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夸夸我的同桌作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的夸夸我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同桌作文1
在我們班,我最敬佩的就是我的同桌——楊昕,她身上的優(yōu)點(diǎn)很多都是我的缺點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)令我對她刮目相看,同時(shí)也是我努力的方向。
她的認真勁真叫人嘖嘖稱(chēng)贊。有一天上午,數學(xué)老師發(fā)了一張試卷,說(shuō)要當場(chǎng)試考。當我把考卷做完之后,發(fā)現她正在一絲不茍、認認真真地檢查旁若無(wú)人。我叫了她一聲,她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續檢查。我又連續叫了她好幾聲,她的表情依舊保持嚴肅、認真,壓根就沒(méi)搭理我。
她不但認真,而且還很負責任。有一次,老師讓她負責檢查紅領(lǐng)巾及;,每天早晨都要檢查并向她報告。從那天起,只要有同學(xué)進(jìn)教室,她就跑上前去檢查進(jìn)來(lái)的同學(xué)有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾和;,如果沒(méi)有,她便拿筆記下來(lái),并一一向老師報告。
楊昕是我學(xué)習的.榜樣,我要把她身上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)過(guò)來(lái),變成自已的優(yōu)點(diǎn)。
夸夸我的同桌作文2
我的同桌,高高的個(gè)子,勻稱(chēng)、結實(shí)。留著(zhù)烏黑發(fā)亮的小平頭,長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,鑲嵌著(zhù)一對黑寶石一樣的小眼睛,很有神。濃濃的眉毛,眉宇間有一顆黑痣,很帥氣。
他是一個(gè)運動(dòng)健將。秋季運動(dòng)會(huì )上,他參加了六百米長(cháng)跑,比賽將要開(kāi)始時(shí),他有點(diǎn)沉不住氣,急得滿(mǎn)頭大汗。發(fā)令槍一響,他起跑有點(diǎn)慢,落在后面,但他并不放棄,奮起直追,就在接近終點(diǎn)的時(shí)候,他用盡吃奶的力氣,箭一般飛向前方,奪得了第一名。
他也是一個(gè)幽默大王。只要有他在,笑聲就永不停止。有一次上體育課,老師讓自由活動(dòng),他就講起了非?尚Φ男υ(huà)來(lái),逗得我們哈哈大笑,在我們聽(tīng)得津津有味時(shí),他卻依然一本正經(jīng)。
他更是一個(gè)樂(lè )于助人的.好學(xué)生。每當同學(xué)忘帶文具時(shí),他就把文具借給他。每當同學(xué)有題不懂時(shí),他就主動(dòng)給同學(xué)講,直到講會(huì )為止……
只要有閑余時(shí)間,他就投入在書(shū)的世界里。他的好習慣很多,如做事認真,愛(ài)動(dòng)腦筋,遇到困難時(shí)不服輸……他有一股倔勁。
他就是我最好的朋友、最好的同桌曾浩然。
夸夸我的同桌作文3
我的同桌叫潘浩東,他是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。他有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。
快樂(lè )的同桌,我的同桌每天上學(xué)都是快快樂(lè )樂(lè )的,他不高興的時(shí)候,臉上還帶著(zhù)微笑,把不快樂(lè )在心里的慢慢化解掉。他高興的時(shí)候,嘴角上翹,像一朵盛開(kāi)的花兒。
愛(ài)幫助人的同桌,我的'同桌還是一個(gè)樂(lè )于助人的人,誰(shuí)沒(méi)帶鉛筆刀了,他都樂(lè )于借給他。我的鉛筆斷了,他就主動(dòng)給我削鉛筆。
平易近人的同桌,我的同桌還十分平易近人,下課大家找他玩,他都愿意和大家玩,并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩,他都樂(lè )意和我玩。
自立的同桌,上課做題的時(shí)候,我發(fā)現他有的題不會(huì )做,我就說(shuō):“讓我給你講一講吧!彼麉s說(shuō):“我要自己思考!蹦憧此麑W(xué)習多自立呀!
這就是我的同桌,如果你有這樣的同桌,你會(huì )滿(mǎn)意嗎?
夸夸我的同桌作文4
我的同桌叫小蔡,他今年八歲,他的個(gè)子高高的,和我站在一起,比我高出半個(gè)頭,看上去像比我大一個(gè)年級的同學(xué)。他的頭發(fā)短短的,他的眉毛淡淡的.,下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,思考問(wèn)題時(shí)總是一眨巴一眨巴的,閃著(zhù)智慧的光芒,他的耳朵大大的,向外展開(kāi)就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的,嗅覺(jué)可靈敏,他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。
他是一位樂(lè )于助人的好同學(xué),記得有一回,我生病不能回校上課,于是,他每天放學(xué)都把當天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家,讓我能夠按時(shí)完成作業(yè),遇到不懂做的題目,小蔡同學(xué)就認真地給我講解,直到我全部題目做完。他還關(guān)心地的問(wèn):“劉千碩同學(xué),今天學(xué)習的內容你全部會(huì )了嗎?要是有不懂的地方,提出來(lái)我教你!蔽覍λf(shuō)“不用了蔡卓恒同學(xué),謝謝你!今天的作業(yè)我都懂了!辈掏瑢W(xué)說(shuō)“不用謝!”當他離開(kāi)我家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。
這就是我的同桌蔡卓恒,我要向他學(xué)習。
夸夸我的同桌作文5
我的同桌——王一凱,他長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的`鼻梁,一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。說(shuō)起他的風(fēng)趣幽默,大家無(wú)人不知,無(wú)人不曉,個(gè)個(gè)都要為他豎大拇指。 今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的其他優(yōu)點(diǎn)。
他聰明機靈、反應靈敏。記得一次數學(xué)課上,藍老師出了一道聰明題,請會(huì )的同學(xué)為其他同學(xué)講解。同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,正當大家犯難的時(shí)候,王一凱突然舉起了手,還一邊喊:“老師,我知道,我知道!”藍老師請他到講臺上講解。他一邊說(shuō)一邊寫(xiě):“我覺(jué)得這道題目應該是這樣做的……”說(shuō)得頭頭是道,同學(xué)們恍然大悟,對他真是心服口服。不僅如此,他上課回答問(wèn)題十分踴躍。在一次語(yǔ)文課上,馬老師先后提出了20左右個(gè)問(wèn)題,他幾乎次次都積極舉手,而且發(fā)言得都非常精彩。
除了聰明,他還獨立自強,肯吃苦。國慶期間,班級活動(dòng)走“綠道”。除了他,同學(xué)們都有家長(cháng)陪同,家長(cháng)幫忙背著(zhù)包,拎著(zhù)吃的、喝的,唯獨他自己背著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大背包,手里還提著(zhù)一個(gè)大袋子。幾公里的路程下來(lái),他大汗淋漓的,卻依然奔在了隊伍的最前面。這件事至今讓我記憶猶新。
這就是我的同桌,讓人打心眼里佩服的同桌!聽(tīng)了我的夸贊,你們認識他了嗎?
夸夸我的同桌作文6
我的同桌是吳然,她的眼睛水靈靈的,挺神氣的。還長(cháng)著(zhù)一張小小的嘴巴,紅紅的,好看極了。
吳然不僅美麗,而且她寫(xiě)的字也很好看呢!
有一次,上課的時(shí)候,周老師舉行了一場(chǎng)鞋子比賽,周老師讓我們抄一段話(huà)。那段話(huà)很簡(jiǎn)單,我一下子就寫(xiě)完了一半,可她才寫(xiě)兩行多五個(gè)字,我看了看她寫(xiě)的字,輕輕地嘲笑她,說(shuō):“你寫(xiě)得可真慢哪!”可她不理我,還在聚精會(huì )神地寫(xiě)。當她看見(jiàn)我寫(xiě)的字的時(shí)候,她小聲地對我說(shuō):“你寫(xiě)得真快!”接著(zhù),她又瞟了瞟我寫(xiě)的字,輕輕地對我說(shuō):“我寫(xiě)得這么難看!蔽铱戳丝,哪里呀,她寫(xiě)的字剛勁有力,而且非常工整,比我寫(xiě)的'字漂亮多了,我看完后,也輕輕地對她說(shuō):“no,no,no,你可比我寫(xiě)得好多了!
啊,我羞愧極了,吳然多么謙虛,她寫(xiě)的字是多么好看啊,我還嘲笑她,真不應該。
我的同桌真好,我要盡量把我們坐在一起的時(shí)間拉長(cháng),以后學(xué)習上得像她一樣,還要盡量保護她,因為她很謙虛,寫(xiě)的字又很好看。
夸夸我的同桌作文7
我的同桌 自從我到這個(gè)學(xué)校以來(lái),印象中我的同桌從來(lái)都是清一色的丫頭們,F在,要我和一個(gè)“水靈靈”的男生坐在一起,也未免太有挑戰性了吧。為了和他和平相處,我使勁地回想能和他搭得上邊的話(huà)題?墒,可是天不從人愿啊。從沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話(huà),雖然是同班同學(xué),但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他,真的是好瘦的男生哦,而且眼睛很大耶。他似乎感覺(jué)到我在瞧他,也轉過(guò)頭,我立刻不看他。之后,整整一個(gè)下午,我倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)。這哪行,同桌倆,要是往后的一個(gè)學(xué)期都不說(shuō)一句話(huà),那我不就要郁悶死了。
有一本雜志,我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現了一個(gè)好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“沒(méi)事,逗逗她,應該沒(méi)事!
我和我的.同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!小孩子就是這樣,吵完了也就算了,跟本不會(huì )記仇。就像我和他,不打不相識啊,現在還不是好朋友,偶爾吵吵架,也蠻好玩的。不過(guò),沒(méi)變的是那個(gè)“考試之約”,同桌的你,接招吧!
夸夸我的同桌作文8
在我們這個(gè)大家庭中,有品學(xué)兼優(yōu)的婁棟林,有熱愛(ài)詩(shī)詞的劉藝宸,有活潑愛(ài)笑的楊德源,更令我們驕傲的是學(xué)習踏實(shí)認真、歌聲動(dòng)聽(tīng)美妙的張韻薇。
張韻薇是我校大隊委。她不僅大名鼎鼎,而且多才多藝、能歌善舞。一條馬尾辮烏黑發(fā)亮,眉清目秀,十分可愛(ài)。一年級時(shí),許多女生一見(jiàn)她,就迫不及待地和她交朋友呢!
記得有一天,數學(xué)課上的`內容都講完了,老師總結了一下后,就帶置了幾道題作為課堂作業(yè),其中有兩道題比較復雜,張韻薇好不容易算出來(lái)后,可惜錯了一道,鮮紅的錯號落在她的本子上。
她二話(huà)不說(shuō),又算了起來(lái),可是不久,她自己好像也繞迷了,所有思路只好被全部推倒,再算一遍。下課了,她多么像一只渴望飛出籠子的小鳥(niǎo),可為了把這道題改對。她先想著(zhù)解題思路,然后思考算式怎么列,最后奮筆疾書(shū),生怕腦子“短路’”了。寫(xiě)完后,她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去找老師改,這一次,她的嘴巴咧開(kāi)了,好像那道題老師給出的對號一樣–樂(lè )開(kāi)了花。
她這種迎難而上的精神,真得很值得我們學(xué)習呢!
夸夸我的同桌作文9
我有一個(gè)好同桌,他叫小周。他有一對彎彎的眉毛,一雙黑黑的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣,圓圓的。他的個(gè)子不高,但是卻給人一種很開(kāi)朗的`感覺(jué)。他戴著(zhù)一副眼鏡,他的成績(jì)也很好,我很佩服他。
他很樂(lè )于助人。有一次下了課,我和他以及其他幾個(gè)同學(xué)一起去跑步,跑著(zhù)跑著(zhù),突然有一個(gè)人摔倒了,怎么也爬不起來(lái)。這時(shí),他就趕緊上前去把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)了。
他不但是個(gè)樂(lè )于助人的人,而且他的成績(jì)也很好。記得有一次,我有一道題不會(huì ),于是他就跑過(guò)來(lái)詳細地給我講解了答題的方法,我很感謝他。
他很認真,寫(xiě)字時(shí)總是一筆一畫(huà)的,卷面也很整齊,橡皮幾乎都不需要用。他寫(xiě)的字就像打印機打出來(lái)的一樣,這一點(diǎn)總是能讓家長(cháng)和老師們給他豎起大拇指。
你們說(shuō)是不是應該夸夸他呢?
夸夸我的同桌作文10
我的同桌叫曾溥桓,他長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),說(shuō)起話(huà)來(lái)慢吞吞地。
我和他從一年級到現在一直都是同桌,我們倆從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架,相處的一直很好,他一點(diǎn)也不小氣,有什么好東西都跟我一起分享。他還是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。有一次他還拾到了一條紅領(lǐng)巾主動(dòng)交給大隊部,還受到了學(xué)校廣播的.表?yè)P。還有一次是哪個(gè)美術(shù)課,老師要求用固體膠,結果我帶的是液體膠。這時(shí)我的心里很是急,腳在桌子底下也跺了起來(lái)。這時(shí)曾溥桓看出了我的著(zhù)急的樣子,二話(huà)不說(shuō)把固體膠借給了我,我連忙說(shuō)了一聲:“謝謝!”他笑了笑說(shuō):“不用謝,”我心想:“我的同桌真好!有了他的幫助我的美術(shù)課也順利地完成了!
現在,我明白了同學(xué)之間要互相幫助,團結友愛(ài)。
夸夸我的同桌作文11
我想夸夸我的同桌王子陽(yáng),她有一雙大而明亮的眼睛,長(cháng)而黑的頭發(fā)。她很喜歡看書(shū),我給它起了一個(gè)外號是“書(shū)呆子”。
有一次,“鈴鈴鈴”下課了,我和王子陽(yáng)上課說(shuō)好的下課一起玩游戲,我們正準備玩的時(shí)候,她忽然不見(jiàn)了。我就到處去找她,找了好久,終于找到她了。我一看,她自己在人群后面偷偷地在看書(shū)。我對她說(shuō):“我們不是上課說(shuō)好的,下課我們在一起玩嗎?”我對她說(shuō)的.話(huà)她都沒(méi)聽(tīng)到,依然低著(zhù)頭看書(shū)。我走到她的后面,用手撓,她這才回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō):“你干什么?”我又說(shuō):“咱們上課說(shuō)好的,下課的時(shí)候一起玩的呀?”她又不理我,又低下頭看書(shū)了......
我想起了她很喜歡玩玩具,我對她說(shuō):“別看了,咱們快點(diǎn)去玩吧,再不玩就上課了,你要是和我玩,我就送你一個(gè)玩具!苯Y果,她還是不為所動(dòng),我只好找別的同學(xué)玩了......
雖然她沒(méi)有信守承諾,但是她依然是我的榜樣。
夸夸我的同桌作文12
我的同桌是一位女同胞,她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),小小的眼睛,小小的櫻桃小嘴,還有那一雙迷人的眼睛,真是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)呀。
她是我們班的'三好學(xué)生,是我們班的頂梁駐,她十分助人為個(gè),有一次,我和她被選上去參加作文比賽,到了地點(diǎn)后才知道自己的玻璃膠忘帶了,開(kāi)始了,我一個(gè)勁的跟自己說(shuō)不能寫(xiě)錯字呀,可是越著(zhù)急就寫(xiě)錯字,我急得像只熱鍋上的螞蟻,誰(shuí)知她把一塊像皮扔了過(guò)來(lái),我見(jiàn)了激動(dòng)的不知道咋樣才好。還有一次我的剛筆里沒(méi)墨了,于是我就想同桌借,她說(shuō)也沒(méi)說(shuō)就把自己的墨汁給我擠了出來(lái),我發(fā)現她以經(jīng)沒(méi)多少墨汁了,她經(jīng)常會(huì )幫助一些成績(jì)差的同學(xué),也經(jīng)常會(huì )擠出時(shí)鍵來(lái)幫助同學(xué)們,能和他坐在一起,我十分高興。
這就是我的同桌 ,一個(gè)助人為個(gè)的好同桌。
夸夸我的同桌作文13
勵芊芊是我的好朋友,平時(shí),我都叫她“小甜甜”為什么要這么叫呢?是因為她笑起來(lái)就像吃了蜜一樣甜!靶√鹛稹迸趾鹾醯,就像一個(gè)小肉皮球。別看她胖乎乎,她的個(gè)子在我們班可算高的呢!她有一張圓溜溜的臉,臉上有一對黑珍珠般的眼睛,很有靈氣。
“小甜甜”很活潑,常常跟我一起玩!靶√鹛稹钡膼(ài)好也很多,有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,其中,她最喜歡幫助別人了!
有一次,體育老師要每個(gè)小組都跑一次耐力跑。我們小組只有我和勵芊芊沒(méi)出聲,其他人都在叫苦叫累。體育老師哨聲一響,我們小組的人都沖出去,因為我和小甜甜都是體育健將,所以遙遙領(lǐng)先:我第一,她第二。跑到第二圈的時(shí)候,“小甜甜”勵芊芊居然跑到了我前面,后面還有人追趕,這時(shí)我一不留神,摔跤了,她不顧一切,把我扶了起來(lái),結果被后面的'同學(xué)搶先一步,得了第一。為此我怪自己連累了別人?墒恰靶√鹛稹眳s不以為然!
還有一次,老師讓我發(fā)報刊,我心里一邊記著(zhù)名字,一邊發(fā)“真累!”我自言自語(yǔ)道。報刊發(fā)到一半的時(shí)候,“小甜甜”看我愁眉苦臉的樣子,主動(dòng)走過(guò)來(lái)幫我發(fā)報刊,我心里非常激動(dòng),她一手抓一層報刊,眼睛瞄了一下記名字的紙,去發(fā)了,我看著(zhù)她的身影,我也跟著(zhù)干了起來(lái)。
夸夸我的同桌作文14
我的現任同桌叫付玉婷,她活潑開(kāi)朗、心靈手巧而且愛(ài)“多管閑事!
我最佩服她:學(xué)習非常認真,上課聽(tīng)講不溜號,考試經(jīng)常拿第一,她的字寫(xiě)得很漂亮,每次作業(yè)都是干干凈凈、整整齊齊的,像“印刷”的一樣。
她做千紙鶴做的'特別好,課間,她教我做千紙鶴,我不會(huì )折,她幫我,紙在她手里像變魔術(shù)一樣,一會(huì )兒工夫就折好了,她真厲害,說(shuō)她心靈手巧一點(diǎn)都不夸張。
作為勞動(dòng)委員的我,經(jīng)常下樓檢查清潔區,我一進(jìn)班把書(shū)包往課桌上一放就出去了,等我回來(lái)的時(shí)候書(shū)包卻在桌兜里。付玉婷對我說(shuō):“我看你的書(shū)包礙事,幫你放進(jìn)桌兜里!蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)“謝謝”,一邊在心里默默地想:“真是多管閑事!”
看,這就是我的同桌——她很可愛(ài),很討人喜歡吧!
夸夸我的同桌作文15
我的同桌叫潘浩東,他是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。他有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。
快樂(lè )的同桌
我的同桌每天上學(xué)都是快快樂(lè )樂(lè )的`,他不高興的時(shí)候,臉上還帶著(zhù)微笑,把不快樂(lè )在心里的慢慢化解掉。他高興的時(shí)候,嘴角上翹,像一朵盛開(kāi)的花兒。
愛(ài)幫助人的同桌
我的同桌還是一個(gè)樂(lè )于助人的人,誰(shuí)沒(méi)帶鉛筆刀了,他都樂(lè )于借給他。我的鉛筆斷了,他就主動(dòng)給我削鉛筆。
平易近人的同桌
我的同桌還十分平易近人,下課大家找他玩,他都愿意和大家玩,并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩,他都樂(lè )意和我玩。
自立的同桌
上課做題的時(shí)候,我發(fā)現他有的題不會(huì )做,我就說(shuō):“讓我給你講一講吧!彼麉s說(shuō):“我要自己思考!蹦憧此麑W(xué)習多自立呀!
這就是我的同桌,如果你有這樣的同桌,你會(huì )滿(mǎn)意嗎?
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