快樂(lè )的節日作文

時(shí)間:2023-02-03 18:56:45 作文 我要投稿

快樂(lè )的節日作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的節日作文,希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的節日作文

快樂(lè )的節日作文1

  今天老師對我們說(shuō):六一兒童節就要到了,學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐課,星期三去索力德游玩,我當時(shí)興奮不已。

  中午回到家,我趕快把東西收拾好,等著(zhù)第二天出發(fā)。

  第二天一上車(chē),我就和旁邊的同學(xué)玩起了游戲。玩了一會(huì )兒,我們又唱了歌。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,才到達索力德。

  下了車(chē),我們先找到休息的房間,把隨身帶的東西放下,就拿著(zhù)小鏟子去挖野菜。到了地里,老師告訴我們什么是野菜,我們就開(kāi)始挖了。剛開(kāi)始,我們左找右找才找了一點(diǎn)兒。有的.同學(xué)還鬧出了笑話(huà),把蒲公英花當成了野菜,真是好笑。有的同學(xué)發(fā)現了田地里有好多野菜,便去挖。后來(lái)其他同學(xué)也發(fā)現了,便一窩蜂的過(guò)去挖起了野菜。每個(gè)同學(xué)都挖了不少野菜,有的同學(xué)甚至一個(gè)袋子都裝不下。挖完了野菜,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著(zhù)袋子讓老師看。老師高興地說(shuō):“同學(xué)們挖的都不少,個(gè)個(gè)都是挖野菜的小能手!

快樂(lè )的節日作文2

  “六一”兒童節是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、充滿(mǎn)活力的節日。

  這天,三(5)班舉行了精彩的文藝表演,有唱歌、有跳舞、有誦古詩(shī)等等。我和陳毅慧、龐淑悅也準備了個(gè)節目,表演《學(xué)貓叫》,因為這首歌非常好聽(tīng),而且讓人覺(jué)得很可愛(ài)。

  為了表演好,這幾天我們一有空就排練,排隊形時(shí),我們決定排成三角形,讓唱歌聲音好聽(tīng)的在前面,然后就是背歌詞啦!我們可練了一遍又一遍才背出來(lái)的,最后是加動(dòng)作,這可遇到了麻煩了,必須大家一起練習才行,經(jīng)過(guò)不斷改呀,練呀,我們終于排練完了整首歌的動(dòng)作了!

  主持人劉悠然說(shuō):“現在由陳毅慧組給大家帶來(lái)歌舞——《學(xué)貓叫》,大家掌聲歡迎!”我們大大方方地走到教室中間,唱起歌來(lái),跳起舞來(lái),那優(yōu)美的歌聲引得周?chē)瑢W(xué)也跟著(zhù)唱起來(lái),我們的動(dòng)作超級可愛(ài),特別是唱到“喵喵喵”一句時(shí),我們把手握成空拳,在臉兩側抓著(zhù),活像貓咪駕到,還有一處扭動(dòng)身子的地方,像是貓兒在伸懶腰。曹老師忙著(zhù)給我們拍照,錄像,我們三個(gè)人都很開(kāi)心,我們的表演贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。

  鄒峻杰他們的誦古詩(shī)節目也棒極了,一個(gè)人穿著(zhù)古裝,一人在表演慈母,那逼真的動(dòng)作、優(yōu)美的語(yǔ)音,仿佛讓我們回到了古代。

  最搞笑的就是劇本《龜兔賽跑》,兔子演得很驕傲,烏龜演得很弱小,烏龜還演出一種笨笨的感覺(jué),最有意思的.是,最后要給烏龜頒獎,裁判王舜超竟只說(shuō)說(shuō)而已,陳崎?匆(jiàn)了,趕忙從后面遞上他最近獲得的證書(shū),“裁判”把證書(shū)發(fā)給了“烏龜”,這一舉動(dòng),讓同學(xué)都笑聲朗朗。

  兒童節真是一個(gè)快樂(lè )的節日!

快樂(lè )的節日作文3

  一年一度的“六.一”兒童節即將來(lái)臨了,我和其他小朋友一樣都非常期待這一天的到來(lái)。在“六.一”兒童節當天,我們每個(gè)人都可以穿上自己最美麗的衣服,在校園里高高興興地參加自己喜歡的游戲,有的玩“盲人擊球”,有的玩“夾波珠”,還有的玩“轉呼啦圈比賽”……每一次我們都玩得滿(mǎn)頭大汗,雖然這樣,卻一刻都舍不得停下來(lái)。小朋友穿著(zhù)美麗的衣裳從這個(gè)游戲跳到那個(gè)游戲,整個(gè)校園變得花花綠綠的,像許多美麗的蝴蝶在快樂(lè )地飛來(lái)飛去,充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

  多么快樂(lè )的“六.一”兒童節!今年我將度過(guò)上小學(xué)后的.第一個(gè)兒童節,相信將會(huì )過(guò)得更精彩。我正期待著(zhù)這一天的到來(lái)。

快樂(lè )的節日作文4

  六一兒童節那天,我的心像熊熊燃燒的火焰,激動(dòng)無(wú)比。清晨,我踏著(zhù)歡快的步子,來(lái)到學(xué)校。

  校園里涌動(dòng)著(zhù)一股喜氣,每個(gè)班都有著(zhù)自己的風(fēng)采,我們班通過(guò)幾位同學(xué)的精心打扮,無(wú)論是窗戶(hù)上,還是墻壁上,都裝飾著(zhù)精美的圖案,所以我們班在教室布置方面獲得了三等獎。

  上午,我們觀(guān)看了每個(gè)班的“歌曲大連唱,因為我們唱得好,所以播放在前面。當時(shí)的我,心怦怦直跳,非常緊張,但是微笑征服了一切的恐懼,看到大屏幕上的我,面帶微笑,輕松自如,我格外的高興。到了中午,我連吃午飯的興致都沒(méi)有了,迫不及待的`拿出零食跟大家分享,我突然感覺(jué)到分享的滋味真好。

  下午,我們進(jìn)行了“故事大賽”。老師讓我們排頭拿著(zhù)一顆糖,音樂(lè )開(kāi)始就傳,音樂(lè )停止拿到的人就要背誦一首古詩(shī)。音樂(lè )開(kāi)始了,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)的傳過(guò)來(lái),可是我正要傳的時(shí)候,音樂(lè )剛好停止,我心里不停地責怪自己為什么不傳快一點(diǎn)。要開(kāi)始背古詩(shī)了,我一個(gè)也想不出來(lái),正當我心急如焚的時(shí)候,正好想到了書(shū)上的一首古詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》,我把它流利地背誦了下來(lái),老師評了十分,我差點(diǎn)歡呼起來(lái),接連幾次之后,那顆糖又落入我的手中,幸虧同桌提醒了一首詩(shī),否則我還真不知道說(shuō)什么才好,但是,老師還是評了十分,我心里像吃了蜜一樣甜。

  這個(gè)“六一”兒童節,我們過(guò)得既充實(shí)又有意義!度過(guò)這個(gè)歡樂(lè )的“六一”兒童節,又要迎來(lái)緊張的復習階段,兒童節的歡笑,深深地刻在我童年美好的記憶里,但愿長(cháng)大以后,我們還能像現在這樣,那么的無(wú)邪、那么的歡樂(lè ),童年是美好的,可是人總要長(cháng)大的。

快樂(lè )的節日作文5

  我們有許多節日,如春節、元宵、清明、端午、中秋……這些節日,每一個(gè)都有一段優(yōu)美動(dòng)人的故事。但這些節日,有的已被人們遺忘,有的依然被人們重視,每一次都會(huì )過(guò)的隆重而盛大。

  除夕就是一個(gè)隆重的節日。它就是我們常說(shuō)的“年三十”,在“年三十”的上午,如果過(guò)年的東西還沒(méi)有準備好的話(huà),就得趕著(zhù)上街去買(mǎi)所需要的東西。下午,家家戶(hù)戶(hù)就開(kāi)始忙起來(lái),貼春聯(lián)、包餃子……春聯(lián)貼好后,滿(mǎn)眼望去,家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上一片大紅大紫,五彩的剪紙隨風(fēng)飄舞。不僅為村莊增添了色彩,也為新年增添了不少喜慶的氣氛。

  到了晚上,開(kāi)始吃團圓飯了。桌上擺滿(mǎn)了由母親親手做的菜肴。這些菜肴雖比不上大酒店里的山珍海味,卻也別有一番滋味。大家你一筷,我一筷搶著(zhù)吃。桌上的`飯菜不一會(huì )兒就被我們一掃而光,唯獨紅燒大鯉魚(yú)在母親的制止下,才留下了一點(diǎn)。因為據說(shuō)只有留下一點(diǎn),在來(lái)年才能“年年有余”。

  刺激過(guò)團圓飯,正坐著(zhù)看電視,忽然聽(tīng)到了外面的鞭炮聲。這時(shí)我們再也坐不住了,連忙拿起煙花爆竹和弟妹們一起到門(mén)外放起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)響亮的鞭炮聲,看著(zhù)五顏六色煙花,滿(mǎn)鼻子都是燃放煙花爆竹的香味,心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )……

  放完煙花爆竹,我們忙著(zhù)下棋、玩紙牌、看春節聯(lián)歡晚會(huì )……久久不愿入睡,因為過(guò)了這晚,我們每個(gè)人都又增添了一歲,所以大家圍在一起“守歲”。爸爸給我們姊妹發(fā)壓歲錢(qián),媽媽分給我糕點(diǎn),囑咐我們放在枕頭邊,第二天早上醒來(lái)務(wù)必要吃上幾口,這是取“步步高升”或“年年高升”之意。

  不知不覺(jué),新年的鐘聲響了,門(mén)外又響起了鞭炮聲……

  我愛(ài)除夕,我愛(ài)我們的傳統節日。

快樂(lè )的節日作文6

  “小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們”……同學(xué)們都興高采烈的來(lái)到學(xué)校,慶祝我們自己的節日——六一兒童節。

  在“六一”文藝表演中,同學(xué)們都拿著(zhù)加油棒、小紅旗來(lái)慶祝六一兒童節的到來(lái)。首先是我們班帶來(lái)的舞蹈“給書(shū)包減肥”。我們班表演節目的同學(xué)迅速上臺表演起來(lái)。他們用舞蹈動(dòng)作,特別是她們扔出書(shū)包的一瞬間,表現出了他們希望在學(xué)習中快樂(lè )的.度過(guò)。學(xué)們全看著(zhù),不知不覺(jué)地唱了起來(lái)!班捺捺捺捺,誰(shuí)給書(shū)包減肥,噢誰(shuí)給書(shū)包減肥”……表演完了,我們熱烈地鼓起掌來(lái)。

  但讓我印象最深刻的節目是三(2)班帶來(lái)的舞蹈“守株待兔”表演開(kāi)始了,只見(jiàn)一株株“禾苗”跑到臺子上,一會(huì )兒起來(lái),一會(huì )兒蹲下。弟弟和哥哥鋤地干活,哥哥拿著(zhù)鋤頭,一瘸一拐的鋤著(zhù)地懶洋洋地說(shuō):“鋤禾、鋤禾日當午,這樣的日子什么時(shí)侯才是個(gè)頭!下地干活真辛苦呀,我還是先休息一會(huì )兒吧!庇谑,哥哥來(lái)到一棵“大樹(shù)”下呼呼大睡。突然,哥哥連忙說(shuō):“兔子,兔子!”只見(jiàn)一只兔子從草叢里竄了出來(lái)。一頭撞在樹(shù)上,死了。哥哥一見(jiàn),大喜,連忙說(shuō):“弟弟!弟弟!快來(lái)呀,這兒有一只又大又肥的兔子!”弟弟高興極了,連忙將兔子拿回了家。從此以后,哥哥就一直在樹(shù)旁等兔子來(lái)撞樹(shù)。弟弟見(jiàn)狀,說(shuō):“哥哥,別再等兔子了,那兔子呀,不會(huì )再來(lái)了。你還是跟我一起下地干活吧!”哥哥說(shuō):“這兔子春天不來(lái),夏天會(huì )來(lái)的。夏天不來(lái),秋天會(huì )來(lái)的。秋天不來(lái),冬天一定會(huì )來(lái),一定會(huì )!”一年過(guò)去了,哥哥說(shuō):“都等了一年了,怎么還沒(méi)兔子來(lái)呀。誒,兔子!是兔子!而且是一大群!”只見(jiàn)那些兔子,從樹(shù)旁穿了過(guò)去。哥哥說(shuō):“怎么還沒(méi)有兔子來(lái)撞樹(shù)呀,不就這么撞一下嗎。這時(shí)弟弟跑過(guò)來(lái)對他說(shuō):“你看,守株待兔是不可靠的,只有辛勤勞動(dòng)才有收獲!备绺鐟M愧地低下了頭。

  “六一”文藝表演結束了,老師給了我們一些禮物,我們還在班上表演了自己的拿手絕活。我和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日。

快樂(lè )的節日作文7

  今天是六·一童節,也將是我兒童時(shí)代為數不多的一個(gè)節日,我一定要好好珍惜。

  早上起床,爸爸媽媽準備帶我去名山,因為路途遙遠,所以我們沒(méi)吃早飯就出發(fā)了。汽車(chē)行駛在高速公路上,我很興奮,太陽(yáng)高高地掛在天空上,亮的使人睜不開(kāi)眼睛,烤的大地火辣辣的,我們的車(chē)已經(jīng)行駛了好幾個(gè)小時(shí),可是距離目的'地還有一大段距離,我坐在車(chē)里有點(diǎn)不耐煩了,真有點(diǎn)后悔出發(fā)?僧斘覀冋嬲竭_目的地時(shí),剛才那種煩躁的心情便化成了泡沫,這里的風(fēng)真溫柔!就像媽媽的手一樣,輕輕地撫摩著(zhù)我的面頰,我快步向江邊跑去,天上的烈目漿水面照得金光閃閃,仿佛是誰(shuí)在水面上撒下了一層金子,忽然,一陣微風(fēng)吹過(guò),水面頓過(guò)皺起了眉頭。當我再向遠處眺望,一些圓形拱頂逐漸映入了我的眼簾,啊,那顯然是俄式的建筑,這時(shí)的我多么想變成一條小魚(yú),游到河對岸去,看看那里的風(fēng)土人情。正當我在幻想時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的呼喚聲,原來(lái)爸爸發(fā)現了一個(gè)燒烤攤,于是我們便一邊吃著(zhù)肉串,一邊欣賞著(zhù)兩岸壯麗的風(fēng)光。

  時(shí)間過(guò)得真快啊,不一會(huì )兒,我的肚子就又叫起來(lái)了。媽媽在附近找到了一個(gè)小飯館,爸爸要了幾條江魚(yú),大約幾分鐘后,菜上桌了,撲鼻的香味迫使我?jiàn)A了一塊魚(yú)肉,太好吃了!我又夾了第二塊,第三塊……吃飽喝足后,我們又來(lái)到了江邊,我們在這里盡情地玩著(zhù)、跑著(zhù)、跳著(zhù),到處都回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。

  當第一縷夕陽(yáng)撒在我們每個(gè)人的臉上時(shí),我們發(fā)現了一塊石碑,上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字——中俄邊境,我站在石碑旁邊,媽媽按動(dòng)快門(mén),給我留下了一個(gè)兒童節最好的紀念。

快樂(lè )的節日作文8

  元宵節正月十五是元宵節,這個(gè)節日全國人民都為它祝賀,在今年的元宵節那天我和媽媽一起做湯圓,看著(zhù)盤(pán)子里躺的那白白胖胖的.元宵真像小娃娃一樣。

  晚飯后我和爸爸媽媽一起去街上看禮花,呀!街上人來(lái)人往,五顏六色的燈光閃閃照滿(mǎn)了全城,通天的旺火像太陽(yáng)一樣炎熱,噼里啪啦的鞭炮震天地,接著(zhù)一個(gè)禮花升天空了,多像一盆盛開(kāi)的鮮花呀!漸漸地消失了。

  瞧又來(lái)了,一個(gè)圓形的小花急忙展現自己的才華,噢真不錯,我想這一個(gè)快樂(lè )的節日晚上全國人民多么自豪呀!

快樂(lè )的節日作文9

  六一那天的下午,大課間結束后,老師組織我們全班玩“盲人摸象“的游戲。

  游戲開(kāi)始了,老師給我的同學(xué)杜怡然眼睛上蒙上了圍巾,杜怡然顯得有點(diǎn)兒緊張,一上講臺,摸到了黑板就開(kāi)始畫(huà)上了眼睛、鼻子和嘴巴,摘下圍巾一看,畫(huà)的還比較準確!

  可是下一個(gè)趙汝禮同學(xué)戴上圍巾,就去畫(huà)眼睛、鼻子和嘴巴,結果這三樣全都重疊在一起了,逗得大家哈哈大笑起來(lái)。

  同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的上臺去畫(huà),下面同學(xué)們的`笑聲不斷。

  今天我過(guò)的真開(kāi)心,我喜歡這快樂(lè )的節日!

快樂(lè )的節日作文10

  一年一度的國慶節來(lái)臨了,節日帶著(zhù)里面的快樂(lè )走進(jìn)熱鬧的城市。

  節日的`快樂(lè )在哪里?

  在晚上那燃燒的燈籠上,望著(zhù)一串串點(diǎn)著(zhù)火的燈籠,向上升起,就好像自己飛起來(lái)了,那能不叫人賞心悅目嗎?

  走過(guò)一座座小橋,走上飄著(zhù)淡淡清香的桂花林,大口吸著(zhù)城市的新鮮空氣,能不叫人神清氣爽嗎?

  走上小路,看著(zhù)五光十色的煙花,聽(tīng)著(zhù)快樂(lè )的節日之歌,瞧大家看煙花的情景,怎能不叫人感受到節日的快樂(lè )呢?

  是啊,節日的快樂(lè )在心里面,在大家幸福的笑容里。

快樂(lè )的節日作文11

  星期六的下午2:30 分,我們在學(xué)校多媒體教室舉行了一次激烈的拼圖大賽,我懷著(zhù)緊張的心情走到了比賽教室,看見(jiàn)好多同學(xué)跟自己的媽媽都來(lái)參加了。吳老師跟幾個(gè)姐姐給我們帶來(lái)了拜迪最豪華的`酒店拼圖,我們簡(jiǎn)直是興奮極了!

  當姐姐們跟我們介紹了拼圖規則后,比賽就開(kāi)始了。這時(shí)爸爸因要去接姐姐學(xué)聲樂(lè ),就只能留下我孤軍奮戰了,還好吳老師及時(shí)給我派了位幫手。同學(xué)們都很聰明,有好幾個(gè)不一會(huì )兒就拼好了,我真為他們高興。

  這次活動(dòng)不僅讓我們大開(kāi)了眼界,還長(cháng)了知識,同時(shí)也鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在這個(gè)六一我們自己的節日里還收獲了一份特別的禮物,我很快樂(lè )!

快樂(lè )的節日作文12

  秋風(fēng)習習,送來(lái)了金色的十月,迎來(lái)了十月一日這個(gè)偉大的日子。因為今天是祖國媽媽60周年的生日,大街小巷,張燈結彩,好不熱鬧。

  我們小朋友更是高興,因為學(xué)校為了歡度國慶節放假一周。這一下我們可以跟著(zhù)爸爸媽媽出去好好玩一玩,看一看啦!于是我今天就起了個(gè)大早,看完了隆重的“國慶盛典”就跟媽媽去馬鞍池公園玩。

  你瞧,節日的馬鞍池公園可熱鬧、可美麗、可好玩了。進(jìn)口處裝扮得特別漂亮,尤其是有花草裝點(diǎn)的一面大紅旗特氣派,上面寫(xiě)著(zhù)一行“慶祝中華人民共和國成立60周年”黃色大字。公園里面人山人海、熱鬧非凡,娛樂(lè )項目豐富多彩,其中新增了特別棒的娛樂(lè )項目“冰雪樂(lè )園”。

  接下來(lái),我就來(lái)給大家介紹一下“冰雪樂(lè )園”的樂(lè )趣吧!

  入口處,每個(gè)人都要先穿上特別準備的棉大衣,套上鞋套,然后穿過(guò)“時(shí)光隧道”就可以進(jìn)入“冰雪樂(lè )園之冰雕世界”。

  這時(shí),你可以看見(jiàn)許多神奇有趣的冰雕藝術(shù)品:如熊貓家園、海豚戲球、科技世界、冰屋、延安頌(寶塔)等等。最好玩的`是冰雕小迷宮。這個(gè)冰雕小迷宮分別有兩個(gè)出入口。我偷偷地從入口進(jìn)去,媽媽就找不到我了,然后我從另一出口偷偷出現,嚇媽媽一跳,更有意思的是玩“冰雪滑滑梯”,我坐在一個(gè)大輪胎(當滑板)上,媽媽從我身后輕輕一推,我就“嗖”得一下滑下去了——這樣反復滑下爬上可有趣了!

  最刺激的是玩“冰上滑車(chē)”。圍著(zhù)冰雕一圈,筑了一道長(cháng)城狀的冰雪滑道,坐上“小車(chē)”我們就可以暢游這美麗神奇的“冰雪樂(lè )園”一圈,仿佛真的登上了長(cháng)城欣賞了那美麗的北京天安門(mén)!

  多么美麗、多么可愛(ài)的祖國媽媽啊,我愛(ài)你!

快樂(lè )的節日作文13

  今天,是我們兒童的節日,也是每個(gè)孩子期盼已久的日子。

  上午我們來(lái)到教室,同學(xué)們各個(gè)精神抖擻,打扮的漂漂亮亮,干干凈凈的'老師到后我們就急不可待去觀(guān)賞表演。

  到了操場(chǎng)后,不一會(huì )兒演出正式開(kāi)始了,首先演的是相聲,兩個(gè)人逗得我們哈哈大笑。接著(zhù)是演跆拳道,一個(gè)個(gè),虎背熊腰,喊聲如雷,每一拳都非常有勁,我們班好幾個(gè)同學(xué)不由自主的學(xué)了起來(lái)。下午更是精彩。

  下午,演了一場(chǎng)皮影戲,是武松打虎,武松打虎打虎的時(shí)候,坐在了虎背上,直到最后一直把老虎打死才肯罷休。還有一個(gè)小胖子,把皮手套吹得鼓鼓的,最后竟然爆炸了引來(lái)了人們一陣陣如雷般的掌聲,最后表演了一個(gè)節目,用釘子 穿到鼻孔里,每個(gè)同學(xué)都看得目瞪口呆,

  今年的六一真精彩,我感謝老師為了我們的今天付出了很多心血,我盼著(zhù)下一個(gè)六一會(huì )有別具一格的節目。

快樂(lè )的節日作文14

  隨著(zhù)此起彼伏的鞭炮聲,人們即將送去豬年,迎來(lái)鼠年。聽(tīng)到人們說(shuō),鼠年是我國奧運圣年,是個(gè)吉祥年。

  我們和叔叔一家跟往年一樣早已回到老家準備過(guò)年。大年初一的早晨,我們吃過(guò)香噴噴的飯菜,便急忙穿上媽媽為我準備的過(guò)年新衣服和他們一起去大街走走,一路上,我看到地上有許多紅色的鞭炮紙屑,空氣中彌漫著(zhù)淡淡的煙火味。來(lái)到大街上,人來(lái)人往,看到親人或熟人總是爭先道聲“新年好”。陽(yáng)光燦爛,沒(méi)有一絲風(fēng),鼠年的第一天,天氣如此之好,這意味著(zhù)新的一年有個(gè)好兆頭。在這美好的氣氛中,我想起了我的學(xué)習,在新的一年里,我要努力學(xué)習,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  中午到下午,我們都忙于給老家的所有親人拜年,最開(kāi)心的是長(cháng)輩們給了我許多壓歲錢(qián)。晚上,我這個(gè)大家庭又津津有味地吃著(zhù)美味佳肴,我和堂妹喝著(zhù)橙汁,爸爸媽媽小叔嬸嬸舉杯暢飲,我們邊吃邊談,氣氛非常融洽,談著(zhù)社會(huì )談著(zhù)工作,我和堂妹卻談著(zhù)“紅色”談著(zhù)吃飽后的`活動(dòng),爺爺奶奶這邊聽(tīng)聽(tīng),那邊笑笑,眼睛都快瞇成兩條縫了。

  吃過(guò)飯,我和堂妹開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。不一會(huì )兒,屋外傳來(lái)了陸陸續續噼里啪啦的鞭炮聲,于是我們跟著(zhù)爸爸、小叔便去到門(mén)外放鞭炮、煙花!班,嘭”一串串煙花拔地騰空而起,繽紛的煙花如花綻放,又宛如流星!翱兹搁_(kāi)屏”,“百鳥(niǎo)朝鳳”,“千年富貴”……十幾種煙花在空中爭奇斗艷,我們都玩得很起勁,經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間,煙花都放得快完了,我和堂妹也開(kāi)始覺(jué)得疲憊不堪,便回到屋里甜蜜蜜地睡覺(jué)了。

  多幸福的一家啊,我慶幸我和表妹能誕生在這美好的大家庭中,更慶幸我們能生活在和平年代幸福的環(huán)境中,我衷心的祝賀我們的祖國繁榮昌盛,人民生活富裕!我要珍惜我所擁有的一切,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我的親人。

快樂(lè )的節日作文15

  今天是星期四,可能對于大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)很平常的日子,可是,對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)令人期盼的的日子!那就是—采摘節!

  今天下午剛進(jìn)學(xué)校就發(fā)現學(xué)校門(mén)口的大屏幕上寫(xiě)著(zhù)“采摘節”幾個(gè)大字。這是真的么?我有點(diǎn)懷疑自己的眼睛。于是,我捏捏了自己的臉,好疼呀!耶!是真的!!!于是,我開(kāi)心的走向了教室。這時(shí),老師讓我們幾個(gè)較聽(tīng)話(huà)的下去去采摘石榴。

  我是舉盆的,一開(kāi)始我們先把用手能夠著(zhù)的地方都摘了,只剩下高處了。于是幾個(gè)男生把梯子搬來(lái)爬了上去去夠石榴,可是還有夠不著(zhù)的'地方于是,我們找來(lái)夠香醇的棍子來(lái)夠!最后,真是功夫不負有心人——終于夠著(zhù)了!有些同學(xué)甚至怕石榴掉下來(lái)摔壞,就脫下衣服在下面接著(zhù)石榴。接住石榴后,趕忙放在盆子里。

  看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí),心里激動(dòng)了起來(lái);叵肫鹆送瑢W(xué)們辛苦的采摘過(guò)程。我感受到了豐收的喜悅和農民伯伯的辛苦。

  采摘節真快樂(lè )!

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