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冬天初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的冬天初中作文，歡迎閱讀與收藏。
冬天初中作文1
一年四季，春、夏、秋、冬，景色各不相同。我喜歡春天，鮮花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭鳴;我喜歡夏天，烈日炎炎、驕陽(yáng)似火;我喜歡秋天，秋高氣爽、瓜果飄香，但我更喜歡寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的冬天。
隨著(zhù)冬天的到來(lái)，我越發(fā)興奮，因為過(guò)不了多久，就要過(guò)年了，又可以和哥哥姐姐放鞭炮。還有一個(gè)最重要的原因是：冬天下雪了，可以堆雪人、打雪仗啦!今年的雪給足我們的面子。一月二十八號早晨，我被激動(dòng)的奶奶叫醒了：“喂，鈺坤，快起床，外面很厚的雪，等下可以去堆雪人啦!”聽(tīng)到這喊聲，我揉了揉眼睛，猛地掀開(kāi)被子，披上外套，跑到窗前，拉開(kāi)窗簾。啊!我被眼前的景色驚呆了：地上、車(chē)子上、街道上，房頂上，全是厚厚的積雪。
吃完早餐，我便拉著(zhù)媽媽?zhuān)瑤系艿苋ザ蜒┤�。因為弟弟還小，還得帶上他的小車(chē)子。我們一步一滑地來(lái)到了一家賣(mài)摩托車(chē)的店門(mén)作文口。我抱著(zhù)弟弟，媽媽鏟雪。鏟了好一會(huì )兒，媽媽已經(jīng)累得上氣不接下氣了，對我說(shuō)：“把弟弟放進(jìn)車(chē)子里，你來(lái)幫忙�！钡鹊艿茏昧�，媽媽分配我滾雪球，并示范給我看，我迅速滾起雪球來(lái)。雖然很冷，手凍得通紅，但我們仍干勁十足。這時(shí)摩托車(chē)店的老板也來(lái)了，他說(shuō)：“我來(lái)幫你們�！焙芸煳野蜒┤说念^做好了，叔叔把鏟好了的'雪，堆成一個(gè)雪人的身體，媽媽將雪人身上的棱角磨去，使它的身體更圓滾。我想把它裝飾一下，于是找來(lái)兩個(gè)紅瓶蓋當做雪人的眼睛，一個(gè)黑色的螺絲釘做鼻子，我還在雪人鼻子下面畫(huà)了一張彎彎的嘴巴，媽媽找來(lái)一塊花布給雪人做圍裙，我們還給它取了個(gè)名字，叫“小雪”。大家可高興啦!最后我們還和小雪拍影留戀。
我喜歡冬天，我更愛(ài)冬天的雪，它美化了大地，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!我真想變成一片美麗的雪花，來(lái)點(diǎn)綴家鄉的冬天!
冬天初中作文2
盛滿(mǎn)了一腔思念的心緒，在午夜， 將我輕輕地喚醒............
睜開(kāi)眼睛便發(fā)現，那輕柔和緩，飄逸且清麗的月光，潺潺地透過(guò)窗簾，淡淡地灑滿(mǎn)了屋內的每一個(gè)角落。如一潭池水，在無(wú)風(fēng)的夜晚里，盈盈潤潤; 又若一首古詞，在寂靜的夜空中， 婉婉約約........
耐不住月光的牽引，披衣起來(lái)。燃一支煙，想細細地品讀這滿(mǎn)屋的月色。竟感覺(jué)有些許的寒意從四周襲來(lái)。于是， 猛然記起，這是冬天的月光呵。
冬天的月光到底是與別的季節不同的。沒(méi)了春天的溫柔與清純，變得成熟而穩健;沒(méi)了夏天的.喧鬧與嬉笑，顯得怡然又寧靜;沒(méi)了秋天的秀逸與灑脫，已是幽寒且孤傲的了......
月光里，是沒(méi)有塵埃的。又或許有?然而終可以不必理會(huì )的。于是，堅貞雋永的愛(ài)戀所滋生出的魂牽夢(mèng)縈的情感，讓那無(wú)涯無(wú)盡的相思，在這清幽的月光的潤澤下，又開(kāi)始在心中，汩汩地涌動(dòng)了.......
或許， 某些事情或某種行為，已經(jīng)超脫了對與錯的層面，是不能單純地用對與錯來(lái)衡量的。又或許，對與錯，也本沒(méi)有固定的正確的定義吧。江面下急涌的暗流有錯嗎?如果有，它錯在了哪里?
我沒(méi)有喜歡月亮的理由，卻無(wú)法阻止自己癡迷于這清幽的月光。我能看清高掛在天空中，或圓如盤(pán)或彎如鉤的月亮，但永遠注解不清這小小一屋的月色�；蛟S，當真愛(ài)，穿過(guò)歲月的河流，終于在彼此，因不離不棄纏纏綿綿而悸動(dòng)著(zhù)的心中駐足成永恒的風(fēng)景時(shí)，便讓任何寫(xiě)在紙上的語(yǔ)言都不能對它進(jìn)行正確且有效地詮釋了罷。誰(shuí)又能肢解自己的靈魂呢?愛(ài)到濃時(shí)，愛(ài)，無(wú)聲..............
掀開(kāi)窗簾的一角，便會(huì )看見(jiàn)月亮在薄云里慢慢地移動(dòng)。如果能夠使目光穿透重疊的云層，望向更深邃更遼遠的夜空，那么，思維是可以讓時(shí)間停止后，在空間里， 往返穿梭的。這時(shí)， 記憶的閘門(mén)會(huì )悄悄地洞開(kāi)，會(huì )發(fā)現月亮里的故事寫(xiě)滿(mǎn)了前生今世的企盼。那漫天的星斗， 那一夕的幽夢(mèng)，誰(shuí)在靈魂的銜接處彈奏著(zhù)恒古不變的夜曲?那裊裊的音律在生命中，循環(huán)不息........
這清幽的月光呵，你朦朧了遠山樹(shù)與樹(shù)之間的距離，卻又讓遠山延綿起伏的身形，清晰可辨......
這清幽的， 冬天的月光呵.......
冬天初中作文3
從迷迷糊糊的狀態(tài)中醒來(lái)，感覺(jué)非常不好，路顛簸，幾乎躺都是奢望。此時(shí)，還 在高速公路上，窗外卻是片蕭瑟，屬于老家冬天的獨有氣息。
坐在車(chē)子上，我已經(jīng)感受都北風(fēng)怒號的寒冷，從腳底板傳來(lái)，似乎是車(chē)子漏風(fēng)了，使我深深地感覺(jué)寒徹人骨。車(chē)子飛速在高速公路上奔跑，我猜測：這應該是場(chǎng)與冬天的賽跑吧！窗外，放眼望去，田地中全都是金黃色的麥芒，更是為這個(gè)冬天，增添了不樣的色彩。麥芒中，矗立著(zhù)個(gè)挺拔的身影————稻草人。其實(shí)這個(gè)稻草人十分的簡(jiǎn)單，個(gè)十字架是他的身軀，把稻草在最上面，那就是頭了。然后，兩把稻草綁邦放兩邊，就當是稻草人的手了，這樣就是個(gè)簡(jiǎn)易的稻草人了。這時(shí)，我看見(jiàn)他肩膀上停著(zhù)只小鳥(niǎo)，它想飛，卻猶豫了。終于，它起飛了，展開(kāi)那雛翅，在空中，開(kāi)始了它不樣而遙遠的旅途。我嘴中不禁呢喃細語(yǔ)：“故鄉的鳥(niǎo)兒，你快飛吧！飛到那湛藍而深遠的天空，尋找你的夢(mèng)兒！”這是我在麥芒地里的所見(jiàn)所聞，以及自己的所得所想，也是十分有意義的。
接下來(lái)的故事是我在天鵝湖里看見(jiàn)的。車(chē)子走上了國道，兩邊的湖泊越來(lái)越多�？雌^大的湖泊，湖面上已經(jīng)覆上層薄薄的冰�？墒�，湖水下似乎還 有生命的氣息。幾條魚(yú)兒在游動(dòng)，發(fā)現湖水開(kāi)始結冰，正尋著(zhù)湖的邊邊角角，看看是不是有可以出去的地方，準備躍而起�？墒囚~(yú)兒似乎忘記：它終究是魚(yú)兒，怎能離開(kāi)水？不，輩子都不可以。它也絕望了，它與其他魚(yú)兒緊貼，仿佛在尋求絲的溫暖。這時(shí)，絲絲耀眼的.陽(yáng)光照在湖面上，深深地透射入湖水，仿佛也照亮了湖底深處的黑暗。我在為它們擔憂(yōu)卻也升起縷希望：請不要絕望，努力去尋找希望之路。車(chē)再次發(fā)動(dòng)了，我匆匆地朝湖泊瞥了眼。魚(yú)兒呢？應該是逃走了吧，嗯。在心里安慰也讓我才覺(jué)悟：生活中，我們會(huì )遇到許多冰窟，但是我們不能放棄！定要堅持到底，沖破困境。
這是我回老家的路途中發(fā)現的不樣的新鮮事兒。它教我了許多許多。也讓我感受了那自由的生命氣息。其實(shí)冬天并不是眼前所看到的蕭瑟啊，它里面包含著(zhù)生的律動(dòng)，這獨特的蕭瑟感使我深深不能忘懷。
冬天初中作文4
雪，是純潔的象征，是心靈的洗禮；雪，是柔美的，婀娜多姿，是冬世界的點(diǎn)綴；雪，是歡樂(lè )的，笑聲連連，是孩子們的玩伴！
走在白雪茫茫的大街上，踩著(zhù)一尺厚的雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音很脆，那感覺(jué)很柔，仿佛在云里穿行。路邊的孩子們在高興地玩著(zhù)，鵝毛般的雪飄在他們那通紅的臉蛋上，沒(méi)有帶來(lái)一絲寒冷之意，好像還為他們的玩耍增添了溫暖。而一些大人好像過(guò)了玩的年紀，對這些興致淡然了許多，有的只是聳聳肩，戴上帽子，手插在兜里，平靜地走過(guò)。
童心未泯的我看著(zhù)這般可愛(ài)的雪有些心動(dòng)，想和小時(shí)候一樣，和爸爸媽媽一起堆一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的雪人。心動(dòng)不如行動(dòng)，我找來(lái)了一個(gè)鐵鍬，對鄰屋伯伯說(shuō)：“伯伯，我們來(lái)堆雪人吧！”“哈哈，好啊，正好我們樓下清理雪了！”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿著(zhù)鐵鍬，一人在東邊，另一人在西邊，用鐵鍬把雪聚在一起。我在距離堆雪人的地方5米左右處，用鐵鍬在雪地上鏟雪直線(xiàn)劃動(dòng)，發(fā)出“嗞嗞”聲，我小跑狀態(tài)，把雪鏟到“目的地”，再跑回來(lái)伯伯則是在路邊做著(zhù)相同的`動(dòng)作，一趟，二趟，三趟……漸漸地，我暖和起來(lái)，也對成了個(gè)“小山坡”�！安�，您把雪人的身體弄結實(shí)點(diǎn)兒，我給他做個(gè)‘頭’去！”“好的”話(huà)語(yǔ)在空中飄蕩，雪人慢慢從話(huà)語(yǔ)中間建起……
雪人的頭，不用想也一定是圓的啦！我先捏了個(gè)小雪球，然后讓它在這毛絨絨的“地毯”上滾來(lái)滾去。一層，二層，三層……就這樣滾成了一個(gè)大雪球。我把它按在伯伯已經(jīng)弄好了的“身體”上。雪人已經(jīng)初步形成咯！
我在家找來(lái)小時(shí)候玩的那種小沙包來(lái)當雪人的眼睛，找了根小胡蘿卜當鼻子，郵件了一段紅色的毛線(xiàn)繩當嘴巴。此外，我害怕雪人在寒風(fēng)中凍著(zhù)，還用報紙給它做了頂帽子你還找來(lái)一條紅布剪成圍巾的樣子給它圍起來(lái)，棒極了！為了裝點(diǎn)它，我又找來(lái)了以前疊的紙星星，按在它的身體上，好看極了！為了讓路人愛(ài)惜它，又特意找了個(gè)紙板，寫(xiě)上“請愛(ài)護我”四個(gè)毛筆字。這樣雪人就大功告成了！
盡管我的受和臉已經(jīng)凍得通紅，但看著(zhù)自己用愛(ài)堆成的雪人，保持著(zhù)微笑，心里暖洋洋的。
在這大雪紛飛的日子里，雪人會(huì )替我用微笑把愛(ài)傳遞給每個(gè)過(guò)路人，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
冬天初中作文5
春天，百花盛開(kāi)，柳樹(shù)也漸漸蘇醒，柔軟的枝條上抽出了綠芽;嚇天，枝繁葉茂，知了不停的在樹(shù)上叫“熱死了，熱死了”;秋天，殘葉斷枝，一片片火紅的楓葉向你發(fā)出秋天的明信片。而冬天，白雪皚皚，大地被披上了一層銀色的盛裝……
比興手法，引出對冬色的描繪。 我喜歡冬天，校園的冬色更是不容錯過(guò)。既點(diǎn)題，又表明情感。 “呼------，呼-------”風(fēng)怒號著(zhù)，刮斷了樹(shù)梢的殘枝，把光禿禿的.樹(shù)干吹得東倒西歪，又連忙卷起一大把干草，向空中拋出，頓時(shí)，天空變得模糊了。
寫(xiě)出了冬的特點(diǎn)
“怎么突然變得這么冷啊!是不是快要下雪了啊!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)，大家似乎都期待著(zhù)今年的第一場(chǎng)雪。
下了晚自習，同學(xué)們有的回家，有的回寢室，誰(shuí)都不愿意再多待一會(huì )。天空中似乎下起了小雨，我加快腳步向家趕去。
回到家后，聽(tīng)媽媽說(shuō)明天真的要下雪，我抑制不住心中的喜悅，開(kāi)心的叫了出聲------耶!終于要下雪了，我等了大半年了。滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，那里全都是雪哦!
第二天清晨，我顧不上穿幾件衣服就拉開(kāi)窗簾看雪。哇-------真的下雪了，好白呀!陶醉之中鬧鈴提醒著(zhù)我要去上學(xué)了。
在學(xué)校里，高大挺拔的雪松上積滿(mǎn)了潔白的雪，它像一個(gè)士兵一樣屹立在那一動(dòng)不動(dòng)的。校園里的樹(shù)上，屋頂上，草坪上，空地上，無(wú)論哪里都是潔白的一片，連我都不忍心在它上面留下邪惡的腳印。
具體寫(xiě)景，細致而生動(dòng) ，下課了，同學(xué)們紛紛跑出來(lái)玩，有的堆雪人，有的打雪仗，也有的在雪地上畫(huà)畫(huà)�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)手凍得通紅也照樣在玩，可以想到他們是有多開(kāi)心了。潔白的世界里一群小孩子們在玩耍，嬉戲，不時(shí)還有一團團的哈氣在空氣中彌漫，他們忘記了寒冷，留下的只是天真無(wú)邪的笑聲回蕩在校園里。
這個(gè)冬天我知足了，在雪地里玩了這么多有意思的，無(wú)悔。每一年都會(huì )有冬天，但像今年的冬天還會(huì )有幾個(gè)呢?!
冬天初中作文6
早上起來(lái)拉開(kāi)窗簾，哇，外面正在下雪，那雪景真美！
走在上學(xué)的路上，愜意的欣賞著(zhù)雪景：大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)浮，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩……
二節課后，我站在走廊上，望著(zhù)校園，呆住了，我感到自己看到一片童話(huà)世界的雪景：雪姑娘提著(zhù)花籃走入校園，她撒下一朵朵潔白的小雪花，小雪花在空中紛紛揚揚的飄落。突然，刮起一陣風(fēng)，小雪花高興的跳起舞來(lái)這時(shí)候學(xué)校房頂的雪更厚了，像堆滿(mǎn)了白色的棉絮；操場(chǎng)的雪更厚了，像鋪上了白絨絨的地毯；松樹(shù)上的雪更厚了，像一個(gè)個(gè)奶油雪糕。還有許多穿著(zhù)五顏六色衣服的學(xué)生們在操場(chǎng)上玩耍，更是讓操場(chǎng)變的絢麗無(wú)比。
中午，太陽(yáng)掛在空中，并不像夏天那么炎熱，而是令人感到溫暖。我這時(shí)才跑下樓，一邊堆雪人一邊享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
晚上，我躺在床上，看著(zhù)玻璃窗上結著(zhù)的冰花，我感到欣喜。那畫(huà)面多么神奇清新！有的像南國棕櫚樹(shù)；有的似春天滿(mǎn)野的野花；有的`呈現出一個(gè)光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。
慢慢的，看著(zhù)玻璃窗幻想的我睡著(zhù)了……
今天早晨，我剛走出家門(mén)就被細細的雪打在臉上，涼泌泌的，給人一種舒適的感覺(jué)。漸漸地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來(lái)。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。
眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹(shù)木，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個(gè)大安城簡(jiǎn)直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，真是美極了。
走進(jìn)校園，哇！整個(gè)操場(chǎng)蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無(wú)瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來(lái)幾只麻雀，在“被子”上留下它們如花的腳印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術(shù)畫(huà)。
再看看甬路兩旁的柳樹(shù)，迎著(zhù)風(fēng)挺直了身子，像一個(gè)個(gè)衛士守護著(zhù)校園，從它們身上飄下，型得玉屑似的粉沫落在我們身上，臉上，弄得我們癢癢的，情不自禁地笑起來(lái)。
我愛(ài)迷人的畫(huà)，我更愛(ài)雪白的家鄉，雪后的校園。
冬天初中作文7
今天，提筆記下了20xx冬天的事，一件在冬天的愛(ài)情故事�！}記
如果說(shuō)我們的相遇是上天注定，那么成為朋友是我的選擇，愛(ài)上你是不可估計的事。
一個(gè)女性朋友說(shuō)她喜歡上了一個(gè)男生，但是男生卻不知道。一直以為他們只是好朋友還要好的朋友。一天，男生對女生說(shuō)：“我要去當兵了，兩年后回來(lái)”。女孩那晚落淚了。就這樣他們漸行漸遠………
我問(wèn)我那朋友：“為什么不告訴他你喜歡他呢”？女孩說(shuō)：“無(wú)論我們是否在一起，我們的情誼不會(huì )隨歲月的流逝而改變。其實(shí)，只要心里彼此都有，又何必一定要在一起呢。
我說(shuō)：“人世間的.滄桑變幻，兩顆心能不變這種深情厚宜，已經(jīng)是彌足珍貴”。
冬天的故事作文300字三：冬天的故事
隆冬時(shí)節，大雪像扯碎了的棉絮，紛紛揚揚，漫天飛舞，房子上、地上、樹(shù)上都蓋上了一層厚厚的雪，到處都是白茫茫的一片，我和爸爸媽媽一起打雪仗。
爸爸先搓了一個(gè)大雪球，拿起就往我身上打，我還以為是媽媽打的呢，于是，我也搓了一個(gè)雪球，往媽媽身上打。爸爸在一旁幸災樂(lè )禍。這時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)：“剛才是爸爸打我的�！蔽疑鷼鈽O了，拿起一個(gè)雪球往爸爸身上打，雪球才飛過(guò)去，爸爸就已經(jīng)逃得沒(méi)影了。我不甘示弱，又拿起了一個(gè)雪球，可當我正準備打的時(shí)候，突然想到：“我在前面打他，雪球正好從他的眼皮底下飛了過(guò)去，不就是給他提醒了嗎？”不行，看來(lái)我只能到他背后去，乘他不注意的時(shí)候，再用雪球往他身上打。果然，爸爸沒(méi)有發(fā)現雪球，被我打了一下，趕緊來(lái)了一個(gè)轉身，可他后面根本就沒(méi)有人呀！這時(shí)，從媽媽背后傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是我！哈哈，動(dòng)作慢了點(diǎn)吧！媽媽也不甘示弱，也拿了個(gè)雪球打了爸爸一下，我在一旁哈哈大笑。
啊，打雪仗真有趣！
冬天初中作文8
冬天是一個(gè)神色凝重的中年人，果敢，堅毅，從容不迫。他總是背負著(zhù)沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然他已沒(méi)有年輕時(shí)的好奇和沖動(dòng)，但他的身上仍然洋溢著(zhù)奮斗的激情。他清醒地認識到自己正擔當著(zhù)承前啟后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣，不僅鼓起獵獵的寒風(fēng)還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛圍所感染，舉止變得謙恭起來(lái)。在他的腳步所及之處，不時(shí)飄落迷蒙的絲雨。
因此詩(shī)人吟道：江南四百八十四寺，多少樓臺煙雨中。他的繁忙和謹慎令他不茍言笑，但在他的內心深處，仍不失一縷溫情，暗暗彌散。他小心呵護著(zhù)冰蓋下游弋的魚(yú)兒，讓它們安然躲過(guò)寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽(yáng)下融化，滲進(jìn)干旱的土地，他知道惟有這樣，來(lái)年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長(cháng)。他讓臘梅的枝頭開(kāi)出“憨厚”的花朵，令人們在滿(mǎn)目蕭索中感受到生命的美好……
冬天是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，沉穩，敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院里，享受冬日和煦的暖陽(yáng)。在他那紋路清晰的眉目間，可以看見(jiàn)早春的青蔥，盛夏的熱情和晚秋的收獲�？諝饫锔�(dòng)著(zhù)梅花的淡雅清香。他為可愛(ài)的小孩子們提供了打雪仗的場(chǎng)地和道具，他看著(zhù)嬉戲的笑臉，心里也跟著(zhù)高興。他伸出骨骼嶙峋的手，召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，絮絮講述起從前的故事，他那些故事里有山舞銀蛇，原馳蠟象，也有冰解河開(kāi)，燕子歸來(lái)。
這一路，不管多辛苦多艱難，他們都并肩攜手，從沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。他們的話(huà)語(yǔ)時(shí)高時(shí)低，時(shí)而情辭激動(dòng)，時(shí)而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月仿佛又被拉扯了回來(lái)，近在咫尺，觸手可及。漸漸的，老人們的聲音消失了，取而代之的.是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的風(fēng)撞著(zhù)檐下的鈴鐺，叮叮朗朗，帶來(lái)萬(wàn)物復蘇的消息。冬天是什么？其實(shí)不必臆想太多。
冬天很簡(jiǎn)單，也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色，它可以是你，也可以是我。它也沒(méi)有太多奢求，只想在自己短暫的出場(chǎng)季里，演繹出最生動(dòng)最獨特的情節。然后，隨著(zhù)劇情結束大幕落下，以一個(gè)飄逸的轉身，灑然而去。
��！冬天，你為春天做下了鋪墊，若不是你，也不會(huì )有美麗的春天。我敬佩你——冬天！
冬天初中作文9
冬天，早早地起床，衣服冰冰涼的，穿在身上就像裹了塊冰。
走出家門(mén)來(lái)到附近公園里轉轉，漫天大雪就像上天呼出的一大口熱氣，落到人間，就在觸碰空氣的一瞬間凍結了。公園里的人倒也挺多，也許是像我一樣來(lái)感受一番雪中的情趣的吧？但人們一個(gè)個(gè)全都裹得像只大狗熊，嘴里說(shuō)著(zhù)話(huà)，一陣陣熱氣圍繞著(zhù)他們，就像除濕器一樣，為這個(gè)干燥的冬天增些水分。
公園里那些公共長(cháng)椅上，也落滿(mǎn)了雪。想上去坐一坐，一撥開(kāi)，發(fā)現椅子上還凍了一層霜，像仙女灑下的一層脂粉，似乎是秋天留給我們最后的`禮物。我猶豫著(zhù)，但還是在長(cháng)椅子上坐下了�！斑青�"一聲，長(cháng)椅下掛的冰錐掉到了地上。俯下身去看，晶瑩透亮一片碎。
竹子在冬天也顯得格外耀眼，一片片尖尖的葉子上倒掛著(zhù)與玻璃別無(wú)二致的冰棱。風(fēng)一走過(guò)，冰棱就“嘩啦嘩啦”地往下掉，就像刀子似的。聽(tīng)著(zhù)聲音，人們都繞著(zhù)竹林走，生怕被這些鋒利的“刀子”劃傷。
此刻沒(méi)有風(fēng)，云朵慢悠悠地在天上飄著(zhù)，雪落得很輕，很勻，很自由。在地上也不消融，虛虛地積起來(lái)，什么都掩蓋了本質(zhì)，連現象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)小女孩稚嫩的聲音：“媽媽?zhuān)┦菑哪睦飦?lái)的？”
她的媽媽站在旁邊，溫柔地笑著(zhù)說(shuō)：“你看，天上那些白白的就是云，每朵云上都有一座制造雪的工廠(chǎng)，每次制造都需要一年的時(shí)間，所以雪只在冬天有，每個(gè)冬天都是一次新輪回的開(kāi)始�！�
小女孩又說(shuō)：“那雪工廠(chǎng)在哪呢？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那可是個(gè)大秘密哦，所有人都看不見(jiàn)，媽媽也看不見(jiàn)�！�
母女就在雪地上歡笑著(zhù)，追逐著(zhù)，她們不怕冷，還隨手抓起一堆雪扔向對方，鬧著(zhù)，玩著(zhù)。
漸漸地，走到湖邊了。雪，還從天上飄飄悠悠的蕩下來(lái)，柳樹(shù)昨天還是一位健壯的青年，今天就變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人了。柳樹(shù)邊有一只小船，被凍固在湖里，橫了身子，不再悠悠晃動(dòng)。我突然想起柳宗元的詩(shī)句：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！币粋�(gè)孤獨的老漁翁在漫天飛雪中在小舟上獨自垂釣，真有一種超脫世俗的感覺(jué)。
冬天，是一個(gè)很詩(shī)意的季節，尤其在這大雪紛飛的日子里。
冬天初中作文10
南方的冬天是沒(méi)有雪的，但我仍可以感受到它的寒冷。氣溫在0℃上下徘徊，我拿著(zhù)刀的手在蛋糕上顫抖，嘴里也不停地冒出濕潤的氣體。
我討厭冬天。
閉上眼，我開(kāi)始想象，如果我生活在北方，生活在那個(gè)冬天平均氣溫在-20℃的漠河，我是否還有勇氣活下去。我珍視自己的生命，所以，我寧愿沒(méi)有冬天。
12歲生日的一個(gè)愿望
20xx年，這個(gè)世界真的不再有冬天，我的愿望實(shí)現了！
但或許，這并不是上天給我的恩賜，而是對全人類(lèi)的懲罰。是的，這是由溫室效應引起的。冬天不再冷。所以，我們寧愿把它叫做春天。然而，真正的春天卻熱得像夏天，夏天更熱，于是，春天和夏天共同成為了夏天。
我現在很害怕。這個(gè)“春天”里，南極、北極的冰都融化了，一場(chǎng)足以滅絕地球上全部“高等動(dòng)物”的“海嘯”即將襲來(lái)。它的足跡已踏便整個(gè)美洲、非洲，接下來(lái)，就是我們了吧！而且喜歡這個(gè)“春天”的不僅僅是花草樹(shù)木而已，它們很喜歡這樣的`溫度，但細菌也很喜歡。它們可以肆意地生長(cháng)、繁殖，它們怕冷，但當這個(gè)世界早已沒(méi)有什么所謂的冷的時(shí)候，也是它們最強大的時(shí)候吧！
但我認為我很幸運，我已經(jīng)活了50多歲，不像有些人，只能享受十幾歲的生命??比如我的孩子。
當一滴海水濺在我臉上的時(shí)候，我才發(fā)現，冬天真的很美好�？墒�，冬天早就不在了。寒冷的霧氣，顫抖的身體，沉睡的病菌，永遠都只是回憶�？蓱z的是我的孩子以及和他同齡的人。他們連享受一下冬天的權力都沒(méi)有，只能天天面對著(zhù)蒸籠似的地球，他們一直都很追求書(shū)中所記載的逝去的冬天。真是奇怪，為什么我像他們這樣大時(shí)，卻不是如此認為的呢？
沒(méi)有多余的時(shí)間容我再去想什么，死神來(lái)了。來(lái)吧，帶走一切，至少，可以還這世界一個(gè)冬天！
如果沒(méi)有冬天，你不會(huì )發(fā)現春天的美好。
如果沒(méi)有冬天，你反而會(huì )期待冬天。
如果沒(méi)有冬天，你會(huì )發(fā)現，人類(lèi)的確很無(wú)知。
冬天初中作文11
冬天，他像一個(gè)冷酷無(wú)情的惡魔，在我的成長(cháng)路上摧殘著(zhù)我的意志，使我走向失敗的深淵，但是有冬天就會(huì )有春天，春天的到來(lái)，再一次給予我勇氣與堅強。
那一年冬天，雪花漫天的飄，陪我漂飄出一份孤獨和凄涼，晚風(fēng)吹著(zhù)口哨，滿(mǎn)世界的跑，吹啊吹，吹出一種悲傷與孤寂，一大早，我被媽媽趕出來(lái)買(mǎi)早餐，拿上30塊錢(qián)，就傻乎乎的出去了，我趕到快餐店時(shí)，正好還剩有些我們愛(ài)吃的東西，我搓了搓手掌，挽了挽脖子上的圍巾。買(mǎi)了些好吃的東西，就爽快的掏出錢(qián)，大步邁出門(mén)去。
捧著(zhù)熱乎乎的早餐，迎著(zhù)寒風(fēng)，但暖陽(yáng)入心。
我悠悠的走，哼著(zhù)輕快的歌，手里的早飯被我甩得像天一樣高，前后搖擺，路人都擺出一副驚訝的樣子。哎，只怪我心情太好。
走到樓下時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的`“天禍”從頭而降，直沖我身上，真是天公不作美。哼著(zhù)歌大搖大擺走路的我，突然腳下一滑，摔了個(gè)底兒朝天，手里的飯盒從天上掉了下來(lái)，直接中我的手，我不禁大叫起來(lái)：“燙！燙死了！”我的呼喊聲在樓房間里回蕩，仍舊是沒(méi)有人。我的心，猶如寒風(fēng)一樣，涼透了……
我原本漂亮白嫩的雙手呀，現在卻是紅腫不堪。我捧著(zhù)雙手，獨自一人走上了五樓，寒風(fēng)之中，有一個(gè)凄涼的背影和一份被灑在雪地之中的早飯�；氐郊�，我找到媽媽?zhuān)疽詾樗龝?huì )深切關(guān)心，但沒(méi)想到，她卻是那么的冷漠。不說(shuō)關(guān)切我的話(huà)也就算了，連藥也不拿給我，還說(shuō)一些諷刺我的話(huà)，我認為我被忽視了，眼淚大把大把的掉下……
晚上，媽媽的房間中傳來(lái)絲絲爭論的聲音，我心生好奇，便光著(zhù)腳丫躲在房間外偷聽(tīng)著(zhù)�！澳銥槭裁匆獙⒆幽菢永淠�？”“冷漠？那叫鍛煉！你要知道啊，孩子的成長(cháng)是讓她自己去歷練，不是每一個(gè)冬天你都要給予她溫暖與呵護，她能完成的事應該自己完成，春天的太陽(yáng)必須是她自己的光，她該長(cháng)大了�！�
客廳的地板是冰冷的，凍著(zhù)我的小腳丫；但媽媽的話(huà)語(yǔ)卻是溫暖的，溫暖著(zhù)我的心。一瞬間，暖與苦一齊涌進(jìn)我的心窩，媽媽的一句話(huà)，給予我戰勝困難的勇氣，給了我重生的希望。愛(ài)，永遠是那么偉大。我要做烈火！我走過(guò)冬天！
冬天初中作文12
冬天來(lái)到了，寒風(fēng)吹過(guò)，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，早已將房頂，樹(shù)木，草地，公路……當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。
在我的記憶中，下雪的記憶并不多，在近五年里，我只看到過(guò)一次，那是去年的大年初一……
我的家鄉在中國東部的有著(zhù)悠久歷史的南京。那兒的雪真美!
在我的記憶中，下雪的記憶并不多，在近五年里，我只看到過(guò)一次，那是去年的大年初一……
“咦?哪里來(lái)的聲音?”只聽(tīng)見(jiàn)窗外噼里啪啦地響著(zhù)，那像是一張塑料薄膜在O@作響，我推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新怡人的空氣立刻包圍了我，“阿!好新鮮的空氣!”突然，一個(gè)冰涼的東西跳到了我的手上并伴隨著(zhù)一聲噼啪的響聲!我低頭一看，一粒冰在我的.手上迅速融化，它可愛(ài)地伏在我的手上，像個(gè)剛出生的小娃娃。
過(guò)了一會(huì )兒，天上開(kāi)始飄起小雪花，幾片雪花調皮地鉆進(jìn)窗戶(hù)，有的落在了窗臺上，有的落在花盆中，還有的落在了地板上。那一刻，看看窗外，真是人間仙境，美得讓人認為那個(gè)天堂就在不遠處。雪越下越大，雪花一個(gè)個(gè)砸落在了地板上，濺起漣漪似的雪花混和物，像是一朵朵小花在跳舞。雜草兒上點(diǎn)綴這一點(diǎn)點(diǎn)白色，似乎有著(zhù)頑強的生命力，枯干的樹(shù)枝上盯著(zhù)一qi兒小花，銀光閃閃，像是給樹(shù)枝蓋上了一層冰的被子。樓房上凸出來(lái)的地方也被雪們當作了自己溫暖的歸宿�？罩�，半空中，還在下著(zhù)鵝毛大雪，看起來(lái)像是一出著(zhù)名的話(huà)劇，聽(tīng)起來(lái)像是哪位音樂(lè )大師的著(zhù)作。
慢慢地，雪停了，地上蓋著(zhù)一層厚厚的白色絨毯。不知誰(shuí)家的孩子，戴著(zhù)五彩繽紛的手套，圍巾，穿這五顏六色的羽絨服，越發(fā)的可愛(ài)。扔幾個(gè)雪球，打兩個(gè)滾兒，堆幾個(gè)雪人。給這個(gè)冬天又增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)……這才注意到我已經(jīng)在窗前佇立了好久了!
冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔善良。
冬天初中作文13
我最討厭冬天，一到冬天，花兒凋謝了，葉兒枯黃了，大地憂(yōu)傷了，我的心情也糟糕透了。
去年冬天的一個(gè)早晨，我好不容易才從暖烘烘的被子里爬出來(lái)，穿著(zhù)厚厚的棉衣，背著(zhù)重重的書(shū)包，走在了上學(xué)的路上。天氣陰沉沉的，滿(mǎn)天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。東北風(fēng)“嗚嗚”地吼叫,肆虐地在大街小巷里奔跑；它仿佛握著(zhù)銳利的刀劍，能刺穿嚴嚴實(shí)實(shí)的棉襖，更別說(shuō)露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。
剛走進(jìn)教室，就下起雪來(lái)了，雪像扯碎了的棉絮，紛紛揚揚，漫天飛舞。隨著(zhù)雪越下越大，天氣就越來(lái) 越冷，教室里就越來(lái)越陰暗，對冬天的討厭也越來(lái)越深。
雪在下第二節課時(shí)停了，放眼望去，不覺(jué)打了一個(gè)寒顫，滿(mǎn)世界都是白色！教學(xué)樓戴起了白帽子，竹林穿起了白袍子，操場(chǎng)上鋪起一層厚厚的白色地毯。
第三節課上課鈴一響，語(yǔ)文老師對我們說(shuō)：“ 同學(xué)們，這一節課我們到操場(chǎng)上堆雪人，一二小組為一大組，三四小組為一大組，看哪一大組堆得高、堆得漂亮，那一組就獲勝！”“耶！太好了！”教室里響起一陣歡呼聲，同學(xué)們也全都跑出去了。唉···本來(lái)已經(jīng)很討厭冬天的這些東西了，現在還要玩，下去混一下時(shí)間了算了�？墒俏覀円止ず献�，我的任務(wù)是滾雪球，是完成堆雪人的主力。沒(méi)辦法，只好按命令行事，我先做了一個(gè)小雪球，在地上滾，滾來(lái)滾去還變成了一個(gè)非常大的.雪球。呵呵！還蠻有意思的，手也不冷了，我脫下了手套，對冬天的討厭也少了一大半。我繼續把球滾下去，把球滾得越來(lái)越大，越來(lái)越圓。真好玩耶！可惜馬上要做成雪人了，我把雪球滾回原處，把另一個(gè)人做的球往我的球上一扣，幾個(gè)人扶著(zhù)雪人，還有幾個(gè)到下面加雪固定。我拿來(lái)三個(gè)瓶蓋，做成雪人的眼睛和鼻子。小組長(cháng)拿一支不能寫(xiě)了的筆來(lái)當做雪人的煙斗。用水桶當帽子，用掃帚當胳膊。雪人做好了！我們高興得圍著(zhù)雪人又蹦又跳，還打起了雪仗，開(kāi)心極了！這時(shí)，下課了，我們都依依不舍的回到了教室，操場(chǎng)上仍回放著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)！我不由得喜歡上了冬天和冬天的雪！
��！誰(shuí)說(shuō)冬天單調？誰(shuí)說(shuō)冬天枯燥？誰(shuí)說(shuō)冬天扼殺了一切？慢慢風(fēng)雪中，隱藏著(zhù)多少盎然的春意，又孕育著(zhù)多少蓬勃的生機！冬天真好！
冬天初中作文14
一提到冬天，人們自然就把它與蕭條蒼涼，蕭條沉悶連在一起，似乎冬天是最無(wú)趣的了。然而，我卻鐘情于家鄉的冬填，鐘情于那寒冬獨具的風(fēng)韻。
看，在寒風(fēng)中顫抖的枯樹(shù)枝，夜幕上朦朧的冷月，抑或是即便在中午也無(wú)精打采的太陽(yáng)，無(wú)不具有動(dòng)的氣息。
再看那街面上，似乎也冷清了不少，人們都貪戀溫暖而躲進(jìn)各自的家;即便是街上寥寥可數的幾位，也把自己捂得如同粽子一般，個(gè)個(gè)行色匆匆。你感覺(jué)到什么呢?凄涼嗎?冷落嗎?可我一人把冬季看作最喜愛(ài)的`季節。不光因為我喜歡冬的獨到的風(fēng)格·自由的意境，更是因為我依戀那如冰似玉的雪。
造物主把雪賜予了冬天，讓它于蒼涼中有了生氣，沉寂中有了樂(lè )趣。冬不再是枯燥乏味的季節，它變得生動(dòng)起來(lái)，又如同陳年老酒一般，甘厚香醇，苦中帶甜，讓人體味不盡。
的確的，我們會(huì )發(fā)現世界此時(shí)變得如此晶瑩剔透，好似一塊翡翠;雪湮沒(méi)了一切，使世界變得那么潔白，那么的一塵不染;整個(gè)世界仿佛變成了一個(gè)水晶寶殿，顯得分外妖嬈，然而我的整個(gè)心也仿佛沉浸到了水晶之中去了。
細看看周?chē)切┰偈煜げ贿^(guò)的靜物，雪的映襯使它們散發(fā)著(zhù)獨有的氣息。清一色的紅磚房往日看上去那么呆板單調，死氣沉沉;而雪覆蓋著(zhù)它們原本冷灰色的水泥屋頂，讓它們變得白胖胖，毛茸茸，再加上與紅磚的相互映襯，房子頓然增色，顯得可親可愛(ài)。光禿禿的樹(shù)枝先前在寒風(fēng)中孤苦無(wú)助地顫抖時(shí)，讓人不免生出憐憫。而現在呢，深褐的樹(shù)枝上覆蓋著(zhù)銀白的雪，恰如一髻兒白花，生氣盎然地挺立著(zhù)，仿佛在生長(cháng)。就連平日無(wú)精打采的太陽(yáng)也高興起來(lái)了，所以陽(yáng)光在雪中也顯得明媚多了。
家鄉的老山總是孤獨的坐在北邊，在刺骨的寒風(fēng)中挺著(zhù)腰板，卻仍讓人剛到他的寂寞。然而善解人意的雪總是打破這番孤寂，為山穿上一件白綠鄉間的條紋大衣，伴著(zhù)閃閃的光芒，使它的寂寞瞬間支離破碎。
雪，總是在無(wú)聲無(wú)息中降臨，漸漸包容這個(gè)村莊，使它變得潔白·秀麗·典雅·可愛(ài)，讓我的家鄉充滿(mǎn)童話(huà)色彩。
我認為雪是冬的靈魂，有著(zhù)冬的精華，而冬也因它變得更具有魅力。冬，有沉靜，也有生氣，恰到好處的融匯在一起。由此，我愛(ài)上了冬填，但我更愛(ài)家鄉的冬填!
冬天初中作文15
冬天，給人的第一感覺(jué)就是冷，除此之外好像沒(méi)什么別的特征了。如果你一開(kāi)始就這樣認定了，那你還會(huì )去欣賞它好的一方面嗎？
冬天，它雖然沒(méi)有春天的姹紫嫣紅，也沒(méi)有夏天的綠意十足，更沒(méi)有秋天的碩果累累，但它有漫天飄灑的雪花。
冬天它就像人生的困難挫折一樣，是必不可少的，那既然這樣，我們?yōu)楹尾灰猿Ｈ说男膽B(tài)去對待它呢？有句話(huà)說(shuō)“既來(lái)之，則安之”，那我們?yōu)楹尾蛔屪约夯畹每鞓?lè )一點(diǎn)呢？不經(jīng)歷挫折的人生是不完整的人生，同樣，沒(méi)有冬天的年份也是不完整的年份。人們常說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而我要說(shuō)，春天總在冬天之后。沒(méi)有冬天，春天從何而來(lái)，又何來(lái)“一年四季、春夏秋冬”之說(shuō)法？
冬天雖然寒冷，但仍有不屈的強者，就像在充滿(mǎn)挫折的人生中，仍然有戰勝挫折的人，他們始終相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”�；ㄖ兴拇缶拥摹懊贰本褪窃诙炫诺�.；如果沒(méi)有冬天，又何來(lái)梅花“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的高貴品質(zhì)呢？還有那青松，在寒冷的冬天里仍然身著(zhù)綠裝，春天的顏色夏天的生命力在它的身上完全可以體現出來(lái)。
如果說(shuō)春天是播種的季節，夏天是希望的季節，秋天是收獲的季節，那么，冬天就是落葉歸根的季節，它為春的到來(lái)做出了很大的貢獻。能夠有春天的生機勃勃，冬天是第一大功臣。
一到冬天，就常聽(tīng)人埋怨冬天的冷，一出太陽(yáng)大家都站在太陽(yáng)底下接受陽(yáng)光的洗禮�？墒窃谘谉岬南奶�，就沒(méi)有人埋怨太熱了嗎？人們都用太陽(yáng)傘把陽(yáng)光拒之身外。當然，我也是其中的一員。所以說(shuō)，我們應感謝冬天，是它讓我們懂得陽(yáng)光的可貴。
冬天固然冷，可是它比起人心的險惡和現實(shí)社會(huì )的黑暗來(lái)說(shuō)那也太小二科。它最多只是折磨你的肉體而不是你的心靈。肉體上的痛苦容易消除，可是心靈上的痛苦卻很難痊愈，否則世上就不會(huì )有那么多輕身怨世之人了。
朋友，請不要用你偏激的想法強給冬天定下無(wú)形的死罪，不要去埋怨它，相信只要你換個(gè)角度去看待它，你會(huì )發(fā)現它也很美麗！