我的校園生活作文

我的校園生活作文(通用15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的校園生活作文1

　　今年的六一兒童節又到了，我們學(xué)校將舉行“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，我還光榮地被選為小小售書(shū)員。

　　那天，我很早就起了床，懷著(zhù)激動(dòng)的'心情來(lái)到學(xué)校。原本以為我們班才第一次參加這個(gè)活動(dòng)，收入不會(huì )太多，可是，意想不到的是，我們一把書(shū)放上書(shū)架，同學(xué)們就瘋狂地買(mǎi)我們班的書(shū)，把我們忙得團團轉，一會(huì )兒舉牌子，一會(huì )兒收錢(qián)。過(guò)了一會(huì )兒，書(shū)架上只剩下兩三本書(shū)了，老師叫我們也可以去買(mǎi)書(shū)了�？墒沁z憾的是，因為時(shí)間的關(guān)系，我連一本書(shū)都沒(méi)有買(mǎi)到，最后只在同學(xué)那里出高價(jià)買(mǎi)了一本。

　　這次活動(dòng)讓我知道了要如何賺錢(qián)，還知道只有付出努力，才會(huì )有所收獲。

我的校園生活作文2

　　今天很開(kāi)心哦；快樂(lè )不僅僅是今天，快樂(lè )每一天，快樂(lè )每一刻，因為老師的愛(ài)和同學(xué)的幫助。

　　有時(shí)候當我不會(huì )做題的時(shí)候，老師會(huì )耐心的告訴我它的意思。有時(shí)候我生病發(fā)高燒，是誰(shuí)在照顧我，是你；老師。如果我是一只風(fēng)箏，你就是風(fēng)箏的線(xiàn)。如果我是一艘船，你就是船的屏幕。誰(shuí)把無(wú)知的.我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，你；老師，用知識填滿(mǎn)我的頭腦；誰(shuí)教我調皮體貼幫同學(xué)的，你老師？

　　我和我的同學(xué)喜歡聽(tīng)你的老師講課。老師要走了，我哭著(zhù)說(shuō)：“老師要我們再見(jiàn)面�！�。也就是老師的愛(ài)永遠不會(huì )忘記你對我們的愛(ài)。

我的校園生活作文3

　　經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習，我很快樂(lè )！我在學(xué)校跟小朋友一起玩，一起學(xué)知識，在一年級里，我還學(xué)到了在幼兒園學(xué)不到的知識 如：（信息課，少先隊活動(dòng)課，品德課）。我們的'操場(chǎng)很漂亮，我們的學(xué)校很大。每天爸爸媽媽把我們只能送到學(xué)校的大門(mén)，不能進(jìn)校園，所以看不到我們美麗的學(xué)校。如果不知道路，就可以讓高年級的哥哥姐姐們幫你找到你的班級。

　　我愛(ài)我美麗的學(xué)校，我愛(ài)我尊敬的老師，我愛(ài)我可愛(ài)的同學(xué)！

我的校園生活作文4

　　今天，老師給我們說(shuō)了一件事情是：今天我們要發(fā)借閱證了，誰(shuí)坐的好老師讓誰(shuí)發(fā)。我們都做坐得很好，老師沒(méi)有叫到我。借閱證發(fā)下來(lái)了，我很高興。晚上回家我驕傲地向爸爸媽媽說(shuō) 了這件事，爸爸媽媽也替我高興。

　　然后，我找了一張紙做成了一個(gè)精致的小包，我把借閱證放進(jìn)去，紙上還寫(xiě)著(zhù)“郭若晗的借閱證”。

　　我的校園生活

　　周五的.下午，第一節課的鈴聲打響了，形體老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)做帶操。因為我沒(méi)有彩帶，所以我借同學(xué)的彩帶。老師教了我們四個(gè)動(dòng)作，分小組練習，讓我們再想想別的動(dòng)作。唉!我 們小組真是亂套了，有的跑到別的小組練習去了。但是，我還是想到了一個(gè)動(dòng)作——雙手一起甩彩帶。這就是我校園生活的一部分。

我的校園生活作文5

　　我的校園生活可以用這樣一個(gè)詞來(lái)比喻多姿多彩。自從我開(kāi)學(xué)第一天走進(jìn)校園就被這寬廣的操場(chǎng)，明亮的教室和充滿(mǎn)教育意義的墻畫(huà)給吸引。什么事物都是新鮮的`，好像等著(zhù)我去學(xué)習和了解。就這樣開(kāi)始了我的——校園生活。在這里我認識了很多新同學(xué)，新老師。每當下課的時(shí)候，我們就盡情的玩耍，做游戲。

　　上課的時(shí)候我們一起專(zhuān)心聽(tīng)講，一起解決提出的問(wèn)題，當同學(xué)遇到困難時(shí)我們互相幫助，互相鼓勵。老師就像是我們家長(cháng)，什么事情都要她們來(lái)解決，什么話(huà)也會(huì )和她們說(shuō)，很開(kāi)心我成為了一名小學(xué)生，在這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì )了很多，也懂得了很多。校園生活使我成長(cháng)。

我的校園生活作文6

　　我們的校園生活豐富多彩。學(xué)校有英語(yǔ)周、數學(xué)周……對英語(yǔ)周里的英語(yǔ)歌唱比賽，我躍躍欲試，想一展風(fēng)采。我鼓起勇氣參加了班級選拔賽，我入選了！可是當我參加決賽時(shí)卻打起了退堂鼓，望著(zhù)比賽現場(chǎng)眾多的選手和評委，我的心怦怦直跳，緊張極了！“天啊，我可不要出洋相��！”我努力讓自己的心平靜下來(lái)。

　　輪到我上場(chǎng)了，我放開(kāi)喉嚨大聲唱了起來(lái)。盡管我一直在擔心，但還是把整首歌曲唱了下來(lái)。

　　我在定小度過(guò)的時(shí)光是我成長(cháng)路途中最珍貴的記憶，定海小學(xué)的.每一天都是陽(yáng)光燦爛的！

我的校園生活作文7

　　校園的生活像一串串五彩繽紛的泡泡，有開(kāi)心的一串，也有難堪的`一串，其中有一串令我最難忘的。

　　那是我上四年級的時(shí)候。老師讓我們討論“如何才能保護環(huán)境”，我們班的智多星首先回答：“我們可以做一輛專(zhuān)門(mén)能清掃垃圾的汽車(chē)，幫我們把地上的垃圾清理干凈�！陛喌轿伊�，我心里砰砰的直 跳，老師用那鼓勵的目光一直望著(zhù)我。于是我慢慢地從座位上站了起來(lái)，說(shuō)：“我們可以制造一個(gè)現代化的垃圾桶，如果在馬路上一有垃圾，垃圾桶就會(huì )像一塊磁鐵把垃圾吸進(jìn)自己肚子里，進(jìn)行消化， 這樣我們馬路上也不會(huì )有垃圾了�！闭f(shuō)完，同學(xué)們給我了一陣掌聲，老師也夸獎我的想法好。

　　老師像園丁一樣，培養我們偉大的前程。

我的校園生活作文8

　　清晨，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)。

　　首先映入眼簾的是寬敞而又平整的大操場(chǎng)，操場(chǎng)墻壁四周畫(huà)著(zhù)一幅幅美麗的圖畫(huà)。校園四周長(cháng)著(zhù)花草樹(shù)木，春天到時(shí)，濃郁的花香不時(shí)飄進(jìn)教室。

　　上課鈴聲響了，嘈雜的校園頓時(shí)安靜下來(lái)了，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，聚精會(huì )神地聽(tīng)課；爭先恐后地發(fā)言；教室里還不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的.讀書(shū)聲。音樂(lè )課上在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們彈琴、唱歌、跳舞。

　　最熱鬧的要算是活動(dòng)課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上，有的跳繩、有的踢球、有的踢毽子、還有的做游戲，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

我的校園生活作文9

　　現在我想想時(shí)間過(guò)的特別的快，一轉眼這五年就過(guò)去了，其實(shí)這五年說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短�，F在想想我剛進(jìn)校的'時(shí)候，現在一轉眼五年就這樣過(guò)去了啊，我不希望時(shí)間過(guò)的這么的快啊，我希望現在時(shí)間停 下來(lái)，我希望永遠都在這個(gè)時(shí)間，我現在真的很舍不得和我朝夕相處了五年的同學(xué)們，我們現在彼此都是有很深厚的感情，畢竟我們在一起已經(jīng)生活了五年�，F在只能祝愿我們每一個(gè)人都可以過(guò)的開(kāi)心快樂(lè )。

我的校園生活作文10

　　我們學(xué)校的校園生活真是豐富多彩，有美術(shù)興趣活動(dòng)，有學(xué)生運動(dòng)會(huì )，有三八節的慶�；顒�(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)……

　　今天我們在班主任朱老師的'帶領(lǐng)下進(jìn)行了一個(gè)小小的環(huán)�；顒�(dòng)——撿枯葉。我們來(lái)到了花壇邊，呀，花園里到處是被風(fēng)吹落的枯葉，像一只只黃色的蝴蝶。我們蹲下身子，小心地撿起一片片的枯葉，然后把他們扔進(jìn)垃圾箱里，大家你追我趕，干得熱火潮天，決不讓那小小的枯葉影響我們美麗的校園環(huán)境。沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，花園里的枯葉就被我們撿干凈了，我們望著(zhù)那干凈、美麗的花園臉上露出了笑容。

我的校園生活作文11

　　校園，我們在你的懷抱里嬉戲、學(xué)習、運動(dòng)。我們的'校園生活豐富多彩、帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。下面，我就給大家介紹一下吧。

　　下課了，我和同學(xué)們在校園里玩耍，玩捉迷藏，校園里的大樹(shù)枝繁葉茂，常常把我擋地嚴嚴實(shí)實(shí)，讓同學(xué)們苦苦尋找。

　　上體育課，自由活動(dòng)時(shí)間我們玩打沙包的游戲。我身材偏瘦，比較靈活，同學(xué)們經(jīng)常打不著(zhù)我。有時(shí)丟沙包的同學(xué)吊包時(shí)拋得太高，竟然把沙包扔到了樹(shù)枝上，惹得我們哈哈大笑。我們要又找竹竿又搖樹(shù)，費好大勁才能把沙包弄下來(lái)。

　　校園，謝謝你，讓我們在你的懷抱中快樂(lè )地生活。小伙伴，你的校園生活是怎樣的呢？

我的校園生活作文12

　　我是東方二小的學(xué)生。我們的校園生活是豐富多彩的。

　　每天一到校，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們清脆響亮的讀書(shū)聲，一天的校園生活就開(kāi)始了。下課了，同學(xué)們有的看課外書(shū)：有的在操場(chǎng)上鍛煉身體。玩得可開(kāi)心了。

　　快到我們的'學(xué)校來(lái)看一看吧。

我的校園生活作文13

　　我生活在一個(gè)美麗又快樂(lè )的校園里，每天都從一條狹窄的小路走過(guò)，走過(guò)去是一棟樓，那是我們的新樓。再往前看還有一棟樓，那是我們的教學(xué)樓。一年級，二年級……都在那里。

　　這節是英語(yǔ)課，我們可天天都有英語(yǔ)課呢!大家坐得整整齊齊，等著(zhù)老師來(lái)上課呢!一段美妙的音樂(lè )響起，噢，原來(lái)是下課了。大家匆匆忙忙跑出去，玩摸樹(shù)猴的游戲。

　　中午，大家又去新樓吃飯，今天的'飯很好吃，吃完飯我們又去睡覺(jué)。

　　我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，沒(méi)過(guò)多久放學(xué)了。

我的校園生活作文14

　　早晨，從四面八方，從一條條道路上走來(lái)了許多小學(xué)生，他們穿著(zhù)潔白的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，向我們的學(xué)校走來(lái)，走進(jìn)校園，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的紅旗敬禮。

　　當當當，上課鈴聲響了，同學(xué)們在教室學(xué)習朗讀課文，那聲音真的好!這時(shí)整個(gè)校園一片安靜。下課了，同學(xué)們快步走出教室向操場(chǎng)跑去，這時(shí)候校園沸騰起來(lái)，同學(xué)有的打籃球，有的.踢足球，有的跑步，這就是我們的小學(xué)，一所同學(xué)們都喜歡的小學(xué)，整齊的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，還有歡聲笑語(yǔ)在校園中回蕩，我愛(ài)我們的小學(xué)!

我的校園生活作文15

　　今天上午第一節上的語(yǔ)文課，老師讓我們津津有味地讀了《白公鵝》。下課了，同學(xué)們爭先恐后地走出教室，我和幾個(gè)伙伴一起玩“穿越火線(xiàn)”的游戲，我當了“僵尸”，總是贏(yíng)不了，就回教室看《金銀島》了。第二節閱讀課，我繼續讀《金銀島》。

　　做完課間操后，我聽(tīng)廣播說(shuō)：“吹葫蘆絲的同學(xué)到升旗臺前集合。我們去了才知道，在發(fā)葫蘆絲的演出服裝呢。我稱(chēng)心如意地領(lǐng)到了黃色的服裝。老師還專(zhuān)門(mén)叮囑說(shuō)：下午要排練，穿上服裝，白色的鞋子。

　　下午第一節課，我們開(kāi)始排練，是葫蘆絲合奏《牧羊曲》。我們站成了“少林”兩個(gè)字，還左右搖晃，一蹲一起，有一種打地鼠的'感覺(jué)。

　　這就是我豐富多彩而又有趣的校園生活！