畢業(yè)設計學(xué)生總結

畢業(yè)設計學(xué)生總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)設計學(xué)生總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)設計學(xué)生總結1

　　隨著(zhù)畢業(yè)日子的到來(lái)，畢業(yè)設計也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰我的畢業(yè)設計終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設計以前覺(jué)得畢業(yè)設計只是對這幾年來(lái)所學(xué)知識的單純總結，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設計發(fā)現自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來(lái)知識還比較欠缺。自己要學(xué)習的'東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì )，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設計，我才明白學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學(xué)習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

　　在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

　　我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì )的還是學(xué)不會(huì )的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結論：知識必須通過(guò)應用才能實(shí)現其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì )了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現是兩回事，所以我認為只有到真正會(huì )用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì )了。

　　在此要感謝我的指導老師xxx對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹(shù)立了對自己工作能力的信心，相信會(huì )對今后的學(xué)習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì )到了在創(chuàng )造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設計做的也不太好，但是在設計過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設計的收獲和財富，使我終身受益。

畢業(yè)設計學(xué)生總結2

　　漫長(cháng)而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結束，匆匆時(shí)光里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認為最難忘的記憶，回想著(zhù)自我是怎樣每一天坐在電腦前揮舞著(zhù)手指的跳動(dòng)，是怎樣讓自我的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅持自我，在堅持中打破困境……

　　在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，應對無(wú)數書(shū)本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;在親手設計的.平面廣告圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現時(shí)那幸福的心境;為了畢業(yè)設計我經(jīng)常趕稿到深夜，但看著(zhù)親手打出的一字一句，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的僅有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊藏著(zhù)無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營(yíng)銷(xiāo)策劃的知識，讓我對我所學(xué)過(guò)的知識有所鞏固和提高，并且讓我對國內外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自我，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

　　腳踏實(shí)地，認真嚴謹，實(shí)事求是的學(xué)習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際本事的一次提升，也會(huì )對我未來(lái)的學(xué)習和工作有很大的幫忙。

　　在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙以及安分共同應對壓力和尋找動(dòng)力的共鳴感，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò )上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細。

　　最終很感激我的指導教師和專(zhuān)業(yè)教師，是你們的細心指導和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設計。在教師的嚴謹治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無(wú)私的奉獻精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時(shí)間和利益，為我們講解畢業(yè)設計需要調整和修改的方向。從尊敬的教師身上，我不僅僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。

　　我相信，在以后的成長(cháng)道路中我必須會(huì )銘記四年來(lái)帶給我的每一份歡樂(lè )與汗水，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫(huà)卷。

畢業(yè)設計學(xué)生總結3

　　為期5周的產(chǎn)品設計課程結束了，在這個(gè)課程當中我們學(xué)習到了許多東西，在課堂上老師給我們詮釋了一個(gè)全新的產(chǎn)品設計概念，定好自己的課題題目，接下來(lái)往自己的題目去調查和探究

　　我們通過(guò)查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養了獨立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在思維導圖課上，我們學(xué)會(huì )了很多學(xué)習的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對社會(huì )的挑戰，只有不斷的學(xué)習、實(shí)踐，再學(xué)習、再實(shí)踐。

　　在這次設計過(guò)程中，體現出自己?jiǎn)为氃O計產(chǎn)品的能力以及綜合運用知識的能力，體會(huì )了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現自己平時(shí)學(xué)習的不足和薄弱環(huán)節，從而加以彌補玩具。

　　在設計課程中，老師叫我們畫(huà)出自己的方案草圖，在制定方案的時(shí)候我們首先考慮產(chǎn)品的創(chuàng )新，其次是使用人群和產(chǎn)品的`實(shí)用性等等。最后畫(huà)出自己滿(mǎn)意的草圖給老師查看，在這期間我們不僅學(xué)習到了自己的設計不足的原因及常見(jiàn)的錯誤，同時(shí)也學(xué)到了其他同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，可以彌補以后同樣的錯誤。

　　在設計過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹(shù)立了對自己工作能力的信心，相信會(huì )對今后的學(xué)習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì )到了在創(chuàng )造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設計做的也不太好，但是在設計過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次課程設計的最大收獲和財富，使我終身受益�？傊�，不管學(xué)會(huì )的還是學(xué)不會(huì )的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結論：知識必須通過(guò)應用才能實(shí)現其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì )了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現是兩回事，所以我認為只有到真正會(huì )用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì )了

　　最后，我要感謝張老師的認真指導!

畢業(yè)設計學(xué)生總結4

　　在完成畢業(yè)設計的這段時(shí)間里，我收獲頗多，不僅僅更加熟悉的掌握了以往的專(zhuān)業(yè)知識，還對許多以前不常用的知識有了提高，此刻我的畢業(yè)設計已經(jīng)完成，我要寫(xiě)下一篇總結記錄我們在這次畢業(yè)設計完成后的心得和收獲：

　　在這次畢業(yè)設計中因為是三個(gè)人一組也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂的大家在一齊商量，聽(tīng)聽(tīng)不一樣的看法對我們更好的理解知識，所以在那里十分感激幫忙我的同學(xué)。在此要感激我的指導教師xx對我悉心的指導，感激教師給我的幫忙。在設計過(guò)程中，我經(jīng)過(guò)查閱很多有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向教師請教等方式，使自我學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的本事，樹(shù)立了對自我工作本事的信心，相信會(huì )對今后的學(xué)習工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動(dòng)手的本事，使我充分體會(huì )到了在創(chuàng )造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設計做的也不太好，可是在設計過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富，使我終身受益。大學(xué)三年就會(huì )在這最終的畢業(yè)設計總結劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我以往以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但此刻我感到時(shí)間過(guò)的是多么的飛快，三年了，感覺(jué)就在一眨眼之間結束了我的大學(xué)生涯。畢業(yè)，最重要的一個(gè)過(guò)程，最能把理論知識運用到實(shí)踐當中的過(guò)程就數畢業(yè)設計了。這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì )的一個(gè)轉折。另一個(gè)生命歷程的開(kāi)始。畢業(yè)設計的這一個(gè)月，我學(xué)到了很多，也成熟了很多。我此刻將我的過(guò)程以及所學(xué)到的總結如下：

　　根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟職責具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情景。填寫(xiě)原始憑證的資料為原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本資料對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本資料應從定性和定量?jì)蓚�(gè)方面給予說(shuō)明如購買(mǎi)商品的名稱(chēng)、數量、單價(jià)和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據在實(shí)行計算機處理帳務(wù)后電子帳薄的準確和完整性完全依靠于記帳憑證操作中根據無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料憑證類(lèi)別、憑證編號、制單日期、科目資料等。根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類(lèi)帳薄亦稱(chēng)明細帳它是根據明細分類(lèi)帳戶(hù)開(kāi)設帳頁(yè)進(jìn)行明細分類(lèi)登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計算機則自動(dòng)登記明細帳。根據記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產(chǎn)品的成本。根據記賬憑證編科目匯總表。對帳編試算平衡表。對帳是對帳薄數據進(jìn)行核對以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。

　　首先明細分類(lèi)賬本身是根據二級賬戶(hù)或明細賬戶(hù)開(kāi)設帳頁(yè)的，分類(lèi)，連續地登陸經(jīng)濟業(yè)務(wù)以供給明細核算資料的賬薄，在登陸明細分類(lèi)賬的時(shí)候因為分錄過(guò)多，明細過(guò)多，導致在做的時(shí)候需要很多的時(shí)間，并且還因為容為原始憑證的專(zhuān)業(yè)知識掌握不牢靠，進(jìn)而不能完全的融入到實(shí)踐當中去，所以在做的過(guò)程中出現很多漏洞，不是這個(gè)寫(xiě)錯，就是那個(gè)忘記登陸，盡出現了一些不該出現的`低級錯誤，因為自我的不細心，謹慎，導致在登陸的時(shí)候總是漏洞百出，總是做不好，在審核過(guò)后又盡可能的把錯誤的都更正過(guò)來(lái)，完成了明細分類(lèi)賬的登記。

　　還有記賬憑證一向在重復的改動(dòng)，異常是后面的本年利潤，可是經(jīng)過(guò)這次的畢業(yè)設計讓我系統完整的掌握了會(huì )計的各個(gè)流程賬務(wù)，不得不說(shuō)是次很大的提升，并且打字速度和辦公軟件也越來(lái)越熟練，這也算是額外的收獲吧。

　　以上是我此次畢業(yè)設計的心得體會(huì )，最終再次感激幫忙過(guò)我的教師和同學(xué)，因為你們的幫忙和鼓勵，才有此刻的自我，我必須會(huì )好好努力，嚴格要求自我，好好工作，運用所學(xué)的知識服務(wù)于我的工作!

畢業(yè)設計學(xué)生總結5

　　為期兩個(gè)月的畢業(yè)設計即將結束，我也完成了自己的畢業(yè)設計任務(wù)“氣體流量的測量”。時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再對思路逐漸的清晰，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達。兩個(gè)月的奮戰，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設計中古落下帷幕�；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次的畢業(yè)設計的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數難忘的回憶和收獲。通過(guò)親手做畢業(yè)設計，我發(fā)現了自己知識的匱乏和能力的欠缺，我覺(jué)得自己對專(zhuān)業(yè)知識的認識、理解是比較膚淺的。

　　在設計過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題，例如：各硬件芯片的選擇，流量計控制部分設計，軟件的編程等。不過(guò)這些問(wèn)題在指導老師的細心幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)地解決了。

　　在搜集資料的過(guò)程中，我人很準備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館，收集資料，還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整，精確，數量多，這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細整理分類(lèi)，及時(shí)拿給導師進(jìn)行溝通。

　　當我終于完成所有的打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著(zhù)電腦的屏上的畢業(yè)設計時(shí)我的心里是甜的，我覺(jué)得我這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習，再提高的過(guò)程，在論文中我充分地運用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。

　　實(shí)際的應用加深了我對大學(xué)所學(xué)的軟、硬件知識的理解。單片機的選用與學(xué)習增強了我們的實(shí)際分析解決問(wèn)題的能力。這次設計讓我初次體驗了產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)的過(guò)程，學(xué)習了開(kāi)發(fā)應用的主要方法，也讓我意識到理論知識與實(shí)際應用之間的距離。在本設計中沒(méi)有涉及到芯片內部的元件設計，另外就軟件設計而言也存在著(zhù)一些不足之處，我相信這些不足之處在以后的工作和學(xué)習中會(huì )得到改進(jìn)。

　　畢業(yè)設計作為大學(xué)階段的最后一項任務(wù)，是對自己大學(xué)三年來(lái)學(xué)習水平的綜合檢驗。它能使我對所學(xué)的知識有一個(gè)系統的把握，并在此基礎上做到融會(huì )貫通。同時(shí)，對自己自學(xué)能力的培養等都大有裨益。

　　轉眼間畢業(yè)設計已接近尾聲，在這兩個(gè)多月里，無(wú)論是在專(zhuān)業(yè)知識，還是在專(zhuān)業(yè)技能方面自己都得到了很好的鍛煉，并有相應的提高，作為大學(xué)四年學(xué)習的總結，使我認識到學(xué)習過(guò)程中的`許多缺陷與不足，并對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行了重新溫習與整理，使許多獨立的專(zhuān)業(yè)課程在實(shí)踐中得到了融會(huì )貫通。這將對我今后的學(xué)習和工作起到了很大的幫助作用，讓我認識到了必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，決不能眼高手低，要注重理論與實(shí)踐的結合。

　　整個(gè)設計按照畢業(yè)指導書(shū)的有關(guān)內容，在參閱了大量資料后，做的緊張而有條理。在經(jīng)歷了許多挫折，走了許多彎路，最終獨立完成設計。雖然設計中仍有許多缺陷和不穩定因素，但我們力爭在現有水平和經(jīng)驗的基礎上做得更好。在整個(gè)設計過(guò)程是在指導老師的悉心指導下完成的，老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。同時(shí)還得到了同組其他同學(xué)的幫助，在此表示衷心感謝。

　　我不會(huì )忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給我了難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對無(wú)數書(shū)本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮，記憶最深的是每一步小小的思路實(shí)現時(shí)那幸福的心情：為了論文我曾趕稿到深夜，但看著(zhù)親手打出的一字一句，心里慢慢的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似艱難，實(shí)則蘊藏著(zhù)無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理的知識，對我有了很大的提高，并且讓我對當今的數據流量計有了最新的了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。在今后的日子里，我仍繞要不斷的充實(shí)自己，爭取在該領(lǐng)域有所作為。

　　腳踏實(shí)地，認真嚴謹，實(shí)事求是的學(xué)習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中的收益。我想這是一次意志的磨練，是我對實(shí)際能力的一次提升，也會(huì )對我未來(lái)的學(xué)習和工作有很大的幫助。

　　在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家一起商量，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的看法對我們好的理解知識，所以在這里也非常感謝幫助我的同學(xué)。

　　在此更要感謝我的老師，是你們的細心指導，讓我能夠順利的完成畢業(yè)論文，在我的血液和論文的研究工作中無(wú)不傾注著(zhù)老師們的辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學(xué)態(tài)度，無(wú)私的奉獻精神是我深受啟迪。從導師的身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

　　論文種.種，頗為周折�，F在我真誠的感念我所經(jīng)歷的一切，請允許我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們，是他們讓我明白了如何寫(xiě)畢業(yè)設計，更讓我明白如何面對以后的生活。