愛(ài)護公共財物保證書(shū)

愛(ài)護公共財物保證書(shū)

　　在當今社會(huì )生活中，我們使用保證書(shū)的情況越來(lái)越多，保證書(shū)在一定程度上對立誓者形成一種制約和鞭策。那么保證書(shū)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)護公共財物保證書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)護公共財物保證書(shū)1

　　有一片潔凈的天空，雄鷹才能翱翔；有一片蔚藍的海洋，鯨魚(yú)才能遨游；有一個(gè)設施完備、美麗、文明的校園，學(xué)生才能在知識的海洋中揚帆起航！面對越來(lái)越美的'校園環(huán)境，日益完善的教學(xué)設施，我們承諾：

　　愛(ài)護公物，從我做起。讓我們悉心愛(ài)護桌椅，不亂涂亂畫(huà)；合理利用多媒體設備，不在液晶屏幕前打鬧、戳劃，手持硬物繞道走，以免劃傷屏幕；花草樹(shù)木，勿踐踏攀折。

　　愛(ài)護公物，從小事做起。不在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不讓無(wú)辜的碗筷凹陷缺損，更不讓粉筆在校園各處身首異處、粉身碎骨。

　　愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電；文明用水，擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛生。對于身邊一切破壞公物的行為，勇于揭發(fā)、制止；對于褻瀆文明一切行為，敢于批評指正。

　　要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護學(xué)校的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴；讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)老師、同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)老師、同學(xué)的良好習慣；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

愛(ài)護公共財物保證書(shū)2

　　同學(xué)們大地之母給予了我們生存的環(huán)境，可愛(ài)的校園給予我們"學(xué)習棲身"之所。我們應該保護它們，j而不能破壞。讓我們從身邊的事做起"保護環(huán)境衛生，愛(ài)護公共設施"。不讓我們的綠色的草坪、別致的花壇被踐踏，井蓋、垃圾箱以及街邊健身設備、路燈等公用設施不要被毀容，不要隨手丟垃圾，不要隨扣吐痰，不浪費水資源，不闖紅燈，遵守交通規則，保護環(huán)境，愛(ài)護公共設施。公共設施是每個(gè)公民共同享有的公共服務(wù)資源，它是為大家服務(wù)的，需要我們共同來(lái)愛(ài)護和維護，這應該既是一種自覺(jué)行動(dòng)，也是一種社會(huì )美德。全體學(xué)生必須按照學(xué)校要求進(jìn)行承諾：

　　1、每個(gè)人從自身做起，做一個(gè)講文明、講衛生的小學(xué)生，不管在家、在校、還是在社區、樓道、在廣場(chǎng)，我們都應該養成良好的講衛生習慣。做美好環(huán)境的保衛者。

　　2、要學(xué)會(huì )保持好周?chē)�的環(huán)境。珍惜別人的勞動(dòng)成果。不隨地吐痰，亂扔垃圾不踐踏草坪。

　　3、公共設施是大家的，并不是我們各人所有的。因此，我們必須做到愛(ài)護它們，不損壞它們，看到他人破壞公共設施，我們應及時(shí)制止。

　　4、學(xué)生在沒(méi)有家長(cháng)陪同情況下不許到廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所去玩，以免引起安全問(wèn)題。

　　5、嚴禁到不該去的場(chǎng)所玩耍，如：門(mén)球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及建筑工地。

　　我們全體同學(xué)要有主人翁意識，要像愛(ài)護自己的私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護公共設施；要像愛(ài)惜自己的身體一樣，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)惜公共設施，從我做起、從小事做起。以愛(ài)護環(huán)境和公共設施為榮，以破壞環(huán)境和公共設施為恥，自覺(jué)養成愛(ài)護公共設施的.習慣，把愛(ài)護公共設施當成一種習慣。讓我們攜起手來(lái)，用我們的雙手和智慧共同建設我們的家園，使社會(huì )上破壞公共設施的行為越來(lái)越少，使我們的生活更加方便，讓我們的家園更加美麗文明。農場(chǎng)是我們的，受益的還是我們自己，讓我們一起用心呵護！

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

愛(ài)護公共財物保證書(shū)3

老師們，同學(xué)們，大家好：

　　今天國旗下講話(huà)，我想講講愛(ài)護公共財物的問(wèn)題。

　　一說(shuō)起愛(ài)護公物，也許有人會(huì )認為這是老生常談，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。

　　但現實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，校園里破壞公物的現象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，地面上被拖行的桌椅留下的印記等等。你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的'麻煩。還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用。

　　在我們學(xué)校里，課桌、圖書(shū)資料、花草樹(shù)木、體育器材等等都是公共財物。這些公共財務(wù)，我們全體師生都要悉心愛(ài)護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞。因為它是我們師生工作、學(xué)習的物質(zhì)保證。愛(ài)護公共財物是我們每一個(gè)同學(xué)應盡的義務(wù)。在愛(ài)護公共財務(wù)方面，我國有許多少年兒童為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。就如賴(lài)寧為了撲滅森林大火，保護國家財產(chǎn)而光榮犧牲。愛(ài)護公物的英雄是值得我們學(xué)習的。在講到愛(ài)護公共財物時(shí)，使我想起一篇課文，課文的題目是《課桌椅的對話(huà)》，課文的大概內容是這樣的：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)到課桌椅在說(shuō)話(huà)，桌子說(shuō)：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫(huà)，弄得我全身很臟。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊!現在全身傷痕累累�！币巫咏又�(zhù)說(shuō)：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現在我的腿受不了了，一條腿都斷了!”同學(xué)們，你們聽(tīng)了剛才我講的這篇課文的大概內容后，你有何感想呢?你作為課桌的小主人，是否像課文中的小主人的現象呢?當你每天走進(jìn)教室是否也聽(tīng)到過(guò)課桌椅的對話(huà)?當你每天上下學(xué)走學(xué)校教學(xué)樓樓梯時(shí)，是否聽(tīng)到過(guò)樓梯的護攔在呼喚：“愛(ài)護我吧!”當你上完每一節體育課時(shí)是否把器材歸還原處。

　　同學(xué)們，有許多愛(ài)護公物的事情只是舉手之勞，讓我們像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起。愛(ài)護公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳;掃帚拖把不當武器;潔白墻上不留足跡;午餐飯盒輕拿輕放;花草樹(shù)木細心呵護。使自己擁有一顆愛(ài)護公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛(ài)護公物的文明人。相信我們的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下將變得更加美麗、動(dòng)人。我們從小就要養成愛(ài)護公共財物的好品德，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)愛(ài)護公共財物的好學(xué)生吧。謝謝大家!

保證人：

　　X年XX月XX日

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