學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報

時(shí)間:2023-02-01 15:40:38 芷欣 元宵節 我要投稿

學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報(通用18篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報,簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多,但其結構卻不無(wú)共同之處,一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。那什么樣的簡(jiǎn)報才具有啟發(fā)意義呢?以下是小編收集整理的學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報,希望對大家有所幫助。

學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報(通用18篇)

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇1

  一年一度的元宵佳節即將來(lái)臨,3月1日,西津橋社區舉辦了“賞歌舞、猜燈謎、慶元宵”活動(dòng),也拉開(kāi)了20xx年社區幸福生活節系列活動(dòng)的序幕。

  當天下午,林楓苑小區廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng),熱鬧非凡,一場(chǎng)主題為“花燈鬧元宵,情滿(mǎn)西津橋”的群眾活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù),既有互動(dòng)游戲,也有電視臺得過(guò)獎的個(gè)人獨唱、合唱、傳統舞、拉丁舞,還邀請了駐區企業(yè)的姑娘們表演了精彩的爵士舞。一個(gè)個(gè)精彩的演出,引得現場(chǎng)的居民都情不自禁地發(fā)出了“好!好!”的贊嘆聲。

  在隨后的猜燈謎活動(dòng)吸引了300多位居民前來(lái)參加,現場(chǎng)的氣氛歡快熱烈;顒(dòng)中,社區工作人員精心準備了150多條燈謎,不僅有喜聞樂(lè )見(jiàn)的字謎、妙趣橫生的俗語(yǔ)謎、成語(yǔ)謎供大家競猜,還有關(guān)于文明禮儀及傳統風(fēng)俗、法律知識等知識條目,內容豐富,形式多樣;顒(dòng)一開(kāi)始,大家便爭先恐后地看謎面猜謎語(yǔ),有的默默沉思,有的互相探討,每猜對一條可以領(lǐng)取一份精美紀念品。已經(jīng)領(lǐng)到兩份紀念品的吳阿姨表示,社區組織的.猜燈謎、看花燈的活動(dòng)很是熱鬧,讓大家提前感受到了元宵節的濃郁氛圍,很有意義。

  據悉,與以往不同的是,本次元宵活動(dòng)不再是社區大包大攬,而是由社會(huì )組織——“連心舞臺”曲藝社根據居民的喜好自主編排節目,社區協(xié)調各類(lèi)資源予以配合,真正辦成了群眾自己的活動(dòng)!斑B心舞臺”曲藝社是西津橋社區培育發(fā)展的一個(gè)本土型社會(huì )組織,通過(guò)政府購買(mǎi)專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作服務(wù)的方式,組織廣大曲藝愛(ài)好者義務(wù)為居民群眾表演種類(lèi)曲藝節目,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的群眾文化活動(dòng),滿(mǎn)足廣大群眾多層次、多方面的精神文化需求,達到傳播先進(jìn)文化,建設和諧社區的需求。社區主任顧佩琴表示,本次活動(dòng)社區切實(shí)發(fā)揮 “三社聯(lián)動(dòng)”協(xié)同作用和社會(huì )組織專(zhuān)業(yè)作用,使各個(gè)方面形成合力,不僅讓大家了解了中華民族傳統節日、風(fēng)俗習慣,感受了傳統文化的氣息,也拉近了鄰里關(guān)系,又豐富了文化生活,社區會(huì )使這樣的活動(dòng)常態(tài)化、多樣化,讓專(zhuān)業(yè)社工、社會(huì )組織和社區居民形成有效互動(dòng),營(yíng)造和諧的社會(huì )氛圍。

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇2

  元宵節是我國的重要傳統節日,是進(jìn)行革命傳統教育和傳統美德教育的大好時(shí)機。我校在元宵節來(lái)臨前夕,精心布置,讓學(xué)生在元宵節期間開(kāi)展了豐富多彩的節日活動(dòng),了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節的習俗,學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈等,深入推進(jìn)學(xué)校節日文化特色建設。通過(guò)這次的元宵節活動(dòng),樹(shù)立了民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在,F將活動(dòng)總結如下:

  一、第一階段:了解“元宵節”

  讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò )或詢(xún)問(wèn)長(cháng)輩,圍繞“元宵節”的主題,提出自己想知道的'知識?并有計劃地對所查閱地資料進(jìn)行了整理、歸類(lèi)。此項活動(dòng),培養了學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

  二、第二階段:活動(dòng)開(kāi)展

  1、讓學(xué)生動(dòng)手制作了燈謎、元宵燈等作品,營(yíng)造了節日氣氛,豐富傳統佳節的內涵,拓寬學(xué)習途徑,培養學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習的意識。

  2、學(xué)生就元宵節自己的活動(dòng),并聯(lián)系自己的搜集資料,寫(xiě)出了自己的心得體會(huì )。此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會(huì )到傳統文化的魅力,同時(shí)對也元宵節有了更深入的認識,有助于孩子們養成良好的學(xué)習習慣。

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇3

  新年伊始,為了讓同學(xué)們能夠感受傳統節日的文化氣息和學(xué)校的人文關(guān)懷,從而盡快的融入到集體生活中,努力在這早春二月為自己立下新年的奮斗目標,在玄武中專(zhuān)學(xué)工處老師的帶領(lǐng)下將“鬧”元宵節活動(dòng)辦得有聲有色。

  當天早晨在魅力之音校園電臺的.金牌主播王雨晨同學(xué)的廣播中,伴隨著(zhù)輕松美妙的旋律,同學(xué)們踏進(jìn)了校園。為了讓同學(xué)們感受到節日的喜悅,學(xué)工處的老師們和學(xué)生會(huì )的同學(xué)們提前一天就準備好了彩紙燈籠,鮮紅的燈籠玲瓏別致,每一個(gè)燈籠的流蘇上都栓有寫(xiě)著(zhù)有關(guān)元宵節經(jīng)典古詩(shī)詞彩條,整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)喜慶的節日氣氛和濃郁的文化氛圍。

  就著(zhù)新學(xué)期第一天就是元宵節的好日子,同時(shí)也是魅力之音校園電臺翻新后第一天投入使用,電臺成員們不僅精心準備了廣播節目,還為同學(xué)們送去了精美的手工小餅干作為節日禮物。電臺的成員們呼吁同學(xué)們關(guān)注新浪微博,“玄武中專(zhuān)魅力之音”,共同打造有思想的校園電臺。

  元宵節自然少不了元宵,xx副校長(cháng)代表學(xué)校為住校生們送來(lái)了暖暖的“愛(ài)心湯圓”。雖然,天氣依舊寒冷,但玄武中專(zhuān)的校園里卻溫暖和諧,其樂(lè )融融。

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇4

  2月xx日,上外尚陽(yáng)學(xué)校內張燈結彩,全校師生和家校綜合治理委員會(huì )的全體家長(cháng)們身穿大紅色的節日盛裝,一起熱熱鬧鬧地慶祝元宵紅孩兒節。

  本次的元宵慶;顒(dòng)以“民俗文化進(jìn)尚陽(yáng)福娃納福鬧元宵”為主題。將民族文化、春節民間傳統習俗融進(jìn)節慶教育以此為載體,根植民族情懷,傳承中華優(yōu)秀傳統。

  元宵慶;顒(dòng)中,各年級都展示了富有民族特色的傳統項目。一年級劃龍舟、二年級自制花燈自編燈謎、三年級打腰鼓、四年級搖花船。各年級在寒假里就對相應的項目進(jìn)行了道具的準備和展示的設計,今天的展示可以說(shuō)是精彩紛呈,年味十足。

  今年是猴年,在今天的元宵慶;顒(dòng)中,學(xué)校還迎來(lái)了兩位特殊的客人——兩位美猴王,其中一位美猴王就是由席璐校長(cháng)親自扮演的。美猴王一進(jìn)會(huì )場(chǎng)立刻引起了全場(chǎng)的轟動(dòng),席校長(cháng)在元宵祝福后給全場(chǎng)的紅孩兒們分發(fā)了金幣,并祝愿大家學(xué)習進(jìn)步,在新學(xué)期收獲連連。

  在全場(chǎng)的.互動(dòng)爭章環(huán)節,四個(gè)年級隊員相互參與,彼此考章。大家爭著(zhù)回答民俗問(wèn)題、猜一猜趣味燈謎、學(xué)著(zhù)做一做、比一比,在參與互動(dòng)中了解民俗民風(fēng)、感受民俗民情。

  每年的元宵活動(dòng)是學(xué)校根植民族文化的傳統項目,也是將校本節慶手冊和活動(dòng)實(shí)踐相互融合的有效嘗試,尚陽(yáng)在拓展學(xué)生國際視野的同時(shí)同樣重視傳統文化的傳承,以此培養學(xué)生的現代風(fēng)尚和民族情懷。

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇5

  今天我第一次以志愿者的身份參加游園會(huì ),有幸與孩子們一起度過(guò)了美好而令人難忘的半天。遙想當年,我也曾經(jīng)想這些活潑可愛(ài)的小朋友一樣參與元宵、中秋或各種各樣的趣味游園會(huì )。

  雖然今天天公不作美,天氣寒冷,但是也阻擋不了志愿者們內心的熱情。游園會(huì )準備就緒的時(shí)候,現場(chǎng)還是比較冷清的,可能是因為過(guò)了元宵而且天氣又冷。在這種情況下幾個(gè)熟悉周?chē)h(huán)境而且熱情的志愿者到外宣傳、吸引孩子們和家長(cháng)過(guò)來(lái)參加游園會(huì )。漸漸地現場(chǎng)的人多了起來(lái),氣氛也活躍了許多。

  我和增結師兄還有嘉沛同學(xué)一起負責“福氣套圈”項目,我們的項目吸引了很多小朋友和大朋友,成為了最受歡迎的項目之一所以我們都忙得不亦樂(lè )乎。

  看著(zhù)孩子們一張張充滿(mǎn)歡笑、可愛(ài)淘氣的笑臉,在游戲中玩得這么開(kāi)心,我們何嘗不樂(lè ),好像又回到了童年,與孩子們盡情地分享這份的輕松與歡樂(lè )。

  服務(wù)團成員還用多媒體設備記錄下游戲的一個(gè)個(gè)精彩瞬間,記錄下孩子們的歡聲笑語(yǔ),溫情暖心。

  “謝謝哥哥”“謝謝姐姐”,每當聽(tīng)到這樣的.話(huà),看到小朋友們臉上洋溢出的純真笑容,對志愿者們都是一種莫大的鼓舞,大家忘卻了辛苦疲憊。通過(guò)活動(dòng),志愿者在為小朋友們獻上愛(ài)心的同時(shí),也鍛煉了自身的溝通和實(shí)踐能力,同時(shí)展現出了勵志會(huì )會(huì )員良好的精神風(fēng)貌。

  最后對于這次游園會(huì )提幾點(diǎn)建議,第一是宣傳方面有待改善,應該要加大宣傳力度,讓更多的人知道有這個(gè)活動(dòng),鼓勵群眾帶著(zhù)孩子參與其中;第二是選址可以更好一些,應該選人多繁華的地段,這個(gè)需要事先踩點(diǎn)。

  這次服務(wù)使我學(xué)到了很多,豐富了我們志愿者的生活,增進(jìn)了我們之間的團結協(xié)作,能夠使我們更好的為群眾服務(wù)。衷心希望勵志會(huì )越辦越好!

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇6

  為了弘揚中華文化,充分利用傳統節日弘揚民族優(yōu)秀文化,弘揚和諧文明社會(huì )風(fēng)尚。學(xué)校于xx月xx日,在全校學(xué)生中舉辦“我們的節日——元宵”xx誦經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),下面進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結。

  接到上級的任務(wù),教導處在校領(lǐng)導的指導下馬上在第一時(shí)間制定了活動(dòng)方案,同時(shí)在網(wǎng)上收集、篩選《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學(xué)生手中,做到人手一份。并將活動(dòng)方案印發(fā)到各班,要求班主任在班中宣讀活動(dòng)方案,告知學(xué)生活動(dòng)具體內容。為了營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍,學(xué)校制作并懸掛多幅的橫額、標語(yǔ),使全校師生隨時(shí)隨地都能感受到經(jīng)典詩(shī)文的感染。

  在20xx年xx月xx日上午,全校各班學(xué)生由班主任在班中開(kāi)展形式多樣的國學(xué)典詩(shī)誦讀活動(dòng),有集體齊誦、小組誦讀、個(gè)人獨誦等等,各班都把本次活動(dòng)做得有聲有色,學(xué)生在誦讀的過(guò)程中得到了國學(xué)文化的熏陶,受益頗豐。同時(shí),每班于2月26日推薦一至兩個(gè)節目參加學(xué)校的比賽。經(jīng)過(guò)評審,高彽年級各評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,并在校會(huì )上對獲獎的.班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。

  本次活動(dòng)在學(xué)校的正確指導下圓滿(mǎn)地完成,讓學(xué)生過(guò)上一個(gè)歡樂(lè )、喜慶、祥和的寒假,又讓學(xué)生對中華經(jīng)典詩(shī)文有了新的認識與感受。

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇7

  20xx年xx月xx日星期xx,是今年元宵節。為了營(yíng)造節日的喜慶氛圍,讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統佳節,xx小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)前期策劃,我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。在活動(dòng)開(kāi)始前,莊老師首先對活動(dòng)的'意義和注意的安全問(wèn)題對同學(xué)們進(jìn)行了指導。接下來(lái),就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè )的時(shí)間了;顒(dòng)中?他們有的對著(zhù)謎語(yǔ)小條認真打量,一旦發(fā)現會(huì )的就立刻揭下,填好答案,興沖沖地去排隊兌獎;有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組,一起商量,領(lǐng)獎,最后共同分享;還有的學(xué)生,一把摘下幾張小條,在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考,生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的比拼中,孩子們玩得興高采烈,“滿(mǎn)載”而歸。

  在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中,整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),孩子們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。大家紛紛表示,這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識,更收獲了快樂(lè )。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇8

  3月5日,農歷正月十五,是我們中華民族傳統的元宵佳節,在喜慶佳節之際,我校也抓住之一有利契機,對學(xué)生們進(jìn)行了熱愛(ài)傳統文化,增強民族自豪感的教育。

  中華民族的傳統節日文化是十分寶貴的愛(ài)國主義教育資源。我校充分利用這一教育資源開(kāi)展系列活動(dòng),各班老師以各種形式組織學(xué)生了解元宵節的來(lái)歷,變遷,了解元宵節的各種習俗以及背后蘊含的深刻文化背景和寓意,讓學(xué)生在中華傳統節日文化教育活動(dòng)中更加熱愛(ài)我們古老厚重的'中國文化,并在濃郁的節日氛圍中接受愛(ài)國主義的熏陶。

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇9

  威武鑼鼓震天響,漫天禮花奏和鳴。在一年一度的元宵節來(lái)臨之際,為營(yíng)造喜慶歡樂(lè )的節日氛圍,2月22日,公司所在地村組干部帶領(lǐng)故事表演隊到公司與廣大員工共慶佳節。

  故事隊帶來(lái)了威風(fēng)鑼鼓表演、傳統民間秧歌、獅子拜年等。威風(fēng)鑼鼓敲得氣壯山河,傳統民間秧歌扭出了村民心中的喜悅,獅子拜年舞得強勁有力,每個(gè)節目都博得大家的陣陣掌聲。表演結束后,公司為表演隊送上了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。

  此次活動(dòng)在歡慶佳節的.同時(shí),也密切了企業(yè)與當地干群的關(guān)系,展示了公司的良好風(fēng)貌。

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇10

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。開(kāi)學(xué)第一周,同學(xué)們就迎來(lái)了新學(xué)期的第一個(gè)傳統佳節——元宵節。為弘揚民族文化,營(yíng)造傳統佳節喜慶、祥和的節日氣氛,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統民族節日,賈汪區潘安湖小學(xué)于3月2日開(kāi)展了“賞花燈、猜燈謎、歡天喜地鬧元宵”活動(dòng)。

  一走進(jìn)教學(xué)大樓,就能感受到濃濃的過(guò)節氛圍:教室內外或擺或掛著(zhù)各式各樣造型奇特的燈籠,其中很多都是同學(xué)們在寒假期間利用空余時(shí)間和家長(cháng)一起動(dòng)手制作的:有壓歲包燈籠、折紙燈籠、手繪燈籠等等。操場(chǎng)上掛滿(mǎn)了各種類(lèi)型的謎語(yǔ),大家三五成群的聚集在一起,或獨自思考,或相互討論;而猜出謎底的同學(xué)則手拿謎面,一邊高呼“我猜出來(lái)了,我猜出來(lái)了”,一邊快步走向兌獎處,換取獎品。

  “吃湯圓咯!”隨著(zhù)班主任們的吆喝聲,同學(xué)們趕緊拿著(zhù)碗,快速整齊的排隊盛湯圓?粗(zhù)碗里白乎乎、圓滾滾的湯圓,大家都一改平時(shí)大口吃飯的豪爽勁,而是小口慢慢品嘗湯圓的'甜糯,細細體會(huì )老師們的愛(ài)心和用心。

  今年的元宵節,不僅讓同學(xué)們通過(guò)自身實(shí)踐對中華傳統節日有了更深刻的理解和認知,同時(shí)還讓大家在學(xué)校也能感受像“家”一樣祥和溫馨的氛圍。祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期快樂(lè )成長(cháng)、追逐夢(mèng)想、綻放希望!

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇11

  2月19日是元宵節,砂子塘東瀾灣小學(xué)在傳統佳節的基礎上為學(xué)生們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。近千名學(xué)生走出教室游覽“元宵大觀(guān)園”,當開(kāi)學(xué)典禮遇上節日元素,會(huì )碰撞出怎樣的火花?一起來(lái)看看吧!

  本次活動(dòng)以“喜鬧元宵游園會(huì )”為主題,分為“元宵燈會(huì )” “元宵詩(shī)會(huì )” “元宵游樂(lè )會(huì )” “元宵體驗會(huì )”四個(gè)活動(dòng)區。孩子們通過(guò)參與各個(gè)活動(dòng)了解元宵節的內涵,感受其中的魅力。

  “學(xué)生們在不同的區域內完成相應的任務(wù)后,可以在老師們那里獲取獎?wù),集齊5個(gè)獎?wù)碌耐瑢W(xué)可以在兌獎處兌換小禮品。我們給學(xué)生準備了洋娃娃、小汽車(chē)、棒棒糖等獎品,誰(shuí)獲得的獎?wù)略蕉,獎品也越精美!敝芾蠋熛蛐浅皆诰(xiàn)記者介紹活動(dòng)規則。

  賞燈猜謎“知”元宵

  走進(jìn)東瀾灣小學(xué)教學(xué)樓,星辰在線(xiàn)記者看到每層樓教室走廊外滿(mǎn)了五顏六色、各式各樣的燈籠,學(xué)生們奔跑在各個(gè)教室之間,整個(gè)校園洋溢著(zhù)喜氣洋洋的氛圍。

  “太陽(yáng)灶,打一成語(yǔ)!薄凹t娘子,上高樓。心里疼,眼淚流,打一日程用品!睘闈夂窆澣辗諊,激發(fā)學(xué)生興趣,老師們設計了不同類(lèi)別的燈謎,并把這些謎語(yǔ)貼在燈籠上讓孩子們猜。不少學(xué)生成群結隊地簇擁在燈謎前,有的抓耳撓腮,有的敏思苦想,有的猜著(zhù)了喜笑顏開(kāi)。

  “在燈會(huì )和詩(shī)會(huì )上就集了3枚獎?wù),還差兩個(gè)我就能領(lǐng)到獎品啦!”二年級的王凱同學(xué)告訴記者,今天他的運氣很不錯,在兩個(gè)燈會(huì )區碰了一下運氣,連猜中兩個(gè)燈謎!拔疫去詩(shī)會(huì )區背了辛棄疾的《青玉案·元夕》,換得一枚獎?wù)。老師告訴我們,古代的人喜歡在元宵節猜燈謎、吟詩(shī)作對,我很喜歡這個(gè)節日,等會(huì )和伙伴們分享一下我的.快樂(lè )!蓖鮿P同學(xué)說(shuō)。

  元宵游戲“樂(lè )”融融

  元宵佳節,民間各地流傳著(zhù)許多具有濃厚生活氣息、風(fēng)格各異的游戲,它在許多人的腦海中留下了屬于童年的美好回憶。在本次活動(dòng)中,各年級學(xué)生體驗到各式各樣的民間小游戲如夾“元宵”、滾“元宵”、做元宵等。孩子們在玩中學(xué),在學(xué)中成長(cháng)。

  傳統文化“潤”人心

  剪紙、折紙等藝術(shù)是古老的中國民間藝術(shù),它能給人美好的藝術(shù)享受。在活動(dòng)中,孩子們或上交自己制作的元宵主題手工藝品,或在老師指導下體驗傳統折紙、剪紙!敖裉焓俏业谝淮螌W(xué)習剪紙,在老師的指導下很快完成一朵窗花。我要帶回去給爸爸媽媽看,今晚要開(kāi)心地度過(guò)一個(gè)元宵之夜!”三年級的劉妮妮同學(xué)說(shuō)。

  “以往都是讓學(xué)生們從書(shū)本上了解傳統民俗、傳統文化,親手做一做、親自嘗一嘗,意義更加非凡。我們想用這樣一種特別的方式,讓孩子在校園里過(guò)一個(gè)難忘的元宵節,也讓他們感受中國傳統文化的魅力!被顒(dòng)負責人告訴星辰在線(xiàn)記者。

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇12

  為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,引導叢陽(yáng)學(xué)子體會(huì )我國傳統的元宵節氛圍,感受中華民俗文化,倡導節能環(huán)保、文明健康的生活理念,增進(jìn)親子之間的情感,邯鄲市叢臺區叢陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展“紅火中國年,濃情鬧元宵”之“我們的節日——元宵節”系列活動(dòng)。

  制作花燈

  同學(xué)們制作的花燈環(huán)保又有創(chuàng )意,材料以廢舊材料、自然農作物等為主,選用各類(lèi)紙盒、可樂(lè )瓶、易拉罐、紙筒等作為花燈的.首選材料,充分發(fā)揮叢陽(yáng)學(xué)子的想象力和創(chuàng )造力。結合冬奧會(huì ),孩子們在花燈上繪制有關(guān)冬奧會(huì )的相關(guān)圖案。

  手抄報

  叢陽(yáng)學(xué)子從“元宵節的由來(lái)、元宵節的習俗、元宵節的詩(shī)歌”三個(gè)方面了解元宵節的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),制作手抄報。

  制作元宵

  叢陽(yáng)學(xué)子結合中國傳統風(fēng)俗特色,制作手工元宵,有的制作可食用元宵,有的采用超輕粘土制作,有的采取繪畫(huà)的形式。這些作品具備整體美感,制作工藝精美,有特點(diǎn)。

  “大紅燈籠高高掛,歡歡喜喜過(guò)元宵!痹压澥侵袊膫鹘y節日,家家戶(hù)戶(hù)洋溢著(zhù)幸福與團圓。叢陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生們做花燈做元宵,了解我國傳統的元宵節的相關(guān)風(fēng)俗文化,制作手抄報來(lái)親身感受中華民族文化的魅力所在,進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習慣,熱愛(ài)中華民族的傳統文化!

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇13

  又是一年元宵節,歡聲笑語(yǔ)做元宵。2月14日,濟源市實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“我們的節日·元宵節”主題活動(dòng),做湯圓、品湯圓,共度節日好時(shí)光。

  在了解元宵節的由來(lái)、習俗之后,開(kāi)始了自己動(dòng)手做元宵的“重頭戲”;锓看髱煾到榻B了做元宵需要的食材及做法,并現場(chǎng)進(jìn)行了示范。開(kāi)始做元宵了,老師們有分工、有合作,有的拿著(zhù)笊籬瀝水,有的在有糯米面的盆里團一團,時(shí)而和同伴比一比做元宵的速度,時(shí)而一起展示一下自己的勞動(dòng)成果,時(shí)而交流一下做元宵的心得體會(huì )。一個(gè)半小時(shí)里,做出了許多形狀飽滿(mǎn)、美味無(wú)比的湯圓,現場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷,氣氛其樂(lè )融融,讓每個(gè)人之間的`感情更加融洽。

  喜悅盈滿(mǎn)心房,笑容凝在臉上,幸福洋溢在實(shí)幼的每一個(gè)角落里。你瞧,做好的湯圓煮熟了,一起品嘗勞動(dòng)成果。美味的元宵,甜到了每個(gè)人的心房,一起享受做元宵、吃元宵的幸福。

  這樣“甜蜜”的元宵節主題活動(dòng),講不完的祝福,道不完的情意,加深了對中華優(yōu)秀傳統文化的認識,感受到“我們的節日”的獨特魅力,營(yíng)造出“實(shí)幼一家親”的良好氛圍。

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇14

  元宵節又稱(chēng)上元節、燈節,是春節之后第一個(gè)非常重要的傳統節日。自古以來(lái)就有正月十五鬧元宵的習俗。每年到了元宵節這一天,很多地方都有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花的習俗。

  在2022年元宵節到來(lái)之際,香港路小學(xué)四(4)中隊開(kāi)展了元宵節主題活動(dòng),以弘揚傳統文化,倡導文明健康生活。

 。ㄒ唬┣墒帧袄L”元宵

  隊員們積極參與,通過(guò)收集元宵節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、文化活動(dòng)等內容,精心編排,認真繪寫(xiě),制作了一幅幅精美的“我眼中的元宵節”手抄報。

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  通過(guò)制作花燈,隊員們在熱鬧的節日氛圍中感受到傳統節日帶給人們的快樂(lè )與幸福。

 。ㄈ╅_(kāi)開(kāi)心心吃元宵

  元宵(或湯圓),最早叫“浮元子”,后稱(chēng)“元宵”,北方“滾”元宵,南方“包”湯圓,皆取團圓之意。它的做法、成份、風(fēng)味各異,但是吃元宵代表的意義卻相同:團團圓圓,和和美美,日子越過(guò)越紅火!

 。ㄋ模┕旁(shī)詞里品元宵

  年年有今日,歲歲有今朝。愿古人筆下的詩(shī)意,為大家帶來(lái)圓圓的夢(mèng)、圓圓的愛(ài)、圓圓的`心情、圓圓的日子、圓圓的運氣。

  本次活動(dòng),以元宵佳節為契機,隊員們親身參與節日習俗,切實(shí)感受蘊含在傳統節日中深厚的文化內涵,相信中華傳統文化的精髓會(huì )更深刻地印入同學(xué)們心中!

  學(xué)校元宵節活動(dòng)新聞簡(jiǎn)報 篇15

  金雞報捷梅花俏,玉犬迎春柳色新。3月2日,是我國傳統佳節——元宵節,為了進(jìn)一步增加喜慶、文明、祥和的節日氛圍,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,學(xué)校于當晚在文化廣場(chǎng)和羲園中式庭院舉辦了大型游園會(huì )文藝匯演活動(dòng)。副校長(cháng)蘆維忠、牛最榮、畢陽(yáng),黨委常委李允,以及相關(guān)部門(mén)負責人來(lái)到現場(chǎng)與廣大師生共同度過(guò)了一個(gè)難忘的歡慶團圓之夜。

  品嘗元宵意味深長(cháng),文藝晚會(huì )歌舞蹁躚,燈謎競猜妙趣橫生,龍飛獅舞展示民俗;顒(dòng)現場(chǎng)人頭攢動(dòng),笑聲不斷。校園內張燈結彩,紅紅火火的燈籠、五顏六色的燈謎卡片點(diǎn)綴著(zhù)校園,各色各樣的佳肴盡在眼前,師生紛紛加入游園賞燈的'行列,感受著(zhù)元宵佳節的獨特魅力。

  本次活動(dòng)由共青團甘肅農業(yè)大學(xué)委員會(huì )主辦。

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  為豐富社區青少年假期文化生活,濃厚節日氣氛,讓轄區青少年在歡樂(lè )祥和的氛圍中度過(guò)元宵佳節,2022年2月10日下午,得勝街社區組織開(kāi)展“共筑得勝”項目“喜迎元宵節巧手做燈籠”青少年新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。

  活動(dòng)現場(chǎng),老師和志愿者把制作燈籠的材料發(fā)到小朋友手中,接著(zhù)老師邊示范邊向孩子們詳細講解了燈籠制作的步驟。在老師的指導下,孩子們積極的動(dòng)起手來(lái),在制作的過(guò)程中,他們相互幫助、相互學(xué)習,其樂(lè )融融。整個(gè)場(chǎng)面熱鬧、溫馨、其樂(lè )融融,家長(cháng)和孩子們收獲了快樂(lè ),增進(jìn)了親子感情。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的不懈努力,一個(gè)個(gè)漂亮的燈籠呈現在大家眼前。孩子們望著(zhù)自己的作品,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。他們紛紛舉起燈籠,向大家展示成果。

  通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓轄區青少年感受濃厚的`傳統節日氛圍,鍛煉孩子們的手、眼協(xié)調力和細致耐心的動(dòng)手能力,收獲自己動(dòng)手的成就感。

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  為迎接即將到來(lái)的元宵佳節,營(yíng)造濃郁節日氛圍,弘揚社會(huì )文明新風(fēng)尚,2月9日上午,梁弄鎮在該鎮鎮中路上舉行了“我們的節日·元宵”專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。

  活動(dòng)現場(chǎng),大紅燈籠懸掛上空,喜慶的氛圍吸引了過(guò)往群眾駐足觀(guān)看。同時(shí),每個(gè)燈籠下面都精心設置了一道燈謎,大家踴躍參與,紛紛加入了猜燈謎的游戲中,看謎面,動(dòng)腦筋,猜謎底,猜中的村民得到了一包湯圓作為獎勵,喜笑顏開(kāi);猜不中的村民則連呼可惜,繼續奮戰下一題,現場(chǎng)其樂(lè )融融、洋溢著(zhù)熱鬧歡快的`氛圍。

  此外,現場(chǎng)還有免費測量血壓、探望高齡老人等志愿服務(wù)活動(dòng)。

  本次元宵節活動(dòng)不僅豐富了村民的節日文化生活,也使村民感受到了中國傳統節日所蘊涵的濃郁的文化氛圍,加深了大家對傳統文化的認識。

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  春節、元宵節作為我國重要的傳統節日,是慶賀豐收、祈福風(fēng)調雨順、家人團聚的日子。為響應《烏海市2017年“我們的節日”系列主題活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神,傳承中華優(yōu)秀文化。2月9日,烏海市精神衛生中心院長(cháng)劉瑞菊帶領(lǐng)10余名由醫護人員組成的愛(ài)心醫療隊,帶著(zhù)體檢儀器、藥品,前往海南區夕陽(yáng)紅敬老院,開(kāi)展“我們的節日?元宵節”活動(dòng),免費義診、送醫、送藥,在傳統佳節里為老人們送上一份溫暖。

  義診現場(chǎng),醫務(wù)人員認真地為老人們進(jìn)行血壓、心電圖的檢查,并詢(xún)問(wèn)他們的身體狀況,耐心細致的檢查、分析病情,講解注意事項,熱情解答老人們關(guān)心的.常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防診治問(wèn)題。

  針對夕陽(yáng)紅敬老院精神疾病患者較多的情況,我院特捐助了價(jià)值2000元的精神科藥物,囑咐他們按時(shí)服藥,定期進(jìn)行檢查。

  愛(ài)心醫療隊的熱情服務(wù)受到老人們的一致稱(chēng)贊,讓老人們真切感受到了老有所養、病有所醫和社會(huì )大家庭的溫暖。烏海市精神衛生中心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)老人健康,積極開(kāi)展優(yōu)秀傳統文化教育普及活動(dòng),弘揚和傳承“敬老、愛(ài)老、養老”的傳統美德。

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