讀后感的作文

時(shí)間:2023-01-20 09:57:52 讀后感 我要投稿

【推薦】讀后感的作文匯總10篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】讀后感的作文匯總10篇

讀后感的作文 篇1

  《擁抱幸福的小熊》這個(gè)故事的主人公名叫許小念,因為家庭的變故,使她變成了一個(gè)自閉的小女孩,還經(jīng)常受到別人的欺負,陪伴她的是一只茶色熊公仔霍雨欣,后來(lái)她失去的茶色熊公仔成了她的幻想。但是,在一場(chǎng)小小的車(chē)禍中,她認識了善良的林醫生。林醫生送了一只泰迪熊給小念,并告訴小念,擁抱小熊就是擁抱幸福,你會(huì )有很多很多的小熊,也會(huì )有很多很多的.幸福。

  林醫生的話(huà)和泰迪熊給了她鼓勵,讓她堅強面對生活中的困難。最后,她真的擁有了很多的小熊和幸福。

  這個(gè)故事讓我明白,生活中一定有苦難和侳折,但只要勇敢去面對,一切困難都會(huì )被戰勝。幸福就在身邊,等待著(zhù)我們去擁抱。我相信,所有人都可以擁抱小熊,所有人都可以擁抱幸福!

讀后感的作文 篇2

  在假如給我三天光明中,寫(xiě)了一個(gè)盲聾啞人——海倫凱勒的傳奇以及如果給她三天光明他會(huì )如何利用。

  海倫凱勒(1880年6月27日—1968年6月1日)出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮——塔斯喀姆比亞,在一場(chǎng)大病之后失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué),但她堅持按正常人的標準要求自己,絕不因殘疾而降低對自己的標準,然而,正是這樣一個(gè)被迫把自己幽閉在盲聾世界里的人,竟然奇跡般的畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院;并用自己生命的全部力量四處奔走,建立起了一家家盲人,聾啞人的慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。而對她幫助最大的就是沙莉文老師和亞歷山大·格雷厄姆·貝爾了莉文老師跟海倫凱勒很投緣,她們認識沒(méi)有幾天就相處融洽,而且海倫·凱勒還從沙莉文老師那里學(xué)會(huì )了認字。一天,老師在海倫凱勒的手心寫(xiě)了“‘water’水”這個(gè)詞,海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混為一談。到后來(lái),她不耐煩了,把老師給她的新洋娃娃摔壞了。但沙莉文老師并沒(méi)有對海倫放棄,她帶著(zhù)海倫凱勒走到噴水池邊,要海倫凱勒把小手放在噴水孔下,讓清涼的泉水濺溢在海倫,寫(xiě)下‘water’“水”這個(gè)字,從此海倫·凱勒就牢牢記住了,再也不會(huì )搞不清凱勒的手上。接著(zhù),沙莉文老師又在海倫凱勒的手心楚。海倫后來(lái)回憶說(shuō):“不知怎的,語(yǔ)言的秘密突然被揭開(kāi)了,我終于知道水就是流過(guò)我手心的一種物質(zhì),讀后感《作文 《假如給我三天光明》讀后感》。不過(guò),沙莉文老師認為,光是懂得認字而說(shuō)不出話(huà)來(lái),仍然不方便溝通?墒,從小又聾又瞎的海倫凱勒,一來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)的聲音,二來(lái)看不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)的嘴型,所以,盡管她不是不能說(shuō)話(huà)的啞巴,卻也沒(méi)法子說(shuō)話(huà)。

  為了克服這個(gè)困難,沙莉文老師替海倫·凱勒找了一位專(zhuān)家,教導她利用雙手去感受別人說(shuō)話(huà)時(shí)嘴型的變化,以及鼻腔吸氣、吐氣的.不同,來(lái)學(xué)習發(fā)音。當然,這是一件非常不容易的事,不過(guò),海倫·凱勒還是做到了。盲人作家海倫·凱勒,除了突破功能障礙學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),更奉獻自己的一生,四處為殘障人士演講,鼓勵他們肯定自己,立志做一個(gè)殘而不廢的人。海倫·凱勒這份愛(ài)心,不但給予殘障人士十足的信心,更激起各國人士正視殘障福利,紛紛設立服務(wù)機構,輔助他們健康快樂(lè )地過(guò)生活。

  書(shū)后面寫(xiě)了如果給海倫凱勒三天光明她會(huì ):

  第一天:他會(huì )去看莎莉文小姐以及幫助過(guò)她的朋友,家人。

  第二天:她會(huì )早早的起來(lái)去看日出,去參觀(guān)紐約市博物館和藝術(shù)館晚

  上去看一場(chǎng)電影。

  第三天:也是擁有視力的最后一天,她去觀(guān)察自然界的美景。

  對于我們有視力的人來(lái)說(shuō)能看見(jiàn)東西不算什么,但對于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)卻是非常珍貴的。

讀后感的作文 篇3

  在寒假中,我讀了一本精彩絕倫的書(shū),名為《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》。在我第一次看到這本書(shū)時(shí),它的名字就深深地吸引了我!半S風(fēng)而來(lái)”的瑪麗阿姨?難道瑪麗阿姨會(huì )隨著(zhù)風(fēng)在空中飄來(lái)飄去?伴隨著(zhù)強烈的好奇心,我捧起這本書(shū),開(kāi)始閱讀起來(lái)。

  讀著(zhù)讀著(zhù),我就入了迷。原來(lái),瑪麗阿姨不會(huì )在風(fēng)中飄來(lái)飄去,而是刮東風(fēng)的一個(gè)夜晚,她舉著(zhù)雨傘,被風(fēng)帶著(zhù)進(jìn)了班克斯先生一家的舊房子。

  故事講的是瑪麗阿姨來(lái)到了班克斯先生的家里,成為了大孩子簡(jiǎn)、邁克爾,小寶貝約翰、巴巴拉的保姆。在瑪麗阿姨給班克斯家的孩子做保姆的期間,發(fā)生了一系列讓簡(jiǎn)和邁克爾覺(jué)得驚奇、刺激、有趣,讓他們覺(jué)得不可思議的事。往天上粘姜餅上做裝飾的銀紙星星,在瑪麗阿姨親戚賈透法先生的房間里飛起來(lái)等等,這些事讓孩子們覺(jué)得瑪麗阿姨并不是個(gè)單調、死板的保姆,而是個(gè)能給他們帶來(lái)驚喜和刺激,充滿(mǎn)了魔力的仙女!也正是因為瑪麗阿姨帶給孩子們的.歡樂(lè ),讓孩子們越來(lái)越喜歡她,尊重她。

  這本書(shū)的作者是誰(shuí)呢?她就是來(lái)自英國的女作家帕.林.特拉芙斯。帕.林.特拉芙斯用她手中的筆,刻畫(huà)出了善良又神秘的瑪麗阿姨,這樣活靈活現的人物,早已走進(jìn)了讀者心中,給讀者留下深刻的印象。雖然書(shū)的最后,瑪麗阿姨離開(kāi)了班克斯家的孩子們,可是我堅信瑪麗阿姨一定會(huì )回來(lái),繼續帶給孩子們更多的驚喜!

  帕.林.特拉芙斯用手中平凡的筆,創(chuàng )造了不平凡的故事和人物。帶給讀者這么多的驚喜,正如書(shū)的封皮背面所說(shuō):用神奇的魔力創(chuàng )造孩子們夢(mèng)中才能見(jiàn)到的奇跡!用色彩斑斕的童話(huà)世界激發(fā)孩子們無(wú)窮的想象!

讀后感的作文 篇4

  假期里,我讀了《安福的闖入者》這本書(shū),這是一本幻想推理小說(shuō),是美國著(zhù)名兒童文學(xué)作家澤爾法·基特利·斯奈德所著(zhù),她以寫(xiě)作冒險故事和幻想小說(shuō)而聞名。該書(shū)作為美國青少年圖書(shū)館協(xié)會(huì )入選書(shū)籍,曾獲得克薩斯藍帽花獎。

  故事講述了這樣一個(gè)故事:妮莉和科魯比是一對生活在美國泰瑟爾海岸的姐弟,妮莉善解人意,但科魯比卻有些與眾不同喜歡探險。在離他們家不遠的地方,有一座被稱(chēng)為安福屋的廢棄宅邸,曾經(jīng)是一個(gè)富豪家族——哈金森家族度假用的房屋,多年來(lái)有許多關(guān)于安福屋和哈金森家族的傳言。

  哈金森家族命運多舛,宅邸中發(fā)生種種意外,一個(gè)小女孩而神秘的死在安福屋中,有人說(shuō)她的死是意外……妮莉和科魯比姐弟出于好奇,多次進(jìn)入安福屋中探險,在那里他們發(fā)現了一間有著(zhù)各種各樣奇妙玩具的兒童室,這間兒童室成了他們的樂(lè )園。后來(lái)哈金森家族的三口人和管家突然回到了安福屋中,其中有一個(gè)和你年紀相仿,卻性格古怪的男孩,名叫柯蒂斯。姐弟倆和柯蒂斯成了朋友,在與他的交往中,逐漸發(fā)現了安福屋的秘密……據管家卡門(mén)說(shuō),那個(gè)死在屋中的小女孩名叫莫妮卡,他的死根本不是意外,而是謀殺,她是被哈金森家族的`孩子從安福屋的大窗戶(hù)上推下去的,孩子們因為忌妒莫妮卡受寵,因此下此毒手里。妮莉和科魯比知道后不久,柯蒂斯因嫉妒科魯比,所以偷槍?zhuān)胍獨⑺揽启敱,但沒(méi)有成功,最后還從哈金森夫婦身邊被帶走。

  閱讀的過(guò)程中我時(shí)不時(shí)覺(jué)得書(shū)中的氣氛籠罩著(zhù)我,書(shū)中呈現出人物的性格、心理和情感,營(yíng)造出文學(xué)的現場(chǎng)感,使得這本書(shū)變成真正細膩的東西,使人身臨其境,感同身受。深深感受到作者不俗的想象力和獨特的創(chuàng )意性。同時(shí)這本書(shū)不僅僅在寫(xiě)作手法上值得我去學(xué)習去琢磨。故事本身的思想也是很豐富的,其中我體會(huì )最深的一條就是不管在什么情況下都要客觀(guān)的認識事情,不能主觀(guān)的去想象去嫉妒,嫉妒就是心魔,一旦被心魔腐蝕,就會(huì )做錯事,所以永遠不要嫉妒別人,要客觀(guān),學(xué)會(huì )知足常樂(lè )。

讀后感的作文 篇5

  星期天,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽都有事出去了,我在家里沒(méi)事干,就拿起一本書(shū)來(lái)看,這本書(shū)的名字叫笑貓日記之藍色的兔耳朵草,這本書(shū)的主要內容是:“有一只貓會(huì )笑,叫笑貓,笑貓有一個(gè)心愛(ài)的貓叫虎皮貓,可是虎皮貓為了給人們敲鐘把耳朵震聾了,笑貓的朋友老老鼠告訴它在遙遠的群山之中,藏著(zhù)一座晶瑩得如同藍寶石般的藍山,生長(cháng)在藍山上的藍色的兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵,通往藍山的路上危機四伏,有巨大的`山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的花公豹還有巨大的湖怪,它們都能輕易的置笑貓于死地,可笑貓走的義無(wú)反顧,它感動(dòng)了所有動(dòng)物,采到了兔耳朵草,可被幾只饞嘴兔子給偷吃了,有一只烏龜告訴他只要心中有愛(ài),奇跡就一定會(huì )出現!

  讀完后我心頭一震,這一震讓我明白了只要心中有愛(ài),微笑面對困難,什么事都能成功。

讀后感的作文 篇6

  國慶假期里除了暢游中華之山西之旅外,忙里偷閑還讀了我最喜歡的數學(xué)刊物——馬小跳玩數學(xué),感受很深喲!下面我一 一道來(lái)。

  在書(shū)中我學(xué)到了很多有趣的數學(xué)知識,有買(mǎi)飲料里的數學(xué)、幾個(gè)角的故事、擺跳棋里的數學(xué)、餡兒餅和包子的價(jià)錢(qián)等故事,其中有關(guān)吃的里邊的數學(xué)我最感興趣!1個(gè)包子和1個(gè)餡餅是1元1角,3個(gè)包子和2個(gè)餡餅花了2元8角,然后求包子和餡餅的單價(jià),“童鞋”們,你們想好了嗎?且聽(tīng)我慢慢道來(lái),1個(gè)包子1個(gè)餡餅是1元1角,則2個(gè)包子和2個(gè)餡餅就是2元2角,那余下來(lái)的6角錢(qián)就是包子的價(jià)錢(qián),則餡餅就是1元1角減去6角就是5角了,呵呵,很簡(jiǎn)單吧?

  生活中到處都見(jiàn)到這些知識,如去超市購物、買(mǎi)早點(diǎn)、買(mǎi)玩具之類(lèi)的計算,知道總的`花錢(qián)數量和購買(mǎi)的數目就能算出單件價(jià)錢(qián),我們還能進(jìn)行同類(lèi)型商品的比較、能節約錢(qián),花最少的錢(qián)買(mǎi)最合適的東西,只要你肯細心觀(guān)察,數學(xué)知識無(wú)處不在呀。

讀后感的作文 篇7

  放暑假的時(shí)候,我從班級圖書(shū)角帶回兩本書(shū),其中一本是《沒(méi)有尾巴的狼》。

  這本書(shū)是楊紅櫻阿姨的著(zhù)作,書(shū)中講述的是:一只大尾巴狼的尾巴被一場(chǎng)無(wú)情的'大火燒沒(méi)了,一天,它在獵人的小屋里發(fā)現了一條美麗而又有生機的尾巴,就結在了自己的身上,從此變成了一只狼狐。誰(shuí)知這條狐貍尾巴好吃懶做,狡猾虛榮,在它的教唆下,狼狐胡作非為,干了許多壞事,也遭到了許多報應。狐貍尾巴沒(méi)有給狼的生活帶來(lái)幸福和快樂(lè ),反而使它的生活一團糟,罪惡感日益加重,等到快要將狼推進(jìn)罪惡的萬(wàn)丈深淵時(shí),狼突然覺(jué)醒,最終改邪歸正,舍棄了美麗的狐貍尾巴,回到了田野,開(kāi)始了它的新生活……

  讀了這本書(shū),讓我感慨甚多。我覺(jué)得是生活教育了這只沒(méi)有尾巴的狼,善有善報,惡有惡報,喪失良知,比失去一條尾巴更重要。在我們現實(shí)生活中,也有那些胡作非為的人,他們只是圖一時(shí)的快樂(lè ),種下了惡果,最終遭到報應。這教育了我們,美是由內而外的,外在美只是空虛的,內在的美才是真正的美,只有那樣,我們的世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心,充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)快樂(lè )!我們要像禿尾巴狼那樣,不怕犯錯誤,只要及時(shí)認識到錯誤,并能積極努力地去改正錯誤,那就是難能可貴的。

讀后感的作文 篇8

  書(shū)我沒(méi)有看完,但是感覺(jué)很深刻,與我的朋友們分享一下。我想可能會(huì )對我們的生活會(huì )有幫助的,建議大家有時(shí)間可以去看看這本書(shū)。我們每一對戀人、每一個(gè)家庭夫妻之間肯定多多少少都會(huì )存在一些問(wèn)題。當問(wèn)題不能圓滿(mǎn)解決時(shí)我們心里肯定會(huì )有負面的作用會(huì )去影響我們的`工作生活甚至時(shí)一輩子的這樣一個(gè)婚姻生活。我們該如何去解決這些問(wèn)題呢?書(shū)中講到了一對夫妻A先生與B女士,A先生每一天工作時(shí)間很久,很有能力。B女士在家整天做家務(wù)帶孩子同時(shí)在外面做兼職?墒撬麄儽舜酥苯痈杏X(jué)不到幸福甚至他們每一天對待彼此像陌生人一樣客氣,他們交流很少,A先生每天回家很晚很累累了就睡覺(jué),沒(méi)有時(shí)間與精力做任何事。而他的愛(ài)人B女士每一天要帶孩子做家務(wù),感覺(jué)很乏味。他們之間的婚姻無(wú)法持續,因為彼此很麻木。通過(guò)愛(ài)的五種語(yǔ)言:肯定的言語(yǔ)、精心的時(shí)刻、接受禮物、服務(wù)的行動(dòng)、身體的接觸 。

  夫妻從平淡無(wú)奇的日常生活中,找到了彼此的亮點(diǎn),找到對方的第二語(yǔ)言愛(ài)的語(yǔ)言。特別的時(shí)刻,我們彼此可以對視對方二十分鐘,讓我們彼此覺(jué)得我們在乎對方。

讀后感的作文 篇9

  一年級、二年級、三年級的小豆豆我都看過(guò),小豆豆給我的印象就是非常善良,而且非常風(fēng)趣,小小年紀的他天真無(wú)邪。

  我非常喜歡這本書(shū),便捧起書(shū)看了起來(lái)。在這本書(shū)里,小豆豆再次把我拉入了歡樂(lè )的學(xué)生時(shí)代。我跟著(zhù)小豆豆,學(xué)會(huì )了快速下樓法,認識了小豆豆的新寵物蜘蛛俠,了解了隱形人等等。

  小豆豆雖然常常闖禍,但是正因為小豆豆闖禍時(shí)的那種搞笑的樣子,我漸漸成為了小豆豆的忠誠&ldqu;粉絲&rdqu;。

  在這本書(shū)里,小豆豆學(xué)會(huì )了英語(yǔ),雖然說(shuō)地不像英語(yǔ),不像中文,而且還把英語(yǔ)標上拼音,最終還被老師發(fā)現了,但是我還是因為小豆豆的搞笑一直喜歡著(zhù)小豆豆。

  小豆豆的爸爸黃大豆也極其搞笑,怎么說(shuō)呢?讓我來(lái)講講吧!小豆豆有一次考了雙葫蘆88分,結果遭到了老爸的批評,老爸說(shuō)自己不是考100分就是99分。結果黃大豆的'老師大灰狼老師來(lái)家里做客時(shí),拿出了黃大豆小時(shí)候考試的試卷,小豆豆看看只有71分,哈哈大笑起來(lái),黃大豆只好撓撓頭,皮笑肉不笑。

  黃大豆的故事讓我知道不可以撒謊,一個(gè)人騙得了一時(shí),騙不了一世。小豆豆讓我知道什么叫做童心未泯。

讀后感的作文 篇10

  今天,我們學(xué)了《自然之道》這篇課文。課文講了一個(gè)人和七個(gè)同伴以及一個(gè)向導 結對到達南太平洋加拉 巴哥島,實(shí)地觀(guān)察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。卻出于好心幫助了一只幼龜,結果給一群幼 龜帶來(lái)了災難的故事。

  告訴我們做事要遵循自然規律,否則會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。

  在學(xué)這篇課文的時(shí)候,我也想到了那年我和伙伴們犯下的錯誤。

  那天,學(xué)校舉行春游,到了目的地,大家都結伴去玩了,我和兩三 個(gè)朋友走到了一個(gè)小樹(shù)林,這里長(cháng)滿(mǎn)了參天大樹(shù)和剛發(fā)芽的小樹(shù)苗。我們跑向了一棵開(kāi)滿(mǎn)了花的小樹(shù),隱約地看見(jiàn)了一朵含苞欲放的花,我對小伙伴們說(shuō):“看這朵花還沒(méi)有開(kāi)花,在小樹(shù)里一點(diǎn)也不好看,我們把這朵花弄開(kāi)吧!毙』锇閭兿攵紱](méi)想,小心翼翼的把花的'花瓣給頒開(kāi)了?墒沁@朵花并沒(méi)有我們想象的那樣活潑,漂亮,而是病怏怏的,給人一種快要枯萎的感覺(jué),我們這才發(fā)現自己干了錯事。

  如果不是我們,這朵花肯定會(huì )長(cháng)的很好。

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