名著(zhù)讀后感

時(shí)間:2023-01-19 10:31:33 讀后感 我要投稿

【熱】名著(zhù)讀后感

  當賞讀完一本名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的名著(zhù)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】名著(zhù)讀后感

名著(zhù)讀后感1

  《朝花夕拾》是魯迅寫(xiě)的一本散文集,是回憶性的散文集。

  他在創(chuàng )作選材上采用以小見(jiàn)大的手法,從他的,童年到青年,再這20多年里中國發(fā)生了許多重大事件。他并沒(méi)有直接描寫(xiě)這些事件,而是寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事,來(lái)反映社會(huì )風(fēng)貌和事故人情。

  我覺(jué)的《朝花夕拾》人物形象生動(dòng),給人以深刻的印象。例如“長(cháng)媽媽’’“范愛(ài)農’’等人物都極富個(gè)性。

  比如魯迅在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》里面把阿長(cháng)一系列的習慣寫(xiě)出來(lái)了。像晚上的睡姿,心理一大堆規定他寫(xiě)的.都很好。

  不僅是這些,《狗.貓.鼠》里面雖然是寫(xiě)動(dòng)物的,但也是諷刺了當時(shí)的社會(huì )。

  作者將敘述,描寫(xiě),抒情,議論柔和在一起,極富藝術(shù)魅力,體現了魯迅作為一位大作家的風(fēng)范。

  我想以后我在寫(xiě)文章的時(shí)候,也要多運用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě),心理描寫(xiě),這樣才能把人物寫(xiě)得更加生動(dòng)。

名著(zhù)讀后感2

  讀了三國演義,我知道了里面有很多人物,如:足智多謀的諸葛亮、曉勇善戰的關(guān)羽、張飛,和一身是膽的趙子龍等。

  先說(shuō)諸葛亮,他足智多謀、誠懇公正、坦白無(wú)私。曾為蜀國立下了大功,是蜀國的丞相,也是蜀軍的.軍師。

  再說(shuō)關(guān)羽,他是劉備的義弟,很講義氣。曾過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全,應驕傲輕敵、被孫權殺死。

  最后說(shuō)張飛,是關(guān)羽的義弟,有勇有謀。曾挑燈戰馬超。因關(guān)羽死后,連夜痛苦,讓兩人去造鎧甲,那兩人就殺了他。

名著(zhù)讀后感3

  在暑假里,《我們班的小童星》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了“冬瓜大總統”楊自熱的那個(gè)班級號稱(chēng)“可愛(ài)妹妹”的王琚因為拍了一個(gè)電視劇而一舉成名,成為了名副其實(shí)的`小童星。剛開(kāi)始班里許多同學(xué)都十分崇拜王琚,可是漸漸地同學(xué)們發(fā)現,王琚再也不是以前的王琚了,現在成了小童星的王琚十分驕傲,再也不是那個(gè)乖巧可愛(ài)的王琚了。一次偶然間,一心想做童星的楊自熱參加排練了一個(gè)由童話(huà)故事而改編的童話(huà)劇,才從導演與寧佳心媽媽口中得知:娛樂(lè )圈是險惡的,很容易給孩子帶來(lái)傷害,所以不應該太早進(jìn)入娛樂(lè )圈。

  文中的“可愛(ài)妹妹”王琚成為了的小童星,可她并沒(méi)有發(fā)現,自從自己當上童星之后,失去了一些童真,取代而至的是虛偽與偽裝,原本的自己,是多么的真實(shí)。而現在,在爸爸媽媽的言語(yǔ)下,在娛樂(lè )圈生活的熏陶下,她成為了一個(gè)虛偽、驕傲的女孩。

名著(zhù)讀后感4

  這個(gè)學(xué)期,教師推薦了我們讀一本世界名著(zhù),這本書(shū)的名字叫《草原上的小木屋》。

  這本書(shū)的作者是羅蘭,書(shū)里主要講了羅蘭一家離開(kāi)了原先的家鄉,搬到了有印第安人住的草原上所發(fā)生的`一些事。這些事情中有幸福的、溫暖的,當然也有多災多難的。比如在深夜中他們被狼群包圍,之后又得了病,還有草原著(zhù)火等,可是每一次他們都會(huì )很幸運的躲了過(guò)去。其中給我印像最為深刻的是草原著(zhù)火了,其實(shí)這是印第安人故意放火的,因為草原上的草太多了,影響他們的矮種馬在草原上奔跑;二是因為這樣能夠讓草長(cháng)得更快;三是捕牛大會(huì )就要開(kāi)始了,牛必須會(huì )到有草的地方生活。也有人認為印第安人放火是想把入侵者趕出草原。經(jīng)過(guò)這件事我明白了印第安人并不像有的人說(shuō)的那么壞,其實(shí)只要我們和印第安人友好相處,還是能成為朋友的。

  這是一本十分趣味的書(shū),大家必須要認真看噢!

名著(zhù)讀后感5

  格林童話(huà)這本書(shū)中寫(xiě)了很多精彩有趣的童話(huà):有丑小鴨,踩面包的小女孩,皇帝的新裝其中,我感受最深的童話(huà)是賣(mài)火柴的'小姑娘。

  故事描述了在一個(gè)除夕的晚上,一個(gè)光著(zhù)腳丫的小姑娘,在寒冷的街上行走著(zhù),她身上圍著(zhù)一條破圍裙,里面放著(zhù)很多火柴,手里還握著(zhù)一把火柴,她有氣無(wú)力地叫賣(mài)著(zhù),可一整天,沒(méi)一個(gè)人買(mǎi)她的火柴,沒(méi)一個(gè)人給她錢(qián),她已經(jīng)一整天沒(méi)吃東西了,饑餓和寒冷讓她渾身瑟瑟發(fā)抖,她有氣無(wú)力地走到一座房屋的墻角?赡軇澮桓鸩駮(huì )暖和些呀,假如她可以從一根火柴里抽出一根,在墻上劃著(zhù)暖和暖和手,那多好啊。

  她忍不住抽出一根火柴——嚓!她將手放到火柴旁邊,它發(fā)出暖和明亮的光。小姑娘仿佛在一個(gè)大火爐旁邊;鸩窈鋈粶缌,她又劃燃了一根火柴,這個(gè)時(shí)候她的眼前出現了一桌的大餐,忽然火柴又滅了,于是,小姑娘就一直劃火柴,直到劃完最后一根火柴她才慢慢地死去。

名著(zhù)讀后感6

  西游記是我最?lèi)?ài)看的書(shū),它是一本神話(huà)故事,也是四大名著(zhù)之一。它講的是唐朝時(shí)期,有一個(gè)和尚,和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險阻。

  他的三個(gè)徒弟有:豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣,我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大,火眼金睛,樂(lè )于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就,救出來(lái)。其次就是豬八戒了。他鼓著(zhù)個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著(zhù)個(gè)大耙子,還天天號稱(chēng)自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人,沒(méi)有害人之心,并且終于堅持到最后的勝利。寫(xiě)一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡,讓人記住,是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的.特點(diǎn),每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現的活靈活現。

  總之,師徒四人每人都有長(cháng)處和短處,正所謂“三人行,必有我師焉!蔽覀儜搶W(xué)習他們的長(cháng)處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話(huà),要努力改正,成為一個(gè)完整的人。

名著(zhù)讀后感7

  讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

  忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的'妻子在林沖被-逼上梁山之后,對高俅之子的欺凌,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個(gè)社會(huì )中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

  一個(gè)“義”字,包括了太多的內容!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因為它需要有相當的,甚至是一命換一命的決心。

名著(zhù)讀后感8

  《西游記》這本書(shū)是中國文學(xué)一顆璀璨的明珠。這是一本神話(huà)故事,講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的事情經(jīng)過(guò)。

  《西游記》中人物性格各不相同,如孫悟空是神通廣大,好吃懶做的八戒和勤快的沙僧。這本書(shū)極具想象力,從而它便成為了中國人民那個(gè)最喜愛(ài)的古典名著(zhù)之一。

  書(shū)中的故事膾炙人口、曲折動(dòng)人。其中真假美猴王這個(gè)故事給我留下了深刻的'印象。

  這一章講述了是師徒四人在去取經(jīng)的路上遇到了強盜,孫悟空只好殺了他們,不料唐僧大怒再次趕走了孫悟空。孫悟空他只好求助觀(guān)音。觀(guān)音他讓孫悟空在此等候。就在孫悟空等候的時(shí)候有個(gè)小猴子冒充孫悟空打傷了唐僧。后來(lái),兩個(gè)孫悟空在花果山見(jiàn)上了,最后真的孫悟空打敗了假的孫悟空,假的變回了原型,原來(lái)只是一個(gè)小猴子。真相大白后孫悟空又繼續和唐僧一起去西天取經(jīng)了。

名著(zhù)讀后感9

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)班的學(xué)生和先生在這一年中發(fā)生的不開(kāi)心的事。最使我喜歡的就是每月例話(huà)《洛馬格那的血》。

  當時(shí),費魯喬的家是冷冷清清的,但由于費魯喬先前走上了一條壞路,家人都離開(kāi)了只有祖母還在那里。一天,有兩名強盜突然闖進(jìn)了費魯喬的.家里,有一名手持匕首的強盜想要殺死祖母,突然費魯喬悲叫了一聲撲到祖母身上,而匕首卻刺在了他的身上。讀到這我覺(jué)得再壞的人也有一顆善良的心。

  在《耐利保護者》這篇我也很感動(dòng),耐利是一個(gè)駝背的孩子所以班里的人經(jīng)常欺侮他,有一天卡隆同學(xué)突然跳出來(lái)說(shuō):“你們要是誰(shuí)再敢欺侮耐利同學(xué),我就對他不客氣!苯Y果以后再也沒(méi)人欺負耐利了。

  讀了這本書(shū)我覺(jué)得人生總是要經(jīng)歷一些困難的,如不經(jīng)歷這一些坎坷的事情,童年也不會(huì )有開(kāi)心的事,做人一定要懂得什么是愛(ài),因為愛(ài)能讓我們體諒一個(gè)人的苦處,我也會(huì )很憐憫那個(gè)人的,盡量幫他做事,我就會(huì )很開(kāi)心的。

名著(zhù)讀后感10

  《童年》這本書(shū)讀完后,這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

  這本書(shū)主要講了這樣一件事:原來(lái)有一個(gè)男孩,叫做阿廖沙,他年幼時(shí)父親就去世了,就跟著(zhù)外婆和母親到外公家生活,在外公家里,大人們常常為了爭奪家產(chǎn)而勾心斗角,終于,外公家里的“戰爭”爆發(fā)了,最后,外公破產(chǎn)了,然后外公用剩余的錢(qián)買(mǎi)了一套房子,在這期間,阿廖沙會(huì )認字了,母親又認識了阿廖沙的`繼父馬克西莫夫,要結婚的時(shí)候外公又把房子給賣(mài)了當做母親和繼父馬克西莫夫嫁妝,母親又跟著(zhù)繼父馬克西莫夫坐上馬車(chē)旅行結婚,回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現外公家過(guò)得非常清貧,繼父馬克西莫夫就天天打罵母親,使得母親的大弟弟一出生就死了,而且小弟弟和母親都被一種不致命的疾病折磨著(zhù),最后,母親終于死了,埋葬完母親后,阿廖沙就聽(tīng)著(zhù)外婆的話(huà),走進(jìn)了人間,開(kāi)始了另外一種生活……

  這本書(shū)也讓我懂得了一些道理:我們長(cháng)大以后不能光依靠老人、花老人的錢(qián),我們得自立更生才行。

名著(zhù)讀后感11

  讀了西游記,我明白了唐僧師徒四人去取經(jīng)的困難。他們歷盡千辛萬(wàn)苦,克服了許許多多的困難,最后取到了真經(jīng)。

  比如,在《三借芭蕉扇》的這一個(gè)故事可以看出唐僧師徒四人取經(jīng)的'困難!度璋沤渡取肥侵v:唐僧師徒四人在取經(jīng)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)火焰山,那里寸草不生,天氣很熱。孫悟空去向鐵扇公主借芭蕉扇,不料鐵扇公主不但不借,而且還用芭蕉扇把孫悟空扇得遠遠的。經(jīng)過(guò)孫悟空的三番借扇后,終于把扇子弄到手了。

  如果我們在學(xué)習方面上,像唐僧師徒四人一樣,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服許許多多的困難,那我們就也會(huì )像唐僧師徒四人一樣“取到真經(jīng)”。

名著(zhù)讀后感12

  第七回是寧榮二府的真正生活開(kāi)始了。第七回我們解讀到了許多的表面和背后的故事,真叫人嘆服作者無(wú)比絕倫的文學(xué)才華!

  這一回主要描寫(xiě)了賈府中的一些生活瑣事;同時(shí)也暗喻賈府、寧國府里充滿(mǎn)了污穢腐敗,缺乏生機勃勃的景象。

  其中焦大醉罵可謂是絕倫之筆,歷來(lái)為世人所稱(chēng)道,對于焦大的醉言醉語(yǔ),無(wú)論是專(zhuān)家學(xué)者,還是紅學(xué)愛(ài)好者有各種各樣的分析和評論。焦大是賈府第一代的`奴仆,當年正是焦大冒著(zhù)生命危險將賈府的祖宗從死人堆里背出來(lái),保住了性命才有日后賈府的百年繁華。焦大居功自傲,資格又老,看著(zhù)賈府的由盛而衰又無(wú)可奈何。焦大被逼急了,加之喝了酒大了膽,平時(shí)不敢說(shuō)的今天敢說(shuō)了。這使眾小子嚇的魂飛魄喪,其實(shí)何止是眾小子呢?主子們能不害怕?焦大揭了榮府的丑,罵到了主子們無(wú)地自容的地步,也就是戳到了他們的心窩兒。試想,如果焦大逢醉必罵,逢罵必狠,口無(wú)遮攔,即使主子再軟弱,焦大也不至于到了今天。

名著(zhù)讀后感13

  今天我讀了一篇文章叫《吃水不忘挖井人》,這篇文章讓我深有感觸!

  文章給我們講述毛主席在江西領(lǐng)導革命中發(fā)生的故事。當時(shí)毛主席住在江西瑞金一個(gè)叫沙洲壩的村子里,那里的老鄉們吃水要去很遠很遠的地方去挑水,毛主席看見(jiàn)特別心疼鄉親們,就帶領(lǐng)紅軍戰士給老鄉們挖了口很深很深的`井。從此老鄉們在不用去很遠的地方去挑水了,老鄉們?yōu)榱思o念毛主席在井旁邊豎了個(gè)碑上面刻著(zhù)“吃水不忘挖井人”。

  從這篇課文中感觸我們敬愛(ài)的毛主席是多么的愛(ài)護老百姓,時(shí)刻惦記著(zhù)老百姓的生活。

名著(zhù)讀后感14

  古代四大名著(zhù),一本比一本精彩。如《三國演義》中的關(guān)羽手拿一把青龍彎月刀打遍天下無(wú)敵手,《水滸傳》中的李逵手拿一把大斧有萬(wàn)夫不擋之勇,但比起這些,吳承恩寫(xiě)的《西游記》更受我們青少年的喜愛(ài)。

  西游記里寫(xiě)的是孫悟空等四人經(jīng)過(guò)九九八十一難,上西天取經(jīng)。里面的人物寫(xiě)得活靈活現,把所有人的性格外貌都寫(xiě)得栩栩如生。如孫悟空的英勇善戰、機智聰明, 的好吃懶惰、憨厚可愛(ài),一遇事就打退堂鼓。每個(gè)故事都寫(xiě)得一目了然,仿佛讓人置身于當時(shí)的`情形之中。

  書(shū)中的唐僧是一個(gè)膽小如鼠,不分青紅皂白的一個(gè)人。例如三打白骨精中,白骨精三次變化成人的模樣來(lái)誘惑唐僧,但都被孫悟空識破,就念起了緊箍咒,讓孫悟空疼痛難忍,昏倒在地,最后還把孫悟空趕走了,但最后還是把孫悟空好言相勸給叫回來(lái),又何苦呢!但是他也有善良厚實(shí)的一面。

  雖然取經(jīng)路上有形形色色的妖怪,但都沒(méi)能阻擋取經(jīng)路的毅力,這種精神值得我們學(xué)習。

名著(zhù)讀后感15

  讀了老人與海這本書(shū),我明白了許多道理,這本書(shū)主要講述的是:有一個(gè)老人,他教了一個(gè)小孩捕魚(yú),但老人老了后,運氣越來(lái)越差,捕不到魚(yú)了,老人怕連累小孩,便自己一人離開(kāi)了家,來(lái)到了大海,自己開(kāi)始捕魚(yú),有一條大魚(yú)上鉤了,老人費了好大的力氣才把大魚(yú)撈上來(lái)。

  但不幸的是,老人在回家的.路上被鯊魚(yú)追擊了,老人的魚(yú)肉被鯊魚(yú)一口一口的咬掉,一口一口的咬掉,老人的心越來(lái)越重,盡自己的努力保護著(zhù)魚(yú)肉,但是魚(yú)肉還是在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少,老人很傷心,等他回家的時(shí)候,魚(yú)肉已經(jīng)被鯊魚(yú)咬光了,孩子發(fā)現了老人,被老人感動(dòng)。

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