畢業(yè)的實(shí)習報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的 畢業(yè)的實(shí)習報告 ，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的實(shí)習報告 1
一、基本情況
20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日近XX個(gè)月時(shí)間，我在X技術(shù)有限公司集團XXX分廠(chǎng)制造部操作員崗位實(shí)習。
二、實(shí)習的目的
頂崗實(shí)習是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)。頂崗實(shí)習不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì )，而頂崗實(shí)習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導的指導下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習。
通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
實(shí)習是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一項重要環(huán)節，是培養我們能力和技能的一個(gè)重要手段。
畢業(yè)實(shí)習是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，是我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設計時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節。它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實(shí)習更是我們走向工作崗位的必要前提。
通過(guò)實(shí)習，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下基礎。
頂崗實(shí)習是我們學(xué)院學(xué)習的重要補充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著(zhù)最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì )工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習是學(xué)校為社會(huì )培養技能型人才，實(shí)現我們人生價(jià)值的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且還是校內教學(xué)的總結。
通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能；可以提高自身理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，把自己所學(xué)的知識應用到實(shí)際中，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，提高職業(yè)技能和技巧，初步實(shí)現社會(huì )心理角色的轉變，使學(xué)生能夠真正參與社會(huì )競爭；可以提高自身與人溝通交際能力，增加對社會(huì )的認知；可以鍛煉和提高學(xué)生組織管理能力，培養分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力。此外頂崗實(shí)習可以實(shí)現實(shí)習和就業(yè)的有機結合，為畢業(yè)論文環(huán)節的實(shí)施收集資料，增加經(jīng)驗。
頂崗實(shí)習與就業(yè)崗位有密切的關(guān)系，頂崗實(shí)習是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一，通過(guò)頂崗實(shí)習，自身將獲得對適合自己的崗位形成正確的認知，對今后的就業(yè)乃至一生起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
此次實(shí)習進(jìn)程大致如下：
�。�1）XX月XX日—XX月XX日在操作員崗位進(jìn)行實(shí)習并記錄實(shí)習日志；
�。�2）XX月XX日—XX月XX日書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告并與指導教師交流；
�。�3）XX月XX日—XX月XX日上交實(shí)習報告和實(shí)習日志。
三、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
XXX顯示技術(shù)有限公司隸屬于X股份有限公司。英語(yǔ)簡(jiǎn)稱(chēng)為XX。公司成立于20xx年XX月XX日。
四、實(shí)習崗位及工作內容
20xx年XX月XX技術(shù)有限公司到我校招聘，經(jīng)過(guò)兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。20xx年XX月X日到公司報到，正式開(kāi)始頂崗實(shí)習的生活。
實(shí)習主要可以分為三個(gè)階段來(lái)概括。第一階段，培訓，主要是安全，企業(yè)文化，規章紀律，產(chǎn)線(xiàn)理論學(xué)習培訓等等，第二階段，跟著(zhù)師傅學(xué)習和練習實(shí)踐，解決在現場(chǎng)工作中遇到的各種問(wèn)題，學(xué)習經(jīng)驗和工作專(zhuān)業(yè)技能，并通過(guò)部門(mén)考核，取得上崗操作證，第三階段，學(xué)會(huì )獨立在現場(chǎng)工作以及應對現場(chǎng)各種突發(fā)情況。
我的崗位是：XX制造部后工程X科X班操作員，擔當主要負責屏幕掃碼、屏幕外觀(guān)檢查、產(chǎn)線(xiàn)各種情況的應對及上報，個(gè)人工位三正X的維護與管理。
五、實(shí)習總結及體會(huì )
頂崗實(shí)習的'十個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習適應的階段，也是一個(gè)重新調整和審視自己的階段，剛剛離開(kāi)校園步入工作崗位，從一個(gè)學(xué)生轉變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學(xué)會(huì )了很多，經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長(cháng)的過(guò)程，在工作，學(xué)習和生活中也存在著(zhù)一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。
短短十個(gè)月的工作過(guò)程讓我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，還讓我懂得了如何更好的為人處事。
六、結束語(yǔ)
頂崗實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會(huì )更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應，開(kāi)始獨立的完成工作。
實(shí)習的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，也學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了責任。頂崗實(shí)習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì )的機會(huì )，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺，對社會(huì )有了更為詳盡而深刻的了解。
通過(guò)這次實(shí)習，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的辛苦培養和教導，感謝XX有限公司給我的這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝A班，感謝后工程的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。最后祝X的前景更加輝煌，祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會(huì )更美好，為社會(huì )培養更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導和老師工作順利，家庭幸福美滿(mǎn)。
畢業(yè)的實(shí)習報告 2
前言
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼大學(xué)四年就要過(guò)去了，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。為期7天的生產(chǎn)實(shí)習，我們去了中糧包裝天津分公司了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合。
一實(shí)習目的
通過(guò)完成畢業(yè)實(shí)習過(guò)程，結合畢業(yè)設計或論文選題深入工廠(chǎng)企業(yè)實(shí)地生產(chǎn)與調查，達到以下的實(shí)習目的在這個(gè)基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，提高實(shí)際工作能力與分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。
二實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、實(shí)習單位、部門(mén)及其簡(jiǎn)介
中糧包裝隸屬于全球500強企業(yè)—中糧集團有限公司，總部設在杭州，是中國國內最具影響力的專(zhuān)業(yè)化包裝企業(yè)之一，在金屬包裝領(lǐng)域成績(jì)尤為卓著(zhù)。20xx年4月，在北京世界包裝大會(huì )上，中糧包裝被授予“中國包裝龍頭企業(yè)”及多個(gè)系列的中國“包裝名牌產(chǎn)品”稱(chēng)號。中糧包裝（天津）有限公司總投資5000萬(wàn)美元，注冊資金20xx萬(wàn)美元，占地150畝，建筑面積3700平方米，是中糧包裝在華北地區的制造、服務(wù)、設計中心。
四、實(shí)習內容：
1、熟悉機械設備的工作原理和具體結構和生產(chǎn)線(xiàn)的工作組成
2、生產(chǎn)工藝過(guò)程及企業(yè)基本生產(chǎn)狀況
中糧包裝廠(chǎng)房?jì)鹊臋C械設備為外國引進(jìn)設備，比較先進(jìn)，主要以機械傳動(dòng)設備為主。
工業(yè)機械傳動(dòng)設備一般由機械本體、控制器、伺服驅動(dòng)系統和檢測傳感裝置等構成，。它對穩定、提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，改善勞動(dòng)條件和產(chǎn)品的快速更新?lián)Q代起著(zhù)十分重要的作用。時(shí)間持續工作、精確度高、抗惡劣環(huán)境的能力，從某種意義上說(shuō)它也是機器的進(jìn)化過(guò)程產(chǎn)物，它是工業(yè)以及非產(chǎn)業(yè)界的重要生產(chǎn)和服務(wù)性設備，也是先進(jìn)制造技術(shù)領(lǐng)域不可缺少的自動(dòng)化設備。
傳動(dòng)鏈按傳遞方式分摩擦傳動(dòng)與嚙合傳動(dòng)兩大類(lèi)，按產(chǎn)品結構分傳動(dòng)用短節距滾子鏈、傳動(dòng)用雙節距滾子鏈、傳動(dòng)用套筒鏈、重載傳動(dòng)用彎板滾子鏈、傳動(dòng)用齒形鏈（包括變節距哈瓦鏈）、銷(xiāo)合鏈和無(wú)級變速鏈等。摩擦傳動(dòng)以無(wú)級變速鏈為代表，用在轎車(chē)無(wú)級變速器兩組錐盤(pán)之間，擺銷(xiāo)與錐盤(pán)面接觸。
錐盤(pán)有動(dòng)錐盤(pán)和固定錐盤(pán)，通過(guò)軸向移動(dòng)動(dòng)錐盤(pán)來(lái)改變傳動(dòng)比，在固定范圍內傳動(dòng)比可以連續改變，以實(shí)現無(wú)級變速的目的。嚙合傳動(dòng)，發(fā)揮了鏈傳動(dòng)相對其它傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，以其傳動(dòng)比準確、傳力大、撓性好、適應性強等優(yōu)勢，廣泛應用在工農業(yè)及國民生產(chǎn)各部門(mén)。尤其，傳動(dòng)鏈已廣泛應用在汽車(chē)、摩托車(chē)等發(fā)動(dòng)機上，用來(lái)傳遞曲軸與機油泵、曲軸與平衡軸、凸輪軸之間的動(dòng)力。
1、傳動(dòng)用短節距精密滾子鏈及套筒鏈
傳動(dòng)用短節距精密滾子鏈及套筒鏈節距從4、7625（03C）～114、30mm（72B），橫跨A系列和B系列的單排、雙排以及多排，是應用最為廣泛的鏈條。根據不同用途，配上各種附件，也可作為輸送鏈用。用在發(fā)動(dòng)機里，又派生出摩托車(chē)傳動(dòng)鏈、發(fā)動(dòng)機正時(shí)用鏈、以及石油鉆機傳動(dòng)鏈等產(chǎn)品系列。套筒鏈多用在輕載高速傳動(dòng)中，如汽車(chē)、摩托車(chē)的正時(shí)傳動(dòng)，節距較小，只有6、350～9、525幾個(gè)規格。普通鏈朝著(zhù)向小規格和大規格以及多規格等高附加值產(chǎn)品發(fā)展，隨著(zhù)鏈傳動(dòng)技術(shù)的不斷發(fā)展和鏈條制造工藝的提高，普通傳動(dòng)用短節距精密滾子鏈和套筒鏈派生出了諸如不銹鋼鏈、高強度鏈、
高耐磨鏈、耐腐蝕鏈、自潤滑鏈以及低噪聲鏈等。產(chǎn)品應用也更為廣泛，如適合重載用的加重系列鏈，易拆裝的開(kāi)口銷(xiāo)鏈，耐腐蝕的如鍍鋅鏈、鍍鎳鏈、達克羅鏈等，特殊工況下的'防彎鏈、側彎鏈、O形密封圈鏈等，以及用途廣泛的自行車(chē)鏈等等種類(lèi)。航空、汽車(chē)、電子等精密儀器上使用的鏈條要求精度高，壽命長(cháng)，外觀(guān)漂亮，屬于高附加值產(chǎn)品。在鏈條行業(yè)，這類(lèi)產(chǎn)品的制造和工藝也是最先進(jìn)的，所以升級更新速度也是最快的。如汽車(chē)、摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機用正時(shí)鏈價(jià)格較普通鏈條高出3倍以上，產(chǎn)品既有滾子鏈也有套筒鏈，既有A系列、B系列，也有特殊要求的AT、BT、CT等規格。國外開(kāi)發(fā)的微型套筒鏈，不僅可以用作汽車(chē)發(fā)動(dòng)機正時(shí)鏈，也可用于復印機械、影視機械、輕工機械、精密機械、醫療機械以及辦公機械等行業(yè)。
2、傳動(dòng)用雙節距滾子鏈
雙節距滾子鏈是短節距滾子鏈派生出來(lái)的一種輕型鏈條（節距增大一倍，滾子套筒銷(xiāo)軸都不變）。傳動(dòng)用雙節距滾子鏈鏈板多為∞形，應用在中小載荷、中低速和中心距較大的傳動(dòng)裝置中。隨著(zhù)鏈傳動(dòng)的推廣，傳動(dòng)用雙節距滾子鏈派生出了一些特殊場(chǎng)合用鏈條，如不銹鋼鏈、高耐磨鏈、工程塑料鏈等。節距從25、4～101、60mm不等，傳動(dòng)鏈加上不同的附件可作為輸送鏈用，并且這種傳動(dòng)鏈正越來(lái)越多地被運用在輸送設備上。
3、重載傳動(dòng)用彎板滾子鏈及銷(xiāo)合鏈
重載傳動(dòng)用彎板滾子鏈適用于低速重載、有沖擊傳動(dòng)工況，鏈板為彎鏈板，易于拆裝，無(wú)內外節之分。由于這種鏈條工作于重載工況下，多為大節距鏈。國內這種鏈條節距在63、5～103、20之間，國外如日本的TSUBAKI、DID和英國的RENOLD等石油鉆機用彎板滾子鏈節距小到38、1，甚至更小。銷(xiāo)合鏈鏈節由可鍛鑄鐵鑄成并用銷(xiāo)軸連接起來(lái)，沒(méi)有內外鏈節之分，易于拆裝。由于結構簡(jiǎn)單，成本低廉，銷(xiāo)合鏈是早期使用較為廣泛的一種傳動(dòng)鏈。加上特殊附件，也可作輸送鏈用。適用于中低速、重低載荷以及工作環(huán)境比較臟污的工況。由于鑄件疲勞壽命較短，這種鏈條逐漸地被重載彎板滾子鏈取代。
4、傳動(dòng)用齒形鏈
傳動(dòng)用齒形鏈結構簡(jiǎn)單，沒(méi)有套筒和滾子，只有銷(xiāo)軸和鏈板。用于高速、低噪聲等工況，按導向形式分內導式和外導式，按接觸方式分內接觸式和外接觸式兩種。節距從6、35～38、1mm，片數從5～47片不等。目前齒形鏈尚無(wú)ISO標準，我國是在參照美國、德國、日本等的標準的基礎上制定的國家標準，在設計上具有較大自由度。國際上主要以日本DID和美國MORSE片形為主。主要應用于汽車(chē)、摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機正時(shí)傳動(dòng)以及汽車(chē)、工程機械等的變速箱中代替部分齒輪傳動(dòng)。
5、無(wú)級變速鏈
無(wú)級變速鏈包括滑片鏈、擺銷(xiāo)鏈、滾柱鏈、套環(huán)鏈等四個(gè)種類(lèi)，其中以滑片式無(wú)級變速鏈使用較為廣泛，應用在各種型式的鏈式無(wú)級變速器內。擺銷(xiāo)式無(wú)級變速鏈主要應用在國外一些轎車(chē)鏈式無(wú)級變速器及其他精密、大功率、高速機械上。無(wú)級變速鏈由于其高強度、低噪音、耐磨損、壽命長(cháng)等優(yōu)點(diǎn)，在無(wú)級變速的應用中正越來(lái)越多地擴大應用領(lǐng)域。尤其，國外轎車(chē)所用的擺銷(xiāo)式無(wú)級變速鏈，由于制造工藝復雜，國內市場(chǎng)仍由國外公司壟斷，價(jià)格昂貴。國內鏈條廠(chǎng)家為打破國外壟斷，要突破很多技術(shù)難題，如異型擺銷(xiāo)頭部弧度的加工，銷(xiāo)軸上小擋塊的連接，以及整鏈裝配等都有待攻關(guān)。
縱觀(guān)現代傳動(dòng)鏈100多年的發(fā)展趨勢，隨著(zhù)全球高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的迅猛發(fā)展，今后傳動(dòng)鏈的主流是向著(zhù)個(gè)性化、精密化和高速化的方向發(fā)展。普通鏈條雖有較大市場(chǎng)，由于價(jià)格低廉，工業(yè)發(fā)達國家會(huì )逐漸淘汰這種低利產(chǎn)品的生產(chǎn)。一些新的理念的提出，也將推動(dòng)鏈傳動(dòng)技術(shù)的發(fā)展。如推拉式鏈傳動(dòng)，改變了傳統鏈條的嚙合方式。調整鏈傳動(dòng)行業(yè)結構，淘汰老舊產(chǎn)品，大力投資研發(fā)新產(chǎn)品，才能縮小與發(fā)達國家的差距，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。
在實(shí)習過(guò)程中老師傅為我們介紹了各種生產(chǎn)設備的基本構造和原理，對它有了更深刻地認識。隨然在生產(chǎn)實(shí)習的時(shí)候曾有過(guò)與機械電子相關(guān)的工作經(jīng)驗，但在接觸到所在單位的具體工作的時(shí)候，還是感覺(jué)自己缺乏許多實(shí)踐經(jīng)驗和社會(huì )知識。通過(guò)短短幾天時(shí)間的學(xué)習，使我慢慢體會(huì )到了“學(xué)無(wú)止境”的深刻道理。也找到了自身的許多缺點(diǎn)，比如上班遲到的問(wèn)題，閑著(zhù)沒(méi)事做等，自己也已經(jīng)引起了注意，盡量避免在以后的無(wú)論是學(xué)習還是工作中出現。
五、實(shí)習總結
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習報告畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生完成大學(xué)四年全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習我們直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解和認識企業(yè)的實(shí)際運營(yíng)過(guò)程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的運營(yíng)規律，特別是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本規律；了解企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題。參觀(guān)實(shí)習讓我們大開(kāi)眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審、通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為畢業(yè)設計打好基礎，短短的幾天，學(xué)到了很多自己以前不懂的知識，也從單位的員工身上學(xué)到了很多道理。
畢業(yè)的實(shí)習報告 3
一、實(shí)習目的
這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的綜合實(shí)習。為了拓展我們的知識面，擴大我們與社會(huì )的聯(lián)系，增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，使我們畢業(yè)后能夠真正進(jìn)入社會(huì )，適應國內外經(jīng)濟形勢的變化，在生活和工作中處理好各方面的問(wèn)題，學(xué)校允許我們根據自己的知識和愛(ài)好找單位實(shí)習，進(jìn)一步用所學(xué)來(lái)分析和解決實(shí)際的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提高我們的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)做準備。
二、實(shí)習前的準備
因為學(xué)校允許我們自己找實(shí)習單位，所以我們在實(shí)習前一周不停的搜索各種資料。還是找不到合適的。我覺(jué)得找一份好工作真的很難。就在我們要放棄的時(shí)候，看到了川菜館的招聘信息。因為我們是實(shí)習，短期的，怕老板不需要我們，就抱著(zhù)試一試的心態(tài)去了。沒(méi)想到老板和我們談過(guò)之后，就愉快地錄用了我們。經(jīng)歷了無(wú)數次找工作的挫折后，我們對自己說(shuō)，這次一定要做好。
三、實(shí)習的內容
川菜館，顧名思義，就是餐廳。它位于翟穎南街卓達商業(yè)廣場(chǎng)。屬于中小規模，有三層:一樓大堂，二樓卡房，三樓雅間。大堂和卡房可坐一至四人，包間可坐八至十四人。
當我和小七(戚華慶)在這里做服務(wù)員的時(shí)候，這里簡(jiǎn)單介紹一下我們的工作內容和規章制度:和廚師一樣，我們都是早上9點(diǎn)上班，下班后打掃衛生，然后10點(diǎn)吃飯，11點(diǎn)歡迎客人，下午2點(diǎn)下班，也是我們吃飯的時(shí)間，下午5點(diǎn)上班，下班后打掃衛生歡迎客人，晚上9點(diǎn)吃飯，9點(diǎn)半下班服務(wù)員、理餐員、吧臺屬于前廳，廚師屬于后廚房。其中我們前廳三天一班，兩個(gè)人值班。大廳里必須有一個(gè)人。不值班的人一到就可以下班，值班的人要等客人走了才能休息。剩下的時(shí)間里必須留一個(gè)人在大廳里。這是我們的值班制度。因為我們這里有三層，服務(wù)員不定期在那層，三天也掉下來(lái)。
服務(wù)員的具體工作:上班后打掃他們負責的樓層，設置餐具，做熱水，打包后等客人�？腿藖�(lái)了，倒茶點(diǎn)菜。說(shuō)到點(diǎn)餐，現在小規模的餐廳一般都用點(diǎn)餐寶。當然，我們也不例外。他和手機差不多，非�？释麑W(xué)習。點(diǎn)菜后，我會(huì )等著(zhù)傳菜。當我看到它們的時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)它們，為它們服務(wù)。如果我不是很忙，我可以休息一下。然后客人吃完就買(mǎi)單�？腿穗x開(kāi)后，清理桌面就是關(guān)門(mén)、撤桌、擺桌，大致如此。
四、實(shí)習經(jīng)歷
實(shí)習就是把在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中，讓學(xué)到的理論知識變得有用。如果你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零。理論要和實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎。通過(guò)這段實(shí)習，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應該學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且，隨著(zhù)中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和加入世貿組織，國內外經(jīng)濟日新月異，新事物每天都在不斷涌現。機會(huì )越來(lái)越多的同時(shí)，挑戰也越來(lái)越多。前天剛學(xué)的知識，今天可能已經(jīng)淘汰了。中國經(jīng)濟越是與外界接軌，對人才的要求就會(huì )越高。我們不僅需要學(xué)好我們在學(xué)校學(xué)到的東西，還需要實(shí)踐我們生活中的其他知識。
短短一個(gè)月的工作過(guò)程讓我受益匪淺。不僅開(kāi)闊了眼界，最重要的是知道如何更好的與人打交道。當今社會(huì )處于加速發(fā)展和變化中，對人才的要求越來(lái)越高。如果要從發(fā)展的角度看問(wèn)題，就要不斷提高思想認識，提高自己。
近一個(gè)月的工作讓我成長(cháng)了很多，也從中獲得了很多感悟。以下是我的經(jīng)歷:
第一是要真誠:你可以偽裝你的臉和你的心，但你永遠不能忽視真誠的力量。記得剛來(lái)的第一天，不可避免的迷茫:不知道老板是什么樣的人，該怎么辦，該怎么辦等等！走進(jìn)大門(mén)后，我看到幾個(gè)陌生人用奇怪而困惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼，尷尬的局面馬上就緩解了。每個(gè)人都友好地微笑著(zhù)歡迎我們。從那天開(kāi)始，我養成了一個(gè)習慣，每天早上看到他們就笑著(zhù)說(shuō)“早上好”，這是我真誠的問(wèn)候�？傆X(jué)得有些細微的東西很容易被我們忽略，比如一句溫柔的問(wèn)候，表達了對老師同事朋友的尊重和關(guān)心，也讓別人覺(jué)得被重視和被關(guān)心。短短幾天，我就和同事混在一起，和他們好好溝通學(xué)習。我覺(jué)得應該是我的真誠贏(yíng)得了他們對我的信任。還有，對于我們的服務(wù)員來(lái)說(shuō)，和客人交流更真誠�？腿说搅酥�，要先跟他們打個(gè)招呼，然后問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，帶客人到相應的樓層，然后再更仔細更真誠的點(diǎn)菜，問(wèn)客人有沒(méi)有禁忌，能不能吃辣等等。只有這樣客人才會(huì )覺(jué)得服務(wù)好，下次會(huì )照顧，生意好。生意好了，老板就開(kāi)心了，我們的生活也就好了。
第二個(gè)是激情和耐心:激情和耐心，就像火和冰一樣，看起來(lái)是兩個(gè)完全不同的東西，卻能碰撞出最美的火花。作為服務(wù)員，你應該熱情地介紹菜肴，或者耐心地等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。
第三是“主動(dòng)”:當你有選擇的時(shí)候，主動(dòng)掌握在自己手中。實(shí)習期間，我會(huì )積極幫助同事打掃衛生，盡我所能幫助老板。我會(huì )積極找準時(shí)機，向老板提問(wèn)，像朋友一樣和老板溝通，談?wù)勛约旱纳�、學(xué)習和以后的工作。通過(guò)這些，我會(huì )和老板、同事走得很近。實(shí)習期間他們會(huì )教我怎么做事，說(shuō)什么樣的人，會(huì )讓我收獲很多，和他們相處愉快。
第四是感受學(xué)校與社會(huì )的距離
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力爭取更高的成績(jì)。而且這里是工作的地方，大家都會(huì )努力工作，獲得更多的回報。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都有競爭。在比賽中，一定要不斷學(xué)習別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習別人如何做人，從而提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得，在校園里，純真和真誠缺一不可。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保持著(zhù)自己的身份。進(jìn)入企業(yè)，接觸各種客戶(hù)、同事、上級等。，關(guān)系很復雜，你要面對所有你從來(lái)沒(méi)有面對過(guò)的事情。記得我們學(xué)校舉辦的招聘會(huì )反映出的一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際操作能力和在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這個(gè)實(shí)踐中，我對此感觸很深。在學(xué)校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì )遇到書(shū)本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書(shū)本上的知識。也許只是工作中可以用到的簡(jiǎn)單問(wèn)題，一個(gè)任務(wù)只要設置一個(gè)公式就可以完成。有時(shí)候會(huì )抱怨實(shí)際操作那么簡(jiǎn)單，但是為什么書(shū)上的知識讓人學(xué)的那么辛苦？這是社會(huì )和學(xué)校的出軌嗎？也許老師是對的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì )，但他們最終是社會(huì )的一部分，這是不可否認的事實(shí)。但有時(shí)我不得不感謝老師們不知疲倦的教學(xué)。有些問(wèn)題已經(jīng)在課堂上認真消化了，平時(shí)輔以作業(yè)。我比別人起點(diǎn)高，處理各種工作問(wèn)題的知識也多。作為一名新世紀的大學(xué)生，我應該知道如何與各行各業(yè)的人互動(dòng)，如何處理社會(huì )上發(fā)生的`各種事情，這意味著(zhù)大學(xué)生應該重視社會(huì )實(shí)踐，這是不可或缺的。畢竟大學(xué)三年，我已經(jīng)不是大學(xué)生了，而是社會(huì )的一員。我要和社會(huì )溝通，為社會(huì )做貢獻。光知道紙上談兵是遠遠不夠的。人生的旅途是漫長(cháng)的。為了培養自己成為一個(gè)合格的對社會(huì )有用的人，就要多接觸社會(huì )。很多在學(xué)校讀書(shū)的人說(shuō)，寧愿出去打工，也不愿意在學(xué)校讀書(shū)；社會(huì )上的人更愿意回到學(xué)校。這里我想說(shuō)的是，我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，是為了將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，給自己的力量。我們今天應該努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天更好地為社會(huì )服務(wù)。
回顧實(shí)習生活，感觸頗深，收獲頗豐。
“論文會(huì )比較淺，我知道這件事應該做�！痹诙虝旱膶�(shí)習中，我深深感受到了自己知識的膚淺和在實(shí)際應用中知識的匱乏。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對一些工作感到不知所措，不知所措，這讓我感到很難過(guò)。在學(xué)校，我一直以為自己學(xué)得很好。一旦接觸到現實(shí)，才知道自己懂得多么少，然后才真正體會(huì )到“學(xué)無(wú)止境”的意義。
“千里之行，始于足下”。這個(gè)月短暫而充實(shí)的實(shí)習對我走向社會(huì )起到了橋梁的作用。角色轉換是我人生中重要的經(jīng)歷，也是重要的一步。對我以后上班也有很大的幫助，可以避免畢業(yè)后高人一等的現象。虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，文明待人等等。這些基本原則都要在現實(shí)生活中認真貫徹，在現實(shí)生活中不斷培養良好的習慣。這段時(shí)間學(xué)到的大部分經(jīng)驗和知識都來(lái)自老板和同事的教導，這是我一生中寶貴的財富。這次實(shí)習也讓我深深的明白，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是非常重要的。首先要做的是學(xué)會(huì )做人，明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )做人最基本的問(wèn)題之一。對于一個(gè)即將走向社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，有很多東西需要學(xué)習…
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生都必須具備的一種體驗。它讓我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識。也開(kāi)闊了我的眼界，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。最后，衷心感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)習機會(huì )。
畢業(yè)的實(shí)習報告 4
畢業(yè)實(shí)習報告3實(shí)習不僅是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )積累工作經(jīng)驗、鍛煉自己的好機會(huì )，也是大學(xué)生學(xué)以致用的檢驗標準。我們來(lái)看看會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習:
一.實(shí)習目的
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須具備的體驗。它使我們能夠在實(shí)踐中啟迪社會(huì )，鞏固知識。實(shí)習也是對每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的考驗。它讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，不僅開(kāi)闊了視野，也增長(cháng)了知識。它為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作的第一步。通過(guò)實(shí)踐，熟悉和掌握會(huì )計流程的所有步驟和具體操作——包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構、借貸記賬法的記賬規則、開(kāi)戶(hù)登記和編制會(huì )計分錄的操作、填制和審核原始憑證的操作以及根據原始憑證判斷和填制記賬憑證的方法。為了對會(huì )計有更深刻的理性認識，掌握會(huì )計的基本操作技能。這就是這次實(shí)習的目的！
二.實(shí)習單位概述
廣州成光企業(yè)管理有限公司是一家擁有20多名員工的小型中小企業(yè)。致力于為有志創(chuàng )業(yè)者提供廣州公司注冊及相關(guān)業(yè)務(wù)，為專(zhuān)利申請、商標注冊、稅務(wù)登記提供企業(yè)管理咨詢(xún)服務(wù)！
廣州程光企業(yè)管理有限公司擁有一支高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富、訓練有素、具有良好專(zhuān)業(yè)背景的商務(wù)顧問(wèn)團隊。其公司有能力解決政府行政部門(mén)的申請、溝通和設立帶來(lái)的諸多問(wèn)題，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。通過(guò)他們專(zhuān)業(yè)服務(wù)，你在廣州注冊公司的準備工作更快更簡(jiǎn)單�！翱蛻�(hù)的滿(mǎn)意和信任”，這是廣州成光企業(yè)管理有限公司的理念和目標！
三.實(shí)習內容
由于貴公司是代理記賬公司，公司財務(wù)部比較忙。會(huì )計崗位有十名員工，其中五名是內部會(huì )計，負責公司的內部賬目，三名會(huì )計負責公司的外部賬目。除此之外，還有一個(gè)人負責專(zhuān)用發(fā)票崗，負責印制增值稅專(zhuān)用發(fā)票和普通發(fā)票。財務(wù)部還有一名主管，負責指導財務(wù)部的日常工作。
1.新開(kāi)立的賬戶(hù)集
實(shí)習期間剛好趕上新的業(yè)務(wù)訂單，給新注冊的公司設置了賬戶(hù)。所以最初的實(shí)習內容是用財務(wù)軟件開(kāi)戶(hù)，辦理簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)憑證錄入。
用財務(wù)軟件開(kāi)戶(hù)的過(guò)程很簡(jiǎn)單。首先進(jìn)入主頁(yè)面，點(diǎn)擊【新建】，輸入賬套編號、名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)，點(diǎn)擊【下一步】，輸入記賬本位幣、會(huì )計期間、啟用時(shí)間，點(diǎn)擊【完成】，完成新的賬套。其次，點(diǎn)擊項目核算，設置要核算的分類(lèi)。再次，進(jìn)入新建的賬套，點(diǎn)擊賬戶(hù)，保留可以使用的賬戶(hù)，刪除不能使用的賬戶(hù)，根據需要建立二級、三級或四級明細賬戶(hù)，設置需要項目核算的賬戶(hù)。最后，點(diǎn)擊〖啟用〗按鈕，進(jìn)入已建立的賬套，即可進(jìn)行正常的業(yè)務(wù)處理。
2.審核或填寫(xiě)原始憑證
檢查取得的原始憑證是否符合真實(shí)性、合法性、合理性、完整性、正確性和及時(shí)性。原始憑證真實(shí)、合法、合理，但內容不完整、填寫(xiě)有誤的，應返還給相關(guān)經(jīng)辦人員，由經(jīng)辦人員負責填寫(xiě)相關(guān)憑證，糾正錯誤或重新打開(kāi)，方可辦理正式會(huì )計手續。不真實(shí)、不合法的原始憑證不予受理，并向老板舉報。但經(jīng)核實(shí)無(wú)誤的原始憑證，可以作為記賬的憑證和依據。這是保證會(huì )計記錄的真實(shí)性、可靠性和準確性，充分發(fā)揮會(huì )計監督作用的重要環(huán)節。同時(shí)，填寫(xiě)時(shí)應做到記錄真實(shí)、內容完整、書(shū)寫(xiě)及時(shí)、清晰、正確、規范，以及填寫(xiě)金額數字的具體要求等。而且逐項書(shū)寫(xiě)，憑證按順序編號，便于會(huì )計憑證與會(huì )計賬簿的核對。在會(huì )計電算化中，要注意資本和小額的書(shū)寫(xiě)。words中的金額使用漢字1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、100、100、1億、元、角、分、零、整等。，而且要注意漢字的正確錄入。填寫(xiě)編號時(shí)注意編號的連續性。以前憑證的編號一般在實(shí)習軟件中給出，方便會(huì )計人員進(jìn)入工作。
3.設置賬簿
根據企業(yè)會(huì )計制度的要求，首先設置明細賬如總帳、現金簿、存款日記賬、資產(chǎn)、負債和所有者權益、損益等。其次，根據會(huì )計信息，認真閱讀判斷該數據中涉及經(jīng)濟業(yè)務(wù)的科目有哪些，包括:總賬科目有哪些，明細賬科目有哪些；然后根據每個(gè)賬戶(hù)的性質(zhì)，分為賬戶(hù)類(lèi)別。再次，按照上述分類(lèi)，涉及的所有帳戶(hù)名都列在各類(lèi)賬簿中，而且因為新注冊公司開(kāi)設了賬套，所以不涉及期初余額和試算平衡。
4.登記簿
為了保持賬簿記錄的持久性，防止被篡改，登記的賬簿必須用藍黑墨水或碳素墨水用鋼筆書(shū)寫(xiě)。連續注冊應按照頁(yè)面順序進(jìn)行，不得分頁(yè)或跳頁(yè)。如有無(wú)意的分頁(yè)或跳行，空白頁(yè)、空行應用紅墨水對角劃掉，或標明“空白頁(yè)”或“空行”字樣，并由記賬員簽字或蓋章。每一個(gè)賬戶(hù)頁(yè)登記結轉下頁(yè)時(shí)，在本頁(yè)最后一行和下頁(yè)第一行的相關(guān)欄目中填寫(xiě)本頁(yè)總數和余額，在匯總欄中注明“傳下頁(yè)”、“繼承前頁(yè)”字樣；為了保持賬簿和記錄的連續性，便于對賬和結算。
5.和解與和解
登記完所有賬戶(hù)后，總分類(lèi)賬要與以前的明細賬核對，同時(shí)總分類(lèi)賬也要與憑證核對，確保賬戶(hù)一致。首先，詳細檢查會(huì )計數據中列出的經(jīng)濟項目，是否所有的會(huì )計憑證都相應地填寫(xiě)并記錄在賬簿中。如有錯賬、錯額，應及時(shí)糾正。其次，在保證所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)準確登記入賬的基礎上，記錄現金日記賬、存款日記賬、總賬和各種明細賬的本期發(fā)生額和期末發(fā)生額，為會(huì )計的編制做好充分準備。
6.會(huì )計報表的編制
首先在左上角填寫(xiě)編譯單位和編譯時(shí)間；其次，根據總賬或相關(guān)明細賬數據，按項目填寫(xiě)清單；還需要讓資產(chǎn)負債表保證左邊總額等于右邊總額，否則重新填列；
會(huì )計工作看似很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作和現實(shí)還是有一定差距的，尤其是在處理資金的時(shí)候，要有細膩的頭腦和規律的工作，這樣才能提高工作效率。忙的時(shí)候要有好的心態(tài)，思路清晰，有條不紊的一個(gè)個(gè)完成工作。
四.實(shí)習經(jīng)歷
會(huì )計實(shí)務(wù)的建設主要是為了提高我們的`實(shí)際應用水平。實(shí)習期間，我們通過(guò)做分錄、填制憑證、制書(shū)來(lái)鞏固自己的技能。它使我們系統地實(shí)踐企業(yè)會(huì )計的基本程序和具體方法，加強對理論知識的理解和實(shí)際操作能力，提高應用會(huì )計基本技能的水平，這也是對專(zhuān)業(yè)知識的考驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅掌握填制、核對原始憑證和記賬憑證、登記賬簿的會(huì )計技能和方法，而且對所學(xué)理論有系統、完整的了解，最終達到會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。通過(guò)這兩個(gè)月的會(huì )計實(shí)踐，我深刻認識到會(huì )計工作在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中，我發(fā)現了自己的不足，對以后的會(huì )計學(xué)習有了更清晰的方向和目標。通過(guò)實(shí)踐，我們對會(huì )計的感性認識進(jìn)一步加強。加深對會(huì )計基本原理和方法的理解，全面應用基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計等所有相關(guān)課程，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機結合，開(kāi)闊了我們的視野，增強了我們對企業(yè)實(shí)際操作的認識，為我們畢業(yè)后去工作打下了堅實(shí)的基礎。
在這次會(huì )計實(shí)踐中，我有了更深的理解和感悟。
1.會(huì )計要誠實(shí)。
誠實(shí)守信是做人的基本原則，也是職業(yè)道德的精髓。中國古代圣賢認為:人離不開(kāi)誠信，事離不開(kāi)誠信，國離不開(kāi)誠信。誠實(shí)守信是各行各業(yè)的生存之道。在這個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的社會(huì )，誠信發(fā)揮著(zhù)不可忽視的重要作用。作為一名會(huì )計，我們掌管著(zhù)一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家的國庫。如果我們不遵守諾言，就會(huì )導致非常嚴重的后果。所以，想做好會(huì )計，想做對國家有用的人，就必須以誠信為基礎。
2、做會(huì )計要講依據和證據。
在現在的法制社會(huì )，無(wú)論做什么都要注意證據。如果你不能證明你做了一件好事，即使你說(shuō)得好，也沒(méi)有人會(huì )承認。所以只有證據才能說(shuō)明一切。作為會(huì )計人員，在填制會(huì )計憑證、登記賬簿的時(shí)候，我們都是有證據的操作。如果沒(méi)有合法憑證作為證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生的依據，我們就不能辦理賬務(wù)。所以，在會(huì )計中，證據是最重要的。
3.做一名會(huì )計需要對工作的良好奉獻。
敬業(yè)在任何行業(yè)都很重要。一個(gè)人只有熱情地面對工作，才能不斷進(jìn)步，才能使自己的事業(yè)發(fā)展得更好，才能更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值。在我們會(huì )計行業(yè)，需要敬業(yè)。如果我們整天和數字打交道，如果我們不敬業(yè)和小心翼翼地工作，我們會(huì )失去很多。因此，作為會(huì )計人員，我們應該更加敬業(yè)，不斷更新新知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。
4.無(wú)私靈活。
作為一個(gè)會(huì )計，要處理好錢(qián)的問(wèn)題，這就要求每個(gè)會(huì )計都要大公無(wú)私。你應該得到很多工資或獎金，甚至不是你自己的一分錢(qián)。你應該嚴格要求自己，小心行事。靈活性要求會(huì )計人員學(xué)會(huì )社交，與領(lǐng)導、同事、同行、業(yè)務(wù)客戶(hù)有良好的人際關(guān)系，在不違背做人原則和會(huì )計原則規定的基礎上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作很有幫助。
關(guān)于改進(jìn)實(shí)習單位的五點(diǎn)意見(jiàn)和建議
在這次實(shí)習中，我對公司的基本情況有了一些了解。根據實(shí)習期間所見(jiàn)，對公司未來(lái)發(fā)展提出以下建議:
1.雖然我們公司成立三年了，是全行最大的，但是要加強宣傳力度，讓更多的人知道有“成光”這樣的融資公司，這樣公司的業(yè)務(wù)才會(huì )擴大。
2.公司財務(wù)制度不健全，財務(wù)人員素質(zhì)有待提高。整個(gè)公司的賬目主要是過(guò)于依賴(lài)財務(wù)經(jīng)理，下面的財務(wù)和出納都不精通業(yè)務(wù)，要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的培訓！以后書(shū)的質(zhì)量和服務(wù)會(huì )更好！
3.在管理制度方面，雖然已經(jīng)建立了分時(shí)獎懲制度，但是在實(shí)習期間，內部員工對這個(gè)制度有不同的看法，不夠明確，會(huì )影響員工內部的不團結和對公司的不滿(mǎn)，會(huì )造成人員的快速流失。原制度應該廢除，員工自己制定獎懲制度，然后通過(guò)上級給他們開(kāi)會(huì )討論。不如修改一下！
畢業(yè)的實(shí)習報告 5
一、實(shí)習目的:
1、熟悉手動(dòng)焊接常用工具的使用、維護和修理，基本掌握手動(dòng)烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝和焊接，熟悉電子產(chǎn)品的制造工藝和主要技術(shù)。
2、掌握電子組裝的基本技能。
3、掌握電子元器件的識別和選擇。
4、了解焊接電路板。
5、了解收音機的安裝圖，學(xué)會(huì )手工組裝焊接收音機。
6、了解充電器的安裝圖，學(xué)會(huì )手工組裝和焊接充電器。
7、懂電子產(chǎn)品的焊接。
二、實(shí)習要求
1、要求學(xué)生熟悉常用電子元器件的識別、選擇原則和測試方法。
2、要求學(xué)生練習和掌握正確的焊接方法，熟悉焊接工具和焊接材料的選擇。并了解電子焊接技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的發(fā)展，焊接工藝和組裝整機的生產(chǎn)工藝。
3、要求學(xué)生掌握收音機和充電器的組裝、焊接和調試�；镜�.操作技能，以及實(shí)際產(chǎn)品的生產(chǎn)、安裝、調試和測試。
4、要求學(xué)生掌握電路板的基本知識和設計方法。
三、實(shí)習內容
(1)焊接培訓:
元器件:電路板、電線(xiàn)；
工具:烙鐵、錫絲；
焊接訓練時(shí)，先將烙鐵加熱，然后按照老師的要求進(jìn)行焊絲焊接。焊接時(shí)要特別注意錫不能過(guò)多，否則容易發(fā)生短路。焊接后，用萬(wàn)用表測試。
(2)組裝收音機。
(3)組裝充電器。
四、注意事項
1、焊接技巧及注意事項:
焊接是安裝電路的基礎，必須注意其技巧和注意事項。
(1)焊接前，插入烙鐵加熱烙鐵。
(2)焊接時(shí)，焊料與電路板、電烙鐵與電路板的夾角為45度，因此焊料與電烙鐵的夾角為90度。
(3)焊接時(shí)，焊料與電烙鐵的接觸時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，以免焊料過(guò)多或漏錫；不要太短，以免造成虛焊。
(4)構件的支腿應盡可能直，不宜伸得過(guò)長(cháng)，最好1mm，多余的可以切掉。
(5)焊接后，焊料光滑、錐形，但也有金屬光澤。
2、手動(dòng)插入干燥組件的原則:
先焊短構件，最后焊稍高的構件，先焊小構件，再焊大構件；焊接時(shí)錫量適中，避免漏焊、虛焊、橋接等故障。焊接時(shí)不需要把所有的部件都插入，而是插入一個(gè)零件(必須保證部件插在正確的位置)。焊接好，切斷管腿。
實(shí)習經(jīng)歷
通過(guò)一周的學(xué)習，感覺(jué)在以下幾個(gè)方面有所收獲:
1、對電子技術(shù)的理論有初步系統的了解。學(xué)習了常用元器件和電路元器件的焊接技巧，印刷電路板圖的設計制作，工藝流程，元器件的工作原理和功能等。這些知識不僅在課堂上有效，而且對電子技術(shù)課程的未來(lái)學(xué)習具有很大的指導意義，在日常生活中具有現實(shí)意義。
2、這是對一個(gè)人動(dòng)手能力的極大鍛煉。實(shí)踐帶來(lái)真正的知識。古往今來(lái)，一切發(fā)明創(chuàng )造都經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗。如果沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，可以談?wù)勗谝院蟮目蒲�，尤其是�?shí)驗研究中取得成果。實(shí)習期間鍛煉了動(dòng)手能力，提高了解決問(wèn)題的能力。比如組裝調試收音機的時(shí)候，稍有不慎就把幾個(gè)焊盤(pán)焊在了一起，但是我完成了任務(wù)。
3、印刷電路板圖紙設計實(shí)踐之我見(jiàn)。焊接挑戰我的動(dòng)手能力，所以印刷電路板圖的設計挑戰我快速接受新知識的能力。在我過(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)印刷電路板圖紙的前提下，花一個(gè)下午的時(shí)間去接受和消化老師說(shuō)的話(huà)，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。
實(shí)習期間熟悉了印刷電路板的工藝流程、設計步驟和方法。但是很遺憾我沒(méi)有獨立設計印刷電路板。這次實(shí)習迫使我相信自己的知識并不完善，動(dòng)手設計能力有待提高。
兩個(gè)星期的實(shí)習時(shí)間很短，但卻給我指明了一條明確的未來(lái)之路，那就是思考做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)也是可以磨練的，很多壞習慣也是可以改變的，比如一開(kāi)始一個(gè)工作站集合兩個(gè)學(xué)生效率很低，為什么？就是沒(méi)有明確的分工，因為一個(gè)在做，一個(gè)好像在打零工。而且在開(kāi)始工作之前，沒(méi)有統一的意見(jiàn)，彼此之間也沒(méi)有適當的默契。通過(guò)磨合，交心，逐漸熟練，我們學(xué)會(huì )了這個(gè)經(jīng)驗。
這幾天實(shí)習有點(diǎn)累，但只是讓我們養成了良好的作息習慣，讓我們更充實(shí)，更豐富。這是一周實(shí)習的收獲。希望和我一起有更多的收獲，走向未知的未來(lái)。
畢業(yè)的實(shí)習報告 6
1、概述
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)有機組成部分，也是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運用所學(xué)理論知識，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力，實(shí)現人才培養目標不可缺少的重要環(huán)節。
xxxxxx責任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫(huà)冊的設計排版、印刷為主的企業(yè)。
在公司我擔任平面設計師，主要是設計一些海報，畫(huà)冊，排版，以平面設計為主。
2、實(shí)習目的
這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性的實(shí)習。本次實(shí)習為了擴展我們的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識尋找單位實(shí)習，進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提高我們的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下良好的基礎。
3、實(shí)習要求
在教師指導下，逐漸增強對軟件的認識和了解。提高專(zhuān)業(yè)技能，了解廣告行業(yè)的制作和運作。在工作中不斷的學(xué)習提高。把自己培養成適應企業(yè)適應公司的員工。認真并按時(shí)完成所規定實(shí)習內容，實(shí)習結束時(shí)編寫(xiě)實(shí)習報告和實(shí)習感受，以利于鞏固實(shí)習效果和提高獨立思考能力。
4、實(shí)習過(guò)程
在這實(shí)習過(guò)程中覺(jué)得單位的管理條例很細也很?chē)�，尤其對于我們設計部的要求很?chē)栏�。我們做的是一條龍的綜合設計，初到公司，領(lǐng)導覺(jué)著(zhù)對工作不太了解，一開(kāi)始要我主要負責設計部的排版、海報，然后領(lǐng)導根據我的能力讓我負責廣告畫(huà)冊的版面設計，包括廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的文字；廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的色彩；廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的形象等等。
短短的幾個(gè)月，在工作的過(guò)程中體會(huì )到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，而公司對工作的要求是很?chē)栏竦�，尤其在時(shí)間的限制上，因為做的又是一條龍設計，所以要求在規定的時(shí)間內必須做出一定數量的方案！
短短的幾個(gè)月，我對廣告設計有了更深的感受和認識。設計的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的`溝通方式。設計師應該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導團隊緊密相連，與設計團隊共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導的反饋意見(jiàn)。
例如：平面師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師展示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對市民的尊重來(lái)從事設計。
以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習；現在即將踏上社會(huì )，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這一個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。
感謝公司領(lǐng)導和老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。我想這短短的實(shí)習將是我走上社會(huì )和以后工作的新的起程點(diǎn)！
畢業(yè)的實(shí)習報告 7
一、實(shí)習目的
四年的本科階段法學(xué)學(xué)習即將結束，而自己對法學(xué)的理解還停留在理論層面，感謝XXXX市煙草分局(公司)能給我這次實(shí)習的機會(huì )，尤其在稽查員這個(gè)崗位上，將理論運用于實(shí)踐，將實(shí)踐反作用于理論，在提升自己法學(xué)專(zhuān)業(yè)素養的同時(shí)，增強自己的實(shí)際交往能力、工作能力，為正式參加工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習過(guò)程：
我于XX月XX日來(lái)到煙草專(zhuān)賣(mài)分局(公司)實(shí)習，作為一個(gè)初來(lái)公司的新人，很擔心不知該怎樣與人相處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快投入到了學(xué)習和工作當中。剛來(lái)單位，由于什么都不了解，單位對我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的培訓，主要是從煙草企業(yè)單位的性質(zhì)，工作流程，企業(yè)文化理念和人才任用機制等方面，為了讓我更深刻的了解企業(yè)及工作流程，之后的時(shí)間進(jìn)行了輪崗實(shí)習，我先后在綜合辦公室、XXXX煙草局學(xué)習工作了一段時(shí)間。這些部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，但是在部門(mén)領(lǐng)導和同事的耐心指導與幫助下，我很快適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)工作流程。在XXXX煙草局實(shí)習的一個(gè)月中，局長(cháng)和同事們給了我很大的幫助，使我學(xué)到了很多知識，也是因為有了他們的幫助，才使我不斷成長(cháng)，看到了自身存在的不足，為今后工作打下了堅實(shí)的基礎，在此我向他們表示衷心的感謝。
三、下面就將我實(shí)習工作心得做以下總結：
1、工作方面：在縣局，我主要參與了市場(chǎng)走訪(fǎng)服務(wù)、暗訪(fǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習等工作，工作中，我虛心向領(lǐng)導、同事學(xué)習，盡快熟悉業(yè)務(wù)，我先后在客戶(hù)經(jīng)理和稽查員兩個(gè)崗位進(jìn)行了實(shí)習，負責指導我的是縣局客戶(hù)經(jīng)理XXXX姐和縣局稽查員XXXX師傅。每天有計劃的走訪(fǎng)客戶(hù)是工作中必不可少的一項，他們用心為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)使我真真切切的感受到了，走訪(fǎng)到每位客戶(hù)，他們都對客戶(hù)進(jìn)行認真的詢(xún)問(wèn)、言簡(jiǎn)意賅的.培訓，提出相關(guān)的建議并指導客戶(hù)認真的填寫(xiě)客戶(hù)服務(wù)手冊。
2、思想認識方面：客戶(hù)經(jīng)理和稽查員是與客戶(hù)直接溝通的崗位，是將優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、卷煙相關(guān)信息以及法律法規傳遞給客戶(hù)的崗位，我們的客戶(hù)經(jīng)理和稽查員之所以努力為客戶(hù)服務(wù)，就是期望客戶(hù)能在我們的幫助下利潤大幅增加的同時(shí)相關(guān)的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)能力和行業(yè)認知水平也獲得提升，使之成為高素質(zhì)的忠誠的客戶(hù)，以便與我們攜手更好的維護國家的利益和消費者的利益，實(shí)現我們XXXX煙草企業(yè)文化落地。
3、學(xué)習方面：每天下午下班前，縣局領(lǐng)導都會(huì )組織我們開(kāi)會(huì )，在會(huì )上，大家把自己一天工作中取得成效、好的工作方法以及發(fā)現的問(wèn)題或遇到的困難提出來(lái)共同討論并研究下一步的工作重心。從中我收獲很多，不光是學(xué)會(huì )了一些好的與客戶(hù)溝通的技巧，更重要的是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題時(shí)的思路。在每周的不定期學(xué)習上級下發(fā)的文件中，我積極做好記錄，努力和同事們保持統一進(jìn)度，并在學(xué)習結束后，自覺(jué)抽時(shí)間對文件精神進(jìn)行更深的領(lǐng)悟。另外，根據領(lǐng)導安排，完成一些工作的簡(jiǎn)報寫(xiě)作。這些讓我不論是在工作中還是在自己的職業(yè)素養方面都有很大的提升。使我開(kāi)始慢慢懂得“企業(yè)成就人才，人才成就企業(yè)”的內涵所在。
在XXX局這個(gè)大家庭中我有信心全面、快速的成長(cháng)起來(lái)，成為一名像他們一樣能夠獨當一面的團隊一份子。通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習，我收獲了很多，不僅使自己學(xué)習的法學(xué)理論知識在工作中得到了實(shí)踐，而且，在為人處事、社交禮儀、企業(yè)文化理念認知等方面都有較大提升。但是由于實(shí)習工作時(shí)間較短，經(jīng)驗欠缺，在處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步提升。
畢業(yè)的實(shí)習報告 8
一、實(shí)習意圖
在大學(xué)結業(yè)之際，結業(yè)實(shí)習是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習環(huán)節，經(jīng)過(guò)階段性時(shí)刻的實(shí)習，為咱們之后走向社會(huì )從事人力資源處理作業(yè)奠定杰出的作業(yè)根底。在大學(xué)里，咱們學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程首要是人力資源處理專(zhuān)業(yè)的六大板塊方面的理論常識，只需經(jīng)過(guò)實(shí)實(shí)在在的實(shí)習，才干發(fā)現咱們本身存在的缺少，才干愈加深入的了解人力資源的作業(yè)內容及性質(zhì)，在實(shí)踐中結合理論加深對專(zhuān)業(yè)的知道和總結，將專(zhuān)業(yè)常識與實(shí)踐接軌，逐步知道領(lǐng)會(huì )，然后更好地將所學(xué)的理論常識運用到作業(yè)中去，為往后結業(yè)走上作業(yè)崗位打下必定的根底。
二、實(shí)習時(shí)刻
20xx年x月x日至x月x日
三、實(shí)習地址
xx有限公司行政人事部
四、實(shí)習陳述內容
（一）實(shí)習單位狀況
xx股份有限公司是一家集太陽(yáng)能電池片和太陽(yáng)能組件的研制、制作、出售和技術(shù)服務(wù)為一體的新式高新技術(shù)企業(yè)，是國內太陽(yáng)能xx發(fā)電產(chǎn)品制作商和出售商。公司出產(chǎn)的高性能太陽(yáng)能電池和組件，技術(shù)水平坐落國內同行業(yè)前列。公司首要觸及的商場(chǎng)范疇是太陽(yáng)能電池、組件和Xx發(fā)電體系等，產(chǎn)品可廣泛應用到通訊、交通、照明、廣電、國防、海事等許多范疇。
（二）實(shí)習內容
當踏出了大學(xué)這扇門(mén)，就意味著(zhù)要踏上作業(yè)生涯的路途，關(guān)于應屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有滿(mǎn)意的社會(huì )閱歷，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月我學(xué)到了許多，感悟了許多；特別是在公司領(lǐng)導和搭檔的關(guān)懷和指導下，仔細完結領(lǐng)導交給的作業(yè)，和公司搭檔之間能夠通力合作，聯(lián)系共處和諧而友善，合作各部分擔任人成功地完結各項作業(yè)；活躍學(xué)習新常識、技術(shù)，注重本身開(kāi)展和前進(jìn)，我學(xué)會(huì )了許多技術(shù)，添加了相關(guān)的閱歷�，F將這幾個(gè)月的作業(yè)和學(xué)習狀況總結如下：
榜首、選用，樹(shù)立職工檔案。
1、給職工辦妥入職手續，新職工剛入公司，首要要經(jīng)過(guò)正常的途徑使其成為公司的一名職工，這包含簽定保密協(xié)議、擔保書(shū)、勞動(dòng)合同等等，辦作業(yè)證等等；
2、完結職工的試用期轉正作業(yè)，審閱請求書(shū)、述職陳述等等。
第二、考勤處理，完結每月考勤記載，并依據考勤狀況進(jìn)行薪資核算與發(fā)放。這是適當重要的一塊內容，核算薪資需求慎重的情緒和仔細的作業(yè)狀況以及高度的職責感。盡管僅僅簡(jiǎn)略的核算，公司現在具有xxxx名左右的職工，并在持續擴展，人員量的添加也加大了必定的難度。
第三、作業(yè)物資請求、發(fā)放、處理。作業(yè)物資的領(lǐng)用、發(fā)放、處理也是作業(yè)室處理的一項內容，要做到合理運用、規范運用，并且要及時(shí)滿(mǎn)意各部分的需求。
第四、離任。給職工處理離任手續，職工離任也需求經(jīng)過(guò)交代使命，保證出產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要免除勞動(dòng)合同協(xié)議。
第五、處理職工社保。針對社會(huì )呈現的幾種危險，社會(huì )穩妥設置了養老穩妥、醫療穩妥、殘疾穩妥、工傷穩妥、生育穩妥、賦閑或破產(chǎn)穩妥7個(gè)項目。因而公司要及時(shí)地給職工處理相關(guān)穩妥，我所做的作業(yè)是要及時(shí)核算新進(jìn)職工，處理社保，并每隔一段時(shí)刻到社保中心處理醫�？�。別的，當遇到職工的工傷、生育等穩妥更是需求依照必定的程序處理。
作業(yè)的進(jìn)程便是一個(gè)不斷學(xué)習的進(jìn)程，我是活躍的做，但仍是走了些彎路，我取得的點(diǎn)滴前進(jìn)都或多或少的付出很大價(jià)值。干事的方法方法及處理日常日子中小事的技巧是我現在和將來(lái)學(xué)習的一部分。作業(yè)才干的加強是我盡力的方向。關(guān)于往后的作業(yè)，我有才干、有決心做的更好。
（三）實(shí)習查詢(xún)狀況
當然，在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的任職人事專(zhuān)員之后，我以我自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)常識結合淺陋的作業(yè)閱歷對該公司現在的狀況提出以下幾個(gè)方面的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和主張。
事例一：現在公司的行政人事部首要成員為x位，一位是行政部司理，別的一位便是人事專(zhuān)員，而公司現在的總人數抵達xxxx多人，公司為了防止組織臃腫，盡量少組織人，所以整個(gè)部分就x個(gè)人，部分司理全面擔任上下的和諧處理，包含行程車(chē)輛的組織，也即包含后勤的處理，而人事專(zhuān)員則全面擔任公司人員的選用、離任，處理社會(huì )穩妥，結算薪資，發(fā)放獎金，處理作業(yè)物品等，也就說(shuō)都是一些小事，作業(yè)量很大，一個(gè)人兼顧著(zhù)人力資源幾個(gè)模塊的內容，顯得有些冗雜，然后降低了作業(yè)效率。別的，由于人員不行，所以將人事部應有的職責下放到各部分，盡管看似減輕了人事部作業(yè)，但現實(shí)并不如此，許多作業(yè)當一開(kāi)端沒(méi)有經(jīng)過(guò)人事部，權利渙散，職責彼此推脫，到后來(lái)就很難處理。
剖析：公司處理結構組織尚不完善。企業(yè)處理能夠劃為幾個(gè)分支：人力資源處理、財務(wù)處理、出產(chǎn)處理、收購處理、營(yíng)銷(xiāo)處理等。
事例二：公司擬定了嚴厲的薪資處理準則，薪資構成為底子薪酬和技術(shù)薪酬，職工的薪資是按時(shí)計薪的，績(jì)效考核評比是以獎金來(lái)發(fā)放的，這對職工來(lái)說(shuō)是比較合理的�？墒�，薪資的改變很小，即許多職工進(jìn)公司一年多仍是沒(méi)有調薪，這在必定程度上降低了職工的作業(yè)活躍性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長(cháng)重出產(chǎn)輕處理的思維使得薪資待遇對作業(yè)室人員及其不合理，從現在的.薪資狀況來(lái)看，作業(yè)室人員的薪資不如出產(chǎn)線(xiàn)的職工，長(cháng)時(shí)刻下來(lái)，這會(huì )形成作業(yè)室人員作業(yè)熱心下降，作業(yè)慢待，影響正常的出產(chǎn)進(jìn)行，這對公司的丟失是巨大的。
剖析：公司的薪資結構不行完善�，F在公司的薪資規定在操作上還需改進(jìn)，在公平性和鼓勵性上需多加注重。當本來(lái)設定的新的薪資處理機制經(jīng)過(guò)不斷的溝通與簽合同往后，全部職工有等待薪資處理逐步步上正軌的心思，也便是逐步向外部公平性以及外不合理競賽力的方向走�？墒墙�(jīng)過(guò)幾回前進(jìn)不調薪，即外部薪資競賽力僅在新進(jìn)職工薪資核定上反響后，職工逐步對新的薪資處理機制失掉決心。
五、實(shí)習領(lǐng)會(huì )
從踏入公司的那一天起，我知道到我的肩上開(kāi)端扛著(zhù)職責，凡事得慎重當心，不然對不住關(guān)懷自己的人們。實(shí)踐是查驗真理的規范從校園到社會(huì )的大環(huán)境的改變，身邊觸摸的人也徹底換了人物，教師變成領(lǐng)導，從前同學(xué)變成搭檔，共處之道徹底不同。在這巨大的改變中，咱們或許徘徊，蒼茫，無(wú)法馬上習氣新的環(huán)境。咱們或許看不慣人與人之間的明爭暗斗，無(wú)法忍受搭檔之間漠不關(guān)懷的目光和言語(yǔ)。許多時(shí)分覺(jué)得自己沒(méi)有遭到領(lǐng)導重用，所干的僅僅一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或作業(yè)不能得到領(lǐng)導的必定。做不出成果時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼色搭檔的嘲諷。丟失時(shí)的無(wú)法想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現沒(méi)有人能夠傾吐。而在校園，有同學(xué)教師的關(guān)懷和支撐，每日僅僅上上課，很輕松。諺語(yǔ)有云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)刻盡管不長(cháng)，可是我從中學(xué)到了許多常識}，關(guān)于做人，干事，做學(xué)問(wèn)。
在實(shí)習進(jìn)程中發(fā)現，理論與實(shí)踐是有很大間隔的�；蛟S咱們在大學(xué)里學(xué)的常識底子就很難運用到作業(yè)中來(lái)，或許底子行不通！一起，走到社會(huì )中去，五花八門(mén)的人都有，有些比較坦白，有些心胸很深，有些資格很深，因而關(guān)于不同類(lèi)型的人用同一種方法去溝通是很難行得通的！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷前進(jìn)自己，抱著(zhù)空杯的狀況去學(xué)習，不要覺(jué)得自己的學(xué)歷很高就很了不得，只需拿得出實(shí)實(shí)在在的成果，才干壓服他人！
世界上沒(méi)有馬馬虎虎的成功，只需盡力付出了才會(huì )有報答！我深知自己的作業(yè)之路還很長(cháng)，所以在往后的作業(yè)和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴厲要求自己，謙虛向其他領(lǐng)導、搭檔學(xué)習，我信賴(lài)憑著(zhù)自己高度的職責心和自決心，必定能夠揚長(cháng)避短，爭奪在各方面取得更大的前進(jìn)。來(lái)到這兒作業(yè)，不管在敬業(yè)精神、思維境界，仍是在事務(wù)素質(zhì)、作業(yè)才干上都得到了很大的前進(jìn)與前進(jìn)，也鼓勵我在作業(yè)中不斷前進(jìn)與完善。在往后的作業(yè)中我將愈加盡力前進(jìn)。
畢業(yè)的實(shí)習報告 9
一、實(shí)習目的
1、實(shí)習目的和意義
本次實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過(guò)的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)該環(huán)節的訓練，進(jìn)一步提高我們理論與實(shí)踐相結合的能力及其它多方面的能力，為我們走上工作崗位、更好的適應工作打下堅實(shí)的基礎。獲取獨立工作的能力，提高專(zhuān)業(yè)思想認識，以及畢業(yè)前對工作崗位的適應性訓練，是我們在思想上、業(yè)務(wù)上得到全面的鍛煉。在實(shí)習中我們有目的地圍繞畢業(yè)論文或設計進(jìn)行組織，收集了畢業(yè)前論文所需資料。并對本專(zhuān)業(yè)所涉及的各個(gè)領(lǐng)域實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行思考、分析，培養了我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和獨立處理問(wèn)題的和解決問(wèn)題的能力。使我們在社會(huì )調查、社會(huì )實(shí)踐以及自身能力的提高上得到鍛煉。
2、實(shí)習地點(diǎn)
湖南大學(xué)研究生院樓建筑工地
二、實(shí)習內容
1、了解施工的工作，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解施工過(guò)程和注意事項。
2、了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習如何看圖用圖，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3、能熟練運用CAD進(jìn)行圖紙的改良。
三、實(shí)習心得與體會(huì )
首先，經(jīng)過(guò)短短一天的實(shí)習，我對工地施工有了進(jìn)一步的了解，這也為我們這些準畢業(yè)生上崗前提供了一次實(shí)戰的經(jīng)驗。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )：
第一：真誠待人.我們實(shí)習生剛到公司時(shí)，由于和前輩們未熟悉,所以不敢和
他們說(shuō)太多的話(huà)，而且對工作未曾了解,開(kāi)始覺(jué)得不太適應.后來(lái)我慢慢發(fā)現,只要真誠待人,虛心請教,他們也很樂(lè )意和我交往.還教會(huì )我一些技術(shù),由此我深感真誠的'重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì )如何做事,而且要學(xué)會(huì )如何做人，正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的。
第二：不要偷懶。工人師傅們都很認真工作，讓我們這些實(shí)習生也感受到了這種緊迫感。因此從此我時(shí)刻提醒自己，來(lái)這里是來(lái)實(shí)習學(xué)東西的，不是來(lái)玩的，不能浪費時(shí)間。
第三：勤學(xué)好問(wèn)。剛來(lái)到單位時(shí),我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問(wèn)。因為經(jīng)驗對于新人來(lái)說(shuō)是很重要的,不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的
第四：多和前輩交流。前輩們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì )經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。
以上是我對實(shí)習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。
畢業(yè)的實(shí)習報告 10
題目：關(guān)于在單位從事崗位的實(shí)習報告或關(guān)于在單位開(kāi)展業(yè)務(wù)的實(shí)習報告。
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
(一)實(shí)習單位的簡(jiǎn)介
(二)實(shí)習崗位的簡(jiǎn)介
二、實(shí)習內容及過(guò)程
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
四、致謝
五、指導教師評語(yǔ)
六、評閱人意見(jiàn)
畢業(yè)實(shí)習報告的要求
為了保證畢業(yè)實(shí)習報告的.順利完成和提高其質(zhì)量及管理水平，現將有關(guān)要求規范如下：
一、撰寫(xiě)實(shí)習報告的目的要求
實(shí)習報告是對實(shí)習工作的記錄及總結，通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告對實(shí)習過(guò)程進(jìn)行記錄，較詳細地反映實(shí)習內容，運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，分析實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，總結工作經(jīng)驗，為正式走上工作崗位奠定良好基礎。撰寫(xiě)實(shí)習報告要認真，要反映實(shí)習過(guò)程中真實(shí)情況，字跡要工整，要請企業(yè)實(shí)習指導教師指導批閱。
二、實(shí)習報告的基本結構
1、前置部份：包括封面，畢業(yè)實(shí)習計劃、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表。
�、欧饷娴膬热荩簩W(xué)院、系、專(zhuān)業(yè)和學(xué)生姓名、實(shí)習報告題目等(詳見(jiàn)畢業(yè)實(shí)習報告)，由畢業(yè)生本人填寫(xiě)。
�、飘厴I(yè)實(shí)習計劃由指導教師填寫(xiě)。
�、钱厴I(yè)實(shí)習鑒定表個(gè)人內容自已填寫(xiě)，實(shí)習單位意見(jiàn)由實(shí)習單位指導教師填寫(xiě)并加蓋實(shí)習單位公章，其余由院內指導教師填寫(xiě)。
2、主體部份：畢業(yè)實(shí)習報告正文。
�、艑�(shí)習報告的題目一律統一格式為：關(guān)于在單位從事崗位的實(shí)習報告或關(guān)于在單位開(kāi)展業(yè)務(wù)的實(shí)習報告;
�、茖�(shí)習報告正文內容必須包含下面四個(gè)方面：
�、賹�(shí)習單位(自然情況)及崗位介紹：首先把此次實(shí)習目的表述清楚，用語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅、點(diǎn)明主題;其次要求寫(xiě)出畢業(yè)實(shí)習單位的全稱(chēng)、性質(zhì)、規模、法人、業(yè)務(wù)、效益、崗位名稱(chēng)、崗位人員狀況、崗位職責、崗位業(yè)務(wù)流程等情況，繪出單位組織結構圖及生產(chǎn)流程圖;詳略得當、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應放在實(shí)習崗位的介紹。實(shí)習單位簡(jiǎn)介不少于200字、崗位簡(jiǎn)介不少于800字。
畢業(yè)的實(shí)習報告 11
時(shí)光飛逝，歲月如梭，四個(gè)月的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習工作即將畫(huà)上句點(diǎn)�；叵肫疬@四個(gè)月的實(shí)習生活，短暫而又美好，開(kāi)啟了我未來(lái)的職業(yè)生涯，這段時(shí)光將是我人生中最寶貴的.財富。感謝實(shí)習單位xxx為我提供實(shí)習地點(diǎn)，感謝xxx為我提供實(shí)習崗位，感謝指導過(guò)我的師傅xxx、組長(cháng)xxx和xxx、經(jīng)理xxx和xxxx、店長(cháng)xxx，還有同事xxx等。他們都在工作中給過(guò)我莫大的支持和幫助，才讓我慢慢適應了工作生活，度過(guò)了四個(gè)月快樂(lè )的實(shí)習生活。
感謝班主任xxx老師，她用嚴謹敬業(yè)的態(tài)度指導我們學(xué)習、用溫柔體貼的話(huà)語(yǔ)指導我們生活。感謝在專(zhuān)業(yè)實(shí)習指導老師——xxx老師，她用嚴謹專(zhuān)業(yè)的精神指導我找到適合自己的崗位，在工作中不斷啟迪引領(lǐng)我學(xué)習。在此對所有指導過(guò)我的老師表示衷心的感謝。在將近三年的學(xué)習生涯中，我最應該感謝的是我的父母，他們無(wú)私的給與我物質(zhì)和精神上的支持和鼓勵，特在此表示感謝。
最后，感謝在工作中給予過(guò)我幫助的人們，為我未來(lái)職業(yè)生涯打開(kāi)了大門(mén)。
畢業(yè)的實(shí)習報告 12
這次實(shí)習我被安排到了xx集團的xx服飾意大利精品線(xiàn)上進(jìn)行這次的主要實(shí)習場(chǎng)所，我們都是在一線(xiàn)生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量，遠銷(xiāo)海外，這里面給人感觸最深的就是嚴格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設備。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告：
車(chē)縫車(chē)間
服裝縫制生產(chǎn)過(guò)程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路線(xiàn)最短，加工時(shí)間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿(mǎn)足客戶(hù)要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來(lái)。第一步就要做好車(chē)縫上線(xiàn)準備工作：設定好工段人機布置圖，由段長(cháng)根據目標產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，因為在車(chē)縫車(chē)間時(shí)間較長(cháng)，而機臺都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作。
裁床部
xx集團完全自動(dòng)化的裁床設備。
裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車(chē)縫，補片。我親自做的有拉布，編號，分扎，送車(chē)縫，補片，并記錄拉布明細表，裁床記錄單。
通過(guò)親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線(xiàn)段長(cháng)如何安排工作等等都有了深刻了解。
樣品組
我在樣品組認識了很多布料，像滌綸消光塔絲絨，尼龍半光尼絲紡等面料，及色彩豐富的滌綸半光塔夫綢等里料。還有總類(lèi)繁多的輔料，包括拉鏈、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。
后整包裝
在后整包裝我做清剪線(xiàn)頭，把臟污，畫(huà)粉清洗干凈，并在做這些的'時(shí)候把出現爆口，斷線(xiàn)，沒(méi)扣子，欠拉絆，無(wú)吊鐘，破洞等不良現象的服裝挑出來(lái)及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有根據裝箱分配表填寫(xiě)外箱單。
以上是我的實(shí)習報告，在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多，在以后的實(shí)際工作中，我會(huì )加倍努力，使自己的工作做到更好。
畢業(yè)的實(shí)習報告 13
剛剛出校門(mén)找實(shí)習單位的時(shí)候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結果到頭來(lái)一個(gè)多月快過(guò)去了，還沒(méi)有找到實(shí)習單位，直到x月xx號，xx的老師推薦我去xx開(kāi)發(fā)有限公司參加面試，有筆試和面試，通過(guò)層層的技術(shù)考核，在我的努力下終于得到了面試人員的肯定，順利的加入了未名公司。員工聚餐那天x總的一些話(huà)讓我感觸深刻，他說(shuō)在部門(mén)的時(shí)候先全面發(fā)展，等過(guò)段再看看自已精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。我進(jìn)入了軟件部，成為了一名程序員，一周的公司框架練習，我又加入了哈理工數字化建設的項目中，前期主要是實(shí)施，后期進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。剛開(kāi)始覺(jué)的實(shí)施很簡(jiǎn)單，熟悉了一周項目以后，只覺(jué)得人家的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的真好，和同事們參加了幾次xx公司的培訓以后，我才發(fā)現原來(lái)不是那么回事，它這里主要是做數字化校園硬件建設、數字化校園基礎平臺、綜合數據應用系統、業(yè)務(wù)系統集成等等，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是三大平臺，統一身份認證，實(shí)現全校信息整合以及全校數據資源共享。
來(lái)公司有一段時(shí)間了，我自己的感覺(jué)還有一些同事的介紹我感覺(jué)我們軟件部真是高手如云，那些開(kāi)發(fā)人員都具有相當豐富的`項目經(jīng)驗，相信由他們的帶領(lǐng)，我這一次實(shí)習肯定會(huì )有很多的收獲。為其將近一周的學(xué)習，終于對三大平臺有了一定認識了，開(kāi)始接觸xx數據庫，學(xué)習公司開(kāi)發(fā)的xx工具，進(jìn)行數據整合的時(shí)候把我弄得暈頭轉向，原來(lái)我們在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)技術(shù)其實(shí)基礎中基礎，不過(guò)接觸起來(lái)可能相對會(huì )比較容易上手一些。
通過(guò)和大家一段時(shí)間的相處，我深切地感受到，軟件部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲。面對客戶(hù)，大家總是熱情真誠。面對技術(shù)上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義，體會(huì )到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻的意義，體會(huì )到了創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )的服務(wù)理念，知道了什么是創(chuàng )新就是生活。特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我。
我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。項目經(jīng)理和同事也都盡力幫助我，給我講授一些經(jīng)驗和開(kāi)發(fā)的技巧。剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由于后來(lái)心態(tài)的調整和熟練了，慢慢地學(xué)得差不多了。每天早上x(chóng)點(diǎn)左右踏著(zhù)學(xué)校的廣播走出我呆了x年的校園，然后晚上x(chóng)點(diǎn)左右又踏著(zhù)xx的廣播走出校園，真是好懷念校園的生活，什么壓力也沒(méi)有，也不用每天花那么多時(shí)間在公交上。
來(lái)這個(gè)公司雖然才短短x個(gè)月，收獲挺多的，由對項目的一竅不通到現在對它的流程以及相關(guān)的技術(shù)都有所了解，也讓我深深體會(huì )到了溝通自學(xué)的重要性。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
畢業(yè)的實(shí)習報告 14
實(shí)習，便是把咱們在校園所學(xué)的理論常識，運用到客觀(guān)實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論常識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為往后找作業(yè)打根底。經(jīng)過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習，學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，觸摸的人與事不同，從中所學(xué)的東西天然就不相同了。
一、實(shí)習意圖
這次實(shí)習是咱們結業(yè)前的一次綜合性實(shí)習。本次實(shí)習為了拓寬咱們的常識面，擴展與社會(huì )的觸摸面，添加咱們在社會(huì )競賽中的閱歷，訓練和前進(jìn)咱們的才干，以便在往后結業(yè)后能真真實(shí)正走入社會(huì )，能夠習氣國內外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在日子和作業(yè)中很好地處理各方面的問(wèn)題，校園答應咱們依據自己所學(xué)的常識及興趣愛(ài)好尋覓單位實(shí)習，進(jìn)一步運用所學(xué)常識剖析和處理實(shí)踐專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，前進(jìn)咱們的實(shí)踐作業(yè)才干，為結業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下杰出的根底。
二、實(shí)習前的預備
由于校園答應咱們自己尋覓實(shí)習單位，所以在實(shí)習前的一周咱們不斷的查找各方面的信息。仍是找不到適宜的，感覺(jué)找份好作業(yè)真的是不易。就在咱們要拋棄的時(shí)分，看到了川菜府酒樓的招聘信息，由于咱們是實(shí)習、短期的，怕老板不必咱們，所以抱著(zhù)試一試的心態(tài)去了，沒(méi)想到何老板進(jìn)行攀談后，老板很爽快地聘任咱們了。在閱歷過(guò)無(wú)數次找作業(yè)失利的波折后，咱們自己對自己說(shuō)，這次必定好好的做。
三、實(shí)習的內容
“xx”望文生義，是飯館。它坐落xx廣場(chǎng)，規劃歸于中小級，總共三層樓：一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。而我和xx這做的是服務(wù)員，下面就咱們的作業(yè)內容和遵守的規章準則作簡(jiǎn)略的介紹：咱們和廚師們相同都是上午九點(diǎn)上班，上班后先清掃衛生，然后十點(diǎn)開(kāi)飯，十一點(diǎn)迎客，下午兩點(diǎn)下班相同也是咱們吃飯的時(shí)刻，下午五點(diǎn)上班，上班后也是清掃衛生迎客，晚上九點(diǎn)吃飯，九點(diǎn)半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺均歸于前廳，廚師們歸于后廚。其間，咱們前廳三天一倒班，兩人值勤，有必要有一人在大廳，不值勤的人能夠到點(diǎn)就下班，而值勤的人得等客人走后才干歇息，歇息時(shí)大廳里也有必要留一個(gè)人，這是咱們的值勤準則。由于咱們這有三個(gè)樓層，所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層，相同也是三天一倒。
上班后清掃各自擔任的樓層，擺好餐具，打好熱水，拾掇好后等著(zhù)上客，客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜，提到點(diǎn)菜，現在一般略微有點(diǎn)規劃的飯館都用點(diǎn)菜寶，當然咱們也不破例，他跟手機差不多，很好學(xué)，幾分鐘就能學(xué)會(huì )。點(diǎn)完菜后就等著(zhù)傳菜生傳菜，看到他們后接過(guò)往來(lái)不斷上菜，上好菜后假如不是很忙的話(huà)能夠歇息一下，然后客人用完餐后買(mǎi)單，等客人走后，拾掇桌面便是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。
四、實(shí)習領(lǐng)會(huì )
要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。前天才剛學(xué)到的常識或許在今日就現已被篩選掉了，我國的經(jīng)濟越和外面接軌，關(guān)于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，咱們不只需學(xué)好校園里所學(xué)到的常識，還要不斷從日子中，實(shí)踐中學(xué)其他常識，不斷地從各方面裝備自已，才干在競賽中杰出自已，體現自已。
榜首是要真摯：你能夠假裝你的面孔你的心，但絕不行以疏忽真摯的力氣。記住榜首天來(lái)這兒時(shí)，心里不行防止的有些疑問(wèn)：不知道老板怎樣樣，應該去怎樣做，要去干些什么等等！踏進(jìn)大門(mén)后，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的人用莫名而疑問(wèn)的目光看著(zhù)我。我淺笑著(zhù)和他們打招呼，為難的局勢馬上得到了緩解，咱們都很友善的淺笑歡迎咱們的到來(lái)。從那天起，我養成了一個(gè)習氣，每天早上見(jiàn)到他們都要淺笑的聲：“早”，那是我心底真摯的問(wèn)候。我總覺(jué)得，常常有一些纖細的東西簡(jiǎn)略被咱們疏忽，比方悄悄的一聲問(wèn)候，它卻表達了對教師搭檔對朋友的尊重關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被注重與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)刻，我就和搭檔們渾然一體，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習，我想，應該是我的真摯，換得了他們對我的信賴(lài)。還有對咱們服務(wù)員而言，跟客人溝通更得真摯，客人來(lái)后首要向他們問(wèn)候，然后問(wèn)幾位，把客人帶到相應的樓層，再者點(diǎn)菜更得仔細和真摯，問(wèn)詢(xún)客人有沒(méi)有忌口的，能吃辣的嗎等等，只需這樣，客人覺(jué)得服務(wù)好，下次才會(huì )關(guān)顧，生意才會(huì )好，生意好了老板快樂(lè )了，咱們的日子就會(huì )更好。
第二是熱心與耐性：熱心與耐性，就像火與冰，看似兩種徹底不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應依據客人的喜愛(ài)或是熱心的幫他介紹菜品或是耐性的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。
第三是“自動(dòng)出擊”：當你能夠挑選的時(shí)分，把自動(dòng)權握在自己手中。在實(shí)習期間，我會(huì )自動(dòng)的幫搭檔清掃衛生，自動(dòng)地幫老板做些量力而行的事，并會(huì )活躍地尋覓適宜的.時(shí)刻，向老板討教問(wèn)題，跟老板像朋友那樣溝通，談日子學(xué)習以及未來(lái)的作業(yè)，經(jīng)過(guò)這些我就和老板及搭檔們走的很近，在實(shí)習中，他們會(huì )教我怎樣干事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我取得許多收成并且和他們共處的都很愉快。
第四是感遭到校園和社會(huì )的間隔：在校園，只需學(xué)習的氣氛，究竟校園是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而盡力。而這兒是作業(yè)的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了取得更多的酬勞而盡力，無(wú)論是學(xué)習仍是作業(yè)，都存在著(zhù)競賽，在競賽中就要不斷學(xué)習他人先進(jìn)的當地，也要不斷學(xué)習他人怎樣做人，以前進(jìn)自已的才干！記住教師從前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真摯，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，觸摸各式各樣的客戶(hù)、搭檔、上司等等，聯(lián)系雜亂，得去面臨從未面臨過(guò)的全部。記住在我校舉辦的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其間一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)踐操作才干與在校理論學(xué)習有必定的間隔。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感觸很深。在校園，理論的學(xué)習許多，并且是多方面的，幾乎是八面玲瓏；而在實(shí)踐作業(yè)中，或許會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又或許是書(shū)本上的常識一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S作業(yè)中運用到的僅僅很簡(jiǎn)略的問(wèn)題，只需套公式似的就能完結一項使命。
有時(shí)分我會(huì )抱怨，實(shí)踐操作這么簡(jiǎn)略，但為什么書(shū)本上的常識讓人學(xué)得這么費勁呢？這是社會(huì )與校園脫軌了嗎？或許教師是正確的，盡管大學(xué)生日子不像踏入社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不行否認的現實(shí)�？墒怯袝r(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教訓，有些問(wèn)題有了講堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作彌補，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的常識層面去敷衍各種作業(yè)上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人往來(lái)，處理社會(huì )上所產(chǎn)生的各方面的作業(yè)，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不行少。究竟，x年大學(xué)念完后，我現已不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )溝通，為社會(huì )做奉獻。只懂得坐而論道是遠遠不及的，往后的人生旅途是綿長(cháng)的，為了訓練自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，多觸摸社會(huì )是很有必要的。許多在校園讀書(shū)的人都說(shuō)甘愿出去作業(yè)，不肯在校讀書(shū)；而已在社會(huì )上的人都甘愿回校讀書(shū)。在這我要說(shuō)的是，咱們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)常識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力氣，咱們應該在今日盡力把握專(zhuān)業(yè)常識，明日才干更好地為社會(huì )服務(wù)。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生有必要具有的一段閱歷，他使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了許多在講堂上底子就學(xué)不到的常識，也開(kāi)闊了視界，增長(cháng)了才智，為我往后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的根底。最終誠心的感謝校園給咱們供給了這次名貴的實(shí)習時(shí)機。
畢業(yè)的實(shí)習報告 15
通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設備和實(shí)驗器材，并且通過(guò)老師及工廠(chǎng)人員的講解，對自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)進(jìn)行初步的認識，在實(shí)踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論基礎知識。
一、實(shí)習目的
加強對企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎課程理論知識，對實(shí)習單位的各項技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀(guān)察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。見(jiàn)識電子控制類(lèi)產(chǎn)品的設計、開(kāi)發(fā)及維護等過(guò)程，理解自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與專(zhuān)業(yè)前景。通過(guò)一定的實(shí)踐認知實(shí)習，為以后的畢業(yè)設計及論文撰寫(xiě)做好鋪墊。讓我們了解到知識與現實(shí)之間的差距，提升自己實(shí)際的工作能力，領(lǐng)悟到現實(shí)工作中我們需要什么，我們應該朝哪一方面發(fā)展，對我們以后的發(fā)展指明了道路，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎。
二、實(shí)習單位介紹
xx股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)xx，xx），是由xx集團（xx）發(fā)起設立的科技型股份制企業(yè)。20xx年，xx集團在美國《財富》雜志評選的世界企業(yè)500強中，排名第280位。xx總部設在武漢，是國內的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專(zhuān)業(yè)化技術(shù)工程公司；20xx年xx月，xx集團宣布，xx合并xx，自此，xx成為xx的全資子公司。
公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為：方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統。xx現依托集團各項優(yōu)勢在北京設立了分支機構，從事國內外海水淡化項目的投資、建設和運營(yíng)。連鑄核心業(yè)務(wù)有：EPC工程總承包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設計、設備制造能力的優(yōu)勢，可以為客戶(hù)提供各類(lèi)連鑄機（大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等）的設計、制造、安裝、調試一條龍工程總承包及單項服務(wù)；技術(shù)服務(wù)，事業(yè)部依靠專(zhuān)業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力，為客戶(hù)提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問(wèn)題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù)；設備維護服務(wù)外包，事業(yè)部具有專(zhuān)業(yè)化連鑄設備制造、供應鏈管理能力，能夠提供連鑄設備維護服務(wù)外包，為客戶(hù)帶來(lái)良好的經(jīng)濟效益。
公司人力資源實(shí)力：20xx年初，公司已有職工xx人，其中技術(shù)管理人員xx人，擁有博士學(xué)位xx人、碩士學(xué)位xx人、高級工程師以上職稱(chēng)83人。公司在北京設有自己獨立的研究院，擁有多項自主知識產(chǎn)權的核心技術(shù)，每年研發(fā)費用占營(yíng)業(yè)額的x%，研發(fā)實(shí)力強大。xx擁有專(zhuān)業(yè)的設備制造基地——xxx科技，設備制造能力強大。主要機械、電氣設備在公司內部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。
事業(yè)部子公司：xx事業(yè)部、xx事業(yè)部、xx科貿、xx科技、xx科技、xx重工。
三、實(shí)習內容
1月5日我們到了xxx科技股份有限公司，在實(shí)習開(kāi)始，由公司員工xx師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對公司各個(gè)車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，在車(chē)間里xx師傅對同學(xué)們參觀(guān)中的疑問(wèn)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀(guān)過(guò)程中，xx師傅針對我們專(zhuān)業(yè)對他們車(chē)間采用及開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新設備進(jìn)行了詳細的介紹，這對我專(zhuān)業(yè)知識的認識更深了一層。各個(gè)車(chē)間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺軋鋼機，它需要各個(gè)車(chē)間的配合，從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯，精密準確。
對于xx師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機”“PID”等，同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問(wèn)。而xx師傅耐心的為我們在專(zhuān)業(yè)技術(shù)與知識方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要具備什么，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長(cháng)一段時(shí)間，所以對大學(xué)生他很了解，對我們在大學(xué)中應掌握的技能都做了一些要求，對專(zhuān)業(yè)知識的`掌握以及在他們產(chǎn)品中占據的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。
四、實(shí)習心得與體會(huì )
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng )新的精神，應該擁有一顆隨時(shí)接受考驗的心，迎接未知的世界。
實(shí)習期間，我謙虛謹慎，認真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導講解，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，也培養了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專(zhuān)業(yè)也更喜愛(ài)，不再迷茫。
本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！因為實(shí)踐是檢驗真理的標準。這次認識實(shí)習對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時(shí)間里，讓我初步完成了從理性到感性的重新認識，也讓我初步認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
總之，作為一名大二的學(xué)生，這次專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習，無(wú)疑會(huì )使我以新的視角來(lái)審視對待所學(xué)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，并必將對我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。最后，我想用屈原的一句話(huà)作為結語(yǔ)來(lái)與大家一起共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
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