圖書(shū)排查報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的圖書(shū)排查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)排查報告1
為進(jìn)一步加強轄區學(xué)校、書(shū)店的教材、課外讀物規范管理和印刷廠(chǎng)印刷內容，確保小學(xué)教材、教輔和校園課外讀物的正確政治方向和價(jià)值導向，為青少年閱覽營(yíng)造良好的'文化氛圍。7月5日，區委宣傳部（區新聞出版局）、區教育局、區文體旅局聯(lián)合市文化市場(chǎng)行政綜合執法支隊開(kāi)展小學(xué)教材、教輔和校園課外讀物排查整改工作。
本次小學(xué)教材、教輔和校園課外讀物排查工作，對轄區內逸夫、南山、大陸3所小學(xué)及相約書(shū)屋麓林山店，廣源、恒大印刷廠(chǎng)等5家印刷廠(chǎng)進(jìn)行全覆蓋檢查，同時(shí)對墨香圖書(shū)、青檸圖書(shū)2家網(wǎng)絡(luò )書(shū)店開(kāi)展線(xiàn)上專(zhuān)項檢查，重點(diǎn)抽查教材、課外閱讀刊物等百余本。重點(diǎn)排查3所小學(xué)，書(shū)店及印刷廠(chǎng)的教材、教輔資料，圖書(shū)室、閱覽室等是否存在問(wèn)題和是否存在兜售、印刷有害出版物，侵權盜版出版物和盜版教輔讀物等各類(lèi)違法違規經(jīng)營(yíng)行為。檢查中，執法人員對違規行為給予口頭警告，并要求立即整改、下架。
通過(guò)此次檢查，深入廣泛的進(jìn)行思想教育宣傳，及時(shí)傳達相關(guān)政策，提高各小學(xué)，書(shū)店、印刷廠(chǎng)對問(wèn)題讀物的自覺(jué)性和鑒別能力，提高了轄區學(xué)校和行業(yè)經(jīng)營(yíng)者、相關(guān)人員主體意識觀(guān)念，有效凈化和規范文化市場(chǎng)秩序，確保我區新聞出版行業(yè)安全穩定、健康發(fā)展。
圖書(shū)排查報告2
為認真貫徹落實(shí)甘肅省新聞出版廣電局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教輔材料專(zhuān)項治理工作的通知》精神，規范辦學(xué)行為，加強學(xué)校教輔材料監督管理和使用，減輕小學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)經(jīng)濟負擔，以法治校，依法執教，力求辦人民滿(mǎn)意的教育，我校迅速召開(kāi)了全體教職工大會(huì )，落實(shí)通知精神，隨后根據縣教體局相關(guān)要求有計劃地對教輔材料的管理和使用進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，認真開(kāi)展教輔材料專(zhuān)項檢查行動(dòng)，切實(shí)做到保護知識產(chǎn)權、凈化校園環(huán)境、糾正行業(yè)不正之風(fēng)，規范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強師德師風(fēng)和教育行風(fēng)建設，強化教輔選用監督管理，為未成年人健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )文化環(huán)境。
二、加強組織領(lǐng)導
為保證教輔材料管理專(zhuān)項整治工作的順利開(kāi)展，學(xué)校特成立了由校長(cháng)xxx為組長(cháng)，副校長(cháng)xxx、xxx、xxx為副組長(cháng)，各年級組長(cháng)和各處室負責人為成員的教輔材料管理專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，實(shí)行校長(cháng)負總責，分管副校長(cháng)具體負責，層層建立責任制的辦法，加強對教輔材料的監管，把教輔材料監管工作納入教職工師德師風(fēng)建設和班主任目標責任制考核內容，實(shí)行一票否決，切實(shí)維護學(xué)生和家長(cháng)的利益，辦人民滿(mǎn)意的教育。
三、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)統一思想認識
學(xué)校高度重視此項工作，制定了《xxx小學(xué)校教輔材料管理專(zhuān)項整治工作方案》，在學(xué)校例會(huì )上組織教師認真學(xué)習了省、市有關(guān)加強中小學(xué)教輔材料管理的有關(guān)文件精神，讓大家充分認識征訂和購買(mǎi)過(guò)散、過(guò)濫、過(guò)亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負擔和學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不利于學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，嚴重敗壞師德師風(fēng)，嚴重影響素質(zhì)教育的實(shí)施。
四、端正工作態(tài)度，認真搞好自查工作
1。全面清查學(xué)校使用教輔材料情況，杜絕訂購、使用盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。學(xué)校自查工作領(lǐng)導小組成員對本校教輔資料征訂情況進(jìn)行認真清查，深入班級，采取聽(tīng)班主任和任課教師匯報、問(wèn)學(xué)生、看學(xué)生書(shū)包、訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)的方法，對學(xué)校x個(gè)教學(xué)班進(jìn)行了認真清查，未發(fā)現教師擅自統一征訂，暗示、強迫學(xué)生購買(mǎi)教學(xué)輔助材料等違規現象。檢查中發(fā)現學(xué)生使用的教輔資料有教育科學(xué)出版社出版的《奇跡課堂》和吉林人民出版社出版的《完全解讀》，這兩本教輔材料作為語(yǔ)文工具書(shū)，是學(xué)生和家長(cháng)自愿購買(mǎi)的，不存在教師代收教輔材料費的情況，教師也沒(méi)有為學(xué)生推薦，全部都是學(xué)生自愿行為。
2。清理檢查20xx年秋學(xué)期以來(lái)學(xué)校教輔訂購報務(wù)工作，20xx年秋學(xué)期以來(lái)我校在教輔材料的選用、訂購和管理工作中，堅持三個(gè)結合，即堅持與糾正行業(yè)不正之風(fēng)相結合，堅持與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結合，堅持與規范學(xué)校辦學(xué)行為相結合的原則，依據教體局對教輔讀物征訂的相關(guān)規定要求，做到不違規，不違紀，不私自征訂教輔資料。我校學(xué)生現在所使用的教輔材料均為上級部門(mén)規定的中小學(xué)教輔目錄中推薦的`書(shū)目，學(xué)校在征訂過(guò)程中向教體局報備審批，并堅持“一科一輔”和自愿原則，教輔材料均由學(xué)生自愿購買(mǎi)，愿意購買(mǎi)的同學(xué)填寫(xiě)自愿認購表，家長(cháng)簽字確認，學(xué)校及新華書(shū)店各持一份。學(xué)校和教師沒(méi)有推薦、變相強制學(xué)生購買(mǎi)和征訂教輔資料的現象。
3。自查學(xué)校里是否存在盜版教輔材料進(jìn)入校園的情況，確保學(xué)生不受侵權盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。通過(guò)自查，我校每學(xué)年都嚴格按照縣教體局教材征訂程序和要求從正規的出版和發(fā)行渠道為學(xué)生選用和征訂教材，確保學(xué)生用書(shū)的質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初學(xué)校與教師簽訂廉潔從教責任書(shū)，規范教師行為，實(shí)行責任追究制，嚴禁年級組和教師等通過(guò)非正規渠道和非正規手段向學(xué)生推薦盜版圖書(shū)和音像制品等，凡是教輔工作出現問(wèn)題被查實(shí)的教師，將追究相關(guān)責任人的責任，努力形成良好的教輔材料使用環(huán)境。
在今后的教育教學(xué)工作中，我校將根據上級部門(mén)的要求，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，加強教職工的政治思想教育，遵守上級管理規定，一如既往地認真做好教輔材料管理專(zhuān)項整治工作，認真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，力求辦讓人民滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心的教育。
圖書(shū)排查報告3
為貫徹各級會(huì )議精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館工作科學(xué)化、規范化、系統化發(fā)展，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館（室）育人功能，依據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著(zhù)作權法》《中華人民共和國公共圖書(shū)館法》《出版管理條例》《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》等法律法規和國家課程標準，我校開(kāi)展了為期兩周的圖書(shū)清理工作。
一、完善組織機構。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，成立了以校長(cháng)為首，全體校委會(huì )和部分骨干教師為成員的圖書(shū)適宜性評價(jià)委員會(huì )以及以副校長(cháng)為組長(cháng)，黨員干部、骨干教師參與的圖書(shū)清查工作小組三個(gè)，做到分工負責，責任到人。
二、認真做好剔舊工作。
組織全體教師學(xué)習圖書(shū)清查的標準和圖書(shū)清查流程，建立健全了圖書(shū)剔舊更新工作機制，開(kāi)展圖書(shū)剔舊工作，將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的圖書(shū)從館藏中剔除并注銷(xiāo)，優(yōu)化館藏結構，加強圖書(shū)館配備建設，確保圖書(shū)館每年生均新增（更新）紙質(zhì)圖書(shū)不少于一本。不斷提高館藏圖書(shū)質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書(shū)更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知要求。
三、認真進(jìn)行自查。
一是通過(guò)書(shū)目篩查，將存在問(wèn)題的圖書(shū)進(jìn)行標注，對單核查清理。
二是進(jìn)行現場(chǎng)核查，對圖書(shū)館全某某、班級圖書(shū)角等區域的圖書(shū)逐本審核。
三是問(wèn)題圖書(shū)復查，將全部問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行再核查，確保有保存價(jià)值的圖書(shū)沒(méi)有被清理。
四、對問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)清理。
在篩查的`基礎上，我校對圖書(shū)室陳舊、內容過(guò)時(shí)圖書(shū)進(jìn)行了清查，經(jīng)審查，這些圖書(shū)為陳舊和不適宜學(xué)生閱讀的問(wèn)題圖書(shū)，并進(jìn)行了封存。
五、對其它內容進(jìn)行清查。
對學(xué)校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查情況如下：我校的校本課程為陶瓷，經(jīng)清查，沒(méi)有違規內容。地方課程全部使用統編教材。學(xué)校懸掛地圖“從這里走向世界”，屬于一個(gè)象征性?xún)热�，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行國際理解教育，樹(shù)立大教育觀(guān)。教材中的地圖也屬于新版統編教材，所以無(wú)可清理內容。
六、下一步工作措施。
�。ㄒ唬┘訌姽ぷ髦笇�，堅決防止和杜絕圖書(shū)閱覽室向學(xué)生開(kāi)放借閱不適宜圖書(shū)，同時(shí)避免將具有保存價(jià)值的圖書(shū)剔除。
一是要將全部問(wèn)題圖書(shū)建檔造冊，做好記錄，立即下架，另庫分類(lèi)存放；二是有違合法性的圖書(shū)應堅決給予清理，集中銷(xiāo)毀；三是有違適宜性的圖書(shū)，應另庫保存，停止借閱；四是有違可觀(guān)性方面的圖書(shū)分類(lèi)處置，具有保存和使用價(jià)值的圖書(shū)要及時(shí)更新剔舊，復本量過(guò)大的圖書(shū)應按當地有關(guān)規定保留合適數量，多余部分另庫保存，質(zhì)量差、使用率低的圖書(shū)應集中剔舊處理。
�。ǘ┩晟屏吮O督機制。把好新增圖書(shū)入口關(guān)，嚴禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園，將教育部《全國中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》作為小學(xué)圖書(shū)館館配建設的主要參考依據，科學(xué)合理配置紙質(zhì)書(shū)刊。制定捐贈圖書(shū)工作機制，明確工作流程，確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量。建立健全出版物采購廉政風(fēng)險防控機制，按照“凡進(jìn)必審”“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”原則建立“雙審查”責任制，把好選用關(guān)。
圖書(shū)排查報告4
為豐富學(xué)生閱讀內容，拓展閱讀活動(dòng)，規范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，xx縣第三實(shí)驗小學(xué)嚴格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》通知要求進(jìn)行認真細致的自查自糾，重點(diǎn)對幼兒用書(shū)、教師用書(shū)進(jìn)行了整頓，嚴把思想觀(guān)，嚴禁教師及學(xué)生購買(mǎi)非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)，堅持自愿購買(mǎi)原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物，學(xué)校不得統一組織購買(mǎi)，現自查情況總結如下：
加強宣傳學(xué)習，強化規范意識
學(xué)校組織全體教職員工開(kāi)展相關(guān)政策法規的學(xué)習宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性，使廣大教師意識到規范學(xué)生用書(shū)工作的重要性，簽署《中小學(xué)教師教輔材料管理承諾書(shū)》。
工作落實(shí)情況
1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人，均無(wú)購買(mǎi)非法盜印、盜版幼兒讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現象，小學(xué)使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
2、推薦書(shū)目每年由各學(xué)科教研組提出，學(xué)校讀物管理領(lǐng)導小組匯總，最后審核研究通過(guò)，做到標準統一，過(guò)程嚴謹。根據學(xué)生的年齡、心理等特點(diǎn)，確定推薦主題以及必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，讓學(xué)生的閱讀有方向。
3、注重家校聯(lián)動(dòng)，正面積極引導。為了減輕家長(cháng)負擔，我校沒(méi)有私自向幼兒推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現象。學(xué)校通過(guò)公眾號平臺發(fā)布《致家長(cháng)的一封信》，按文件要求對讀物管理工作進(jìn)行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，建設書(shū)香家庭，營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。
4、狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在校內進(jìn)行自查，嚴禁買(mǎi)非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)學(xué)校推銷(xiāo)教輔。
創(chuàng )設閱讀環(huán)境，營(yíng)造讀書(shū)氛圍
打造書(shū)香校園一直是第三實(shí)驗小學(xué)踐行讀書(shū)育人理念的.重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書(shū)角的設計都浸潤著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。學(xué)校圖書(shū)館設有專(zhuān)職圖書(shū)管理員，實(shí)行開(kāi)架式借閱。
相信在“辦法”和“規范”的引領(lǐng)下，我校的課外讀物管理工作定會(huì )更加規范、嚴格，成為建設書(shū)香校園的新起點(diǎn)。讓我們時(shí)刻銘記“書(shū)乃物中精華，善求者必博”，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
圖書(shū)排查報告5
20xx年是圖書(shū)館服務(wù)模式創(chuàng )新改革力度最大的一年。圍繞著(zhù)新服務(wù)模式的運行，相關(guān)的配套措施在具體實(shí)踐中逐步得到完善。一年來(lái)，在局領(lǐng)導指導下，圖書(shū)館全體高度重視，安全責任人常抓不懈，各項管理措施和規章制度有效落實(shí)，根據全省文化公共實(shí)施管理和應急機制專(zhuān)項檢查自查內容要求，圖書(shū)館20xx年自查報告如下：
一、領(lǐng)導重視，責任落實(shí)。
圖書(shū)館作為人群相對集中的一個(gè)公共服務(wù)部門(mén)，歷年來(lái)都把治安，消防工作列為頭等大事，在領(lǐng)導和管理層均予以了足夠的重視。主要體現在如下四個(gè)方面：第一，建立起行之有效的二級安全責任人制度。為實(shí)施安全工作的有效管理，從圖書(shū)館實(shí)際情況出發(fā)，建立了主校區和東校區由王毅軍同志負責，醫學(xué)分館由鄒立君同志負責的安全管理二級責任人制度。
第二，領(lǐng)導小組即時(shí)化常規議事制度。依據《圖書(shū)館突發(fā)事件應急預案》成立的以常務(wù)副館長(cháng)為組長(cháng)，總支書(shū)記和分館安全副館長(cháng)為副組長(cháng)的圖書(shū)館處置突發(fā)事件領(lǐng)導小組，將安全工作視情納入月度工作會(huì )議議程。如：在xx月9日館長(cháng)辦公會(huì )（黨政工聯(lián)席會(huì )議）上，針對武科大圖書(shū)館一名患有精神病的職工持刀傷害學(xué)生讀者事件，會(huì )議討論了我館目前的職工隊伍現狀，在此基礎上研究制定了三項措施。又如：在12月1日館長(cháng)辦公會(huì )上，針對近期國內連續發(fā)生的上海住宅樓失火致多人傷亡事故，清華學(xué)堂失火被燒事故，新疆一所學(xué)校發(fā)生學(xué)生踩踏致數十名小學(xué)生受傷事故等情況，有針對性的研究了明年需要在技防能力上加大投入的打算。第三，落實(shí)三級安全責任人制度。依照《華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全工作管理辦法》要求，全館18個(gè)部門(mén)的主要負責人為本部門(mén)安全責任人。在3月23日安全工作會(huì )議上，分館安全的領(lǐng)導與各部門(mén)負責人簽訂了20xx年度《華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全綜合治理目標管理責任書(shū)》。
第四，依據《華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全管理辦法》實(shí)施細則，調整了圖書(shū)館治安保衛委員會(huì )成員。同時(shí)，還微調了圖書(shū)館義務(wù)消防隊組織。
二、突出重點(diǎn)，常抓不懈
安全工作是一項群策群防的工作，從主要領(lǐng)導到普通員工，涉及到許多關(guān)鍵環(huán)節。欲保證安全管理工作上的萬(wàn)無(wú)一失，既需要管理者與被管理者之間的良性互動(dòng)與齊心協(xié)力，更需有一個(gè)常抓不懈的長(cháng)效機制。圖書(shū)館主要從如下五個(gè)方面入手很抓了落實(shí)。
�。ㄒ唬┌踩芾砉ぷ鹘�(jīng)�；�。首先，領(lǐng)導層認識統一。在日常的館長(cháng)辦公會(huì )議上，全館性安全工作都會(huì )不定期的進(jìn)行研究并交換意見(jiàn)。其次，執行層責任到人。部主任會(huì )議上，安全工作經(jīng)常進(jìn)行強調；再次，監督層措施到位。堅持節假日閉館前安全檢查，做到：有制度，有安排，有要求，有落實(shí)；主要責任人對重要崗位人員履行職責情況，做到經(jīng)常檢查，及時(shí)督導。
�。ǘ┕芾泶胧┤诵曰�。"大門(mén)禁"服務(wù)模式的推行，以前門(mén)衛崗位職責發(fā)生了深刻變化，據此，我們將原門(mén)衛崗位名稱(chēng)定位成門(mén)禁管理員。門(mén)禁管理崗位分設于三個(gè)校區四座獨立館舍，分別配備了3個(gè)正班和1個(gè)副班，副班僅限夜班。在具體管理措施上，主要集中在以下三點(diǎn)。
�。�1）創(chuàng )造條件，改善環(huán)境，提高工作主動(dòng)性。一是在人力資源十分緊張的情況下，利用暑假期間落實(shí)了門(mén)衛年休假制度。二是改善門(mén)衛住宿及執勤條件。主校區逸夫館和老館原門(mén)衛值班室面積小，內部環(huán)境差，導致值班室住宿環(huán)境質(zhì)量不高，為改善此種狀況，在今年暑假期間修建逸夫館一樓大廳新值班室的同時(shí)，對老館兩個(gè)
值班室也進(jìn)行了擴容改造。
�。�2）文明執勤，以疏為主，管理與服務(wù)并重操作。在新的服務(wù)模式試推行及運行初期，面對新的服務(wù)模式為進(jìn)館師生帶來(lái)的諸多習慣性問(wèn)題，門(mén)禁管理員不是一味地堅持原則，而是采取了著(zhù)力培養入館習慣，介紹自主驗證方法，提醒未攜證人員等措施，盡量避免出現因執行力度鋼性太強而衍生出的矛盾沖突現象。
�。�3）狠抓質(zhì)量管理和階段性工作考核。參考咨詢(xún)部是我館質(zhì)量檢查的職能部門(mén)，今年xx月，依據"華中科技大學(xué)圖書(shū)館質(zhì)量考評細則"進(jìn)行了一次全面大檢查，及時(shí)發(fā)現和消除了一些用電方面的安全隱患。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)保證消防，技防設施完好率。目前，圖書(shū)館消防，技防設施包括四個(gè)方面：
�。�1）紅外報警系統。主校區逸夫館，老館，東校區圖書(shū)館，醫學(xué)分館分別設置有一套紅外報警系統，四套系統配套探頭共計361個(gè)。其中，新館53個(gè)，老館73個(gè)（20xx年新增6個(gè)），東校區80個(gè)（20xx年xx月首次安裝26個(gè)，20xx年9月新增54個(gè)），醫學(xué)分館155個(gè)。
�。�2）消防報警系統。三個(gè)校區四座館舍分別設置有一套獨立的煙霧報警系統。四套系統共有煙霧報警探頭905個(gè)，其中，主校區新館162個(gè)，老館132個(gè)，東校區圖書(shū)館204個(gè)，醫學(xué)分館4xx個(gè)。另外，醫學(xué)分館直立式噴頭870個(gè)。
�。�3）錄像監控設備。在主校區逸夫館，老館各設有一套16路硬盤(pán)錄像監控系統。其中，在逸夫館的系統中，監控攝像頭4個(gè)；在老館的系統中，監控攝像頭5個(gè)。在醫學(xué)分館監控系統中監控探頭達到66個(gè)。
�。�4）滅火器共計458具。其中，主校區圖書(shū)館231具（20xx年xx月更換干粉滅火器120具，20xx年xx月新置干粉滅火器76具）；東校區圖書(shū)館72具（20xx年xx月全部重新灌裝）；醫學(xué)分館155具（其中，20xx年8月灌裝的51具；20xx年xx月份灌裝的24具；20xx年9月新購置的80具）。
在確保消防，技防設施完好率方面，我們主要采用了兩種維護措施。其一，堅持設備例行性年維護制度。主校區逸夫館和老館各配有一套煙霧報警系統和紅外報警系統。其中，煙霧報警系統按照年度維護協(xié)議，由設備維護商組織專(zhuān)人定期監測。其二，堅持發(fā)現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系報修制度。紅外報警系統則是發(fā)現故障，及時(shí)聯(lián)系修復。
�。ㄋ模┤嫱菩写箝T(mén)禁服務(wù)模式，努力營(yíng)造溫馨的閱覽環(huán)境。為了最大限度地消除讀者在圖書(shū)館閱覽室物品丟失現象，20xx年在三個(gè)校區四座館舍逐步推行了"大門(mén)禁"服務(wù)模式。即：取消各閱覽室原先設置的門(mén)禁，而將預防圖書(shū)資產(chǎn)流失的防范設施前推至各館舍一樓大門(mén)出入口，讀者憑借書(shū)證自主驗證后方可入館。此管理方式可以有效謝絕閑雜人等入內，從而避免出現一些因人員流動(dòng)成份復雜而衍生的不安全因素。為確保此項工作順利推進(jìn)，我們仍然沿用了"試點(diǎn)——試行——全面推行"的逐步放開(kāi)方式。此服務(wù)模式于20xx年xx月27日首先從東校區圖書(shū)館開(kāi)始試運行。醫學(xué)分館新館落成后于20xx年5月xx日試開(kāi)放，即推行了此服務(wù)模式。20xx年xx月8日，主校區逸夫館和老館同時(shí)開(kāi)始運行此服務(wù)模式。隨著(zhù)對此服務(wù)模式認識的不斷深入，逐步完善了各項規章制。在20xx年xx月9日館長(cháng)辦公會(huì )議集中討論審議之后，《圖書(shū)館門(mén)禁管理規定》，《讀者入館須知》均以圖書(shū)館內部文件的形式印發(fā)到相關(guān)部門(mén)及重要崗位。與之配套的各項登記制度也將于20xx年1月1日開(kāi)始執行。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)制度，積極防范。在對安全工作有效管理上，我們主要從兩個(gè)方面抓了落實(shí)。
一是按照"華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全管理辦法"實(shí)施細則，認真落實(shí)了門(mén)衛制班制度。如：門(mén)衛夜間雙人值班，逐日值班登記，及時(shí)設防，閉館后巡視和及時(shí)處理夜間報警儀器異常情況，以及突發(fā)事件立即請示報告等制度。
二是提高群策群防能力，落實(shí)各項安全措施。安全防范工作是一項經(jīng)常性，群眾性的工作。為切實(shí)將各項安全工作落到實(shí)處，我們狠抓了各項安全措施的貫徹落實(shí)。如：強調閉館前關(guān)掉水管，人走斷電；按操作規程使用設備，安全用電；安全責任分工明確，包干到人；發(fā)現隱患，立即報告，及時(shí)處置；施工前堅持審批報告制度，竣工后及時(shí)組織審核驗收；堅持統一組織和自查相結合的安全檢查制度等，這些措施的落實(shí)，有力地確保了安全工作的穩定勢頭。如：20xx年7月在對逸夫館樓層配電柜檢查時(shí)，發(fā)現了一個(gè)閱覽室電源總開(kāi)關(guān)接頭處冒火的險情，在險情排除后，又對每層配電柜進(jìn)行了檢查，發(fā)現各配電柜在用的空開(kāi)均為20年前的產(chǎn)品，大多已盡使用壽命，存在的安全隱患較大，針對此問(wèn)題，我們迅即聯(lián)系基建與后勤管理處立項對其進(jìn)行了全部更換。
三、打牢基礎，防范未然
�。ㄒ唬﹫D書(shū)館安全防范作為一項經(jīng)常性重要工作，每年都會(huì )有一定的經(jīng)費投入。主要體現在如下兩個(gè)方面：
�。�1）為提高技術(shù)防范能力我們在經(jīng)費緊張的情況下，投資92。3萬(wàn)元進(jìn)行了一些基礎性建設。如：主校區和醫學(xué)分館三套門(mén)禁設備共投資75萬(wàn)元（其中主校區兩套53萬(wàn)元，醫學(xué)分館22萬(wàn)元）；采購配套的充消磁及圖書(shū)監測儀15。68萬(wàn)元；老館門(mén)衛值班室擴容改造后安防設備移機費0。49萬(wàn)元；消防設施維修費0。55萬(wàn)元。
�。�2）爭取學(xué)校職能部門(mén)的大力支持，最大限度地消除安全隱患。針對逸夫館各閱覽室照明燈具存在的問(wèn)題，結合暑期閱覽室內部粉飾工程，又對全部照明設施進(jìn)行了集中檢修；針對上半年圖書(shū)館消防安全自查提出的逸夫館消防栓存在的無(wú)水問(wèn)題，學(xué)校職能部門(mén)將更換逸夫館底層消防管道很快立項并組織施工，徹底解決了逸夫館消防管道滲漏水問(wèn)題。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，普及消防知識，提高操作技能。首先，堅持了每年一次的消防知識培訓制度。4月16日，請湖北省消防協(xié)會(huì )熊海峰教官在廳舉行了消防知識培訓，參加此次培訓的館內職工有50余人，生動(dòng)詳實(shí)的案例，使參加培訓人員受到了教育，提高了對消防工作的認識，了解了自救的辦法，收到了預期的效果。其次，依托圖書(shū)館內部網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行消防宣傳。圖書(shū)館工作點(diǎn)多面廣，消防知識的集中培訓和宣講困難較大，但我們有非常便捷的內部網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，于是將我們編制的"消防知識講座"，"圖書(shū)館消防預案"以及省消防協(xié)會(huì )為我們進(jìn)行的"消防知識培訓"全部放到了圖書(shū)館內部網(wǎng)頁(yè)上，全館職工可以非常方便地利用工作閑暇時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習。此外，我們將替換下來(lái)的過(guò)期滅火器集中起來(lái)，召集各部門(mén)派出的代表進(jìn)行操作技能培訓，講解與演練相結合，生動(dòng)直觀(guān)，參加培訓者普遍反映掌握了要領(lǐng)，使培訓工作收到了預期的效果。
四、注重研究，規范管理
安全防范工作帶有一定的規律性，揭示其相關(guān)因素之間的必然聯(lián)系對做好圖書(shū)館安全工作無(wú)疑會(huì )產(chǎn)生深遠影響。為此，我們主要抓了兩方面的具體工作。
一是繼續完善圖書(shū)館安全管理工作上的檔案資料建設。日常安全工作的原始記錄對分析不同時(shí)期安全工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)均具有非常重要的現實(shí)意義。因此，我們繼續堅持了紙質(zhì)和電子管理檔案并行的日常管理制度。
二是積極參與學(xué)校維穩辦公室組織的課題研究。今年7月，學(xué)校維穩辦公室推出了一組研究課題。圖書(shū)館自選了"高校圖書(shū)館突發(fā)公共事件處置研究"，并按要求的時(shí)間，內容和方式參加了開(kāi)題答辯。由于今年下半年圖書(shū)館各項工作頭序較多，該課題的研究還處于資料收集階段。力爭明年上半年能夠結題。
五，存在問(wèn)題及明年打算
從20xx年全年來(lái)看，雖然安全工作一直保持了穩定的發(fā)展勢頭，但仍存有一些不容忽視的薄弱環(huán)節。
杜絕讀者丟包現象任重而道遠。大門(mén)禁服務(wù)模式的推行極大地方便了來(lái)館師生，更加人性化的閱覽環(huán)境，使來(lái)館讀者出入各閱覽室更加自由，更加方便。但是，伴隨而來(lái)的是個(gè)別讀者自我防范意識太弱衍生出的一些問(wèn)題。如：用裝有貴重物品的書(shū)包占位被他人翻看，用過(guò)手機隨意放到閱覽桌上因短時(shí)離開(kāi)導致手機丟失等。
依據縣局安排，為切實(shí)加強中小學(xué)圖書(shū)室的配套和管理，規范小學(xué)圖書(shū)室圖書(shū)管理和借閱工作，對我校進(jìn)行了認真檢查，現就檢查情況匯報如下：
一、藏書(shū)刊量
我校圖書(shū)室總藏書(shū)量5千余冊，本�，F有學(xué)生831人，生均擁有圖書(shū)量7多冊。學(xué)校室藏書(shū)均為前幾年或20xx年配發(fā)圖書(shū)。室藏圖書(shū)按中小學(xué)圖書(shū)室《規程》規定分類(lèi)，學(xué)生自費訂閱了《中學(xué)生天地》、《中學(xué)生學(xué)習報》、《小學(xué)生學(xué)習報》等報刊雜志7種。學(xué)校為教師征訂工具書(shū)、教學(xué)參考、教學(xué)設計10余種。豐富的藏書(shū)、報刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養學(xué)生的精神世界創(chuàng )設了良好的條件。
二、館舍要求
自辦學(xué)校圖書(shū)室以來(lái)，為師生借閱圖書(shū)創(chuàng )設了一流的條件。圖書(shū)室舍面積共計50余㎡，分設藏書(shū)區、閱覽區。
三、人員配備
學(xué)校配備有責任心、事業(yè)心，熱愛(ài)本職工作的教師擔任圖書(shū)室兼職管理工作，具有基本的.圖書(shū)室專(zhuān)業(yè)管理技能。
四、配套設施
學(xué)校按照規定添置了相應的`配套設施。閱覽桌椅，圖書(shū)柜，電腦等。
五、管理工作
在學(xué)�？傉n題辦好教育理念的指導下，學(xué)校領(lǐng)導十分重視圖書(shū)室工作，將圖書(shū)室工作納入了每年的學(xué)�？傮w規劃中，確保圖書(shū)征訂經(jīng)費，適時(shí)為學(xué)生征訂新書(shū)，添置相應設備。要求圖書(shū)室制定相關(guān)管理制度，制定圖書(shū)室建設計劃，扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù)，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。在校長(cháng)、教導處的領(lǐng)導下，圖書(shū)室工作每年做到有過(guò)程、有總結，并將檢查的結果納入到文明班級的考核之中。
六、書(shū)刊利用
定期出示、介紹新書(shū)目錄和好書(shū)推薦。圖書(shū)室實(shí)行借、閱合一和全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)，借閱的對象為全體師生，每周各班輪到一次，每次開(kāi)放有兩個(gè)班級在本班圖書(shū)管理員的組織下到圖書(shū)室借書(shū)，每人一次可借兩本書(shū)，開(kāi)放的時(shí)間為每次本班的閱讀課及每天中午，對教師全天開(kāi)放。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書(shū)室，指導學(xué)生閱覽。
為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。在圖書(shū)室開(kāi)館儀式上，我們組織全體師生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，通過(guò)捐書(shū)活動(dòng)教育學(xué)生愛(ài)護圖書(shū)、分享圖書(shū)。20xx年伊始，我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫(xiě)作能力。此外，我們還定期開(kāi)展一些課外知識競賽、古詩(shī)背誦活動(dòng)。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書(shū)熱情，并讓師生在讀書(shū)中獲得成長(cháng)的體驗。
在導讀工作方面，學(xué)校主要通過(guò)教師對學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看完書(shū)又該做些什么等方面加以現場(chǎng)指導。學(xué)校還開(kāi)設了閱讀指導課，起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)上級有關(guān)讀書(shū)征文活動(dòng)。使我校的圖書(shū)室建設對周邊各兄弟學(xué)校起到了示范、幫助、輻射的作用。
七、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：
學(xué)校為學(xué)生的閱覽營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用，加上規范、自主、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾和評價(jià)機制的行為跟進(jìn)，保證了我校圖書(shū)室藏書(shū)的利用率，起到了圖書(shū)室應有的資源共享作用。
1、加強硬件設施的配備。雖然，我校圖書(shū)室的建設，我們還有一定的差距。目前，我們缺少圖書(shū)消毒柜等必備的設備，特別是我們的館藏書(shū)量還不多，藏書(shū)陳舊，質(zhì)量不高。訂閱的書(shū)類(lèi)參差不齊，有的書(shū)類(lèi)還沒(méi)有藏書(shū)等等。
2、推進(jìn)電子管理網(wǎng)絡(luò )化。目前，我校的電子管理模式為零，如果能將該管理模式做到，讓圖書(shū)室現有存書(shū)和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下，使全體師生、家長(cháng)能及時(shí)獲得信息，那么必將促進(jìn)圖書(shū)的借閱，提高圖書(shū)的利用率。
3、加強對師生的導讀研究。為了提升我校圖書(shū)室管理品味，我們必須在規范管理的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，樹(shù)立問(wèn)題意識，用課題研究的態(tài)度來(lái)革新圖書(shū)室的管理理念。在開(kāi)展課外閱讀指導課的研究中，要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗，并加強對學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看完書(shū)該做些什么等方面加以指導與研究。
圖書(shū)排查報告6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍中的內容會(huì )對未成年人價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊?健康成長(cháng)提供著(zhù)寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。
7月13日，園領(lǐng)導參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調度會(huì )后，高度重視排查工作。為貫徹落調度會(huì )議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書(shū)讀物質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，玉東一幼迅速行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展教材、教輔、課外讀物專(zhuān)項排查整改工作。
1、會(huì )議部署
7月17日，幼兒園成立了以黨支部書(shū)記、園長(cháng)陳穎同志為第一責任人的校園讀物審查清理專(zhuān)項領(lǐng)導小組，制定出排查方案，并召開(kāi)了“教材教輔讀物排查整改工作”的專(zhuān)項會(huì )議。陳園長(cháng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習了相關(guān)文件精神，加強思想教育，明確工作要求；李副園長(cháng)組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)
接到任務(wù)后，排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標準要求，對全園的教師教參用書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，幼兒繪本圖書(shū)等進(jìn)行全面排查，在排查過(guò)程中，陳園長(cháng)、李副園長(cháng)深入到每一組，和老師們一起排查，對老師們提出的問(wèn)題書(shū)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認真的核對。
各排查組教師按照要求，對書(shū)籍逐本翻閱審查，對非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)、外觀(guān)差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)按照規定分類(lèi)處理。
3、登記造冊、清理整改
在排查過(guò)程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內容是否符合社會(huì )主義價(jià)值取向，插圖是否符合大眾審美，對發(fā)現問(wèn)題的讀物進(jìn)行登記造冊、清理整改，確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn)。
經(jīng)自查后，各組的老師把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長(cháng)第一時(shí)間帶著(zhù)記錄表和圖書(shū)，到陳園長(cháng)、李副園長(cháng)處進(jìn)行反饋與報備。通過(guò)集中審查清理，各班各室將不適宜的書(shū)籍、問(wèn)題書(shū)籍、無(wú)保存價(jià)值的書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存，并做到嚴格把好新增圖書(shū)入口關(guān)。
通過(guò)本次自查工作，我園將繼續嚴把教材教輔讀物入門(mén)關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護幼兒身心健康成長(cháng)。同時(shí)進(jìn)一步規范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購正規、正版出版物的意識。
今后我園將不定期進(jìn)行圖書(shū)抽查工作，持續凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書(shū)香校園為幼兒健康成長(cháng)提供堅實(shí)保障。
圖書(shū)排查報告7
根據文件精神要求，學(xué)區召開(kāi)專(zhuān)項圖書(shū)排查清理安排會(huì )議，對此項工作進(jìn)行了詳細的安排部署，現將自查情況做如下匯報：
一、學(xué)校圖書(shū)基本情況
學(xué)區現有六年制完校X所，附設幼兒園X個(gè)。小學(xué)常規教學(xué)班X個(gè)，學(xué)�，F有圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè)，樓道圖書(shū)閱覽區四處，各班均配備了“班班有個(gè)圖書(shū)角”項目設施，，創(chuàng )建了班級圖書(shū)角。
二、圖書(shū)排查清理情況反饋
1、接到上級部門(mén)關(guān)于圖書(shū)排查清理通知后，我學(xué)區認真學(xué)習文件精神，組織全學(xué)區各六年級完校（教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園負責人召開(kāi)專(zhuān)項工作會(huì )議，對有出版社出版的普通圖書(shū)，封面使用“教育部新課標推薦書(shū)目”“教育部新課標指定書(shū)目”“中小學(xué)生語(yǔ)文新課標必讀書(shū)系”“新課標課外指定閱讀叢書(shū)”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標重點(diǎn)推薦”“新課標推薦”等名稱(chēng)，傳遞虛假信息，嚴重誤導學(xué)生和家長(cháng)的情況作了詳細說(shuō)明，對此類(lèi)圖書(shū)誤導師生的問(wèn)題提高了思想認識，并對任務(wù)進(jìn)行合理安排，確保了此項活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書(shū)管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機制，明確職責，上下聯(lián)動(dòng)，對此次專(zhuān)項清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書(shū)管理員對入冊的'語(yǔ)言類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)分類(lèi)檢查，重點(diǎn)檢查了文學(xué)類(lèi)繪本、故事書(shū)、名著(zhù)。各班主任利用班隊會(huì )認真清查了班級圖書(shū)角圖書(shū)，對不符合規定的圖書(shū)登記上報，完成清理工作。
經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書(shū)由上級部門(mén)配備，學(xué)校自選圖書(shū)均從正規渠道購置，采購時(shí)進(jìn)行了嚴格的審查把關(guān)，學(xué)校各類(lèi)圖書(shū)封面均無(wú)上述違規標識，不存在冒用國家教育部名義的情況。
三、學(xué)校今后的打算
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校加強對圖書(shū)的管理，從圖書(shū)的采購、整理入冊等案方面加強審查，加強此類(lèi)專(zhuān)項行動(dòng)的組織領(lǐng)導，明確學(xué)校職責分工，將此次專(zhuān)項行動(dòng)與加強學(xué)校管理有機結合，科學(xué)有序推進(jìn)。
2、完善長(cháng)效機制。落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》要求，把《全國中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》作為館配圖書(shū)的主要參考依據，按照“凡進(jìn)必審”，“誰(shuí)推薦誰(shuí)負責”，“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”原則，建立圖書(shū)采購責任機制，把好新增圖書(shū)入口關(guān)；要根據本地實(shí)際，按照“誰(shuí)受贈誰(shuí)負責”的原則，建立捐贈圖書(shū)工作責任機制，明確審查流程，確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量
3、定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新，確保學(xué)校學(xué)校圖書(shū)滿(mǎn)足師生閱讀需求，為師生開(kāi)拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化圖書(shū)管理結構，提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展此類(lèi)專(zhuān)項排查清理活動(dòng)，進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學(xué)需求，充分發(fā)揮圖書(shū)館育人功能，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
圖書(shū)排查報告8
為加強校園文化建設與管理，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，永安市北塔學(xué)校根據有關(guān)文件精神，于近期開(kāi)展了教材、教輔及校園課外讀物等排查整改工作。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為第一責任人的校園讀物審查清理專(zhuān)項領(lǐng)導小組，制定出排查方案，并召開(kāi)了“教材教輔讀物排查整改工作”的專(zhuān)項會(huì )議。學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)教師們學(xué)習了相關(guān)文件精神，加強了思想教育，明確了工作要求。本次排查活動(dòng)全體教師共同參與，對學(xué)校的圖書(shū)室、班級的圖書(shū)角以及學(xué)生自帶的`讀物再次進(jìn)行了“地毯式”的整改排查，對不符合規定的圖書(shū)予以清理，及時(shí)下架并登記，還下架了部分陳舊書(shū)籍。
“古語(yǔ)云：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。本次讀物專(zhuān)項排查工作，不僅規范了學(xué)校的圖書(shū)，凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢了課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”，同時(shí)也優(yōu)化了學(xué)校的圖書(shū)結構，提高了圖書(shū)質(zhì)量和適宜性。
學(xué)校將把這項工作扎實(shí)開(kāi)展下去，對圖書(shū)進(jìn)行定期清理，嚴把課外讀物關(guān)，努力創(chuàng )造出一片清凈的書(shū)海藍天，助力“雙減”落實(shí)見(jiàn)效，為學(xué)生終生學(xué)習啟航。
圖書(shū)排查報告9
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，按照“六項管理”要求，提高能力作風(fēng)，近日，育林小學(xué)在教務(wù)處的精心部署下，組織學(xué)校部分教師對學(xué)校課外讀物進(jìn)校園進(jìn)行排查。
排查前，教師們認真學(xué)習了教育部印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，重點(diǎn)按照12條負面清單，針對課外讀物思想性、科學(xué)性、適宜性、是否存在違規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接等進(jìn)行排查。
排查過(guò)程中，教師們對書(shū)的封皮、內容、圖片等，都進(jìn)行仔細清查�！敖�，關(guān)于不良課外讀物的消息很多，學(xué)校應該立好中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”，課外讀物的排查工作是一項重要工作，清除不良書(shū)籍，營(yíng)造健康的讀書(shū)環(huán)境，做好課外讀物的`推薦工作，讓每一本好書(shū)都能成為學(xué)生的良師益友�！眳⒓优挪楣ぷ鞯囊晃焕蠋熣f(shuō)。
此次排查清理了破損書(shū)籍5本，未發(fā)現非法、不適宜書(shū)籍。學(xué)校將堅持落實(shí)“六項管理”要求，對學(xué)生的課外讀物繼續跟蹤檢查，確保上級文件精神得到貫徹，進(jìn)一步提高學(xué)校課外讀物質(zhì)量，營(yíng)造一個(gè)健康良好的讀書(shū)氛圍和積極向上的校園育人環(huán)境。
圖書(shū)排查報告10
“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！睍�(shū)籍中的內容對未成年人價(jià)值觀(guān)的形成會(huì )產(chǎn)生重要影響，尤其是中小學(xué)教材、教輔和課外讀物，它們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(cháng)提供著(zhù)寶貴的精神養料，一字一句、一圖一文都容不得半點(diǎn)馬虎。
為深入貫徹上級部門(mén)關(guān)于教材工作的重要指示，推進(jìn)落實(shí)教育部《全國大中小學(xué)教材建設規劃（20xx—20xx年）》和四個(gè)教材管理辦法，全面提高選用教材質(zhì)量，增強教材育人功能，根據省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展全省大中小學(xué)教材專(zhuān)項排查工作的`通知要求，認真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于組織開(kāi)展全縣中小學(xué)教材專(zhuān)項排查工作的通知精神，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校更好發(fā)展，我校嚴格按照文件通知要求開(kāi)展了認真細致地自查自糾，重點(diǎn)對學(xué)生教材、教師用書(shū)和校園課外讀物進(jìn)行了排查和整頓工作。
一、加強領(lǐng)導細部署
學(xué)校成立了以xxx校長(cháng)為組長(cháng)、xxx副校長(cháng)為副組長(cháng)的校園讀物審查清理專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，教導處各主任和全體班主任為組員的專(zhuān)項排查小組；制定了《洪都小學(xué)教材、教輔和課外讀物專(zhuān)項排查工作實(shí)施方案》和《洪都小學(xué)學(xué)生讀物管理制度》。
二、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)
20xx年7月20日，學(xué)校召開(kāi)了“教材、教輔和校園課外讀物專(zhuān)項排查工作”會(huì )議。劉校長(cháng)帶領(lǐng)排查小組所有成員學(xué)習了相關(guān)文件精神，加強思想教育，明確工作要求。
本次專(zhuān)項排查工作的重點(diǎn)是對教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚宗教滲透、破壞民族團結、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當插圖等問(wèn)題進(jìn)行排查，確保教材、教輔、讀物內容，堅持正確政治方向和價(jià)值導向，弘揚中華傳統文化，符合大眾審美習慣。
暑假期間，教導處xxx主任帶領(lǐng)教導處所有副主任、干事和總務(wù)處xx副主任，不顧酷暑炎熱，加班加點(diǎn)，對學(xué)校圖書(shū)室、讀書(shū)保管室和教材保管室，進(jìn)行了讀物全面排查。
三、登記造冊抓整改
在排查過(guò)程中，各小組成員認真細致地審查清理，把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)記錄，將記錄表和圖書(shū)進(jìn)行反饋與報備，各班各室將篩選出來(lái)的有害讀物和部分地方教材進(jìn)行了封存。
教導處匯總完成了《南昌市進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物專(zhuān)項排查問(wèn)題讀物清單》和《南昌市洪都小學(xué)關(guān)于開(kāi)展教材、教輔、課外讀物排查報告》，上交到區教體局基教科和區教師發(fā)展中心，并向相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行匯報。
四、以查促建護成長(cháng)
20xx年8月8日下午，xxx校長(cháng)，xxx副校長(cháng)攜教導處的部分主任迎接了xxx區局領(lǐng)導組的教材、教輔和校園課外讀物專(zhuān)項排查工作檢查，其中區教師發(fā)展中心萬(wàn)主任一組在學(xué)校會(huì )議室查驗了相關(guān)材料，詢(xún)問(wèn)了學(xué)校有關(guān)情況，提出補充意見(jiàn)。區領(lǐng)導還巡查了教師活動(dòng)閱覽室以及正在裝修的學(xué)生閱覽活動(dòng)室，校園的文化布置，仔細檢查了源頭活水池旁的中國地圖，提醒一定要關(guān)注“十段線(xiàn)”的完整性。
通過(guò)本次自查工作，我校將以查促建，補齊短板，建立長(cháng)效機制，完善書(shū)籍內容安全審核工作，定期開(kāi)展有害圖書(shū)自查行動(dòng)，及時(shí)發(fā)現教材、教輔問(wèn)題，確保圖書(shū)室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書(shū)質(zhì)量，有效遏制有害讀物流入校園，凈化書(shū)香校園環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。
圖書(shū)排查報告11
為貫徹教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件要求，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展，我校注重對中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理的宣傳力度，通過(guò)、宣傳欄、主題班會(huì )、升旗儀式等途徑加強宣傳。同時(shí)我校嚴格按照文件要求進(jìn)行了認真細致的自查自糾，重點(diǎn)對學(xué)生用書(shū)、教師用書(shū)進(jìn)行了整頓，嚴禁教師及學(xué)生購買(mǎi)非法、盜印、盜版讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版讀物在校園的傳播�，F自查情況總結如下
一、加強領(lǐng)導，精心組織
成立了工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見(jiàn)
二、全面自查
通過(guò)檢查發(fā)現：
1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)購買(mǎi)非法、盜印、盜版讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現象。學(xué)校使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
2、我校課外讀物僅有語(yǔ)文主題叢書(shū)，學(xué)生沒(méi)有校本教材。
3、提高認識，為了減輕家長(cháng)負擔，我校沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的學(xué)生教材和教輔材料現象。
4、社會(huì )上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習書(shū)仍然占據巨大的供求市場(chǎng)，有個(gè)別家長(cháng)貪圖便宜而為學(xué)生購買(mǎi)。
5、有些老師在家長(cháng)強烈的要求下給學(xué)生留有超量家庭作業(yè)或建議家長(cháng)為學(xué)生購買(mǎi)課外練習。
三、整改措施
1、規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)學(xué)校推銷(xiāo)教輔材料。
2、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的`自覺(jué)性
3、狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在園內進(jìn)行自查，嚴禁買(mǎi)非法、盜印、盜版學(xué)校和宗教讀物在校園的傳播。
4、學(xué)校采取不同形式對廣大學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行宣傳，是他們充分了解遵循教育規律
5、不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長(cháng)班，教師不得私自向學(xué)生推廣征訂其他的學(xué)生教材和教輔材料今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范學(xué)校讀物的使用，不斷提高學(xué)校的保教質(zhì)。
圖書(shū)排查報告12
為了深入貫徹排查圖書(shū)的會(huì )議精神，規范幼兒園圖書(shū)管理的秩序，提升圖書(shū)管理工作的水平，落實(shí)圖書(shū)管理的要求和立德樹(shù)人的根本任務(wù)，根據此次通知要求，我園領(lǐng)導高度重視、立刻行動(dòng)，組織部分員工返校，開(kāi)展了圖書(shū)清查工作。
一、成立排查工作小組
20xx年7月6日，我園立刻成立了圖書(shū)清查的小組，組長(cháng)由園長(cháng)擔任，小組成員為圖書(shū)管理人和部分員工。此次清查工作小組制定了清查方案，對圖書(shū)室和各班級的幼兒圖書(shū)進(jìn)行深度的清理和自查，做到逐本逐頁(yè)檢查。
組長(cháng)：xx，主要負責制定排查方案，安排排查內容，帶領(lǐng)員工學(xué)習此次需要排查的具體問(wèn)題，布置下一步工作措施。
副組長(cháng)：xxx，主要負責安排人員排查，反饋排查結果，安排圖書(shū)排查的具體工作。
成員：圖書(shū)管理員、部分教師，主要負責排查圖書(shū)、甄別圖書(shū)內容、反饋排查的結果。
二、排查時(shí)間
20xx年7月6日
三、主要工作方法
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1.召開(kāi)此次排查會(huì )議，要求各崗位履行責任，努力完成此次排查任務(wù)，明確黨的教育方針，要以培養社會(huì )主義未來(lái)接班人的標準選擇圖書(shū)，要基于幼兒的思維形式與判斷能力，圖書(shū)內容必須符合兒童認知特點(diǎn)和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，要讓圖書(shū)成為教育幼兒的有效途徑，要為教育計劃服務(wù)，所有小組成員都要明確此次排查工作的重要性，明確自己的教育職責，要認真做好此次排查工作。
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1.重點(diǎn)排查是否有違背黨的路線(xiàn)方針政策，宣揚宗教教育教育和教規的，宣揚個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)等內容的'圖書(shū)進(jìn)行檢查。
2.我園圖書(shū)存儲主要分布在班級和圖書(shū)室，這些圖書(shū)的登記統計存在不匹配現象，此次排查問(wèn)題圖書(shū)的同時(shí)，將各處圖書(shū)做了分配和整理，要求小組成員對照問(wèn)題圖書(shū)清單，開(kāi)展圖書(shū)檢查，根據圖書(shū)質(zhì)量、出版社、圖書(shū)內容將圖書(shū)逐一整理和清查，并核對了幼兒園圖書(shū)統計表，根據統計表再次核查是否存在問(wèn)題圖書(shū)。
3.所有圖書(shū)必須經(jīng)由兩人或以上檢查，確保所有圖書(shū)都能達標；待排查全部結束后，組長(cháng)和副組長(cháng)再對圖書(shū)進(jìn)行抽查，確保圖書(shū)種類(lèi)分明、條目清晰、內容規范，決不能出任何差錯或漏掉一本問(wèn)題圖書(shū)。
四、排查結果分析
1.我園現存圖書(shū)大約是3000冊，其中繪本類(lèi)居多，此類(lèi)繪本基本上是近兩年購置的，內容符合兒童認知和學(xué)習特點(diǎn)，插畫(huà)清晰、童趣，符合幼兒的審美和學(xué)習方式。
2.有一部分圖畫(huà)書(shū)時(shí)間比較長(cháng)，存在破損現象，針對于這部分圖書(shū)，我園當場(chǎng)就將圖書(shū)做了處理，準備重新更換，做了圖書(shū)購買(mǎi)計劃，開(kāi)學(xué)前再添置一部分圖書(shū)，確保滿(mǎn)足幼兒看書(shū)閱讀的需求。
3.經(jīng)過(guò)排查發(fā)現，各班級有一部分存在缺損和破舊的圖書(shū)，我們安排了老師進(jìn)行修復，同時(shí)考慮下學(xué)期要做好教育工作，培養幼兒愛(ài)惜圖書(shū)的良好習慣，降低圖書(shū)折損率。
4.通過(guò)此次排查工作的小結和匯總，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題清單上出現的圖書(shū)，也沒(méi)有宣揚關(guān)于個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義、崇洋媚外的；沒(méi)有違反《出版管理條例》提出的這類(lèi)問(wèn)題圖書(shū)。
5.通過(guò)此次排查工作，雖然沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題圖書(shū)，但是也反映了我園圖書(shū)管理不夠規范，主要因為圖書(shū)管理員同時(shí)兼班級工作，有時(shí)候不能及時(shí)管理圖書(shū)，致使部分圖書(shū)登記不及時(shí)，條目不完整、分類(lèi)不清晰等現象，班級圖書(shū)破損率比較高，也側面說(shuō)明我們平時(shí)的教育缺少此類(lèi)教育，幼兒不知道珍惜圖書(shū)，教師也沒(méi)有引導和教育的意識，以后要將愛(ài)惜圖書(shū)的教育目標實(shí)施到位。
五、后期圖書(shū)管理計劃
1. 加大圖書(shū)制度建設：除了執行原有的圖書(shū)管理制度，還要繼續修訂管理各項制度，形成制度管理，確保每處圖書(shū)都有專(zhuān)人負責，比如除了園內一名圖書(shū)管理員，各班級再安排老師配合圖書(shū)管理員做好圖書(shū)管理工作，也明確各班級圖書(shū)管理的職責，開(kāi)學(xué)初對班級圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)造冊，學(xué)期末還要對圖書(shū)進(jìn)行核查、整理，與開(kāi)學(xué)初做比對，統計一學(xué)期圖書(shū)保管情況，確保圖書(shū)少缺損，盡量不丟失，形成齊抓共管的局面，才能提高圖書(shū)管理的水平。
2.不定期學(xué)習：可以通過(guò)每周例會(huì )或研討時(shí)間，組織教師學(xué)習圖書(shū)管理的要求和圖書(shū)內容的篩選方法，時(shí)常開(kāi)展思想教育，樹(shù)立教育為先、立德樹(shù)人的思想，時(shí)刻將圖書(shū)管理當成教育的重要工作。
3.列出購買(mǎi)計劃：對購買(mǎi)圖書(shū)的內容、出版社、作者都要進(jìn)行甄別和選擇，制定詳細的購買(mǎi)計劃，盡量完善圖書(shū)種類(lèi)，保證幼兒通過(guò)閱讀，形成良好的閱讀習慣和優(yōu)良的品德。
做好圖書(shū)管理工作，關(guān)系教育方針和目標的實(shí)施，更關(guān)系幼兒未來(lái)發(fā)展的方向，我園將以此次圖書(shū)排查為基點(diǎn)，完善圖書(shū)管理制度、提高圖書(shū)管理水平，確保我園圖書(shū)管理更加規范。
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