競選紀律委員的演講稿

競選紀律委員的演講稿

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的競選紀律委員的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競選紀律委員的演講稿1

　　尊敬的教師，同學(xué)們：

　　大家好，在這樣一個(gè)令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，我站在這個(gè)神圣的講臺上和大家一齊競選紀律委員。

　　紀檢委員的作用，就是能夠管理好整個(gè)班級體的紀律，使整個(gè)班級看上去井然有序。想要當好首先自我能遵守紀律，自我為榜樣，這樣才能服眾，才能更好地管理班級的紀律。我覺(jué)得我有本事，有信心能夠勝任這個(gè)職位。

　　如果成為了一名班干部，學(xué)習時(shí)間可能會(huì )比其他同學(xué)少，因為我要幫忙教師也要幫忙同學(xué)，可是只要我合理安排自我的時(shí)間，并且嚴格要求自我，在學(xué)習上我也絕不會(huì )落后于人，做到工作和學(xué)習兩不誤，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也能夠提高自我的整體綜合素質(zhì)。

　　如果我能當選，我會(huì )加強與教師和同學(xué)們的親密聯(lián)系，協(xié)助安排好班級力所能及的各項事務(wù)。我想為教師分憂(yōu)解難，努力使自我成為學(xué)生的好干部，教師的好助手。我想我必須不會(huì )辜負大家的期望，努力做好大家交給我的'工作。

　　假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律。做一個(gè)讓教師滿(mǎn)意的好學(xué)生。

　　同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，

競選紀律委員的演講稿2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我是高X齊。首先要感謝老師和同學(xué)們，給我們提供這個(gè)競選班干部的舞臺，我想，這是一次鍛煉的好機會(huì )，說(shuō)實(shí)話(huà)，站在這里，我有些緊張！但沒(méi)有關(guān)系，因為，我要競選我們班的紀律委員，我有信心和勇氣完成好自己的競選演講。我的競選演講分三個(gè)部分：

　　一是對紀律委員崗位的認識

　　同學(xué)們，紀律委員是負責監督我們班全體同學(xué)遵守學(xué)校和班級紀律的.一個(gè)重要崗位，在這個(gè)崗位上，不但要嚴格要求自己遵守紀律，更要協(xié)助班長(cháng)和老師督促同學(xué)們遵守紀律，所以這個(gè)崗位很有挑戰性。一是要有勇氣和膽量去監督別的同學(xué)，二是要目光敏銳，及時(shí)發(fā)現違反紀律的現象，三是要善于對違反紀律的同學(xué)進(jìn)行說(shuō)服教育，四是要自律，正人先正己，自己帶頭遵守紀律，而后再去要求別人！

　　二是我自己的競選優(yōu)勢

　　同學(xué)們，我是一個(gè)陽(yáng)光、積極、向上的女孩。首先，我熱愛(ài)我們的班級，并且我愿意和所有同學(xué)結為朋友，互相幫助，互相促進(jìn)，這就說(shuō)明我主觀(guān)上有為我們班和同學(xué)們服務(wù)的意愿；其次，我具有很好的是非觀(guān)，能夠分析和判斷什么是對的，什么是錯的；第三，我有信念支撐，有勇氣和膽量去執行紀律，并且，我會(huì )在崗位上克服自身存在的問(wèn)題，正人先正己；第四，我具有良好的溝通能力，擅于準確表達自己的想法，會(huì )用積極有效的方法去執法紀律，化解矛盾。

　　三是我執行紀律的想法

　　如果我競選成功，我首先要熟悉、了解學(xué)校的校規和紀律，并利用休息時(shí)間，帶動(dòng)全班同學(xué)共同了解校規校紀，為遵規守紀打好基礎；第二，我要配合好老師和班長(cháng)的工作，在同學(xué)中發(fā)起“做文明學(xué)生，做守紀模范”倡議活動(dòng)，使我們五年二班成為一個(gè)遵紀守規的模范班級；第三，我要進(jìn)一步和同學(xué)們密切關(guān)系，在學(xué)習中互相幫助，在生活中互相關(guān)心，努力取得同學(xué)們的支持和理解，對一些不遵守紀律的同學(xué)，我要發(fā)動(dòng)同學(xué)們對他們進(jìn)行批評、幫助，糾正他們的錯誤。

　　如果我競選失敗，我也會(huì )坦然面對，這說(shuō)明我自身還有缺點(diǎn)，我還需要努力改正！不管怎么說(shuō)，我能站在這里，就是勝利！ 我的競選演講結束，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

競選紀律委員的演講稿3

　　在生活中總會(huì )有一些快樂(lè )和不快樂(lè )的選擇，不快樂(lè )是一種不幸的想法，我們不可以讓它們進(jìn)入我們的心里，于是我列了一張不快樂(lè )清單如下：

　　1、早上起床好冷，媽媽還要催我起床，煩死了，真怕上學(xué)。

　　2、哎，真倒霉，數學(xué)補充習題又錯了一題，還不會(huì )訂正。

　　3、又要考試，我最怕英語(yǔ)測試了，一點(diǎn)勝算也沒(méi)有。

　　4、這學(xué)期期末考試數學(xué)沒(méi)考好怎么辦？還是調研考試，題目真難，才考了91。5，怎么辦呀？

　　5、我最恨過(guò)年前的期末考試，親戚都要來(lái)串門(mén)，都要問(wèn)我成績(jì)，考得好沒(méi)關(guān)系，要是考的不好就等于火上澆油呀！

　　你要是把這些不快樂(lè )的清單銷(xiāo)毀，并設法將這些不快樂(lè )的想法排除掉，再以幸福的`想法取而代之，快樂(lè )就來(lái)了，因此我列出了快樂(lè )清單如下：

　　1、早上起床我感到很輕松，鳥(niǎo)兒的叫聲是清晨的交響曲。

　　2、我吃到了熱乎乎的早飯外加一根油條，我很滿(mǎn)足。

　　3、在上學(xué)和放學(xué)的路上沒(méi)有遇到一次紅燈，全是綠燈。

　　4、我向老師問(wèn)好，老師也微笑著(zhù)對我說(shuō)：你好��！

　　5、數學(xué)補充習題只錯了一題，并且我很快就能訂正完

　　6、又要進(jìn)行英語(yǔ)考試了，真好，考過(guò)就能知道我知識的薄弱點(diǎn)，又能進(jìn)行針對性復習了。

　　生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，對它哭，它就對你哭。

競選紀律委員的演講稿4

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫***，首先真誠地感謝尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機會(huì )！

　　我要競選的職位是紀律委員。

　　遵紀守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識鍛煉培養起來(lái)的`。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們***班的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實(shí)地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。

　　我競選紀律委員的優(yōu)勢可以概括為兩個(gè)方面，那就是滿(mǎn)腔的熱情和沒(méi)有經(jīng)驗。說(shuō)到滿(mǎn)腔的熱情，在我看來(lái)一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以滿(mǎn)腔的熱情指數。不管能力有多強，如果沒(méi)有滿(mǎn)腔的熱情，成績(jì)依舊是零。滿(mǎn)腔的熱情對于學(xué)生來(lái)講，不僅重要而且難得！我不能夠說(shuō)我是能力最強的，但是我可以保證我會(huì )全力以赴！

　　或許有人會(huì )問(wèn)我，你為什么不談?wù)勛约旱淖孕拍�？因為現在的人似乎很喜歡把“自信”當作資本，我要說(shuō)的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個(gè)為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有自信把工作做好，工作成績(jì)是能力和熱情鑄成的。對我來(lái)講，能力是更重要的籌碼！

　　今天，我向我的對手們學(xué)會(huì )了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我！

　　尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，最后我只想說(shuō)一句話(huà)：

　　給我一次機會(huì )，還你十分滿(mǎn)意！

　　謝謝大家！

競選紀律委員的演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！你們看，窗外那棵幼苗已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)；那幼小的蝌蚪也搖身一變，成為美麗的青蛙；那脆弱的小鳥(niǎo)，也變成了邀翔的雄鷹……而我，總有一天也會(huì )長(cháng)大。我深深地知道“人在人前闖，刀在石上蕩”，只有不斷磨煉自己，才能更好地成長(cháng)。班干部這個(gè)角色能更好地鍛煉自己的能力。所以今天，我站在了這里，競選紀律委員。

　　常言道：“欲攘外先安內”。一個(gè)班級的紀律如果亂糟糟的，那么我們還有什么資格跟其它班級競爭呢？更有人言，“近朱者赤，近墨者黑”。如果同學(xué)們在一個(gè)紀律不好的班級中學(xué)習、成長(cháng)，每天來(lái)到學(xué)校就知道打鬧和講話(huà)。那么遺漏的知識誰(shuí)來(lái)補？所以，我認為紀律委員這個(gè)職位非常重要，它有很強的監督功能。首先必須以身作則，做好同學(xué)們的榜樣。然后是心中裝著(zhù)同學(xué)，監督他們遵守紀律。我雖然不是最合適的人選，但我有我的優(yōu)點(diǎn)。我平時(shí)上課遵守紀律，晨讀課上大聲朗讀課文，中午專(zhuān)心致志地閱讀課外書(shū)籍。平時(shí)在同學(xué)中有威信，同學(xué)們都喜歡我。我希望能夠通過(guò)這次競選機會(huì )為大家服務(wù)。

　　如果同學(xué)們能選舉我擔任紀律委員，那我一定不會(huì )讓大家失望，更不會(huì )“兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)”，一會(huì )兒玩忽職守，一會(huì )兒仗勢欺人。我只會(huì )一絲不茍地履行職責，兢兢業(yè)業(yè)地管理，勤勤懇懇地學(xué)習，竭盡全力做好大家的`榜樣。我一定能監督大家在早晨放聲朗讀，在課前三分鐘管好班級的紀律，在中午為大家營(yíng)造一個(gè)靜心讀書(shū)的氛圍。我相信在我的管理下，班級紀律一定會(huì )有很大改善。大家的成績(jì)也一定能“芝麻開(kāi)花節節高”。

　　當然，如果我不能當選紀律委員，也不會(huì )氣餒，“勝敗乃兵家常事”。我會(huì )從中找到自己的缺點(diǎn)和不足，努力改正。畢竟“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。還希望同學(xué)們慧眼如矩，找出我的不足之處�？傊�，此時(shí)此刻我能站在這里，望著(zhù)大家熟悉的面孔，鼓勵的眼神，我就心滿(mǎn)意足了。結果并不重要，只要我爭取過(guò)了。

　　我的競選演講到此結束，謝謝大家！

競選紀律委員的演講稿6

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我站在這里，我既激動(dòng)又緊張，因為我要競選xx年級xx班的紀律委員。

　　我之所以想競選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的優(yōu)勢。首先，我自己能管住自己，上課不亂說(shuō)話(huà)，不亂做小動(dòng)作，遵守紀律，這是我的優(yōu)勢，我會(huì )好好發(fā)揚我這些優(yōu)點(diǎn)，保持這些好習慣，這也是我選擇選紀律委員的一大基本要素吧！

　　在人才濟濟的xx年級xx班，我并不是很出色，但是，我有決心，一定要當上紀律委員。

　　如果我當上了紀律委員我一定會(huì )以身作則，管好班里的搗亂分子，當老師不在的'時(shí)候，我一定把班級管理的井然有序，安安靜靜。老師在的時(shí)候我要配合老師管紀律，做老師的小助手，做個(gè)合格的紀律委員。

　　下課時(shí)，我也要幫老師管理那些在走廊，教室追逐打鬧的同學(xué)，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學(xué)們有個(gè)安靜，快樂(lè )的業(yè)余時(shí)間！

　　排隊時(shí)，我也要起好紀律委員的作用：督促同學(xué)們快來(lái)站隊，讓同學(xué)們在站隊時(shí)保持安靜，讓同學(xué)們做到快精齊。

　　請大家支持我，投我信任寶貴的一票。我一定會(huì )當好這個(gè)紀律委員的，請大家相信我！

　　謝謝大家！

競選紀律委員的演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我今天競選的職位是紀律委員，我對這個(gè)職位有自己的看法。每個(gè)班級兩位同學(xué)，對班級的學(xué)習和工作有很大的幫助，一位是班級學(xué)習委員，另一個(gè)是班級紀律委員。

　　上學(xué)期，我們班的紀律工作做得一點(diǎn)也不好，不管是自習課還是課后，我們班都有幾次太吵了，把我們學(xué)校教導主任都招惹過(guò)來(lái)了。

　　上學(xué)期班主任經(jīng)常談?wù)撐覀儼嗟募o律問(wèn)題，這是我們班紀律委員成員的失職。因此，為了本學(xué)期我們班的學(xué)科成績(jì)有很大的提高，我希望我能接手紀律委員的各項職責，正視本學(xué)期我們班的各種學(xué)科問(wèn)題。

　　我認為我可以勝任紀律委員工作的主要原因是因為:

　　第一，我可以隨時(shí)做好我的紀律工作。在學(xué)校的這個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有因為違紀而被記過(guò)，老師也沒(méi)有因為我違紀而說(shuō)我什么。相反，上學(xué)期我多次幫助老師處理班上的紀律問(wèn)題，一個(gè)能很好地管理好自己學(xué)科的同學(xué)，這個(gè)學(xué)期就有了初步的資格來(lái)管理好我們班的學(xué)科。

　　第二，作為班干部，我不會(huì )把我的個(gè)人感情包含在工作中，如果我能當選為我們班的紀律成員，我將不可避免地登記一些違反班級紀律的同學(xué)的名字，然后把紀律名單交給班主任。

　　我認為我們班目前的`學(xué)科問(wèn)題主要存在于自修課和課外活動(dòng)的空閑時(shí)間，這是我上學(xué)期長(cháng)期觀(guān)察的結果。在自習課上，很多同學(xué)不能安靜地學(xué)習，他們喜歡帶頭發(fā)言，然后破壞整個(gè)班級的紀律。

　　在課余時(shí)間，一些同學(xué)特別吵鬧，即使在休息時(shí)間，仍然給其他同學(xué)的課外活動(dòng)帶來(lái)不便。所以，如果這次大家能支持我的觀(guān)點(diǎn)，我將集中糾正我們班紀律的兩個(gè)方面。

　　謝謝大家!

競選紀律委員的演講稿8

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自政法學(xué)院思政一班的xxx。今天很榮幸地站在這里競選學(xué)生會(huì )紀律委員一職。

　　作為一名在校大學(xué)生，我深切體會(huì )到紀律在我們生活中的重要性，俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規律，不成方圓。良好的紀律工作的開(kāi)展，能夠有效地改善我們的學(xué)習生活環(huán)境。因此，紀律工作是非常重要的。

　　對于我自己的性格特點(diǎn)，我想用一句話(huà)來(lái)概括，靜若處子，動(dòng)若脫兔，也就是說(shuō)，我可以很安靜地坐下來(lái)干自己的事，也很擅長(cháng)與人交流溝通。我是一個(gè)樂(lè )天派，積極向上的人生態(tài)度，使我可以在任何時(shí)候都能保持良好的心態(tài)，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，任何困難經(jīng)過(guò)，人為的努力，都能夠得到克服。在中小學(xué)的時(shí)候，我曾長(cháng)期擔任班里的`一些職務(wù)，在此過(guò)程中，自身的能力得到很大程度的提高，也積累了很多的工作經(jīng)驗。我的朋友們都說(shuō)，我是一個(gè)責任心很強的人，只要是我自己份內該做的事，我絕對不會(huì )推脫敷衍。并且，我會(huì )依照原則辦事，絕對不會(huì )�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧，”有時(shí)候，是很必要的。

　　愛(ài)美之心，人皆有之。我也不例外，我是一個(gè)勇于追求完美的人。雖然我知道，這個(gè)世界上，沒(méi)有十全十美的人，沒(méi)有盡善盡美的事，但我會(huì )向著(zhù)美好的方向去努力，去靠攏，那就意味著(zhù)，我需要不斷地學(xué)習，努力地完美。如果，我有幸贏(yíng)得大家的信任，成為紀律委員，我將會(huì )努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好自己該做的事，也會(huì )也會(huì )自始自終地遵循吃苦在前，享樂(lè )在后，有求必應的宗旨，充分在這片美麗的舞臺上展現自己的能力。

　　我的演講結束，謝謝大家！

競選紀律委員的演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！我叫蔡子懿，今天我很榮幸走上講臺，我要競選的是紀律委員。

　　我熱愛(ài)班級熱愛(ài)同學(xué)，雖然我有一些缺點(diǎn)，成績(jì)也不算特別優(yōu)異，但我相信在今后的日子里，我會(huì )非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班里各項紀律，做同學(xué)們的榜樣，我也知道，作為一位班干部，首先是要管好自己才有資格去管別人。

　　既然是花，我就要開(kāi)放；既然示樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個(gè)班級的'優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力，既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”如果一個(gè)班級沒(méi)有紀律的話(huà)，將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功，我會(huì )對自己更加嚴格，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取，有紀律的整體。

　　請老師，同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

競選紀律委員的演講稿10

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好

　　今天我要競選的職位是紀律委員，我想大家應該知道這樣一句話(huà)：沒(méi)有規矩，不成方圓，是的，就像這句話(huà)說(shuō)的，我們班也需要一位紀律委員來(lái)維持我們班的紀律，所以，我決定來(lái)競選這個(gè)職位，主要有兩個(gè)原因，一是我已經(jīng)任過(guò)這個(gè)職位，有了很多自己的經(jīng)驗，二是我聽(tīng)過(guò)很多同學(xué)和朋友對我以前任這個(gè)職位時(shí)給我提出的很多建議和意見(jiàn)，所以，我決定還是來(lái)競選紀律委員這個(gè)職位，如果我當選，我相信今后我會(huì )干的'更好。大家知道，紀律委員是個(gè)得罪人的職位。很多同學(xué)對這個(gè)職位也會(huì )嗤之以鼻，不是來(lái)管我們嗎，對我們罰站，然后再被老師批評一頓，我才不選你呢，可是，同學(xué)們，我認為這樣做，雖然是對你們的監督，但更是對你們的真誠幫助，也是為了維護我們班的形象和紀律，今天參與競選的同學(xué)可能會(huì )比上一次多，很多同學(xué)認為比我優(yōu)秀，但是，請同學(xué)們放心，我相信我一定會(huì )勝任這個(gè)職位，我一定會(huì )比以前做的更好。

　　如果我當選我們班的紀律委員，我一定實(shí)現以下承若：首先，在上課期間，可以把不守紀律的同學(xué)的名字記住，幫助他們在今后學(xué)習中改正，我的方法是：第一次進(jìn)行警告，第二次寫(xiě)上名字，第三次進(jìn)行罰站，如果還不改正就報告給老師。其次，對同學(xué)們不能管的太嚴，破壞與同學(xué)們的友誼，但也不能管的太松，讓同學(xué)們形成不好的習慣，又影響其他同學(xué)的學(xué)習，破壞我們班的紀律。

　　如果這次我沒(méi)有競選上，也沒(méi)有關(guān)系，可能是我上一次任紀律委員時(shí)做的不是很好，離同學(xué)們的要求有差距，希望同學(xué)們對我批評指正，也感謝同學(xué)們對我上一學(xué)期任紀律委員的支持和幫助，謝謝老師對我的信任，更希望這一學(xué)期的紀律委員能比我做的更好，更上一層樓。

　　我的演講完了，請大家支持我，投我一票。

　　謝謝大家！

競選紀律委員的演講稿11

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是安康市漢濱區關(guān)廟鎮勞動(dòng)小學(xué)五年級四班的尚洋洋同學(xué)，今日，我十分高興能夠站在講臺上演講，此時(shí)我的心境十分激動(dòng)和緊張，我要競選的職位是紀律委員。競選這個(gè)職位的目的主要是我想鍛煉我的'膽量。

　　那么大家明白紀律委員主要工作是什么嗎？紀律委員主要的工作是協(xié)助班長(cháng)，管好班級紀律。那么一個(gè)班級紀律能夠體現出一個(gè)班級的什么？一個(gè)班的紀律能夠體現出一個(gè)班的班風(fēng)。

　　如果我做了紀律委員，我必須讓我們班的紀律煥然一新。我擅長(cháng)管紀律，而我管紀律，已經(jīng)管了三年了，有豐富的工作經(jīng)驗。我會(huì )號召大家一齊營(yíng)造良好的班級紀律，給每位同學(xué)供給一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)我愿意和大家一齊合作，做好我們班的紀律工作。我相信在教師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下，我們班必須會(huì )在學(xué)期末被評為五星班級。

　　如果我競選成功，我將會(huì )用旺盛的精力，清醒的頭腦，做好這項工作。如果我落選了，那說(shuō)明我還有一些不足之處，我必須好彌補我的不足，爭取下次競選成功。

　　學(xué)習讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，生活讓我積了經(jīng)驗，如果我競選成功，我會(huì )以我的知識和經(jīng)驗努力做好班上紀律委員的工作，請大家相信我，支持我，投我一票！

　　我的發(fā)言完畢，多謝大家。

競選紀律委員的演講稿12

　　老師好！同學(xué)們好！

　　今天我的演講主題是：“做好班干部管好班級事�！苯裉煳蚁敫傔x紀律委員。我之所以會(huì )站在這里，是因為我想給我自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )。我今年五年級了，以前我從沒(méi)有當過(guò)紀律委員，可能是因為我沒(méi)有嘗試過(guò)，也可能是因為學(xué)習成績(jì)有些欠缺�？傊�我決定了，為了能讓我們的班級越來(lái)越好，也為了提高自己，我一定要成功競選紀律委員。

　　我做紀律委員有以下幾條原則：

　　一，公平的進(jìn)行管理，我覺(jué)得做了班干部，最重要的就是公平。因為，公平地進(jìn)行警告、懲罰，不僅是對紀律委員這個(gè)職務(wù)的敬敬和尊重，同時(shí)也是對當事人好。不可以說(shuō)班干部和當事人關(guān)系好，就“赦免”了他的“罪行”也不可以說(shuō)班干部和當事人關(guān)系不好就沒(méi)事找事。冤枉了同學(xué)。

　　二，自己做好班級榜樣，我會(huì )把我對同學(xué)們的紀律要求，對自己加十倍使用，因為如果我連自己都管不住的話(huà)，那還有什么資格管別人？所以我要嚴格要求自己，掙做班級紀律楷模。

　　三，我會(huì )文明管理，讓每一位同學(xué)都和我做好朋友，我會(huì )施行“一提醒，二改正，三杜絕”的方案。在管理上我堅決不會(huì )和任何同學(xué)發(fā)生沖突，堅決堅持“同學(xué)的朋友，老師的幫手，班級的'能手”為理念，做好班干部。

　　四，同學(xué)們有任何建議都可以向我提出，我會(huì )虛心接受和處理。同學(xué)們有任何困難，我也會(huì )伸出友誼之手，助你一臂之力，共度難關(guān)！

　　我相信，在我和大家共同的努力下，我們的班級將越來(lái)越出彩越來(lái)越閃亮！我的演講完畢，謝謝大家！

競選紀律委員的演講稿13

各位老師、同學(xué)們:

　　大家好！我叫陳熙，今天，我要競選紀律委員這個(gè)班干部，因為我確信，我有這方面的能力。

　　首先，我的課堂紀律很好，經(jīng)常會(huì )積極舉手回答老師所提出的問(wèn)題，這一點(diǎn)相信大家都有目共睹。這就為我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的紀律委員奠定了扎實(shí)的基礎。其次，我的責任心很強，只要是我想做的事情，一定會(huì )干凈利落地完成。我相信我能夠利用這一點(diǎn)，使我在工作上做到“完美無(wú)缺”。

　　假如我當了紀律委員，我會(huì )加倍努力，不論在學(xué)習上還是紀律上。我還會(huì )提出一系列完美的管理計劃——使用獎勵制以及懲罰制。如果紀律方面好的同學(xué)，體育課做完了該做的'運動(dòng)可以自由活動(dòng)，自習課做完作業(yè)可以自由閱讀課外書(shū)。而紀律方面比較差的同學(xué)就要在別人自由活動(dòng)或者閱讀課外書(shū)時(shí)幫值日生打掃衛生。

　　當然，人總是會(huì )犯錯誤的。我犯錯誤時(shí)就需要同學(xué)們指出來(lái)，然后我再一一改正。我會(huì )選用一些紀律方面比較好的同學(xué)幫忙管理班級。每一大組都要選出二位紀律小組長(cháng)，我們班一共選出八位紀律小組長(cháng)，加上我一共九位。

　　我會(huì )配合其他班干部以及八位紀律小組長(cháng)全心全意地管理好班級，讓“文明班”、“紀律部”等稱(chēng)號永遠留在我們班。我們班是一個(gè)尖子班，學(xué)習方面上有一定的自覺(jué)性。我相信，我可以做到引導同學(xué)們把這種學(xué)習的自覺(jué)性放到紀律方面上。這樣，我們班將會(huì )是一個(gè)“全優(yōu)班級”。

　　以上就是我的演講。我相信我的話(huà)不僅僅停留在“說(shuō)”上面，還會(huì )認真的去做！我的演講完畢，謝謝大家。

競選紀律委員的演講稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是張鈺琪，今年十三歲。今天，我要競選的.是紀律委員一職。我認為這不僅是對我的挑戰，更是一次展現自己的機會(huì )。

　　從入學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)連續幾年獲得了"優(yōu)秀班干部"的榮譽(yù)。老師認為我很主動(dòng)，組織能力強……同學(xué)常�？滟澪宜季S敏捷，樂(lè )于助人……我覺(jué)得自己無(wú)論在什么時(shí)候都充滿(mǎn)自信，并且勇于挑戰。當然，人沒(méi)有十全十美。粗心大意是我最大的毛病，每次考試，我總會(huì )因為粗心而丟不少分數。但是我一定會(huì )克服困難，學(xué)會(huì )細心。

　　一位名人說(shuō)："一滴水融入大海中才會(huì )永不干涸".同學(xué)們，希望你們給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )努力做好自己應該做的，盡好自己的一份責任。我會(huì )勝不驕，敗不餒！

　　最后，希望大家投我一票，我會(huì )把它當做一個(gè)寶貴的經(jīng)歷。

　　第六小學(xué)五（1）班

競選紀律委員的演講稿15

　　敬愛(ài)的教師、同學(xué)們，大家好!我叫xxx，今日我競選的職位是紀律委員

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”其實(shí)，“沒(méi)有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來(lái)的一個(gè)十分實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規則，懂規則，守規則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀律的.話(huà)，將得不到任何一位教師的認可，所以我要競選這個(gè)十分重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)，可是我會(huì )進(jìn)取改正。

　　并且我也有當過(guò)紀律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時(shí)候，我都當過(guò)紀律委員，所以我想我能和三四年級的時(shí)候一樣繼續做紀律委員。

　　如果我當上了紀律委員，我會(huì )以身作則，勇于為班級服務(wù)，教師、同學(xué)們，如果你們肯給我機會(huì )，我必須會(huì )讓大家滿(mǎn)意的。我會(huì )做好自我的本職工作，進(jìn)取為班級服務(wù)，每次在上課鈴之前，我會(huì )主動(dòng)的管好紀律。我不會(huì )管得很?chē)�，也不�?huì )太松，我會(huì )給他們一次改錯的機會(huì )，當然這個(gè)機會(huì )僅有一次。讓教師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。

　　如果我落選了，我也不會(huì )很失落，因為我明白，我必須還有一些不足的地方，我會(huì )再接再厲。

　　期望大家能支持我，投我一票吧!

　　多謝大家!

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