學(xué)生的實(shí)習報告合集15篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告包含標題、正文、結尾等。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生的實(shí)習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生的實(shí)習報告1
由于我是應屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經(jīng)理劉總帶我學(xué)習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實(shí)習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區分公司的聯(lián)系，統計每周的銷(xiāo)售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì )。 **的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì )是公司的重要活動(dòng)，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況。為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨———生產(chǎn)————發(fā)貨機制改為了，市場(chǎng)調研———生產(chǎn)————分配機制，加強了公司對終端市場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)的控制力。由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數據統計的'時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習的提高與收獲
實(shí)習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機會(huì )。自走進(jìn)**開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷(xiāo)售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(cháng)。同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明，在實(shí)習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。
實(shí)習后的轉變總結創(chuàng )新
通過(guò)實(shí)習，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實(shí)習結束后，借回校的機會(huì )，抓緊時(shí)間，學(xué)習更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實(shí)習還有的收獲是通過(guò)自己的觀(guān)察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀(guān)。一直以為現實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活，為金錢(qián)在工作，幾乎沒(méi)有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力，而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢？要買(mǎi)房子，要買(mǎi)。車(chē)子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單？他所追求的是能呼風(fēng)喚雨！”的確，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢(qián)多少無(wú)所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題！”檔次？什么是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的。很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內涵！從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái)，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬(wàn)分！就像我們**的一句廣告詞：細節中，見(jiàn)真章，的確**的成功并非偶然，能讓我學(xué)習的東西遠非兩個(gè)月就可以的。畢業(yè)后我即將成為一個(gè)真正的**人，希望那時(shí)我能以實(shí)習所學(xué)，更好的融入公司的體系，為**的前進(jìn)做出自己的貢獻。
學(xué)生的實(shí)習報告2
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx物流位于湖北省松滋市新江口鎮，這家公司位于環(huán)城路，交通方便，是個(gè)天時(shí)地利人和的地方，雖是個(gè)小型的物流公司，人員不多，但服務(wù)周到細致。各部門(mén)相互配合得很好，密不可分。
二、實(shí)習崗位及過(guò)程
1·實(shí)習崗位：貨物看管員
2·實(shí)現過(guò)程：
(1)通過(guò)資料查詢(xún)和實(shí)地觀(guān)察了解貨運問(wèn)題
倉儲系統服務(wù)
市內、國內配送，單品、綜合配送，各有各式的車(chē)型，承運商品包括：百貨商品、冷藏保溫、特殊商品。
貴重物品配送，提供到門(mén)服務(wù)，確保商品安全抵達用戶(hù)手中。
隔日零擔物流，對于零擔配送，公司承諾，貨物隔日上車(chē)發(fā)貨。
上架陳列，對于市內各商場(chǎng)、各類(lèi)超市、連鎖網(wǎng)點(diǎn)的配送服務(wù)，公司還提供協(xié)助客戶(hù)商品上架陳列的服務(wù)。
常溫、恒溫倉庫存儲，高層、堆垛貨架存儲
存貨及時(shí)控制，有效地貨卡登記制度，可隨時(shí)了解庫存商品的數量，確保商品質(zhì)量，隨時(shí)檢查，出現問(wèn)題及時(shí)上報調整。
定時(shí)觀(guān)察庫房條件，確保庫房?jì)葴�，溫度不超標�?/p>
加工調整，提供完善的分煉、換包裝等加工服務(wù)。
訂單處理，對訂單處理要求做到及時(shí)準確、高效。
退貨處理，全力協(xié)助貨主公司通行退貨收獲作業(yè)，并填寫(xiě)好單據，及時(shí)反饋貨主公司，一邊貨主公司盡快對退貨做出處理。
信息系統服務(wù)
物流信息系統設計，分析客戶(hù)物流流程，提供物流系統設計，系統咨詢(xún)，依據客戶(hù)對倉儲條件的要求和儲存商品的特點(diǎn)，進(jìn)行倉儲管理系統化，個(gè)性化設計。
運輸配送管理系統設計，針對不同配送系統，專(zhuān)門(mén)設計了配套送訂單管理系統，以適應各種客戶(hù)配送的要求。
其他信息管理要求秉承客戶(hù)至上的服務(wù)理念提供全方位的系統服務(wù)。
(2)在貨運信息部了解情況并實(shí)際工作
信息管理應該是物流管理很關(guān)鍵的一部分，要及時(shí)處理好物流相關(guān)信息才能輔助的把其他事情做好，這份工作需要細心認真才能避免貨物的損壞和利潤下降。
3·工作職責
(1)在貨運信息部了解如何進(jìn)行信息處理，并做一些簡(jiǎn)單的實(shí)踐工作。
(2)在其他部門(mén)稍做了些了解。
三·實(shí)習心得和體會(huì )
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習我受益匪淺，我不僅把我所學(xué)的知識與實(shí)踐相結合，同時(shí)也我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的補充，對于我們今后是有很大的幫助的。
在實(shí)習的過(guò)程中我也懂得如何與人交往是很重要的，剛去那的時(shí)候，我也覺(jué)得很拘束，不喜歡和別人主動(dòng)打交道，特別是面對客戶(hù)，非常的緊張，但是學(xué)會(huì )這一點(diǎn)是有必要的'。這段時(shí)間我在我見(jiàn)到的客戶(hù)身上學(xué)到了很多，品質(zhì)、氣質(zhì)、吃苦耐勞、腳踏實(shí)地，這都是他們成功不可缺少的，也是我們必須學(xué)習的。
現在有些年輕人做事不踏實(shí)，喜歡換工作換來(lái)?yè)Q去也許就丟掉了最好的工作，有時(shí)候不一定開(kāi)始就做得很好，但只要一心一意、踏踏實(shí)實(shí)，就會(huì )有成功的一天。學(xué)哪門(mén)就要愛(ài)哪門(mén)，這樣，在激烈的競爭環(huán)境中才能立于不敗之地。
學(xué)生的實(shí)習報告3
XX/7/12-XX/7/28
暑假兩個(gè)月的實(shí)習過(guò)去1/4了，在兩個(gè)禮拜里大概做了2個(gè)工作，結算部分的回歸測試WinRunner自動(dòng)測試腳本的編寫(xiě)，和強平部分的測試工作。
初進(jìn)公司，對如何在公司工作，以及正在做的系統很不了解，而且系統涉及很多期貨的知識，導致后面看需求以及用系統的過(guò)程中有很多東西不懂，概念看不懂，功能是個(gè)怎么樣的流程也不太理解，不過(guò)慢慢的看多了用多了也就稍微了有了點(diǎn)了解。
一、
第一天開(kāi)始工作陳愷就教了我很多期貨知識和結算系統是個(gè)什么樣的流程，然后告訴我要做的工作——寫(xiě)回歸測試自動(dòng)測試腳本。
開(kāi)始的工作就是學(xué)習怎么用WinRunner這個(gè)工具，以及看一下已經(jīng)完成的結算系統的回歸測試測試用例，把ORACLE和PLSQL Develop這些數據庫需要的工具都裝好，學(xué)習如何用ORACLE。
總的來(lái)說(shuō)第一個(gè)工作還不是很難，WinRunner的困難就是對delphi語(yǔ)言的支持問(wèn)題，但是陳愷基本都解決了問(wèn)題然后來(lái)教我怎么做，我就只需要按著(zhù)測試用例一個(gè)個(gè)執行下去，就是在使用系統的過(guò)程中，開(kāi)始有些功能不知道怎么操作，工作效率很低，到后來(lái)做多了對系統了解了才做的快了一點(diǎn)。
使用數據庫也有點(diǎn)困難，雖然數據庫原理課剛學(xué)過(guò)，但對數據庫的應用什么都不懂，看到ORACLE如此復雜的數據庫系統有很多地方看不懂怎么去用他，也在邊學(xué)邊用吧，在做測試腳本的時(shí)候，要用到數據庫的.就是要把測試用例里用到的數據導入到數據庫中去。
還有一個(gè)問(wèn)題就是被逼著(zhù)裝了一次系統。由于電腦是以前有人用過(guò)的，不知道動(dòng)過(guò)什么東西，ORACLE一直有問(wèn)題，為了清除掉這個(gè)問(wèn)題，就要把系統重裝一下。作為計算機系的學(xué)生從沒(méi)自己裝過(guò)系統確實(shí)有點(diǎn)汗顏，這次沒(méi)辦法了就只能自己試一下了，還好還不是很難，成功完成了，又應證了“人是被逼出來(lái)的”這句話(huà)。
用了一個(gè)多禮拜的時(shí)間，到7/17把這個(gè)工作做完了。
二、
接下來(lái)的工作是做強平部分的測試，這個(gè)工作對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難吧，要自己寫(xiě)測試用例，到后來(lái)要看數據庫，要自己編數據，還要看PLSQL存儲過(guò)程。
開(kāi)始就看著(zhù)一個(gè)測試用例的例子和強平部分需求規格說(shuō)明來(lái)試著(zhù)寫(xiě)系統管理部分的測試用例，有很多東西不明白怎么寫(xiě)，就大概寫(xiě)了個(gè)樣子給聶看，結果被批評了，寫(xiě)的很不完整，有很多地方都不對。特別是數據部分，我在寫(xiě)的時(shí)候就特別不理解，測試用例需要把輸入什么，期望得到什么結果都寫(xiě)清楚，我不知道數據庫里有什么數據該怎么寫(xiě)呢，結果他告訴我是要自己另外寫(xiě)一份測試數據的，我才明白原來(lái)數據也是作為測試用例的一部分要自己寫(xiě)的。我就另外再寫(xiě)了一份，參考著(zhù)結算系統結算主流程的測試用例，這個(gè)測試用例寫(xiě)的非常復雜，很多東西，讓我看到了，原來(lái)做測試也不是那么簡(jiǎn)單的，寫(xiě)個(gè)測試用例也有很多技巧。
寫(xiě)這個(gè)測試用例大概花了4天時(shí)間吧，正好寫(xiě)到一周的結束——7/21，然后從7/24到7/28一個(gè)禮拜時(shí)間就在做強平部分的測試執行，測試了系統管理和強平統計兩個(gè)部分。覺(jué)得測試工作很不順利，一方面是系統BUG很多，大多數功能點(diǎn)上去基本功能都有問(wèn)題，沒(méi)辦法進(jìn)行測試，還有一方面就是數據庫里都沒(méi)有數據，有很多查詢(xún)的功能測試不了。我只能一邊研究系統，能測的盡量測，一邊等他們修復一點(diǎn)基本BUG，可以繼續測試下去。
后來(lái)聶讓我有空自己學(xué)習一下ORACLE，又教了我怎么看存儲過(guò)程和單步調試。發(fā)覺(jué)這樣很有用，我以前一直不知道一個(gè)系統里的功能到底用到數據庫的什么表了，通過(guò)看存儲過(guò)程可以在里面看到一個(gè)功能是怎么實(shí)現的。過(guò)程名都起得很規范，一看就能知道是實(shí)現什么功能的，我就一邊看存儲過(guò)程、一邊編測試數據、一邊測試系統，進(jìn)度有點(diǎn)慢，最難的是測試數據有時(shí)怎么也編不對，在系統里查詢(xún)不出來(lái)。慢慢的用熟了，對數據庫各個(gè)表結構也有點(diǎn)了解了，做起來(lái)也比較順利了。
還有一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )了用Mercury TestDirector提交發(fā)現的BUG。順便就下了點(diǎn)TD的資料了解一下，發(fā)現這是個(gè)很強大的測試工具。
在兩個(gè)禮拜，做了兩個(gè)不同的測試工作，學(xué)會(huì )了一些測試方面的基礎和一些測試工具的使用，是個(gè)很大的收獲。
教給menter的第一次實(shí)習報告，發(fā)在這里回去抄在教給學(xué)校的實(shí)習報告上。
學(xué)生的實(shí)習報告4
20xx年恰逢上海世博會(huì )的一年，我們08級酒店管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)始了在上海為期半年的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。我班近50名同學(xué)參加了酒店的選拔，我去了華亭賓館。初次接觸社會(huì )的我們第一次感受到了競爭的激烈，也看到了自身存在的問(wèn)題和要注意的事項。半年前我帶著(zhù)一份興奮而緊張的心情我們走進(jìn)了華亭賓館，開(kāi)始了我們的實(shí)習。實(shí)習的半年里，我感受頗多，受益匪淺。
由于世博會(huì )的影響上海的酒店出現了十分嚴重的缺人現象，酒店客源不是問(wèn)題，關(guān)鍵就是員工問(wèn)題，一次國際盛會(huì )一次挑戰也同時(shí)是一次莫大的機遇，這對酒店有著(zhù)很大的利與弊，能否把握住這次機會(huì )要看就掉高層的判斷與決策了，采用合理恰當的營(yíng)銷(xiāo)手段是至關(guān)重要的，這需要根據周?chē)h(huán)境，國家政策等因素來(lái)做出明智的選擇。
華亭賓館是中國旅游業(yè)標志性飯店之一，位居上海新興的商務(wù)娛樂(lè )中心——徐家匯地區，毗鄰軌交1、3號線(xiàn)和內環(huán)高架路，使之處于便利的交通要道和優(yōu)越的地理位置。賓館附近還設有各種商店、辦公樓、餐廳及娛樂(lè )設施。上海華亭賓館是一座為商務(wù)和休閑旅行而設計的華亭賓館，房間里有室內單獨浴室、大床或雙人床、國際直撥電話(huà)、國際衛星電視和房?jì)刃【瓢�。對崇尚豪華的賓客，貴賓樓提供單獨登記入住、單獨休息室和24小時(shí)管家服務(wù)。 賓館擁有可容納1200人的商務(wù)會(huì )議場(chǎng)所，并提供24小時(shí)商務(wù)中心服務(wù)。健身娛樂(lè )中心包括健身俱樂(lè )部、室內游泳池、桑拿、網(wǎng)球場(chǎng)、桌球房和保齡球。賓館還配有國際標準的酒吧和餐廳，包括日本料理、上海本幫菜、港式粵菜、美國風(fēng)味和其化國際特色的風(fēng)味。
到酒店第一頓飯我印象很深刻，將近兩百多平米的員工食堂很整潔，椅子放得井井有序，食堂的飯菜也可以看得出來(lái)員工的待遇還可以，一個(gè)酒店員工的待遇如果不好的話(huà)員工怎么還有熱情去服務(wù)客人，甚至把酒店當成自己的家去對待呢。
開(kāi)始的培訓讓我有所失望，兩天的課堂式培訓讓我們倍感枯燥無(wú)聊，介紹酒店的背景，一些酒店的內部設施樓層情況還有酒店的消防設施，后來(lái)的崗位分配實(shí)在讓人受不了，一個(gè)什么總監來(lái)到教室叫大家站起來(lái)一下，然后你你你什么花苑呀，宴會(huì )廳呀，客房呀，全是說(shuō)英文，這也太簡(jiǎn)單了吧，哎……沒(méi)辦法，這就是酒店的選人選崗的方法嗎？只能說(shuō)我們是實(shí)習生沒(méi)有什么資本經(jīng)驗。但兩天的課堂培訓我都在課堂上睡著(zhù)過(guò)，而且不僅僅是我一個(gè)，因為下了火車(chē)就來(lái)培訓真的讓人有點(diǎn)吃不消，以人為本，何在��？培訓僅僅是語(yǔ)言方面，實(shí)際動(dòng)手，酒店內部結構也是談?wù)劧�，沒(méi)有具體的實(shí)際行動(dòng)，這或許也算是酒店培訓的不足之處吧！
開(kāi)始上班什么也不懂，領(lǐng)班主管帶著(zhù)做事，迷茫中還有點(diǎn)興奮，由于培訓的不足在后來(lái)的工作中開(kāi)始凸現出來(lái)，鋪臺，托托盤(pán)，一些服務(wù)流程等等問(wèn)題不少，可見(jiàn)前期培訓的`重要性，但我認為學(xué)校應該也去多注意學(xué)生的動(dòng)手實(shí)際操作能力，不僅僅去依靠酒店的培訓，理論與實(shí)際相結合，結果應該會(huì )是很好的。
在后來(lái)的工作中遇到很多事，被領(lǐng)導說(shuō)，打破餐具，還有各種各樣的小錯，犯錯是必然的，虛心吸取教訓才是真正要去領(lǐng)會(huì )的。如果忍受不了一時(shí)的苦惱，堅持不住而選擇離開(kāi)逃避，是一個(gè)很失敗的過(guò)程，人的信心和毅力是在不斷積累中練就的，吃點(diǎn)苦遭點(diǎn)罪對現在的我們是好事，起碼知道賺錢(qián)的辛苦，以后花起錢(qián)來(lái)慎重仔細一些。
酒店有時(shí)人手不夠需要從外面請parttime，一個(gè)組根據所分配的事來(lái)安排parttime，其實(shí)他們來(lái)酒店做事出賣(mài)的是體力，幾乎什么事累就叫他們去做，但我們也沒(méi)辦法，有點(diǎn)技術(shù)的事他們做不來(lái)，他們做事都是我們帶著(zhù)他們做，他們不知道真正該怎么去做，慢慢發(fā)現更累，不是身體累是心累，聽(tīng)話(huà)還好說(shuō)有的不聽(tīng)你的話(huà)，你是干著(zhù)急，這時(shí)候要耐住性子，采用適當的辦法讓去聽(tīng)你的話(huà)也算是與人相處，慢慢你會(huì )發(fā)現不知不覺(jué)中學(xué)到很多。
除了上班休息之余部門(mén)組織去踢了四次球，雖不是上班但上下級的關(guān)系依舊有那么點(diǎn)復雜，經(jīng)理要球的時(shí)候大家還是那么的給力啊，適當的一些娛樂(lè )很好的讓大家的關(guān)系變得融洽一些，這為平時(shí)上班有了很好的促進(jìn)。踢完球的那頓飯讓我有些崩潰，敬酒時(shí)少不了的，小小的一杯酒或多或少代表了一些，以后這樣的場(chǎng)合一定會(huì )是很多的，似乎挺復雜啊，慢慢吸取教訓，利用好這種機會(huì )，意識一種成功之道。
最后臨走之前我真的失望之極，世博期間酒店的生意格外的忙，我們都挺過(guò)來(lái)了，一個(gè)總監的那句最后會(huì )發(fā)獎金的話(huà)也算是我們堅持到最后的一種精神支柱，但最后翻臉了，我們一號走，二號發(fā)獎金，真的沒(méi)人道啊，錢(qián)多少先不提也算是一種慰藉吧，但這件事真的讓人鄙視那些高層領(lǐng)導，信譽(yù)很重要，失去了信譽(yù)相當于斷送了酒店的前途，還好我們是實(shí)習生�，F在回想起酒店的一些行為真的讓人不敢相信這竟然是五星級酒店，衛生嗎？有規章制度嗎？哎……一心只為了利益。
在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了了
解到餐飲的服務(wù)程序和技巧，也學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道；同時(shí)，更讓我認識到作為一個(gè)服務(wù)員應該具有強烈的服務(wù)意識；更為重要的是，在半年的工作中，我深刻地體會(huì )到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習的方向和側重點(diǎn)。所以在學(xué)校的時(shí)光里，好好的珍惜吧，以后回憶起來(lái)，沒(méi)有遺憾而是有一種成就感，自豪感。
學(xué)生的實(shí)習報告5
為期兩周的金工實(shí)習就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在這里，我體會(huì )到很多成功的喜悅，也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在這個(gè)浩瀚的大千世界，才發(fā)現大學(xué)生有太多的不足，有太多的東西值得去學(xué)習，并且不管什么時(shí)候，我們都得抱著(zhù)虛心的態(tài)度去學(xué)習。
金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)。經(jīng)過(guò)這次的金工實(shí)習，我很多方面得到了很大的提高，最主要的就是動(dòng)手能力，學(xué)校只是給我們灌輸理論知識的海洋，此次的金工就是讓我們的理論重歸與實(shí)踐，使我們能更貼近生活，更貼近社會(huì )，此外團隊合作能力這是相當重要的，很多事情單靠我們自己的力量是很難完成的，就算能完成也得花很多的時(shí)間，常言道，三人行必有我師焉，以前很多時(shí)候我都是個(gè)獨來(lái)獨往的人，到了大學(xué)，稍稍得到少許改善，實(shí)習過(guò)后，我的團隊精神進(jìn)一步得到了升華。
另外，通過(guò)此次實(shí)習，讓我更有時(shí)間觀(guān)念了，每天上午8：00上班11：30下班，讓我改善了以前睡懶覺(jué)的習慣，實(shí)習期間，每天車(chē)子7：15開(kāi)，也讓我們不得不6點(diǎn)多點(diǎn)就得起床，開(kāi)始時(shí)個(gè)人有點(diǎn)小小的抱怨，后來(lái)漸漸的成了習慣，實(shí)習一結束，心里也有少許懷念實(shí)習的生活，雖然實(shí)習過(guò)程中有的工種很累，每天早上吃飯后幾百號人一起坐車(chē)去北校，差不多半小時(shí)吧，到那差不多也上班，下午就是2：30上班5：30下班再又坐車(chē)回來(lái)，不管是上班還是坐車(chē)，時(shí)間觀(guān)念都得很強不然吃虧的是自己。
第一天，坐車(chē)懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了北校，迫切的想滿(mǎn)足自己的動(dòng)手能力，老師把我們所有的人召集道一個(gè)不是很大的課室，進(jìn)行安全知識以及事故的視頻，讓我知道了做什么事都得謹慎，一個(gè)小小的失誤都可能導致難于挽回的事故，屏幕上一幕一幕驚心動(dòng)魄的事故重重的撞擊我的心坎，老師說(shuō)的對，不管做什么，安全第一，光是視頻教育就花了將近兩個(gè)小時(shí)，可見(jiàn)安全的重要性，兩個(gè)小時(shí)后，上午也就為時(shí)不多了呀！班長(cháng)立刻帶我們去到工業(yè)控制工種的機室，之前聽(tīng)學(xué)校這邊老師說(shuō)什么實(shí)習老師很?chē)烂C，很?chē)栏�，當我們和第一位�?shí)習老師接觸會(huì )才知道，原來(lái)實(shí)習老師是這么幽默，是這么和藹，緊接著(zhù)老師給我們演示了齒輪變速原理和機器人操作過(guò)程，讓我們這些初出牛犢同學(xué)迫不及待的想上前去自己操作，很順利的我們每個(gè)人都如愿以?xún)�，但這讓我知道，很多看似簡(jiǎn)單的東西如若真正操作起來(lái)的話(huà)還是會(huì )遇到很多阻礙，這就需要我們的耐心以及敏銳的觀(guān)察力，就在這樣一個(gè)環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲，后來(lái)老師給我們死命的提問(wèn)，誰(shuí)回答對就加分，那個(gè)氣氛，太high了呀，同學(xué)們都是管知不知道就搶答，真可謂是加分就是王道，第一天快樂(lè )的結束，但相對來(lái)這的目的心中還是有點(diǎn)小小的失望，畢竟今天動(dòng)手的地方不多。
第二天，我們實(shí)習的工種是鑄造，一聽(tīng)這名有點(diǎn)嚇人，后來(lái)一走進(jìn)此工種工廠(chǎng)，眼前看到的全是沙土，心里抱著(zhù)十分的好奇這是些啥玩意，還沉靜在這種好奇中時(shí)，一個(gè)滑稽的老師一走了進(jìn)來(lái)，三下兩下就飛出了一大堆粵語(yǔ)，我勒了個(gè)去了，讓我聽(tīng)的云里霧里呀，后續老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè)，老師講完后立刻給我們操作演習，讓我見(jiàn)識了什么事人才，什么是以低成本。。。這個(gè)鑄造就是弄出模型出來(lái)，老實(shí)交代完后，同學(xué)們各自找好組員，進(jìn)行作業(yè)，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進(jìn)木框里，死命的用棒子錘，以及一些其他的，不久我們就做出了一個(gè)模型，之后用作了跟看是夾心餅干的東東，哈哈哈，最后我們小組得了a，之后就是全身發(fā)軟，四肢疼痛呀，可見(jiàn)大學(xué)生身體是多么脆弱，是多么缺少鍛煉，同時(shí)也讓我知道什么是三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，團隊合作謹慎的重要性以及做事要有耐心。
第三天，當我看到焊接這個(gè)工種時(shí)，我內心就有種壓不住的興奮，因為我之前就玩過(guò)電焊，覺(jué)得相當好玩，也知到這么工作有很大的技術(shù)性，老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍，我早就耐不住了帶上面具以及手套等，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，焊條的速度，要求當然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此 焊出來(lái)的結果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(cháng)的地方，則經(jīng)常會(huì )出現被焊透的毛病，出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，聽(tīng)似簡(jiǎn)單的這些話(huà)，操作起來(lái)那是相當的苦難呀，一次一次焊的不均勻，一次一次焊出個(gè)洞，一次次的失敗差點(diǎn)蒙閉了頭腦，這是老師走到我身邊， 跟我說(shuō)，沒(méi)事，金工實(shí)習就這樣，想在一天完全學(xué)會(huì )那是不可能的，主要是讓你們體驗體驗，實(shí)踐 實(shí)踐，再后來(lái)單獨演示了一遍給我，在我百般嘗試下，最后終于弄出個(gè)，自己滿(mǎn)意的作品，也讓我體會(huì )到了成功的喜悅。
第四天，我們學(xué)習的工種是汽車(chē)，讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會(huì )去深層次的去研究他們，很多東西都是想當然，通過(guò)這天的學(xué)習，我對汽車(chē)減速，加速以及倒檔， 有了一定的了解，讓我以后看東西能夠更深一個(gè)層次，用不同的角度去認識它了解它。還有就是理工學(xué)校的學(xué)生對這種東西發(fā)自?xún)刃牡南矚g，為我們理工學(xué)生以后看問(wèn)題有很大的幫助。
第五天，加工中心，讓我明白了什么是臥式加工中心，什么事立式加工中心，也對電腦上一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的軟件有了一定的了解，在電腦上操作能力也有了一定的提高，老師給我們布置了作業(yè)，先編程出一個(gè)字的程序，最后加工，再一次一次失敗，一次一次重來(lái)的時(shí)候，最終我加工好了自己名字中的鵬字，也就在那一刻，我內心是多么自豪是多么高興，讓我明白，成功其實(shí)并不難。
第六天，塑料加工，我們在機室看到的機器都是很少見(jiàn)過(guò)的，都是很昂貴的，讓我不禁感慨人類(lèi)聰明的大腦，跟讓我深刻體會(huì )到很多東西回收作用是那么大，也讓我不禁想到自己的渺小，自己所懂的東西是那么微不足道，讓自己以后的路有了更大的動(dòng)力。
第七天。鉗工，這一天是我印象最深的一天，注定要在我記憶中長(cháng)留，在這里讓我相信了什么是只要有恒心鐵杵都能磨成針，一根長(cháng)長(cháng)的鐵棒是怎樣被磨成一個(gè)精巧的五邊形螺帽，靠的是咱們的'耐心，靠的是咱們的毅力，什么鋸呀，什么銼呀，什么錘呀，一整天同學(xué)們都沉醉在這些東西跟鐵杵抨擊的天籟之聲中，盡管這個(gè)工種是這幾天做辛苦的一天，盡管手中磨出了幾個(gè)泡，盡管汗水一直在親吻桌面，同學(xué)們還是用盡全力的交了張自己滿(mǎn)意的答卷，這種精神深深的感染了我，盡管這種方法在現在生產(chǎn)中基本上沒(méi)用，但對磨練我們這樣的大學(xué)生有著(zhù)不可估計的積極作用，對我們以后的道路也有相當大的益處，因為這樣的辛酸都會(huì )給我們留下深深的印象，提高咱們大學(xué)生積極上下，吃苦耐勞的意志等。
第八天，銑工，又是一項讓我不禁大贊的工種，這天相對鉗工那天要很輕松許多，同樣也是一根鐵杵，先固定在車(chē)床的夾子上，等把一切位置都調好后，咔咔的就開(kāi)始，降溫的油在齒輪間像嬉水的小孩一樣，是那么有活力，經(jīng)過(guò)我們一層一層的打磨。最后出來(lái)個(gè)銀光閃閃的長(cháng)方體鐵柱，這個(gè)工種主要是讓我們學(xué)習機械的操作能力，也正是這個(gè)工藝讓我明白做什么事都得細心，此工藝要求的精度很高，要在游標卡尺反復測量確診無(wú)誤后才能過(guò)老師那關(guān)，更能過(guò)自己內心的那關(guān)，同時(shí)這項工藝得一人控制開(kāi)關(guān)一人控制操作臺，這也就需要很強的團隊合作精神，才能確保我們能在規定的時(shí)間勝利完成任務(wù)等。
第九天，磨床齒輪，今天主要是聽(tīng)老師講課，還有介紹了一下那個(gè)先進(jìn)的磨床。在老師的指導下，每個(gè)人操作了一回，其實(shí)也就是按了幾個(gè)按鍵，由于是周四只有上午要上班，下午就返校，之后來(lái)時(shí)又叫我們畫(huà)個(gè)圖，鞏固下差不多也就結束了。
第十天，線(xiàn)切割，也就是最后一天，內心不免生起一種失落，線(xiàn)切割，也是分兩個(gè)部分，現在電腦上操作，畫(huà)個(gè)閉合的圖案，再編輯程序，然后再到機械上加工自己編程的圖案，我是畫(huà)了個(gè)娃娃頭，由于機器的原因很多人沒(méi)去加工，還好我占到個(gè)位置，成功的把我那圖案加工出來(lái)，這一點(diǎn)我還是相當慶幸的，在下午2點(diǎn)半，我們進(jìn)行的這幾天所學(xué)東西理論知識的考試，實(shí)習就這樣結束了。
總結 盡管這短短的幾天很難讓我們完全學(xué)會(huì )某種東西，但這次實(shí)習都將在我們內心里留下美好的回憶，在這些天有各種酸甜苦辣，但也只有親身體會(huì )過(guò)才知道這其中的美，在此，非常感謝學(xué)校能夠給我們提供一個(gè)這樣的平臺，讓我們的理論重歸于實(shí)踐，最后這次實(shí)習將永遠留在我的記憶里，讓我更積極向往未來(lái)的人生之路。
學(xué)生的實(shí)習報告6
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)十分好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作潛力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習資料，培養好工作潛力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠(chǎng)人事部下發(fā)的**實(shí)習大綱，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作潛力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的'完成了本階段實(shí)習任務(wù)。
一是加強思想學(xué)習，主動(dòng)與領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的尊尊教導下，我對實(shí)習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量。
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現，大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和現場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著(zhù)聯(lián)系，比如說(shuō)抽油機：在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場(chǎng)上，我們看到的是抽油機的各個(gè)零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無(wú)關(guān)，但仔細分析，我們會(huì )發(fā)現，抽油機的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運行著(zhù)，公式中的相應參數正對應著(zhù)抽油機中各個(gè)部件實(shí)現的功能，他們之間存在著(zhù)因與果的聯(lián)系。因此，實(shí)習中，我們在重溫課本上知識同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對應，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數據相對應，這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固，還能夠在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改善發(fā)明打下了良好的基礎，極大的提高了實(shí)習質(zhì)量。
三是熱愛(ài)實(shí)習崗位，用心承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，用心承擔崗位上的職責義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。
一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力必須會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續努力。
學(xué)生的實(shí)習報告7
一、實(shí)習單位和崗位介紹
大四上學(xué)期，我迎來(lái)了最后一門(mén)課——畢業(yè)實(shí)習。這個(gè)實(shí)習安排在開(kāi)學(xué)后六周。其主要目的是讓我們把在學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識與具體實(shí)踐相結合，通過(guò)對司法實(shí)踐的理解，進(jìn)一步加深對所學(xué)法律知識的深刻理解和掌握。
這次在攸縣人民法院實(shí)習。游仙縣人民法院是一個(gè)基層法院，設有三個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭和六個(gè)調度審判庭(分別為西黃村鎮調度審判庭、南石門(mén)鎮調度審判庭、將軍陵園鎮調度審判庭、羅路鎮調度審判庭、東王鎮調度審判庭、黃寺鎮調度審判庭)，還有立案庭、高審庭、審判監督庭、執行局等。我被分配到中華人民共和國第一審判庭，主要負責審理合同糾紛，然后去了一段時(shí)間的執行局。我在這里的工作主要是整理檔案，參加庭審，練習寫(xiě)判決書(shū)，和其他工作人員一起去當事人住處調查幾次。
二、實(shí)習過(guò)程概述
去實(shí)習的時(shí)候，老師告訴我們，實(shí)習能不能學(xué)到東西，不是靠老師和評委，而是靠你自己。只有用一雙求知的眼睛觀(guān)察探索，才能學(xué)到東西。而且老師一再強調實(shí)習的重要性，特別要求我們認真對待實(shí)習。
實(shí)習第一天，確認實(shí)習崗位后，向中華人民共和國第一審判庭報到。人民法院開(kāi)庭，我就坐在旁聽(tīng)席上聽(tīng)。這是一個(gè)相對簡(jiǎn)單的合同糾紛案件，審判程序進(jìn)行得非�？�。雙方拒絕調解后，法院聽(tīng)取了雙方當事人的最后陳述，法官宣布會(huì )后傳合議庭及判決書(shū)，庭審結束。下午被安排去法院整理檔案。
從第二天開(kāi)始，我每天8點(diǎn)15分左右趕到法院，先把法院的衛生打掃干凈。我們法院基本上每天早上都開(kāi)庭。沒(méi)有開(kāi)庭，沒(méi)有具體工作的時(shí)候，我會(huì )去其他法院。中午11點(diǎn)40分，我結束工作，去吃飯了。下午開(kāi)庭次數很少，下午只繼續開(kāi)庭一次，因為上午審判沒(méi)有結束。另外，大部分工作是整理文件(主要是整理、綁定、注冊)。庭長(cháng)還安排我練習寫(xiě)判決書(shū)，讓我每隔三天在審判結束后寫(xiě)一份判決書(shū)，然后提交庭長(cháng)修改。除了出去調查和收集證據或向高管送達傳票和執行令，在執行委員會(huì )度過(guò)的日子也是為了整理文件。
三、實(shí)習的主要情況和經(jīng)驗
實(shí)習期間，我主要做了以下工作:
1、整理文件。
實(shí)習期間，他幫助法官和書(shū)記員整理了幾份檔案。這些審結的案件中有很多典型案例，涉及到事實(shí)認定、證據采納、責任劃分等等。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)閱讀卷宗和咨詢(xún)書(shū)記員，我對合同糾紛案件從立案到結案的程序以及各種立案文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解。
2、聽(tīng)聽(tīng)案情。
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的法律權利意識不斷增強。此外，仲裁等非訴訟糾紛解決機構較少，導致第一人民法院的案件數量相對較多，且逐年增加。對我來(lái)說(shuō)，有足夠多的案子要處理是件好事。在模擬審判中，我以前在學(xué)校參加刑事案件，刑事案件非常注重程序，庭審也很?chē)烂C。但在這里，參加完民事審判，感覺(jué)審判更隨意，氣氛更輕松，省略了一些程序問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)案，我對民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細的了解，認識到民事案件審判的關(guān)鍵在于解決當事人之間的矛盾，促進(jìn)社會(huì )和諧。與刑事案件強調國家對犯罪的強制力不同，民事案件的理想結果應該是使雙方在不喪失法律尊嚴的情況下實(shí)現雙贏(yíng)。這就對法官的個(gè)人素質(zhì)提出了很高的要求，這不僅需要深厚的法律知識，還需要很高的人格魅力。
3、寫(xiě)法律文書(shū)。
在六周的實(shí)習期間，我幫助庭長(cháng)起草了七份民事判決書(shū)，在撰寫(xiě)過(guò)程中出現了很多錯誤。判決的基本格式是第一部分、事實(shí)、理由、判決結果和最后一部分。第一部分是關(guān)于當事人的基本情況，然后是原陳述、原告的主張、事實(shí)和理由，然后是“被告的辯護”，其內容是被告的辯護理由和事實(shí)。然后，“經(jīng)審理查明”部分描述了法院接受和駁回證據的理由以及認定的事實(shí)。之后法院思考，陳述判決理由和所依據的法律，最后寫(xiě)出判決結果。我寫(xiě)完第一份判決書(shū)后，交給了庭長(cháng)，庭長(cháng)對我寫(xiě)的判決書(shū)做了很多修改。他說(shuō):“你之前寫(xiě)的還可以，但是‘審后’的某些部分存在很多問(wèn)題，比如措辭不嚴謹，語(yǔ)言不規范，陳述過(guò)于簡(jiǎn)單，邏輯不嚴謹，說(shuō)服力不夠�！钡拇_。
當我寫(xiě)“通過(guò)審判發(fā)現”的部分時(shí)，我把它寫(xiě)得太籠統了。庭長(cháng)說(shuō)，這部分要分析案件的所有相關(guān)事實(shí)，寫(xiě)出采納和駁回證據的理由，因為判決要讓原告和被告雙方看到，他們可能不懂法律。作為法律文書(shū)的寫(xiě)作者，你應該讓雙方當事人閱讀，通過(guò)對判決認定的事實(shí)進(jìn)行邏輯分析，得出與判決相同的判決，這樣判決才能有說(shuō)服力，才能合而為一。但我的判決只分析了原告和被告有爭議的一些事實(shí)，不能讓人們從我的“經(jīng)審理查明”和“本院考慮”來(lái)想當然地看待我的判決。大二學(xué)的法律文書(shū)寫(xiě)作課程，可惜以為只是考試課程，沒(méi)有認真學(xué)�，F在后悔在學(xué)校沒(méi)有好好學(xué)習這門(mén)課，以至于在實(shí)踐中無(wú)法完成評委交給我的工作�；氐綄W(xué)校后，我會(huì )盡量補充自己的寫(xiě)作知識，希望下次遇到類(lèi)似情況時(shí)能好好完成。
4、跟隨遺囑執行人到執行標的物的地方。
一般處于執行階段的案件執行難，有的是被執行人沒(méi)有錢(qián)賠償，即沒(méi)有財產(chǎn)可執行；還有一種錢(qián)卻依然不能順利落實(shí)。這些遺囑執行人大多因為熟悉法律而提前轉移或隱匿財產(chǎn)。有一個(gè)案例，申請人知道被執行人把錢(qián)存在銀行，但執行人查詢(xún)后沒(méi)有找到被申請人的賬戶(hù)，一定是把錢(qián)存在別人的賬戶(hù)里了。對于這種情況，如果各部門(mén)協(xié)調配合共同實(shí)施，實(shí)施的效率會(huì )大大提高。
實(shí)習期間，我利用這個(gè)難得的機會(huì )努力工作，嚴于律己，虛心求教，努力學(xué)習法律法規等知識，利用課余時(shí)間學(xué)習一些課本以外的相關(guān)知識，掌握一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，為以后真正的法律實(shí)踐打下基礎。
“紙上談兵總覺(jué)得膚淺，所以從來(lái)不知道�！痹诙虝旱膶�(shí)習中，我深深感受到了自己知識的膚淺和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的時(shí)候，我很茫然的去做一些工作，這讓我覺(jué)得很難過(guò)。在學(xué)校，我一直以為自己學(xué)得很好。當我接觸到現實(shí)的時(shí)候，我發(fā)現我知道的很少，需要學(xué)習的很多。然后我才真正體會(huì )到“學(xué)無(wú)止境”的真諦。
以上可能是我自己的感受，但是有一點(diǎn)參加實(shí)習的同學(xué)要知道:我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，需要理論指導，但其發(fā)展和意義只能在實(shí)踐中才能實(shí)現，其主要目的是為社會(huì )實(shí)踐服務(wù)。因此，我們的法律教育應該更加緊密地與實(shí)踐相結合。在采取理論與實(shí)踐相結合的模式時(shí)，要重視實(shí)踐，增加實(shí)踐的比重。
在實(shí)習期間，我發(fā)現普及法律，提高公民的法律意識是非常重要的。為了推進(jìn)法治建設，我國多年來(lái)開(kāi)展了法制教育活動(dòng)，并取得了巨大成就。人們的法律觀(guān)念和法律意識有了很大提高。我參加的幾個(gè)案件，當事人沒(méi)有請律師，而是自己辯護，使用的法律和辯護的理由都很到位。
雖然我國的普法工作取得了很大的成績(jì)，但不能否認在普法的深度和廣度上還存在一些不足。比如，有的時(shí)候人們知道了法律規定，卻沒(méi)有正確理解，以至于在不知情的情況下違法；有些當事人平時(shí)不注意用法律保護自己的合法權益，最終導致矛盾加深，走上法庭，從而可以避免通過(guò)司法途徑解決的'案件占用司法資源。在社會(huì )上，仍然有一些人不信任法律，他們質(zhì)疑法律的公平和正義。因此，中國應該而且必須加強法制的實(shí)施和普及，逐步樹(shù)立人民對法律的信心。只有這樣，法治建設才能取得長(cháng)足進(jìn)步。
這一個(gè)多月的實(shí)習讓我深刻的認識到，除了具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也很重要。要提前做人，只有處理好人際關(guān)系，才能在工作中取得更大的成績(jì)。對于我們這種即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，有很多東西需要學(xué)習。我們周?chē)拿總�(gè)人都可能是我們的老師。只要我們注意觀(guān)察和學(xué)習，工作和生活中身邊的同事朋友都會(huì )教給我們很多知識和道理。
四、自我評價(jià)
實(shí)習期間，嚴格遵守工作紀律，不遲到不早退，認真完成了法官和書(shū)記員布置的工作，受到了第一人民法院全體工作人員的好評。同時(shí)也發(fā)現了自己的很多不足，找到了以后努力的方向。
通過(guò)一個(gè)月短暫而充實(shí)的實(shí)習，發(fā)現實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏讓我捉襟見(jiàn)肘，無(wú)法勝任工作。在幾位評委的幫助下，在實(shí)習期間，我努力將在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結合，用理論指導實(shí)踐。在實(shí)踐中，我的知識得到了鞏固和發(fā)展，解決實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了鍛煉。
同時(shí)，實(shí)踐開(kāi)闊了我的視野，使我了解了用法律解決實(shí)際問(wèn)題的程序，進(jìn)一步掌握了專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，顯著(zhù)提高了我的法律文書(shū)寫(xiě)作能力。
此外，我還認識了幾位法官和律師，通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的為人處事的方法。最后，我想借此機會(huì )再次向邢臺縣人民法院的工作人員、我的老師和在我實(shí)習期間幫助過(guò)我的朋友們表示衷心的感謝。
學(xué)生的實(shí)習報告8
實(shí)習時(shí)間：
xx
實(shí)習地點(diǎn)：
xx
實(shí)習單位：
xx公司
單位性質(zhì)：
xxxx
實(shí)習經(jīng)過(guò)：
擔任的崗位工作：
擔任設計師助理，主管工程方案的設計及施工監理。
完成的專(zhuān)業(yè)工作：
協(xié)助公司設計師完成方案設計，參與施工現場(chǎng)管理，預算報價(jià)，客戶(hù)洽談，并隨材料選購人員進(jìn)行現場(chǎng)的材料確認與購買(mǎi)。
這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，是對我專(zhuān)業(yè)能力的一次全面考驗，我給自己定的任務(wù)是獨立完成公司所交給的任務(wù)，全面展現一名環(huán)藝專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的水平，為客戶(hù)設計滿(mǎn)意的作品，了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝，學(xué)習工程預算報價(jià)，能夠對施工現場(chǎng)所出現的問(wèn)題提出較快的解決辦法，同時(shí)融入公司的環(huán)境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實(shí)習期結束，我已基本完成這些目標。
雖然實(shí)習是短暫的，但我獲益良多。這次實(shí)習的`收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(cháng)足進(jìn)步，總體來(lái)說(shuō)，這次是對我綜合素質(zhì)的培養，鍛煉及提高。讓我知道了自己身上有許多有待提高的地方，更讓我對未來(lái)有了更多的憧憬與期待……
站在面前的就是那個(gè)向往已久的社會(huì )，雖然實(shí)習的單位離學(xué)校很遠，但一路的疲憊很快就被即將實(shí)習的興奮沖的無(wú)影無(wú)蹤，因為終于可以在這個(gè)巨大的舞臺上展現自我。為了更平穩的走上社會(huì )的大舞臺，為適應今后的社會(huì )工作而奠定基礎，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節，也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮，我和大家一樣，滿(mǎn)懷激情的走進(jìn)了這家廣告公司。
因為以前從未接觸過(guò)廣告方面的事情，因此對于這次能在這里實(shí)習，我非常珍惜這個(gè)機會(huì )，并打算在有限的時(shí)間里盡快的適應這里的一切。
xx是我初涉社會(huì )的開(kāi)端，將從這里邁向美好的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生的道路很曲折，但我的目標是很明確的，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！
學(xué)生的實(shí)習報告9
光陰似箭，美好時(shí)光總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺(jué)我已度過(guò)了大學(xué)的一半時(shí)光，迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)暑假。我意識到自己應該充分利用假期，來(lái)鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結，從而提高自身的能力。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養自己的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。同時(shí)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是適應新世紀社會(huì )發(fā)展要求，培養全面發(fā)展型人才的需要，是加強集體主義，愛(ài)國主義，社會(huì )主義教育，升華思想的有效途徑。
一、實(shí)踐內容
通過(guò)去x縣做兼職教師一方面了解當地中小學(xué)生的受教育情況，另一方面也讓自己在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里，親身體會(huì )一下在當下這樣的社會(huì )想找到一份好的工作確實(shí)是一件不容易的事情。
二、實(shí)踐主要步驟
1、x月x日—x月x日：主要大力宣傳“x”這個(gè)輔導機構的各項優(yōu)勢以及登記報名。
2、x月x日—x月x日：入學(xué)考試。
3、x月x日—x月x日：教學(xué)期及結業(yè)考試（結業(yè)考試為最后兩天）。
三、宣傳之旅
經(jīng)過(guò)x高輔導中心總部為期x個(gè)月的選拔，x師范大學(xué)xx暑期輔導中心都勻市x縣教學(xué)點(diǎn)的老師由x來(lái)自x市內各大高校的大學(xué)生組成。在為期x天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈的努力著(zhù)。每天每個(gè)人都會(huì )扛上好幾百份宣傳報紙穿梭于x縣的大街小巷，悉心地向路邊的`每一個(gè)人仔細的解讀報紙上的內容。這x天我們遭遇過(guò)路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過(guò)熱心人的鼓勵與支持。但是，我們都沒(méi)有灰心。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳了，當時(shí)心里不好受，回去之后也把它當成冒險告訴自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會(huì )到了父母在外掙錢(qián)的不易與現在就業(yè)難的問(wèn)題。
四、開(kāi)心的教學(xué)期
在我還是小學(xué)生時(shí)，我就一直想成為一名像我的語(yǔ)文老時(shí)那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣、生動(dòng)。我的語(yǔ)文老師寫(xiě)了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下決心長(cháng)大了一定要成為一名老師。
這個(gè)愿望終于得以實(shí)現了！在20xx年的x月x號，我終于登上講臺成為了一名老師！其實(shí)當時(shí)很忐忑不知道怎么辦，一下子面對x個(gè)學(xué)生，可能是因為緊張，講話(huà)也變得有點(diǎn)結巴。但是，看著(zhù)講臺下學(xué)生們渴求知識的雙眼，我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄，冠以自己是“老師”這個(gè)新身份漸漸地就進(jìn)入了老師這個(gè)角色。當我第三天上課時(shí)就已經(jīng)能完全的掌控整個(gè)課堂了。
在后面的教學(xué)中，x多個(gè)孩子都很聽(tīng)話(huà)。上課也十分的認真，偶爾也會(huì )有那么幾個(gè)讓老師們頭痛的學(xué)生。但是，這些孩子總會(huì )給我們帶來(lái)驚喜。有時(shí)他（她）會(huì )突然跑到辦公室去認真地對你說(shuō)：“老師，你辛苦了，我給你按按摩�！庇洃涀钌畹氖俏宜鶐У亩昙壈嗟男『ⅲㄎ医痰氖切W(xué)二年級語(yǔ)文，三年級英語(yǔ)、六年級英語(yǔ)）。其中有一個(gè)叫x的小男孩，總是調皮搗蛋。有時(shí)會(huì )與女生打架；有時(shí)鬧得不可開(kāi)交，會(huì )催我快點(diǎn)下課；有時(shí)作業(yè)也不交。但是，我發(fā)現只要我在課堂上講故事，他就會(huì )十分安靜且認認真真地聽(tīng)我說(shuō)完，中途還不允許別人打斷。
還有一個(gè)叫xx，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來(lái)，在每次上課時(shí)我都會(huì )刻意叫他讀課文，最后每次朗讀他都要開(kāi)口了，只是語(yǔ)速比其他小孩慢一點(diǎn)。這次的實(shí)踐充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，所以我覺(jué)得很開(kāi)心！
五、實(shí)踐心得體會(huì )
一個(gè)半月的教師兼職時(shí)間雖短，但是我卻在這短短的時(shí)間里，體會(huì )作為一名教師的不易。
這一個(gè)半月的實(shí)踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動(dòng)也讓孩子們開(kāi)闊了的視野，接觸了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，感受到了愛(ài)。我們想用我們的知識、堅持、執著(zhù)，甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑。
實(shí)踐結束了，但這又是另一個(gè)新的開(kāi)始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書(shū)寫(xiě)不同的篇章。我自己也成長(cháng)了不少，變得更有自信了，對社會(huì )，對實(shí)現自我價(jià)值的思考更加深入了，正如“實(shí)踐出真知”所說(shuō)的，作為一名21世紀的大學(xué)生，要想成為一名合格的人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì )，把自己所學(xué)的理論知識應用與實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中不斷分析、總結。從而提高自身解決問(wèn)題的能力。并且參加社會(huì )實(shí)踐，對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)也是有很大的幫助的。
學(xué)生的實(shí)習報告10
學(xué)校：華南農業(yè)大學(xué)
學(xué)院：工程學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：08車(chē)輛工程
姓名：
學(xué)號：
實(shí)習時(shí)間：20xx.04.26——04.28
實(shí)習地點(diǎn)：華南農業(yè)大學(xué)北門(mén)汽車(chē)實(shí)驗室
指導老師：毛彩云
一、 SRS安全氣囊系統：
1、實(shí)習目的：
深入了解安全氣囊的工作原理和結構，學(xué)會(huì )用故障診斷儀對安全氣囊系統進(jìn)行診斷并排除故障。
2、實(shí)習內容：
1）在老師的指導下學(xué)習和了解安全氣囊的工作原理和結構；
2）學(xué)會(huì )用故障診斷儀對安全氣囊系統進(jìn)行診斷并排除故障；
3）測量需要的電阻和電壓等數據。
3、實(shí)習內容過(guò)程步驟：
先為示教板（如上圖）接上電源，打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)。示教板下有一儲氣罐，為氣囊充氣，預先儲有50KPA的壓縮空氣。安全氣囊指示燈著(zhù)車(chē)后一直亮，進(jìn)行自檢測時(shí)先接上AB、TC接口，TC搭鐵（E1默認接地），等待大約七秒指示燈會(huì )以閃爍的形式出現閃光碼，通過(guò)查找可以得出故障原因，實(shí)驗出現的故障碼為14、54、74。。清除故障碼可用TC、AB分別接地方式觸地七次，觸地時(shí)間不得超過(guò)0.5S，最后TC接地待指示燈快速閃爍后表示故障碼已經(jīng)清除。也可以用診斷儀讀取和清除故障碼。先把示教板上的診斷座接上數據流接頭，后接電源，開(kāi)機之后選取相應的車(chē)型和系統，進(jìn)入讀取診斷界面后即可進(jìn)行故障碼的讀取和清除。清除后也會(huì )出現閃光燈快速閃爍這一現象。 然后用萬(wàn)用表測量觸發(fā)傳感器的電阻為837Ω，SSR+、SSR-的電阻為802，Ω。左前座椅安全帶發(fā)火管PL+與PL-的電壓為8.23V，右前座椅安全帶發(fā)火管PR+與PR- 的電壓為3.3mV，前排乘客側氣囊發(fā)火管P+與P- 的電壓為8.22V。
二、電控空氣懸架系統：
1、實(shí)習目的：
學(xué)習并了解電控空氣懸架的工作原理以及結構，掌握電控空氣系統的故障讀取和排除的方法。
2、實(shí)習內容：
1）在老師的指導下學(xué)習和了解電控空氣懸架的工作原理以及結構；
2）模擬加速和急轉彎操作；
3）進(jìn)行故障碼的測量和清除。
3、實(shí)習過(guò)程和步驟：
為示教板接上電源，打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)，通過(guò)安裝在示教板上的調整車(chē)速，油門(mén)，轉彎速度，高度工具，用高度傳感器，車(chē)速傳感器，節氣門(mén)傳感器，轉向角度傳感器等可使得空壓機為空氣懸架充氣或放氣。
進(jìn)行自檢查時(shí)，關(guān)閉電控懸架開(kāi)關(guān)。用一根銅線(xiàn)短接E1、TC，關(guān)閉電控懸架開(kāi)關(guān)并觀(guān)看儀表板上的閃光燈“NORM”，等待5S故障碼會(huì )以閃光碼形式讀出（讀得閃光嗎71），
清除閃光碼要關(guān)閉點(diǎn)火開(kāi)關(guān)，
并拆下中間保險絲10S后裝上打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)即可清除。
三、 電噴發(fā)動(dòng)機（桑塔納3000）：
1、實(shí)習目的：
了解電噴發(fā)動(dòng)機各傳感器的工作原理和應用，學(xué)會(huì )利用汽車(chē)的解碼儀進(jìn)行鑰匙的匹配。
2、實(shí)習內容：
1）在老師的.指導下學(xué)習和了解電噴發(fā)動(dòng)機各傳感器工作原理；
2）利用汽車(chē)的解碼儀進(jìn)行鑰匙的匹配；
3）測量部分傳感器的電阻電壓值。
3、實(shí)習過(guò)程：
先在老師的指導下學(xué)習和了解電噴發(fā)動(dòng)機各傳感器工作原理。先為示教板接上電源，將點(diǎn)火開(kāi)關(guān)打到“ON”的位置，油泵會(huì )先為工作管路加一些壓力，各指示燈會(huì )進(jìn)入自檢狀態(tài)，閃爍幾秒鐘后熄滅（未熄滅證明有故障）。用發(fā)動(dòng)機故障診斷儀接上診斷接口和電源后開(kāi)始按步驟診斷。（實(shí)驗中防盜系統有故障）然后用萬(wàn)用表測量各傳感器的電阻電壓，測量噴油嘴的電阻（分為高阻抗和低阻抗電阻，高阻抗阻值為3-5Ω，低阻抗為0.5-1.5Ω），進(jìn)氣溫度傳感器、冷卻液溫度傳感器、進(jìn)氣流量計、火花塞以及節氣門(mén)的電壓。
學(xué)生的實(shí)習報告11
壯觀(guān)神工飛水龍潭、黃金地帶寶鼎園、結緣天堂慶云寺，美妙的人文景觀(guān)，我陶醉其中，流連忘返;蕨類(lèi)植物、被子植物、裸子植物，木本、藤本、草本，結識新朋，再會(huì )老友;山水之間，呼吸充沛的負氧離子，林蔭之下，邂逅遠離華市的寧靜，寢窩之中，學(xué)習、就餐、休憩、出發(fā)，享受集體生活的愉悅。xxxx莊植物學(xué)實(shí)習，是一段開(kāi)心的歷程。
師生情緣
三天的實(shí)習，跟著(zhù)周xx老師，我們隊的同學(xué)要比其他同學(xué)要輕松得多，老頑童般的和善親切、幽默開(kāi)朗，我們隊伍時(shí)刻充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
8點(diǎn)前到xx莊門(mén)口有序排隊，明確分工(剪枝、收枝、標號、記錄)，點(diǎn)好人頭，指導老師帶領(lǐng)各自隊伍，向高山綠林前進(jìn)。長(cháng)長(cháng)的水泥路并不陡峭，翠屏列兩旁，老師一邊為我們尋找觀(guān)察的對象，一邊做講解。與在校園認種不同，拿起一種植物，周老師直接跳過(guò)一般形態(tài)描述，直接切入正題，區分單葉、奇偶復葉，就只記最別于其他物種的.特征，比如豬肚木就記它堅硬的小黑刺;銀柴九記它嫩葉的托葉;潺槁樹(shù)是揉之有油膩感;假蘋(píng)婆是葉柄兩端膨大……關(guān)注局部，忽略整體，固然我們記憶起來(lái)輕松得多，而且印象深刻，然而很多時(shí)候一棵植物咋一看，愣沒(méi)看出是何方神圣，得扒拉出它的特別之處，而且其他植物無(wú)論近緣還是遠戚，難免會(huì )有共享之形，所以認起來(lái)也有難處。自然，老師稍加點(diǎn)撥，還需靠自己琢磨。細觀(guān)察，詳記錄、常對比。辯證看待每一種學(xué)習方法，取長(cháng)補短，但都離不開(kāi)一個(gè)勤字。
印象最深刻的，不是手提植物，圍在老師身邊，邊聽(tīng)邊記，而是在飛水潭戲水、在寶鼎園大合照、在慶云寺小匯演。老師可真好玩，每次拍照前，“我們喊一二三，然后做一個(gè)夸張地動(dòng)作”。瞧瞧老師的動(dòng)作有多夸張“一二三，茄子，Yeah!”可忙壞的研一的朱師兄，他開(kāi)玩笑說(shuō)：“我這都不像來(lái)實(shí)習的，相機里師妹的照片比植物還多�！敝芾蠋熂磳⑼诵�，手拿剪子取枝條時(shí)，手腳都在顫抖，年紀雖大，卻又一顆永葆青春的心。老師說(shuō)：“每年教不一樣的學(xué)生，每年都是新的人，感覺(jué)自己一直很年輕�！鄙仙娇蠢蠋�，下鄉看學(xué)生，對教師這一行業(yè)，漸漸有了情感。
別有洞天
xx國家自然保護區植被類(lèi)型主要為亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林，是北回歸線(xiàn)上的一顆綠寶石。老師說(shuō)我們不僅要來(lái)學(xué)習，也要懂得欣賞周?chē)拿谰�，除了大飽眼福，還吸了一肚子的負氧離子，滿(mǎn)載而歸。我去過(guò)珠海的紅樹(shù)林，濕地沼澤，一片綠海，亦使人心曠神怡，但對比xx，少了自然的風(fēng)韻，處處盡顯人工痕跡。雖有旅游景區，更多是作為科研場(chǎng)所，綠色植被保護較好，品種繁多，長(cháng)勢旺盛。我們在校園認識的百十中，到此一對比，簡(jiǎn)直是九牛一毛�？上�，實(shí)習期只有短短的三天，我們本身也不夠勤奮，對xx的認識，也不過(guò)是管中窺豹，可見(jiàn)一斑也。
回到酒店，又是別有洞天。最開(kāi)心的場(chǎng)景是一群人，這兒一團那兒一簇，將白天采摘回來(lái)的發(fā)蔫的一袋植物平鋪在走廊上，人頭攢動(dòng)，翻著(zhù)筆記，細細認種。有時(shí)為確定一個(gè)種爭得面紅耳赤，傳物求問(wèn)。自己組這堆一個(gè)個(gè)認完，又跑到別組那里蹭去。最熱鬧的當數考試前夕咯!久坐在那里，口干舌燥，比上山還累。于是三五成群，到酒店外逛逛，吃上一杯冰凍的燒香草，倍感輕松。
學(xué)生的實(shí)習報告12
經(jīng)過(guò)xx周的實(shí)習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀xx專(zhuān)業(yè)的，但和實(shí)習崗位實(shí)踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì )有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì )了如何去處理一些事情。在工作的過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。
第xx周實(shí)習快結束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì )覺(jué)得有些不適應。與當初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì )適應職場(chǎng)生活。
時(shí)光如梭，轉眼一個(gè)星期又過(guò)去了。中午的時(shí)候向老師提問(wèn)，我現在是去施工單位好呢還是去咨詢(xún)單位，先去做施工員還是去做監理員？但是老師還沒(méi)給我答復，而這問(wèn)題一直困擾者我，不知道如何去選擇。
網(wǎng)上參看了一下說(shuō)是：做施工員比做監理有前途，做施工員后可以向任何方向發(fā)展，比如：房地產(chǎn)，甲方等；但是如果剛出來(lái)就做監理員的話(huà)，以后要么長(cháng)期干，想跳的話(huà)除非有人帶你，不然一般不好找工作，建議你先干段時(shí)間的施工，等有經(jīng)驗了，可以向任何方向發(fā)展。問(wèn)了同學(xué)他們也讓我去做施工，他們都說(shuō)學(xué)施工可以學(xué)到的東西比較多，雖然比較辛苦，還經(jīng)常在太陽(yáng)底下曬，但施工實(shí)踐性很強，土木工程，經(jīng)驗與資歷是至關(guān)重要的！
在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的.了解，這一周，我們的工作內容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好產(chǎn)品方面的設計，我本來(lái)以為將具體的尺寸用工具測量出來(lái)，然后通過(guò)autocad畫(huà)出來(lái)就可以了，但是結果并不是想象中那么簡(jiǎn)單。
老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫(huà)的圖是否還有其他的錯誤，經(jīng)過(guò)幾天的檢查，我開(kāi)始感覺(jué)到一整天坐在電腦面前開(kāi)始有些疲倦，整天面對著(zhù)電腦，看著(zhù)那枯燥無(wú)謂的圖形，我有點(diǎn)開(kāi)始厭倦了，但是我還是堅持著(zhù)做著(zhù)，細心的檢查著(zhù)。就這樣我熬過(guò)了枯燥的一個(gè)星期。
越是實(shí)習，越會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。這周已經(jīng)是實(shí)習的第xxx周了，按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習周期的三分之一已經(jīng)過(guò)去了�；仡欉@過(guò)去的xx周時(shí)間，我從一個(gè)對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習生慢慢地開(kāi)始熟悉環(huán)境，熟悉周?chē)娜撕褪虏⒛塥毩⑻幚硪恍┦隆?/p>
剛進(jìn)公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開(kāi)始，到后來(lái)，經(jīng)過(guò)負責人的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當一面，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，并為此感到非常的自豪。
學(xué)生的實(shí)習報告13
一、實(shí)習時(shí)間
共x周，包括修復門(mén)診及技工室實(shí)習。
二、實(shí)習目的
在帶教醫師指導下，進(jìn)行醫療實(shí)踐，直接為患者服務(wù)。通過(guò)臨床實(shí)踐，培養良好的醫風(fēng)醫德；學(xué)習為患者服務(wù)的本領(lǐng)；將理論知識與臨床實(shí)踐緊密結合，使學(xué)生掌握口腔修復學(xué)的基礎理論、基礎知識和基本技能�；菊莆毡緦�(zhuān)業(yè)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、處理及技工技術(shù)；培養綜合分析和解決臨床問(wèn)題的實(shí)際工作能力，并為以后自學(xué)、從事臨床和科學(xué)研究、更新知識、提高獨立工作和自學(xué)能力打下良好的基礎。
三、實(shí)習內容要求
1、掌握口腔修復的頜面部及口腔內部的檢查及病歷書(shū)寫(xiě)。
2、掌握可摘局部義齒的診斷、設計、處理和技工操作的全過(guò)程。
3、掌握牙列缺失修復的適應證、術(shù)前處理及修復的全過(guò)程。
4、熟悉鑄造支架式義齒的適應癥、設計及技工操作的全過(guò)程。
5、掌握烤瓷冠的.適應癥及修復的全過(guò)程。
6、掌握樁冠的適應癥及修復的全過(guò)程。
7、掌握鑄造全冠的適應癥及修復的全過(guò)程。
8、基本掌握牙列缺損的固定義齒修復的診斷，處理及修復的全過(guò)程。
9、熟悉口腔修復臨床常用材料的性能及使用方法。
10、了解覆蓋義齒、套筒冠義齒、種植義齒的適應證、治療原則及方法。
11、了解牙頜畸形、頜面部缺損、顳下頜關(guān)節功能紊亂癥、牙周病等的治療原則及方法。
四、實(shí)習方法
1、由教研室主任和護士長(cháng)介紹科室管理、診療方法及工作制度。
2、由四名教師（醫師、技工各兩名）專(zhuān)職負責指導。
3、在帶教老師指導下接診和處理病人，書(shū)寫(xiě)門(mén)診病歷，開(kāi)處方和各項檢查等，經(jīng)帶教老師審核同意并簽字后執行。
4、在門(mén)診及技工室操作中，每個(gè)步驟之后須經(jīng)帶教老師檢查同意后方可進(jìn)行下一個(gè)步驟操作。
5、參加病案討論、專(zhuān)題講課等，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高臨床工作能力。
五、實(shí)習醫師要求
1、實(shí)習醫師必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，模范執行醫療人員道德規范，實(shí)行"五講"、"四美"，要正確處理服務(wù)和學(xué)習的關(guān)系，養成社會(huì )主義醫療道德，關(guān)心和愛(ài)護傷病員。
2、實(shí)習醫師必須加強組織紀律性，嚴格遵守國家法紀，遵守醫院、科室的各項規章制度，加強各方面的團結，互相幫助，服從領(lǐng)導，尊敬科室工作人員，對畢業(yè)實(shí)習中的合理意見(jiàn)可按級向帶教教師、科室或醫院匯報，以利改進(jìn)和提高實(shí)習質(zhì)量。
3、實(shí)習醫師在修復門(mén)診實(shí)習時(shí)，必須醫帽整齊、干凈，所有的醫療技術(shù)操作都必須在帶教教師的同意和指導下，嚴格按操作規程進(jìn)行，經(jīng)指導教師同意后才可獨立操作。實(shí)習醫師須努力完成實(shí)習大綱和實(shí)習計劃的要求，培養和提高獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
4、實(shí)習醫師開(kāi)寫(xiě)的處方、假條和診斷證明書(shū)等都必須經(jīng)指導醫師審核簽字后方為有效。
5、醫師根據病人病情需要，經(jīng)帶教醫師同意后填寫(xiě)化驗、X光等必要的檢查申請，及時(shí)按規定貼好各種檢查報告單，并了解其臨床意義，根據實(shí)際情況和需要做進(jìn)一步的化驗檢查。
6、實(shí)習醫師在完成醫療工作的同時(shí)應兼學(xué)護理，協(xié)同護士做一些護理、治療工作。
7、實(shí)習醫師在檢查病人時(shí)，態(tài)度必須嚴肅認真，嚴格遵守醫療制度。病人及家屬詢(xún)問(wèn)有關(guān)診斷、治療或預后不良的病人或自己不太清楚的問(wèn)題，未經(jīng)帶教醫師的許可，不得對病人及其家屬發(fā)表有關(guān)病情診斷和預后意見(jiàn)。
8、實(shí)習醫師在日常醫療工作中必須細心慎重，注意提高醫療質(zhì)量。如發(fā)生差錯事故。不得弄虛作假。要及時(shí)向上級反映。
學(xué)生的實(shí)習報告14
基本情況：
辦公實(shí)習
實(shí)習目的：
通過(guò)辦公實(shí)習了解保險行業(yè)及其營(yíng)銷(xiāo)運作狀況，在此基礎上把所學(xué)的商務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)理論知識與工作實(shí)踐密切聯(lián)系起來(lái)，培養實(shí)際工作操作能力與分析思考能力，以達到學(xué)以致用，并積累一定的社會(huì )處世經(jīng)驗。
實(shí)習時(shí)間：
xx.7.10----xx。8。20
實(shí)習地點(diǎn)：
保險股份有限公司支公司
總結報告：
今年暑假,我有幸到中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司進(jìn)行了為期40天的實(shí)習，在這一個(gè)多月的實(shí)習中我學(xué)到了很多在課堂上和書(shū)本上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺�，F在我就對這40天的實(shí)習做一個(gè)工作小結。
首先介紹一下我的實(shí)習單位：中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司。中國人壽保險股份有限公司前身是1949年隨國建立的中國第一家保險公司，幾經(jīng)演變后，現公司于xx年6月30日根據《中華人民共和國公司法》注冊成立，并于xx年12月17日、18日及xx年1月9日分別在美國紐約、中國香港和上海三地上市。公司名列我國最具價(jià)值品牌前十名，是我國保險行業(yè)第一品牌;市場(chǎng)份額將近全國的1/2，擁有最多的全國客戶(hù)群體和獨一無(wú)二的全國性多渠道分銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )以及遍布全國的客戶(hù)服務(wù)支持，是中國壽險市場(chǎng)的領(lǐng)導者;隨著(zhù)資產(chǎn)的不斷提高，公司已通過(guò)其控股的中國最大的保險資產(chǎn)管理者----中國人壽資產(chǎn)管理公司建立了穩健的投資管理風(fēng)險管控體系;其經(jīng)驗豐富的管理團隊將中國人壽在世界500強企業(yè)中的排名不斷提高，xx年躍居159位，堪稱(chēng)行業(yè)老大。中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司是榮昌縣所轄地區擁有客戶(hù)最多和最具實(shí)力價(jià)值的保險公司。
在中國人壽榮昌支公司，我先后接受了保險業(yè)基本理論和中國人壽新推出的險種——萬(wàn)能險的`基本條款及規定的培訓，參加了了關(guān)銷(xiāo)售萬(wàn)能險的產(chǎn)品發(fā)布會(huì )和不同形式的客戶(hù)聯(lián)誼會(huì )參與聽(tīng)講新人培訓會(huì )與每周例行的大小型晨會(huì )，參與保險代理人換簽合同的各項流程處理事宜，接待保險業(yè)務(wù)員及為其制作、打印各種險種利益的演示表格，輔助個(gè)險銷(xiāo)售部及組訓室的其他同事解決工作上的問(wèn)題等。通過(guò)這些各種形式的工作參與，我學(xué)到了很多寶貴的實(shí)用知識，主要是：
(1)保險方面的理論和知識以及保險行業(yè)的現狀，使我對保險有了一個(gè)更客觀(guān)、全面的認識，理智的判斷，也激發(fā)了我對金融學(xué)的深化了解和欲學(xué)以致用的興趣。
(2)通過(guò)對已知資料的分析和與同事們的交流，提高了自我的思考認知能力，通過(guò)對保險業(yè)的現狀的研究和前景的科學(xué)預測，進(jìn)一步引發(fā)了我對職業(yè)取向的思慮，幫助了我在大學(xué)期間進(jìn)行的職業(yè)規劃和職業(yè)生涯設計。
(3)對職場(chǎng)有了初步、真實(shí)、貼切的認識，明確了努力和改善方向，通過(guò)與同事們和眾多的業(yè)務(wù)員的交往、接觸，學(xué)到了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗，交到了幾位可以虛心請教的長(cháng)輩朋友，感謝他們對我的指導、教育和思想啟迪。
(4)電腦辦公的實(shí)用知識與軟件應用技巧，以及處理問(wèn)題的能力和經(jīng)驗，強化了我對擴展知識和提高能力的學(xué)習欲望。
(5)勤奮、踏實(shí)、認真、負責任做事風(fēng)格的重要性，只有這樣，才能得到認可，才能真正有所收獲。
當然，以我個(gè)人之見(jiàn)也發(fā)現了一些小的問(wèn)題，如保險代理人考核制度不夠健全，保險業(yè)務(wù)員職業(yè)素質(zhì)參差不齊，出勤制度不夠完善，分工不定期不夠明確等需要改善。
學(xué)生的實(shí)習報告15
“時(shí)間真的過(guò)得好快，時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年，我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)現在是xx年，突然發(fā)現，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目!在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對多數人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初，大家都認為這一次的實(shí)習只不過(guò)是隨便找個(gè)單位蓋章然后應付交差。但是，今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去，我想通過(guò)這次實(shí)習了解社會(huì )，真正學(xué)到一些東西。我于11月26日武漢電視臺百姓連線(xiàn)進(jìn)行了為期2個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，成為了一名實(shí)習記者。記得有句頗富有哲理的話(huà)，如果想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗到記者這個(gè)"無(wú)冕之王"職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè )趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認真嚴謹的工作態(tài)度，與人溝通的能力和獲得了一份寶貴的人生經(jīng)歷。
首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線(xiàn)的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè )中完成。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導;工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。正因為如此，在編輯部的工作，讓我體會(huì )了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本了解使用和維護攝影機;
2、基本掌握了社會(huì )新聞的采寫(xiě)和區別;
3、基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程;
4、基本學(xué)會(huì )電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪(fǎng)拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近18篇，自己獨立完成的采寫(xiě)作品1篇。老師每次安排的采訪(fǎng)任務(wù)都可以順利完成。
當然在這期間，工作上也存在著(zhù)一些不足主要有：
1、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會(huì )議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì )性新聞把握不足等。
剛來(lái)的日子基本上都在接，幫助老師收集新聞線(xiàn)索。開(kāi)始覺(jué)得有些枯燥，沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現，這些電話(huà)對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出一篇好新聞，就要先找到線(xiàn)索。通過(guò)電話(huà)，我們就能在最快的時(shí)間內發(fā)現新聞，趕到新聞現場(chǎng)。
當我看到所記錄的新聞線(xiàn)索變?yōu)橐黄侣劜コ�，更加感到新聞線(xiàn)索的重要性了，對接電話(huà)這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話(huà)都會(huì )認真記錄。以方便之后的采訪(fǎng)工作。
老師告訴我們，在接電話(huà)的時(shí)候，我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況，對事情有一個(gè)初步的了解。并且時(shí)間久了之后，你會(huì )慢慢發(fā)現哪些事情是有新聞價(jià)值的，從而做出一篇完整的新聞。
第一次的采訪(fǎng)顯得有些緊張，對自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節對報道會(huì )有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的'部分，要詢(xún)問(wèn)清楚的，要仔細記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪(fǎng)，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪(fǎng)。
第一次采訪(fǎng)的是關(guān)于《機動(dòng)車(chē)走非機動(dòng)車(chē)道》，一位觀(guān)眾打來(lái)電話(huà)向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車(chē)都行駛到非機動(dòng)車(chē)道上與行人一起搶道，極不安全。希望我們能幫忙反映。于是，老師和我趕到了現場(chǎng)，并看到在還不到400米的非機動(dòng)車(chē)道上，每過(guò)十秒鐘就會(huì )有一輛公交車(chē)通過(guò)，給行人造成不便，也造成了路面的嚴重破損。首先，老師在現場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面。接著(zhù)我們采訪(fǎng)了附近的市民，進(jìn)一步了解了情況。然后老師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。手機版于是，為了解決問(wèn)題，我們采訪(fǎng)了市交管局姚先生。采訪(fǎng)結束后，我們回到了臺里接著(zhù)寫(xiě)稿子，剪帶子，打字幕聽(tīng)錄音。完成后，交給后期制作進(jìn)行編排。就這樣一篇完完整整的電視新聞“出爐”了。通過(guò)第一次的采訪(fǎng)也讓我了解到電視新聞采訪(fǎng)的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。
從前都只是在電視上看新聞，對于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的了解而現在因為實(shí)習的緣故可以親身體驗如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線(xiàn)索，以及進(jìn)行現場(chǎng)的采訪(fǎng)，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因為有了后期的編排才使得一條新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富。
對于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內容，對我而言是完全陌生的一頁(yè)，只能從頭學(xué)起，還好老師總是很有耐心，總是細心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單，首先開(kāi)始剪輯，從拍回來(lái)的內容中選擇可用的片段，使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合，相互呼應。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽(tīng)清當事人所說(shuō)的話(huà)，并且記錄下來(lái)，因為最后我們需要給新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀(guān)眾更仔細的觀(guān)看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì )給新聞配上音樂(lè )，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。