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讀《畫(huà)蛋》有感
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的讀《畫(huà)蛋》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《畫(huà)蛋》有感1
晚飯后，我從書(shū)柜里拿出了《名人成長(cháng)故事》一書(shū)，隨手翻到《畫(huà)蛋》一文.其實(shí)我已經(jīng)好幾次讀到《畫(huà)蛋》了，但我想溫習溫習，又把它讀了一遍。
《畫(huà)蛋》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，也給了我很大的啟迪。童年時(shí)的達·芬奇跟一位老畫(huà)家學(xué)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始，老畫(huà)家沒(méi)有教給他復雜的知識，只是讓他話(huà)蛋，一連幾天都是這樣，達·芬奇有些不耐煩了。這時(shí)，老畫(huà)家告訴他，反復畫(huà)蛋，是為了讓他打好基礎，培養仔細觀(guān)察和準確描繪的能力。達·芬奇理解了畫(huà)蛋的意義后，天天苦練基本功，后來(lái)終于成為世界著(zhù)名的大畫(huà)家。
這個(gè)故事使我懂得了這樣一個(gè)道理：不管是學(xué)技能，還是學(xué)文化知識，都要重視基本功的'訓練;只有打好基礎，才能學(xué)出好成績(jì)。就像人們常說(shuō)的那樣：“還沒(méi)學(xué)會(huì )走，就想學(xué)飛，那樣就很容易摔跟頭�！�
以前，我不懂得這個(gè)道理。我特別崇拜作家，總想讓老師教我幾手絕招，可她卻要求我們反復讀課文，天天寫(xiě)日記，總是老一套。唉，真沒(méi)意思!現在我才明白,這就是老師傳授的絕招。
高樓大廈平地起。今后，我要從基礎知識抓起，爭取穩步前進(jìn)。
讀《畫(huà)蛋》有感2
話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”不盡也，高山流水，知音難覓，則師者盡心，學(xué)者不怠之。
“幼時(shí)的達芬奇便有著(zhù)超越常人的繪畫(huà)天賦，他的父親明白這一點(diǎn)，便去為他尋覓良師。初期，達芬奇對于畫(huà)蛋是樂(lè )在其中的，好景不長(cháng)，長(cháng)時(shí)間的畫(huà)蛋終是難住一位繪畫(huà)天才心悅誠服的，終于達芬奇忍不住“請教”他的老師：“為什么要讓他長(cháng)時(shí)間的畫(huà)一只雞蛋”這對于天才而言無(wú)非是恥辱的象征，象征他的平庸。老師回答他:世界上沒(méi)有兩片樹(shù)葉是相同的，就像是畫(huà)蛋，不同的角度，不同的亮度，不同的形狀以及不同的筆法都會(huì )使作品截然不同。老師并非有意刁難，也明知他是天才，但更明白“天才是百分之九十就得汗水加上百分之一的靈感”他需要的則是超越常人的耐心和洞察力，這是他成功的奠基石。達芬奇聽(tīng)后，更加全心的投入畫(huà)蛋事業(yè)，注重每一處細節，終于成為了享譽(yù)世界的畫(huà)家�！�
回憶童年經(jīng)歷不禁有些慚愧，作為偉人的達芬奇有決心,恒心，耐心，作為庸人的我只剩下棄心了。少時(shí)也想做個(gè)“才女”絕不逆順“女子無(wú)才便是德”古有琴棋書(shū)畫(huà)，也算是學(xué)了個(gè)遍，但無(wú)一精通。琴，唯一考過(guò)級的還是鋼琴，記得當時(shí)的自己心比天高，不知天高地厚的選擇了貝多芬的鋼琴曲——《月光曲》去考級，奈何“襄王有意，神女無(wú)情”老師無(wú)情的讓我重考，年少時(shí)卻也是心高氣傲依然截然的`放棄了。
再想想教我彈鋼琴的老師，她是我兒時(shí)記憶中的“嫦娥”，他喜愛(ài)似雪的白衣，性格也是潔白清靜的，她的教育不是死記硬背，她愛(ài)循循善誘，她似貝多芬那樣琴技過(guò)人，也如達芬奇之師那般善于引導，只是我這璞玉不可雕，終沒(méi)有堅持走上音樂(lè )的道路�，F在想來(lái)卻也還有懊悔之意……
“名師出高徒”卻是不假，但想必更需“教者有方，學(xué)者不怠”從中我也有所領(lǐng)會(huì )，連堅持都做不到的人，哪有什么機會(huì )談未來(lái)！
讀《畫(huà)蛋》有感3
我讀了《畫(huà)蛋》以后，深有感觸。我認識到：達·芬奇之所以能成為世界著(zhù)名的畫(huà)家，是與他學(xué)習時(shí)能按照老師的要求去反復畫(huà)蛋苦練基本功有著(zhù)很大關(guān)系。
《畫(huà)蛋》這篇文章主要講達·芬奇跟一位老畫(huà)家學(xué)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始，他總覺(jué)得畫(huà)蛋很簡(jiǎn)單很無(wú)聊，對老師成天讓他畫(huà)蛋非常不耐煩。這時(shí)，老師告訴他：反復畫(huà)蛋是為了打好基礎，培養細致觀(guān)察和準確描繪的'能力。他按照老師的要求，不厭其煩，反復練習畫(huà)蛋。后來(lái)他無(wú)論畫(huà)什么，都能又準又快的畫(huà)出來(lái)，終于成為世界著(zhù)名的畫(huà)家。
以前，我不懂得學(xué)什么都要打好基礎一步一個(gè)腳印地往前走。我特別崇拜數學(xué)家，老想做一些特別難的數學(xué)題�？蓩寢屨炀妥屛夷弥�(zhù)撲克牌的計算一到十算加法，我總是非常不耐煩。后來(lái)，我讀了《畫(huà)蛋》這篇文章，明白了媽媽的用意，我不應該還沒(méi)學(xué)會(huì )走就想跑，這樣肯定會(huì )摔跟頭的！
要建高樓大廈，必須打好基礎；要當數學(xué)家，必須從1加1學(xué)起；要寫(xiě)好作文，必須從寫(xiě)一句話(huà)學(xué)起。我今后要從基礎知識抓起，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，一點(diǎn)一滴地積累,一步一個(gè)腳印地往前走！
讀《畫(huà)蛋》有感4
人說(shuō)“名師出高徒”，這話(huà)實(shí)是不假。依我看，這原因有二：其一，是師之教有方；其二，是徒之學(xué)不怠。離開(kāi)了這兩條，既稱(chēng)不上“名師”，也出不了“高徒”。名畫(huà)家佛羅基奧手下出了一代宗師達·芬奇，便是很好的一例。
當達·芬奇投師于佛羅基奧時(shí)，佛羅基奧沒(méi)有首先教他創(chuàng )作作品，卻要他畫(huà)蛋，這是佛羅基奧與凡人不同之處。十幾天只是畫(huà)蛋，芬奇自然是不耐煩了，這時(shí)，那位名畫(huà)家告訴他意義所在：他的目的是嚴格訓練學(xué)生的細致觀(guān)察與準確描繪形象的能力。這正是佛羅基奧的“有方”。正是由于這有方，才使芬奇日后得以功成。
我也曾有過(guò)一位“有方”的老師，不過(guò)她不是什么有名的人物，只是一個(gè)大我幾歲的女孩子。幾年前，我請她教我拉小提琴，她先問(wèn)我做事有無(wú)耐心，我不明白她的意思，自然是回答“有”。開(kāi)始學(xué)習了。她先給我做了示范，看著(zhù)她那嫻熟的表演我真羨慕�？奢喌轿視r(shí)，她卻讓我練習拉空弦。幾天過(guò)去了，她給我的任務(wù)還是如此。她告訴我，拉空弦是基礎，只有練到了運弓自如了，才可拉曲子�，F在想想，她這話(huà)實(shí)在有理。是的，她不是什么“名家”，卻也是個(gè)會(huì )做老師的人。
然而，我并沒(méi)有成功，又拉了幾天空弦，我聽(tīng)到的總是那單調的“拉拉”的聲音。哪有一點(diǎn)兒我為之陶醉的樂(lè )聲呢？我一煩之下，一弓挑斷了琴弦，發(fā)誓再不學(xué)了，于是我的提琴只好休息了。由此我想到，師固然要有方，更重要的是徒要不怠。芬奇的成功，關(guān)鍵的一點(diǎn)就在這里。他刻苦地練習，用心學(xué)習，正是經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多不朽的作品。而我的.失敗，恰恰也在這里。怕艱苦，在困難面前懈怠，終究要失敗。
不僅學(xué)習藝術(shù)是這樣，文化知識的學(xué)習也是如此，要從一點(diǎn)一滴的細微之處學(xué)起，只有打好基礎方可學(xué)出成績(jì)。
我喜歡寫(xiě)作，真羨慕那些作家，而我的老師卻要我天天記札記，把所見(jiàn)所聞的小事都記下來(lái)。當時(shí)我不明白老師的意思，只是堅持了�，F在，當我一本本地翻看那一摞札記時(shí)，方悟出了老師的用意：她是讓我練基礎，積累材料，一點(diǎn)點(diǎn)地提高��！所以，我在寫(xiě)作上的進(jìn)步——雖然它微小——是老師教之有方的結果，同時(shí)也是自己沒(méi)有懈怠的結果。
芬奇畫(huà)蛋直至學(xué)畫(huà)成功和我的失敗與進(jìn)步，都說(shuō)明不僅教者要有方，學(xué)者更應不怠，這兩方面的因素結合起來(lái)，能有什么知識學(xué)不會(huì )，有什么事情做不好呢？！
讀《畫(huà)蛋》有感5
讀《畫(huà)蛋》有感作文
達·芬奇這一名字，我很熟悉，他是歐洲文藝復興時(shí)期意大利一位卓越的畫(huà)家，曾經(jīng)創(chuàng )作了《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多不朽的名作�？墒�，只有當我讀了《畫(huà)蛋》一文后，才了解到這位藝術(shù)大師的繪畫(huà)生涯是從畫(huà)蛋開(kāi)始的。
粗一看，畫(huà)蛋和創(chuàng )作《最后的晚餐》似乎有些風(fēng)馬牛不相及，誰(shuí)都可以提起筆來(lái)畫(huà)上一個(gè)圓不溜秋的蛋，形狀和真蛋似乎也差不離。但芬奇的老師，名畫(huà)家佛羅基奧卻別具眼光，他對達·芬奇的第一次訓練，就是畫(huà)蛋。佛羅基奧曾告誡芬奇說(shuō)：不要以為畫(huà)蛋是容易的事，要真正在紙上把它完美地表現出來(lái)，非下一番苦功不可。他還說(shuō)：反復練習畫(huà)蛋，就是訓練自己做到手眼一致，以后不論畫(huà)什么就都得心應手了。
佛羅基奧的教誨和達·芬奇以后在藝術(shù)上取得的巨大成功，給我們這樣一個(gè)啟迪：萬(wàn)丈高樓平地起。
不是嗎？如果芬奇沒(méi)有名師這一番嚴格的訓練，那就很難想象他以后會(huì )成為一代藝術(shù)巨匠；著(zhù)名的意大利小提琴家巴格尼尼如果沒(méi)有孩提時(shí)代的嚴格基本訓練，又怎會(huì )成為聞名全球的小提琴之王；我國著(zhù)名的京劇表演藝術(shù)家李少春如果沒(méi)有扎實(shí)深厚的武功和唱功底子，又怎能成為文武兼備的演員，在表演藝術(shù)上達到如此爐火純青的地步……
一句話(huà)，他們都曾經(jīng)“畫(huà)過(guò)蛋”，即他們都經(jīng)過(guò)嚴格的基本訓練，有著(zhù)扎實(shí)的基本功，都為萬(wàn)丈高樓的建造打了深厚的地基，才使他們達到了一般人所不能達到的境界。
讀了《畫(huà)蛋》后，我也不禁想起了我的琵琶老師。當初，我剛開(kāi)始跟著(zhù)老師學(xué)琴的時(shí)候，曾對那無(wú)休止的基本練習十分頭痛，當我抱著(zhù)琴，依次伸出右手的五根手指練習輪指的時(shí)候，被那單調的'“咚咚咚”的聲音搞得昏昏欲睡；而一彈曲子，我的勁頭就上來(lái)了，三下兩下，就把曲子學(xué)會(huì )了�？墒钱斘彝暾匮葑嘁皇浊訒r(shí)，由于基本功不過(guò)關(guān)，噪雜的聲音很大，不說(shuō)別人不愛(ài)聽(tīng)，有時(shí)連自己聽(tīng)了都會(huì )怒從心頭起。老師針對我不認真練基本功的情況，經(jīng)常有意識給我講練基本功的重要性，我從自己的切身實(shí)踐和老師的教誨中領(lǐng)悟了基本功的重要性，以后一直很重視，終于在技藝方面有了一些長(cháng)進(jìn)。
萬(wàn)丈高樓平地起，這不僅適用在藝術(shù)實(shí)踐上，也適應在其他一切方面。如果我們要在工作、學(xué)習中取得成績(jì)，就必須從“畫(huà)蛋”開(kāi)始，只有這樣，才有可能達到成功的彼岸。
讀《畫(huà)蛋》有感6
達·芬奇這一名字，我很熟悉，他是歐洲文藝復興時(shí)期意大利一位卓越的畫(huà)家，曾經(jīng)創(chuàng )作了象《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多不朽的名作�？墒�，只有當我讀了《畫(huà)蛋》一文后，才了解到這位藝術(shù)大師的繪畫(huà)生涯是從畫(huà)蛋開(kāi)始的。
粗一看，畫(huà)蛋和創(chuàng )作《最后的晚餐》等名畫(huà)似乎有些風(fēng)馬牛不相及，誰(shuí)都可以提起筆來(lái)畫(huà)上一個(gè)圓不溜秋的蛋，形狀和真蛋似乎也差不離，但芬奇的`老師，名畫(huà)家佛羅基奧卻別具眼光，他對達·芬奇的第一項訓練，就是畫(huà)蛋。佛羅基奧曾告誡達·芬奇說(shuō)：不要以為畫(huà)蛋是容易的事，要真正把它完美地表現出來(lái)，非下一番苦功不可。他還說(shuō)：反復練習畫(huà)蛋，就是訓練自己能做到手眼一致，以后不論畫(huà)什么都能得心應手了。
佛羅基奧的教誨和達·芬奇以后在藝術(shù)上取得的巨大成功，給我們這樣一個(gè)啟迪：萬(wàn)丈高樓平地起。
不是嗎？如果達·芬奇沒(méi)有名師這一番嚴格的訓練，那就很難想象他以后會(huì )成為一代藝術(shù)巨匠；著(zhù)名的意大利小提琴家巴格尼尼如果沒(méi)有孩提時(shí)代嚴格的基本功訓練，又怎得成為聞名全球的小提琴之王；我國著(zhù)名的京劇表演藝術(shù)家李少春如果沒(méi)有扎實(shí)深厚的武功和唱功底子，又怎能成為文武兼備的演員，在表演藝術(shù)上達到如此爐火純青的地步……
一句話(huà)，他們都曾經(jīng)“畫(huà)”過(guò)“蛋”，即他們都經(jīng)過(guò)嚴格的基本訓練，有著(zhù)扎實(shí)的基本功，都為萬(wàn)丈高樓的建造打下了地基，才使他們達到了一般人所不能達到的境界。
讀了《畫(huà)蛋》后，不禁想起了我的琵琶老師。當初，我剛開(kāi)始跟著(zhù)老師學(xué)琴時(shí)，曾對那無(wú)休止的基本練習十分頭痛，當我抱著(zhù)琴，依次伸出右手的五根手指練習輪指的時(shí)候，那單調的“咚咚咚”的聲音搞得我昏昏欲睡，而一彈曲子，我的勁頭就上來(lái)了，三下兩下，就把曲子學(xué)會(huì )了�？墒钱斘彝暾匮葑嘁皇浊訒r(shí)，由于基本功不過(guò)關(guān)，噪雜的聲音很大，不說(shuō)別人不愛(ài)聽(tīng)，有時(shí)連自己聽(tīng)了都會(huì )怒從心頭起。老師針對我不肯練基本功的情況，經(jīng)常有意識給我講練基本功的重要性，我從自己的切身實(shí)踐和老師的教誨中領(lǐng)悟了基本功的重要性，以后一直很重視，終于在技藝方面有了一些長(cháng)進(jìn)。
萬(wàn)丈高樓平地起，這不僅適用在藝術(shù)實(shí)踐上，也適用在其它一切方面，如果我們要在工作學(xué)習中取得成績(jì)，就必須從“畫(huà)蛋”開(kāi)始，只有這樣，才有可能達到成功的彼岸。
讀《畫(huà)蛋》有感7
今天，我讀了一篇文章，名字叫《畫(huà)蛋》。這篇文章主要寫(xiě)了少年時(shí)達。芬奇跟一位老畫(huà)家學(xué)畫(huà)畫(huà)。老畫(huà)家總是讓達。芬奇畫(huà)雞蛋，并且一下子讓他畫(huà)了幾十天。達。芬奇畫(huà)得不耐煩了，就問(wèn)老師為什么不畫(huà)別的東西，只畫(huà)雞蛋。老師對他說(shuō)，讓他反復練習畫(huà)蛋，是為了培養他仔細觀(guān)察事物和準確地描繪事物的能力。為以后畫(huà)更復雜的東西打好基礎。達。芬奇聽(tīng)了這話(huà)，明白了畫(huà)蛋的意義，就更加刻苦，勤奮地學(xué)習畫(huà)蛋，為以后畫(huà)畫(huà)打下了堅實(shí)的基礎，終于成為了一位著(zhù)名的大畫(huà)家。
看完這篇文章后，我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習知識要注意平時(shí)的積累和基本功的訓練。只有牢牢打好基礎，我們才能更好地學(xué)習將來(lái)的'知識和功課。才能在以后的學(xué)習中更加輕松自如。
大海是非常遼闊和廣大的，但也是由成千上萬(wàn)的小水滴組成的。對待學(xué)習我們要像建高樓一樣，打好牢固的基礎，這樣才能學(xué)到更多，更廣博的知識。
讀《畫(huà)蛋》有感8
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今天，我讀了一篇文章，名字叫《畫(huà)蛋》。這篇文章主要寫(xiě)了少年時(shí)達.芬奇跟一位老畫(huà)家學(xué)畫(huà)畫(huà)。老畫(huà)家總是讓達.芬奇畫(huà)雞蛋，并且一下子讓他畫(huà)了幾十天。達.芬奇畫(huà)得不耐煩了，就問(wèn)老師為什么不畫(huà)別的東西，只畫(huà)雞蛋。老師對他說(shuō)，讓他反復練習畫(huà)蛋，是為了培養他仔細觀(guān)察事物和準確地描繪事物的能力。為以后畫(huà)更復雜的東西打好基礎。達.芬奇聽(tīng)了這話(huà)，明白了畫(huà)蛋的意義，就更加刻苦，勤奮地學(xué)習畫(huà)蛋，為以后畫(huà)畫(huà)打下了堅實(shí)的基礎，終于成為了一位著(zhù)名的`大畫(huà)家�？赐赀@篇文章后，我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習知識要注意平時(shí)的積累和基本功的訓練。只有牢牢打好基礎，我們才能更好地學(xué)習將來(lái)的知識和功課。才能在以后的學(xué)習中更加輕松自如。大海是非常遼闊和廣大的，但也是由成千上萬(wàn)的小水滴組成的。對待學(xué)習我們要像建高樓一樣，打好牢固的基礎，這樣才能學(xué)到更多，更廣博的知識。
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