有關(guān)珍惜時(shí)間的廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，來(lái)參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編精心整理的有關(guān)珍惜時(shí)間的廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)珍惜時(shí)間的廣播稿1
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì );花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的`時(shí)刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復活，挽救的機會(huì )了。
正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最最最可貴的東西!珍惜時(shí)間吧!朋友。
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“時(shí)間是構成一個(gè)人生活的材料”。每一個(gè)人的生命的有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。 “時(shí)間是一個(gè)常數，但對于勤奮著(zhù)來(lái)說(shuō)，是個(gè)變數，用‘分’來(lái)計算時(shí)間的人比用‘時(shí)’來(lái)計算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍”�！@是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一個(gè)真理……
古往今來(lái)，有不少人惋惜時(shí)間的易逝，于是長(cháng)嘆“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復還”……的確，時(shí)間的流逝真讓人難以估測，無(wú)法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識，作出更多的貢獻呢?這就要我們珍惜自己所擁有的時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。古詩(shī)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護自己的生命。
縱覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。所謂“勤奮”，在一定意義上說(shuō)是“時(shí)不空過(guò)”。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習，利用一切可以利用的'時(shí)間來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn)，這正是每一位對社會(huì )有卓越貢獻者的共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上”。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上的緣故。
世界無(wú)產(chǎn)階級的革命導師馬克思臨死前還爭分奪秒地寫(xiě)作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明：一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻，就必須要珍惜時(shí)間�？墒�，在我們中間總還有少數人不能吸取前人不珍惜時(shí)間的教訓庸庸碌碌，無(wú)所作為;他們把今天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人，到處“流浪”，浪費別人的時(shí)間，更沒(méi)想到“耽誤別人的時(shí)間等于謀財害命”的道理。
“一寸光陰一寸金，寸難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間對于每個(gè)人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時(shí)間內不同思想的人會(huì )得到不同的結果。 “一日之計在于晨，一身生之計在于青”。我們正處于青年時(shí)期，而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng )造性的時(shí)期。
只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就一定能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話(huà)吧：你熱愛(ài)生活嗎?那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料。
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大家好!今天我廣播的題目是《珍惜時(shí)間》。
珍惜時(shí)間，就是要把握現在。時(shí)間稍縱即逝，永不再生�！皼](méi)有一種不幸可與失去時(shí)間相比�！笨稍谖覀儺斨羞�有不少人，總不明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理�？傉J為以后的時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢?便把很多的時(shí)間都花在無(wú)聊的游戲上，花在無(wú)味的閑談上，花在盲無(wú)目的東游西蕩、四處張望上，讓時(shí)間在不知不覺(jué)中白白浪費掉了。
李大釗曾在《今》中說(shuō)：“我以為時(shí)間最寶貴的`就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以才覺(jué)得它可貴�！笨梢�(jiàn)，只有切實(shí)抓住了今天，才能鞏固昨天的成績(jì)，掌握明天的前程。因為今天是明天的起點(diǎn)，明天是今天的繼續，沒(méi)有今天的努力，就不會(huì )有明天的發(fā)展，放棄了今天，也就沒(méi)有明天可談。黃金高百斗，不惜買(mǎi)陽(yáng)春。把握現在，就是要做到馬上行動(dòng)，絕不拖延。
珍惜時(shí)間，就是要提高時(shí)間效率。我們無(wú)法延長(cháng)時(shí)間的長(cháng)度，但我們可以增加時(shí)間的密度。也就是說(shuō)我們不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習，更要抓緊學(xué)習的每一分鐘。學(xué)習時(shí)要集中精力，心無(wú)旁騖。比如，在讀書(shū)時(shí)，決不想著(zhù)不相干的事;做作業(yè)時(shí)，決不和別人說(shuō)話(huà)。排除一切影響我們學(xué)習的雜念，堅決對一切干擾說(shuō)“不”。惟有埋頭，乃能出頭。
珍惜時(shí)間，就是要善于利用閑暇時(shí)間。人的差距是在業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生的。成功學(xué)上有一句話(huà)“一個(gè)人的成就取決于他晚上八點(diǎn)到十點(diǎn)做了些什么�！比A羅庚也說(shuō)“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)”。
我的時(shí)間，我做主!讓時(shí)間效能最大化!天道酬勤，終必有成!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的，就像一顆璀璨耀眼的夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶。有些人珍惜生命，讓生命體現出了意義和價(jià)值。還有些人因為生活遇到了挫折和坎坷就舍棄自己的生命，這是多么不付責任的行為呀。而時(shí)間又是什么呢?時(shí)間就好比如一張弓箭，正所謂拉弓沒(méi)有回頭箭。只要把弓箭射出，一眨眼的工夫，箭就會(huì )從你的眼前消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我們做為一名小學(xué)生，應該用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報祖國，要體現出自己生命的`價(jià)值。但想要的到優(yōu)異的成績(jì)，就必須珍惜時(shí)間，珍惜這一分一秒來(lái)刻苦學(xué)習。美國的總統富蘭克林不是說(shuō)過(guò)嗎，“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！�
曾經(jīng)，在一個(gè)廣播會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家手舉著(zhù)一張鈔票邁著(zhù)大步走上講臺，然后他對會(huì )議室里的人說(shuō)：“這有20美金，有人要嗎?”一只只手舉了來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把著(zhù)20美金送給米你們之間的一位，但在這之前，請你們允許我做一件事�！彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么我這樣做呢?”說(shuō)完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并用腳碾它。然后，他將鈔票拾起，鈔票已變得又臟又皺�！艾F在還有誰(shuí)要這張鈔票�！彼f(shuō)完后還是有人舉起手來(lái)。
看了這個(gè)故事，我有很深的感受。無(wú)論演說(shuō)家怎樣對待那張鈔票都有人想要，因為那張鈔票并沒(méi)有因為臟，皺而失去價(jià)值，依然值20美金。在人生的道路上，我們會(huì )無(wú)數次被失敗和挫折擊倒，正如鈔票被揉被碾一樣。但是我們要相信我們的生命正如20美金一樣，永遠不會(huì )流失價(jià)值，我們要把自己的生命當成無(wú)價(jià)之寶永遠。
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時(shí)間如小河的流水，一去不復返。你的昨天過(guò)去了，它就永遠成為昨天，你不能再回到昨天。有一名詩(shī)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，意思是：如果一個(gè)人年輕時(shí)不努力多學(xué)些知識，那么等到歲數大了時(shí)，就會(huì )因為自己虛度光陰，淺薄無(wú)知而傷感悔恨，還有作文本上的“光陰似箭，日月如梭”，更讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的可真快啊!就像箭穿梭一樣。
時(shí)間過(guò)的那么飛快，使我的心眼里不只是著(zhù)急，而是難過(guò)。轉眼間，我從一位幼兒園的小朋友成了一位四年級的少先隊員。我們從嬰兒到少年直至壯年老年，都是一去而不會(huì )返回的，所以同學(xué)們要珍惜每一分鐘，每一秒。
魯迅先生，他把別人喝咖啡、談天的時(shí)間都用在了工作和學(xué)習上，正因為魯迅先生珍惜時(shí)間，在他56年的生命旅途中廣泛涉及自然、社會(huì )科學(xué)的`許多領(lǐng)域，一生著(zhù)譯一千多萬(wàn)字，留給后人一份寶貴的知識文化遺產(chǎn)。
我們要在童年就養成珍惜時(shí)間的好習慣，要和時(shí)間賽跑，我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。同學(xué)們愿你是聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做聰明的人!愿你做時(shí)間的主人。
總之，我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間是寶貴的，我們小朋友千萬(wàn)不要因貪玩而浪費了時(shí)間。
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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
只有把握時(shí)間，才能把握成功。中國古代文人窮盡一生精力，寒窗苦讀，廢寢忘食地攻讀四書(shū)五經(jīng)，最終考取功名，建立功業(yè)，正是由于他們珍惜每一寸光陰，不分晝夜地讀書(shū)，才能有所成就。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@正是說(shuō)明了時(shí)光的短暫，告誡人們要珍惜時(shí)間，努力取得成就。20世紀最偉大的思想家馬克思連死的時(shí)候都伏案在桌前，他窮盡一生去思考，去探索，才有了偉大的馬克思主義。所以要想取得成功，就必須把握住每一分每一秒。
只有把握時(shí)間，才能取得超凡的價(jià)值。在科技革命時(shí)期，每提高一臺生產(chǎn)機器的`工作效率，即調整單位產(chǎn)量的時(shí)間，就能創(chuàng )下巨額的利潤，這就是時(shí)間巨大的價(jià)值。在曾經(jīng)的田徑賽場(chǎng)上，中國選手劉翔以12.88秒的成績(jì)超越極限勇奪110米欄金牌，他也因此成為世界飛人。這12.88秒不僅是他個(gè)人的超越，更是中國田徑的超越，這種價(jià)值是無(wú)可估量的。所以把握時(shí)間，就能爭取更高的利益。
只有把握時(shí)間，才能提高效率。同在一間教室上課的我們，接受相同老師的教授，上課的時(shí)間都是45分鐘，但得到的結果卻不相同。為什么時(shí)間相同而結果不同呢?因為有的人不善于好好利用時(shí)間，讓時(shí)間荒廢在其他無(wú)關(guān)的事情上;而有的人合理地規劃好自己的時(shí)間，努力集中地去聽(tīng)講，提高了課堂效率，所以才取得好的收獲。前者是時(shí)間的奴隸，到某一時(shí)做某一事，而不是做某一事該是某一時(shí)，所以當其有一定的閑余時(shí)間時(shí)，卻又不知所措，實(shí)則為可悲;而后者卻能成為時(shí)間的主人，在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出更多的價(jià)值和意義。所以要把握住時(shí)間，合理地利用時(shí)間，才能取得好的效率。
時(shí)間是世界上最長(cháng)而又最短、最快而又最慢的存在。當你身臨其境，常覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，但當時(shí)過(guò)境遷，回頭一看又覺(jué)得光陰似箭，倏然而過(guò)。時(shí)間是世界上最平凡而又最珍貴的，最容易讓人忽視而又最讓人后悔的。平凡是因為它延綿不絕，珍貴是因為它一去不復返。我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，讓時(shí)間在有限中發(fā)揮出無(wú)限的光芒。
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