我讀書(shū)我快樂(lè )廣播稿

時(shí)間:2023-01-10 17:56:13 廣播稿 我要投稿

我讀書(shū)我快樂(lè )廣播稿(3篇)

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有更好的節目效果,那么問(wèn)題來(lái)了,廣播稿應該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的我讀書(shū)我快樂(lè )廣播稿,希望能夠幫助到大家。

我讀書(shū)我快樂(lè )廣播稿(3篇)

我讀書(shū)我快樂(lè )廣播稿1

  合:各位老師、同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦!我是主持人( ),

  我是主持人( ),紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快!

  男:( ),你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

  女:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:

  1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  3、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

  4、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  男:你還挺不錯啊!

  女:當然啦!

  男:咱們言歸正傳吧!

  女:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄,伴我成長(cháng)。

  男:下面請聽(tīng)由六(1)班向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。

  (倡議書(shū))

  女:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。

  校園是學(xué)習的'“伊甸園”,與好書(shū)相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現代社會(huì )對我們的呼喚。

  多讀書(shū)、讀好書(shū),應當成為我們紅楓小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。

  讀書(shū),就要思考、交流,在心靈溝通與對話(huà)中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積紅領(lǐng)巾廣播稿關(guān)于讀書(shū)

  淀。

  我倡議,我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍,與大師對話(huà);閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

  紅領(lǐng)巾廣播稿關(guān)于讀書(shū)

  男: 我校為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。

  圖書(shū)館應該是我們向往的地方。

  書(shū)是我們精神的支柱,最好的朋友。

  不讀書(shū),不知道窗外的精彩;不讀書(shū),不知道世界的寬廣;不讀書(shū),不知道知識的力量。

  讀書(shū)使我們的生活更豐富,讀書(shū)使我們的思想更成熟。

  因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

  女:一、讀好自己手中的書(shū)

  許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味!弊x書(shū)能使人充實(shí)。

  我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊,中午、課后,只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機會(huì ),我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。

  大家都應該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

  男:二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

  我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),相互交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

  女:三、珍愛(ài)每一本書(shū)

  不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角館的書(shū),我們都應該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。

  我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。

  男:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使校園書(shū)香更濃郁。

  女:書(shū)是知識的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗的總匯,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書(shū),多讀一本書(shū),多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。

  在讀中學(xué),在讀中教,與書(shū)為友,天長(cháng)地久,營(yíng)造書(shū)香校園,為學(xué)生的成長(cháng).

我讀書(shū)我快樂(lè )廣播稿2

  A:尊敬的老師

  B:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  A:“校園之聲”廣播開(kāi)始啦!

  A:我是主播___________

  B:我是主播___________

  A:本周廣播的主題是“我讀書(shū),我快樂(lè )!”。 你喜歡讀書(shū)嗎?

 。: 喜歡啊,讀書(shū),對我來(lái)說(shuō)就像是一種奇妙的旅行,能讓我感受到別樣的風(fēng)景。比如說(shuō):雖然我沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城,但能感受那一種雄偉;雖然我沒(méi)有去過(guò)大海,卻能體驗那一種洶涌。

 。粒菏前,讀書(shū)是我們人生中必不可少的一項活動(dòng)。有人曾說(shuō):你不能增加生命的長(cháng)度,但你可以改變生命的寬度,你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度。

 。拢翰恢挥X(jué)中,讀書(shū)使我們的生命變寬變深。它讓我們知道何為酸甜苦辣,如何為人處事。讀書(shū),怎么能說(shuō)不是一種樂(lè )趣?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì )怎樣?

  A:莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!钡拇_如此,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將在茹毛飲血的'原始社會(huì )里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談發(fā)展!

  B:對個(gè)人來(lái)說(shuō),書(shū)可以豐富我們的生活,開(kāi)闊我們的視野。俗話(huà)說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!弊x書(shū)可以使我足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。

  美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我們明白勇氣和執著(zhù);

 。拢骸础翠撹F是怎樣煉成的〉〉使我們明白人活著(zhù)的真正的意義。讀書(shū),讓我們明白什么是善良,什么是丑惡。

  A:讀書(shū),要讀好書(shū),一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!

  B:是啊,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀

  登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。

  A:讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火,它會(huì )以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

  B:讀一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!

  A:我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。

  B:書(shū)是知識的寶庫,是她,開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我們不斷提高,不斷進(jìn)步;

  A: 書(shū),是快樂(lè )的源泉,是她,帶給我們幸福,帶給我們滿(mǎn)足。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讀書(shū),真好!

  B:讀書(shū),要抓緊時(shí)間。人的生命有限,而知識無(wú)限。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位老人去圖書(shū)館借書(shū),當他看到一排排書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)時(shí),他忍不住地哭了,工作人員感到很奇怪,就上前問(wèn)他是不是需要幫助。老人搖搖頭說(shuō):“我沒(méi)事,只是有點(diǎn)傷心,世上竟有這么多的好書(shū)。在我年輕、有時(shí)間的時(shí)候,我沒(méi)有用心讀;現在我發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣了,可以用心讀了,卻沒(méi)有時(shí)間了!

 。粒和瑢W(xué)們,讀書(shū)要抓緊,讓我們與好書(shū)為友,在好書(shū)的陪伴下,快樂(lè )成長(cháng)吧! 下面送給大家一首好聽(tīng)的歌曲:《home》

  歌曲播放中(五分鐘左右)

  B:同學(xué)們,又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,讓我們在這美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌聲中結束今天的廣播吧。本周廣播的主題是《我讀書(shū),我快樂(lè )》,廣播室期待您的投稿!如果有好聽(tīng)的歌曲,值得一讀的書(shū)籍和文章同樣可以推薦到廣播室來(lái)。我們下期再見(jiàn)!

我讀書(shū)我快樂(lè )廣播稿3

  播放歌曲《讀書(shū)郎》

  甲:敬愛(ài)的老師們

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家好!“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見(jiàn)面啦!

  乙:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?

  甲:怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝?

  乙:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?

  甲:那就是讀書(shū),讀書(shū)給了我們知識,讀書(shū)給了我們樂(lè )趣,讀書(shū)更給了我們力量。

  乙:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《我讀書(shū),我快樂(lè )》。

  甲:首先進(jìn)入校園新聞直通車(chē):請聽(tīng)xx年xx班xxx為大家播報《最是書(shū)香能致遠》

  伴著(zhù)花香、書(shū)香和明媚的春光,文鐘一小又迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)日。4月23日下午2時(shí)許,以主題“書(shū)香潤澤童年,閱讀豐富人生”的師生誦讀活動(dòng)在五、六年級氣勢恢宏的宋詞誦讀中拉開(kāi)了帷幕。五、六年級的學(xué)生用富有情感的語(yǔ)言、靈活多樣的形式,誦讀了岳飛的《滿(mǎn)江紅》、《小重山》、蘇軾的'《水調歌頭》、《念奴嬌·赤壁懷古》,李煜的《虞美人》等近二十首宋詞,再現了古代詞人憤懣別愁、國仇家恨、壯志未酬、昂揚向上的情感,給在場(chǎng)的聽(tīng)眾留下了深刻的印象。三、四年級用精美絕倫的解說(shuō)詞做引子,朗誦了描寫(xiě)春天的詩(shī)、友人送別的詩(shī),毛澤東的詩(shī)詞等,再現了偉人名人的風(fēng)采,使在座聽(tīng)眾仿入鳥(niǎo)語(yǔ)花香、友人話(huà)別的真實(shí)場(chǎng)景。一、二年級的《弟子規》誦讀更是別具一格,指導教師根據學(xué)生年齡特點(diǎn),配以歡快節奏的音樂(lè )、動(dòng)作,再加上學(xué)生聲情并茂、入情入境的童音將活動(dòng)氣氛推向了高潮。最后,全體教師精神飽滿(mǎn)地朗誦了詩(shī)歌《我有一個(gè)強大的祖國》,教師們深情的朗誦配以激昂的音樂(lè )不時(shí)贏(yíng)得臺下聽(tīng)眾陣陣的掌聲。相信我校會(huì )以此活動(dòng)為契機,繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓讀書(shū)成為全校師生的一種習慣!

  乙:接下來(lái)由xx年xx班xxx為大家介紹讀書(shū)節的由來(lái):

  1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標志--一本打開(kāi)的書(shū),中間是一顆心。巧合的是,4月23日也是著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著(zhù)名文學(xué)大師的辭世(或誕辰)紀念日。

  “世界讀書(shū)日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣,并以此對那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

  雖然這個(gè)節日的歷史還不長(cháng),然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應:丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽;加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書(shū)節活動(dòng);1996年開(kāi)始,美國將每年四月定為“全國詩(shī)月”;英國政府接受了“世界圖書(shū)日”的倡議,另選定了慶祝日期……

  甲:讀書(shū)能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè ),今天的好書(shū)推薦由xx年xx班的xxx為大家推薦幾本適合于我們各個(gè)年級段來(lái)閱讀的經(jīng)典著(zhù)作,希望大家能在課余時(shí)間找來(lái)讀一讀。

  乙;接下來(lái)我們給大家帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲,由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲《幾多愁》

  甲:讀書(shū)還要講究方法,只有方法對頭,才能有一定的收獲。下面請五年二班王鑫磊同學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書(shū)的方法,愿你從中獲得教益。

  一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)在手頭,不管它是什么,總要拿來(lái)翻一下,或者看一遍序目,或者看讀幾頁(yè)內容!贝朔ǹ梢苑乐故苣承〾臅(shū)的欺騙,還有開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識等好處。

  二是設問(wèn)法。這就是大體上了解一下書(shū)的結構和內容,然后合上這書(shū),先自己想想。一邊散步,一邊自問(wèn)自答:是什么?為什么?怎么樣?然后帶著(zhù)這些問(wèn)題再去細讀全書(shū)。

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