【薦】讀湯姆索亞歷險記有感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的讀湯姆索亞歷險記有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀湯姆索亞歷險記有感1
瞧，就是那兒！那個(gè)衣衫不整，一臉壞笑的男孩——美國著(zhù)名作家馬克吐溫筆下淘氣又善良的陽(yáng)光男孩湯姆索亞！他擁有孩子般的童真與純潔，敢于探險、追求自由、做錯事后敢于承認錯誤、承認缺點(diǎn)。
湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)又調皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。
小說(shuō)塑造的湯姆索亞是個(gè)有理想有抱負同時(shí)也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
湯姆是主人公，關(guān)于他，梗概中有簡(jiǎn)單的概括──“淘氣的機靈鬼”“鎮上孩子的'頭兒”“在小伙伴眼中無(wú)所不能”。我們看看湯姆在山洞里回來(lái)后的表現：因為他身體虛弱，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，所以“躺在沙發(fā)上”。盡管如此，他講得還是那樣眉飛色舞，“同時(shí)還夸張地吹噓一番”，可見(jiàn)他的淘氣和歷險后心里獲得的極大滿(mǎn)足——人們把他們回來(lái)看作奇跡，他和鎮上的人們都覺(jué)得他是真正的英雄！
從這些表現，足見(jiàn)湯姆還只是個(gè)孩子，擁有孩子的幼稚與童真，還有小小的虛榮心，喜歡出風(fēng)頭，吹噓自己，并沒(méi)有小鎮的人們想象中的那樣偉大，那樣高尚。不過(guò)，單是從另一件事上，就可以看出，湯姆不僅僅是個(gè)孩子，他的確堪稱(chēng)英雄！
這……其實(shí)也和當時(shí)美國的社會(huì )存在著(zhù)密不可分的聯(lián)系。當時(shí)美國國內存在著(zhù)嚴重的種族歧視——其實(shí)即使是現在，這種種族歧視多多少少也存在——只是那時(shí)特別強烈，黑人處處受盡欺凌，可以說(shuō)是過(guò)著(zhù)豬狗不如的生活！在這樣的欺凌與侮辱中，一個(gè)憤怒之極的黑人——印江喬埃終于殺死了一個(gè)醫生！還把罪名嫁禍給彼得。而這一切，都被躲在暗處的湯姆和哈克貝里看到了，他們發(fā)誓永遠不把這個(gè)秘密說(shuō)出去，可卻逃不過(guò)良心的譴責與煎熬！終于，在法院公開(kāi)審理彼得殺人案時(shí)，湯姆站了出來(lái)，是的，小湯姆揭發(fā)了喬埃了罪行，他同時(shí)也獲得了所有人的尊敬，這時(shí)的他，才是真正的小英雄！
同學(xué)們，湯姆雖然說(shuō)是大人們心中的搗蛋鬼，但是他勇敢、正直、善良、懂得珍惜友誼，同時(shí)又擁有一顆童真的稚嫩的心，這樣的同伴，你希望擁有嗎？
讀湯姆索亞歷險記有感2
《湯姆索亞歷險記》是由美國大文豪馬克吐溫寫(xiě)成的，這本書(shū)生動(dòng)的刻畫(huà)了一個(gè)名叫湯姆的男孩。他天真活潑，調皮可愛(ài)，和伙伴們一起惹出了許多令人忍俊不禁的故事。他一心想要沖出村莊，去當好漢，過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼中，他是淘氣鬼，在伙伴們眼中，他是領(lǐng)導者，是英雄。
第二章中，湯姆把他的“智慧”展現得淋漓盡致。湯姆被罰刷墻，但一看到伙伴來(lái)了，就裝出輕松愉快的'樣子。這么一裝，湯姆不僅得到了伙伴們的東西，還可以在樹(shù)下吃著(zhù)蘋(píng)果，對正在干活的伙伴們大聲喊，快點(diǎn)，蘋(píng)果吃完就刷不了墻了。而就在他和哈克相遇的那個(gè)晚上，兩人親眼目睹了一起殺人案件，湯姆內心很恐慌，沒(méi)有勇氣揭發(fā)，害怕印第安·喬會(huì )實(shí)行報復。但后來(lái)，湯姆還是勇敢地站了出來(lái)，把邪惡的印第安·喬繩之以法，就出了被人們冤枉的波特。終于，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課，湯姆三人冒險逃到荒島。人們以為他們死了，但在葬禮上湯姆三人卻又偷偷觀(guān)看他們的葬禮過(guò)程使親人破涕為笑。不久之后，湯姆被意外困在山洞里，看見(jiàn)了印第安·喬，從而得到了寶藏，成了村里的大富豪。
湯姆那種正義感，在危急時(shí)刻舍己為人，把自己的生死置之度外，挺身而出的精神使我不禁震撼。讀完這本書(shū)，我們可以知道印第安·喬要殺湯姆是輕而易舉的，而湯姆竟能在這么危險的情況下揭發(fā)印第安·喬的丑陋面目，由此可以看出他是多么勇敢。如果是我們，我們會(huì )像湯姆那樣挺身而出嗎？多數人都是不會(huì )的，所以，我們每時(shí)每刻都應該反省自己。
不過(guò)，我最敬佩的還是湯姆胸懷理想。任何時(shí)候，我們不能胸無(wú)大志，而要懷抱遠大的理想。
《湯姆索亞歷險記》是一本回味無(wú)窮的書(shū)，每讀一遍都能讀出一番新天地。
讀湯姆索亞歷險記有感3
《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的四大名著(zhù)之一。小說(shuō)里面描寫(xiě)的是以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。湯姆為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了種種冒險經(jīng)歷。
令我印象深刻的是湯姆·索亞與他的同伴貝琪在魔克托爾山洞中迷路了，找不到回家之路時(shí)，他們的親人、朋友甚至街上的所有人都在為他們擔心并做祈禱。貝琪的母親病得整天說(shuō)胡話(huà)，湯姆·索亞的 姨媽陷入悲痛絕望之中，她那滿(mǎn)頭的灰發(fā)幾乎全變白了。
每讀到這里時(shí)，我不禁為貝琪他們揪緊了心，也為他們的'親人感到著(zhù)急。此刻，我想起老師總是對我們說(shuō)的話(huà)，當你單獨出門(mén)在外時(shí)，一定要告知家里人自己的行程和時(shí)間，以防發(fā)生意外。是啊，如果我們走丟了，我們的父母一定十分著(zhù)急，十分擔心。所以，我們一定要做到“出必告，反必面”，也一定要做到，出門(mén)在外，保護自身安全，做一個(gè)不讓父母擔心的乖寶寶。
讀湯姆索亞歷險記有感4
《湯姆·索亞歷險記》是美國現實(shí)主義作家馬克·吐溫的代表作。這本書(shū)發(fā)表于1876年。今天我有幸讀到這本書(shū)，這部充滿(mǎn)童真童趣、略帶驚險的兒童小說(shuō)，故事妙趣橫生，情節扣人心弦，景物描寫(xiě)細致入微，所以這部小說(shuō)自出版以來(lái)就一直很受歡迎。
這部小說(shuō)所講述的是發(fā)生在19世紀上半葉美國密西西比河畔小鎮上的故事。故事的主人公湯姆·索亞是一個(gè)聰明又調皮的少年，他年幼喪母被姨媽所收養，但這并沒(méi)有改變他樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。這個(gè)孩子可以說(shuō)是一個(gè)“野孩子”，這個(gè)“野孩子”調皮搗蛋，還喜歡搞惡作劇，討厭枯燥乏味的課堂，厭倦單調死板的生活，他一點(diǎn)也不安分。但是他堅定又果敢，富有正，總能在關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出他的這種精神值得我們學(xué)習。
讀了這篇文章后我意識到了自己的不足，我很明白自己的缺點(diǎn)：調皮、不安分、任性。但這些都是可以改正的，學(xué)學(xué)湯姆·索亞，在逆旅中找到前行的`路，不斷磨練自己，將自己身上的棱角磨得光滑從一塊充滿(mǎn)棱角的堅硬石頭，變成一塊光滑美觀(guān)的鵝卵石，這不會(huì )太難，毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們要做那“有心人”，將困難克服。
這本書(shū)不僅讓我們認識了可愛(ài)、機智的小湯姆，還批評了當時(shí)美國的社會(huì )生活，深刻的諷刺了小市民庸俗保守的作風(fēng)和貪財的心理，以及資產(chǎn)階級道德和宗教的虛偽。
讀湯姆索亞歷險記有感5
今天，我們學(xué)習了《湯姆。索亞歷險記》這篇課文，學(xué)完這篇課文后，我的心久久不能平靜，還時(shí)時(shí)涌起一陣微微的激動(dòng)。
這篇課文的主要內容是湯姆與哈克到墓地試膽量，湯姆、喬奇、哈克當海盜，湯姆、哈克鬼屋尋寶，湯姆貝琪山洞迷路，湯姆、哈克找到金幣，這五件事情。
讀了這篇課文，我體會(huì )到了湯姆是個(gè)樂(lè )觀(guān)勇敢、足智多謀、有愛(ài)心、關(guān)心他人、頑皮、有正義感、追求自由、敢冒險的人。我感受最深的一部分就是湯姆和伙伴貝琪山洞迷路這一部分，這一部分充分體現出湯姆的勇敢和足智多謀，最終，他與貝琪走出了山洞。
湯姆是這樣的人，而我又想到了自己，在我的.生活中，我卻沒(méi)能做到勇敢。有一次，我與伙伴在樹(shù)林里迷路了，我當時(shí)就很害怕，很著(zhù)急，急地直跺腳，只是干著(zhù)急罷了，并沒(méi)有沉著(zhù)冷靜下來(lái)，想辦法走出森林，遇到困難時(shí)，沒(méi)學(xué)會(huì )自己去解決。還有一次，已經(jīng)很晚了，媽媽加班，讓我在家熱熱菜吃，而我卻嚇得躲在被窩里，不敢出來(lái)，也不敢開(kāi)燈，直到媽媽回來(lái)才敢出來(lái)。在生活中，我就是這么一個(gè)膽小，怕遇到困難的人。
從現在開(kāi)始，我要改變一下自己，多多向湯姆學(xué)習他的勇敢，遇到困難自己解決的精神。作文
讀湯姆索亞歷險記有感6
我在書(shū)箱中尋找一本書(shū)。突然，一本《湯姆·索亞歷險記》掉在我身旁。因為我比較喜歡冒險類(lèi)小說(shuō)，馬克·吐溫這篇著(zhù)作勾起了我的好奇心，便一頁(yè)又一頁(yè)地閱讀起來(lái)。
這本小說(shuō)記敘了湯姆和哈克的離奇故事，顯示出他們善良、聰明、正義、富有同情心的良好品質(zhì)。他們的調皮搗蛋從中反襯出19世紀枯燥無(wú)味的功課和虛偽的教義。但他們最后成為鎮上的小英雄。
湯姆是調皮的孩子，他和不學(xué)無(wú)術(shù)的流浪兒哈克，是要好的朋友。有一次他倆去墓地，看見(jiàn)印江殺死了醫生，又嫁禍于波特。湯姆后來(lái)救了波特。后來(lái)湯姆和哈克想去找寶藏，發(fā)現印江的一筆不義之財。在湯姆和其他孩子去野餐時(shí)，哈克又去去救了印江想殺死的一個(gè)寡婦。此時(shí)，湯姆和貝奇在山洞里迷路了，差點(diǎn)被印江發(fā)現。村民們幾經(jīng)周折才找回來(lái)。后來(lái)發(fā)現印江餓死在山洞里，卻很多人為他舉行葬禮。湯姆和哈克最終找到了財寶。
作者馬克·吐溫在這部小說(shuō)中，用諷刺的目光，通過(guò)湯姆和哈克的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會(huì )習俗和偽善的宗教儀式，和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行諷刺和批判，以歡快的筆調描寫(xiě)了少年兒童向往自由的心靈。
作品中，老師們讓學(xué)生學(xué)習“模范兒童”，勉勵他們將來(lái)成為薩契爾法官那樣的“偉大人物”把主日學(xué)校里的所宣傳的'教義當做人的“美德”和“規范”向他們灌輸。而《湯姆·索亞歷險記》卻對資產(chǎn)階級文明和道德所定的清規戒律挑戰，揭穿了他們裝點(diǎn)門(mén)面的道德規范和宗教信仰的虛偽。而兒童在資本主義社會(huì )的學(xué)校和死氣沉沉的生活中根本得不到快樂(lè )。
湯姆在學(xué)校中的調皮搗蛋反映了資產(chǎn)階級腐敗的教育的失敗，正所謂《三字經(jīng)》里的“師不教，師之惰�！彼诮烫美锏膼鹤鲃∫舱f(shuō)明了宗教儀式和牧師的布道的虛偽和無(wú)聊。
還有書(shū)中所說(shuō)的那些荒唐的迷信是美國的“黃金時(shí)代”，在西部的兒童和奴隸們當中是流行的。
朋友們，你一定想快點(diǎn)認識他吧？那么，就趕快隨同波莉姨媽一起走近湯姆吧！“湯姆！湯姆！”沒(méi)有人應聲，我們的主人公在搞什么鬼呢？讓我們先睹為快吧！
讀湯姆索亞歷險記有感7
誰(shuí)是湯姆？嘿嘿，不知道吧？就讓我來(lái)提醒你們，湯姆是一本書(shū)里的主人公，他調皮、逃學(xué)，這對他來(lái)說(shuō)早已便成了家常便飯，好像沒(méi)這樣做，就會(huì )很難受，很難受。我跟你們說(shuō)了這么多，知道是那本書(shū)了吧？“湯姆.索亞歷險記！”但對了，真是個(gè)“天才”。
《湯姆.索亞歷險記》是誰(shuí)寫(xiě)的呢？看過(guò)此書(shū)的人就知道了，它可是英國著(zhù)名的小說(shuō)家——馬克吐溫寫(xiě)出來(lái)的.。
本書(shū)中的主人公——湯姆.索亞讓我學(xué)到了許多東西，他做事大膽，做錯事敢于承認，而我跟他相反，我上課時(shí)不舉手，簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不舉，直到老師生氣時(shí)才舉起手來(lái)。湯姆索亞有一次和他的朋友逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂舉行喪禮，而他們卻躲在一個(gè)地方偷聽(tīng)。這使我有些生氣，他們難道不知道家人有多傷心嗎？居然躲在一個(gè)地方偷聽(tīng)！不過(guò)最后湯姆索亞還是站了出來(lái)。
書(shū)中的湯姆索亞，調皮，誰(shuí)不是呢？我們都是調皮的在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的懷抱下，度過(guò)了一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的童年。直到現在，我們還是那樣快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天。
小時(shí)候，我總是調皮到極點(diǎn)。有時(shí)候，不是調皮，看到一個(gè)漂亮的東西，就纏著(zhù)奶奶買(mǎi)，奶奶不買(mǎi)，我就在地上哭。
有一次，我跟奶奶去做禮拜。奶奶每次去，都會(huì )帶我去買(mǎi)點(diǎn)東西。這次，也不例外。這次，奶奶帶我去了一家超市，我選了餅干、薯片，奶奶付了錢(qián)，打算帶我走。走是，我瞟了一眼超市的某個(gè)角落，發(fā)現了一個(gè)芭比娃娃，我拉著(zhù)奶奶的手，對奶奶說(shuō)道：“奶奶，我要買(mǎi)那個(gè)，“邊說(shuō)邊指了指那個(gè)芭比娃娃。奶奶看了，說(shuō)：“不買(mǎi)，太貴了�！蔽衣�(tīng)了，立刻使出必殺技——哭。我大哭起來(lái)，奶奶還是堅決說(shuō)不買(mǎi)。我聽(tīng)話(huà)，立馬坐在地上，哇哇大哭，買(mǎi)東西的人，齊刷刷的看著(zhù)我們，有一個(gè)人說(shuō)道：“小孩子要買(mǎi)，就買(mǎi)吧，讓她度過(guò)一個(gè)美好的童年吧！”奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，想了一想，把這芭比娃娃買(mǎi)了，我破涕為笑。奶奶無(wú)奈的說(shuō)：“孝孝被我們寵慣了，一會(huì )不能在這么寵了�！�
《湯姆.索亞歷險記》這本書(shū)令我百看不厭。
讀湯姆索亞歷險記有感8
這本書(shū)講的是一個(gè)叫湯姆索亞的男孩。他有一個(gè)好朋友叫哈克。他們倆經(jīng)常一起冒險。到輪船上去拿巧克力，一起航行到孤島上。每天夜晚，湯姆幾乎都要和哈克會(huì )合。
一天湯姆正在刷籬笆。他不想刷，所以他想出了一個(gè)計策。他裝出不會(huì )刷的樣子，這時(shí)候朋友來(lái)了，湯姆知道他會(huì )粉刷籬笆，便繼續裝作不會(huì )刷籬笆的樣子。這引起了朋友的好奇心。他說(shuō)，我會(huì )刷，我來(lái)教你，湯姆說(shuō)，我也會(huì )刷，不用你來(lái)。朋友說(shuō)，我拿蘋(píng)果交換，行嗎？湯姆回答說(shuō)可以。這樣吸引了更多的`小伙伴，他們用各種各樣的玩具、風(fēng)箏、木劍、零食來(lái)交換刷離籬笆的機會(huì )。
湯姆高興極了，不僅自己沒(méi)刷籬笆，他還掙到了很多好玩的玩具和好吃的零食。湯姆真是足智多謀呀。
湯姆和哈克在玩耍的時(shí)候，他發(fā)現了自己的腳上長(cháng)了一個(gè)疣子。哈克說(shuō)有一種辦法，在墓地進(jìn)行可以馬上去掉疣子�？墒遣磺�，他們碰到了印江喬一。他賜死了醫生，但是卻將殺人的罪名嫁禍給了馬伏波特。湯姆把所有的過(guò)程都看到了。
馬伏波特被告上了法庭。就在法官即將要判他有罪的時(shí)候，湯姆勇敢站出來(lái)說(shuō)出了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。印江喬伊被嚇壞了，他破窗而逃。湯姆和哈克為了躲避印江喬伊的追殺。逃到了冰島上。印江喬伊追到了冰島上，但卻無(wú)意間發(fā)現了寶藏。他的伙伴貪圖寶藏，將寶藏藏了起來(lái)。但是被印江喬伊發(fā)現了。正好湯姆來(lái)到山洞里探險。知道了寶藏的秘密�？墒撬拓惢桓揖昧�，馬上逃了出去。出去的時(shí)候，印江喬伊摔死了。后來(lái)湯姆和哈克又來(lái)到山洞里，將寶藏拿走了。
讀了這本書(shū)。我感覺(jué)到了湯姆索亞的勇敢機智。也看到了他的個(gè)人魅力。
我相信。只要我努力，不放棄，也會(huì )像湯姆一樣的。希望大家也能享受青春快樂(lè )。溫馨，甜蜜，就好似果汁一樣。像湯姆一樣在青春路上自由的奔跑。
讀湯姆索亞歷險記有感9
童年，是一幅色彩絢麗的畫(huà)卷，是永不遜色的文章，是我們人生最歡樂(lè )的日子，湯姆的童年更證實(shí)了這一點(diǎn)。
湯姆是一個(gè)活潑大膽，又有些叛逆的美國典型少年，他和他的伙伴不喜歡聽(tīng)牧師的禱告，喜歡追求自由的生活。有一次，他們逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂鐘樓上偷聽(tīng)。這些雖然不是模范兒童該做的事，可是，湯姆有強烈的正義感。為了正義，他不顧生命受到威脅，毅然出來(lái)做證人，為波特洗清冤枉。又和哈克貝利一齊破了一齊謀殺案。湯姆的這些是我們學(xué)習的模范。
馬克吐溫的這本名著(zhù)寫(xiě)得詼諧簡(jiǎn)便，經(jīng)過(guò)一件件事例把各個(gè)人物特征寫(xiě)得淋漓盡致。例如：湯姆是一個(gè)品行差，學(xué)習差，又調皮的孩子，但他又是一個(gè)勇敢，堅強，富有正義感的人，有著(zhù)極其生動(dòng)的多重性格。哈克貝利也是一個(gè)不可缺少的主角，他是個(gè)可憐的孩子，外表堅強，但在荒島上卻經(jīng)常想念家鄉，他的內心是脆弱的。還有湯姆的'姑媽?zhuān)m然經(jīng)常懲罰湯姆，但內心是極其愛(ài)他的，她是一個(gè)善良，卻不知如何表達愛(ài)的人。還有許多，只要你細細品味，還會(huì )有更多收獲。
我認為，湯姆的種種都是體現了孩子的天真爛漫，是童年的象征，是童年的歡樂(lè )。讀了這本書(shū)，我仿佛跟著(zhù)湯姆到了他的童年，變得勇敢，正義起來(lái)。我想，你讀了《湯姆索亞歷險記》也會(huì )有同感。
讀湯姆索亞歷險記有感10
許多人都讀過(guò)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，我也不例外，每次一想到湯姆·索亞他敢于冒險的精神，我就會(huì )無(wú)比地欽佩他。
這本書(shū)主要講了湯姆·索亞是一個(gè)淘氣機靈鬼，他有幾個(gè)好朋友，和他最“臭味相投”的是哈克。有一天湯姆萌生了當海盜的念頭，他把這個(gè)想法告訴了哈克，當即他們就決定半夜到墓地去試試膽量，在墓地里他們目睹了喬埃殺死一名醫生的經(jīng)過(guò)。他們覺(jué)得自己的膽量得到了驗證，決定叫上喬奇，一起去杰克遜島當海盜，幾天后他們就回到了小鎮。剛好趕上審理彼得殺人案。湯姆和哈克為彼得作證，指出真正的殺人犯，成了小鎮的英雄�？蓽返拿半U心從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)，沒(méi)過(guò)多久他又叫上哈克一起去鬼屋尋寶，看見(jiàn)喬埃和一個(gè)陌生人把搶來(lái)的金幣藏到“二號十字架下面”。
過(guò)了一段時(shí)間，小鎮的孩子們都到山上野營(yíng)，大家來(lái)到魔克托爾山洞里探險。所有孩子都邊玩著(zhù)邊從不同方向回到了洞口，只有湯姆和貝琪在洞中迷了路。湯姆帶著(zhù)貝琪東竄西走，總走也走不出去。貝琪害怕了，男孩子的勇氣和智慧讓湯姆有了信心，他一邊安慰著(zhù)貝琪一邊尋找著(zhù)出口，最終他們回到了小鎮。又過(guò)了一段時(shí)間，湯姆和哈克再次去洞中尋寶，挖出了喬埃藏的那些金幣。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得湯姆·索亞是一個(gè)非常勇敢的`人，他有許多的幻想，他堅定果敢，富有良知和正義感，在關(guān)鍵時(shí)刻他總能挺身而出，在危險的時(shí)候他也能逢兇化吉。不像現在的人們，有些事連大人們都比不上他。最近電視上播了這樣一則新聞：一位路人被一輛汽車(chē)撞倒，來(lái)回碾壓了三次，路過(guò)的人都沒(méi)有幫助，到最后還是那個(gè)被撞到的路人自己打了電話(huà)求救�，F在的人怕會(huì )牽連到自己理都不理會(huì )別人，甚至連一句問(wèn)候的話(huà)都沒(méi)有，扭頭就走。
《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：無(wú)論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆·索亞一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰勝困難，拯救自我；在關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出，盡自己的力量幫助他人。
讀湯姆索亞歷險記有感11
與《假如給我三天光明》比起來(lái)，我更喜歡看《湯姆·索亞歷險記》了。記得有一次暑假，讓我看書(shū)，我毫不猶豫地拿起了那本厚厚的《假如給我三天光明》，可是看了才后悔，因為，這本小說(shuō)并不適合喜歡看故事的我，我看了半個(gè)月，一半也沒(méi)有看完。日子就這樣熬，我終于看完了。隨即，第二天，我就拿起了只有它一半厚的《湯姆·索亞歷險記》。開(kāi)頭就把我深深吸引住了，頑皮孩子湯姆的讓愛(ài)不釋手。
湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且非�；顫姷暮⒆�。因為他嫉妒新來(lái)的孩子的神氣樣子與他打了一架，所以被波莉阿姨罰刷墻。但是，他并不甘心，因為討厭刷墻，他想出了一條妙計。在貝恩面前，他佯裝成非常喜歡刷墻的樣子，把貝恩的新鮮勁給提起來(lái)了，經(jīng)過(guò)一番懇求，湯姆達到了自己的目的，并且還得到了蘋(píng)果�？墒沁@還沒(méi)有結束，整個(gè)下午，他讓所有想來(lái)開(kāi)玩笑的孩子們都留下來(lái)刷墻了，并且還得到了許多好玩的東西。由此，我不得不發(fā)出贊嘆，湯姆的腦子可真靈光，可是卻沒(méi)有放在正地方。也許我們會(huì )對刷墻不屑一顧，但是，對于一些有新鮮勁的孩子們來(lái)說(shuō)，那是一種樂(lè )趣。仿佛也回到了從前，為了一個(gè)不存在的東西，而花了“大價(jià)錢(qián)”（是同學(xué)編的，就因為好奇心）
他喜歡做惡作劇，以至于波莉阿姨常常冤枉他。有一次，因為波莉阿姨教訓湯姆偷糖，把席德當做模范讓他學(xué)習。席德得到了波莉阿姨的特許，待她走之后就伸手向裝糖的盤(pán)子中伸去，不料打碎了盤(pán)子，他特別高興，因為他討厭的席德終于因為自己的過(guò)失而將受到懲罰�？墒遣ɡ虬⒁陶`認為是湯姆的作為差點(diǎn)揍了他一頓。他雖然不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑。
但是頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，們不能否認他是一個(gè)善良、正義的孩子，外表的缺點(diǎn)并不能掩蓋他本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。從他準備去孤島之前的想法——他說(shuō)他自己是個(gè)被人拋棄的、沒(méi)有朋友的孩子；誰(shuí)也不愛(ài)他；那些人發(fā)覺(jué)自己把他逼到什么地步的'時(shí)候，他們也許會(huì )懊悔；他本想好好地做人，努力向上……可以看出他心里想過(guò)要變成好孩子。從小說(shuō)前幾章看，湯姆非常崇拜海盜，因為，在他的眼中，海盜不是個(gè)貪婪的家伙，而是一個(gè)附有正義感的俠客，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以湯姆是一個(gè)心地善良的孩子。
還有一件讓我記憶猶深的事情。湯姆和哈克親眼目睹了殺人不眨眼的印江·喬埃殺害年親的魯賓遜醫生的事情。一天晚上，湯姆偷偷的和哈克跑到墳場(chǎng)，就在他們膽戰心驚的躲在那里到處張望的時(shí)候，印江、魯賓遜醫生和莫夫出現了，他們是來(lái)盜墓的�？墒�，因為印江太貪婪，要魯賓遜醫生多付錢(qián)的時(shí)候，他莫夫和醫生扭打在一起，印江用莫夫的刀把魯賓遜醫生殺害了。莫夫很害怕，他請求印江不要告訴別人�？墒堑诙�，別人發(fā)現了尸體，并且發(fā)現了莫夫忘記的刀，印江出爾反爾，把所有的事情都強壓在莫夫身上。湯姆受到了良心的譴責，他不愿意看到一個(gè)無(wú)辜的人被處死，因此，他冒著(zhù)生命危險在法院里把這件事情抖落出來(lái)，可憐的莫夫得救了，但是可惡的印江逃脫了。在這里，為湯姆的勇敢而驚嘆，在冒著(zhù)生命危險的情況下，湯姆居然還說(shuō)了出來(lái)。他是多么勇敢呀！
湯姆和哈克，這兩個(gè)人們眼中不守規矩、頑皮、搗蛋的孩子在馬克·吐溫的妙筆之下被寫(xiě)得活潑可愛(ài)、栩栩如生，他們在循規蹈矩的教育下變成了“壞孩子”，可是，這并不是他們的錯，而是那些教育他們的、阿姨的所錯之處，一味的教他們怎樣學(xué)習“模范兒童”——席德，令人十分厭惡。
這本書(shū)也告訴了大人們怎么樣教育孩子，告訴大人應該尊重孩子的興趣和性格來(lái)培養孩子，不能總是給他們找一個(gè)榜樣，要求孩子們怎樣怎樣學(xué)習榜樣，當然，榜樣自然是好的，不過(guò)，自己就是自己，而不是別人，在學(xué)習別人的長(cháng)處之時(shí)同時(shí)不能忘記了自己的興趣和愛(ài)好，大人們應該體會(huì )孩子的心情。
《湯姆·索亞歷險記》這本有著(zhù)濃厚童年氣息的小說(shuō)讓賞心悅目，從中體會(huì )到了那些在人們眼中是“壞孩子”的孩子們的心靈。馬克·吐溫不愧是著(zhù)名的兒童小說(shuō)家！
讀湯姆索亞歷險記有感12
今天，在皎潔的月光下，在如水的晚風(fēng)中，我悄悄地讀完了《湯姆？索亞歷險記》。夜色中，這本書(shū)的一字一句，都深深地震撼了我的心靈。
《湯姆·索亞歷險記》塑造了許多性格鮮明的人物，有善良機智的湯姆？索亞；有單純可愛(ài)的貝琪？撒切爾；有勇敢智慧的小流浪漢哈克？芬；也有對湯姆忠心耿耿的喬？哈波。
書(shū)中的湯姆，是一個(gè)頑皮、勇敢又會(huì )耍小智慧的孩子，他的父母早年去世了，一直寄養在姨媽家里。在姨媽眼里，湯姆是個(gè)搗蛋鬼，而自己卻又不由自主的喜歡這個(gè)孩子。湯姆討厭牧師毫無(wú)趣味的說(shuō)教，討厭學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活，他常常和小流浪漢哈克、知心摯友喬一起干出各種稀奇古怪的事。有一次湯姆的姨媽為了懲罰他逃學(xué)，讓他用石灰刷柵欄墻，可他靈機一動(dòng)，故意裝作很喜歡干的樣子，引來(lái)很多男孩，他們心甘情愿的'把自己的玩具給湯姆，獲取一次刷墻的機會(huì )，等柵欄墻已經(jīng)被刷了三遍的時(shí)候，他就已經(jīng)變成腰纏萬(wàn)貫的“富翁”了。還有一次，湯姆與他喜歡的女生貝琪去一個(gè)山洞里玩，他們拿著(zhù)蠟燭走到了很深的地方，要回去時(shí)卻發(fā)現忘了做標記了，于是被困在山洞里好幾個(gè)小時(shí)，湯姆沒(méi)辦法，只好去探路，沒(méi)想到真的找到了路，湯姆趕快跑回去，拉著(zhù)貝琪出了山洞……
讀完這本書(shū)，我感觸萬(wàn)千，我崇拜湯姆那勇于冒險的精神，也羨慕他天天多姿多彩的生活：逃學(xué)、打架、挖財寶、去墓地……而每次都能玩的得翻新花樣。相比他那豐富有趣的童年，我們新一代的青少年就差遠了。天天充斥著(zhù)愛(ài)好班、補習班和作業(yè)，累的我們頭昏眼花，一點(diǎn)休息的余地都沒(méi)有。寒假暑假本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)，不緊不慢的寫(xiě)完作業(yè)，還有一段時(shí)間休息，可那令人抓狂的補習班，卻瞅準時(shí)機拼命加課。于是，假期的黃金時(shí)段變成了地獄時(shí)段，我們只好在上補習班的空余時(shí)間狂寫(xiě)作業(yè)，手都發(fā)麻了，作業(yè)卻才做了一點(diǎn)點(diǎn)……
童年就像一杯沖好的茶，品嘗的時(shí)候雖然涼了，但依然和當初沖泡的味道是一樣的。童年只有一次，只有好好珍惜，玩出童年的天真無(wú)邪，以后才能品嘗的清香宜人；假如小時(shí)候沒(méi)有好好醞釀，長(cháng)大了，只能品出無(wú)限的苦澀。而沖泡這杯茶的人，正是我們的父母。所以，假如父母們沒(méi)有給我們一個(gè)快樂(lè )的童年，我們將會(huì )留下永久的遺憾。
《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)讓我明白了很多，它讓我更加珍惜時(shí)間，更加珍惜童年，更加珍惜美好的時(shí)光。
讀湯姆索亞歷險記有感13
湯姆索亞歷險記這本書(shū)我非常愛(ài)看，可以說(shuō)是百讀不厭。
在這本書(shū)里，小主人公湯姆索亞帶著(zhù)我來(lái)到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭，他的`學(xué)校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯??一起玩耍。他有一次說(shuō)出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來(lái)。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來(lái)當海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來(lái)最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái)，湯姆又把自己的機智發(fā)揮出來(lái)了，他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，吃力地運了出來(lái)。
湯姆的童年是充滿(mǎn)叛逆和冒險的，我希望大家能跟著(zhù)這個(gè)機智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴??
讓我們?yōu)樽约旱耐�，自己的人生，打下良好的基礎，讓我們一起進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧！
讀湯姆索亞歷險記有感14
寒假快結束了，我也看完了美國馬克·吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險記》。我覺(jué)得他是一個(gè)頑皮、大膽、機智、勇敢的孩子。
他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹大笑的`妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然我們不能學(xué)習他那樣，但是，他為了正義，毅然挺身而出作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。
《湯姆索亞歷險記》是一本好看的書(shū)，我收獲很大，很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。我要向湯姆學(xué)習，做一個(gè)聰明、大膽、能干、有正義感的男孩。這本書(shū)讓我慢慢地愛(ài)上看書(shū)了。
讀湯姆索亞歷險記有感15
這個(gè)寒假我讀了《湯姆.索亞歷險記》。它是十九世紀美國文學(xué)大師馬克.吐溫的代表作，他用生動(dòng)的語(yǔ)言為讀者塑造了一個(gè)頑皮淘氣的主人公---湯姆.索亞。
《湯姆.索亞歷險記》講述了一個(gè)叫做湯姆.索亞的小男孩從小與他的姨媽波莉太太在一起生活，這個(gè)聰明但又調皮的小男孩因為受不了姨媽與學(xué)校的拘束生活，與他的兩個(gè)小伙伴---喬埃與哈克乘著(zhù)竹筏來(lái)到了一個(gè)荒島上。村中的人們卻都以為他們已經(jīng)被淹死了，可蹊蹺的是他們居然出現在了自己的葬禮上！這樣的一個(gè)故事雖幽默詼諧卻讓人們沉思反省什么是勇氣什么是愛(ài)。
其中我最喜歡的是第十六章：“死而復生的海盜們”這一章節主要講述了某個(gè)星期日在教堂中舉行了湯姆和他的'兩個(gè)伙伴的葬禮，可令人驚喜又驚訝的是三個(gè)孩子竟出現在了他們自己的葬禮上，而我喜歡這一章節的原因是因為他的轉折之處令人驚奇！湯姆.索亞和他的小伙伴們出現在自己的葬禮上給波莉姨媽一個(gè)巨大的驚喜，讓劫后余生的親情更加感人，我都情不自禁的留下眼淚深深的體會(huì )到了姨媽對湯姆的親情。這讓我很感同身受因為我也有一個(gè)十分疼愛(ài)我的姨媽?zhuān)偸前炎詈贸缘臇|西留給我在我受委屈的時(shí)候呵護我，就像媽媽一樣的愛(ài)我！以后我也要像疼愛(ài)媽媽一樣的愛(ài)她！
我覺(jué)得，作者馬克.吐溫筆下的這個(gè)叫做湯姆.索亞的男孩就是一個(gè)典型的美國男孩，調皮搗蛋可是他們卻有著(zhù)自己遠大的理想，雖然這個(gè)理想有些幼稚并不是很現實(shí)但他做到的確實(shí)心中最真實(shí)而又純真的自己。就像我們在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)的改變，向越來(lái)越好的自己去努力。
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