工程心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的工程心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
工程心得體會(huì )1
緊張而忙碌的20xx年即將過(guò)去，在20xx年的各項經(jīng)營(yíng)工作中，面對后金融危機現象出現的經(jīng)濟大環(huán)境影響下，我們在認真總結餐飲部自身經(jīng)營(yíng)狀況的同時(shí)，結合現今酒店業(yè)餐飲市場(chǎng)環(huán)境的特點(diǎn)和壓力，及時(shí)調整經(jīng)營(yíng)思路，從管理方法、開(kāi)拓市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)策略和員工培訓等方面，積極開(kāi)展各項經(jīng)營(yíng)管理工作，在保證餐飲整體營(yíng)收的同時(shí)，努力控制各項成本費用開(kāi)支。
20xx年餐飲部著(zhù)重調整了各區域經(jīng)營(yíng)管理方法和策略，開(kāi)闊了各區域經(jīng)營(yíng)思路的同時(shí)，努力開(kāi)展和加強員工培訓工作力度，在保證員工整體對客服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，積極開(kāi)展各種宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)（主食廚房推出），保證餐飲營(yíng)業(yè)收入。20xx年餐飲部無(wú)論從營(yíng)業(yè)收入或對客服務(wù)質(zhì)量等方面，均較20xx年有較大幅度的提高和進(jìn)步。盡管我們在20xx年的工作中較以往有所進(jìn)步，但是在今后的工作中應該更加鞭策自己，總結自身工作中的不足之處，從日常經(jīng)營(yíng)中的點(diǎn)滴著(zhù)手才能在今后的工作中獲得更大空間的發(fā)展和進(jìn)步。
現就20xx年餐飲部主要工作內容和經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)匯總分析如下，便于我們在今后的工作中努力提高自身整體經(jīng)營(yíng)水平，更好的開(kāi)展對客服務(wù)的同時(shí)，保證餐飲各區域營(yíng)業(yè)收入。
1、 20xx年餐飲各板塊營(yíng)業(yè)收入數據匯總分析；
2、 20xx年度餐飲部經(jīng)營(yíng)情況分析；
3、 開(kāi)拓客源市場(chǎng)，提高餐飲市場(chǎng)占有率，擴大營(yíng)收；
4、 積極響應酒店關(guān)于“節能降耗”的重要指示精神，全面貫徹落實(shí)到日常工作中的每一個(gè)細節；
5、 加強各班組對客服務(wù)力度，制定有效的培訓計劃和培訓方案；
6、 回顧一年來(lái)的工作成績(jì)，根據自身經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)，調整工作思路，
預測和應對20xx年餐飲市場(chǎng)的變化，制定20xx年主要工作、經(jīng)營(yíng)計劃。
一、20xx年餐飲各板塊營(yíng)業(yè)收入匯總分析。
20xx年餐飲部各營(yíng)收區域業(yè)績(jì)匯總xx萬(wàn)元。酒店下達的調整前部門(mén)預算總額為人民幣510萬(wàn)元，餐飲部營(yíng)業(yè)收入總額整體差預算：人民幣xx萬(wàn)元，未完成酒店下達的20xx年度部門(mén)營(yíng)業(yè)收入調整前預算任務(wù)。
二、20xx年度餐飲部經(jīng)營(yíng)情況分析報告。
1、20xx年度餐飲部日常經(jīng)營(yíng)中的優(yōu)勢分析。
�。�1）由被動(dòng)變主動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)方式。
我們從以往坐等客人打電話(huà)預定，到后來(lái)每天由固定吧臺員工主動(dòng)針對客戶(hù)資料和客人消費信息及時(shí)與客人進(jìn)行聯(lián)系，便于及時(shí)反饋給后廚班組，使得餐飲各區域實(shí)現資源共享，保證客人用餐信息反饋暢通，一定程度上有效加強了對客服務(wù)質(zhì)量和菜品質(zhì)量。
20xx年餐飲部各班組自主營(yíng)銷(xiāo)意識大大提高，散客接待不再單純依靠客房出租率來(lái)等生意，而是積極主動(dòng)的向店外客人進(jìn)行宣傳。
�。�2）實(shí)行“銷(xiāo)售+菜品+服務(wù)”的新型管理模式。
餐飲經(jīng)營(yíng)的成敗擺脫不了“銷(xiāo)售+菜品+服務(wù)”這個(gè)三項基本原則，如果其中一項不過(guò)關(guān)，就會(huì )影響到整體餐飲營(yíng)業(yè)收入及服務(wù)效果。因此，在加強團隊業(yè)務(wù)水平及宣傳力度的同時(shí)，提高餐廳服務(wù)人員的整體服務(wù)水平和服務(wù)素質(zhì)，保證對客服務(wù)質(zhì)量也是餐飲日常經(jīng)營(yíng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。另外，對于餐廳菜品的更新速度以及出品質(zhì)量的提高也是日常經(jīng)營(yíng)中最為重要的問(wèn)題，畢竟餐飲經(jīng)營(yíng)的基礎還是以“餐和飲”為基礎。日常我們會(huì )根據客人的用餐口味特點(diǎn)，結合客人日常信息反饋結果，及時(shí)調整菜品種類(lèi)并定期更新菜品，同時(shí)還會(huì )根據時(shí)令特點(diǎn)，推出適應當季氣候的滋補菜品，保證給客人帶來(lái)新鮮的用餐感受，一定程度上提高了今年餐飲整體營(yíng)業(yè)收入。
�。�3）重視員工日常培訓工作。
對于我們這家開(kāi)業(yè)近三年時(shí)間的酒店來(lái)說(shuō)，僅憑硬件設施條件已經(jīng)不能作為我們與新開(kāi)業(yè)同檔次酒店之間的.競爭武器。因此，拼軟件也就是拼服務(wù)，一個(gè)好的酒店的人員配備和服務(wù)人員整體素質(zhì)水平，
才是決定一個(gè)酒店經(jīng)營(yíng)成功與否的根源所在。因此，20xx年餐飲部高度重視各班組員工對客服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識的培訓，并定期進(jìn)行崗位間的交叉培訓工作，要求班組長(cháng)定期進(jìn)行培訓工作考核，確保每位員工都能通過(guò)培訓在日常工作中得到提高和鍛煉。
針對各班組每月反饋的培訓信息及下一階段的培訓計劃，充分了解各班組員工培訓需求和狀況，從而采用經(jīng)理級講授、優(yōu)秀員工分享經(jīng)驗的特殊培訓方式，有效的開(kāi)展各種培訓課程，使得培訓工作真正深入到日常工作中來(lái)，保證了服務(wù)程序和標準的正規化，同時(shí)也提高了服務(wù)員對客服務(wù)水平和整體服務(wù)素質(zhì)，達到了預期的培訓目的和效果。
�。�2）積極開(kāi)展節能降耗措施，降低酒店運營(yíng)成本。
為響應酒店制定的“節能降耗”政策要求，便于更好的節約各項運營(yíng)項目成本，更好的降低酒店運營(yíng)成本率，餐飲部通過(guò)20xx年這一年時(shí)間，積極進(jìn)行節能降耗措施，從各班組征集節能降耗方案，從日常工作中的點(diǎn)滴小事做起，最終達到降低酒店運營(yíng)成本的同時(shí)，減少各項費用成本和人工成本。
例如：要求廚房建立節能制度，并嚴格按照制度執行，從日�！八�、電、氣”合理化使用開(kāi)始。要求員工珍惜酒店每一份資源，保護每一件設備設施，減少不必要的浪費（杜絕員餐飯菜浪費現象）。提高食品精細化加工率，盡可能多的利用食品原材料進(jìn)行回收，提高菜品利用率減少浪費，從而有效控制食品成本率，保證食品成本率控制，更好的為酒店節約運營(yíng)成本。
三、餐飲部日常工作中的不足之處以及如何改進(jìn)。
整體來(lái)說(shuō)，20xx年是餐飲部努力創(chuàng )收的一年。在經(jīng)濟大環(huán)境仍不景氣的情況下，我們將全部精力都放在如何創(chuàng )收如何提高營(yíng)業(yè)收入上面，日常工作中難免會(huì )出現一些服務(wù)上的紕漏，比如：服務(wù)工作還不夠細致、整體服務(wù)水平還有待提高等現象。同時(shí)另一方面也反映出我們對于市場(chǎng)的把握度還不夠，針對后金融危機做出的經(jīng)營(yíng)方針改革力度還做的不夠，因此導致全年未能完成調整前營(yíng)收預算任務(wù)�，F將20xx年餐飲部在日常工作中存在的問(wèn)題和不足之處匯總分析如下，在今后的工作中我們將嚴格把關(guān)，及時(shí)調整經(jīng)營(yíng)管理思路，開(kāi)拓市場(chǎng)占有率，保證日常經(jīng)營(yíng)工作的順利進(jìn)行。
1、宴會(huì )銷(xiāo)售對于市場(chǎng)的把握度還是不夠，沒(méi)有能夠及時(shí)調整銷(xiāo)售工作思路，針對后金融危機做出相應的銷(xiāo)售方向調整，一定程度上影響了餐飲市場(chǎng)占有率，最終導致未能完成營(yíng)收任務(wù)；
2、宴會(huì )銷(xiāo)售整體客源結構也比較單一，周邊企事業(yè)單位的客戶(hù)還有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，針對較遠范圍的銷(xiāo)售工作開(kāi)展力度也不夠，我們要在明年的工作中努力調整銷(xiāo)售工作思路；
3、餐飲部前廳服務(wù)員整體服務(wù)意識和服務(wù)水平還有待提高。針對各班組員工服務(wù)意識和服務(wù)技巧的培訓工作，在20xx年也是餐飲部各班組工作的重點(diǎn)。為保證日常對客服務(wù)質(zhì)量，提高餐廳服務(wù)員整體服務(wù)技巧和對客銷(xiāo)售促銷(xiāo)技巧，明年我們會(huì )安排更多的培訓課程，調整大家的服務(wù)思路和固有服務(wù)技巧，提高整體服務(wù)水平。
工程心得體會(huì )2
7月8號，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想離開(kāi)了家鄉，踏上我的人生旅途，來(lái)到中建七局北方公司，來(lái)找個(gè)這充滿(mǎn)著(zhù)希望和憧憬的城市-——**。
剛從學(xué)校出來(lái)工作的我，帶著(zhù)稚氣，來(lái)到這片陌生的土地尋找自己的未來(lái)。在公司的安排下我們來(lái)到**的景星賓館，進(jìn)行為期3天的入職培訓，這此期間，使我懂得從一個(gè)學(xué)生到社會(huì )成員的轉變，從一個(gè)無(wú)知少年到獨當一面的有為青年的轉型。在培訓期間，聽(tīng)了公司領(lǐng)導的講話(huà)，深知公司的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的努力，責任是一個(gè)公司不可或缺的靈魂，同時(shí)對公司的前景和未來(lái)充滿(mǎn)希望。很快我們的培訓進(jìn)入了尾聲，我得知自己被分配在**事業(yè)部的**恒大綠洲項目工程部，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)剛開(kāi)工的2億的工程，想想都有點(diǎn)興奮……
當天下午我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程。來(lái)到了**恒大綠洲項目部。映眼簾的是正在建設的高樓大廈，滿(mǎn)目的百廢待興。這是一個(gè)**區，遠離城市的喧囂，帶著(zhù)一分寧靜。
到了生活區，張經(jīng)理就熱情的給我們介紹項目上的基本情況，讓我們快速的了解生活習慣。對我們噓寒問(wèn)暖，感覺(jué)自己到家了。第二天張經(jīng)理就到這我們來(lái)到現場(chǎng)實(shí)地學(xué)習，講解我們心中的疑惑。沒(méi)過(guò)幾天事業(yè)部的領(lǐng)導來(lái)項目上，了解我們情況深知公司對于我們寄予的厚望。
言歸正傳，說(shuō)說(shuō)我對這段時(shí)間的看法。()我按照公司的分配，在材料科工作。項目上的所有開(kāi)支都需要我們嚴格把關(guān)，貨物的進(jìn)場(chǎng)都需要我們嚴格簽收核對數目，工作之中不能有半點(diǎn)馬虎，由此可見(jiàn)我們工作的重要性。開(kāi)始把我分配到材料上我覺(jué)得挺委屈的，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作 其實(shí)我學(xué)到的.東西也挺多的，在空閑之余，我就跟著(zhù)技術(shù)員學(xué)習測量，放線(xiàn)等等。從各角度全方位使自己成為復合型人才�！皩煄健弊屛覀冇凶约旱睦蠋燁I(lǐng)導我們快速適應工作，提高自己的能力。
學(xué)會(huì )自學(xué)：來(lái)到項目上就覺(jué)得每個(gè)人都挺忙的所以學(xué)習只能自己學(xué)會(huì )自控虛心學(xué)習，在以前我們接觸的都是一些簡(jiǎn)單的理論知識，從未付諸實(shí)踐，也許只有真正走到工作崗位才體會(huì )到難度有多大。我們從書(shū)中看到的實(shí)例，似乎輕而易舉，也許只有身臨其境才知道自己能力欠缺和知識的匱乏。學(xué)會(huì )交流；我們在工作中與形形色色的人打交道，由于工作原因，很多時(shí)候不會(huì )像我們在學(xué)校那樣同學(xué)之間相互關(guān)心。凡事都需要自己小心，所謂人心隔肚皮，只有相信自己才行！
在這段時(shí)間我體會(huì )到團隊的力量，是需要通力合作的。我會(huì )在以后工作中取長(cháng)補短、虛心求教，在任何地方任何職務(wù)都會(huì )努力，學(xué)會(huì )擔當，學(xué)會(huì )忠誠！
工程心得體會(huì )3
自開(kāi)展“四德”工程建設活動(dòng)以來(lái),按照《關(guān)于繼續深入實(shí)施“四德工程”，加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設實(shí)施方案》的通知要求，依據四德工程建設具體推進(jìn)計劃，按時(shí)觀(guān)看四德影片，認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得體會(huì ),積極參加各類(lèi)四德主題實(shí)踐教育活動(dòng)。通過(guò)對“四德工程”建設的學(xué)習和實(shí)踐，樹(shù)立了從自身做起，從身邊的小事做起，向身邊榜樣學(xué)習，養成了良好的道德素養和行為習慣，把“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”二十字的基本要求滲透到日常的學(xué)習、工作、生活之中，并轉化為自覺(jué)行動(dòng)。
但是還有些不足主要表現在：
(1)學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性不強。常常疏于學(xué)習，不能主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習，以致適應新形勢下對工作提出的新要求的能力不強。
(2)理論與實(shí)踐結合得不夠好。學(xué)習過(guò)程中，容易忽視理論與實(shí)踐的相互結合，使理論學(xué)習往往僅局限于書(shū)本.
(3)缺少主動(dòng)的去做各類(lèi)“四德”活動(dòng)。
下一步要做到：
(1)立足于工作進(jìn)步和自身發(fā)展，既學(xué)習與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識。要加強對黨的路線(xiàn)方針政策的學(xué)習，加強對業(yè)務(wù)基本知識的學(xué)習，加強對必需的專(zhuān)門(mén)技能的學(xué)習，并把這些方面的學(xué)習同業(yè)務(wù)工作緊密結合起來(lái)，使知識結構更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。
(2)發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書(shū)本學(xué)習，又要向實(shí)踐學(xué)習，不斷把學(xué)到的.東西運用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗和提高學(xué)習的成效，做一名學(xué)習型、知識型、實(shí)干型相統一的職工，增強做好本職工作的本領(lǐng)。
(3)繼續積極參加“四德”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，要揚正氣，促和諧!提升自己的個(gè)人素質(zhì)，并帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。真正的做到自身受教育、他人得實(shí)惠、交通樹(shù)形象。
工程心得體會(huì )4
今年假期，我參加了一次工程造價(jià)的畢業(yè)實(shí)習，通過(guò)本次實(shí)習經(jīng)驗積累，使我對工程造價(jià)的知識有個(gè)更多的了解和認知，下面是本人實(shí)習的心得體會(huì )。
1、工程造價(jià)的業(yè)務(wù)范圍
建設項目工程造價(jià)全過(guò)程分析、控制、管理和服務(wù)；建設項目投資估算、概預算的編制和審核；建設項目合同價(jià)款的確定、合同價(jià)款的簽訂和調整及工程款支付；工程結算及竣工決算報告的編制與審核，工程造價(jià)經(jīng)濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢(xún)。
2、工程造價(jià)設置的管理
實(shí)行董事會(huì )領(lǐng)導下的所長(cháng)負責制。下設總審室、質(zhì)量監督室、辦公室、財務(wù)部、造價(jià)審核及投資審核部。制定了一整套符合現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)和行業(yè)規范的規章制度。工程造價(jià)實(shí)習報告。具有完備的企業(yè)組織章程、財務(wù)管理制度、人事管理制度、業(yè)務(wù)質(zhì)量控制制度以及業(yè)務(wù)檔案管理制度。本著(zhù)“服務(wù)為先、誠實(shí)信用”的經(jīng)營(yíng)理念，恪守獨立、客觀(guān)、公正的執業(yè)原則。
3、工程造價(jià)的咨詢(xún)
對造價(jià)咨詢(xún)、招標代理企業(yè)上報材料的匯總工作，今年是第一次由行業(yè)協(xié)會(huì )比較認真地來(lái)操作。雖然大部分企業(yè)對填報工作都比較認真，但因為此項工作尚未列入政府統計的范圍，所以有個(gè)別企業(yè)在數據的填報上還不是十分專(zhuān)業(yè)。協(xié)會(huì )迫切希望此項工作今后能列入政府的統計范圍。同時(shí)，協(xié)會(huì )要求企業(yè)在填報前，要做一定的宣傳工作，并就填報的具體要求作出詳細說(shuō)明，以力求能夠準確反映行業(yè)的基本情況。
此外，在企業(yè)上報的材料中，還要反映在為委托方提供造價(jià)咨詢(xún)及招標代理服務(wù)中產(chǎn)生的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，以便于協(xié)會(huì )全面掌握行業(yè)的真實(shí)情況，使協(xié)會(huì )在向政府提出建議時(shí)有更加充分的.依據，在編制行業(yè)發(fā)展規劃等方面也能更好地發(fā)揮積極作用在現階段，國有資產(chǎn)仍占工程建設投資的主體，出于對國有資產(chǎn)管理控制的需要，在工程建設的諸多環(huán)節上仍存在較多帶計劃經(jīng)濟色彩的行政干預，在工程造價(jià)領(lǐng)域內市場(chǎng)經(jīng)濟的改革比較滯后，這一因素制約了工程造價(jià)咨詢(xún)的市場(chǎng)需求。
由于國家為了規范建設市場(chǎng)領(lǐng)域，強制推行建設工程招標投標制度，因此，產(chǎn)生了工程標底編制與審核的市場(chǎng)。國家為了控制工程建設投資推行工程決算審計制度，于是出現了工程決算審核的業(yè)務(wù)。至于其他領(lǐng)域，由于缺乏國家強制推行的某種促進(jìn)制度，或者是雖有制度，但長(cháng)期以來(lái)個(gè)別行業(yè)的保護仍然比較明顯，沒(méi)有把相應的工作留給社會(huì )中介咨詢(xún)機構去做，而是控制在行政權力部門(mén)，因此難以形成相應的造價(jià)咨詢(xún)市場(chǎng)需求。
工程造價(jià)咨詢(xún)服務(wù)應該貫穿于工程建設全過(guò)程，包括投資估算、設計概算、預算（標底）編制與審核、結算審核等環(huán)節，因此應該有足夠的空間去發(fā)揮自身的作用。我國造價(jià)咨詢(xún)業(yè)提出要為工程建設全過(guò)程提供服務(wù)的口號已經(jīng)有多年，但不要說(shuō)項目經(jīng)濟評價(jià)、可行性研究、造價(jià)數據分析等高端的咨詢(xún)服務(wù)領(lǐng)域，即使是對全過(guò)程的造價(jià)服務(wù)，現在真正能做到的也寥寥無(wú)幾。絕大多數造價(jià)咨詢(xún)企業(yè)還只是沉酒于周期短、見(jiàn)效快、程序簡(jiǎn)單的服務(wù)。
工程心得體會(huì )5
期末前，我們土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習開(kāi)始了，實(shí)習分兩部分：參觀(guān)中鐵的隧道施工、廣東工業(yè)大學(xué)校本部實(shí)驗室現場(chǎng)與在中鐵工地現場(chǎng)觀(guān)看錄像，大學(xué)生土木工程認識實(shí)習總結報告。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習使我們對建筑施工和結構實(shí)驗有了初步的認識，這對我們將來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐起了提示了向導的作用�，F在我就對參觀(guān)施工現場(chǎng)與建工實(shí)驗室這部分內容作一個(gè)總結。
上午：參觀(guān)廣東工大學(xué)建筑系的實(shí)驗室。
上午我們興致勃勃地坐車(chē)來(lái)到大學(xué)城，參觀(guān)廣東工業(yè)大學(xué)的建筑系實(shí)驗室。這是一座比較新穎而且是全國最好最大型之一，在廣東省排名第二的土木建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室。一進(jìn)去，最吸引我們眼球的是那兩排有很多洞孔的墻體，腳底下的地板也一樣有許多小洞孔。實(shí)驗室里面剛好有一座剛做好的試驗橋梁，它是一座斜拉橋，想必是之前做實(shí)驗遺留下來(lái)的，它主要是使用了大量的鋼筋砌成的一座橋梁……在實(shí)驗室，我們還可以看到其他各種構件的模型。聽(tīng)完老師介紹他們的實(shí)驗室，才知道那些洞孔的作用。原來(lái)那些叫做軟力墻，是配合千斤頂來(lái)操作試驗是使用的，老師說(shuō)是因為做有關(guān)力的實(shí)驗時(shí)需要的力太大，所以需要這一堵墻。老師說(shuō)他們這個(gè)實(shí)驗室還沒(méi)有完善，因為很多的實(shí)驗器材還沒(méi)有運回來(lái)，到時(shí)候他們這里就真的成為全國高校數一數二的行列的一員，在土木建筑實(shí)驗室這方面。在實(shí)驗室，我們看到了許多大型的實(shí)驗儀器，它們實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。在這里我們認識到各種工地應用的試驗器材，還有，老師講述了我們專(zhuān)業(yè)的一些相關(guān)知識……。
實(shí)驗室的作用在于給結構設計師一個(gè)能檢驗其設計可行性的場(chǎng)所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的，同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗所必備的。
下午：參觀(guān)中鐵隧道施工現場(chǎng)。
星期五下午我們參觀(guān)了中鐵公司在建的海珠區的一條隧道。當我們到達集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著(zhù)工程帽；同時(shí)工地的生活區與施工區的`門(mén)上也寫(xiě)著(zhù)：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現場(chǎng)；當然在施工現場(chǎng)結構主體外面的防護網(wǎng)上也寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)：安全責任，重于泰山；由此可見(jiàn)在建筑施工當中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來(lái)的，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入，我們實(shí)習也要經(jīng)過(guò)他們的同意呢！
進(jìn)到施工區，我們一眼就看到了滿(mǎn)是管片的施工現場(chǎng)，當時(shí)感覺(jué)這樣的隧道施工其實(shí)也沒(méi)什么難度，不想房屋建筑那樣，結構主體給我的感覺(jué)就是一個(gè)“圓柱形”。這個(gè)可能是因為我把它與農村里打井鉆井聯(lián)系在一起的緣故吧。隧道上面，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是管片，沒(méi)有水泥、砂、石之類(lèi)的建材，這是因為現在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結構了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。
我們跟著(zhù)現場(chǎng)管理員，在老師的帶領(lǐng)下下了隧道，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。進(jìn)口處西四周都是水泥墻，還真的有點(diǎn)擔心泥土倒塌……有三四層樓那么高，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路下去，里面還有很多水辦公之家，下面濕漉漉的。我們走在鐵網(wǎng)上，看著(zhù)四周，這樣的一個(gè)圓形管道，靠的是那些做好的管片在支撐。施工人員跟我們講述了，安裝管片的過(guò)程“安裝管片應該從底部開(kāi)始，定位好，裝上螺栓，對稱(chēng)拼裝上面部分，最后濕封頂部分，接著(zhù)就是裝上螺栓，從橫縱方向”。我接著(zhù)往里面前進(jìn)，聽(tīng)到那震耳欲聾的聲響，管理員說(shuō)那就是盾構機，好龐大的一組機器…。。我們的現場(chǎng)參觀(guān)時(shí)間很有限，只看到了機車(chē)在往外運挖出來(lái)泥土，還有工人在隧道里面工作，沒(méi)有看到他們他們怎樣安裝管片的過(guò)程，如何裝栓……就這樣我們就走完了全程，出來(lái)我們就滿(mǎn)頭大汗了……
所以認識也是很片面的，這個(gè)只能作為我們對施工的感性認識吧！
工程心得體會(huì )6
短暫的大學(xué)生活即將圓滿(mǎn)劃上最后一筆，這最后一筆是我們面對未來(lái)，回顧過(guò)去的見(jiàn)證。它就是畢業(yè)實(shí)習。畢業(yè)實(shí)習是學(xué)校培養方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)不可缺少的過(guò)渡階段。顧名思義，實(shí)習就是實(shí)踐學(xué)習，也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識融匯到工作實(shí)踐當中的非理論學(xué)習。能夠將兩者有機地結合運用，就是實(shí)習的最終目的。在這次的實(shí)習工作中，我很深刻地體會(huì )到這一點(diǎn)。我很有幸能在重慶求精工程造價(jià)有限責任公司進(jìn)行實(shí)習。這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上的工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。
一、實(shí)習內容
我這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習任務(wù)主要是會(huì )圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)、核對工程文件學(xué)習辦公軟件等工作。我接觸的第一項工作就是熟悉圖紙主要是安裝方面。去到的頭一兩個(gè)星期，我將辦公室里的工程項目圖紙看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，還找來(lái)圖集對照著(zhù)看。在這個(gè)過(guò)程中難免遇到問(wèn)題，我都十分誠懇的請教了辦公室的前輩們，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實(shí)習過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確實(shí)十分的重要。然后就是學(xué)習造價(jià)定額說(shuō)明，師傅說(shuō)能在實(shí)習期間把定額說(shuō)明都弄明白，那以后做起造價(jià)來(lái)就簡(jiǎn)單多了。
二、實(shí)習概況
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習，現在我對于應該如何做預算，也就是做完一個(gè)完整預算的步驟，已經(jīng)有了個(gè)初步比較完整的了解：首先，要學(xué)會(huì )識圖，也就是看圖紙。圖紙是你做預算的主要依據，要通過(guò)看懂圖紙，把你要做的工程了解，做到心中有數，什么結構，什么建筑做法都要成竹于胸，要看圖紙看透，看爛，才能動(dòng)手做下一步，否則的話(huà)，看個(gè)一知半解，那么最后出來(lái)的造價(jià)肯定不準確。第二，圖紙看明白了，就可以進(jìn)行工程量計算了。工程量計算式預算中的一個(gè)最占時(shí)間的環(huán)節，一個(gè)六、七層的住宅怎么也得計算兩個(gè)星期，因為計算工程量要把工程中的構件詳細的分開(kāi)，比如，挖管溝，埋管，管內穿線(xiàn)，衛士器具的安裝等等，都要根據各自的計算規則，把他們的量算出來(lái)，這個(gè)過(guò)程是枯燥的，但是十分重要，工程量不準確，直接影響總造價(jià)。第三，工程量計算完了，那么可以套項了，也就是套定額。所謂的套定額，就是一個(gè)執行各個(gè)構件單價(jià)的過(guò)程，剛才的工程量和定額里的單價(jià)一一對應起來(lái)，那么工程的直接費用基本就出來(lái)了，套定額很關(guān)鍵，項目要套對，否則對工程量的計量會(huì )造成很大的影響。最后，上機取費，形成總造價(jià)，工程做完。
三、心得體會(huì )
由于住的地方離工作地點(diǎn)較遠，所以每天不到7點(diǎn)就得起床，去擠公交車(chē)，按時(shí)上班不遲到很重要。就算再差的天氣，只要不是周末，都得去上班。公交車(chē)上也是形形色色趕著(zhù)去上班的上班族。每天來(lái)到公司的第一件事就是打掃辦公室，掃地、擦桌子、整理辦公用具，然后才正式開(kāi)始工作�！霸趯W(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻的體會(huì )這句話(huà)的含義。我擔任的是預算員一職，隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出。新計算建筑面積規則的出現等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂得地方，自己先想方法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )淘汰。來(lái)到了公司，我才真正了解到工程造價(jià)行業(yè)在項目中起到怎樣重要的作用。我認為工程造價(jià)是項目決策的依據、是制定投資計劃和控制投資的依據、是籌集建設資金的依據、是評價(jià)投資效果的重要指標;是利益合理分配和調節產(chǎn)業(yè)結構的手段，一個(gè)工程干得好不如管得好，管得好不如算得好，可見(jiàn)造價(jià)的重要性。在工程造價(jià)行業(yè)中，每一個(gè)員工都在發(fā)揮著(zhù)他的作用，從預算主管到預算員，都能各盡其職，具體來(lái)說(shuō)，就是每個(gè)人都應該以認真負責的態(tài)度和積極主動(dòng)協(xié)作的精神做好本職工作。工程項目不是一個(gè)人就可以勝任的，需要所有工程項目的同事密切配合才能完成。所有工作人員都需要有責任心和協(xié)作精神，因為任何一個(gè)環(huán)節的錯誤都會(huì )給整個(gè)項目帶來(lái)嚴重后果，因而每位工作人員都必須確保自身的工作質(zhì)量，并對自己的工作成果負責，才能確保整個(gè)項目的成果。我認為預算工作需要有善于學(xué)習、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神�，F代科學(xué)技術(shù)日新月異，新思維、新理論、新方法等層出不窮，這些都對造價(jià)員提出了新的挑戰。這要求我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識，擴大其知識面，熟悉與工程建設相關(guān)的經(jīng)濟、法律、組織管理等方面的理論知識，學(xué)習了解新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，使自己成為一個(gè)一專(zhuān)多能的復合型人才，持續保持較高的知識水準。只有這樣才能使自己掌握現代化的管理理論、方法和手段，用科學(xué)的工作態(tài)度和嚴謹的工作作風(fēng)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導的重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得來(lái)自各方面的壓力都很大。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。但我相信只要自己努力、勤奮、認真就會(huì )成功，畢竟這才是剛剛開(kāi)始。步入社會(huì )之后要學(xué)習的東西很多很多，社會(huì )是一個(gè)復雜的環(huán)境，做好我們的本質(zhì)工作，精通一門(mén)技術(shù)，在現代社會(huì )中是非常重要的。大學(xué)畢業(yè)僅僅是一個(gè)開(kāi)始，很多理論的東西還需要現場(chǎng)經(jīng)驗的積累和總結才能得到更好的完善和發(fā)展。剛剛畢業(yè)，要本著(zhù)“吃苦在前，享樂(lè )在后”的精神和作風(fēng)，年輕的時(shí)候多做一點(diǎn)，多學(xué)習一點(diǎn)，等年紀大了總會(huì )有好處的。但也不能像老牛一樣只顧著(zhù)做事情，還要用我們的大腦去思考，學(xué)會(huì )抓住問(wèn)題的重點(diǎn)和本質(zhì)，才能提高解決問(wèn)題和完成任務(wù)的效率。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習讓我對工作進(jìn)行了更深刻的了解并作出了以下幾點(diǎn)的總結：
(1)對待任何工作一定要仔細認真并嚴格要求自己，把工作做深、做細、認識到工作中自己的`不足。
(2)在工作思路上一定要明確并有效的把工作效率提高。
(3)不斷的在工作中磨練自己，多向別人虛心請教、學(xué)習，讓自己的工作經(jīng)驗豐富起來(lái)。
(4)在工作中一定要有團隊精神，積極配合各項工作，只有這樣才能更好、更有效率的完成各項工作。
(5)在工作中一定要明確自己的位置，擺在自己的工作態(tài)度，努力把工作做到最好。
(6)在工作中如果遇到挫折千萬(wàn)不能沮喪，沒(méi)有自信，“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，犯錯時(shí)難免的，自己一定要多思、多學(xué)、多問(wèn)，在錯誤中找出自己的不足，只有這樣才能更好的充實(shí)自己，完善自己。
關(guān)于自我感受我有太多的話(huà)想說(shuō)，也是我最想說(shuō)的，所以我就著(zhù)重的說(shuō)一下自己的自我感受吧。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了質(zhì)檢工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的質(zhì)檢工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
工程心得體會(huì )7
由集團公司經(jīng)濟管理部牽頭組織的20xx年鐵路工程造價(jià)培訓在井然有序的進(jìn)行。自開(kāi)班以來(lái)大家的學(xué)習熱情高漲，并積極與老師互動(dòng)。目前主要在學(xué)習工程概預算，從課程安排上來(lái)看，《鐵路電氣化工程概預算》所占比例最大，其他專(zhuān)業(yè)預算課程以及其他學(xué)科穿插其中。
首先學(xué)習了工程量的提取。從最基礎的施工圖紙開(kāi)始學(xué)起，通過(guò)對接觸網(wǎng)、變電所等專(zhuān)業(yè)圖紙案例的學(xué)習，了解和掌握了各種符號的含義，各項設備的原理及作用，及相互之間的聯(lián)系和先后順序。圖紙工程量是預算的基礎，不了解圖紙極可能導致預算不準確、預算中各項目之間關(guān)系不合理。圖紙中所列工程量很多都是主要工程數量及主要設備、構件，預算編制時(shí)切記不要忘記補全施工過(guò)程中發(fā)生的工程量而圖紙工程量表中未列出的項目，這個(gè)就需要熟知施工工藝和步驟。
接下來(lái)學(xué)習了概算的費用組成，取費方法，分析了各項費用組成，靜態(tài)及動(dòng)態(tài)的組成，直接費和間接費的計算方法。系統的學(xué)習了113號文，了解了各項費用的取值及應用。學(xué)習了各項費用組成中物資費用的組成、管理和控制。
對施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)習工程概預算，最基本的是能將概預算知識學(xué)以致用，為項目、為企業(yè)尋求和創(chuàng )造開(kāi)源節流的方法和措施，實(shí)現將本增效。其中實(shí)現降本增效的其中一個(gè)關(guān)鍵因素是物資。一個(gè)項目物資占大部分，大部分資金也在物資上，約占70%,因此物資的節約對成本控制有較大的幫助，管理成效也比較顯著(zhù)。物資的管控要從源頭開(kāi)始，物資采購階段就要進(jìn)行市場(chǎng)調查，比價(jià)；物資的提量，要準確，合理安排供貨周期，分批次合理利用，合理分配；從細節著(zhù)手，限額領(lǐng)料，及時(shí)回收現場(chǎng)材料，減少浪費；加強技術(shù)與物資的協(xié)作，多溝通，減少誤差，防止影響工程質(zhì)量。
項目的`計劃工作是一個(gè)全面的、系統性的工作，各方面知識都要有所領(lǐng)悟，不僅要了解基礎的技術(shù)環(huán)節，也要明白物資的管理，知道費用發(fā)生的主要環(huán)節，及時(shí)準確的統計、測算成本，為項目成本控制提供基礎數據。
這次培訓時(shí)間長(cháng)，涵蓋學(xué)科全面，給大家提供了一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)也拓寬了大家的知識面，接下來(lái)還要繼續學(xué)習，學(xué)習其它各項費用的組成、各項成本的管理控制，及其它知識點(diǎn)的應用。我們會(huì )努力學(xué)習、及時(shí)討論，更新知識，達到全面發(fā)展，為以后的工作夯實(shí)基礎。
工程心得體會(huì )8
在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結構的礫巖。其成分相對復雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強度高，泥質(zhì)礫巖膠結不牢固，而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節理裂隙，巖質(zhì)變坡的失穩和隧道洞頂的坍塌往往與節理有關(guān)；還有一些巖體沿破裂面兩側發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構造對巖體的穩定和滲漏影響很大，也常對建筑物地基的工程地質(zhì)評價(jià)和規劃選址、設計施工方案的選擇起控制作用。
在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀上統時(shí)代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結構，層狀構造，層理明顯。砂巖易于加工開(kāi)采，多數強度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采用的建筑石料。
參觀(guān)完飛鷹古道后，我們來(lái)到了觀(guān)音巖。此觀(guān)音巖為人工開(kāi)鑿出來(lái)的巖洞，呈水平層理。觀(guān)音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構造明顯。
接下來(lái)我們跟著(zhù)老師來(lái)到了八仙巖。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯落有致，層理構造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎持力層。
穿過(guò)了蓮池，我們就來(lái)到燕子巖了。燕子巖是古采石場(chǎng)的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開(kāi)，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀(guān)景色。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了，這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史，古采石場(chǎng)的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開(kāi)鑿而成。古采石場(chǎng)巖體水平層理構造明顯，傾斜節理尤為突出，其寬度大長(cháng)度長(cháng)，采石場(chǎng)底下由于地勢低而形成洼地，長(cháng)年積累地表水而形成水湖。
進(jìn)過(guò)老師幾小時(shí)的介紹和講解，讓我們對蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。
在午飯過(guò)后，我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍，欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝，一睹了蓮花山的風(fēng)采。
下午兩點(diǎn)，我們結束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習任務(wù)還回學(xué)校。
通過(guò)今天對蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習，我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構造、巖石和土的工程性質(zhì)，認識了巖石的類(lèi)型、結構和構造。同時(shí)，也使我對工程地質(zhì)學(xué)這門(mén)課有了更深一層的認識。
這周的工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習，讓我們將書(shū)本上的一些理論知識與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步理解和鞏固了理論課上所學(xué)的知識；在基本技能方面的.到初步訓練，提高了我們的分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)習使我掌握了對巖石類(lèi)型、結構和構造的判別，還有對巖石巖性、層理有了更深的理解，讓我能夠分析一些實(shí)際工程中出現的簡(jiǎn)單的地質(zhì)問(wèn)題。
通過(guò)老師的講解，讓我對一些地形圖、地質(zhì)圖有了一定的了解，掌握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征，也學(xué)會(huì )了野外地質(zhì)工作的方法，并且能對其進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和分析。
工程心得體會(huì )9
經(jīng)過(guò)是十幾天的努力，實(shí)訓的任務(wù)已經(jīng)完成了，在這十幾天的算量中留給我們的是收獲的果實(shí)。我們也在從中學(xué)習到很多東西，從拿到圖紙至研究圖紙，然后套定額算量，我們已經(jīng)拿出了工作的狀態(tài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著(zhù)算量，腦海里都是裝的是計算規則和定額規則。也許這就是實(shí)習前，這就是我們練兵的時(shí)候了！
針對這次實(shí)訓總結如下：
不足之處：
一、在算量方面問(wèn)題不大，然而在一些小項目零星項目上，沒(méi)有能很好的區別規則算法；
二、對圖紙的理解能力有一定的局限性，一些構造還不知道做法的工藝，對構件的空間立體感感知很不夠深；
三、最重要的就是對于定額的選定和套價(jià)問(wèn)題了，我覺(jué)得這些非常重要的。在此之前我們練習套定額的工作相對較少，所以對于這次實(shí)訓來(lái)說(shuō)，很多定額的套法了。定額上，一些費用的計取還不太了解；套價(jià)方面，對于價(jià)錢(qián)不太敏感。
四、在算量速度方面太慢了，時(shí)間沒(méi)有把握好，弄得很急忙。有時(shí)候不太集中，有時(shí)候不夠專(zhuān)注，時(shí)間弄得很散亂的算量了。 優(yōu)點(diǎn)：
五、深刻感受到造價(jià)的艱辛，提前感受了今后造價(jià)工作的氣氛，“天將降大任以是斯人也，必將苦其心志，餓其體膚，痛乏其身??”這句話(huà)得深刻內涵，為即將步入的.造價(jià)人生做好準備。
六、更能讓我感知到自己的不足之處，在以后的學(xué)習和生活中不斷地改進(jìn)，努力完善自己的水平；
七、這次實(shí)訓鍛煉了自己的耐心和細心能力，連續幾晚的耐心奮戰，更能展現了自己的耐心（看來(lái)還是做造價(jià)的料）；取費和算量方面比上次都能更好的細心了，俗話(huà)說(shuō)：細節決定成敗。我也能做得到，但還是需要更加不斷地前進(jìn)才行；
八、了解了工作函的書(shū)寫(xiě)格式和方法以及工程經(jīng)濟指標分析的重要性，應該說(shuō)實(shí)戰方面得到了一定的鍛煉。
這就是就是我的實(shí)訓總結，不足之處在以后的學(xué)習工作中要不斷地改進(jìn)，進(jìn)一步完善自己，進(jìn)一步適應社會(huì )的大浪潮。
工程心得體會(huì )10
這學(xué)期我院為了加強我們種子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的理論修養和強化專(zhuān)業(yè)知識理解，開(kāi)展了種子科學(xué)與工程專(zhuān)題講座。在專(zhuān)題講座學(xué)習中，我們聆聽(tīng)了各個(gè)專(zhuān)業(yè)老師的報告，他們以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一次都能感受到思想火花的沖擊，每一次都能有新的認識和體會(huì )。
在一次次的感悟體會(huì )中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)知識講座，收獲頗豐、感想頗深：眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。對我們的專(zhuān)業(yè)與課程又有了一個(gè)新的認識。在這里，我要衷心地感謝學(xué)院和各位老師給我們創(chuàng )造了這樣一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。下面將我的學(xué)習心得小結如下：
這次培訓學(xué)習，我聆聽(tīng)了王芳老師關(guān)于中國和世界種子研究進(jìn)展和種子市場(chǎng)發(fā)展狀況的專(zhuān)題講座，讓我對中國和世界種業(yè)的發(fā)展有了初步的了解和認識。
農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，種子是農業(yè)的基礎。種子的科技水平在一定意義上代表了農業(yè)的科技水平，種子商品化的程度代表了農業(yè)生產(chǎn)水平。國務(wù)院于1978年4月批轉了農業(yè)部《關(guān)于加強種子工作的報告》，批準在全國建立各級國有種子公司，全國建立國有種子公司2549個(gè)，基本上建立了一個(gè)較為完善的良種繁育推廣體系，農業(yè)生產(chǎn)實(shí)現了品種布局區域化、種子生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化、加工機械化、質(zhì)量標準化的種子工作體系。
改革開(kāi)放后，我國的種子產(chǎn)業(yè)邁向現代化的發(fā)展軌道。1995年國家實(shí)施“種子工程”，全國許多農業(yè)院校相應開(kāi)展了種子科學(xué)與技術(shù)的專(zhuān)科教育，中國農業(yè)大學(xué)也成立了種子科學(xué)與技術(shù)系，開(kāi)展種子方向本科教育。建設種子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，培養社會(huì )急需人才，為中國種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養高素質(zhì)的，能夠在種子公司、種子管理等部門(mén)從事新品種培育改良、雜交種種子生產(chǎn)、種子營(yíng)銷(xiāo)甚至種子公司的經(jīng)營(yíng)與國內外貿易工作，掌握國際國內種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的知識與技能的種子專(zhuān)門(mén)人才具有非常重要的意義。
商品種子的使用所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益使得世界各國都把品種改良與新品種推廣利用作為一個(gè)重要的農業(yè)產(chǎn)業(yè)予以重視。世界發(fā)達國家的種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展如火如荼，尤其是20世紀30年代國際種子檢驗協(xié)會(huì )的成立，促進(jìn)了國際種子貿易和交流，推動(dòng)了世界種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農業(yè)進(jìn)步。隨后，國際種子貿易聯(lián)盟(FIS)，國際植物新品種保護聯(lián)盟(UPOV)，北美官方種子認證協(xié)會(huì )(AOSCA)等一系列國際組織的建立，使得全世界種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)。在美國僅ASTA的成員就有900多家種子公司，在Seed-world登錄的國際知名種子公司超過(guò)300家。美國種子年貿易額60億美元，每年大約生產(chǎn)60000個(gè)品種的種子，美國與世界上120多個(gè)國家有種子貿易往來(lái)，貿易額占世界種子總貿易額300億美元的20%。
中國是一個(gè)約有13億人口的農業(yè)大國，種子的市場(chǎng)規模在200-300億元人民幣左右，但我國的種子商品率僅為發(fā)達國家的10%-20%，種子產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)具有無(wú)限的發(fā)展前景�，F有全國國有種子公司近2700家，部分工業(yè)、金融資本也看好種子產(chǎn)業(yè)，民營(yíng)私企不斷涌現。此外，中國入世為外國種子公司進(jìn)入中國種子市場(chǎng)提供了有利環(huán)境，目前已有60多家國際跨國種子公司集團進(jìn)入中國種子市場(chǎng)。種子產(chǎn)業(yè)的急劇發(fā)展促進(jìn)了農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，創(chuàng )造了大量的勞動(dòng)就業(yè)機會(huì )，為相關(guān)人才提供了巨大的市場(chǎng)。目前，每年來(lái)我校招聘尋求種子專(zhuān)門(mén)人才的單位絡(luò )繹不絕。種子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展迫切需要培養一大批懂專(zhuān)業(yè)、會(huì )管理的種子科技專(zhuān)門(mén)人才。
通過(guò)這次學(xué)習我們了解到中國種業(yè)的發(fā)展起點(diǎn)低，與國外還有很大差距，這就更要求我們要不斷學(xué)習，為了中國種業(yè)的發(fā)展而不斷努力。
在這次學(xué)習中，高文偉老師關(guān)于種子檢驗的專(zhuān)題講座也使我們深受啟發(fā)。種子檢驗是保證種子質(zhì)量(種子品質(zhì))的重要關(guān)鍵，特別是在種子作為商品流通后，種子檢驗工作尤為重要，所有種子的生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售全過(guò)程的質(zhì)量，都須通過(guò)檢驗確定。因此，正確全而地了解種子檢驗十分重要。
種子檢驗是應用科學(xué)的方法對農業(yè)生產(chǎn)上的種子品質(zhì)進(jìn)行細致的檢驗、分析、鑒定，以判斷其品質(zhì)優(yōu)劣的一門(mén)學(xué)科或技術(shù)。種子品質(zhì)是山種子不同特性綜合而成的概念，包括品種品質(zhì)和播種品質(zhì)兩方而內容。
種子檢驗的內容包括種子真實(shí)性、品種純度、凈度、發(fā)芽力(生活力)、活力、千粒重、種子水分和健康狀況等。其中，純度、凈度、發(fā)芽率和水分四項指標為種子質(zhì)量分級的主要標準，是種子收購、種子貿易和經(jīng)營(yíng)分級定價(jià)的依據
種子檢驗的方法可分為田間檢驗、室內檢驗、小區鑒定等。
田間檢驗。是對種子田的隔離條件、親本質(zhì)量、除雜情況等進(jìn)行檢查，判定種子田是否合格的活動(dòng)。其作用主要有兩方面：一是提高種子遺傳質(zhì)量，通過(guò)種子標簽檢查、隔離條件確認、去雜去雄等，可以使種子生產(chǎn)符合規定的種子田標準的要求；二是可以推測種子遺傳質(zhì)量，特別是常規種。
室內檢驗。包括物理質(zhì)量的檢測和遺傳質(zhì)量的檢測物理質(zhì)量檢測主要是測定種子發(fā)芽率、凈度、水分、健康、重量、生活力等指標；遺傳質(zhì)量包括品種真實(shí)性和種子純度。
小區鑒定。小區種植鑒定主要用于兩方面：一是作為種子繁殖過(guò)程的前控與后控，監控品種的真實(shí)性和純度是否符合規定的要求。這種測試主要是測定種子批的一致性，判斷在繁殖期間品種特征特性是否發(fā)生變化，同時(shí)也表明了限制繁殖代數的有效性。二是作為種子檢驗的目前唯一認可的檢測種子品種純度的方法。小區鑒定可以長(cháng)期觀(guān)察，充分展示品種的特征特性，品種描述的特異性都是根據表現型來(lái)鑒別，但小區種植鑒定費工費時(shí)。
種子檢驗的'主要步驟可分為取樣、檢驗和簽證。
取樣:按一定規則和手續從大量的種子(或材料)中扦取小部分有代表性的樣品，作檢驗品質(zhì)之用。
檢驗:采用科學(xué)方法和必要的儀器對種子各項品質(zhì)進(jìn)行分析鑒定，力求獲得正確的檢驗結果。
簽證:將所檢各項結果填入種子檢驗單內，檢驗合格的種子發(fā)給合格證書(shū)并二定出等級，不合格的簽發(fā)不合格證書(shū)并提出處理意見(jiàn)在這次專(zhuān)題講座中，老師結合自己的工作生活經(jīng)歷對現實(shí)中應該注意的事項和問(wèn)題向我們做了介紹，這對我們以后的實(shí)習工作有很大的幫住。另外老師所講的知識與課本又有很大的聯(lián)系，這也有助于我們對加深對課本知識的理解和學(xué)習。白光紅老師的關(guān)于作物育種的專(zhuān)題講座，內容結合我們的專(zhuān)業(yè)課程，全面地向我們介紹了目前育種的前沿知識。不僅豐富了我們的專(zhuān)業(yè)知識，也使我們對育種的研究進(jìn)展有了新的認知。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現代作物育種研究工作也出現了一些新特點(diǎn)和新動(dòng)向，具體講將會(huì )在育種技術(shù)手段、育種主攻目標及體制架構等方面出現或將會(huì )出現新變化。這些特點(diǎn)主要包括育種手段多樣化、育種技術(shù)效用精確化、品種選育專(zhuān)用化、市場(chǎng)需求精細化、績(jì)效評價(jià)科學(xué)化等。
進(jìn)入二十一世紀以來(lái)，分子生物學(xué)、基因組學(xué)、生物信息學(xué)、電子計算機等學(xué)科飛速發(fā)展并與作物育種應用領(lǐng)域緊密結合，逐步形成一些作物育種新方法，如分子設計育種、基因組重測序等是目前備受關(guān)注的幾種方法。分子標記輔助育種、分子設計育種、控制復雜性狀的多基因轉化技術(shù)、作物虛擬育種方法、全基因組重測序技術(shù)。
首先，我非常感謝學(xué)院對我們種子專(zhuān)業(yè)的重視，給我們更多機會(huì )去了解與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識，我們也非常珍惜這次機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習，們每一位學(xué)生都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，啟迪了思想，打動(dòng)了內心。經(jīng)過(guò)這幾次的聽(tīng)講，我對本專(zhuān)業(yè)有了更深層次的理解，也對專(zhuān)業(yè)的將來(lái)充滿(mǎn)信心。
種子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)是為了適應我國農業(yè)和種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求而誕生的新專(zhuān)業(yè)。我們作為本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要具備種子科學(xué)與工程技術(shù)等方面的基本理論和基本技能，適應市場(chǎng)經(jīng)濟要求，我們還要掌握農業(yè)生物科學(xué)的基本知識和理論的基礎上，接受種子生產(chǎn)、貯藏加工、種子檢驗、經(jīng)營(yíng)管理、等專(zhuān)業(yè)知識、技能的學(xué)習訓練，努力把自己培養成有用的人才。
建議：
近年針對種子科學(xué)技術(shù)革新快，生產(chǎn)發(fā)展速度快的特點(diǎn)，課程組及時(shí)進(jìn)行教學(xué)內容更新。
為了搞好實(shí)踐教學(xué)，培養學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng )新能力，建立種子工程專(zhuān)業(yè)，并對實(shí)驗室進(jìn)行了人員配備，實(shí)驗儀器購置等。充分利用教學(xué)標本實(shí)習基地、種子儲藏館、植物標本和教學(xué)掛圖等，并搜集展示作物種子標本，增強了學(xué)生對課堂理論教學(xué)的感性認識。
隨著(zhù)我國高等教育由精英教育向大眾化、社會(huì )化和長(cháng)期化教育的轉變，各類(lèi)教育的培養目標也必須進(jìn)行相應調整，以適應這種變化。本科教育不僅直接向社會(huì )輸送大量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，而且是研究生教育的基礎，直接影響高層次人才的培養質(zhì)量。因此，我們要建立培養“基礎厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)優(yōu)”的復合型和研究型本科人才培養目標。只有口徑寬、基礎實(shí)的本科畢業(yè)生，才具有較強的適應能力，更好的服務(wù)于社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展;才具有寬廣的學(xué)術(shù)視野、活躍的思維和創(chuàng )新精神，從而為提高研究生培養質(zhì)量奠定基礎。
確立種子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)培養目標時(shí)要注重植物種業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)知識和技能，培養“德、智、體、能”全面發(fā)展，具備植物遺傳改良，種子生產(chǎn)、加工、貯藏、質(zhì)量檢驗、營(yíng)銷(xiāo)及相關(guān)領(lǐng)域的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能等。
實(shí)行“三增、兩減、一優(yōu)”，優(yōu)化本科生培養過(guò)程。三增，即增加選修課、增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節、增加創(chuàng )新學(xué)分(培養學(xué)生的創(chuàng )新意識);兩減，即減少總學(xué)時(shí)和減少必修課學(xué)時(shí);一優(yōu)，即優(yōu)化課程體系。教學(xué)實(shí)習緊密結合生產(chǎn)實(shí)際，實(shí)習要求、實(shí)習內容、實(shí)習地點(diǎn)等具體化，力爭使學(xué)生對某一作物(植物)從播前準備、播種、田間管理到收獲的整個(gè)生長(cháng)發(fā)育過(guò)程有一個(gè)完整的認知。
傳統教學(xué)方式與現代網(wǎng)絡(luò )教學(xué)相結合各門(mén)課程教學(xué)方法主要有課堂講授、課堂討論輔導、室內外實(shí)驗實(shí)習，在傳統課堂講授的基礎上，充分利用網(wǎng)絡(luò )、多媒體教學(xué)條件，擴大教學(xué)內容，提高教學(xué)效果。
理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)相結合整個(gè)教學(xué)體現出生產(chǎn)、研究、教學(xué)緊密相結合的教學(xué)運行機制。通過(guò)課堂講授使學(xué)生系統學(xué)習種子科學(xué)的基本理論知識，通過(guò)參加生產(chǎn)實(shí)踐提出問(wèn)題，通過(guò)解決問(wèn)題引導教學(xué)，達到靈活掌握和運用知識。
培養三種基本能力即自我管理能力、團結協(xié)作能力和探索創(chuàng )新能力。相比較其他各方面能力而言，這三種基本能力是當代大學(xué)生較為欠缺而需要加強鍛煉的能力。
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，大學(xué)生自我管理能力包括獨立生活能力、處理事務(wù)能力、自我學(xué)習和知識自我更新能力等方面。面對現代社會(huì )知識爆炸式增長(cháng)的環(huán)境，教育已不再是“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是培養學(xué)生自我學(xué)習和知識自我更新的能力，而這種能力又是培養探索創(chuàng )新能力的基礎。應當通過(guò)改革教學(xué)方法和考核辦法，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，激勵學(xué)生在課外自主學(xué)習。
工程心得體會(huì )11
人生在歷練中成長(cháng)，經(jīng)歷一次勝過(guò)千萬(wàn)次的彷徨。在這短暫的實(shí)習過(guò)程中，我收獲了許多，許多……
知識是需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗的。如果你整日守在閉塞的環(huán)境中，你就不會(huì )感覺(jué)到自己的無(wú)知；你也許會(huì )滿(mǎn)足于自己的所學(xué)，而并不知道當你跳出這狹小的圈子時(shí)，自己所掌握得都很蒼白無(wú)力。初看整套工藝，原理似乎很簡(jiǎn)單，而真正面對的時(shí)候，不妨多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，這時(shí)你就會(huì )發(fā)現自己的知識體系不夠系統，知識基礎不夠扎實(shí)。這給我的教訓是學(xué)知識一定要融會(huì )貫通，達到知識體系系統化。同時(shí)要提高實(shí)踐能力，加強專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習過(guò)程中，我會(huì )發(fā)現自己每次都會(huì )有陌生感，觀(guān)察不夠仔細，容易浮于表面。比如說(shuō)，自己想象中污泥管的管徑應該是很大的，實(shí)際看到了才發(fā)現了自己的錯誤，認識到做什么事都要以實(shí)踐為基礎，切勿憑空亂造；我感到做任何事都要有一個(gè)嚴謹的態(tài)度，這是對于一個(gè)環(huán)保工作者最起碼的要求。
污水處理廠(chǎng)的方方面面問(wèn)題都值得研究，不管是從運行，還是從管理，很多事情預想中的結果總和現實(shí)有偏差，這就提醒了我們工程設計者，考慮問(wèn)題要全面、處理問(wèn)題要細心。在工作中，方法的正確和便利非常重要，但卻不能忽略我們所期望的結果。
在實(shí)習期間，臨安伍特環(huán)境工程公司各種管理體制、流程和工作人員之間的上下層關(guān)系給了我一個(gè)非常好的學(xué)習機會(huì )。這種系統可以說(shuō)是我們現實(shí)社會(huì )中任何一個(gè)企業(yè)縮影的充分體現，在公司的實(shí)習讓我體驗到了社會(huì )現實(shí)的殘酷性以及社會(huì )交際的重要性。按照計劃的安排，我和同學(xué)一起設計了印染廢水的處理方案，我們在設計的過(guò)程中，共同探討，不僅培養了我們謹慎、耐心的工作作風(fēng)，還培養了我們如何思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同學(xué)們互相支持與鼓勵，一起討論難以解決的問(wèn)題，使實(shí)習生活變得不那么枯燥。這種精神的培養不僅給我的職業(yè)道路起到了一定的.促進(jìn)作用，也讓我體會(huì )到團隊精神在工作中的重要性。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習給了我學(xué)習很多在校園、在課堂上、書(shū)本上學(xué)不到的東西的機會(huì )，也使我懂得了很多做人的道理。我要感謝這次實(shí)習，感謝指導這次實(shí)習的教師，感謝為我們爭取了這次實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導，同時(shí)也很感謝在實(shí)習期間，特別是給予我支持與鼓舞的的同學(xué)們！這次實(shí)習，讓我對自己有了更深刻的認識。
工程心得體會(huì )12
泱泱中華古國屹立世界之林不倒，總有其人心支撐，古有禮義孝廉的道德標準，今有四德工程的內心呼喚。何為四德，即愛(ài)德、誠德、孝德、仁德。
推行愛(ài)德工程，推進(jìn)社會(huì )公德建設。作為一個(gè)企業(yè)，尤其是作為一個(gè)有社會(huì )責任感的企業(yè)，要有胸懷天下的情懷。感恩社會(huì )，回饋社會(huì )，為社會(huì )的發(fā)展和建設奉獻愛(ài)心。幫助貧困兒童，施以憐愛(ài)之心；幫助受災地區，施以救世之心。在企業(yè)內部，同事之間應該互相關(guān)心，互相協(xié)作，建設有愛(ài)的和諧氛圍。有愛(ài)才有家，企業(yè)就是我們追逐夢(mèng)想，完善自我的家。我們就是一起點(diǎn)亮夢(mèng)想，攜手前進(jìn)的兄弟姐妹。
推行誠德工程，推進(jìn)職業(yè)道德建設。誠信乃為人之本，更是我們金城立于企業(yè)之林的根本。對國家忠誠，國家有難，我們企業(yè)盡我們的綿薄之力；社會(huì )有難，我們用自己的行動(dòng)獻出愛(ài)心。對事業(yè)忠誠，熱愛(ài)自己的崗位，忠于你愛(ài)的事業(yè)，為自己的所愛(ài)誠心誠意。對他人忠誠，你忠誠，我忠誠，我們總會(huì )互相回應，回應的悅耳笑聲在你我心中蕩漾。
推行孝德工程，推進(jìn)家庭美德建設。百善孝為先，看到孝字，想起家里白發(fā)蒼蒼的的'父親母親。曾經(jīng)他們也是二四年華，歲月劃過(guò)，如今他們已是花甲。那漸漸渾濁的雙眼，曾多少次依依不舍得送走遠去追逐夢(mèng)想的我們；那漸漸枯黃的雙手，曾多少次堅強有力得扶起跌倒哭泣的我們；那漸漸彎曲的腰身，曾多少次筆直挺拔得保護脆弱受傷的我們；像他們愛(ài)我們一樣愛(ài)他們，給予他們我們能給的，把我們孝德的真諦傳遞出去，用愛(ài)去給予，用心去行動(dòng)。
推行仁德工程，推進(jìn)個(gè)人品德建設。作為生物鏈的最高級，雖不是統治者，卻也是思想家。完善自我，修身養性，才能怡然生活。你的生活怎樣，看你的思想怎樣，因為人總是有精神在保護的。讓自己的內心在歲月的琢磨下閃閃發(fā)光，讓自己的靈魂在歲月的沖刷下清明澄澈，讓自己的人格在歲月的撫慰下平靜淡漠。
四德是人之根本，是精神建設之核心。只有愛(ài)、誠、孝、仁，才能詮釋我們金城人的靈魂。只有愛(ài)、誠、孝、仁，才能概述我們金城不斷進(jìn)步和發(fā)展的四十五年輝煌歷史。
工程心得體會(huì )13
我們是20xx年3月7號進(jìn)入宏天實(shí)訓公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓的，在此次實(shí)訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會(huì )了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂(lè )趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì )使我更接近成功。還有學(xué)會(huì )了在工作中與人的.合作與交流，同樂(lè )同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習的東西。
經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習理論知識，沒(méi)有機會(huì )去參與項目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà)，在實(shí)訓之前，軟件項目開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白了一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。
一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規劃和用例說(shuō)明、項目結構和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細設計說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現、測試和安裝包等等。一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠景規劃，對以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì )有很大的影響，甚至會(huì )出現在預定時(shí)間內不能完成項目或者完成的項目跟原來(lái)預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務(wù)功能和詳細設計說(shuō)明書(shū)對一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的麻煩。代碼的實(shí)現是一個(gè)項目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細設計說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險評估的編寫(xiě)的能力。
工程心得體會(huì )14
軍訓是從昨天開(kāi)始的，到了今天，我對軍訓主要只有一個(gè)感覺(jué)就是累。由于鞋子的不適導致腳疼，但漸漸的我開(kāi)始擺脫了枯燥乏味，因為我感受到了集體的溫暖，團結的力量。
我們學(xué)習了軍歌，使我懂得了軍人的不易；站軍姿鍛煉了我的.耐力；集體的活動(dòng)使我不在那么孤立。
這應該是一段難忘的日子，軍訓是苦的，但只有苦果之后，我們才能?chē)L到甜。這是我這兩天來(lái)軍訓的心得。
通過(guò)兩天的軍訓，我學(xué)到了很多，集體與個(gè)人是分不開(kāi)的，個(gè)人的良好習慣是集體優(yōu)良的保障，所以要保證個(gè)人的良好習慣。軍訓使我懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系！
短短兩天軍訓就以使我懂得了很多，我相信再完成軍訓后，我的思想會(huì )更完善，意志會(huì )更堅定，經(jīng)過(guò)身體極限的磨礪后，我會(huì )實(shí)現人生的一大蛻變！
一分耕耘一份收獲，雨過(guò)天晴后，我們會(huì )發(fā)現這一切都是值得的！
工程心得體會(huì )15
一、主要內涵
1、自主學(xué)習。通過(guò)校本課程“高效學(xué)習技能”和其它有效途徑及措施，使全體學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習興趣，增強求知欲望，充滿(mǎn)學(xué)習激情，掌握自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的方法，形成較強的自學(xué)能力，養成良好的自學(xué)習慣。
2、自我教育。通過(guò)學(xué)生參與設計并自主組織系列“主題班會(huì )”，自主參與組織藝術(shù)節、科技節、讀書(shū)節等活動(dòng)，特別是自主組織“班級自我管理競賽”活動(dòng)，實(shí)現學(xué)生在德、智、體、美等方面的自我教育和全面發(fā)展。
3、自覺(jué)發(fā)展。在學(xué)生自我教育達到一定水平的基礎上，通過(guò)自主開(kāi)展人生理想規劃與追求、生涯設計與實(shí)踐的系列活動(dòng)（如成年儀式），引導學(xué)生走上人生自覺(jué)發(fā)展的道路。這是學(xué)生自我教育的高級階段。
4、教學(xué)創(chuàng )新。通過(guò)實(shí)施“大課堂導學(xué)用合一”學(xué)案導學(xué)的教學(xué)策略，大力精簡(jiǎn)和優(yōu)化教學(xué)內容，強化教學(xué)評價(jià)的矯正與改進(jìn)功能，大幅度提高教與學(xué)的效率，為教學(xué)改革探索出一條真正實(shí)現增效減負的成功之路。同時(shí)，逐步打造出經(jīng)得起推敲和檢驗的高效課堂，總結形成具有修文中學(xué)特色的“導學(xué)用合一”各學(xué)科教學(xué)范式。
二、核心理念
1、好奇與求知是人的本能，每個(gè)孩子都是天生的學(xué)習者，只要教學(xué)方法得當，所有學(xué)生都能獲得學(xué)業(yè)成功。沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，也沒(méi)有不會(huì )教的老師。
2、教師的責任不在教，而在教學(xué)，在教學(xué)生學(xué)；教的法子必須根據學(xué)的法子（陶行知語(yǔ)）。課堂教學(xué)過(guò)程就是學(xué)生自主學(xué)習的過(guò)程。讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是教師永恒的追求。教是為了不教。
3、人的生理、心理個(gè)性差異，決定了其學(xué)習方式的差異。教學(xué)的首要任務(wù)就是發(fā)現和研究學(xué)生的學(xué)習潛能和個(gè)性差異，探索適應每個(gè)學(xué)生有效學(xué)習的教學(xué)方法，從要求學(xué)適應教轉變?yōu)榻踢m應學(xué)，真正做到因材施教。
4、教師應向學(xué)生充分展現所教學(xué)科的獨特魅力，采取多種有效手段最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和求知欲望，使其掌握高效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。親其師，信其道。
5、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。（蘇霍姆林斯基）教育的目的在于使人能夠繼續教育自己。（杜威）
6、賦有良好素質(zhì)的教師，總是年復一年地大力精簡(jiǎn)教材，最后達到必不可少的最低限度，這才是真正的教師（第斯多惠）
課堂是教育教學(xué)的主要載體，是教育理念和教學(xué)方式的集中展現。素質(zhì)教育的重心應該并且只有落腳在課堂上才是持久的素質(zhì)教育，才不是課外活動(dòng)式的點(diǎn)綴。以“自主學(xué)習，自我教育，自覺(jué)發(fā)展，教學(xué)創(chuàng )新”為核心理念的“三自一新”改革就是真正的在課堂上落實(shí)的素質(zhì)教育，目的就是讓學(xué)生做課堂的主人，培養學(xué)生的自主學(xué)習和自主管理能力，培養學(xué)生的小組合作和展示交流能力�；顒�(dòng)以來(lái)，大部分學(xué)生都切實(shí)感受到了小組合作正扎實(shí)推進(jìn)，自我管理已蔚然成風(fēng)，自主學(xué)習成效明顯，班級呈現均衡化發(fā)展的良好態(tài)勢。
以檢查反饋，點(diǎn)撥提升，記憶訓練，當堂檢測為框架的課堂模式，改變了過(guò)去教師在課堂上喋喋不休地包辦代替，教師講得累，學(xué)生學(xué)得苦的局面；改變了過(guò)去對學(xué)生已掌握的知識再次甚至多次講解而造成的課堂時(shí)間的浪費的情況；改變了過(guò)去學(xué)生解題不規范，語(yǔ)言表達缺乏邏輯思維混亂的現象；改變了過(guò)去教師需要一邊上課一邊維持紀律的尷尬境地；改變了過(guò)去教師提問(wèn)時(shí)學(xué)生低頭不語(yǔ)和無(wú)人應答的問(wèn)題；改變了過(guò)去把小組討論只當做公開(kāi)課時(shí)的點(diǎn)綴和花樣的應付心里；總之，這一系列的改變，其實(shí)質(zhì)就是改變了學(xué)生們的學(xué)習狀態(tài)和老師們的工作狀態(tài)，既解放了學(xué)生更解放了老師。
任何改革都會(huì )帶來(lái)陣痛和困惑。從目前實(shí)際情況來(lái)看，有下列應該引起我們的反思。
�。�1）學(xué)案多，作業(yè)量大。部分學(xué)生忙于應付老師對學(xué)案的檢查，缺少獨立思考，鉆研探究。少數學(xué)生只停留在學(xué)案上的空填上了，檢查時(shí)不會(huì )挨批，展示時(shí)能抄寫(xiě)到黑板上，僅此而已。根據學(xué)科和課時(shí)安排嚴格控制學(xué)案數量和學(xué)案上的題目數量，要確保學(xué)生學(xué)習數學(xué)和英語(yǔ)的時(shí)間，要確保學(xué)生查缺補漏的時(shí)間，盡量減少純復制式的學(xué)案。
�。�2）檢查反饋訓練展示，有機械化和簡(jiǎn)單化傾向。個(gè)別課堂上把檢查反饋和訓練展示的環(huán)節變成了比著(zhù)學(xué)案念、比著(zhù)學(xué)案抄，成了另外一種時(shí)間的浪費。一是要做好課件，新授課時(shí)重點(diǎn)檢查原理和概念的來(lái)龍去脈，也就是知識的內涵和外延，復習課時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)單題目的形式進(jìn)行梳理和檢查；二是要課堂不能等同于學(xué)案，學(xué)案只是一種載體，課堂是學(xué)案的整合和提升。學(xué)案相對課堂來(lái)說(shuō)，只是個(gè)半成品，要把學(xué)案上冷冰冰的題目變成學(xué)生在課堂上的收獲和喜悅。課堂要有學(xué)案上沒(méi)有的新意。
�。�3）新授知識的鞏固訓練不夠到位。某些時(shí)候，某些學(xué)科如英語(yǔ)，前一天晚自習是預習，第二天課堂是學(xué)習，當天晚自習又要預習新學(xué)案，由于高中英語(yǔ)的知識難度相比初中大的多，沒(méi)有鞏固訓練是不行的，特別是我們學(xué)校的學(xué)生。重點(diǎn)難點(diǎn)知識，要放慢進(jìn)度，要讓大部分學(xué)生跟得上，特別是新授課。
�。�4）點(diǎn)撥提升過(guò)于抽象，不夠形象直觀(guān)。某些時(shí)候，老師點(diǎn)撥的很精彩，但是學(xué)生聽(tīng)起來(lái)很迷茫。點(diǎn)撥過(guò)高了，學(xué)生聽(tīng)不明白，點(diǎn)撥過(guò)低了，學(xué)生沒(méi)有興趣。方法還是要從題目中來(lái)，到題目中去。
�。�5）完全忽略情景導入。其他學(xué)科個(gè)別知識的引入，在新授課上，應該還是要有一個(gè)情景，通過(guò)問(wèn)題串的形式，把知識完整的呈現出來(lái)，不要簡(jiǎn)單的機械的變成高三式的復習課。編寫(xiě)學(xué)案時(shí)，要設計好學(xué)習活動(dòng)，小步子，低臺階的原則還是要堅持的。對于新授課學(xué)案的編寫(xiě)，要突出導，而不僅僅是練。
雖然，在實(shí)踐過(guò)程中有各種困惑，但是，要知道這是改革的必然經(jīng)歷，三自一新的路是對的，這是不容置疑的，我們大家應該對改革有著(zhù)充足的信心，而不是觀(guān)望。要迎難而上，想盡辦法解決出現的問(wèn)題和困惑，倒退修文中學(xué)永遠沒(méi)有出路。從來(lái)沒(méi)有一種現成的經(jīng)驗能夠解決一切問(wèn)題，幻想一把鑰匙能開(kāi)所有的鎖是不科學(xué)的。學(xué)科與學(xué)科不同，課型與課型不同，內容與內容不同，教師與教師不同，學(xué)生與學(xué)生不同，就決定了我們的課堂不能簡(jiǎn)單化，機械化，三自一新課堂只提供基本的框架和方向，這是一片大有作為的`天地，等待著(zhù)每一位教師去開(kāi)發(fā)、去實(shí)現，在三自一新的指導下實(shí)現我們的課堂理想，讓學(xué)生得到快樂(lè )和成長(cháng)。讓學(xué)生得到認識的快樂(lè )和得到掌握知識的過(guò)程中克服困難的快樂(lè )，這是教師的天職。只要路是對的，就不要怕路有多難，路有多遠，只希望我們越來(lái)越好。
“三自一新”指的的是自主學(xué)習、自我教育、自覺(jué)發(fā)展、教學(xué)創(chuàng )新。
自主學(xué)習：通過(guò)實(shí)施《自主學(xué)習規程》和校本課程“高效學(xué)習技能”及其它有效途徑及措施，使全體學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習興趣，增強求知欲望，充滿(mǎn)學(xué)習激情，掌握自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的方法。
自我教育：通過(guò)學(xué)生參與設計并自主組織系列“主題班會(huì )”，自主參與組織藝術(shù)節、科技節、讀書(shū)節、成人儀式等校本活動(dòng)課程，特別是自主組織“班級自我管理競賽”活動(dòng)，實(shí)現學(xué)生在德、智、體、美等方面的自我教育和主動(dòng)發(fā)展。
自覺(jué)發(fā)展：在學(xué)生自主學(xué)習和自我教育達到一定水平的基礎上，通過(guò)自主開(kāi)展人生理想規劃與追求、生涯設計與實(shí)踐的系列活動(dòng)，引導學(xué)生走上人生自覺(jué)發(fā)展的道路。這是學(xué)生自我教育的高級階段。
教學(xué)創(chuàng )新：通過(guò)實(shí)施“導學(xué)用合一”學(xué)案導學(xué)的教學(xué)策略，大力精簡(jiǎn)和優(yōu)化教學(xué)內容，強化教學(xué)評價(jià)的矯正與改進(jìn)功能，大幅度提高教與學(xué)的效率，為教學(xué)改革探索出一條真正實(shí)現增效減負的成功之路。同時(shí)，逐步打造出經(jīng)得起推敲和檢驗的高效課堂，總結形成具有修文中學(xué)特色的“導學(xué)用合一”各學(xué)科教學(xué)范式。
自我校實(shí)施三自一新教改以來(lái)，學(xué)生的學(xué)情得到較大的轉變，教師的工作壓力得到緩解，釋放了較多教師工作的時(shí)間，讓教師感受到教學(xué)工作其實(shí)可以有另外的一種方式和態(tài)度情感的……為教學(xué)創(chuàng )新充電，改變自我、改變現狀、改變學(xué)生、改變未來(lái)。
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