讀《龜兔賽跑》有感

讀《龜兔賽跑》有感

　　細細品味一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《龜兔賽跑》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《龜兔賽跑》有感1

　　在小時(shí)候，我讀了一本大家都很熟悉而且很喲意義的書(shū)。對，就是《龜兔賽跑》了。

　　這個(gè)故事說(shuō)的是在很久以前的事情，從前，在一個(gè)大森林里，住著(zhù)一只兔子和一只烏龜，還有很多森林里的.小動(dòng)物。有一天，那只小兔忽然邀請了烏龜賽跑，鄰居們拍手叫好。比賽剛開(kāi)始，兔子就跳得遠遠的，而烏龜在后面跟著(zhù)，兔子看見(jiàn)烏龜跑得慢，就睡起覺(jué)來(lái)了，兔子醒來(lái)，烏龜已經(jīng)第一了。

　　我讀了這個(gè)故事，得到了一個(gè)很大的啟發(fā)就是：我們做人一定要像烏龜無(wú)論遇到多大的困難，只要不放棄，就一定能成功。要是像兔子那樣，句一定會(huì )徹底地失敗。

　　談起這個(gè)故事，我便想起了我小的時(shí)候。我小時(shí)候很懶，作業(yè)不夠認真，字體又很馬虎，因此，測驗或考試的成績(jì)總是停留在中等上，不能提高。記得有一次，我放學(xué)會(huì )家，放下書(shū)包到房間做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，忽然，我遇到一道非常難做的數學(xué)題，我返返復復地算了很多遍，但怎么算也算不了，我越算就越覺(jué)得煩躁，最后還把作業(yè)本扔到地上，并且亂踢桌椅。我坐在床上，忽然想起了《龜兔賽跑》的故事，烏龜用堅持不懈的精神取得勝利，想到這里我便拿起作業(yè)本，認真的算，終于理解了著(zhù)道題。

　　從今天起，我一定要好好學(xué)習，用功讀書(shū)，爭取拿到“全能獎”，不讓父母、老師失望。

讀《龜兔賽跑》有感2

　　記得我二年級的'時(shí)候，每一次都考100分，可是因為我后來(lái)太驕傲，到第三次考試的時(shí)候，我一看我的試卷，試卷落后了20分。

　　我這時(shí)才知道，因為我太驕傲才考了80分。

讀《龜兔賽跑》有感3

　　讀了《龜兔賽跑》這個(gè)含有哲理的童話(huà)故事，我暗暗為這個(gè)堅持不懈的烏龜叫好。這個(gè)童話(huà)故事形象逼真的描寫(xiě)了一個(gè)烏龜和一只能跑得飛快的兔子比賽跑步。

　　兔子雖然能跑過(guò)烏龜，但是兔子的驕傲讓烏龜贏(yíng)了。

　　在我們班上，有的.同學(xué)很驕傲，他們對其他差同學(xué)用鄙視的眼光看著(zhù)他們。再加上對中等生的諷刺，這樣，他們的學(xué)習會(huì )慢慢地下降，下降……

　　【龜兔賽跑】帶給我們做人不要驕傲，記得毛澤東的一句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我永遠會(huì )記著(zhù)這句話(huà)的，來(lái)激勵自己。

讀《龜兔賽跑》有感4

　　雪融化了，烏龜和兔子的比賽準備就緒了，比賽開(kāi)始了，兔子一下子跑到半山腰。烏龜可慘了他一步一步慢慢的爬。最后烏龜勝利了。因為兔子睡覺(jué)了。

讀《龜兔賽跑》有感5

　　曾有一本書(shū)，它給我的童年增添色彩；曾有一本書(shū)，被我視為“掌上明珠”；曾有一本書(shū)，它給予我啟迪與智慧。這一本書(shū)，就是普普通通的故事書(shū)——《龜兔賽跑》。 《龜兔賽跑》的故事是這樣的:一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子跑的快，卻在中途睡了一覺(jué)，認為烏龜追不上它，而烏龜卻一步一步扎扎實(shí)實(shí)地爬向終點(diǎn)。因為驕傲自大目中無(wú)人，兔子輸給了烏龜。一篇短短的童話(huà)，卻道明了一個(gè)世間真理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。一個(gè)人，如果想要取得成績(jì)，就一定不能像兔子一樣，天資充厚卻因驕傲自大而失��；烏龜天性較慢，卻扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，沒(méi)有驕傲，只有堅持，那么像烏龜一樣的人一定能走進(jìn)成功的殿堂。曾經(jīng)，我也想像兔子一樣停滯前進(jìn)的步伐，心中總認為別人不如我，從不向學(xué)習比我好的同學(xué)看齊，總是說(shuō):“xxx還沒(méi)我學(xué)的好呢！”可《龜兔賽跑》卻讓我改變學(xué)習目標，像烏龜一樣扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習，口頭禪也變成了：“xxx比我考的'還好呢！”目標從后進(jìn)生轉向了優(yōu)等生，學(xué)習成績(jì)也從“亙古不變”的七十來(lái)分提高到八九十分。這時(shí)，我才深刻的感悟到驕傲自大為我帶來(lái)的危害有多大。人世間，不知有多少“兔子”在浪費青春，也不知有多少“烏龜”在利用大好青春努力學(xué)習，但我只要知道，自己也在努力學(xué)習，也在學(xué)習“烏龜精神”，那么，我便足以認識到學(xué)習的重要性，認識到“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的真諦！

　　作文評語(yǔ)：這是一篇關(guān)于《龜兔賽跑》的讀后感，先為我們簡(jiǎn)述概括了這個(gè)耳熟能詳的故事的主要內容，接著(zhù)引用材料觀(guān)點(diǎn),結合現實(shí)進(jìn)行具體的闡述，結尾點(diǎn)題，作者從中明白了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理。

讀《龜兔賽跑》有感6

　　昨天媽媽帶我去了新華書(shū)店看書(shū)，我看了一個(gè)烏龜和兔子賽跑的故事，故事里的.兔子因為它的驕傲和自大，最終輸給了烏龜。

　　這故事說(shuō)明了我們不要向兔子學(xué)習，需然開(kāi)始是你領(lǐng)先，但是由于驕傲的心理，到了最后還是落后在別人的后面。

讀《龜兔賽跑》有感7

　　今年暑假，我又讀了一遍《龜兔賽跑》，從中我得出了一個(gè)道理�！膀湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步�！蓖米雍蜑觚敱荣惻懿�，兔子輕敵，在半途中睡懶覺(jué)，而烏龜卻堅持不懈，取得了勝利。讀了這個(gè)故事，我的心里久久不能平靜。想起了我上次發(fā)生的一件事。有一次數學(xué)考試我看見(jiàn)老師拿著(zhù)試卷不緊不慢的走進(jìn)來(lái)。我心里“砰砰”直跳，試卷剛發(fā)下來(lái)我看見(jiàn)題非常簡(jiǎn)單就心想：我一定會(huì )給父母和老師一個(gè)驚喜，這題太簡(jiǎn)單了。我就像從鳥(niǎo)籠里被人放了出來(lái)，得到自由，還沒(méi)等到下課，我就把試卷交了上去。第二天，我看到試卷上用紅筆大大的寫(xiě)著(zhù)76分。我心想：這件事一定是虛擬的，老師肯定是看錯了，事實(shí)證明，是我粗心大意了，真是“驕傲使人落后��！”

　　我還經(jīng)歷過(guò)一件真實(shí)的事，有一次，媽媽教我做西紅柿炒雞蛋，我聽(tīng)媽媽講的時(shí)候，聽(tīng)得很不耐煩。我得意的`給媽媽說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，我都學(xué)會(huì )了�！眿寢尵拖嘈帕�，我先去洗菜。洗的干干凈凈，媽媽更加相信我聽(tīng)懂了。于是，就出去休息了。但當我炒菜的時(shí)候，不僅把菜炒糊了，還把手給弄傷了。

　　從《龜兔賽跑》中我明白了一個(gè)道理，“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�

讀《龜兔賽跑》有感8

　　讀完《龜兔賽跑》這個(gè)故事后,我問(wèn)自己:“你愿意當故事中的哪個(gè)角色?”然而我每次都會(huì )回答:“我想當兔子和烏龜的結合體，讀《龜兔賽跑》有感400字左右�！闭f(shuō)到“結合體”這個(gè)詞,大家可能都想問(wèn):“結合什么呀?”告訴大家,這里的.:“結合”是結合兔子和烏龜的優(yōu)點(diǎn)。

　　說(shuō)句實(shí)話(huà),我不想當兔子,也不想當烏龜。因為我既不想驕傲,又不想每天花很大功夫學(xué)習�？墒俏椰F在在我們班里就是一只“兔子”。

　　“靜下心來(lái),好好學(xué)習,你會(huì )成功的!”這是我經(jīng)常對

　　當我每次遇到不會(huì )的字時(shí),媽媽讓我多寫(xiě)幾遍時(shí),我都會(huì )發(fā)脾氣。我一年級時(shí)自制力很強,現在卻老管不住自己。那是因為我太放任自己了。

　　一個(gè)嘲笑兔子的人,然而自己在班里卻還是“兔子”,這是一件多么悲劇的事啊!

　　于是,我下定決心,改掉驕傲和浮燥這兩個(gè)毛病,讓我從:“兔子”這個(gè)“外號”中逃出來(lái)!384個(gè)字

讀《龜兔賽跑》有感9

　　俗話(huà)說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益�！币郧拔也⒉灰詾槿�，但事實(shí)證明，這句話(huà)是正確的。

　　我看過(guò)《龜兔賽跑》這篇童話(huà)，故事內容中講一只兔子要和一只烏龜賽跑。兔子一開(kāi)始就跑了一大半路程，而烏龜卻還在后面慢吞吞地爬著(zhù)。兔子看在眼里，喜在心中：它不可能那么快追上我的，我先睡一覺(jué)！于是，兔子睡下了。烏龜仍然一步一步地朝終點(diǎn)爬著(zhù)，烏龜堅持不懈，終于領(lǐng)先到達了終點(diǎn)。

　　這篇故事讓我領(lǐng)悟到了做人的道理，謙虛使人繼續前進(jìn)；驕傲卻會(huì )讓你止步不前。

　　世界之大，沒(méi)有人會(huì )不驕傲的。我也不例外，吃過(guò)“驕傲”的'虧。記得在一次單元測試中，我獲取了前三名。于是，我便變得驕傲起來(lái)，有些輕視別人了。復習時(shí)也不專(zhuān)注，只是隨便看看書(shū)。第二次考試的成績(jì)出來(lái)了，我以為還會(huì )是名列前茅，誰(shuí)知卻名落孫山！從這一刻開(kāi)始，我終于明白了“滿(mǎn)招損，謙受益�！边@句話(huà)的真實(shí)意義了：驕傲自滿(mǎn)只會(huì )讓自己止步不前，而謙虛謹慎會(huì )使自己不斷向上。

　　事實(shí)勝于雄辯，我時(shí)刻要牢記這次刻骨銘心的教訓，現在我確確實(shí)實(shí)理解了“滿(mǎn)招損，謙受益�！边@句話(huà)的深刻含意。在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )取得更大的收獲。

讀《龜兔賽跑》有感10

　　我一看到《龜兔賽跑》那本書(shū)我就有了勇氣。

　　因為烏龜爬得那么慢，還取勝了，兔子跑得那么快還是敗了，說(shuō)明了烏龜有勇氣。

　　每次我沒(méi)勇氣的時(shí)候，我再次把《龜兔賽跑》這本書(shū)翻閱了一次，那只小烏龜好像對我說(shuō)；“你是我的`主人，你一定要有勇氣！”

　　我再次有了勇氣說(shuō)：“謝謝！”以后我沒(méi)勇氣的時(shí)候把《龜兔賽跑》翻閱我又有勇氣了。

讀《龜兔賽跑》有感11

　　《龜兔賽跑》的故事已經(jīng)是家喻戶(hù)曉了，相信每一個(gè)人都明白烏龜以堅持不懈的精神贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的冠軍�？赡忝靼踪惡笏麄冇职l(fā)生了怎樣的故事嗎?

　　這天，我從《新龜兔賽跑》、《烏龜明白了》這兩個(gè)故事中了解到了他們賽后發(fā)生的故事。兔子吸取了教訓，變得謙虛，并每一天都堅持鍛煉，真正成了一位出色的長(cháng)跑健將;而烏龜卻驕傲自滿(mǎn)起來(lái)，整天擺著(zhù)冠軍的架子，到處炫耀自己。

　　在新一場(chǎng)龜兔賽跑中，烏龜不僅僅輸了比賽，還在精神上輸給了兔子，使他完全對自己失去了信心，又怕被人嘲笑，便栽進(jìn)河里不出來(lái)了。之后，在海鷗的勸說(shuō)下，他認識到自己的'長(cháng)處是游泳，便參加了游泳比賽，并靠自己的實(shí)力贏(yíng)得了冠軍，重新露出了笑容。

　　從這兩個(gè)故事中，我明白了：一個(gè)人有了成績(jì)之后，不能盲目的高傲自大。只有不斷地努力，才能使我們取得更大的進(jìn)步。每個(gè)人在學(xué)習別人的長(cháng)處時(shí)，更就應注意發(fā)揮自己的長(cháng)處，而不是拿自己的短處與別人的長(cháng)處相比。

　　正如我在考進(jìn)奧數班的時(shí)候得了第一，就沾沾自喜了，驕傲自大了，使自己在第二次考試時(shí)，粗心大意，發(fā)揮不出自己應有的水平。這事令我深刻明白到“驕傲使人落后”的道理，并及時(shí)作出改正，在第三次考試中，我細心地完成題目，并認真地檢查，最后得到了全場(chǎng)最高分。

　　我相信，新的龜兔精神，將引領(lǐng)我們向更高的品質(zhì)地位前進(jìn)!

讀《龜兔賽跑》有感12

　　11月28日，星期天，我在家里讀了《龜兔賽跑》的故事，這個(gè)故事我在幼兒園也聽(tīng)老師講過(guò)。

　　比賽中，小兔子覺(jué)得烏龜爬得那么慢，一定追不上我，于是就睡起了大覺(jué)。因為兔子的驕傲，結果是烏龜克服了很多困難比小兔子先到達終點(diǎn)，取得了勝利。

　　我應該向烏龜學(xué)習，學(xué)習它不怕吃苦和堅持到底的`精神。

讀《龜兔賽跑》有感13

　　有一只可愛(ài)的小白兔很聰明，卻很驕傲。一天，它碰見(jiàn)了小烏龜，還讓小烏龜和他一起比賽賽跑。小白兔瞧小烏龜沒(méi)說(shuō)話(huà)，便以為它心虛不敢比了。便說(shuō)起風(fēng)涼話(huà)，烏龜被激怒了

　　，說(shuō)：“比就比，我不怕你�！毙⊥米硬铧c(diǎn)笑破肚皮，說(shuō)：“咱們從這里跑到山腳的那棵大樹(shù)下，誰(shuí)先跑到誰(shuí)就贏(yíng)。一，二，三——跑！”小兔子撒腿就跑，跑的真快，一會(huì )就跑了很遠了。它回頭一看，烏龜才爬了一小段呢！我還是先睡一覺(jué)吧。一會(huì )它追過(guò)來(lái)我三蹦兩跳就追上它，這才能顯出我的`本領(lǐng)。烏龜跑到兔子身邊的時(shí)候，已經(jīng)累壞了。但是如果一休息，就沒(méi)有贏(yíng)的可能。最后烏龜贏(yíng)了。

　　我的感想是：讀了這個(gè)故事，使我明白了努力向上的人才會(huì )勝過(guò)那些驕傲自滿(mǎn)的人的道理。學(xué)習也是如此，我們不能一有好的成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，自以為是，要繼續努力，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

讀《龜兔賽跑》有感14

　　我讀了一個(gè)故事，故事名字叫《龜兔賽跑》在一次跑步比賽中，兔子居然輸給了烏龜，這是怎么回事呢？

　　讀完后我知道了，原來(lái)偷懶是不好的行為，以后我再也不會(huì )偷懶了，我要做個(gè)勤勞的好孩子。

讀《龜兔賽跑》有感15

　　這則寓言故事主要講的.是：一天兔子遇到了烏龜，想跟烏龜賽跑，烏龜毫不猶豫地答應了。比賽開(kāi)始了，兔子一路遙遙領(lǐng)先，而烏龜似乎一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。跑了大概一大半了，離終點(diǎn)只有一眼就能看見(jiàn)了，兔子相：不如我現在睡一覺(jué)吧！那烏龜不知道什么時(shí)候才能追到我，更別說(shuō)到終點(diǎn)了！等醒來(lái)再追也不遲呀！于是兔子靠在后面的一棵樹(shù)上，一會(huì )就睡著(zhù)了。而烏龜呢？它正在一步一步，堅持不懈地爬呢！連小鳥(niǎo)在它頭頂上叫，也不理睬。大概過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，兔子終于醒來(lái)了。它望望后面，連烏龜的影子都沒(méi)有；再瞅瞅前面，烏龜正在終點(diǎn)等著(zhù)它呢！這則寓言故事告訴我們：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我們不能學(xué)兔子有始無(wú)終、驕傲自滿(mǎn)的壞習慣，我們要學(xué)習烏龜有始有終、堅持不懈的精神。舉個(gè)例子：馬拉松比賽中，有一名運動(dòng)員，最后一個(gè)跑到終點(diǎn)。這時(shí)候我們不應該嘲笑他、譏笑他，應該鼓勵他，鼓勵他堅持跑向終點(diǎn)。

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