袁隆平人物事跡心得

袁隆平人物事跡心得

　　當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的袁隆平人物事跡心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

袁隆平人物事跡心得1

　　袁隆平同志是中國工程院院士，我國杰出的農業(yè)科學(xué)家，雜交水稻研究領(lǐng)域的開(kāi)拓者和領(lǐng)導者。作為新中國培養的第一代科技工作者，他決心解決人民的吃飯問(wèn)題。50多年來(lái)，他全心全意致力于雜交水稻的科學(xué)研究，提出了雜交水稻新理論，實(shí)現了水稻育種的歷史性突破。中國水稻生產(chǎn)不斷邁上新臺階，不僅解決了中國糧食自給問(wèn)題，也為世界糧食安全做出了突出貢獻�？梢哉f(shuō)，袁隆平同志是中國當代知識分子的典范。他投身科學(xué)，艱苦奮斗，勇于創(chuàng )新，不斷以農業(yè)科技的重大突破和巨大成就造福人類(lèi)。他品德高尚，淡泊名利，團結協(xié)作，甘當他人的階梯，贏(yíng)得廣泛贊譽(yù)。

　　也是無(wú)黨派人士的杰出代表，全心全意擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持中國特色社會(huì )主義道路，積極參政議政，建功立業(yè)，為統一戰線(xiàn)事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻。

　　對于這位為中國人民和世界人民創(chuàng )造了無(wú)限財富的偉大院士袁隆平，有人評價(jià)他身價(jià)只有1000億，但即使加上工資和補貼，月收入也不過(guò)幾千元。按照他的貢獻，他應該有更多的錢(qián)，但面對幾千元的工資，他樂(lè )呵呵地說(shuō)：“錢(qián)對生活和生產(chǎn)很重要，但必須來(lái)自正確的途徑。錢(qián)是用來(lái)用的，有錢(qián)不代表沒(méi)錢(qián)。一是不要鋪張浪費，二是不要吝嗇。該用的用，不該用的別用。所以，我穿著(zhù)簡(jiǎn)單大方，這是一個(gè)原則。你穿的那么好，表面光滑怎么辦。穿得好，不一定代表地位高�！边@是袁隆平院士的`金錢(qián)觀(guān)，簡(jiǎn)單直白，寓意深刻，發(fā)人深省。有人評論說(shuō)，他說(shuō)：

　　“袁隆平院士頭頂藍天，勇攀科技高峰；腳踏實(shí)地，造福世界人民。他努力，堅持了幾十年。淡泊名利，無(wú)私奉獻，服務(wù)人類(lèi)社會(huì )；心系祖國，心系天下，造福世界人民……”作為一名科學(xué)家，袁隆平院士不僅做出了巨大貢獻，而且是一個(gè)具有可貴精神和高尚品格的人。他杰出的科技才能與正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)完美結合、高度統一，贏(yíng)得了社會(huì )的普遍尊重。他的品格、精神和作風(fēng)為我們教育戰線(xiàn)的知識分子樹(shù)立了榜樣。

　　作為水利戰線(xiàn)的一員，我由衷地贊揚袁隆平院士。我覺(jué)得我們大家都應該認真學(xué)習袁隆平院士的高尚情操，在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地為人民造福。我們要學(xué)習袁隆平院士淡泊名利、無(wú)私奉獻的人生觀(guān)、世界觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)。既要宣傳他的科研成果，增強中華民族和人民的志氣，又要讓大家知道。

　　我們要學(xué)習袁隆平院士勇于為國家、為人民、為事業(yè)建功立業(yè)的精神。袁隆平對祖國和人民一直懷有深厚的感情。他常說(shuō)：“科學(xué)研究沒(méi)有國界，但科學(xué)家有他們的祖國。如果他們不愛(ài)自己的國家，他們就會(huì )失去做人的基本原則，所以他們無(wú)法成為科學(xué)家�！弊鳛橐幻�具有高級職稱(chēng)的黨員，他在教學(xué)科研第一線(xiàn)。我要把個(gè)人理想與高校目標、國家目標、民族目標統一起來(lái)，把人生追求與專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)踐結合起來(lái)，牢固樹(shù)立實(shí)現中華民族偉大復興的遠大理想和永遠跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的堅定信念，把本職工作做好，重點(diǎn)做好教學(xué)，加強科研，拓展專(zhuān)業(yè)。

袁隆平人物事跡心得2

　　5月22日下午，“雜交水稻之父”袁隆平在湖南長(cháng)沙病逝，舉國上下陷入悲痛之中。生前，袁老曾說(shuō)：“希望在有生之年，能實(shí)現禾下乘涼夢(mèng)。我沒(méi)有實(shí)現，我的后繼人會(huì )實(shí)現�！彼麡銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)中蘊含著(zhù)“唯愿眾生無(wú)饑寒”的偉愿，讓我們向這位偉大的“國之脊梁”致以哀悼，并在緬懷中學(xué)習他的寶貴精神，接過(guò)他未竟的“禾下乘涼”夢(mèng)想。

　　學(xué)習他敢為人先、勇于創(chuàng )新的科學(xué)家氣質(zhì)。面對國際權威科學(xué)家對雜交水稻宣判的“死刑”，袁隆平?jīng)]有膽怯沒(méi)有退縮，而是打破“教條”、勇闖“禁區”，通過(guò)千百次的不懈實(shí)驗，成功實(shí)現秈型雜交水稻的“三系”配套，為全人類(lèi)的.糧食問(wèn)題提供了一種嶄新的“解法”。立足當下，面對百年未有之大變局的風(fēng)云變幻，面臨國內外復雜形勢的多重考驗，新時(shí)代的黨員干部更應具備這種開(kāi)拓創(chuàng )新精神，敢于在荊天棘地中篳路藍縷，善于在窮山惡水間另辟蹊徑，敢蹚“地雷陣”，敢下“深水區”，奮勇當先地為黨和人民探索出一條獨樹(shù)一幟的中國道路。

袁隆平人物事跡心得3

　　這位為中國人民和世界人民創(chuàng )造了無(wú)限財富的偉大院士袁隆平，有人評論說(shuō)他的身價(jià)只有1000億元，但他的月收入，連工資補貼都只有幾千元。按照他的貢獻，他應該有更多的錢(qián)，但是面對幾千元的工資，他笑吟吟地說(shuō)：“錢(qián)對于生活和生產(chǎn)很重要，但是錢(qián)的方式一定要對。錢(qián)是拿來(lái)用的，有錢(qián)不等于沒(méi)錢(qián)。但是有了錢(qián)，第一，不要鋪張浪費，第二，不要吝嗇，該用的用，不該用的不用。

　　所以，我穿衣簡(jiǎn)潔大方是一個(gè)原則。你穿得這么好干什么？很閃亮。穿的好，不一定地位高�！边@就是袁隆平院士的'金錢(qián)觀(guān)，簡(jiǎn)單、直白、深刻、發(fā)人深省。有人評價(jià)他：“袁隆平院士頭頂藍天，勇攀科技高峰；腳踏實(shí)地為全世界人民謀福利。他幾十年來(lái)一直努力學(xué)習，鍥而不舍；淡泊名利，無(wú)私奉獻，服務(wù)人類(lèi)社會(huì )；胸懷祖國，憂(yōu)國憂(yōu)民，利國利民……”袁隆平院士作為一名科學(xué)家，不僅做出了巨大的貢獻，而且是一位具有可貴精神和高尚品德的人。他卓越的科技能力與正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)實(shí)現了完美結合和高度統一，贏(yíng)得了社會(huì )的普遍尊重。他的品格、精神和風(fēng)格為我們的知識分子在教育戰線(xiàn)上樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

　　作為一個(gè)在環(huán)保戰線(xiàn)上戰斗的知識分子，我由衷地贊美袁隆平院士，我認為我們都應該認真學(xué)習袁隆平院士的高尚情操，腳踏實(shí)地地在自己的崗位上為祖國、為自己的信仰造福人民。我們應該學(xué)習袁隆平院士那種淡泊名利，無(wú)私奉獻的人生觀(guān)、世界觀(guān)和金錢(qián)觀(guān)。我們不僅要宣傳他的科研成果，增強中華民族和人民的雄心壯志，還要讓每個(gè)人都學(xué)習和發(fā)揚他的做人態(tài)度和奉獻精神。

袁隆平人物事跡心得4

　　袁隆平是“雜交水稻之父”，中國工程院院士，共和國勛章獲得者，受人尊敬和愛(ài)戴的科學(xué)家。他是雜交水稻研究的先驅?zhuān)�也是世界上第一個(gè)將水稻的雜交優(yōu)勢成功應用于生產(chǎn)的科學(xué)家。他發(fā)明了“三系法”秈型雜交水稻，成功研制了“兩系法”雜交水稻，建立了超級雜交水稻技術(shù)體系。他幾十年來(lái)致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應用和推廣，為中國的糧食安全、農業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供應做出了巨大貢獻。用一粒種子改變世界，解決了全球60%人口的糧食問(wèn)題，袁隆平的貢獻前所未有，“雜交水稻之父”名副其實(shí)。

　　學(xué)術(shù)態(tài)度影響深遠。袁隆平是新中國培養的第一代大學(xué)生，歷經(jīng)艱難挫折，閱盡人間滄桑。無(wú)論在什么情況下，他的身上永遠流淌著(zhù)家國天下的血液，他的青春散落在田野里，所以他依然孜孜不倦地攀登著(zhù)超級雜交水稻的高峰。一路走來(lái)，袁隆平的科研有很多疑惑、失敗和挫折。他一直保持著(zhù)埋頭苦干、不怕吃苦的基本科研技能，闖出一片新天地。他的那句“科研怎么可能不失��？”一直激勵著(zhù)無(wú)數的科學(xué)家去角逐科學(xué)。他的那句“做科研不要怕冷嘲熱諷，不要怕別人說(shuō)你標新立異”，一直激勵著(zhù)青年學(xué)生勇闖創(chuàng )新殿堂。

　　高尚的情操受到尊重。袁隆平的人生原則是淡泊名利，做一個(gè)踏實(shí)的人。他拒絕了許多來(lái)自國外的高薪工作，因為他知道他和雜交水稻的根在中國。在他的名氣之下，不忘初心的他一直記得自己對科學(xué)研究的熱情和夢(mèng)想，以及對雜交水稻更上一層樓的不懈追求。待遇，他很人性化，永遠心存感激，雜交水稻給黨和人民的功勞。在生活中，他既不追求時(shí)尚的消費觀(guān)，也不把個(gè)人財富當成負擔。有一次，因為看過(guò)幾次豪車(chē)上的新聞，他還是選擇了普通車(chē)試駕�！叭绻�總想樂(lè )在其中，怎么會(huì )想著(zhù)做科研呢？”這就是他的'人生態(tài)度。

　　人走了，精神永存。袁隆平杰出的一生，就像他最喜愛(ài)的種子一樣，深深地埋藏在后人的心中，人們可以從中汲取力量，傳承使命。種子好了，水稻才能根深葉茂，碩果累累�！安菹鲁藳觥焙汀半s交水稻覆蓋全球”的夢(mèng)想還有很長(cháng)的路要走，但“雜交水稻之父”的故事將激勵更多的人為科技興國而奮斗，未來(lái)大有可為。

袁隆平人物事跡心得5

　　袁隆平，一個(gè)幾乎家喻戶(hù)曉的名字。這位世界“水稻之父”創(chuàng )造的奇跡吸引了全世界人民的目光，造福了全世界。

　　袁隆平出生于1930年9月1日。20世紀60年代初，他目睹了農民缺糧的現狀，決心改良水稻品種，探索科技興農之路。在他的研究團隊一次又一次的努力下，他終于發(fā)明了一種新的水稻品種——雜交水稻。

　　袁隆平的精神讓我們敬佩和感動(dòng)。當時(shí)這個(gè)假設需要勇氣。因為要沿著(zhù)孟德?tīng)柡湍�爾根當時(shí)被詬病的遺傳基因和染色體理論去探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。而袁隆平并不迷信權威。根據米楚林和李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢，因此實(shí)驗沒(méi)有意義。但是，袁隆平必須親自試驗，用自己的雙手和大腦，開(kāi)辟一條新的科技之路。從一開(kāi)始，這條路就充滿(mǎn)艱難，但科技創(chuàng )新、報效祖國的精神一直激勵著(zhù)他不懈努力。他下定決心與饑餓和饑荒作斗爭，解決農民的'溫飽問(wèn)題。袁隆平憑著(zhù)自己執著(zhù)的意志和精神，克服了重重困難，終于發(fā)明了新一代水稻品種——雜交水稻！

　　袁隆平的精神值得我們學(xué)習和效仿，我們在日常的學(xué)習和生活中也應該有這種態(tài)度。比如遇到難題要堅持不懈的學(xué)習，練琴要知難而進(jìn)。。。我覺(jué)得，不管做什么，只要下定決心去做，就要朝著(zhù)目標前進(jìn)，絕不后退。而且還應該有袁隆平先生報效祖國的精神。我們應該從小就努力學(xué)習，長(cháng)大后立志成為國家的棟梁。

袁隆平人物事跡心得6

　　20xx年10月的一天下午，袁隆平應邀為依阿華州大學(xué)師生做了題為“中國超級雜交稻研究進(jìn)展”的報告。經(jīng)久不息的掌聲過(guò)后，依阿華州大學(xué)校長(cháng)請學(xué)生們提問(wèn)。

　　有一位中國留學(xué)生問(wèn)道：“我們雖然身在國外，但經(jīng)常關(guān)心國內的新聞，早就欣聞您為國家做出了杰出的貢獻，也明白您的一些背景材料。我們想明白，您從小就喜歡農業(yè)嗎”

　　袁隆平笑吟吟地答道：“小時(shí)候，我很貪玩，有很多興趣愛(ài)好。我讀書(shū)，對感興趣的課程，就認真聽(tīng)講，而且考試得高分；對不感興趣的課程，只求三分好，能及格就行了。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)給我的鑒定是愛(ài)好：自由；特長(cháng)：散慢。自由散慢，我就這么一個(gè)人。至于學(xué)農，起緣于一次偶然的機遇。小學(xué)一年級的時(shí)候，一次郊游，老師帶我們到一個(gè)私人園藝場(chǎng)去參觀(guān)。我看見(jiàn)樹(shù)上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花很漂亮。那時(shí)，我看了正在上演的卓別林主演的.電影《摩登時(shí)代》，影片中有一個(gè)鏡頭，窗子外邊就是葡萄什么的，兩者的印象疊加起來(lái)，我感覺(jué)確實(shí)是田園美，就想長(cháng)大后學(xué)農了。如果那時(shí)老師帶我們到真正的農村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會(huì )學(xué)農了�！�

　　臺下一陣大笑，為這位偉大科學(xué)家的坦誠和直率而叫好。他對自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不加掩飾，讓中外大學(xué)生們愈加覺(jué)得他可敬、可親，完全真實(shí)地展現了這位科學(xué)家偉大和平凡的完美統一。

　　就這樣，他的學(xué)術(shù)報告在簡(jiǎn)單而熱烈的氣氛中結束了。

袁隆平人物事跡心得7

　　歲月流逝，不知不覺(jué)已經(jīng)到了上有老下有小的年紀。有時(shí)候，自覺(jué)不自覺(jué)地會(huì )出現一些精神提振不夠，春困秋乏的現象，表現為日常工作的“敲鐘”思維，寫(xiě)稿子的“為老而活”心態(tài)。午休時(shí)間，學(xué)習《典故背后的故事》第九集：這個(gè)“90后”讓全世界1/5的人吃了一頓飽飯，他覺(jué)得自己像挨了一巴掌。一瞬間，他徹底昏昏欲睡，想了半天，出了一身汗，精神讓人“向往”。

　　不想當將軍的士兵不是好士兵，普通人要用心追夢(mèng)，不要甘于平庸。偉大的時(shí)代是偉大的人民在黨的領(lǐng)導下共同創(chuàng )造的。這個(gè)世界上沒(méi)有天生的英雄，有的是平凡人的堅持中的不平凡，有的是平凡人的奮斗中的不平凡。人民科學(xué)院院士袁隆平的成功，來(lái)自于他幾十年來(lái)對夢(mèng)想的執著(zhù)追求。這個(gè)夢(mèng)想的背后，有父母那顆只求人民吃飽飯的心，有凌云那顆天下沒(méi)有饑餓的人的志向，有他那顆忠于黨和人民事業(yè)的赤子之心。為此，他不斷攀登科技興農的新高峰，創(chuàng )造了這一領(lǐng)域的歷史高度。20xx年11月2日，我們團隊研發(fā)的雜交水稻雙季突破1500公斤大關(guān)，適應不同氣候、不同土壤、不同水質(zhì)的`新水稻相繼取得突破，解決了世界1/5人口的溫飽問(wèn)題，讓中國人端得穩飯碗，穩得住心。袁隆平的追夢(mèng)人生令人敬佩，令人欽佩。

　　不敢比較，就不會(huì )有進(jìn)步；和先進(jìn)的比，就會(huì )學(xué)習，然后知道不足；慚愧就勇敢；如果你很優(yōu)秀，你就會(huì )很棒。夢(mèng)想有鼓舞人心的力量。至于夢(mèng)想，從一個(gè)90歲的科學(xué)家口中說(shuō)出，更是振奮人心。相比袁隆平“古有建廟”的豐功偉績(jì)，或許，作為一名普通黨員，我可以忽略螢火蟲(chóng)的光芒。然而，90歲的袁隆平依然時(shí)刻警醒自己“不能躺在功勞簿上睡覺(jué)”，依然執著(zhù)于提高雜交水稻產(chǎn)量，科技興農。這種生活的激情，活力，巨大的張力，堅韌，巨大的決心和毅力，真的讓人心碎。作為新時(shí)代的黨員干部，我們能高枕無(wú)憂(yōu)嗎？能不能因為一時(shí)的不幸而抑郁，或者因為一時(shí)的困難而止步？黨員要在融入黨和人民事業(yè)的奮斗中一天天有所收獲有所收獲——青春不該有夢(mèng)想，人生不該追夢(mèng)！

　　想想吧。未來(lái)將成為90后的我們，心中依然可以有夢(mèng)想，依然可以執著(zhù)地去追求�？蛇�是像90歲的袁隆平一樣，“夢(mèng)見(jiàn)我們試驗田里的超級稻有高粱那么高，一人多高，穗有掃帚那么長(cháng)，籽有花生那么大，我就和助手坐在稻穗下乘涼”�！安磺笕菀椎氖�，就能成功；不避難則進(jìn)�！秉h員干部要“胸懷大志，腳踏實(shí)地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r(shí)代使命，把個(gè)人理想追求融入黨和國家事業(yè)，為黨、為祖國、為人民多做貢獻�！睘閴�(mèng)想而奮斗的人生本身就是一種深深的幸福，但奮斗者前進(jìn)，唯勝者為王。黨員干部要以“大我”磨礪自我，以時(shí)不我待的擔當，立足本職崗位，負責主業(yè)。在平凡的崗位上，他們要發(fā)揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，用一顆研究的心對待工作，把工作當成事業(yè)，把工作當成事業(yè)。

袁隆平人物事跡心得8

　　1942年初秋，袁隆平從重慶市龍門(mén)浩小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入復興初級中學(xué)。

　　在學(xué)習中，袁隆平有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡思索，愛(ài)提問(wèn)。

　　一節數學(xué)課上，講“有理數”這一章。老師講了一條乘法的重要法則：同號相乘的數取“+”號，并把絕對值相乘。老師進(jìn)一步解釋說(shuō)：“這就是說(shuō)，正數乘正數得正數，負數乘負數也得正數�！�

　　袁隆平邊聽(tīng)邊想，正數乘正數得正數，這好理解;負數乘負數也得正數，這是為什么呢于是就發(fā)問(wèn)：“老師，負數乘負數，為什么得正數”袁隆平盡管沒(méi)有從老師的回答中得到滿(mǎn)意的答案，但卻使他對這些抽象難懂的概念產(chǎn)生了興趣，增強了邏輯思維潛力。

　　有一次，老師講到一個(gè)世界難題：一角不能三等分。袁隆平覺(jué)得不好理解，他認為一個(gè)角就應能夠三等分，比如一個(gè)90度的直角，分成各30度，不是分得規規矩矩的嗎但是老師說(shuō)，這樣分不對，就是不能三等分。

　　為什么一角不能三等分呢袁隆平感到里面肯定有道理可講。他自己想不出來(lái)，老師又沒(méi)有把其中的道理講清楚，他的.心中留下了一個(gè)大疙瘩。

　　這些留在心中的疑惑，實(shí)際上是袁隆平思維發(fā)展和心靈成長(cháng)的標志。他開(kāi)始對抽象的概念發(fā)生興趣，開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行思索，強烈的求知欲，使他學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西。

袁隆平人物事跡心得9

　　作為水利戰線(xiàn)的一員，我由衷地贊揚袁隆平院士。我想我們所有人都應該認真學(xué)習袁隆平院士的高尚情操，在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地為祖國、為信念造福人民。

　　首先要學(xué)習袁隆平院士勇于為國家、為人民、為事業(yè)建功立業(yè)的精神。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情。他常說(shuō)，“科學(xué)研究沒(méi)有國界，但科學(xué)家有祖國。如果他們不愛(ài)自己的國家，他們就會(huì )失去做人的基本原則，所以他們無(wú)法成為科學(xué)家�！弊鳛橐幻�具有高級職稱(chēng)的黨員，他在教學(xué)科研第一線(xiàn)。我要把個(gè)人理想與高校目標、國家目標、民族目標統一起來(lái)，把人生追求與專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)踐結合起來(lái)，牢固樹(shù)立實(shí)現中華民族偉大復興的遠大理想和永遠跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的堅定信念，把本職工作做好，重點(diǎn)做好教學(xué)，加強科研，拓展專(zhuān)業(yè)。

　　其次，要學(xué)習袁隆平院士重視理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神。袁隆平院士認為“成功的關(guān)鍵在于知識、汗水、靈感和機遇�！�20世紀60年代初，米楚林和李森科的遺傳理論盛行，但袁隆平院士視野開(kāi)闊，通讀外文資料，了解到孟德?tīng)柡湍�爾根現代遺傳理論研究的新動(dòng)向，于是通過(guò)理論與實(shí)踐相結合的研究，打開(kāi)了雜交水稻“王國”的大門(mén)。他為我們這一代樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，誠信立人，終身學(xué)習，愛(ài)一行，鉆一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在教學(xué)科研崗位上持之以恒，弘揚時(shí)代精神，樂(lè )于服務(wù)，樂(lè )于奉獻，振興高等教育事業(yè)。

　　再次，要學(xué)習袁隆平院士顧全大局、不計名利、甘當他人梯的合作精神。袁隆平院士從事雜交水稻研究以來(lái)，始終著(zhù)眼大局，從難點(diǎn)出發(fā)，考慮全局。所以，一個(gè)項目的每一次啟動(dòng)，總能帶動(dòng)不同地區、不同單位協(xié)同攻關(guān)。上世紀70年代，他將自己研究團隊發(fā)現的“野敗”材料毫無(wú)保留地分發(fā)給全國18個(gè)研究單位。從而加快了協(xié)同研究的步伐，可以快速實(shí)現后續的配套研究。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我認為作為一名高校教師和財務(wù)教研室主任，應該有這種精神，團結同志，傾聽(tīng)大家的聲音，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，增強工作的預見(jiàn)性。我要做一個(gè)合格的服務(wù)員而不是雨后的雨傘，圍繞自己的專(zhuān)業(yè)和部門(mén)統籌決策，統一認識。

　　最后，要學(xué)習袁隆平院士良好的品格、作風(fēng)和健康的生活方式。他謙遜豁達，不自命為權威。他作風(fēng)樸實(shí)，關(guān)心他人；他熱愛(ài)生活，健康樂(lè )觀(guān)。在他身上，體現了我們當代優(yōu)秀知識分子憂(yōu)國憂(yōu)民、造福人類(lèi)的'創(chuàng )新精神，自強不息、勇攀高峰、攻堅克難的意志，淡泊名利、奉獻社會(huì )的精神。

　　袁隆平院士對事業(yè)的執著(zhù)和奉獻精神深深激勵著(zhù)我。作為一名大學(xué)教師，我們的收入并不豐厚，但我們從事的事業(yè)卻無(wú)比崇高。我會(huì )努力實(shí)現我的社會(huì )價(jià)值�？梢哉f(shuō)，袁隆平院士的精神不僅激勵著(zhù)我們，也凈化著(zhù)我們每個(gè)人的心靈。作為一名水利人，在今后的工作中，我會(huì )更好地落實(shí)縣委和局黨委的安排，努力工作。

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