精選教師實(shí)習模板集錦五篇
教師實(shí)習 篇1
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日
二、實(shí)習地點(diǎn)
xx實(shí)驗幼兒園
三、實(shí)習內容
此次實(shí)習的主要內容包括兩大方面：一是保育實(shí)習。來(lái)園活動(dòng)，如廁與盥洗，進(jìn)餐，午睡以及離園活動(dòng)。二是教育教學(xué)實(shí)習。包括集體教學(xué)的組織（教學(xué)目的、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)準備、教學(xué)環(huán)節、教師與幼兒的互動(dòng)、教學(xué)效果等）；室內游戲的組織（游戲時(shí)間、游戲內容、游戲材料、游戲的組織、教師的觀(guān)察與指導等）；戶(hù)外體育活動(dòng)的組織（活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內容、活動(dòng)材料、活動(dòng)組織、教師的觀(guān)察與指導等）。三是班級環(huán)境和區角創(chuàng )設。包括班級墻面裝飾，區域活動(dòng)設計，各個(gè)房間的功能及設施配備、環(huán)境布置。
四、實(shí)習目的
1、增強對學(xué)前教育的感性認識，提高專(zhuān)業(yè)意識。
2、了解幼兒園的一日活動(dòng)安排、常規要求和組織方式方法，并且能夠逐漸獨立完成一日活動(dòng)安排。
3、能將課堂中所學(xué)的理論知識與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐有機聯(lián)系，在班級教師指導下按照計劃，進(jìn)行各種類(lèi)型的教學(xué)活動(dòng)。
五、實(shí)習情況
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習，總覺(jué)得困難很大，自己工作毫無(wú)經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開(kāi)展。毫無(wú)頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著(zhù)老師們輕輕松松的帶著(zhù)寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著(zhù)孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染了，我努力地去學(xué)習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當中。
實(shí)習第一天的畫(huà)面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著(zhù)那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準備開(kāi)始實(shí)習的第一天。剛進(jìn)班級，我要面對的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇，他們會(huì )主動(dòng)上來(lái)和你打招呼，并且問(wèn)這問(wèn)那，很快我就和他們熟悉起來(lái)，打成了一片。
我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的名師，我會(huì )積極觀(guān)察袁老師如何引導幼兒自主學(xué)習，當我有疑問(wèn)時(shí)，會(huì )及時(shí)請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動(dòng)，成為自己的經(jīng)驗。在袁老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會(huì )和我說(shuō)說(shuō)班級里每個(gè)幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀(guān)念。
在實(shí)習整個(gè)過(guò)程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(cháng)的溝通也非常的重要，在實(shí)習期間我試著(zhù)與家長(cháng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實(shí)習讓我獲得了很寶貴的東西。
首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現了“教中有保，保中有教”。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服；回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時(shí)，要排隊，不要擁擠，并且不能說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到；吃飯時(shí)，要遵守習慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話(huà)，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動(dòng)，以免把飯菜弄灑，燒到自己；在睡覺(jué)方面，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)不講話(huà)。
其次，上課。在課堂上，如何把握上課的時(shí)間，各個(gè)步驟的銜接，以及幼兒情緒的調動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對于一位教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。有經(jīng)驗的老師告訴我：在上課中不要死板去教學(xué)，要抓住小朋友的興趣愛(ài)好，使用技巧和方法去教，時(shí)間不易過(guò)長(cháng)，一般時(shí)間控制在10分鐘左右，于是我就通過(guò)畫(huà)畫(huà)或者扮演小朋友喜歡的動(dòng)畫(huà)人物去教學(xué)，之后用這樣的方法去教學(xué)，小朋友們不僅感興趣而且我自己教的也不累
再次，聽(tīng)課，看常規，做好記錄，談聽(tīng)課感想。在幾天的聽(tīng)課過(guò)程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問(wèn)，前往不能讓幼兒覺(jué)得老師什么都不會(huì )。
另外，家長(cháng)工作。在幼兒教育中，家長(cháng)工作也尤為重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(cháng)的合理化建議，同時(shí)對于無(wú)理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(cháng)，同時(shí)給予表?yè)P和批評。我所在的東營(yíng)區實(shí)驗幼兒園采取的是發(fā)博客的形式，將孩子每天的活動(dòng)以照片的形式記錄下來(lái)發(fā)到班級博客中，讓家長(cháng)了解孩子在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最后，新教師還應該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼兒經(jīng)常會(huì )這樣說(shuō)：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽(tīng)了！”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！”等等�？梢�(jiàn)，拉近與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。
同時(shí)，教師還應該做到言而有信，說(shuō)到做到，遵守諾言，不應該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說(shuō)：“在幼兒園里，教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過(guò)分的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規則；在游戲中，有游戲規則，教師必須在細微處樹(shù)立威信。如果在細微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守�！笨梢�(jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節成功的課。
一個(gè)多月的實(shí)習生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別；同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(cháng)的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。
六、實(shí)習收獲和體會(huì )
回顧這些日子，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但卻快樂(lè )。一滴汗水，一級臺階；一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長(cháng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)歷，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是我對自己有了新的認識，我有了自己的努力方向，對教育這個(gè)方面也有了新的想法和新的認識，給了我前行的力量。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛(ài)心、責任心并重，缺一不可，總之，要當一名好幼教不容易��！在此次實(shí)習中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì )的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心以及家長(cháng)的誠心，實(shí)習間：讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。
幼兒園教師個(gè)人實(shí)習報告范文二
我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習的東西還很多很多。我可以坦言說(shuō)：我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。
一、陶冶情操、修身養性
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的`責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這一年中我認真參加每次政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。作為川一聯(lián)合團支部書(shū)記我努力團結團員，與團員共同合作共同前進(jìn)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無(wú)意中會(huì )考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿(mǎn)意，自己高興。
二、不斷學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。在學(xué)習中我認真聽(tīng)取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調能力弱，注意又以無(wú)意注意為主，所以他們的作品往往會(huì )出現白色空隙，會(huì )畫(huà)到邊線(xiàn)外。針對此現象，我嘗試著(zhù)用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿(mǎn)地著(zhù)色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿(mǎn)足，從而作畫(huà)的興趣也提高了。
在教研活動(dòng)中，我也能認真投入，認真學(xué)習。我感到人人都是我的師長(cháng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數學(xué)教育活動(dòng)中教師規范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言。教具的設計要根據幼兒年齡特點(diǎn)，等等。
在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查，在六·；一兒童節中，我都能積極準備認真參與。每次實(shí)踐后我總對我自己說(shuō)：這并不是過(guò)了，就結束了。而是仔細想想，認真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì )妥當。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得我自己只要堅持認真學(xué)、認真做，我會(huì )做的更上一層樓的。
在空余時(shí)間，我會(huì )閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料，去書(shū)城自費購買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習對自己的幫助確實(shí)很大。
三、全身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒
為了讓每個(gè)孩子都能長(cháng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以綱要為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類(lèi)計劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上有所提高。
幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè )章，用愛(ài)心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀(guān)察，發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重熱愛(ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。
四、隨即教育，事半功倍
孩子們還小對于常規的教育除了語(yǔ)言要求以外，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時(shí)的我便會(huì )輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語(yǔ)一句：看看你的領(lǐng)子孩子便會(huì )高興地接受。連續多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習慣。又如：在外出活動(dòng)及日�；顒�(dòng)中我會(huì )適時(shí)告訴幼兒：什么是常綠樹(shù)，什么是落葉樹(shù)；什么會(huì )浮，什么會(huì )沉？等等。通過(guò)這種非正式的談話(huà)與教育孩子們在不知不覺(jué)中愉快地學(xué)到了知識。
通過(guò)這一年的工作中，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。我將在未來(lái)的新的世紀中繼續多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者。興趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。
這是我在這實(shí)習四個(gè)月的時(shí)間里收到的的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。
教師實(shí)習 篇2
金融危機下我國的大學(xué)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻,那個(gè)讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了.大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì )普遍關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題.那么,作為這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的,他們的職業(yè)規劃情況又如何呢?對此,我在湖南財專(zhuān)和互聯(lián)網(wǎng)上對一些同學(xué)進(jìn)行了調查.
此次練習,我去了一所既有初中又有小學(xué)的農村塾校。在那邊，我發(fā)覺(jué)了一個(gè)獨特的現象：在職教師寥寥無(wú)幾，而代課教師卻占了大都。
我不由狐疑了：如今的師范生都說(shuō)就業(yè)堅苦，有的畢業(yè)好幾年了也異國找到工作，為甚么這里另有這么多的代課教師呢?因而，我對這里的代課教師進(jìn)行了一番查看。
(一)代課教師大量存在的因為
這里地處偏僻的農村，交通不便，離縣城得波動(dòng)三四個(gè)小時(shí)。本地的年青人都到外埠打工去了，剩下老弱病殘看家，趁便帶帶孩子。農村教師每個(gè)月除了領(lǐng)國度法則的那點(diǎn)工錢(qián)以外，并異國其他的補助。在職教師得在這里工作起碼6年才有資格申請調離。如今的師范生畢業(yè)時(shí)差不多已經(jīng)21、22了，加上6年，都快30了。
基于上述因為，很多師范生畢業(yè)后甘心托干系進(jìn)城鎮 的黌舍，哪怕那些現象已經(jīng)趨于飽和狀況，也不肯去農村任教。
代課教師大都為黌舍附近的長(cháng)住人口，農村塾校的教師奇缺現象，無(wú)疑為他們創(chuàng )設了前提。
(二)代課教師的學(xué)歷
他們之所以被稱(chēng)為代課教師，說(shuō)普通一點(diǎn)也便是“臨時(shí)工”，因為他們異國與黌舍簽訂正式的公約，異國經(jīng)過(guò)議定正規的教誨渠道獲得教師資格證，異國正式的式樣。有的只念了初中，有的只念了高中，有的經(jīng)過(guò)議定自考或函授獲得別的大學(xué)文憑，卻因為國度有關(guān)于代課教師轉正年齡不得超出35歲的法則而只好連續代課。
(三)代課教師的報酬題目
從黌舍帶領(lǐng)那邊我明白到，教誨部分估計撥給代課教師的工錢(qián)有600元，可是因為如今農村塾生的膏火不收了，黌舍的滾動(dòng)資金少了，黌舍就的從代課教師的工錢(qián)中抽取一部分作為黌舍的滾動(dòng)資金，如許到代課教師手里的，只有400多一點(diǎn)了。
400多一點(diǎn)，我的天。我不由感喟，這要比在職教師幾乎少2倍了，何況代課教師今后還異國退休工錢(qián)，這點(diǎn)錢(qián)怎樣養家糊口生涯呢?
(四)代課教師的心態(tài)題目
以黌舍的于教授為例，她代課已有25年了，5年前她經(jīng)過(guò)議定自考獲得了小學(xué)教誨的本科文憑，可是她的年齡已經(jīng)超出了35歲，不能獲得正式的式樣。
在他人看來(lái)，像于教授如許來(lái)黌舍代課，每個(gè)月的工錢(qián)又有了，家里的農業(yè)出產(chǎn)也跟上了，一年能有很多收益呢。
經(jīng)過(guò)議定和于教授的反復漫談，我才知道，于教授的`內心裝著(zhù)很多苦水呢。
這里的黌舍履行的是坐班制，加上黌舍教師的緊張不敷，一個(gè)教師每每要上好幾個(gè)班級。于教授說(shuō)，平常還好，如果趕上農忙時(shí)節，她早上去黌舍之前就把糧食曬在院子里，如果碰到變天了，就只好等雨水把糧食沖走了�！拔也淮舐钥吹揭掠炅�，就跟門(mén)生說(shuō)不上課了，我要回家收糧食吧�！庇诮淌诳嘈χ�(zhù)說(shuō)道。
談到代課教師的報酬題目，于教授也覺(jué)得挺屈身的。她說(shuō)本身對門(mén)生付出的心血其實(shí)不比在職教師少，偶然還遠遠超出了，可到頭來(lái)獲得的呢......我們都是寫(xiě)臨時(shí)工，隨時(shí)都大略下課，今后還異國退休工錢(qián)......不過(guò)于教授又說(shuō)，固然是如許，可當她抱著(zhù)冊本走進(jìn)講堂，看到孩子們那一雙雙苛求知識的眼睛時(shí)，她的那些抱怨、那些懊惱，都拋之腦后了。她也不知道為甚么。(五)幾點(diǎn)值得評論辯論的題目
1 國度既然允許了代課教師的存在，那是不是可以得當的改進(jìn)一下他們的報酬呢?比如，實(shí)行著(zhù)給那些在教誨戰線(xiàn)上工作了幾時(shí)年，做出了很多貢獻的代課教師一點(diǎn)嘉獎，今后發(fā)一點(diǎn)退休工錢(qián)，哪怕只有為數不多的一點(diǎn)，也不至于讓他們感觸老景悲涼吧。
2 我們常說(shuō)“活到老學(xué)到老”，代課教師也有一顆進(jìn)步的心，原因來(lái)為期間的限制，他們沒(méi)能接納正規的高檔教誨，如今他們參加了自考或函授獲得了大學(xué)文憑，卻又趕上了國度對代課教師轉正年齡的限制，這是不是是讓人感觸很遺憾呢?
3 如今大學(xué)擴招，師范專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生更多了，面對畢業(yè)生們一個(gè)勁兒地往城鎮黌舍跑，哪怕是托干系，而農村塾校卻門(mén)可羅雀的近況，國度是不是可以采納一些辦法，鼓勵師范畢業(yè)生去農村任教呢?
教師實(shí)習 篇3
一，教育教學(xué)實(shí)習工作的基本情況
該班33名同學(xué)于2xx—x年9月13日分成兩組，到達海南州和黃南州。海南州兩個(gè)實(shí)習點(diǎn)由銀措吉老師指導，其中海南州藏文中學(xué)有我系的8名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習，海南州民族師范學(xué)校有我系的9名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習；黃南州兩個(gè)實(shí)習點(diǎn)由格日措毛老師指導，其中黃南州民族師范學(xué)校有我系的6名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習，同仁縣民族中學(xué)有我系的10名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習。
在實(shí)習期間，兩位指導教師兢兢業(yè)業(yè)，工作踏實(shí)。每位實(shí)習生均能遵守學(xué)校的規章制度，虛心求教，實(shí)習期間每位實(shí)習生的周課時(shí)是8—14節，承擔了四個(gè)實(shí)習學(xué)校高中，初中的代數，幾何，計算機，化學(xué)，物理，藏文，音樂(lè )等課程，每人承擔了一個(gè)班的班主任工作；在教學(xué)上認真備課，鉆研教材，努力上好每一堂課，同時(shí)積極互相學(xué)習，每位實(shí)習生的聽(tīng)課記錄20次以上。在班主任工作上認真負責，深入學(xué)生了解班級和學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢的開(kāi)展班主任工作。有班主任工作計劃，課外活動(dòng)開(kāi)展計劃，班主任工作記錄等�？傊�，每位同學(xué)都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，受到實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師們的高度贊揚和評價(jià)。
這次教育實(shí)習中，涌現出了很多優(yōu)秀的實(shí)習生，每個(gè)實(shí)習點(diǎn)的小組長(cháng)分別負責和監督生活，教學(xué)，紀律等方面的情況，他們都認真負責，在實(shí)習中做了大量工作，取得了良好成績(jì)，象謝周同學(xué)，在搞好自己的教學(xué)工作和班主任工作的同時(shí)，協(xié)助指導教師負責海南民族師范學(xué)校實(shí)習生的生活，上課，考勤，紀律等方面，監督實(shí)習生的到崗情況，他對管理工作和教學(xué)工作都認真細致，實(shí)習生中存在的.各種問(wèn)題及時(shí)向指導教師反饋，自己在教學(xué)中認真備課，教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法靈活，體現出了一定的管理能力和社會(huì )實(shí)踐能力，得到了大家的信任和一致好評，等等。
二，取得的成績(jì)
40多天的教育實(shí)習，我們按照《青海師大教育實(shí)習綱要》的條例和實(shí)習大綱的要求，使實(shí)習生盡職盡責，嚴格執行宿舍作息制度，認真聽(tīng)取指導教師的建議，在40多天的時(shí)間里，使他們的教學(xué)方法有了明顯改進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，無(wú)論從教學(xué)工作和班主任工作，紀律等各方面來(lái)說(shuō)，這次的教育實(shí)習是成功的，受到了實(shí)習學(xué)校的高度贊揚和評價(jià)，這與同學(xué)們兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，耐心細致的工作精神和4年來(lái)我們對學(xué)生的嚴格要求是分不開(kāi)的。
通過(guò)這次教育實(shí)習，同學(xué)們普遍反映，他們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的一些技能，學(xué)會(huì )了對學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理的一些方法，增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)也嘗到了教師的辛苦，樂(lè )趣和光榮，對人民教師這一神圣職業(yè)有了一種全新的認識。
三，存在的問(wèn)題
這次我們的教育實(shí)習是比較成功的，但通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導及教師于10月份到實(shí)習點(diǎn)的看望也發(fā)現了一些問(wèn)題，今后需進(jìn)一步加強。由于擔任科目較多，課時(shí)量大，有些課程準備不充分，內容不夠熟練，教學(xué)效果不太好。由于條件的限制，少數同學(xué)不能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做不到藏漢雙語(yǔ)教學(xué)。專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)，需進(jìn)一步加強。
教師實(shí)習 篇4
20xx年7月至8月學(xué)校安排專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)參加實(shí)踐，這次實(shí)踐讓我受益匪淺。以前，授課時(shí)總覺(jué)得缺少素材，對目前企業(yè)會(huì )計現狀也缺乏了解，所以教學(xué)時(shí)總覺(jué)得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)以，對于這次外出實(shí)踐機會(huì )，我十分珍惜。本次企業(yè)實(shí)踐主要任務(wù)是到西安人人樂(lè )超市有限公司財務(wù)部，協(xié)助公司財務(wù)部到各超市賣(mài)場(chǎng)檢查賬目。主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，賬簿及報表等。發(fā)現問(wèn)題，提出實(shí)際意見(jiàn)，進(jìn)行現金盤(pán)點(diǎn)，提出整改意見(jiàn)等。我感覺(jué)收獲特別大。第一，收集了很多教學(xué)素材案例，在財務(wù)檢查過(guò)程中，
一旦我發(fā)現有對我以后教學(xué)有用的東西，我都會(huì )用筆記本記錄下來(lái)。這次外出企業(yè)實(shí)踐，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會(huì )對我以后的教學(xué)提供很多幫助。本學(xué)期我講授《企業(yè)財務(wù)會(huì )計》課程，在授課時(shí)就隨手拈來(lái)我外出查賬中碰到的很多案例，感覺(jué)教學(xué)效果很好。第二，了解目前企業(yè)會(huì )計現狀以及他們在做賬過(guò)程中存在的各種問(wèn)題及種種舞弊現象。第三，向企業(yè)一些有經(jīng)驗的.財務(wù)人員學(xué)習了很多知識，對于我在查賬過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，我都會(huì )虛心地向企業(yè)的財務(wù)人員咨詢(xún)，對于我的各種提問(wèn)，他們都會(huì )很耐心地給予回答。第四，近距離接觸，真正了解到對會(huì )計人員各方面素質(zhì)的要求，為我以后在教授課程時(shí)，在教學(xué)中應注重培養學(xué)生哪些方面知識，對于授課內容如何有所側重更有幫助。
一、會(huì )計電算化知識
本次外出企業(yè)查賬，我發(fā)現大部分企業(yè)已實(shí)現用電腦做賬，而且大部分企業(yè)
公司都是采用金蝶財務(wù)軟件做賬，設備費采用用友軟件做賬。故此，我們應加強這方面知識講授，讓每個(gè)學(xué)生都能達到熟練運用這兩個(gè)財務(wù)軟件。既然是用電腦做賬，對打字速度有一定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要達到40—50個(gè)字左右。
二、稅務(wù)知識
本次外出企業(yè)查賬，我發(fā)現有些超市賣(mài)場(chǎng)因為規模較小，只設有一名會(huì )計人員，會(huì )計人員可以說(shuō)是一名多面手，做賬、報稅等均是他的工作。所以我們以后應加強稅務(wù)知識講授，尤其是幾個(gè)主要稅種，如個(gè)人所得稅、企業(yè)稅、營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。
三、出納方面知識
由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，很多學(xué)生畢業(yè)后只能單人出納，所以，對于出納工作主要職責(如登記現金日記賬、銀行存款日記賬，保管庫存現金、有價(jià)證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應具備的技能(如點(diǎn)鈔、計算器、辨別真假鈔票)等應讓學(xué)生數量掌握。
四、財經(jīng)法規知識
本次企業(yè)實(shí)踐，我發(fā)現個(gè)別超市賣(mài)場(chǎng)會(huì )計人員素質(zhì)較低，尤其是財經(jīng)法規知識淡薄，沒(méi)有嚴格執行款項收付審批權限的有關(guān)規定，對不符合財經(jīng)法規、財務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒(méi)有拒絕。個(gè)別超市存在大額現金支付的情況，違反了《中華人民共和國現金管理暫行條例》關(guān)于單位間的各項經(jīng)濟往來(lái)應當通過(guò)開(kāi)戶(hù)銀行轉賬結算，開(kāi)戶(hù)銀行支付給個(gè)人款項，超過(guò)使用現金金額的部分，應當以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現金的，經(jīng)開(kāi)戶(hù)銀行審核后，予以支付現金等有關(guān)規定。我們以后應加強這門(mén)課程講授，讓學(xué)生從現在起就樹(shù)立起法律意識，熟練掌握《企業(yè)會(huì )計制度》、《現金管理條例》等有關(guān)規定。作為專(zhuān)業(yè)教師，外出企業(yè)實(shí)踐是非常有必要的。不僅對學(xué)校發(fā)展還是個(gè)人發(fā)展都是非常有利的。本學(xué)期我校正大張旗鼓深入開(kāi)展教學(xué)改革，我認為教學(xué)改革的一個(gè)主要內容就是教學(xué)內容的改革，我們教師只有走出去，才能了解到企業(yè)對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生有哪些知識能力要求，才能在教學(xué)時(shí)真正做到有的放矢，讓學(xué)生學(xué)到真正有用、實(shí)用的知識和技能。讓我們的學(xué)生能真正達到零距離就業(yè)，一畢業(yè)就能適應工作需要，不需要經(jīng)過(guò)再培訓才能上崗，希望我們能把教師下企業(yè)實(shí)踐這項措施堅持下去，讓更多的老師獲益，從而最終學(xué)校獲益，學(xué)生獲益。
教師實(shí)習 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
xxx年初至今，進(jìn)入學(xué)校工作兩年的時(shí)間里，得到了學(xué)校各位同事的多方幫助，我非常感謝學(xué)校各位同事。
在過(guò)去的兩年里，我在學(xué)校里工作的很開(kāi)心，感覺(jué)學(xué)校的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的.融洽和睦，同時(shí)在學(xué)校里也學(xué)會(huì )了如何與同事相處，并在學(xué)校的過(guò)去兩年里，利用學(xué)校給予良好學(xué)習時(shí)間，學(xué)習了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識和實(shí)踐經(jīng)驗。我對于學(xué)校兩年多的照顧表示真心的感謝��！
在經(jīng)過(guò)20xx年下半年的時(shí)間里，學(xué)校給予了很好的機會(huì )，讓自己學(xué)習做專(zhuān)業(yè)方面的運做，但由于自己缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，自己沒(méi)有能很好的為學(xué)校做貢獻，自己身感有愧學(xué)校的兩年的培養。
由于我個(gè)人感覺(jué)，我在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現不能讓自己感覺(jué)滿(mǎn)意，感覺(jué)有些愧對學(xué)校這兩年的照顧，自己也感覺(jué)自己在過(guò)去兩年沒(méi)有給學(xué)校做過(guò)點(diǎn)貢獻，也由于自己感覺(jué)自己的能力還差的很多，在學(xué)校的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過(guò)自己慎重考慮，為了自己和學(xué)�？紤]，自己現向學(xué)校提出辭職，望學(xué)校給予批準。
簽名：年月日