大學(xué)生的實(shí)踐總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)生的實(shí)踐總結，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生的實(shí)踐總結1
利用寒假在家的機會(huì )，我志愿到縣福利院做了為期七天的義工，感覺(jué)很好，因為認真對待一件事情，我從中學(xué)到很多東西，獲得很多快樂(lè )。
愛(ài)心，是美的化身。因為它的存在，世界才變得更加美麗:愛(ài)使人感到溫暖，使人得到光明，使人更有力量去面對苦難。
縣福利院是1994年建立，到開(kāi)始正式投入使用的。雖然僅有十幾年的歷史，但是院內的設施較齊全，四處可見(jiàn)的石凳、石桌、健身設備，還有供觀(guān)賞的假山，隨處掛滿(mǎn)紅燈籠的樹(shù)木，環(huán)境優(yōu)美怡人。福利院的建筑規模較小，僅有三棟建筑，一棟辦公樓，兩棟宿舍樓。室內硬件設施較齊全，室內配有電視機，每間房住兩位老人，地方寬敞。房外還有若干椅子，老人們可坐在那聊天，看報。聽(tīng)廖院長(cháng)介紹說(shuō)院里目前收留有一百多位孤寡老人，大多數子女不在身邊，生活較為冷清。還記得我剛到福利院時(shí)，恰巧碰上一位姓張的爺爺在讀報，其他在旁的爺爺、奶奶們時(shí)不時(shí)地笑出聲來(lái)�？h福利院本著(zhù)“老有所養，老有所依，老有所學(xué)”的宗旨，給老人們創(chuàng )建了另一個(gè)家，讓他們體會(huì )到社會(huì )各界人士對他們的愛(ài)與關(guān)懷。
跟xx院長(cháng)溝通后，我的工作基本定下來(lái)——打掃衛生。在員工阿姨的幫助下，我順利完成擦玻璃、擦窗臺、掃地、拖地等工作，之后我又跟隨員工阿姨到廚房清洗餐具以備午飯使用。忙完這些。我便好奇地跑上二樓，就在二樓轉角處第二間房門(mén)前，獨自坐著(zhù)一位老奶奶。我主動(dòng)過(guò)去向她問(wèn)好，然后同她聊起天來(lái)。在閑聊中得知，這位奶奶姓李，家住在鎮上，因家里孩子生意太忙無(wú)法顧及到九十高齡的自己，才搬來(lái)福利院住的。又因自己剛來(lái)不久，眼睛又不太好使，加上近來(lái)天天下雨，氣候較冷，想出去走走也沒(méi)辦法，只好在門(mén)前坐著(zhù)。
對于這一百多位老人來(lái)說(shuō)，福利院的規模挺大的。但是，每個(gè)老人的身體狀況都不一樣，有很多老人行動(dòng)不便，只能躺在床上，所以有時(shí)院子里很冷清。每天做完工作后，我就迅速跑上二樓，陪李奶奶聊天抑或是聽(tīng)李奶奶講故事。在交談與傾聽(tīng)中，領(lǐng)悟時(shí)光賦予我們的寧靜與對生命的敬畏，活著(zhù)而感動(dòng)。
當然，除了陪李奶奶聊天外，我還給隔壁樓層的張爺爺讀報，講解有關(guān)新聞信息。同時(shí)，我還有幸聽(tīng)張爺爺講述我縣民俗文化，比如壯錦、炮龍節等。炮龍節是從乾清時(shí)期留傳下來(lái)的現已成為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被喻為“東方狂歡節”。近年來(lái)，我縣的炮龍節吸引了眾多海外游客，他們紛紛到我縣觀(guān)看。而今年的炮龍節恰好是2月2日，張爺爺看我一臉興奮樣，笑著(zhù)說(shuō):“看樣子，小謝你應該看過(guò)不少炮龍節吧?”。我頓時(shí)漲紅了臉，長(cháng)這般大還真沒(méi)到過(guò)炮龍現場(chǎng)，只因我受不了那刺鼻的煙味。不過(guò)，今年的“百龍舞xx”炮龍節，我一定會(huì )到現場(chǎng)觀(guān)看。五千萬(wàn)人的狂歡夜，雖說(shuō)天公不作美，下著(zhù)朦朦細雨，可xx人的熱情高漲，涌動(dòng)的人群，熱鬧的鞭炮聲、鑼鼓聲，濃烈的炮煙味，在這喜慶祥和的節日里，我們?yōu)閬?lái)年祈福，我們?yōu)楣澣湛駳g。
2月3日，是我做義工的最后一天，那天上午，我做完自己的工作后，便迫不及待地去找張爺爺，將昨晚我的所見(jiàn)所問(wèn)所感向他傾訴。時(shí)間過(guò)得好快，吃過(guò)午飯后，我的義工生涯該告一段落了。在這期間，我接觸到很多人，當然和他們相處時(shí)間最多的要數李奶奶、張爺爺，還有員工阿姨了。李奶奶天性善良，熱愛(ài)生活，喜歡親近大自然，在她身上還有一顆未泯的童心讓人覺(jué)得很和善、很好相處;張爺爺心系國事，待人真誠，為人憨厚，思想前衛，同他聊天，比較輕松自在，有很多共同話(huà)題;員工阿姨善良樸實(shí)、心細，照顧老人無(wú)微不至，尤其對老人的身體狀況和飲食方面很了解。
其實(shí)，同老人交談是一種閱讀，從他們的話(huà)語(yǔ)中我們可以閱讀到他們的人生，一本本厚重的人生之書(shū)，同樣是豐富的經(jīng)驗，卻是不一樣的經(jīng)歷。走進(jìn)他們的內心世界，聆聽(tīng)其中的靜謐與安詳。他們經(jīng)歷了太多的.人世間的聚散離合，看慣了世事的變遷。他們不再為花落而悲，花開(kāi)而喜，不再為月圓而感、月缺而嘆。因為歲月的流逝，帶走了往日的激情。他們平靜地看日升日落，安詳地面對匆匆時(shí)間。他們只是在細細地體會(huì )著(zhù)生活的真味，他們只是在品味著(zhù)生活的咖啡，他們只是逍遙地將陳年佳釀自斟自飲，體會(huì )生命的真諦，品味生活的滋味。而今李奶奶的安詳的姿態(tài)仍時(shí)常浮現在我的腦海，每次翻開(kāi)手機相冊看到她的相片我總會(huì )沉浸很久。雖然老人的話(huà)常常支離片語(yǔ)，啰嗦重復，甚至語(yǔ)不達意，但是如果你耐心地傾聽(tīng)，會(huì )有所發(fā)現，有所感悟，更會(huì )是一次巨大收獲的旅程。
從這次在福利院做義工的社會(huì )實(shí)踐中，我學(xué)到了很多，領(lǐng)悟很多人生哲理。從他們身上我看到了人性的光輝，我很感慨。同時(shí)，在做義工期間，我也有相對性的結合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，幫爺爺奶奶他們按摩，幫助他們消除失眠的困擾�？傊�，很感謝縣福利院給予我這次做義工的機會(huì )，感謝學(xué)院教會(huì )我的知識，讓我在生活中真切地感受到自我價(jià)值的體現。
大學(xué)生的實(shí)踐總結2
暑假如期而至。這個(gè)暑假是我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間很長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)，要想豐富大學(xué)生活，就必須在學(xué)習的同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這不僅可以增加我的社會(huì )經(jīng)驗，賺一些錢(qián)，而且對我的人際交往也有很大的幫助。個(gè)人認為也可以為自己以后踏入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，讓自己立于不敗之地。因此，我決定利用暑假這個(gè)好機會(huì )來(lái)實(shí)踐和體驗真正的社會(huì )生活。于是，我來(lái)到家附近的一家印刷廠(chǎng)工作，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
剛開(kāi)始去的車(chē)間主要負責公司的設計排版。雖然后來(lái)去了其他車(chē)間學(xué)習，但我覺(jué)得在這個(gè)地方更有價(jià)值。他們設計的其實(shí)是一些產(chǎn)品的尺寸、形狀、顏色，比如塑料標簽、塑料制品，有時(shí)甚至是產(chǎn)品的大概成本和收益。
但是考慮到我是學(xué)經(jīng)濟的，對印刷專(zhuān)業(yè)知識一竅不通，如果想先學(xué)設計，可能因為時(shí)間的關(guān)系做不到，擔心設計上的一些問(wèn)題。要明白，對于印刷公司來(lái)說(shuō)，如果設計錯了，其他的就都完了，所以我的第一份工作就是專(zhuān)注于排版。一般的工作流程是客戶(hù)把自己的產(chǎn)品簡(jiǎn)介和一些圖片發(fā)給我們部門(mén)，然后排版人員根據客戶(hù)的要求認真排版。這種排版和報紙排版還是有很大區別的。至少每一期報紙在版面上會(huì )有突出的主題和主流思想，而這些塑料制品只是突出了廣告價(jià)值。但這些包裹的文字和圖片比報紙的篇幅要少，可見(jiàn)審核文字和圖片的重要性。即使客戶(hù)對發(fā)送的作品滿(mǎn)意，我們仍然需要檢查和修改作品，以使打印的產(chǎn)品更加美觀(guān)和準確。剛來(lái)做這份工作的時(shí)候，可以想象問(wèn)題會(huì )比別人多。雖然我的學(xué)歷比別人高，但我可以向別人學(xué)習。但是沒(méi)什么。萬(wàn)事開(kāi)頭難。不知道怎么簡(jiǎn)單的處理圖片。保持積極的態(tài)度，我在排版工人的幫助下學(xué)習，幫助接受客戶(hù)的文字和圖片內容，檢查文字和圖片內容。這里的文字簡(jiǎn)短，格式統一，占用空間少，選圖一定要有一定的廣告效果。在這里工作學(xué)習的時(shí)候，別人會(huì )去做，我努力了以后也會(huì )去做。時(shí)間長(cháng)了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習和練習，積累了一點(diǎn)點(diǎn)排版技巧，慢慢就會(huì )知道如何解決和處理這些問(wèn)題了。我相信我會(huì )有自己的一套原則和做法。想想排版太容易了，當然只是從勞動(dòng)強度上來(lái)說(shuō)比生產(chǎn)車(chē)間的人強。8月份剛到，公司好像多了點(diǎn)生產(chǎn)任務(wù)，就去生產(chǎn)車(chē)間幫忙。這是一個(gè)塑料包裝產(chǎn)品的車(chē)間。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間在車(chē)間的培訓，印刷工藝的制作過(guò)程，各種塑料包裝產(chǎn)品的制作過(guò)程，看到了很多只能在書(shū)本上聽(tīng)到的機械物件，認識了很多新朋友。這三個(gè)地方是我最大的收獲。當然，辛苦是必然的，工作量大是正常的，污染是必然的。
其實(shí)我不怕辛苦。我知道在這個(gè)社會(huì )賺錢(qián)不容易。我真正關(guān)心的是能不能和同事上級打交道，這將是我們以后必須面對的現實(shí)問(wèn)題之一，也是我們以后要處理的比較重要的人際關(guān)系之一。在這里歷練，潮汕人多一點(diǎn)，確實(shí)好對付，畢竟周?chē)伎梢运闶亲约喝�。在現實(shí)生活中，可以體現在一些細節上，比如一上班就能帶著(zhù)溫暖的笑容和其他同事打招呼；偶爾無(wú)聊的時(shí)候可以聊聊天，聊聊天；有空可以一起散步，聽(tīng)潮劇，喝功夫茶，這是很常見(jiàn)的舉動(dòng)，會(huì )有很好的影響。當然，不可能每個(gè)人都相處得很好。有同事不太懂�？磥�(lái)我們的做法是搶他們的飯碗，在某些方面提出不同意見(jiàn)，但這些人還是少數。畢竟都是為公司打工，都是為了賺錢(qián)，為了理想而奮斗，所以我也不怎么在意。方正，我在這里的時(shí)間不是很長(cháng)，他們的做法也不夠過(guò)分。只要我能處理好大多數人的關(guān)系，我就滿(mǎn)足了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)踐，我知道了各種塑料包裝產(chǎn)品在印刷過(guò)程中的排版過(guò)程、制作過(guò)程和生產(chǎn)過(guò)程，看到了很多只有書(shū)本上才能聽(tīng)到的機械物體。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但還是要面對很多實(shí)際問(wèn)題，主要是生產(chǎn)方面，對印刷專(zhuān)業(yè)知識一無(wú)所知�？上攵�，問(wèn)題會(huì )比別人多。但是沒(méi)什么。萬(wàn)事開(kāi)頭難。不知道那些普通塑料袋怎么弄的。但是我在這里邊工作邊學(xué)習，別人會(huì )做，我努力了才會(huì )做。時(shí)間長(cháng)了，我會(huì )慢慢知道如何解決和處理這些問(wèn)題，我相信我會(huì )有自己的一套原則和做法。我堅信，只要我有積極的心態(tài)，盡力去做，有恒心和毅力，什么事情都做不好。
來(lái)了一個(gè)多月，心態(tài)端正，品德高尚，對這里的工作比較重視，表現也不錯。沒(méi)有遲到，沒(méi)有曠工，沒(méi)有早退，沒(méi)有與人相處，沒(méi)有沖突，沒(méi)有爭吵，努力保持一個(gè)大學(xué)生該給的好印象。其實(shí)有時(shí)候這個(gè)時(shí)候也是我最怕的時(shí)候。一開(kāi)始，我充滿(mǎn)了信心，但漸漸地，我覺(jué)得我要失去信心了。其實(shí)在學(xué)校的時(shí)候是最好的時(shí)候。你可以上課，看書(shū)，上網(wǎng)，不用擔心經(jīng)濟來(lái)源，因為你總是把父母的錢(qián)想當然�，F在通過(guò)自己這幾天的親身經(jīng)歷，接觸到了最基礎、最平凡、最努力的崗位，讓自己體會(huì )到賺錢(qián)的艱辛和為人父母的感動(dòng)的艱辛。
每當提到這家印刷公司的實(shí)踐經(jīng)驗，我總是感觸良多，知道的深，受的教育也多。在大學(xué)短暫的時(shí)間里，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，掌握一些實(shí)用的`專(zhuān)業(yè)技能，為不久的將來(lái)走向社會(huì )做準備。在未來(lái)，無(wú)論你在什么樣的崗位，只要你努力，總會(huì )獲得成功和收獲。
今天是我們練習的第一天。我們都充滿(mǎn)激情，相信實(shí)際任務(wù)能夠順利完成。
我們的司機碰巧住在我們要去的村子里。在車(chē)上，我們初步了解了一些當地的灌溉條件。
到達目的地后，我們的指導員xx首先帶領(lǐng)我們觀(guān)察稻田的排水溝和田埂。通過(guò)觀(guān)察，我們發(fā)現幾乎都是漫灌模式。排水溝很淺，有一個(gè)土底。郝先生介紹了丘陵地區水田灌溉排水的原理，指出土質(zhì)底部排水溝易坍塌，浪費水多，易堵塞。離開(kāi)水田后，我們開(kāi)始采訪(fǎng)村里的農民。
采訪(fǎng)的重點(diǎn)是排灌。通過(guò)對農民的采訪(fǎng)，我們了解了當地灌溉的概況。這個(gè)村主要種植水稻、油菜和小麥，其中包括粳稻和雜交水稻。灌溉水來(lái)自池塘和水庫。這個(gè)地區有十幾個(gè)池塘和水庫。灌溉取水法是將池塘或水庫中的水抽到水渠中，再通過(guò)水渠引至各家各戶(hù)的田地。這種灌溉操作簡(jiǎn)單，用工少，但缺點(diǎn)是耗水量大，浪費水多。而且灌溉時(shí)間沒(méi)有統一性，所以浪費的水就更大了。試想一下，當一個(gè)家庭需要灌溉的時(shí)候，他們就舉起一個(gè)水泵(2.5~4寸)放入池塘抽水。水沿著(zhù)土渠一直流到家里。雖然沿途經(jīng)過(guò)很多農田，但這個(gè)時(shí)候家庭可能還沒(méi)有灌溉，或者已經(jīng)灌溉完畢，所以水只會(huì )為這個(gè)家庭而流。每次運河里的水流，都會(huì )滲透蒸發(fā)，被浪費掉。而且排水溝很淺，有利于灌溉，但目前下大雨排水會(huì )很困難。一方面不會(huì )有田地減產(chǎn)，另一方面田里的化肥農藥也會(huì )流入秦淮河，造成環(huán)境污染。
好客的農民請我們吃飯，帶我們去了xx水庫。我們在水庫附近發(fā)現了很多菜地。主要農作物是空心菜，也有少量紅薯。據老師說(shuō)，空心菜只在水多的地方使用，因為它消耗大量的水。這里的灌溉，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是直接在蓄水池里用水進(jìn)行人工灌溉。
我們找到了水庫管理員程爺爺，還有他的好幫手大灰狼狗熊。他帶我們逛了逛水庫，直到我們走開(kāi)才知道。原來(lái)xx水庫這么大，水面面積70多畝，走了近兩個(gè)小時(shí)。他告訴我們，他在xx村發(fā)展經(jīng)濟作物的時(shí)候，也養過(guò)花，也試過(guò)噴灌，但是因為技術(shù)經(jīng)濟問(wèn)題失敗了。噴灌既省力又精準，但初期投入成本和電費都很高，只能用于經(jīng)濟作物的種植。
下午2點(diǎn)，在程爺爺的幫助下，我們來(lái)到xx社區村委會(huì )，胡副主任向我們詳細介紹了xx社區的情況。常住群體27個(gè)，面積9.01平方公里，1231戶(hù)，人口3013人，其中男性1468人，女性1545人，勞動(dòng)者1723人，流動(dòng)人口112人(不含xx軟件基地人口)。
小區內有50多個(gè)山丘和斜坡，屬于丘陵地區。地勢北高南低，西高東低，平均海拔45米。一座大壩從鳳坡墳水庫溢洪道向東南延伸至夏回社區唐尼組，長(cháng)約2.5公里。
整個(gè)小區耕地面積6824畝，其中水田3763畝，旱地3061畝，山林5000畝。這里水源困難，極易受干旱影響，農業(yè)生產(chǎn)水平低。1958年?yáng)|山公社在楓坡墳建了一座水庫，新淹的從張家電站到坦塘電站再到戴腰塘電站，再從戴腰塘電站到鄧嘉水庫再到石馬(村)xx水庫，在Xx和高塘建了長(cháng)塘水庫、王家塘水庫和耿佳水庫，在楓坡墳水庫建了兩套泵站，基本解決了缺水問(wèn)題，保證了干旱年份的豐收。
農業(yè)結構也發(fā)生了很大的調整，不再種植水稻、油菜、小麥等作物，而是調整為種苗、花卉、大棚蔬菜、生豬養殖、集約化魚(yú)塘、茶葉種植，居民通過(guò)多渠道、多渠道創(chuàng )造了經(jīng)濟收入來(lái)源。
他還談到了這種灌溉方法的一些缺陷。由于水源在較高的地方，輸水過(guò)程中浪費水嚴重，會(huì )對土壤造成一定的損害，如邊坡。此外，河道中的一些蛇和蝦在鉆孔時(shí)對河道造成了不可避免的難以發(fā)現的創(chuàng )傷。在嚴重的情況下，河道會(huì )坍塌，造成大量的水資源浪費。而且這種灌水方式速度不是很好。當發(fā)生嚴重干旱時(shí)，秦淮河的水需要7-10天才能引入農田，這通常需要時(shí)間。對把握最佳灌溉期影響很大。最好的發(fā)展方向是個(gè)體承包耕地，實(shí)行統一管理，大面積灌溉，達到省時(shí)、省力、省錢(qián)的效果。就灌溉而言，強調統一，可以大大減少水的浪費。
然后我們來(lái)到了xx最大的水庫——峰峰墳水庫。
陰天似乎有江南的味道。美麗的高唐水庫里印著(zhù)江南風(fēng)味的天空，是江南最和諧的風(fēng)景�；疑镍喿�，悠閑地在悠閑的水面上蕩來(lái)蕩去，輕輕地畫(huà)著(zhù)悠閑的波浪；悠閑的海浪推著(zhù)悠閑的小鴨子，在江南溫柔的美中輕輕蕩漾。在水庫里，我們看到了一個(gè)古老的三閘水閘，很傳統。這里是水庫的出水口，往下是水泥渠，通暢，流向下面的農田。順流而下，我們看到農民在地里干活。
我們從這次xx社區之旅中獲益匪淺。在知識方面，我們從當地農民那里學(xué)到了很多關(guān)于灌溉、排水、運河建設、水閘泵等方面的知識。而且，我們知道，雖然有些農民不懂技術(shù)術(shù)語(yǔ)，但他們對灌溉有很多研究，是真正的土壤專(zhuān)家。感情上，我們真的體會(huì )到了當地農民的好客。我們不僅放棄了工作親自為我們帶路，還為我們講解了灌溉和水庫的知識。中午，我們?yōu)樽约鹤隽嗣牢兜霓r家飯。我們真的很感激！
第一天的練習就這樣結束了。精神上的滿(mǎn)足完全掩蓋了身體上的疲憊。大家都很興奮，對以后的練習充滿(mǎn)了期待和信心！
大學(xué)生的實(shí)踐總結3
為了響應團委的號召，大連醫科大學(xué)第一臨床學(xué)院高能小分隊的同學(xué)在上海展開(kāi)了為期4天的社會(huì )實(shí)踐。追尋上海發(fā)展印記，隊伍從蘇州河入手，通過(guò)蘇州河百年巨變勾畫(huà)出上海的起步與騰飛。
第一天，隊員們來(lái)到上海圖書(shū)館，查閱有關(guān)蘇州河歷史發(fā)展及演變的資料。在浩如煙海的資料書(shū)籍中隊員們感受到了蘇州河的豐厚內涵。蘇州河是長(cháng)江支流太倉河的分流，處于長(cháng)江下游直通東海。因其漁業(yè)資源豐富，河邊泥土肥沃吸引了一批居民來(lái)此定居，這些原住民在此建立了一個(gè)漁村，這便是上海的雛形。
第二天，隊員們來(lái)到上海城市規劃館，向城市規劃者了解蘇州河發(fā)展變遷的歷史意義。據解說(shuō)員介紹，蘇州河原本是一條以漁業(yè)生活為主的.河流，但隨著(zhù)上海的開(kāi)埠，進(jìn)出口商品的日益增多，其航運功能日趨顯著(zhù)。蘇州河處于長(cháng)三角地區是一條連接長(cháng)江，黃浦江，太倉江的重要河流，西通江蘇，南通浙江，東臨上海，能夠把整個(gè)長(cháng)三角地區連城一批，為整個(gè)長(cháng)三角地區贏(yíng)得了第一桶金。
第三天，隊員們來(lái)到蘇州河邊進(jìn)行實(shí)地考察，并采訪(fǎng)了當地居民。當地居民潘先生說(shuō)，他從小出生于蘇州河邊，記得小時(shí)候蘇州河是條臭水溝。這是怎么回事呢?原來(lái)，新中國成立之后百廢待興，國家大力發(fā)展民族工業(yè)，作為全國首屈一指的大城市上海責無(wú)旁貸，立即興建了大量工廠(chǎng)。工廠(chǎng)運作需要水源，此時(shí)已不作為航運主干道的蘇州河又一次響應了城市發(fā)展需求。十年間蘇州好兩岸興建工廠(chǎng)大大小小1500多家，是名副其實(shí)的上海工業(yè)心臟。隨著(zhù)國家經(jīng)濟結構調整的政策，上海把產(chǎn)業(yè)重心由第二產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)過(guò)度。工廠(chǎng)數量大大減少，蘇州河的水質(zhì)日益提升，河水清澈了，魚(yú)兒嬉戲了，蘇州河又屬于居民了。
第四天，隊員們帶著(zhù)前3天的收獲再次來(lái)到蘇州河，發(fā)現眼前的蘇州河越發(fā)美好。今天的蘇州河已卸下歷史的重任，改建成景觀(guān)河流了，看著(zhù)蘇州河越變越美，兩岸文化活動(dòng)越來(lái)越多，正如上海的未來(lái)。
在這短短的4天里，隊員們用腳走，用眼看，用心去體會(huì )，真正感受到了“中國夢(mèng)”的廣度、深度和難度，這都在激勵著(zhù)全體隊員變得更快更高更強，成為社會(huì )主義現代化建設的棟梁之才。
大學(xué)生的實(shí)踐總結4
實(shí)踐單位：xx有限公司
時(shí)間：
實(shí)踐內容：工藝品的加工以及車(chē)間有關(guān)機械的維護
實(shí)踐目的：了解用人單位的需求，鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。
實(shí)踐意義：
參加社會(huì )實(shí)踐的初衷，是想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
而社會(huì )實(shí)踐回饋我的遠遠不止這些。一周的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間雖短，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
實(shí)踐感悟：
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
1、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
2、自強自立
俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的.時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
3、掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
4、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
5、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源，說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。
6、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
7、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
總結：
通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了人際在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多！
大學(xué)生的實(shí)踐總結5
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發(fā)圖強：大地的氣勢厚實(shí)和順，相應于此，君子應增厚美德，容載萬(wàn)物。
于大學(xué)生而言，良好的自身素質(zhì)是成功的必備條件。如今大學(xué)生就業(yè)難、工作難在一定程度上是因為自身的條件不符合用人單位的要求, 自身的素質(zhì)不能符合社會(huì )發(fā)展的需要。大學(xué)生該如何培養自身的素質(zhì)，如何充分利用有限的資源最大限度地拓展自身素質(zhì), 從而在學(xué)習和生活中提高自己進(jìn)而迎接生活的挑戰, 符合社會(huì )的需要。
從進(jìn)入廣東石油化工學(xué)院開(kāi)始，我的生活便有了極大的變化，經(jīng)歷了很多的變化和鍛煉。許多機會(huì )和困難都光顧了我，再加上老師的正確指引和身邊同學(xué)的支持，自己的各方面的素質(zhì)也有了一定提高，而對于大學(xué)生素質(zhì)拓展方面也有了一些自己的見(jiàn)解和看法。
一、個(gè)人經(jīng)歷
剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我是在廣石化經(jīng)濟管理學(xué)院，個(gè)人表現比較積極，一開(kāi)始自己爭取到了經(jīng)管青協(xié)行動(dòng)部助理的職務(wù)，也就是這個(gè)最初的學(xué)生工作，讓我盡快地轉變了角色，從一名高中生開(kāi)始成為大學(xué)生學(xué)生干部，這樣一個(gè)契機讓我很快 和身邊老師和同學(xué)熟悉，從而適應了大學(xué)生活，并且初步了解和學(xué)習了大學(xué)學(xué)習以及大學(xué)學(xué)生干部的工作方式和態(tài)度。
此后，自己又及時(shí)地了解學(xué)校的各方面信息，參加各項素質(zhì)拓展活動(dòng)，正是由于這份工作，使我進(jìn)入了另一個(gè)全新的平臺，進(jìn)一步拓展了自己的'素質(zhì)和能力。進(jìn)入青協(xié)，一個(gè)良好的競爭環(huán)境讓自己各方面都不松懈。在保證專(zhuān)業(yè)學(xué)習的基礎上，作為組織委員積極參與班級、學(xué)院的活動(dòng)，參與各種志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二、個(gè)人感受
在我個(gè)人整個(gè)的發(fā)展過(guò)程中，都有老師和同學(xué)真誠的幫助。但是自身素質(zhì)的拓展和能力的提高，除了有老師和同學(xué)們的幫助外，更多要靠自己自主的意識投身鍛煉，切實(shí)在大學(xué)學(xué)習和活動(dòng)中拓展各方面素質(zhì)。 其中最重要的是對于自身思想心理的調整以及實(shí)踐操作中素質(zhì)的拓展和能力的鍛煉。
1、思想心理
從進(jìn)入大學(xué)的第一天開(kāi)始，自己就要調整好自己的思想心理，明確個(gè)人未來(lái)幾年的初步發(fā)展目標。思想心理上要積極向上，并且有意識地安排自己的學(xué)習生活和社團活動(dòng)等，保持良好的心態(tài)，思想上主動(dòng)有拓展自身素質(zhì)和提升自身能力的傾向，以此為指導和基礎，才能有效地利用各種機會(huì )鍛煉自己，培養形成良好的身心素質(zhì)。
2、實(shí)踐操作
在思想心理上有了準備后，就需要投身到真正的實(shí)踐操作之中。大學(xué)校園是一個(gè)絕佳的發(fā)展空間，可以接觸到很多高中以前無(wú)法接觸到的東西，并且享受到了空前的自由。而這些嶄新的事物和自由就為大學(xué)生素質(zhì)拓展提供了一個(gè)良好的平臺。包括文體類(lèi)活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)、科研類(lèi)活動(dòng)、其他類(lèi)活動(dòng)等，每一項活動(dòng)不論大小，都能有很多機會(huì )讓我們參與。另外，活動(dòng)中學(xué)長(cháng)學(xué)姐也成為了一個(gè)可以利用的資源，加上參與人員學(xué)科的交叉融合，更有利于我們學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)。
三、素質(zhì)拓展內容
1.做人的能力
這是大學(xué)生素質(zhì)內容拓展中最基本也是最需要大家重視的能力。無(wú)論是在學(xué)校中還是在社會(huì )上，都需要我們明白最基本做人的道理。不要認為四書(shū)五經(jīng)或是《逍遙游》、《道德經(jīng)》里的話(huà)都已經(jīng)是遠去的歷史，做人不是那些書(shū)里沉重的文字，而是需要我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起、做起。一個(gè)很會(huì )做人的人，必定成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，與此同時(shí)，他自己各方面的素質(zhì)必定會(huì )是比較高尚，在社會(huì )生活中也能得到尊重。而這些素質(zhì)造就了優(yōu)良的社會(huì )品德，直接指引了我們未來(lái)的工作和生活。
2.求知的能力
大學(xué)較高中而言，整個(gè)教育模式都發(fā)生了變化，學(xué)生學(xué)習更需要自主性。怎么利用好大學(xué)里豐富的學(xué)習資源，提高自己的求知能力是大學(xué)生必須面對的問(wèn)題。就我個(gè)人而言，由于吳玉章學(xué)院優(yōu)秀的學(xué)習科研氛圍和學(xué)院的教育理念，讓自己的大學(xué)學(xué)習一直都沒(méi)有松懈，并且不斷調整自己的學(xué)習方式，自我尋找適合自己的大學(xué)學(xué)習規劃。并且積極尋求專(zhuān)業(yè)老師和學(xué)科導師的幫助，這也自然促進(jìn)了我個(gè)人求知能力的改善。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，注重優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，家事國事天下事，事事關(guān)心。
3.做事的能力
在大學(xué)的這幾年學(xué)生工作經(jīng)驗，自己有了很大的收獲，尤其是處理工作的問(wèn)題等做事的能力有了提高。能夠更好的協(xié)調工作和學(xué)習的關(guān)系，提高了工作的效率。做事能力也是以后我們步入社會(huì )后，工作中很重要也是大家很看重的能力。因此，大學(xué)校園正是我們小試牛刀的時(shí)候，除了學(xué)生工作和社團活動(dòng)外，學(xué)校與社會(huì )上的公司單位等的交流合作項目，也是我們提高做事能力的機會(huì )。
大學(xué)生的實(shí)踐總結6
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我期望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實(shí)踐，一切都靠自己，我不想總當溫室中的花朵，被別人保護著(zhù)，我要獨立。
這是一種磨練，對我來(lái)講，實(shí)踐的機會(huì )真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習方法。而且能在社會(huì )上實(shí)踐所學(xué)，這才是教育的目的。
這次實(shí)踐是在飯店做服務(wù)員，只有我一人，實(shí)踐的時(shí)間是為期一個(gè)月，主要資料有刷盤(pán)子、點(diǎn)菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。我能找到這份工作完全是憑運氣。正在我準備回家時(shí)，意外的碰到了我們的`老板，一位可親的阿姨，是她給了我這次實(shí)踐的機會(huì )，而且對我照顧有加，我真的很感謝她。
剛開(kāi)始工作時(shí)，那真叫一個(gè)亂啊。自己什么都不會(huì )，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對。我身邊也有不少年齡比自己小的同事，她們做的是那樣井井有條，我都懷疑自己多年的學(xué)習是否毫無(wú)意義，竟然連簡(jiǎn)單的刷碗拖地都做不好。好在那里的人都很好，愿意慢慢教我，我也能夠做到虛心求教，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習，我慢慢適應了。
工作確實(shí)很累，每一天九點(diǎn)開(kāi)始上班直到晚上十點(diǎn)，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來(lái)、點(diǎn)菜、上菜，還要查看菜的樣貌，刷碗，中午三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間是我最舒服的時(shí)候，只有那時(shí)，腳是離地的，它們才能夠放假，但是起床時(shí)，它們都要留意的下地，因為它們好疼。在時(shí)間快要結束時(shí)，我還不留意摔了一跤，把腿都摔青了，但還要堅持上班
但是在那里還是很開(kāi)心的。首先，那里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一齊工作，沒(méi)事時(shí)還能夠聊會(huì )天，大家相處的很好。其次，在那里我也算接觸過(guò)一些人，形形色色，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有，我們那里有一位好老板，她待我們真是沒(méi)的挑，我很喜歡這樣的老板。
大學(xué)生的實(shí)踐總結7
在這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，作為學(xué)院第一支到達地震災區簽約教學(xué)基地的隊伍，我們簽約大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐基地是一項重要的任務(wù)。簽署社會(huì )實(shí)踐基地有三個(gè)原因。
第一，每年夏天，大學(xué)生都要積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，認真了解當前的社會(huì )形態(tài)，了解國家的基本國情，這將為我們今后進(jìn)入社會(huì )工作，更好更快地了解社會(huì )奠定一定的基礎；第二，在很多大學(xué)生眼里，他們并沒(méi)有真正意識到社會(huì )實(shí)踐的重要性。對于學(xué)院每年發(fā)的暑期社會(huì )實(shí)踐表格，只需加蓋簽約單位公章即可。當然也有一部分同學(xué)是靠自己的努力找到了實(shí)習單位，但是對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，找到合適的實(shí)習單位很難邁出這一步。針對這種情況，學(xué)院應該提供一個(gè)社會(huì )實(shí)踐基地，為以后的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供便利。讓更多的學(xué)生更好的開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)；第三，就以往開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的效果而言，很多團隊到了當地才聯(lián)系實(shí)踐單位。在實(shí)踐過(guò)程中，由于不了解當地的實(shí)際情況，他們的實(shí)踐活動(dòng)都是在探索中進(jìn)行的，但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短，往往要等到大家都適應環(huán)境，摸清情況，準備好好鍛煉，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)不多了。為了有目的地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使我們的教學(xué)活動(dòng)做好更充分的準備，我們在簽署實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，積極與當地學(xué)校溝通。比如寧強縣高寨子鎮中心小學(xué)，我們和小學(xué)總務(wù)老師聊了很久。從交談中，我們了解到，學(xué)校的硬件設施在寧強縣是先進(jìn)的，學(xué)校的每個(gè)教室都配備了多媒體設施。這是小學(xué)教育中非常先進(jìn)的設備，但是這個(gè)小學(xué)懂計算機技術(shù)的人并不多。很多老師寧愿用粉筆在黑板上畫(huà)畫(huà)，也不愿意用電腦教學(xué)，導致資源利用率下降。我們學(xué)院對學(xué)生的電腦要求很高，可以輕松使用一些常用的辦公自動(dòng)化軟件。因此，結合高寨子鎮中心小學(xué)的實(shí)際情況和我們大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)，我們將在接下來(lái)的寒暑假教學(xué)活動(dòng)中，盡最大努力派計算機技能較高的學(xué)生來(lái)這里實(shí)習，首先是向學(xué)生講述課外知識，其次是幫助該校教師更好地掌握計算機知識，這將為他們今后的工作帶來(lái)便利，使學(xué)生的學(xué)習更加生動(dòng)活潑。
農村成年人和農村孩子都渴望更好的生活。在山區，他們接受先進(jìn)知識的機會(huì )很少。與生活在大城市的人相比，他們在許多方面都有很多需要改進(jìn)和學(xué)習的地方。農村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和快速的`信息渠道來(lái)更好地發(fā)展生產(chǎn)，更好地建設家園。農村孩子渴望新知識。除了課本上學(xué)到的知識，他們需要從不同的渠道獲取不同的信息。拓寬學(xué)生的視野應該得到當地教育機構的高度重視，每一次志愿者教學(xué)都應該訓練山區的孩子。作為一個(gè)山童，上大學(xué)是他們一生的夢(mèng)想。在大學(xué)校園里，來(lái)自山區的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大的不同。他們雖然考上了大學(xué)，但思想觀(guān)念、個(gè)人修養、思想素質(zhì)都有很大的差異。我覺(jué)得原因在于教育機會(huì )不平等，他們的教育平臺也不一樣:大城市的孩子可以接觸到更多的信息，雖然有些東西還沒(méi)有深入研究，但影響是萬(wàn)丈深淵。但是，山區的孩子沒(méi)有便利的條件。彈鋼琴，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)電腦，對他們來(lái)說(shuō)都是奢侈的要求，有的孩子連英語(yǔ)都沒(méi)學(xué)過(guò)。
希望山區的孩子能通過(guò)大學(xué)生的教學(xué)獲得更多的知識，在科學(xué)文化素養等各方面提升自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距。也希望災區的孩子都能考上大學(xué)，以后把家鄉建設得更好。
大學(xué)生的實(shí)踐總結8
實(shí)踐單位：
實(shí)踐時(shí)間：
實(shí)踐內容：在銀行大堂服務(wù)到來(lái)的顧客，傳播企業(yè)文化
實(shí)踐目的：通過(guò)在銀行里兼職，讓我在近兩個(gè)月的時(shí)間內深入了解了銀行的基本運作，以及中國近期對于利率調整所體現的方針政策。對于銀行的業(yè)務(wù)有了更深切的了解。
兩個(gè)月的暑假對于學(xué)生們而言，是一種遠離課業(yè)負擔的輕松與愜意。但是，我覺(jué)得在無(wú)所事事的光陰中往往也就帶有一絲百無(wú)聊賴(lài)的失落與遺憾。為了今后在社會(huì )中更容易的找到自己的位置，體現出自己的價(jià)值，我決定抓住這次能在商行實(shí)踐學(xué)習的機會(huì )，在實(shí)踐中升華自己。對我這個(gè)第一次進(jìn)銀行實(shí)踐學(xué)習的本科生而言，留在炙熱的陽(yáng)光下的汗珠中包含著(zhù)厚重的記憶、成熟的印記、寶貴的經(jīng)驗、還有就是百分之百的成就感。
眾所周知，____銀行是以金融資產(chǎn)和金融負債為經(jīng)營(yíng)對象，經(jīng)營(yíng)的是特殊商品——貨幣和貨幣資本。經(jīng)營(yíng)內容包括貨幣收付、借貸以及各種與貨幣有關(guān)的或者與之相聯(lián)系的金融服務(wù)。從社會(huì )在生產(chǎn)過(guò)程看，____銀行的經(jīng)營(yíng)，是工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)的條件。
一、____銀行的經(jīng)營(yíng)模式
從____銀行的發(fā)展來(lái)看，____銀行的經(jīng)營(yíng)模式有兩種。一種是____模式，____銀行主要融通短期____資金，具有放貸期限短，流動(dòng)性高的特點(diǎn)。此種經(jīng)營(yíng)模式對銀行來(lái)說(shuō)比較安全可靠。另一種是____式，其業(yè)務(wù)是綜合式。____銀行不僅融通短期____資金，而且還融通長(cháng)期固定資本，即從事投資銀行業(yè)務(wù)。
二、____銀行的職能
1.信用中介職能：信用中介是____銀行最基本、最能反映其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)特征的職能。
2.支付中介職能：____銀行除了作為信用中介，融通貨幣資本以外，還執行著(zhù)貨幣經(jīng)營(yíng)業(yè)的職能。
3.信用創(chuàng )造功能：____銀行在信用中介職能和支付中介職能的基礎上，產(chǎn)生了信用創(chuàng )造職能。
4.金融服務(wù)職能：隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，工商企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)環(huán)境日益復雜化，銀行間的業(yè)務(wù)競爭也日益劇烈化，銀行由于聯(lián)系面廣，信息比較靈通，特別是電子計算機在銀行業(yè)務(wù)中的廣泛應用，使其具備了為客戶(hù)提供信息服務(wù)的條件，咨詢(xún)服務(wù)，對企業(yè)“決策支援”等服務(wù)應運而生，工商企業(yè)生產(chǎn)和流通專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展，又要求把許多原來(lái)的屬于企業(yè)自身的貨幣業(yè)務(wù)轉交給銀行代為辦理，如發(fā)放工資，代理支付其他費用等。個(gè)人消費也由原來(lái)的'單純錢(qián)物交易，發(fā)展為轉帳結算。
5.調節經(jīng)濟職能。
調節經(jīng)濟是指____銀行通過(guò)其信用中介活動(dòng)，調劑社會(huì )各部門(mén)的資金短缺，同時(shí)在央行貨幣政策和其他國家宏觀(guān)政策的指引下，實(shí)現經(jīng)濟結構，消費比例投資，產(chǎn)業(yè)結構等方面的調整。此外，____銀行通過(guò)其在國際市場(chǎng)上的融資活動(dòng)還可以調節本國的國際收支狀況。
三、我在銀行的日常工作
1.維持大堂秩序。注意保持整潔的環(huán)境，負責對銀行的標識、利率牌、宣傳牌、告示牌、機具、意見(jiàn)簿、宣傳資料、便民設施等整齊擺放和維護;維持正常的營(yíng)業(yè)秩序，提醒客戶(hù)遵守“一米線(xiàn)”，根據柜面客戶(hù)排隊情況，及時(shí)進(jìn)行疏導，減少客戶(hù)等候時(shí)間;密切關(guān)注營(yíng)業(yè)場(chǎng)所動(dòng)態(tài)，發(fā)現異常情況及時(shí)報告，維護銀行和客戶(hù)的資金及人身安全。
2.與客戶(hù)溝通交流，實(shí)施無(wú)縫式服務(wù)。熱情、主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)客戶(hù)的需求，并因應不同客戶(hù)的不同需求，給出正確的引導。當客戶(hù)提出問(wèn)題時(shí)，耐心而又準確地解答客戶(hù)的業(yè)務(wù)咨詢(xún)。
3.收集信息。在為客戶(hù)提供服務(wù)的過(guò)程中，廣泛收集市場(chǎng)信息和客戶(hù)信息，充分挖掘重點(diǎn)客戶(hù)資源，記錄重點(diǎn)客戶(hù)服務(wù)信息，用適當的方式與重點(diǎn)客戶(hù)建立長(cháng)期穩定的關(guān)系。
4.調解爭議�？焖偻咨频靥幚砜蛻�(hù)提出的批評性意見(jiàn)，避免客戶(hù)與柜員發(fā)生直接爭執，化解矛盾，減少客戶(hù)投訴。
四、心得體會(huì )
學(xué)習銀行業(yè)務(wù)是一個(gè)漫長(cháng)而艱難的過(guò)程，由于銀行的基本業(yè)務(wù)也種類(lèi)繁多，容易被混淆。在學(xué)習過(guò)程中，要多問(wèn)多聽(tīng)多想，不斷理清條理，工作起來(lái)才能得心應手。面對客戶(hù)的咨詢(xún)時(shí)，一定要清晰地知道他們想要辦什么，問(wèn)題在哪里，解決方法是怎樣。而且要主動(dòng)向客戶(hù)提出親切的詢(xún)問(wèn)，并及時(shí)引導客戶(hù)辦理各項業(yè)務(wù)。
在與人溝通的方式上，我有了很大的改變。過(guò)去不善言辭的我，在為客戶(hù)解答疑難之外根本不懂得跟他們聊聊天。其實(shí)與客戶(hù)聊天并不是偷懶的行為，而是要通過(guò)他們的言談之間了解到他們的需求，才能有針對性地向客戶(hù)提出的業(yè)務(wù)幫助�，F在，我跟客戶(hù)交流的同時(shí)，不斷吸收各種信息，必要時(shí)反饋一些重要信息給他們。如果遇到難以捉摸的客戶(hù)，會(huì )懂得運用委婉的言語(yǔ)跟他們交流，以減少客戶(hù)對自己產(chǎn)生反感的情緒。
在銀行工作，服務(wù)是最重要的。大堂經(jīng)理/助理是第一個(gè)接觸客戶(hù)的人，往往我們給客戶(hù)的感覺(jué)就會(huì )成為銀行給客戶(hù)的第一印象。因此我們要為客戶(hù)提供最好的服務(wù)，最親切的微笑以及最有效率的工作。我在接人待物方面，學(xué)會(huì )了用平和的心態(tài)、友善的態(tài)度來(lái)處理。
至于產(chǎn)品的銷(xiāo)售，與零售部的業(yè)績(jì)關(guān)系十分的密切。而且銀行的理財產(chǎn)品多種多樣，有保險、有基金、有信用卡等等。這些產(chǎn)品也會(huì )分出不同的檔次，我們在大堂服務(wù)的同時(shí)就要發(fā)掘客戶(hù)的理財需求，為他們介紹各種產(chǎn)品。
這次在____銀行實(shí)踐，與過(guò)往的兼職經(jīng)歷有很大的區別。它給了我很多寶貴的工作經(jīng)驗，甚至是人生經(jīng)驗。讓我感覺(jué)到自己有所成長(cháng)，對于我將來(lái)的職業(yè)生涯開(kāi)創(chuàng )出美好的新章。
大學(xué)生的實(shí)踐總結9
暑假期間，我成為了_____公司的一名臨時(shí)業(yè)務(wù)員。在這次社會(huì )實(shí)踐中我領(lǐng)悟到了許多，現總結如下。
我主要負責了解企業(yè)的用工情況，爭取讓需要招工的企業(yè)委托我們招聘。公司也是一個(gè)職業(yè)培訓學(xué)校，企業(yè)可以委托我們培訓。我們也接到了_____的指標。由于_____公司委托我們招工，所以求職人員較多。我就臨時(shí)接受了這個(gè)工作。
在工作中看到了自己某些方面的不足，也看到了自己的價(jià)值。記得去_____公司了解用工情況那一次，自己雖是拿到了_____的單子�？珊髞�(lái)才感到自己是做得多么不得體�，F在人們常常提到的要給人好的印象，而我也深知這個(gè)道理可我卻沒(méi)有做到�？赡苁且驗樽约旱谝淮纬鰜�(lái)工作的緣故，就有點(diǎn)拘謹，緊張。而且面對對方提出的我們公司人才庫是什么情況時(shí)，我避開(kāi)了回答。經(jīng)過(guò)這次的教訓，我就去更加深入的'了解了公司的情況，不至于回答不出對方想了解的且我也應該知道的公司的有關(guān)情況。一促而成的事少之又少，都必須經(jīng)過(guò)探索、思考、改進(jìn)，少了磨練是不行的。
在工作中遭到了和人交流時(shí)的冷面孔，也飽嘗了大家共同流汗，相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會(huì )那么友善的對待你的，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭取讓別人改變對你的態(tài)度才是最重要的。雖然有遭遇冷面孔的不開(kāi)心，可公司這個(gè)大家庭也會(huì )給你慰藉。我們公司在和_____公司的籃球聯(lián)誼賽中，我感受到了公司的整體之所在，也是一個(gè)大家庭。不管是在場(chǎng)上拼搏的，還是在下面吶喊助威的，都把公司的榮譽(yù)和自己緊緊的綁在一起。當勝利的那一刻，大家相互微笑，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個(gè)集體而自豪著(zhù)。
雖然這次社會(huì )實(shí)踐，不是與專(zhuān)業(yè)知識緊密聯(lián)系的，但它對我是有不可磨滅的作用，從中學(xué)到的東西也會(huì )讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
大學(xué)生的實(shí)踐總結10
轉眼間，寒假已過(guò)。假期里，在班級輔導員的部署下，我班同學(xué)的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展。
我班同學(xué)利用假期參加了各種有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，在社會(huì )實(shí)踐中檢驗自身能力，鍛煉自我。這次的社會(huì )實(shí)踐讓每個(gè)同學(xué)都頗有收獲，并撰寫(xiě)了社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)，以下是我班級的寒假社會(huì )實(shí)踐總結：
�。�1）絕大多數同學(xué)將實(shí)踐地點(diǎn)選在餐飲場(chǎng)所、超市或者專(zhuān)賣(mài)店。如xx等同學(xué)在餐廳從事傳菜工、前臺服務(wù)員等工作。工作并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，讓他們嘗盡了苦頭。xx則在專(zhuān)賣(mài)店擔任導購。工作十分辛苦。雖然報酬不高，但是收獲了很多，積累了工作經(jīng)驗。xx等同學(xué)在當地超市當促銷(xiāo)員，促銷(xiāo)員并不好做，不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷(xiāo)，還負責卸貨的體力勞動(dòng)。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會(huì )上處理人際關(guān)系的能力。
�。�2）有的同學(xué)本著(zhù)接觸社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的`態(tài)度，投身其他社會(huì )行業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，并提高自己的社會(huì )覺(jué)悟。身為師范類(lèi)院校的學(xué)生，部分同學(xué)如＿等應用自己的知識，投入到了家教工作中，對不同年級的學(xué)生進(jìn)行輔導。從中了解了每一堂課背后的精心準備，體驗著(zhù)老師這一職業(yè)的艱辛。xx同學(xué)在春運期間入選臨時(shí)乘務(wù)員，需要對車(chē)廂進(jìn)行清潔，提醒旅客們下車(chē)。這次實(shí)踐令他更加貼近了春運。而xx同學(xué)則分別對各自的家鄉進(jìn)行了調查。展示了家鄉新農村建設成果和精神風(fēng)貌。xx同學(xué)則就植物育苗方面進(jìn)行了相關(guān)的調查，深入了社會(huì )，同時(shí)豐富了自己的知識。xx同學(xué)則回到了自己的母校，對自己的高中進(jìn)行了為期3天的采訪(fǎng)調查。
�。�3）有部分同學(xué)為了挑戰自我，充實(shí)自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費用，大大滿(mǎn)足了自己的成就感。一方面充實(shí)生活、賺取一定的金錢(qián)，另一方面可以完成自己的寒假社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，可謂一箭雙雕。xx同學(xué)在情人節期間，看準了商機，從花店低價(jià)購進(jìn)鮮花，經(jīng)過(guò)自己的包裝，在情人節時(shí)出售，從中獲得利益。xx同學(xué)也在春節期間通過(guò)銷(xiāo)售煙花爆竹得到了一筆可觀(guān)的收入。
�。�4）還有部分同學(xué)深入基層，深入實(shí)際，進(jìn)入了工廠(chǎng)。xx同學(xué)在當地食品公司負責加工與包裝工作，食品出廠(chǎng)前的最后一道工序。xx同學(xué)分別在服裝廠(chǎng)和棉紡廠(chǎng)打工。xx同學(xué)也分別進(jìn)入制衣廠(chǎng)、當地一所民營(yíng)企業(yè)參觀(guān)學(xué)習。雖然打工的日子是艱苦的，但卻學(xué)到了許多書(shū)本上從來(lái)就看不到的知識，切身參與到了工廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程中，體驗了作為一名工人的生活。還有xx同學(xué)在當地開(kāi)發(fā)區廢品回收處進(jìn)行廢品分類(lèi)工作。同學(xué)則在不同企業(yè)中擔任話(huà)務(wù)員的工作。
同學(xué)們的實(shí)踐活動(dòng)很豐富，在這里不再一一列舉。
這是大學(xué)以來(lái)第一次社會(huì )實(shí)踐，雖然同學(xué)們投身不同的社會(huì )實(shí)踐，有著(zhù)不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著(zhù)十分相似的工作感悟。社會(huì )實(shí)踐確實(shí)教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐。鍛煉自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )，而是要深入的探索，為自己的未來(lái)打好基礎，在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中不斷去應用和深化知識。
大學(xué)生的實(shí)踐總結11
這是我第二次下鄉支教了，每次下鄉都能帶給我新的收獲和感動(dòng)。孩子們至真至純的感情，隊友們團結互助真誠貼心的友情，以及對生活重新燃起的激情，這些都將永遠珍藏在我心。
作為支教組的組長(cháng)，我的任務(wù)是協(xié)調各位老師的時(shí)間安排好每天的課程，收集老師和孩子上課的反饋情況，對課程安排進(jìn)行調整，對上課方式進(jìn)行改進(jìn)，提高孩子們的學(xué)習興趣，教給孩子們喜歡的、平時(shí)上課學(xué)不到的、又實(shí)用的知識。同時(shí)，我還負責本次活動(dòng)的全程攝像、后期視頻制作工作。整個(gè)活動(dòng)中，我不斷收獲經(jīng)驗，在一次次的鍛煉中慢慢成長(cháng)進(jìn)步。
可愛(ài)的孩子們
支教組給孩子們上的語(yǔ)文第一堂課是弟子規，希望能通過(guò)弟子規的學(xué)習引導孩子們在生活的方方面面都注意規范自己，學(xué)會(huì )做人。上課時(shí)間我在教室和他們一起上課，對他們學(xué)習進(jìn)行指導，下課就陪著(zhù)他們聊天說(shuō)笑，我帶給他們歡笑，他們帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。我喜歡每天放學(xué)送他們回家，上茶、中茶、下茶、魚(yú)井和稼貴我都去過(guò)，每次都會(huì )對其中幾個(gè)小孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，了解他們的基本信息。每次在送他們的路上都是愉快難忘的，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)多小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)了，也許也只有在回家的路上我們和孩子們才有更多的機會(huì )交流，個(gè)人覺(jué)得送孩子回家和走訪(fǎng)是我們支教做的最成功的地方，孩子們和我們的關(guān)系也在這一互動(dòng)中越來(lái)越深，我們也彼此更加了解了彼此。我應該感謝吳娉婷和吳秋燕兩名學(xué)生，她們每次都和我一起去，在和村民的溝通交流中充當著(zhù)翻譯，尤其是我們遇到的一位留守老人，她倆幫了我們很大忙。那是一位八九十歲的老人，兒子媳婦和孫女都出去了，自己一個(gè)人在家，砍柴、做飯、洗衣全部自理，生活十分拮據，家里炒菜的油都沒(méi)了。我們幾名志愿者拿了50元給老人，老人一直感謝不已。走訪(fǎng)的村子里基本上只剩下老人和孩子，多少覺(jué)得有些凄涼，留下這些老小，這個(gè)家還算個(gè)家嗎？上不能孝順父母，下不能教導兒女，打工的父母親，您扔下的是一個(gè)家呀！
孩子們連普通的關(guān)愛(ài)都得不到，談何理想、談何學(xué)業(yè)？每個(gè)孩子的頑皮其實(shí)都有一定原因，缺少父愛(ài)母，家里沒(méi)人管，想念父母，愛(ài)表現、內心敏感等等，這的孩子大部分都有一定心理問(wèn)題，我們的陪伴是短暫的，他們人生路上時(shí)刻都需要關(guān)愛(ài)。每一天的忙碌之余，我總喜歡陪著(zhù)孩子們玩，即使還有任務(wù)沒(méi)完成，我還是先陪孩子，我想這是我們此行的現實(shí)目的，帶給他們本應有的童年的歡樂(lè )。同時(shí)我也收獲了感動(dòng)，感動(dòng)手工課上孩子送給我的紙鶴和紙花，感動(dòng)龍玉美把最喜愛(ài)的玻璃球和丑小鴨送給我，感動(dòng)吳秋燕特意給我弄的一杯甜酒，感動(dòng)著(zhù)她們用自己的方式、用自己最珍貴的禮物來(lái)感恩。我想，我們每天走訪(fǎng)，收集資料，做宣傳，讓更多的人關(guān)注，給予關(guān)心和關(guān)愛(ài)，這所做的一切都是值得的。
愛(ài)與團結的隊伍
我們，“xx”志愿服務(wù)團的成員在下鄉前做了很多準備工作，考慮了很多情況，就在了解了xx具體情況時(shí)仍然做了很多任務(wù)分配。草地上支教組的成員們在討論如何上好課，辦公室里為做好各方面準備連續開(kāi)著(zhù)會(huì )，關(guān)愛(ài)孩子的一個(gè)個(gè)細節，上的每一堂課等等，無(wú)不顯示了團結的力量。到達xx完小，每天早上七點(diǎn)鐘升國旗，在莊嚴的國歌聲中開(kāi)始新的`一天。做飯的做飯，幫廚的幫廚，打太極的打太極，挑水喝、洗衣、煮飯，吃飯先唱紅歌，每天放學(xué)送孩子回家，晚上的總結和工作安排大會(huì )，寫(xiě)心得，洗澡，睡覺(jué)，一切都那樣有序的進(jìn)行著(zhù)。一天的生活排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，融入了孩子們的快樂(lè )，愉快、充實(shí)，而又充滿(mǎn)了激情。
剛來(lái)第一天，看到這兒的孩子臟兮兮的，不講個(gè)人衛生，龐波和唐維等幾個(gè)志愿者就一起給幾個(gè)孩子梳理頭發(fā)，洗干凈手和腳，給他們修剪指甲，整理個(gè)人衛生。這不只感動(dòng)了我，其中一個(gè)孩子更是感動(dòng)得一邊擦著(zhù)眼淚。我們都不知道他們有多久沒(méi)有洗過(guò)頭發(fā)、洗過(guò)澡了，19號那天我們志愿者專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間來(lái)給所有的孩子洗頭發(fā)，看著(zhù)那洗了一遍又一遍卻還是洗不干凈的頭發(fā)，我們心里一陣心酸。
除了xx村的孩子，其他小孩每天都要走近一個(gè)小時(shí)的路才能到學(xué)校，為了保證他們的安全，讓他們家人放心，同時(shí)便于收集信息，我們志愿者每天都會(huì )送孩子回家并進(jìn)行家訪(fǎng)。一些孩子在回家路上由志愿者背著(zhù)，牽著(zhù)，帶回家，也正因如此很多孩子在路上與我們敞開(kāi)了心扉，放學(xué)回家的路上也許是孩子們最高興難忘的時(shí)刻。每天我們將信息整理，希望能有針對性地對孩子們進(jìn)行心理輔導和幫助，我們也因此和孩子們在短時(shí)間內建立了深厚的感情。
住在稼貴的xx同學(xué)感冒了沒(méi)來(lái)上學(xué)， 羅老師和志愿者一起去她家看望她，并給她送去感冒藥，叮囑她注意好好休息；當發(fā)現吳鳳金感冒發(fā)燒還來(lái)上課時(shí)，我們馬上給她送去藥，讓她先好好休息；當xx赤腳踩到玻璃時(shí)，我們志愿者晚飯都沒(méi)吃就將他送去診所處理傷口；有孩子擦傷了，我們?yōu)槠渫克�；有孩子拖鞋壞了，我們�(yōu)樗冕樉�(xiàn)補好；孩子想媽媽了，我們抱著(zhù)她讓她如同躺在母親的懷里沉睡；有孩子哭了我們哄她；有孩子想玩了有我們陪伴；孩子餓了我們帶他們去小賣(mài)部買(mǎi)吃的；這一點(diǎn)一滴都被孩子們看在了眼里記在了心上。我們用愛(ài)守護者每一個(gè)孩子，溫暖了每個(gè)孩子的心。也許我們帶去的知識有限，可我們真正帶去了歡樂(lè )和關(guān)愛(ài)，短短13天，離別的時(shí)候孩子們才會(huì )那樣依依不舍，才會(huì )在自己的夢(mèng)想上寫(xiě)下‘老師不要走’。
我是個(gè)感性的人，我真的被這群孩子感動(dòng)了，也被我們所有志愿者所感動(dòng)，希望孩子們有我們的陪伴和指引，能夠好好成長(cháng)。
充滿(mǎn)激情的生活
與其說(shuō)我給孩子們帶去了多少知識，教會(huì )了他們什么，不如說(shuō)他們教會(huì )了我如何對生活充滿(mǎn)激情。作為一名老師，站在講臺上上課沒(méi)有激情，孩子們怎么會(huì )認真聽(tīng)。有了激情孩子們才會(huì )被你的課所觸動(dòng)，受你的感染而認真學(xué)。這是我在上課中總結出來(lái)的經(jīng)驗，有激情的老師上課孩子們同樣熱情洋溢，缺乏激情，下面則會(huì )有吵有鬧，提不起學(xué)習的興趣。為人師表，就必須調整心情以飽滿(mǎn)的熱情感染學(xué)生。激情也意味著(zhù)耐心，只要有耐心，每個(gè)孩子都是好孩子。
第一天正式上課，到了中午，看到孩子們餓了用方便面袋子泡著(zhù)方便面吃，我突然一陣觸動(dòng)，方便面居然能這么吃，在他們看來(lái)這是多么平常的事，而我卻真想不懂，要是我寧愿不吃。我也突然明白，自己對生活要求比他們要高。他們破了爛了的衣服仍然穿在身上，有雙涼鞋已經(jīng)是很好了，破了又縫，縫了又補。而我們呢？穿衣還講究名牌，破了甚至臟了一點(diǎn)就扔掉。我們在衣食住行各方面有比他們快樂(lè )多少嗎？我反而更加羨慕他們的知足常樂(lè )。我覺(jué)得自己現在的生活已經(jīng)沒(méi)有什么值得去抱怨的了，文章而更應該充滿(mǎn)自信和激情，去完成生活的理想。
孩子，我們的離別只是短暫的，我們會(huì )一直關(guān)注你們成長(cháng)，做你們的朋友，將關(guān)愛(ài)一直延續下去。
幸福源于激情源于愛(ài)，用激情擁抱生活，用愛(ài)擁抱他人，幸福就在眼前。
大學(xué)生的實(shí)踐總結12
xx年的7月，xx理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院xx支教團來(lái)到何店鎮浪河中心小學(xué)的消息伴隨著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)細雨迅速在當地居民間傳播開(kāi)來(lái)。孩子們渴望知識的眼睛，村民們積極參與的熱情都深深地觸動(dòng)了志愿者們的心靈。為了回應他們的期待，支教團全體成員迅速運作起來(lái)。今日，他們也緊張而忙碌地奮戰在活動(dòng)的第一線(xiàn)。
莘莘學(xué)子求學(xué)切，xx招生迎新忙
隨州的雨，像紡車(chē)上的織線(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連綿不絕。清晨，空氣中仍透露著(zhù)絲絲寒意。，但這些都無(wú)法阻擋志愿者們如火的熱情。天剛蒙蒙亮，他們便有條不紊地按照計劃緊張地投入到工作中。搬桌子，擺板凳，寫(xiě)文件，迎新生，作為一個(gè)團體，xx完美地展現了它的高效與協(xié)調。
盡管已做足了準備，村民們的熱情仍令xx成員們始料未及。招生工作原定于8：30進(jìn)行，然而七點(diǎn)起就有家長(cháng)帶著(zhù)孩子絡(luò )繹不絕地涌入校門(mén)。接待員們一邊詢(xún)問(wèn)孩子生活學(xué)習的一些細節，一邊按相應的年級將他們引領(lǐng)至指定的班主任處。
接送卡，安全協(xié)議書(shū)，上課流程，任課老師，午休，用餐，班主任們帶著(zhù)和煦的笑容，不厭其煩，耐心地向家長(cháng)們解釋招生須知的每一個(gè)細節。有怕生的孩子，直躲在家長(cháng)背后，然而大哥哥大姐姐們溫暖的笑容，柔和的聲音逐漸叩開(kāi)了他們的心房�！案绺�，哥哥！”有的孩子直扯著(zhù)志愿者們的希望，盼望著(zhù)這些哥哥姐姐能陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，陪他們一起嬉戲玩耍。
全力投入支教，用心收獲感動(dòng)
支教是一件很艱苦的.事情，除了對于這份事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情之外，村民們的支持也成為xx成員堅持下去的重要動(dòng)力。在采購物資時(shí)，xx成員們無(wú)數次遇到這樣的情景：當看到我們身后印著(zhù)的“xx支教團”的字樣時(shí)，店主堅持要在打折之后再給與我們一些優(yōu)惠；買(mǎi)了水果之后，老板往往會(huì )再從本已不多的水果中再挑出一些送給我們。雖然這里的物產(chǎn)不夠豐富，完成一份購物清單經(jīng)常需要走遍整個(gè)街頭，但不論走到哪里，當地的居民總會(huì )詳細地告訴成員們哪些東西在哪里買(mǎi)，哪家的蔬菜比較新鮮，哪家的鋼釘比較結實(shí)。支教團中的韓家鵬同學(xué)對此深有感觸，他說(shuō)：“我們將全身心投入支教，希望能夠讓孩子們汲取營(yíng)養，增長(cháng)知識，而村民們回報給我們的感動(dòng)。他們的熱情鼓舞了我們，激勵了我們，讓我們能夠一直向前邁進(jìn)�！�
支教，對xx成員來(lái)說(shuō)，不僅是一份熱情，更是一種責任。這是成員們的志愿，更是成員們的事業(yè)。我們相信，汗水與努力，成為進(jìn)步的階梯。xx支教團，將與孩子們一同進(jìn)步，共同成長(cháng)！
大學(xué)生的實(shí)踐總結13
我一直帶著(zhù)激情參加暑期社會(huì )實(shí)踐。在我看來(lái)，實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須要有的經(jīng)歷。作為一個(gè)大學(xué)生，和中學(xué)生不同的是，他更注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力。在強調素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐一直被高校視為培養德智體美勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。它讓我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識。也開(kāi)闊了我們的視野，拓寬了我們的知識面，為我們以后的學(xué)習和進(jìn)一步的社會(huì )發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
7月6日，我在酷暑中迎來(lái)了我作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假。今年我選擇留在學(xué)校，在招生辦幫忙。我也把它當成我的暑期社會(huì )實(shí)踐，對自己的一個(gè)挑戰和鍛煉。
進(jìn)入招生辦后，我了解到招生辦工作人員的職責。比如負責學(xué)院年度招生計劃的制定和報送，以及招生宣傳、實(shí)施和咨詢(xún)等工作。及時(shí)收集整理高校招生工作相關(guān)信息，并及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布；在招生期間，與各省招生辦、大學(xué)、中學(xué)保持聯(lián)系和信息交流。新生入學(xué)后，還要做好相關(guān)數據的統計工作和新生入學(xué)資格審核相關(guān)工作。另外，新生入學(xué)時(shí)，要協(xié)助相關(guān)部門(mén)進(jìn)行新生注冊。完成上級部門(mén)和領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)等。
招生辦工作責任大、政策性強、程序多、手續復雜、精度要求高。此外，所有的工作都深受社會(huì )和家長(cháng)的關(guān)注。哪怕是百分之一、千分之一的錯誤都彌補不了，可能會(huì )影響學(xué)生的.一生，影響學(xué)校的形象。因此，我時(shí)刻牢記肩上的責任，認真學(xué)習相關(guān)招生政策，不斷提高自己的能力，熱情為考生服務(wù)，努力工作。對每一項工作都要制定具體的工作目標，做到“認識到位、措施到位、責任到位”三個(gè)目標。隨著(zhù)不斷的熟悉，我們應該逐漸使我們的工作規范化和科學(xué)化，從而順利地完成所有的工作。
我在招生辦的工作主要是服務(wù)，給學(xué)生介紹專(zhuān)業(yè)答案等。每個(gè)人都喜歡友好和有知識的服務(wù)提供商。所以在修行的過(guò)程中，我一直是大事小事并重，對陌生人熟人一樣熱情，忙的時(shí)候和閑的時(shí)候一樣耐心。這不僅是態(tài)度問(wèn)題，也是學(xué)校的良好形象問(wèn)題。
在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我會(huì )出現一些問(wèn)題，比如經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不成熟等。，而我也會(huì )碰壁，會(huì )累，會(huì )流汗。但是實(shí)踐總是有益的。我成長(cháng)了，從中也學(xué)到了很多:一方面，我加強了自己的社交能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我也為學(xué)校招生盡了綿薄之力。我們要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，不斷深入實(shí)踐檢驗知識，鍛煉能力，為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
這次親身經(jīng)歷讓我深受感動(dòng)，這不僅是一次修行，更是一次人生經(jīng)歷，是我人生的寶貴財富。
大學(xué)生的實(shí)踐總結14
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，兩周的練習就這樣結束了。至于我的整體感覺(jué)，我只能用八個(gè)字來(lái)概括：“雖然辛苦，但是充實(shí)”。這兩個(gè)星期，我學(xué)到了很多有用的知識，深深體會(huì )到了工人們的辛苦和偉大。鉗工實(shí)習是我們機電學(xué)校每個(gè)專(zhuān)業(yè)的必修課之一。也許以后我們不會(huì )真正從事工業(yè)生產(chǎn)，但這兩個(gè)星期留下的寶貴經(jīng)驗永遠不會(huì )忘記，將作為我可以終身享受的財富。
剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間很長(cháng)。兩個(gè)星期后，我們什么時(shí)候能度過(guò)這實(shí)際的一天？然而轉眼間，最后一周已經(jīng)到了，最后一天即將向我們招手。不知何故，我們一直期待的最后一天，但當這一天真的到來(lái)時(shí)，我們突然對實(shí)踐有了強烈的熱情，真的不想與你分離——鉗工實(shí)踐，你讓我們在快樂(lè )中獲得無(wú)盡的知識。
在實(shí)習過(guò)程中，我有一種很深的感觸，非常感謝學(xué)校給我們提供了這次實(shí)習的機會(huì )，讓我們提前體驗到學(xué)工科的難度，收獲課堂上得不到的，想不到的知識�？赡芤院蟛粫�(huì )再擔任這個(gè)職位了，但是現在學(xué)到的知識和感受卻是刻骨銘心的。雖然又臟又累，但沒(méi)關(guān)系。重要的是我們已經(jīng)獲得并取得了成果。
剛開(kāi)車(chē)走的時(shí)候看到那里環(huán)境那么差，覺(jué)得來(lái)錯地方了，很不滿(mǎn)意，不忍心跟著(zhù)師傅學(xué)習。我以為我是個(gè)好大學(xué)生，還做著(zhù)這么臟又累的工作。我上大學(xué)不是白上了嗎？我反復這樣想，被老師發(fā)現了。最后，經(jīng)過(guò)老師耐心的講解和一些有幾十年工作經(jīng)驗的老師，我才真正理解了。有成就的人和有深厚功底的人，不是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力和勞動(dòng)才變成那樣的。所以，我們在開(kāi)始工作的時(shí)候，不要總是看自己的工作好不好，而是要腳踏實(shí)地的去學(xué)習自己的工作經(jīng)驗和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的。
兩周可能看起來(lái)很長(cháng)，但實(shí)際上很短。同時(shí)，老師和學(xué)生在休息時(shí)一起笑，在工作時(shí)表情嚴肅。一天五個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。直到下班才覺(jué)得累，但是心里充實(shí)了很多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但是讓我感受到了工作的氛圍，工作的環(huán)境是我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的。
每個(gè)人每天都要學(xué)習新技術(shù)，在5個(gè)小時(shí)的練習內完成從對每一個(gè)工種一無(wú)所知到制作成品的過(guò)程。在老師耐心細致的講解和我們的積極配合下，基本達到了預期的實(shí)際要求，順利完成了為期兩周的實(shí)訓。在實(shí)際訓練中，學(xué)習鉗工。我們自己制作手工藝品。鉗工勞動(dòng)強度最大，用銼刀、鋼鋸等工具手工將鐵塊打磨成所需形狀，最后通過(guò)沖孔、攻螺紋等方式制作工件。過(guò)了一個(gè)下午，雖然很多同學(xué)手上起了水泡，渾身酸疼，但是看到自己有生以來(lái)第一次在工廠(chǎng)做出來(lái)的成品，還是忍不住有一種成就感。我從這次培訓中得到的經(jīng)驗是：一是在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能的過(guò)程中，培養、提高和加強了自己的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。二是培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和經(jīng)濟觀(guān)，增強了遵守勞動(dòng)紀律、安全技術(shù)規程和愛(ài)護國家財產(chǎn)的意識，提高了綜合素質(zhì)。第三，在整個(gè)培訓過(guò)程中，老師對我們的`紀律有嚴格的要求，同時(shí)加強了對填寫(xiě)實(shí)習報告、清潔工作臺、遵守各類(lèi)工作的安全操作規程等方面的要求。，對學(xué)生綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。第四，培訓老師向我們公布了我們加工產(chǎn)品的評分標準，讓我們對我們產(chǎn)品的評分有了清晰的認識，對提高我們的質(zhì)量意識起到了一定的作用。對我們鉗工的訓練成績(jì)，要一個(gè)一個(gè)調查，這樣才能認真對待每一份工作，每一個(gè)練習環(huán)節。
我覺(jué)得每一次訓練對自己來(lái)說(shuō)都很有意義，很實(shí)用。他們?yōu)槲业拇髮W(xué)生活增添了一筆精彩，讓我更接近技術(shù)工人的生活，增加了我的專(zhuān)業(yè)知識，讓我認識到自己的長(cháng)處和短處。一年后我們被錄用，用人單位不會(huì )像老師一樣告訴我們要做的工作，而是需要我們自己去觀(guān)察和學(xué)習。如果你沒(méi)有這種能力，你就無(wú)法迎接未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的快速發(fā)展和新技術(shù)的廣泛應用，將會(huì )有許多我們從未接觸過(guò)的領(lǐng)域。只有敢于嘗試，才能有突破，才能有創(chuàng )新。像鉗工一樣，銼磨好像很簡(jiǎn)單，需要我們仔細觀(guān)察，反復練習。如果我們失敗了，我們會(huì )重新開(kāi)始，這會(huì )培養我們的挫敗感等等。兩周的培訓帶給我們的，并不是我們接觸到的所有操作技能，而是需要我們通過(guò)幾種類(lèi)型的工作來(lái)鍛煉的幾種能力。更需要我們每個(gè)人在練習后根據自己的情況去感受和反思，去勤奮和自我鼓勵，這樣的訓練才達到了他真正的目的。
綜上所述，雖然十天的練習所學(xué)到的東西對于技術(shù)人員來(lái)說(shuō)只是表面的東西，但一切都有一個(gè)過(guò)程。我們學(xué)的都是基礎，技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復雜的演變。
練習結束不久，大家到最后都很開(kāi)心，因為大家都學(xué)到了真正的東西，是不是很好，是不是真的全部掌握了，至少讓我們知道了工人是做什么的，對以后的工作也有幫助。
我覺(jué)得這個(gè)鉗工練習很有意義。雖然我們有點(diǎn)累，但我們學(xué)到了很多鉗工知識。在和鉗工師傅聊天的同時(shí)，也學(xué)到了自己的工作經(jīng)驗。我們年輕人剛開(kāi)始工作的時(shí)候，不管工作多辛苦，一定要有耐心，屏住呼吸，上班不要累。如果有點(diǎn)困難，我們會(huì )辭職，馬上跳槽。這樣做是不明智和不正確的。首先，年輕人要學(xué)會(huì )掌握工作經(jīng)驗，學(xué)會(huì )真正的技術(shù)知識，這是最重要的。因此，我非常感謝學(xué)校和老師給我們這樣一個(gè)難得的實(shí)踐機會(huì )來(lái)鍛煉我們的意志。說(shuō)實(shí)話(huà)，有這個(gè)實(shí)際機會(huì )是很有必要的。明年我們將去工作。通過(guò)這次實(shí)踐，我已經(jīng)明白并想通了。無(wú)論在哪里工作，無(wú)論工作是否如自己想象的那么好，我都會(huì )堅持下去，努力學(xué)好技術(shù)知識。
大學(xué)生的實(shí)踐總結15
暑假結束后，我想增加自己的社會(huì )經(jīng)驗。暑期有各種類(lèi)型的社會(huì )實(shí)踐，如志愿服務(wù)、社會(huì )調查、志愿支教等等。但相比其他社會(huì )實(shí)踐項目，支教更具有社會(huì )責任感和對教育的尊重。同時(shí)也是大學(xué)生選擇的一個(gè)常見(jiàn)的社會(huì )實(shí)踐項目，我選擇的實(shí)踐項目是一個(gè)農業(yè)園區的員工。作為一個(gè)來(lái)自農村的孩子，我在農村的感覺(jué)永遠是最美好的回憶，對農村有著(zhù)特殊的感情。所以我和我的一個(gè)同學(xué)去了一個(gè)農業(yè)園，進(jìn)行這個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐。
來(lái)到石阡縣秦星綠色草原的第一天，我們參觀(guān)了園區的種植基地，和老員工們熟悉了園區的工作。第二天，我們學(xué)習了不同工具的使用，確定了分組和值班時(shí)間。之后，我們開(kāi)始正式工作。平時(shí)我們根據生產(chǎn)管理中心制定的生產(chǎn)計劃組織管理維修工作。負責工人田間維護的日常管理，保質(zhì)保量完成大棚。農作物的生產(chǎn)、維護和管理。并根據溫室環(huán)境監管記錄表記錄相關(guān)信息。每天檢查農作物生長(cháng)情況，及時(shí)向技術(shù)部報告病蟲(chóng)害發(fā)生情況和植物異�，F象，進(jìn)行診斷，并根據技術(shù)部的處置措施進(jìn)行處理。根據需求每月匯報用工計劃。做好溫室大棚等設施的環(huán)境調控管理。檢查大棚等設施的運行情況，及時(shí)處置并報告設施運行故障。完成生產(chǎn)管理部交辦的其他任務(wù)。
經(jīng)過(guò)我半個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐，我想談?wù)勈罴偕鐣?huì )實(shí)踐給了我什么。我用自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)一下吧。
作為21世紀的大學(xué)生，實(shí)踐是必不可少的，也是極其重要的。所以國內各高校都給學(xué)生安排了相應的社會(huì )實(shí)踐課程，也都比較重視。我選擇的社會(huì )實(shí)踐項目是農業(yè)產(chǎn)業(yè)。在這個(gè)炎熱的'暑假，我在暑假開(kāi)始前就計劃好了我的社會(huì )實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐之初，我做了準備。在這次實(shí)踐中，雖然有一些辛苦，但我很享受這個(gè)過(guò)程，覺(jué)得很開(kāi)心。我覺(jué)得暑期社會(huì )實(shí)踐是提高自身修養的大好機會(huì )。抓住這短暫的時(shí)間，做社會(huì )實(shí)踐這種有意義的事情，是一種享受。同時(shí)，我覺(jué)得只有接觸到社會(huì )，我才會(huì )深刻的體會(huì )到生活是如此的艱辛，社會(huì )是如此的殘酷。農民要過(guò)理想的所謂生活。每天辛苦工作的工人總會(huì )被炎熱烤焦。就連它的重要生命也岌岌可危。農民每天都要犧牲一半甚至全部的時(shí)間和生命去努力工作。到收獲季節結束，他們獲得兩三千元的所謂收入。對于我們這些還在讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是否親身經(jīng)歷過(guò)工作。還是道聽(tīng)途說(shuō)的作品好壞。要正確對待和思考，學(xué)習和工作，思考和社會(huì )的關(guān)系。我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識應該應用到日常生活和農業(yè)社會(huì )服務(wù)中去。理論的內在價(jià)值是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)體現的。如果只有理論學(xué)習而沒(méi)有農村實(shí)踐，理論的內在價(jià)值就體現不出來(lái)。