電腦制作活動(dòng)工作總結

電腦制作活動(dòng)工作總結(通用4篇)

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家整理的電腦制作活動(dòng)工作總結，歡迎大家分享。

電腦制作活動(dòng)工作總結1

　　為了更好地促進(jìn)我區中小學(xué)信息技術(shù)教育的發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，根據湖南省教育廳《關(guān)于舉辦湖南省第七屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的通知》及衡陽(yáng)市《關(guān)于組織衡陽(yáng)市第七屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)的通知》精神，我區組織開(kāi)展了“20xx年珠暉區中小學(xué)電腦制作評比”活動(dòng)，收到了良好的效果�，F將活動(dòng)開(kāi)展的有關(guān)工作小結如下：

　　1、高度重視，精心組織：

　　自接到比賽通知后，我區積極響應，迅速行動(dòng)。由區電教站牽頭組織各校參加評比活動(dòng)，電教站站長(cháng)親自負責活動(dòng)的日常開(kāi)展工作。為了提高參賽作品的數量和質(zhì)量，擴大活動(dòng)的影響，區電教站專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于組織“20xx年珠暉區中小學(xué)電腦制作活動(dòng)活動(dòng)”的通知》，并將通知下發(fā)到城區中小學(xué)及鄉鎮教辦、各廠(chǎng)礦、鐵路中小學(xué)，引起了各學(xué)校的高度重視。同加強了活動(dòng)的'組織宣傳力度，師生活動(dòng)積極性、熱情性高漲。

　　2、組織培訓，提高質(zhì)量：

　　為了進(jìn)一步加強我區中小學(xué)電腦制作的指導工作，提高中小學(xué)生電腦制作水平，依照市裝備站《衡陽(yáng)市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指導教師培訓通知》精神，我區認真組織了部分條件較好的單位8名電腦指導教師參加了培訓，區電教站汪站長(cháng)親自帶隊，培訓時(shí)間一天半。這次培訓對中小學(xué)電腦作品各個(gè)項目的解讀、設計理念和創(chuàng )新思路進(jìn)行指導，對我市去年部分中小學(xué)電腦制作作品進(jìn)行分類(lèi)分析和點(diǎn)評，大家深感受益斐淺。

　　3、嚴格評選，認真上報：

　　3月20日，各校參賽作品陸續送交區電教站進(jìn)行評比。區電教站嚴格按市站的要求，把好作品的質(zhì)量關(guān)。此次參賽作品共報送50多件，我區經(jīng)過(guò)認真的評選，選送了38個(gè)作品送市參評，其中電腦繪畫(huà)作品29件，電腦動(dòng)畫(huà)作品6件，電子報刊作品3件。區電教站按照市里的要求，認真刻錄了光盤(pán)，填寫(xiě)了相關(guān)的表格，對參賽作品光盤(pán)進(jìn)行了編號登記，并一式二份上報。

　　由于本次比賽工作組織嚴密，落實(shí)到位，本次比賽在作品的數量有提高（其中：茶山教辦4件、光明路小學(xué)2件、泉溪村小學(xué)12件、獅子山小學(xué)6件、實(shí)驗小學(xué)2件、玄碧塘小學(xué)7件、冶金小學(xué)4件建湘小學(xué)1件）,作品質(zhì)量也明顯高于往年。但由于種種原因，此次參賽的作品高質(zhì)量的作品還不多，中學(xué)組沒(méi)有作品參評，大多作品主題不新，制作手段簡(jiǎn)單。我們將加以總結，力爭在明年的比賽中有新的突破。

電腦制作活動(dòng)工作總結2

　　20xx年電腦制作活動(dòng)組織工作小結 不知不覺(jué)電腦制作活動(dòng)已經(jīng)舉行了九屆，而我校也因為種種原因一直成為看客，不能不說(shuō)這非常遺憾。終于在20xx年我們參加了這項活動(dòng)，不敢多想能取得什么成績(jì)，出發(fā)點(diǎn)還是“重在參與、貴在學(xué)習”。在第一次沒(méi)有組織工作中，有幾點(diǎn)體會(huì )小結如下。

　　一、萬(wàn)事開(kāi)頭難，摸著(zhù)石頭過(guò)河

　　因為是第一次參與，輔導老師和制作小組的學(xué)生都沒(méi)有任何經(jīng)驗。大家只能是摸著(zhù)石頭過(guò)河，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )收集更多的參考資料，相互不斷溝通提出好的建議。因為從看到相關(guān)通知到活動(dòng)結束不過(guò)兩個(gè)多星期，時(shí)間非常的緊張。所以我們只能充分利用午間和放學(xué)后一點(diǎn)時(shí)間加班加點(diǎn)，終于完成了十個(gè)作品。因為每個(gè)學(xué)生的學(xué)習任務(wù)比較緊張，而輔導老師課務(wù)也非常繁重，沒(méi)有更多的精力來(lái)組織安排。盡管如此我們還是順利地完成了組織工作。相信在第十一屆制作活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，我們就不會(huì )那么生疏了。這也是這次活動(dòng)最大地收獲吧。

　　二、精心組織安排，爭取多方支持

　　雖說(shuō)是第一次參與，但我們的組織工作沒(méi)有絲毫馬虎。2月x日看到通知，首先和校領(lǐng)導溝通，表達了參與的愿望，獲得了領(lǐng)導地支持。召集了幾位有一定電腦制作經(jīng)驗的老師商量，以最快速度拿出了活動(dòng)方案，分頭到班級選定了學(xué)生人選。其次，對參與學(xué)生發(fā)放了告家長(cháng)書(shū)，最大可能地取得了家長(cháng)的支持，并要求家長(cháng)在孩子的接送負起責任來(lái)，以確保安全。最后對全體參與學(xué)生提出了明確的要求和時(shí)間表，注意激發(fā)了孩子的興趣。正是有了各方面的支持，活動(dòng)才得以順利組織。

　　三、運用現代技術(shù)手段，明確活動(dòng)安排

　　既然是電腦制作活動(dòng)，當然得充分運用現代技術(shù)手段，讓學(xué)生明確活動(dòng)安排，知曉每次具體任務(wù)，獲得更多制作信息。為此培訓第一課，我們就重點(diǎn)組織學(xué)習了電子郵箱的注冊、寫(xiě)發(fā)收郵件，這樣師生、生生之間聯(lián)系、資料的分享就非常的.方便了。開(kāi)通了專(zhuān)題培訓博客，這樣老師的培訓資料、任務(wù)要求學(xué)生就一目了然。專(zhuān)門(mén)設立了QQ群，方便大家的溝通交流。（后來(lái)發(fā)現這也容易使學(xué)生注意力不集中）�？傊�，現代技術(shù)的運用使整個(gè)組織工作井然有序，體現了非常高的效率。

　　四、學(xué)生素質(zhì)的高低決定了活動(dòng)水平的高低

　　這是學(xué)生電腦制作活動(dòng)，電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項活動(dòng)中都是缺一不可的，而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng )新意識等方面也有著(zhù)較高的要求。所以這項活動(dòng)不能不說(shuō)是體現學(xué)生，乃至老師、學(xué)校的綜合實(shí)力的一個(gè)窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動(dòng)的可能，作為農村學(xué)校這方面非常明顯地處于弱勢，希望家電下鄉能為農村學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展插上翅膀。

　　五、信技、美術(shù)等科目的扎實(shí)非常重要

　　信技、美術(shù)這兩門(mén)學(xué)科在這項活動(dòng)中應該更明確知道一定的方向；或者說(shuō)是某些方面的不足，或者說(shuō)是不重視。我們現在經(jīng)常講素質(zhì)教育，可分數至上和沒(méi)有平臺展示情況（考核）下，難免沒(méi)有努力方向。而像電腦制作等相關(guān)活動(dòng)正是體現素質(zhì)教育的舞臺。

　　踏踏實(shí)實(shí)地組織一項活動(dòng)，有費時(shí)費神的痛苦。但看著(zhù)孩子們最后的作品躍然眼前，他們進(jìn)步了，那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動(dòng)最讓我欣慰的啦，學(xué)校本來(lái)的主人就是這些可愛(ài)的孩子啊。

電腦制作活動(dòng)工作總結3

　　為期一個(gè)星期的信息技術(shù)大戰終于結束了。下面我就總結一下這幾天的工作。

　　由于與學(xué)校的其它活動(dòng)沖突，所以我校只有七年級的同學(xué)參加了此項活動(dòng)。當我向學(xué)生宣讀了《遼寧省第十一屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)指南》后，學(xué)生的反應很強烈，熱情極高，紛紛表示參與活動(dòng)�？粗�(zhù)學(xué)生那么高的積極性真是很感動(dòng)。但是一個(gè)現實(shí)問(wèn)題擺在我們面前，農村學(xué)生家里沒(méi)有電腦，僅憑借信息技術(shù)課的.時(shí)間遠遠不夠。后來(lái)經(jīng)學(xué)校研究決定，學(xué)校機房在課間及其活動(dòng)課向學(xué)生開(kāi)放。于是我又根據各班的課程表統一編排了上機間時(shí)，為學(xué)生提供了充足的硬件資源。

　　本次活動(dòng)我沒(méi)有給學(xué)生太多的提示和限制，讓他們根據《活動(dòng)指南》中的要求和自己的能力，充分發(fā)揮自己的想像，自己定方向，自己選材，去完成一個(gè)真正屬于自己的作品。只是在軟件運用方面遇到問(wèn)題時(shí)，我才適時(shí)的給予適當點(diǎn)拔而已。

　　作品完成后，我們以班為單位，學(xué)生自己做評委，每班選擇出五個(gè)優(yōu)秀作品上交學(xué)校，然后由我們評選上交作品。 我們在這次活動(dòng)中共選出三個(gè)作品（兩個(gè)電腦繪畫(huà)，一個(gè)電子報刊）。不管是否能夠入圍，但我們是本著(zhù)“重在參與，貴在學(xué)習”的態(tài)度來(lái)參加這項活動(dòng)的。

　　在這次電腦制作活動(dòng)中，電腦技術(shù)、美術(shù)功底和作文能力在這項活動(dòng)中都是缺一不可的，對學(xué)生在主題選擇，創(chuàng )新意識等方面都有著(zhù)

　　很高的要求。在學(xué)生制作過(guò)程中，很多學(xué)生都發(fā)出了這樣的感慨：“看來(lái)真得用心學(xué)習了，有些東西想到了，就是做不出來(lái)呀！”聽(tīng)到他們這句話(huà)，我感覺(jué)到我們無(wú)論得獎與否，活動(dòng)沒(méi)有白舉行。我認為這就是我們這次活動(dòng)的最大收獲。

　　當然，通過(guò)這次活動(dòng)，我也看到了許多信息技術(shù)課方面的不足，在以后的工作過(guò)程中一定要克服和彌補。

電腦制作活動(dòng)工作總結4

　　全國中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)已經(jīng)舉辦了十二屆了，由于我校是一所鄉鎮中學(xué)，條件比較差，電腦配置不高，而學(xué)生絕大部分來(lái)自農村，家有電腦的很少，接觸電腦的機會(huì )很少，但是為了提高學(xué)生的信息素養與創(chuàng )新精神，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，今年我們參加了這項活動(dòng)，不奢望取得很好的成績(jì)，主要是為了豐富學(xué)生學(xué)習生活，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的電腦制作水平，對我們教師的工作也是一個(gè)督促。先將本校的電腦制作活動(dòng)小結如下：

　　一、學(xué)校情況介紹：我校共有九個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總人數為183人，參加電腦制作活動(dòng)的學(xué)生為20人，這次活動(dòng)我校共上交十件作品，由于學(xué)生的制作水平有限，我們從中篩選出其中的六件。其中涉及flash動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作兩個(gè)個(gè)項目。其它的比如程序設計，網(wǎng)頁(yè)制作等項目由于本校老師和學(xué)生水平有限，沒(méi)有參與制作。

　　二、領(lǐng)導高度重視，學(xué)校認真組織，明確活動(dòng)安排。

　　此次電腦制作活動(dòng)安排下來(lái)以后，領(lǐng)導高度重視，我們學(xué)校電教組的三位老師積極參加，組織學(xué)生主動(dòng)參與，成立電腦制作小組，因為參加的活動(dòng)次數較少，我們老師和學(xué)生都認真準備，我們學(xué)校的三位信息技術(shù)老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )收集了很多的參考資料，下發(fā)給學(xué)生，我們首先重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習了電子郵箱的收發(fā)郵件，這樣老師和學(xué)生之間聯(lián)系、資料的分享就非常的方便了。因為臨近假期，我們把參加電腦制作活動(dòng)的同學(xué)分成小組，了解到哪位同學(xué)家有電腦，首先和家長(cháng)取得聯(lián)系，得到家長(cháng)的許可和支持，小組的活動(dòng)地點(diǎn)就安排在誰(shuí)家，小組成員到一起集中制作。以便于相互溝通，集思廣益。不斷提出好的建議。同學(xué)們都在假期中完成了作品的`雛形，開(kāi)學(xué)后，電腦制作小組的同學(xué)們利用放

　　學(xué)和自習的時(shí)間，在老師的幫助下，又對作品進(jìn)行了最后的修訂和完善。完成了了十多件作品。

　　三、老師和學(xué)生素質(zhì)的高低決定了制作水平的高低

　　這次學(xué)生電腦制作活動(dòng)，電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項活動(dòng)中都是缺一不可的，而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng )新意識等方面也有著(zhù)較高的要求。所以這項活動(dòng)不能不說(shuō)是體現學(xué)生，乃至老師、學(xué)校的綜合實(shí)力的一個(gè)窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動(dòng)的可能，農村學(xué)校這方面非常明顯地處于弱勢。然而我們努力克服這些困難，在這次的活動(dòng)中，我校的幾位美術(shù)老師在作品色彩搭配方面給了我們學(xué)生很多的建議，提高了作品的質(zhì)量。

　　通過(guò)這次電腦制作活動(dòng)，我們也深刻認識到輔導教師的專(zhuān)業(yè)輔導水平還要不斷提高。以后要通過(guò)不斷的自我學(xué)習，相互交流，不斷加強自身的業(yè)務(wù)水平，給學(xué)生提供更多的幫助。希望能通過(guò)這次電腦制作活動(dòng)，帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的熱情和興趣。提高學(xué)生的電腦制作能力。