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信息技術(shù)教研組工作計劃 (集合15篇)
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的信息技術(shù)教研組工作計劃 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信息技術(shù)教研組工作計劃 1
一、指導思想：
進(jìn)一步認真貫徹學(xué)校"文化理校，自強育人"的辦學(xué)理念，根據學(xué)校"抓規范，促文化，強基礎"的工作思路，配合本學(xué)期縣教研室及學(xué)校教科室的一些工作，加強課題研究，做到"教、科、研"合一，在新課改的形式下，努力轉變教學(xué)觀(guān)念，提高教學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
二、教研工作目標：
1、教研活動(dòng)要體現"文化理校、自強育人"的教育理念；體現整合功能；體現課題思想；體現教師的個(gè)性特點(diǎn)。
2、建立新的常規管理機制，加強調查研究，指導街道及校教研組教師工作。
3、抓實(shí)抓好各教師對學(xué)生的平時(shí)輔導，把"任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)落實(shí)到課堂中去。"
4、引導教師充分利用多媒體等現代化教學(xué)手段，給學(xué)生創(chuàng )設良好的言語(yǔ)環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機會(huì )。
5、繼續實(shí)施并做好校級子課題工作。
6、根據縣教研室的精神，力求在新的學(xué)期中達到更高的目標。
三、教研工作重點(diǎn)：
1、規范課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)意識，提高課堂教學(xué)效果。
2、強化雙基，內練實(shí)功，外樹(shù)形象。
3、研究及探討如何根據小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，結合發(fā)展需求，激發(fā)各年段學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，培養他們積極學(xué)習信息技術(shù)的'習慣，讓學(xué)生有信心學(xué)好信息技術(shù)。
四、教研工作措施：
1、本學(xué)期教研工作不少于八次。
2、結合縣、校教科研要求，鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，多閱讀教學(xué)書(shū)刊，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)思想及理念，鼓勵教研組成員特別是年輕教師多撰寫(xiě)出精品案例和精品論文，并進(jìn)行評優(yōu)。
五、具體工作安排：
第二周落實(shí)本教研組本學(xué)期工作安排
第四周省中小學(xué)信息技術(shù)等級考試準備工作和輔導安排
第六周學(xué)生電腦作品及教師多媒體課件制作的評比
第八周關(guān)于如何撰寫(xiě)信息技術(shù)教學(xué)論文、案例的研討
第十周信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研討
第十二周少兒信息學(xué)奧林匹克競賽輔導工作的交流探索
第十四周學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評比的設計討論
第十六周期末復習、考試安排
信息技術(shù)教研組工作計劃 2
為貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2、0校本應用考核實(shí)施方案》、xx縣關(guān)于教師信息技術(shù)應用能力提升工程2、0的相關(guān)文件要求，基本實(shí)現“三提升一全面”的總體發(fā)展目標，為提升教師信息技術(shù)應用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面提高教師教育教學(xué)能力，真正達成技術(shù)與教學(xué)的融合創(chuàng )新。按照此有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體安排，數學(xué)組的全體教師順利地完成了培訓、學(xué)習和實(shí)踐，受益匪淺。
一、確定研修主題
在同伴互助中提升學(xué)習水平
經(jīng)過(guò)暑期一個(gè)多月的網(wǎng)上視頻學(xué)習，確定了數學(xué)組的研修主題：信息技術(shù)支持下高效創(chuàng )新的英語(yǔ)教學(xué)，在學(xué)校選定的微能力點(diǎn)中，選定了英語(yǔ)組研修的微能力點(diǎn)為：A1。A2。A4，A5，A6，B1，B2，B3。B6。C6。C5。在接下來(lái)的9、10、11月份全組的教師按照安排進(jìn)行集中和分散學(xué)習和實(shí)踐。11月學(xué)校還組織了我們老師聽(tīng)于xx老師和縣職專(zhuān)老師周守田主任的講座，在學(xué)習過(guò)程中，我組成員能夠認真聆聽(tīng)兩位專(zhuān)家們的教授，虛心向專(zhuān)家及同行請教。在學(xué)習中總結、反思，在總結、反思中提升。小組成員能在學(xué)習過(guò)程中相互幫助，以求共同進(jìn)步�，F在老師們已經(jīng)能夠活學(xué)活用，在課堂上基本會(huì )靈活自如地使用多媒體設施。
二、專(zhuān)家引領(lǐng)指導
在實(shí)踐操作中提升融合能力
xxxx年9月—11月數學(xué)組組織老師們學(xué)習了2、0信息技術(shù)，其中包括兩位專(zhuān)家的講座，比如《xx縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2、0政策解讀與整校推進(jìn)》，于xx老師的《對信息技術(shù)應用能力提升工程2、0的構想》和周守田主任的《信息技術(shù)2、0校本研修和策略分析》。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，教師意識到了要在發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能的基礎上，充分發(fā)揮學(xué)科間綜合育人功能，開(kāi)展跨學(xué)科主題教育教學(xué)活動(dòng)，將相關(guān)學(xué)科的教育內容有機整合，提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。充分利用現代信息技術(shù)手段，改進(jìn)教學(xué)方式，適應學(xué)生個(gè)性化學(xué)習需求。一名高素質(zhì)的教師應具有現代化的教育思想、教學(xué)觀(guān)念，掌握現代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò )、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運用，這些素質(zhì)的養成就要求教師不斷地學(xué)習，才能滿(mǎn)足現代化教學(xué)的需要。
三、信息技術(shù)加持
在交流應用中提升思維能力
10—12月初在通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，逐漸掌握了各項新技能：比如應用貓抓軟件進(jìn)行下載視頻，應用希沃剪輯師軟件進(jìn)行錄制視頻。各位教師根據自己所學(xué)課程，所選微能力，努力學(xué)習理論知識，并積極賦予實(shí)踐，比如選擇演示文稿設計與制作的教師就向本組其他成員展示了其作品，學(xué)習微課制作的教師也分享了她的學(xué)習成果。通過(guò)這種方式，教師本身既得到了實(shí)踐也讓其他教師得到一次學(xué)習的機會(huì )，可以說(shuō)是思想的`碰撞讓每個(gè)人都得到了思想的提升。
信息技術(shù)教研組工作計劃 12
20xx年4月，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，我有幸參加了信息技術(shù)應用能力提升工程的培訓學(xué)習，這無(wú)疑是在我的教育教學(xué)成長(cháng)上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓學(xué)習起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的長(cháng)進(jìn)，我特制定一套自我研修方案。
一、指導思想
通過(guò)專(zhuān)家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀(guān)念，促使自己向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標
1、通過(guò)培訓，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件，數學(xué)教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。
2、提高自己對信息技術(shù)在數學(xué)教學(xué)中應用的能力和操作能力。
3、結合信息技術(shù)應用能力，針對數學(xué)教學(xué)不斷反思和總結，提高自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展能力。
三、研修方式和內容
1、積極學(xué)習珍惜這次培訓提升機會(huì )，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習，認真完成培訓期間各項任務(wù)及作業(yè)。認真聆聽(tīng)專(zhuān)家講，融入專(zhuān)家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專(zhuān)業(yè)知識的不足。
2、聆聽(tīng)請教對講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢(xún)并向同行請教，努力尋求專(zhuān)家幫助解決。
3、反思提升每天結合自己在培訓學(xué)習中的感受寫(xiě)出學(xué)習心得、研修日志。
4、學(xué)以致用在數學(xué)課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養發(fā)展學(xué)生能力力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習。合理運用信息技術(shù)，能使傳統與現代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統教學(xué)手段的不足。
信息技術(shù)教研組工作計劃 3
為進(jìn)一步提升數學(xué)教師的信息技術(shù)應用能力，推進(jìn)“xx市基礎教育資源公共平臺”的'有效應用，xxxx年xx月xx日下午，xx小學(xué)全體數學(xué)教師參加了“信息技術(shù)應用能力提升工程2.0”培訓。此次培訓由張xx副主任主持，鐘xx老師主講。
在培訓活動(dòng)中，鐘老師針對需要老師們完成的3個(gè)微能力點(diǎn)進(jìn)行了詳盡說(shuō)明，并對老師們在作業(yè)提交中出現的問(wèn)題進(jìn)行了講解，重點(diǎn)強調了視頻錄制中需“露臉”的要求。為了老師們能更好地完成任務(wù)，鐘老師進(jìn)行了現場(chǎng)演示，并協(xié)助老師們完成了實(shí)際體驗。
這次培訓，為老師們完成“信息技術(shù)應用能力提升工程2.0”起到了促進(jìn)作用。老師們表示，將學(xué)以致用，讓信息技術(shù)更好地助力課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
信息技術(shù)教研組工作計劃 4
1、做好信息技術(shù)會(huì )考的經(jīng)驗總結工作
信息技術(shù)會(huì )考是客觀(guān)檢驗一個(gè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要手段。20xx年12月，我校第三屆信息技術(shù)水平考試結束，到20xx年4月將公布成績(jì)，成績(jì)公布后我們需要做好經(jīng)驗總結：
�。�1）如何合理安排教學(xué)進(jìn)度。
�。�2）如何制定統一的復習規劃，分解各部分的知識點(diǎn)，提高復習效率。
�。�3）如何完善班級負責制度，明確個(gè)人責任。
�。�4）如何對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行單獨輔導。
對信息技術(shù)課課時(shí)大幅度減少的新情況進(jìn)行研究。
2、繼續實(shí)踐新課程。
學(xué)習研究《信息技術(shù)基礎》新課程標準和新教材，深刻領(lǐng)悟課程論專(zhuān)家、學(xué)科論專(zhuān)家對課程標準特質(zhì)的解讀。本學(xué)期我們將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓工作，繼續以《走進(jìn)新課改》為內容，深入學(xué)習課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開(kāi)創(chuàng )信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，克服浮燥情緒，探索理論與實(shí)踐相結合的有效途徑和方法。
計劃在前幾年新課程《信息技術(shù)基礎》的實(shí)踐基礎上，依照教材的教學(xué)要求，在高二年級開(kāi)展新的教學(xué)嘗試，力求準確把握新教材所遵循的新理念，體會(huì )新理念的特點(diǎn)，辨析新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來(lái)重新審視自己的教學(xué)組織、教學(xué)結構、教學(xué)管理、教學(xué)方式和教學(xué)過(guò)程；深入思考課堂教學(xué)設計和案例。
結合學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研究課活動(dòng)，調動(dòng)全教研組的積極性，認真開(kāi)展活動(dòng)。
3、注重課堂教學(xué)效果
�。�1）探索互動(dòng)的課堂教學(xué)模式。突出學(xué)生主體地位的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）教研組長(cháng)加強聽(tīng)課，了解各年段教師的課堂教學(xué)狀況，對于組內課堂教學(xué)存在問(wèn)題的教師，要敢于管理，善于指導，
�。�3）教研組在組內普遍開(kāi)課的基礎上推選出能反映本組水平的，具有實(shí)驗性和示范性的好課參加全校公開(kāi)課。
�。�4）認真抓好備課組內、教研組內的研究課和示范課活動(dòng)，給教師以展示才華的機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，同時(shí)為教師評定職稱(chēng)服務(wù)。
4、教學(xué)常規管理。
�。�1）做好教研組的管理工作，進(jìn)一步加強集體備課制度，積極開(kāi)展以課時(shí)說(shuō)課和單元說(shuō)課為主要形式的集體備課活動(dòng)，每周一次。在備課活動(dòng)中要充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫(xiě)統一的學(xué)案。
�。�2）規范教師的`備課本檢查。
�。�3）作業(yè)管理要制度化。
�。�4）聽(tīng)課制度，確保做到教師每個(gè)教學(xué)周聽(tīng)課至少1節，本學(xué)期累計教研組長(cháng)和青年教師不少于20節；其他教師每學(xué)期聽(tīng)課累計不少于10節；聽(tīng)課要有聽(tīng)課記錄、評課意見(jiàn)。
�。�5）嚴格執行學(xué)校的課務(wù)管理制度，做到課前3分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調課，不擅自缺課。
�。�6）嚴格課堂紀律，做到既管“教”又管“導”，杜絕不負責任的現象。
�。�7）認真做好分層次輔導工作，讓不同層次學(xué)生學(xué)有所得。對優(yōu)等生要加強指導，對中等以及后進(jìn)生要做到耐心輔導。要平等地看待所有學(xué)生，不偏愛(ài)優(yōu)等生，不歧視后進(jìn)生。
5、注重新教師的培養。
積極配合教科室，有計劃、有步驟地培養組內青年教師，認真搞好“結對”和“拜師”活動(dòng)。
6、積極開(kāi)發(fā)校本課程，積極申報課題
在上年的基礎上，重新整理《綠色上網(wǎng)40招》的內容，配合學(xué)校的校本課程開(kāi)發(fā)計劃，面向全校師生開(kāi)設“網(wǎng)絡(luò )與生活”（12講）的系列講座，并出版相應書(shū)籍。
積極申報課題，爭取做到我組人人有課題。
7、抓好學(xué)科競賽輔導和科技、興趣類(lèi)課外活動(dòng)。
學(xué)科競賽輔導活動(dòng)要實(shí)施因材施教，精選輔導教師，精心設計輔導資料，全面提高競賽輔導質(zhì)量。要下大力氣抓好學(xué)生的程序設計競賽，本年我校有4位同學(xué)參加信息奧賽省隊選拔，爭取能取得好成績(jì)；機器人競賽積極籌備實(shí)驗室的建設，爭取在4月底完成；保障今年的機器人省賽能有好的成績(jì)，此項比賽由謝曉石老師負責；機器人普及賽繼續正常開(kāi)展，由張心怡和劉翎老師負責；同時(shí)今年應用技能競賽、電腦作品制作競賽的工作，在全校學(xué)生積極參與的基礎上，定期對骨干學(xué)生作專(zhuān)項指導，邀請課外輔導老師王克勤老師做指導。成立信息技術(shù)課外興趣小組，積極借用外部力量，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢，努力提高競爭能力與水平，爭取獲得更好成績(jì)。
信息技術(shù)教研組工作計劃 5
一、工作目標
1、繼續做好3-6年級的教學(xué)研究工作，做好備課、上課等各個(gè)環(huán)節，改變學(xué)生學(xué)習方式。
2、要求教師對自己以后的發(fā)展有所規劃或設想，并積極努力。
3、積極開(kāi)展好學(xué)生信息技術(shù)競賽活動(dòng)，培養更多的優(yōu)秀學(xué)生，爭創(chuàng )更好的成績(jì)。
4、積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，要求活動(dòng)小型多樣，針對性強，注重實(shí)效。
5、積極搜集、整理各種教學(xué)資源，加強學(xué)校資源庫的建設。
6、做好機房管理工作，維護好計算機軟件硬件，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
二、教學(xué)教研
1、認真上好每一節課，做到課前有準備、課堂有作業(yè)，課后有教學(xué)反思。
2、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)做好書(shū)面記載，活動(dòng)后有總結。
3、做好專(zhuān)用教室的使用記載和衛生工作。
三、協(xié)助工作
1、加強校園網(wǎng)絡(luò )其它電教設備的'維護，隨時(shí)確保教師電腦、學(xué)校機房，多媒體教室、電教設備的正常使用；
2、做好電教資料的分類(lèi)、整理、歸檔等管理工作；
3、定期組織教師現代信息技術(shù)培訓，不斷提高廣大教師運用現代教育手段的意識和水平；
4、做好本職工作，加強本組的服務(wù)意識，力求為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、具體工作安排
三月份：
1、制定本學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科教研和教學(xué)工作計劃；
2、學(xué)生機房電腦系統重裝，確保教學(xué)正常運行；
3、開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)；
4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛生及安全防護；
四月份
1、迎接學(xué)校檢查各功能室管理記錄本登記情況；
2、配合主管領(lǐng)導組織教師信息技術(shù)培訓工作；
3、開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)；
4、教學(xué)、辦公電腦日常維護工作；
五月份
1、迎接學(xué)校檢查各功能室物品擺放、清潔衛生及安全防護；
2、開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)；
3、組織學(xué)生參加信息技術(shù)Flash動(dòng)畫(huà)制作競賽活動(dòng)；
4、配合主管領(lǐng)導組織教師信息技術(shù)培訓工作；
5、教學(xué)、辦公電腦日常維護工作；
六月份
1、迎接學(xué)校檢查各功能室管理記錄本登記情況；
2、開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)；
3、教學(xué)、辦公電腦日常維護工作；
4、信息技術(shù)教研組學(xué)期工作小結。
信息技術(shù)教研組工作計劃 6
一、指導思想
在學(xué)校教科室的領(lǐng)導下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內教師專(zhuān)業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結合本組實(shí)際，創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作。
二、工作目標探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2、大力開(kāi)展信息技術(shù)教育教研活動(dòng)，互幫互學(xué)，共同提高。
3、以"同升講壇"為平臺，大力開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究。
三、工作要點(diǎn)備課組：各年級備課組統一教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度、考試制度，各備課組加強教研力度。
2、教研組：(1)每位成員每學(xué)期上一堂公開(kāi)課用于教研，每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)5節課并積極參與評課活動(dòng)，一定要按照聽(tīng)課實(shí)情做好記錄，以便檢查。
(2)每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進(jìn)行討論。
3、認真寫(xiě)好教案備好課，每位老師都要寫(xiě)詳案，做到一課一案，并認真寫(xiě)好教學(xué)反思，環(huán)節齊全，態(tài)度認真。
4、積極參加市、區的教學(xué)設計和案例以及論文的評比。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設計或教學(xué)論文。
研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題…)
1.開(kāi)學(xué)初，若詢(xún)問(wèn)100名學(xué)生："你喜歡計算機和網(wǎng)絡(luò )嗎?"會(huì )有99人說(shuō)"喜歡！"但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后，作出肯定回答的學(xué)生可能越來(lái)越少，請分析這種情況導致的原因，并說(shuō)說(shuō)解決的對策。
2.幾乎所有的學(xué)生都熱愛(ài)游戲，在機房中想方設法玩游戲，導致許多教師的教學(xué)不能順利實(shí)施，學(xué)生為什么喜歡玩游戲?如何正確對待?
3.信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常見(jiàn)到當教師鎖住學(xué)生機時(shí)學(xué)生抗議聲四起，請談?wù)勂湓�，并舉例說(shuō)明，如何合理使用學(xué)生機。
4."自主學(xué)習"是新課程倡導的一種教學(xué)模式，如何避免"自主學(xué)習"卻變成了"自由學(xué)習"、甚至"放羊式學(xué)習"?
5."合作學(xué)習"是新課程倡導的一種教學(xué)模式，但教學(xué)中常常變成"合作游戲"或者組長(cháng)一人學(xué)習，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥?
6.信息技術(shù)教學(xué)中，采用哪幾種教學(xué)評價(jià)策略?談?wù)勂鋵?shí)施過(guò)程及其注意問(wèn)題。
7.課程改革將教學(xué)目標從一維變成三維，舉例說(shuō)明，你對"過(guò)程與方法"教學(xué)目標的認識以及在教學(xué)中達成的方法。
8.因為家庭背景和地區教育水平的差異，課堂中如何對待起點(diǎn)不齊的學(xué)生?
9.興趣是學(xué)習最好的老師，而好的'情境導入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。請結合你的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勀銓?chuàng )設情境導入運用的策略和技巧。
10.在教學(xué)中常遇到一些"電腦高手"，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學(xué)中如何對待這些學(xué)生?
11.教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)重要的一環(huán)，在教學(xué)活動(dòng)中如何對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思?
12.現在很多學(xué)生照著(zhù)書(shū)會(huì )做，離開(kāi)書(shū)就什么都不會(huì )，造成這一現象的可能原因有哪些?在教學(xué)中有哪些措施避免這一現象?
13.新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作，但我們觀(guān)察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn)，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現象的原因及其解決對策。
14.新課導入的目的是什么?其時(shí)間如何控制?需要注意哪些問(wèn)題?請列舉你在教學(xué)中采用的導入方式。
15.信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結合一種課型舉例說(shuō)明其特點(diǎn)和教學(xué)策略。
本學(xué)期新增一個(gè)項目：每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進(jìn)行討論。
大家充分利用同升講壇，相互學(xué)習，共同提高！
信息技術(shù)教研組工作計劃 7
一、指導思想：
認真貫徹新課改精神，堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則，以“提升學(xué)生信息素養”為基本目標，以課堂教學(xué)為主陣地，積極探索信息技術(shù)課程的有效、高效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果，提高教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)注重加強對校本課程的研究和自制教學(xué)資源的積累，并爭取在12月高二年級的學(xué)業(yè)水平測試工作中取得好成績(jì)。
二、工作要點(diǎn)
1、繼續通過(guò)集體備課、推磨聽(tīng)課和校內外的教學(xué)交流，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，緊抓課堂教學(xué)，吃透教材，上好每一節課。
2、圍繞“任務(wù)驅動(dòng)，問(wèn)題導學(xué)”問(wèn)題式教學(xué)模式，開(kāi)展教學(xué)研究和改革，形成濃厚的教研氣氛，提高教研組的教學(xué)管理水平，形成良好的教風(fēng)和組風(fēng)。
3、改進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試的備考策略，注重課堂效率，上好復習課，完成兩輪復習并進(jìn)行綜合訓練、模擬考試結合，爭取高二學(xué)生能全員通過(guò)12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。
4、注重學(xué)生信息素養的培養，養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，并在其基礎上加強興趣小組工作，積極參加各種競賽活動(dòng)。
5、注重校本課程的開(kāi)發(fā)和教學(xué)資源庫的建設，滿(mǎn)足學(xué)生不同層次的需要和個(gè)性發(fā)展的需要。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習和教學(xué)交流，不斷更新觀(guān)念，開(kāi)拓視野，提升教師素質(zhì)。
強化理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐。認真學(xué)習學(xué)校文件《關(guān)于實(shí)施“任務(wù)驅動(dòng)，問(wèn)題導學(xué)”問(wèn)題式教學(xué)模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》和其它教育教學(xué)理論知識，積極參加市、區教研活動(dòng)，重視組內的推磨聽(tīng)課、評課活動(dòng)，加強校內外的教學(xué)交流。要經(jīng)常學(xué)習各種雜志、業(yè)務(wù)報刊，同行間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，學(xué)習他人所長(cháng)，交流反饋教育教學(xué)中出現的問(wèn)題，收集意見(jiàn)和想法，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導自己的.教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以適應課改的需要。
�。ǘ┲匾暢B(tài)課管理，細化教學(xué)常規工作。
1、關(guān)注常態(tài)課堂，關(guān)注教師教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習方式。安排好課堂教學(xué)研究活動(dòng)，務(wù)實(shí)、具體地落實(shí)到人，做到真實(shí)可行，真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用，減少課堂教學(xué)的隨意性。
2、加強對教學(xué)“五認真”落實(shí)的檢查和督促。
根據區教育局要求，35周歲以下教師須使用網(wǎng)絡(luò )電子平臺進(jìn)行電子備課。我組教師大部分都在35歲以下，要盡量使用電子平臺進(jìn)行集體備課。集體備課后要根據各班級具體學(xué)情及教師個(gè)人特色再進(jìn)行二次備課，課后要認真填寫(xiě)教學(xué)后記（反思）。推磨聽(tīng)課要做到堅持聽(tīng)、認真評，每次都有收獲，每人都有進(jìn)步。全組老師要規范教學(xué)，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記等的檢查或抽查工作，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
�。ㄈ╅_(kāi)發(fā)校本課程，積累教學(xué)資源，形成系統、完整的校內共享資源庫。
1、本學(xué)期我組將在已開(kāi)發(fā)的《如何構建家庭局域網(wǎng)》、《Photoshop初探》兩本校本教材基礎上，繼續修訂完善，并爭取再開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課程。
2、利用校內局域網(wǎng)平臺，整合教師積累的教學(xué)資源。修改完善電子教案、制作課件、網(wǎng)站、微視頻等，形成較為系統、完整的校內共享資源庫，以便組內教師在平時(shí)的選用借鑒。
�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，有效開(kāi)展青年教師培養工作。
制定科學(xué)有效的教學(xué)計劃并落實(shí)到位，加強組內教學(xué)經(jīng)驗的交流和研討，通過(guò)集體備課、二次備課、推磨聽(tīng)課等手段，實(shí)現全組教師教學(xué)水平的整體提高。組內開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，新教師與老教師結對子。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作。骨干教師要上好示范課，開(kāi)展專(zhuān)題講座，介紹教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)心得，督促指導青年教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)筆記；青年教師要多聽(tīng)課，課后多反思，加強理論學(xué)習，勤寫(xiě)學(xué)習心得與讀書(shū)筆記，每學(xué)期至少要上兩節匯報課。以推磨聽(tīng)課為載體，加強對課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的研究，每位教師每學(xué)期至少要寫(xiě)一篇教學(xué)經(jīng)驗心得或教后反思。
四、教研組活動(dòng)安排
理論學(xué)習和集體備課的時(shí)間安排在周五上午，如遇市區教研活動(dòng)，則順推到下一周；推磨聽(tīng)課時(shí)間按照具體課表，課后研討。
周次活動(dòng)內容備注
1制定教研組工作計劃，安排教研活動(dòng)，集體備課；期初視導聽(tīng)課
2推磨聽(tīng)課
3推磨聽(tīng)課
4集體備課
5高二學(xué)測一輪檢測
6集體備課
7推磨聽(tīng)課
8推磨聽(tīng)課
9集體備課
10高二學(xué)業(yè)水平測試
11高一集體備課，推磨聽(tīng)課
12復習指導，教研總結
高一年級教學(xué)進(jìn)度安排
第1周——第5周第一單元（增添Word知識）
第6周——第11周第三單元（增添Excel知識）
第12周——第14周第二單元
第15周——第20周第四單元、拓展知識、期末測試
高二年級教學(xué)進(jìn)度安排
第1周——第5周結束選修網(wǎng)絡(luò )技術(shù)部分
第6周——第12周第一輪復習、檢測
第13周——第16周第二輪復習、檢測
第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試
信息技術(shù)教研組工作計劃 8
一、指導思想
圍繞學(xué)校工作計劃，有效、有序、有目的地開(kāi)展電教工作。積極組織現代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電教工作管理水平，推進(jìn)我校教育現代化邁上一個(gè)新臺階。
二、工作目標
1、發(fā)動(dòng)廣大教師提高校園多媒體的使用效率。
2、組織校級現代教育技術(shù)的培訓，提高教師現代教育技術(shù)應用水平。
3、豐富校園網(wǎng)的內涵，提升校園網(wǎng)的作用。
4、開(kāi)展現代教育技術(shù)應用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。
5、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娫O備建設，滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。
1、加強日常巡查，保證各項設備能正常運轉。
2、讓教師能積極參與各項電教活動(dòng)，從而提升教師的信息技術(shù)素養
3、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設備的作用。
�。ǘ┙M織校本現代教育技術(shù)的培訓，提高教師電教水平。
結合校本研訓工作且把教師應用多媒體教學(xué)校本培訓放在首位，通過(guò)培訓，使教師熟練應用Word、PPT等多媒體課件，能夠利用多媒體教學(xué)平臺制作課件，不斷豐富教育資源。
�。ㄈ┴S富校園網(wǎng)的內涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的.作用。
學(xué)校建立網(wǎng)站，教師要完善校園網(wǎng)的建設，充分挖掘校園網(wǎng)的功能。調動(dòng)各部門(mén)各教研組和各備課組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
�。ㄋ模┓e極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。
1、教師要充分認識信息技術(shù)課是一門(mén)工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算能力一起為學(xué)生終身受用。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個(gè)熱點(diǎn)。
2、組織教師認真學(xué)習全國中小學(xué)信息技術(shù)考試綱要，努力上好信息技術(shù)課，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
四、主要工作
1.二月：制定學(xué)期電教工作計劃。
2.三月：每個(gè)電教組成員完成一篇電教論文。
3.四月：每個(gè)電教組成員上一節公開(kāi)課。
4.五月：進(jìn)行第一次全校教師信息技術(shù)能力培訓。
5.六月：舉行電教組會(huì )議，總結本學(xué)期的學(xué)習經(jīng)驗，成員撰寫(xiě)教學(xué)心得。
信息技術(shù)教研組工作計劃 9
一、指導思想
以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》為指導。培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù);培養學(xué)生良好的信息素養，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段，為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學(xué)生基本情況
由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節課，學(xué)生的遺忘性大，大多數學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的`情況不是很理想，參差不齊。有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課，課后就沒(méi)有練習鞏固的機會(huì )，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文、數學(xué)那么枯燥、單調，要死記硬背，相對來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。
三、工作目標
1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
2、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì )與他人合作，學(xué)會(huì )使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習。
3、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開(kāi)展直接和獨立的學(xué)習，發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。
4、知道應負責任地使用信息技術(shù)系統及軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
5、考試通過(guò)率達到90%以上。
四、教學(xué)措施
1、認真上好每一節課，做到課前有準備、課堂有作業(yè)，課后有教學(xué)反思。
2、向本工作組成員推薦可學(xué)習、借鑒的先進(jìn)經(jīng)驗、文章等。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，要求活動(dòng)小型多樣，針對性強，注重實(shí)效。每次活動(dòng)做好書(shū)面記載，活動(dòng)后有總結。初步計劃本學(xué)期開(kāi)展如下活動(dòng)：
(1)小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的信息技術(shù)教學(xué)”?成立校神奇信息社團。
(2)著(zhù)力推進(jìn)學(xué)校電腦制作學(xué)生興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展與深入。
(3)交流自己在課后學(xué)習或研究本學(xué)科教學(xué)時(shí)的心得、體會(huì )。
(4)結合區信息教研活動(dòng)，教師互相聽(tīng)課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。
(5)教師總結一學(xué)期的教學(xué)得失，共同創(chuàng )新下學(xué)期的工作。
4、做好專(zhuān)用教室的使用記載和衛生工作。
5、加強校園網(wǎng)絡(luò )其它電教設備的維護，隨時(shí)確保教師電腦、學(xué)校機房，多媒體教室、電教設備的正常使用。
6、做好電教資料的分類(lèi)、整理、歸檔等管理工作。
五、配合學(xué)校做好信息技術(shù)與教育方面的各項工作。
1、積極配合其他學(xué)科開(kāi)展的各項競賽活動(dòng)。
2、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新，不斷改進(jìn)，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統貫徹教育方針，追蹤教育動(dòng)態(tài)，介紹新人新事的一個(gè)媒體，成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間，服務(wù)社會(huì )的一個(gè)紐帶。
3、定期組織教師現代信息技術(shù)培訓，不斷提高廣大教師運用現代教育手段的意識和水平。
信息技術(shù)教研組工作計劃 10
一、指導思想
結合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開(kāi)展信息技術(shù)課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的.教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校信息技術(shù)工作是一個(gè)有著(zhù)特殊性質(zhì)的工作，集計算機的教學(xué)、管理、維護等多項于一身，牽涉到計算機系統、硬件、網(wǎng)絡(luò )、多媒體設備、網(wǎng)絡(luò )安全等多項工作。
二、主要內容
1、繼續以科研思想和方法帶動(dòng)教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過(guò)學(xué)校評價(jià)平臺的使用貫徹課程標準，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)得有效。
2、注重特長(cháng)生的選拔與培養，讓對信息技術(shù)有興趣愛(ài)好的學(xué)生，在學(xué)科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養進(jìn)一步提高。
3、做好各項競賽的學(xué)生輔導工作。
4、鼓勵組內教師參加各種培訓活動(dòng)，培養優(yōu)秀教師。
5、鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性。
6、完成學(xué)校安排的其他工作。
三、工作措施：
�。�、加強新課程理論的學(xué)習，與案例實(shí)踐的研究、以課標指導教學(xué)教研實(shí)踐。
2、制定信息技術(shù)課活動(dòng)計劃，并做好活動(dòng)的組織工作。
3、做好日常維護與管理工作。隨著(zhù)我校信息化程度的提高，電教設備的日常維護的工作量加大。我們將繼續提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設備和網(wǎng)絡(luò )的故障率。對于出現的故障及時(shí)維修，不耽誤教學(xué)使用。
四、具體安排：
9月份：
1、開(kāi)學(xué)網(wǎng)絡(luò )、機房檢修、升級。
2、制定教研組計劃
3、制定本學(xué)期學(xué)科工作計劃。
10月份：
1、各片聯(lián)片教研活動(dòng)。
2、學(xué)校信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓。
11月份：
1、學(xué)生競賽輔導。
2、集體備課及課堂研討課。
12月份：
1、學(xué)生競賽輔導。
2、集體備課及課堂研討課。
1月份：
1、小學(xué)生電腦操作競賽
2、慧心社展示。
3、資料匯總，工作總結。
信息技術(shù)教研組工作計劃 11
一、指導思想
認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。結合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計算機特長(cháng)興趣發(fā)展需要，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量使每一位教師的教學(xué)水平都有相應的提高。
二、工作目標
1、加強教師隊伍建設。充分利用校園網(wǎng)加強教學(xué)信息的交流，加強網(wǎng)絡(luò )教研，加強理論學(xué)習、業(yè)務(wù)培訓、技術(shù)技能的學(xué)習和研討，使每位教師都具有運用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。
2、加強學(xué)科教學(xué)。組織好教師積極參加市、區信息技術(shù)展示課的活動(dòng)，并加強學(xué)校之間相互學(xué)習的機會(huì )，從而推動(dòng)教師信息技術(shù)整體水平的提高。
3、加強教育研究。運用教學(xué)理論知識指導工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。
4、加強資源管理。鼓勵教師積極開(kāi)發(fā)和利用現有資源，制作有創(chuàng )意、有實(shí)用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。
三、具體工作任務(wù)
�、迮�(shí)現教育信息化
1、抓好學(xué)校設施建設
�、磐晟坪途S護好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò )。
�、谱龊酶鞫嗝襟w教室的管理和維護工作。
�、钦J真做好各辦公室電腦的維護。
2、加強信息技術(shù)教學(xué)的管理
�、偶訌娬n堂教學(xué)管理。認真上好每一堂課，樹(shù)立質(zhì)量第一的.思想，加強考核工作，積極開(kāi)展有實(shí)效的教學(xué)活動(dòng)，引導學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。
�、谱ズ酶傎愴椖�。積極參與區信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)爭取好成績(jì)。
3、抓好教師培訓。使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識，并用好信息化設備，積極探索信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。
�、媾ν七M(jìn)教育手段現代化
1、全面提升現代化教學(xué)的水平，繼續充實(shí)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的素材，加強學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的管理和使用。
2、充分開(kāi)放和利用現有電教設備，以全面提高課堂效率。
3、全面推進(jìn)學(xué)校信息化工作，抓好信息技術(shù)課的管理及普及，努力提高學(xué)生的信息素養以適應新形勢的需要。
四、活動(dòng)安排
九月份
1、制定信息技術(shù)技術(shù)教學(xué)和工作計劃
2、輔導學(xué)生電腦繪畫(huà)和制作活動(dòng)
3、微課制作培訓――主講人：劉聰、閻華、韓麗
十月份
1、參加區中小學(xué)生電腦繪畫(huà)和制作比賽
2、微課制作比賽
3、遠程研修
十一月份
1、網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)評比
2、博客日志評比
十二月份
1、學(xué)生信息技術(shù)水平測評
2、總結一學(xué)期教學(xué)工作
信息技術(shù)教研組工作計劃 12
一、工作思路
以深入推進(jìn)基礎教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續組織學(xué)科教師加強理論學(xué)習，特別是通過(guò)對《普通高中課程方案》、《普通高中信息技術(shù)課程標準》、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要》、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標準教學(xué)要求》和《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平。深入了解一線(xiàn)教師在課程改革實(shí)施過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，積極通過(guò)交流、研討等尋找解決問(wèn)題的策略和方法。進(jìn)一步加強學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設，加快信息技術(shù)教師隊伍的培養，不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實(shí)施能力，全面提升教學(xué)基本功，努力促進(jìn)我區信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中學(xué)生信息技術(shù)素養的穩步提高。
二、主要工作
1、繼續組織針對課程與教材中的“疑難問(wèn)題解決”的專(zhuān)題研修。改進(jìn)研修模式，增強過(guò)程性研修的針對性和有效性，全面提高教師課程實(shí)施的能力，引導教師把新課改理念轉化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為。
2、進(jìn)一步引導信息技術(shù)學(xué)科教師加強對有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習和研究，認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實(shí)施、課程評價(jià)和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規劃、開(kāi)發(fā)與執行的能力。在學(xué)習活動(dòng)中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習形式，提高理論學(xué)習的效果。
3、加強《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術(shù)課程標準》的學(xué)習和研究。針對20xx年版高中信息技術(shù)課程標準的新理論、新內容、新模塊組織高中學(xué)科教師認真學(xué)習和研究。繼續學(xué)習《xx省普通高中信息技術(shù)課程標準教學(xué)要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會(huì )，提高教師自主學(xué)習的能力；完善高中信息技術(shù)課程的研訓網(wǎng)絡(luò )，采取專(zhuān)家講座、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開(kāi)課觀(guān)摩與評價(jià)、校際合作、案例設計等多元的研訓活動(dòng)方式，切實(shí)提高研訓活動(dòng)的針對性和有效性，從而努力提升新課程實(shí)施的水平。
4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要》，進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的`信息技術(shù)課程目標，更新教學(xué)觀(guān)念，提升對課程的理解力和課程的實(shí)施能力。針對新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項研究。
5、深入學(xué)習與研究《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》，切實(shí)加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式。
6、加強對學(xué)科青年教師的培養。繼續組織學(xué)科青年教師學(xué)習信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)內容，規范教師的教學(xué)行為，從整體上進(jìn)一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平，為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎。
7、不斷推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習，加強生成性教學(xué)的實(shí)踐研究，繼續探討生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)施策略，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成。
信息技術(shù)教研組工作計劃 13
我組的教師本期以“細節決定素質(zhì)，細節成就專(zhuān)業(yè)”的教學(xué)目標，努力搞好教學(xué)研究工作，上好每一節常規課和研究課，來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，促進(jìn)全組教育、教學(xué)工作效率的提升�，F將本期工作總結如下：
一、抓好教學(xué)常規工作保證教學(xué)質(zhì)量
我組堅持抓好教學(xué)常規、保證教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生掌握信息技術(shù)的知識、技能、情感為教學(xué)目標，制定教學(xué)內容，創(chuàng )設學(xué)生學(xué)習活動(dòng)。堅持每周檢查組內教師的教案，作適當的評閱、交流，堅持輪流聽(tīng)課、嚴格備課八認真，上好每一節課。本學(xué)期人均聽(tīng)課32、5節。
抓好“通讀教材，組織教學(xué)”的工作，繼續“分層教學(xué)”的模式，并加強差生輔導、特別的照顧，實(shí)現同學(xué)間的一幫一、多幫一的合作學(xué)習方式，解決常規教學(xué)中的難題。另一方面把握信息技術(shù)教學(xué)的特色、特色，抓常規教學(xué)和活動(dòng)，讓學(xué)生在本學(xué)期開(kāi)始有一個(gè)良好的學(xué)習開(kāi)端，把關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的學(xué)習，尊重學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，充分地體現在每一堂課教學(xué)中。本期正是新舊教材的交替，共增刪教材37課，制作課件45個(gè)。維修硬件125臺次。
二、學(xué)生本期學(xué)習情況
年級
內容
教學(xué)目標
一
學(xué)習電腦操作
學(xué)習電腦繪畫(huà)
知道了電腦作用，會(huì )用工具，，培養初步動(dòng)手能力和良好的習慣。
畫(huà)出具有學(xué)生個(gè)性的繪畫(huà)作品
二
學(xué)習金山畫(huà)圖軟件
學(xué)習網(wǎng)絡(luò )基礎知識
能夠熟練運用畫(huà)圖程序中的工具創(chuàng )作出繪畫(huà)作品，培養了學(xué)生的
審美能力。
會(huì )上網(wǎng)查詢(xún)信息
三
學(xué)習WORD文檔
掌握WORD文字編輯，運用WORD對文章進(jìn)行排版。創(chuàng )作了一篇圖文并茂的電子小報。
四
學(xué)習文字編輯軟件
1、進(jìn)一步學(xué)習WORD中的文字編輯排版的'各種功能，制作了一份精美的電子小報。
2、表格的基本運用，掌握表格制作的各種方法，制作生活中的各種簡(jiǎn)單表格。
五
網(wǎng)絡(luò )的簡(jiǎn)單應用和制作相關(guān)的個(gè)人主頁(yè)。
進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò )基礎知識。會(huì )制作個(gè)人的精美網(wǎng)站并上傳到因特網(wǎng)上。
六
幻燈片制作、運用，對相關(guān)圖形運用和了解
1、進(jìn)一步加強對所學(xué)知識的運用。2培養了學(xué)生信息素養和綜合能力。
三、抓教學(xué)科研提高研究水平
本期主要研究的課題是“如何在信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養學(xué)生的合作學(xué)習的能力”和“在課堂教學(xué)中任何評價(jià)學(xué)生學(xué)習過(guò)程”。圍繞該課題為主線(xiàn)，開(kāi)展教學(xué)研究，實(shí)踐于課堂教學(xué)活動(dòng)之中，提升本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1、在教研組長(cháng)帶領(lǐng)下，每學(xué)月每位教師認真閱讀與課題試驗有關(guān)經(jīng)驗文章、資料、理論書(shū)籍，寫(xiě)出讀后隨感，組內交流，來(lái)提高課題實(shí)驗的能力。
2、組員每月一次向教研組匯報，單元教學(xué)中的設計方案、教學(xué)效果和改進(jìn)設想、相互交流教學(xué)感想、新的創(chuàng )意等，推動(dòng)信息技術(shù)教學(xué)方法和教學(xué)內容的改進(jìn)。
3、組內教師把“合作學(xué)習”、“評價(jià)學(xué)生學(xué)習過(guò)程”的研究落實(shí)自己課堂教學(xué)之中，作好課題實(shí)驗記錄、典型案例和教學(xué)隨筆，期末匯總、歸檔。
四、教研工作
認真參加了學(xué)校、區教研組的培訓活動(dòng)，通過(guò)培訓教師教學(xué)水平和教學(xué)能力不斷提高，結合課堂教學(xué)研究和交流，本期參加市教研3次，區教研10次，學(xué)校教研組教研9次，各種培訓5次。使教師的教法得到改進(jìn)，使之取長(cháng)補短，真正的提高了教師的教學(xué)研究水平。
周次
內容
主講人
備注
1
組內商議：本期工作計劃
鐘功偉
2
區中心組：討論全期安排
教研員
3
區教研：本期工作安排、布置
教研員
4
市教科所對口培訓我組教師
市教科所
5
區內：組織教學(xué)的經(jīng)驗交流
鐘功偉
6
組內集體備課：通讀新教材的點(diǎn)滴
游佳
7
區教研：新教材使用培訓工作
教研員
8
組內集體備課：“制作網(wǎng)頁(yè)”
黃建情
9
區教研：學(xué)生電腦作品競賽培訓工作
教研員
10
組內研究：強化學(xué)生參賽措施
各年級教師
11
區教研：教材、教法培訓活動(dòng)
教研員
12
學(xué)生電腦競賽作品集中評議
各年級教師
13
區教研：新教材、教法培訓活動(dòng)
教研員
14
區內研討：一年級新教材使用點(diǎn)滴
代正
15
組內研討：期末復習計劃和考試要求
教研員
16
組內研討：制定期末復習計劃、命題
各年級教師
17
組內研究：信息技術(shù)08發(fā)展規劃
全體教師
18
市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )：23屆科技創(chuàng )新大賽發(fā)獎
市教育局市科協(xié)
19
區培訓與交流、第四屆電腦作品競賽發(fā)獎
教研員
五、學(xué)生活動(dòng)
本學(xué)期按照市教育局、區教育局的學(xué)生竟賽通知，本學(xué)期，我教研組根據學(xué)生的實(shí)際情況，積極組織學(xué)生報名，競賽前進(jìn)行的一系列指導培訓工作，讓學(xué)生通過(guò)競賽訓練中提高了自己的操作水平和培養竟爭意識，參加市第23屆中小學(xué)科技創(chuàng )新大賽（信息學(xué)）電腦作品制作，學(xué)校獲團體一等獎，教師獲優(yōu)秀指導獎，學(xué)生一等獎人，二等獎人，三等獎人：參加區第4屆中小學(xué)電腦作品制作競賽，學(xué)校獲團體二等獎，教師獲優(yōu)秀指導獎，學(xué)生一等獎人，二等獎人，三等獎人：通過(guò)竟賽活動(dòng)，讓學(xué)生得到了鍛煉，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，豐富學(xué)生的課外生活，培養了學(xué)生的信息技術(shù)的綜合素質(zhì)，從而推動(dòng)我校信息技術(shù)教育、教學(xué)工作的提升。
代表隊訓練
時(shí)間
年級段
項目班
目標
效果
每周一次
一年級
計算機操作
豐富知識面、激趣。
熟練掌握
每周一次
一年級
電腦繪畫(huà)
聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng )作
繪畫(huà)作品形式
每周一次
三年級
文字編輯
熟練文字編輯和文章排版
制作小報
每周一次
四年級
表格、文章的排版
進(jìn)一步掌握文章排版功能
電子報刊
每周一次
五年級
網(wǎng)上沖浪
創(chuàng )建一個(gè)網(wǎng)站
制作主頁(yè)
每周一次
六年級
多媒體作品制作
幻燈片、圖片軟件應用
作品展示
本期學(xué)生的主要有兩次競賽活動(dòng)
學(xué)月
內容
形式
目的
9
區第四屆中小學(xué)電子作品競賽
動(dòng)員、組織報名
動(dòng)員、組織報名
普及，推動(dòng)信息技術(shù)教學(xué)工作
10
區第四屆中小學(xué)電子作品竟賽
輔導制作電子作品
選拔人材
選送優(yōu)秀作品，報區上
11
市23屆中小學(xué)生創(chuàng )新大賽電腦作品竟賽
組織報名
指導作品的修改，選送優(yōu)秀作品，報區上
12
市23屆中小學(xué)生創(chuàng )新大賽電腦作品竟賽
組織培訓、輔導
1月
學(xué)生活動(dòng)全過(guò)程的總結
反思
提升了活動(dòng)質(zhì)量
六、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
組內每一位教師本期注重了自己的文化修養和專(zhuān)業(yè)進(jìn)修，讀一本教學(xué)理論書(shū)和兩種以上雜志，撰寫(xiě)了一篇高質(zhì)量的論文，提升自已的質(zhì)素。老教師主動(dòng)幫助青年教師的提高，為參加區賽課，認真準備，青年教師肯專(zhuān)肯學(xué)，虛心請教，多次試講和反復修改，目的是讓他們加快發(fā)展的步伐，在賽課中展現出了實(shí)小青年教師的風(fēng)采，盡快的成長(cháng)起來(lái)，本期設計、研究教材和聽(tīng)課研究共7人次。在課余時(shí)，要求組內教師加強自身的基本技能練習（普通話(huà)、板書(shū)、簡(jiǎn)筆畫(huà)等），加強了青年教師的基本功，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
綜上，我們全組教師決心積極作好盡職、敬業(yè)、尊生和家長(cháng)溝通等一系列為人師表的工作。我們認為，只有認真學(xué)習新課標、鉆研教材，作好了新舊教材轉換使用的工作，不斷總結和思考，把教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系在一起，才能創(chuàng )造性地進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，使我們的整個(gè)教研組工作有所開(kāi)拓、有所進(jìn)取。我們的努力工作，任勞任怨，力爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。
信息技術(shù)教研組工作計劃 14
一、指導思想：
在“以教育信息化帶動(dòng)教育現代化”總的指導思想指引下，以校領(lǐng)導的現代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。
二、工作要點(diǎn)：
1、按教學(xué)計劃上好每一節課，上課率達100%，其中理論課少于10%，操作技能課超過(guò)90%，爭取實(shí)現每節課都在網(wǎng)絡(luò )教室完成。
2、大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，積極發(fā)展學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力（操作技能）。3、大力開(kāi)展信息技術(shù)創(chuàng )新教育教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究。
4、做好設備的維護與保養。做好計算機網(wǎng)絡(luò )的安全工作，保證校園網(wǎng)安全有效地運行，努力做到綠色上網(wǎng)。
5、根據不同層次，對本校教師進(jìn)行計算機應用方面的培訓和常用課件制作培訓，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新，合理運用校園網(wǎng)及校校通管理平臺，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)。
6、做好縣信息技術(shù)統一機考有關(guān)工作。
三、工作措施:
1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習課程改革精神，根據新課標，把信息技術(shù)這一舊教材教“新”，注意教學(xué)實(shí)踐與專(zhuān)題研究的結合。
2、加強組員之間的“聯(lián)系”，認真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和設備，對教材進(jìn)行再加工，運用各種的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。
3、積極與其他教師之間進(jìn)行相互學(xué)習，相互交流，大膽的'與其他學(xué)科進(jìn)行一定的整合，形成使用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)良好局面。
4、組織信息技術(shù)教師互相開(kāi)課聽(tīng)課，抓住每次外出參加教研活動(dòng)的機會(huì )，學(xué)習新的教學(xué)理念、教學(xué)手段與方法，提高教學(xué)水平。
5、組織學(xué)生參加全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)，努力取得較好成績(jì)。6、組織學(xué)生參加全縣小學(xué)生信息技術(shù)統一考試，努力取得好成績(jì)
四、每月工作安排
九月：
1、制定學(xué)期信息技術(shù)教研計劃
2、各校加強機房管理，保證正常教學(xué)開(kāi)展
十月：
1、信息技術(shù)課堂調研
2、各校整理機房管理中的問(wèn)題及有關(guān)解決方案；3、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
十一月：
1、課堂教學(xué)調研2、計算機繪畫(huà)競賽
3、校內開(kāi)展小學(xué)生打字比賽(五六年級)。
十二月：
1、研究落實(shí)信息技術(shù)統一機考有關(guān)事項。2、組織學(xué)校信息技術(shù)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文3、教研組工作總結4、整理教研組資料，歸檔。
信息技術(shù)教研組工作計劃 15
1、本學(xué)期定于每周二上午9：00與音體美組共同召開(kāi)教研活動(dòng)，反饋本周的工作進(jìn)展情況，探討解決疑難問(wèn)題，全面領(lǐng)會(huì )和掌握信息技術(shù)在社會(huì )發(fā)展和科技進(jìn)步方面的重要性和必要性，努力適應科技進(jìn)步和發(fā)展，使我校的信息技術(shù)教學(xué)工作走在同行業(yè)的前列。
2、在信息技術(shù)教學(xué)方面保證每生每周充足的上機課時(shí)。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學(xué)方法，是學(xué)生逐步認識到信息技術(shù)在科技發(fā)展、社會(huì )需求方面的重要意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習這門(mén)學(xué)科的.積極性、注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力、培養學(xué)生的能力，使學(xué)生逐步掌握計算機的基本知識和基本技能，為適應社會(huì )的需求和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
3、老師公開(kāi)課安排：認真做好“三定四課”的基礎工作，20xx年xx月xx日定為王志萍老師校級公開(kāi)課，12月份胡鋒老師校級公開(kāi)課。
4、校級學(xué)生比賽：xx月末，全校七年級學(xué)生開(kāi)展打字比賽，信息技術(shù)老師要切實(shí)抓好學(xué)生練習輔導工作。
5、信息技術(shù)社團活動(dòng)：
�。�1）xx月份擬定新學(xué)期信息技術(shù)社團活動(dòng)計劃，發(fā)布七年級新生招募通知。
�。�2）每周五下午，信技社各小組活動(dòng)正常開(kāi)展。機器人小組、電腦繪畫(huà)小組、3D打印小組、Scratch小組選擇新的小組組長(cháng)，做到活動(dòng)開(kāi)展有目的、有條理、有規劃、有效果。其他小組（電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、機房維修及網(wǎng)絡(luò )維護）由王老師授課，學(xué)生們跟學(xué)，重點(diǎn)培養一批新的七年級優(yōu)秀學(xué)員。
�。�3）胡鋒老師落實(shí)和安排好信息技術(shù)編程比賽活動(dòng)。
�。�4）信息技術(shù)社團正在醞釀增設人工智能小組，該小組的誕生需要信息技術(shù)組的指導老師們努力研究，與感興趣的七、八年級學(xué)生們一起認真探究創(chuàng )客項目，為新小組的誕生做好充分準備。
6、協(xié)助學(xué)校做好創(chuàng )客項目的施工，積極準備、研究、學(xué)習創(chuàng )客項目各軟硬件知識。
7、協(xié)助學(xué)校做好網(wǎng)站的維護工作，不斷更新和上傳，豐富學(xué)校網(wǎng)站的內容，增強學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會(huì )上的知名度。
8、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動(dòng)及各種技能競賽、努力做好耐心細致的輔導培訓工作，尤其是加強對信息學(xué)奧賽和電腦制作比賽的輔導工作。
9、學(xué)校的兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)微機室都有嚴格的管理制度和專(zhuān)人管理，定時(shí)檢查和維修、保養，使機器設備時(shí)刻處于良好的備戰狀態(tài)為一線(xiàn)教學(xué)服務(wù)。