大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告

時(shí)間:2022-12-22 18:02:18 實(shí)習報告 我要投稿

【實(shí)用】大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告模板合集8篇

  隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升,我們使用報告的情況越來(lái)越多,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告模板合集8篇

大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇1

  這次,我有幸成為到xx公司實(shí)習生的一員。之前兩次實(shí)習,因為各種因素影響沒(méi)有大凌豐公司進(jìn)行實(shí)習。這次,我必定盡力把自己的設計做得更好。

  初到公司,秀姐和公司其他同事熱情的接待我們。簡(jiǎn)單地收拾下行李,安頓下來(lái)就正式工作了。先進(jìn)行工作車(chē)間的參觀(guān),主要是讓我們更好地了解不銹鋼產(chǎn)品的生產(chǎn)流程與工藝。這一部分對于我們日后設計有很大幫助。首先,這樣能更好地確定設計方案能否適合生產(chǎn);其次,能否有效地,控制生產(chǎn)成本的關(guān)鍵所在,譬如鋼板沖壓成型的配件成是鑄鋼成型配件的成本數倍;最后,雖然了解的不銹鋼的加工工藝,其實(shí)大部分的五金工藝都大致可行,可以讓自己在工藝認識上有所獲益。

  雖然未正式的公布設計具體內容。但問(wèn)題已經(jīng)出現了,重點(diǎn)是伙食問(wèn)題。大概,因為廣州地區與浮云的飲食習慣有所不同,飯堂的菜色,大家都似乎都不太滿(mǎn)意。另外,午飯時(shí)間常常需要長(cháng)時(shí)間排隊取飯,一排起碼半個(gè)鐘。這樣對中午休息的時(shí)間受到一定程度的影響?上彩枪镜呐,飯堂為我們15名實(shí)習生另外燒一桌飯菜,并開(kāi)設小房間給我們用午飯。感謝公司對我們的支持,并經(jīng)過(guò)實(shí)習期間觀(guān)察,公司對我們實(shí)習生的確是優(yōu)待的很。很多正式入職的文員,其實(shí)也是每天在飯堂打飯吃的,一樣要排半個(gè)小時(shí)的隊。

  實(shí)習期間正式的設計內容公布了,中式炒鍋和湯鍋。這個(gè)設計題目的確很難,正如秀姐和鐘sir所說(shuō),在凌豐生產(chǎn)的所有不銹鋼產(chǎn)品中,最難設計的就是這兩樣了。這兩樣是中國家庭必備的,功能基本、而且單一,可以設計和改進(jìn)的一般只有把手的配件。但是正是這樣難設計才要更賣(mài)力地去設計,因為這樣的市場(chǎng)是最大的。秀姐還希望我們能在各種條條框框下進(jìn)行突破,帶來(lái)更多功能上的創(chuàng )新。我們也知道任務(wù)很艱巨,來(lái)得這里實(shí)習,就必須迎難而上,對公司負責、對學(xué)校負責、對自己負責。

  每天朝八晚六地工作著(zhù),數日過(guò)去,大家似乎一籌莫展。不知不覺(jué)中期匯總的時(shí)間越來(lái)越迫近。作為一個(gè)大三的'實(shí)習生,其實(shí)我自己感覺(jué)到壓力其實(shí)很大的。這次實(shí)習一行15人,還有一部份是08級的師弟師妹和09級的兩個(gè)師弟。作為實(shí)習團隊中設計經(jīng)驗相對比較豐富的一員,一要瞻前,做的方案要比其他人好、多;又要顧后,不能多于天馬行空,要符合用戶(hù)需要、符合生產(chǎn)要求。說(shuō)真的,實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。無(wú)奈之下,只能放棄功能上的突破,在造型上下功夫,設計一系列的炒鍋與湯鍋。

  還遇上另外的問(wèn)題就是分組問(wèn)題了,一方面大家缺少以小組形式做設計,所以造成許多溝通上的阻隔。在整個(gè)設計過(guò)程中,小組討論和分析歸納做得太少,結果造成大家各做各的。我這組的指導設計師是星哥,大家又因為對工作氛圍的不習慣,根本不敢去找設計師討論,擔心對設計師工作有影響。這一方面的問(wèn)題在中期匯總,得到有效改善了。

  中期匯總會(huì )議上,秀姐與鐘sir明確地指出,可以自由地讓自己尋找適合自己的設計方法,工作時(shí)間可以隨意地去與設計師們溝通、交流。秀姐并對設計內容進(jìn)行修正,可以任意設計以不銹鋼為主要材料的產(chǎn)品。在這里不得不說(shuō)下,xx公司的企業(yè)文化,在會(huì )議上與日常工作,大家都叫秀姐、源哥、鐘sir。我們只知道秀姐是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與檢測部的主管、鐘sir是設計主管、源哥是檢測的主管,他們的具體職位和職稱(chēng)實(shí)在不知道。不過(guò)的確整個(gè)公司的企業(yè)文化很濃厚,沒(méi)有什么上級對下級擺架子的情況,工作上大家都以輕松愉快的心情去完成。盡管中期我們交出來(lái)的方案并不是太理想,但會(huì )議中我們對公司企業(yè)文化有新的認識,更大膽地去想去設計了。

  經(jīng)公司的安排,去了國恩寺參觀(guān),又去了肇慶九龍湖進(jìn)行拓展訓練。一方面減輕了工作帶來(lái)的壓力,同時(shí)更好地對公司的其他員工進(jìn)行交流。

  簡(jiǎn)單總結下公司的設計環(huán)境,整個(gè)環(huán)境是比較輕松,以自主設計為主定期匯重方案。作為一個(gè)實(shí)習生,感覺(jué)公司的設計氣氛不濃厚,缺少設計的步驟和大量的設計方案。雖然每星期整個(gè)設計部都會(huì )進(jìn)行會(huì )議,但感覺(jué)設計交流不足和缺少調研;蛟S公司有完整的設計步驟,只是我看到了一部分;或許許多企業(yè)設計工作就是這樣,是我這樣一個(gè)未出茅廬的大學(xué)生想不通;又或許和老師口中的設計公司每天加班趕方案不停地修改差太遠。另外一方面,就是企業(yè)和學(xué)校進(jìn)行實(shí)習活動(dòng),學(xué)生可以得到實(shí)習機會(huì )、鍛煉設計能力,企業(yè)可以從學(xué)生設計中找到設計靈感和方向并能宣傳企業(yè)文化。這個(gè)的確是一個(gè)雙贏(yíng)的活動(dòng),可是,個(gè)人感覺(jué)企業(yè)比較把重點(diǎn)放左后者。整個(gè)實(shí)習過(guò)程大家設計上的交流依然欠缺,盡管在中后期有改善,但依然不足;蛟S有很多原因,最近設計部任務(wù)比較繁重、企業(yè)不希望放過(guò)多資源去培養等其他原因?傮w來(lái)說(shuō),感受企業(yè)文化足夠,無(wú)論伙食和游玩,設計培訓力度不足,導致工作散漫。

  后十天的工作過(guò)得特別地快,每天一早起來(lái)打聲招呼、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑就開(kāi)始工作。晚上閑聊、玩玩游戲。大家都熟悉了環(huán)境,設計的思路又開(kāi)闊了。今天吃了個(gè)下午茶,明天出去吃個(gè)飯,后天去游泳。不知不覺(jué)間已經(jīng)到了最后總結的日子了,

  我感覺(jué)自己算不上出色地完成設計任務(wù),但大家的確很好地完成了設計,在總結會(huì )議上得到了秀姐和其他領(lǐng)導的贊賞。

  20天的實(shí)習真的轉眼就過(guò),最后一天晚上大家一齊出去吃飯。明天大家就回廣州了,談不上各散東西,但大家各忙各的,要好象實(shí)習的20天那樣同吃同住一起工作、一起玩樂(lè )的機會(huì )變得很小。到這里,難免有點(diǎn)傷感。但我珍惜這份友誼。

  新的學(xué)期不到半個(gè)月又要開(kāi)始了,到時(shí)我就以大四身份需要滿(mǎn)街跑找工作了。不能停下來(lái),設計水平必須快速提高,時(shí)間不等人,加快步伐,為自己日后迎接挑戰作好更多準備。

大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇2

  剛結束的這段實(shí)習時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)四年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎,F將這些日子在工作中取得的成績(jì)和不足做個(gè)小結。一來(lái)總結一下經(jīng)驗,二來(lái)也對自己的工作情況有個(gè)系統的認識。

  xx-xx年6月9日至20xx年8月21日近一個(gè)半月時(shí)間,我在北京**集團有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習。

  一、工作內容

  在這一個(gè)多月中,我的主要工作內容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。首先總結一下我的所有具體工作內容:

  1、接應聘者來(lái)電,給應聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始,通過(guò)者送往各部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復試;

  2、開(kāi)試工單通知復試通過(guò)者試工,并做好登記;

  3、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;

  4、送文件至各級領(lǐng)導,簽收文件;

  5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔;

  6、復印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領(lǐng)辦公表格等;

  7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續,員工調職、離職手續;

  8、計算管理人員月考勤,并將考勤明細送至各部門(mén)核對簽字;

  9、錄入月罰款單與獎勵單,錄入員工養老保險資料;

  10、制作20xx年全廠(chǎng)管理人員年休表;

  11、協(xié)助接待最大客戶(hù)德國Deichmann客人。

  12、領(lǐng)導安排的其他工作。

  二、收獲及體會(huì )

  回想起自己的這一個(gè)半月的工作經(jīng)歷,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習。真的,第一天是最難熬的,從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同,大家把你當成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )。

  幸好宿舍的女孩子們對我很好,告訴我他們剛出來(lái)工作的經(jīng)歷,也是從被當成隱形人開(kāi)始的,從打雜的過(guò)來(lái)的,勸我要挺得住,堅持走過(guò)來(lái)就好了。我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘,我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的,有很多有關(guān)鞋業(yè)的專(zhuān)有名詞是我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的,所以也就有很多我不熟悉的'工種,如開(kāi)發(fā)部的做包,車(chē)包,品質(zhì)部的成型品檢、巡檢,針車(chē)品檢、巡檢;總倉的劃料,下料等。

  這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位,聽(tīng)的多了,問(wèn)的多了,也自然就明白一些了。來(lái)應聘的人員多了,我發(fā)現了一個(gè)差別,就是北方與南方的差別。在南方,大多數20歲左右就出來(lái)找工作了,就連我們辦公室就有兩個(gè)女孩是87年的,他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì )。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大,經(jīng)驗少。所以為了盡快融入南方這個(gè)快節奏快腳步的社會(huì )中,我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。

大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇3

  作為一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生,畢業(yè)設計是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節,它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運用,不但使我們各方面的知識系統化,而且使所學(xué)知識實(shí)踐化。

  作為一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生,畢業(yè)設計是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節,它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運用,不但使我們各方面的知識系統化,而且使所學(xué)知識實(shí)踐化。畢業(yè)設計實(shí)習是在畢業(yè)設計前進(jìn)行一次系統的綜合考察,結合所學(xué)知識及自己的畢業(yè)設計課題,選擇自己的設計方向。通過(guò)畢業(yè)設計實(shí)習,使我們能夠了解建筑設計的全過(guò)程,培養我們獨立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng )新能力,并鍛煉我們調查研究的能力,對畢業(yè)設計有著(zhù)重要的指導作用。

  實(shí)習任務(wù)一:XX城市建筑設計的學(xué)習地點(diǎn):xx人民路

  實(shí)習日期:xx。x。x(晴)指導老師:AA

  實(shí)習的第一天,我們來(lái)到了歷史文化古城——蘇州,蘇州素有人間天堂之稱(chēng),即“上有天堂,下有蘇杭”。第一次來(lái)蘇州,感覺(jué)沒(méi)什么特別的,不是我們想象的高樓大廈。聽(tīng)老師介紹說(shuō):蘇州進(jìn)行現代化建設,受到諸多保護條文規范的制約,關(guān)注建筑風(fēng)格成為規劃審批的一個(gè)重要組成部分,因而,對建筑風(fēng)格的要求,以某種法制法規的形成存在,并對蘇州城市建筑的設計產(chǎn)生深遠的影響。城市規劃方面采取對古城風(fēng)貌的保護的原則,所以現代化的建設要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。

  根據資料介紹:這種源自保護城市風(fēng)貌的舉措對于創(chuàng )造地方特色而言,并不是一個(gè)完全相同的概念,應該承認前者可以用較為穩妥,保守的手法來(lái)達成保護的效果,在某些特定場(chǎng)合,甚至可以沿用傳統樣式和仿古建筑。而后者相對來(lái)說(shuō)是富有開(kāi)創(chuàng )性,探索性的創(chuàng )造過(guò)程,它關(guān)注地方文化,自然環(huán)境,建筑歷史等眾多地域因素,其表達方式和設計手法具有相當的差異和豐富性。在蘇州,總體文化背景的相對保守和保護任務(wù)的緊迫性所導致的'對建筑風(fēng)格的專(zhuān)注是蘇州創(chuàng )作環(huán)境的一個(gè)特點(diǎn),從這個(gè)意義上說(shuō),蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng )造還有相當大的發(fā)展空間。

  所以,蘇州市區的建筑,不論是什么結構,都要維持這種現狀,表現蘇州城市的特點(diǎn)。在我們參觀(guān)的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對絕好例子。人民路是蘇州古城結構的歷史延續,最北端的北寺塔,中段的觀(guān)前街,怡園,文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個(gè)完整的景觀(guān)序列。干將路著(zhù)重體現地方性符號以及與城市文脈的關(guān)聯(lián),其開(kāi)發(fā)規模較大,改造力度較強,但在追求條理化和程序化的過(guò)程中又體現了人文關(guān)懷的場(chǎng)所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書(shū)館新館,是一棟著(zhù)力體現蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法,與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮明的對比,其中也隱藏了時(shí)代文化上的對比。對地方“風(fēng)格”的關(guān)注在蘇州圖書(shū)館就集中地表現出來(lái),這種現象和江南其它地區的表現相比更顯突出。

大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇4

  我這學(xué)期有幸參加知識產(chǎn)權法律診所程,在這段充實(shí)而忙碌的診所生活中,通過(guò)學(xué)習豐富的程內容、深入實(shí)踐基地體會(huì )法律職業(yè),接受具有多年法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗的老師指導,自己在理論知識和實(shí)踐能力上都有所提高,收獲頗豐。

  首先,回顧這學(xué)期的診所程,內容十分豐富!凹埳系媒K覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,診所將教學(xué)與實(shí)踐有機結合,不僅寓教于樂(lè ),更寓教于踐。這學(xué)期診所程分為堂學(xué)習和基地實(shí)踐兩部分。在堂學(xué)習方面,診所在知識專(zhuān)業(yè)性外還做到了靈活性和自主性。老師除了為我們彌補法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的欠缺和漏洞之外,還結合實(shí)踐經(jīng)驗教授會(huì )見(jiàn)當事人、法律咨詢(xún)、事實(shí)調查、證據搜集、談判理論、訴訟代理等基礎內容和具體技巧,同時(shí)也為同學(xué)自主提供報告展示、問(wèn)題交流、實(shí)踐模擬等提供平臺和機會(huì ),激發(fā)了同學(xué)的參與實(shí)踐的能動(dòng)性。在基地實(shí)踐方面,這學(xué)期的診所安排有法院和律師事務(wù)所兩個(gè)基地,分別派同學(xué)前往值班實(shí)習,在實(shí)習過(guò)程中老師都會(huì )參與指導,真正發(fā)揮實(shí)習的價(jià)值。我認為目前知識產(chǎn)權法律診所的模式設計考慮很全面,非常值得推廣。

  其次,從我自己的體會(huì )和收獲看,毋庸置疑,我有很大的收獲。從第一次上到最后一次結,診所程自始至終都被老師安排地有條不紊,診所的這種高效的管理體制、老師干練的精神作風(fēng)、同學(xué)的互助提高都讓我很大的感觸。正如老師當初在招生宣講會(huì )上所說(shuō)的,我們會(huì )成為一個(gè)溫馨的診所大家庭,事實(shí)確實(shí)如此。在診所,我幸運地遇到兩位經(jīng)驗豐富、親切又嚴格的老師,無(wú)比敬佩;我也認識很多優(yōu)秀的同學(xué),也與他們成為朋友;我們在堂上積極交流,思想沖擊,在老師指點(diǎn)后,美滋滋地收獲知識;更重要的是,診所激發(fā)出了我自己對于知識產(chǎn)權法的熱愛(ài)。同時(shí),這學(xué)期我被安排在北京市xx區人民法院主要辦理知識產(chǎn)權案的民五庭實(shí)習,由一位從業(yè)三十多年的女法官指導,法官有著(zhù)非常豐富的辦案經(jīng)驗,同時(shí)也十分注意對實(shí)習生的專(zhuān)業(yè)培養。平時(shí),我除了整理卷宗看案卷之外,法官也要求我嘗試寫(xiě)裁定書(shū)、司法建議書(shū)等法律書(shū),并對此提出指導意見(jiàn),很鍛煉專(zhuān)業(yè)能力。在與法官親近接觸的這段時(shí)間里,我也有很多感受。法官在工作上極為注重細節,令我不得不感嘆法官工作的細致程度,也警示著(zhù)我在工作中一定要更為細心嚴格。作為一名法律工作者,糾紛的裁決者,溝通協(xié)調能力至關(guān)重要。這段期間,我看到更多、感觸最深的便是法官的協(xié)調能力、語(yǔ)言能力技巧之強,無(wú)論是探討工作問(wèn)題還是日常問(wèn)題,法官都非常注意語(yǔ)言的層次性,邏輯分明,重點(diǎn)突出,同時(shí)又不失溫和,這種語(yǔ)言交流技巧令我由衷敬佩,也是我更需要學(xué)習的?傊,這種實(shí)踐性教學(xué),一方面在鞏固了我原有法學(xué)知識的基礎上再擴展了自己的`知識面、開(kāi)闊了視野,另一方面也提升了自己的社會(huì )交際能力以及辦事效率,積累了一點(diǎn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗。

  再次,通過(guò)這學(xué)期的診所實(shí)踐,我對法律診所也有一點(diǎn)自己的思考和建議。

  第一,從診所價(jià)值看,知識產(chǎn)權法律診所作為一種為法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得法律經(jīng)驗、培養實(shí)務(wù)能力的有效方法和途徑,結合具體的法學(xué)相關(guān)職業(yè)具有突出的實(shí)踐性特色,是對傳統的單純堂教育模式的創(chuàng )新和改革,對于培養大量的法律事務(wù)人才并加深其對知識產(chǎn)權法理論性研究的理解和積累實(shí)踐配套經(jīng)驗具有積極意義。法學(xué)作為一門(mén)社會(huì )科學(xué),而且是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,實(shí)踐是學(xué)習法律必不可少的,診所的目標不僅是培養法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能,而且注重培養學(xué)生的道德公益意識、社會(huì )責任感。

  第二,從診所教學(xué)規則看,除了堂理論講授,也為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)實(shí)習的機會(huì )。專(zhuān)業(yè)實(shí)習作為診所實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,是法學(xué)學(xué)生掌握系統的法律理論知識與技能,熟悉與掌握司法程序,理論聯(lián)系實(shí)際的重要路徑。學(xué)生深入實(shí)踐的基地是由教師精心選擇的與知識產(chǎn)權法律問(wèn)題相關(guān)、具有公益性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)機構或者法院。診所式教育是在有豐富知識產(chǎn)權經(jīng)驗的教授、法官、律師之下,對法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在提供法律援助咨詢(xún)、法院知產(chǎn)庭實(shí)習以及參與律師辦案過(guò)程中提出專(zhuān)業(yè)指導意見(jiàn),切實(shí)鍛煉學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識應用能力并且促進(jìn)學(xué)生對法律理論的深入理解,以實(shí)現法學(xué)理論與法律實(shí)踐的真正統一。當然,在此過(guò)程中也要求學(xué)生有一定的法學(xué)基礎,對各法律部門(mén)的相關(guān)法律制度有較為全面的認識,并且對于專(zhuān)業(yè)知識有一定的理解能力和靈活運用能力。診所在教學(xué)過(guò)程中也十分注重教授理論知識,學(xué)習理論知識是為了更好地應用于實(shí)踐,只有理論功底扎實(shí),才能更加靈活地運用。

  第三,從診所的堂教學(xué)看,程內容安排豐富,同時(shí)非常注意鍛煉學(xué)生的自主展示能力、營(yíng)造堂輕松氛圍。每周都有同學(xué)根據自己的實(shí)習內容進(jìn)行總結、主動(dòng)獲取知識、分析歸納并展示一些實(shí)踐或者理論問(wèn)題留待大家討論,這種學(xué)習方式有助于活躍和發(fā)散思維,改善和提升思考能力、思維方式。在培養學(xué)生獨立發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力同時(shí),也引導學(xué)生樹(shù)立正確的法律人觀(guān)念和有一定的法律人思想覺(jué)悟。學(xué)生討論之后由老師進(jìn)行點(diǎn)評、總結、分析,對具體問(wèn)題提出專(zhuān)業(yè)解答,做出解釋?zhuān)源龠M(jìn)學(xué)生對知識問(wèn)題的掌握。

  第四,從我本學(xué)期在知識產(chǎn)權法律診所的親身經(jīng)歷看,診所教學(xué)辦的確實(shí)非常成功,但是我認為也有一點(diǎn)不足之處。本學(xué)期設定的實(shí)踐基地距離學(xué)校有些遠,學(xué)生需要從早上五點(diǎn)多從學(xué)校開(kāi)始準備出發(fā)至晚上八點(diǎn)回到學(xué)校,路途時(shí)間較長(cháng)。大多數學(xué)生起初難以適應,久而久之難免產(chǎn)生疲憊心理以致影響到白天的實(shí)習工作。但不否認,也有學(xué)生作息習慣規律,能夠較早容易適應這種實(shí)習生活。所以我想,是不是診所在以后辦學(xué)時(shí)考慮這一點(diǎn),可以設置遠近不同的實(shí)踐基地,允許學(xué)生依據其生理習慣、興趣愛(ài)好等自由選擇。

  總之,我覺(jué)得知識產(chǎn)權法律診所的現行教學(xué)模式及程內容都非常合理,同時(shí)也需要結合實(shí)踐過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題加以適時(shí)調整和改進(jìn)。在診所的這段期間,老師無(wú)論是在理論知識上還是在實(shí)踐問(wèn)題上,都給予我很多的指導和幫助。xx區人民法院知產(chǎn)庭的法官對我悉心、親切指導,也令我難以忘懷,如今感覺(jué)自己無(wú)論是在學(xué)習、工作還是個(gè)人能力方面都有了很大的進(jìn)步。非常感謝診所提供的這樣一個(gè)學(xué)習與實(shí)踐機會(huì ),由衷感謝各位老師及法官!

大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇5

  在20xx年4月初,經(jīng)同學(xué)介紹來(lái)到了德公會(huì )計師事務(wù)所有限公司番禺業(yè)務(wù)部面試會(huì )計助理,實(shí)習了3個(gè)月,學(xué)到了不少應用能力,發(fā)現原來(lái)學(xué)校教的和實(shí)際工作的真的難接應啊!應屆畢業(yè)生學(xué)生真的缺少實(shí)操經(jīng)驗和社會(huì )閱歷。

  實(shí)習環(huán)境及崗位情況

  德公會(huì )計師事務(wù)所有限公司是經(jīng)省財政廳批準成立,具有獨立法人資格的會(huì )計師事務(wù)所,目前公司主要業(yè)務(wù)是企業(yè)設立驗資、變更、增資;各類(lèi)企業(yè)年度審計、工商年檢審計;企業(yè)所得稅匯算清繳,出具查賬報告;資產(chǎn)評估(含房地產(chǎn));企業(yè)跨區、歇業(yè)清稅查賬;財稅顧問(wèn)、培訓、設立會(huì )計制度;稅務(wù)代理、代理記帳、會(huì )計咨詢(xún)、投資分析及海外公司注冊(離岸公司)等。公司擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員40多名,其中:注冊會(huì )計師15名、注冊稅務(wù)師8名、注冊評估師5名、高級會(huì )計師1名、其它專(zhuān)業(yè)人員11名,并聘請了多名資深專(zhuān)家和經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)人士與各類(lèi)經(jīng)濟管理專(zhuān)家、學(xué)者擔任常年顧問(wèn)。擁有自己的客戶(hù)服務(wù)標準和內部操作規范以及較強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量,能確保我們的服務(wù)切合客戶(hù)的需求,公司有完善的服務(wù)標準和信息溝通系統,能夠保持與客戶(hù)的雙向溝通和信息反饋,有利于服務(wù)質(zhì)量的保證。

  公司在執業(yè)中,嚴格按照國家法律法則,遵循國際慣例,堅持獨立、客觀(guān)、公正、科學(xué)、求實(shí)、保密的職業(yè)道德,本著(zhù)以質(zhì)量求信譽(yù),以信譽(yù)求發(fā)展,顧客至上的執業(yè)宗旨,將以高度的敬業(yè)精神、嚴謹的工作態(tài)度、科學(xué)的工作作風(fēng)真誠為各行各業(yè)提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。作為國內大型會(huì )計師事務(wù)所,牢固樹(shù)立信譽(yù)為根本,質(zhì)量為生命,客戶(hù)為上帝的執業(yè)理念,恪守獨立,客觀(guān),公正的執業(yè)原則,建立有完善的內部經(jīng)營(yíng)管理機制和內部業(yè)務(wù)質(zhì)量控制制度。行之有效的業(yè)務(wù)培訓制度更為培養專(zhuān)業(yè)人才,不斷提高整體素質(zhì),提高事務(wù)所執業(yè)水平奠定了堅實(shí)的基礎。

  實(shí)習內容

  實(shí)習期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習工作任務(wù):

  1.了解會(huì )計師事物所機構組成,人員職責,基本業(yè)務(wù)。

  2.分別熟悉事物所各種會(huì )計業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規范,協(xié)助會(huì )計師完成各類(lèi)業(yè)務(wù)。

  3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

  現按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習內容報告如下:

  第一周,我就跟著(zhù)會(huì )計師到一間物流公司查賬做審計報告和所得稅匯算清繳了,雖然自己什么都還沒(méi)清楚要做什么,但會(huì )計師很有耐心的講解給我聽(tīng)怎么做,第一次就負責了檢查他們公司的帳目有沒(méi)有白條,而會(huì )計師就在做審計工作。

  在注冊會(huì )計師老師的指導下做一些測試工作,協(xié)助完成工作底稿.起初,比較生疏,就先自己翻看客戶(hù)提供的各種資料,包括憑證,總分賬,明細賬,固定資產(chǎn)明細表等等.然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作,開(kāi)始由老師寫(xiě)出需要抽查的內容和項目憑證號,我們實(shí)習生只負責查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出項目,計提折舊項目以及涉及稅金項目.抽查憑證工作是審計過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序,很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現和暴露出來(lái)的.在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,便獨立完成抽查工作,決定抽查的項目并簽署審計抽查意見(jiàn).在此過(guò)程中,會(huì )遇到一些問(wèn)題,例如憑證號不相符合,原始憑證不完整等等,在經(jīng)過(guò)老師確認指導后我們寫(xiě)下自己的意見(jiàn)建議.在完成這一工作中,雖然抽憑并不難,但查找對照比較煩瑣,而且責任重大,讓我有較深刻的體會(huì )。

  這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作,但是的確學(xué)到了不少東西,很多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)自己都會(huì )遇到麻煩,在此解決過(guò)程中也積累了不少經(jīng)驗

  第二周開(kāi)始,我跟著(zhù)注冊會(huì )計師出外勤,完成年度審計業(yè)務(wù)和所得稅清繳,客戶(hù)有科技園、惠普電子有限公司、柏盛堂醫藥有限公司等。

  之后的時(shí)間我們在事務(wù)所協(xié)助完成昨天現場(chǎng)工作的后續工作,整理完成工作底稿,完成審計報告的編寫(xiě),并裝訂成冊,直到送到客戶(hù)手中,心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),因為那里面包含著(zhù)自己的工作,包含著(zhù)自己的努力,也包含著(zhù)自己的成就感。

  這樣,我在德公會(huì )計師事務(wù)所有限公司番禺業(yè)務(wù)部為期8周的實(shí)習就結束了,時(shí)間雖短,但內容豐富,讓我受益很深。

  實(shí)習體會(huì )

  通過(guò)這次在會(huì )計師事務(wù)所的實(shí)習,使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒(méi)有而工作以后又必須具備的東西。

  明白事務(wù)所工作的主要職責范圍,機構構成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會(huì )計政策法規,并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。

  體會(huì )到作為會(huì )計師事務(wù)所外部審計職責的重要性,無(wú)論從社會(huì )發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會(huì )計師事務(wù)所,肩負著(zhù)外部審計這一重任.而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì),同時(shí)應具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。

  同時(shí),作為事務(wù)所的.實(shí)習人員,在審計過(guò)程中看到了很多的賬本賬冊,也體會(huì )到了作為企業(yè)或者單位會(huì )計人員的工作.會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性..每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù).這為其一.會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據,而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二.在會(huì )計的實(shí)踐中,漏賬,錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假.每一個(gè)程序,步驟都得以會(huì )計制度為前提,為基礎.體現了會(huì )計的規范性.對于登賬:首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證.然后,根據記賬憑證,登記其明細賬.期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬.結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產(chǎn)負債表,利潤表,損益表等等年度報表.這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。

  另外,財務(wù),審計本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無(wú)味的賬目和數字時(shí)常會(huì )心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯.必須調整好心態(tài),只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源.越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。

  對于這次實(shí)習,同樣存在著(zhù)一些不足之處.一是實(shí)習時(shí)間短,兩周時(shí)間不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解,對于審計業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒(méi)能接觸到更多業(yè)務(wù)類(lèi)型;第二,參與審計的都是業(yè)務(wù)較為簡(jiǎn)單的諸如行業(yè)協(xié)會(huì )等,沒(méi)有涉及規模較大,業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);第三,對于課本學(xué)習內容有所遺忘,以至于在實(shí)踐過(guò)程中時(shí)常不知如何解決。

大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇6

  科 目: 生 態(tài) 學(xué)

  姓 名: 張 勇

  學(xué) 號: 08110901031

  教 學(xué) 院:地理與生命科學(xué)學(xué)院

  專(zhuān)業(yè)班級:生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx級一班

  完成時(shí)間: 20xx年7月8日

  一 實(shí)習目的

  1.通過(guò)對各種生態(tài)系統的調查,了解系統的組分組成和結構現狀。分析各系統組分構成和結構特點(diǎn),說(shuō)明每個(gè)系統的營(yíng)養結構和時(shí)間結構現狀,加深對生態(tài)系統的認識和了解。

  2.通過(guò)對農業(yè)生態(tài)系統、森林生態(tài)系統、河流生態(tài)系統、草原生態(tài)系統等的一系列調查,使得我們能夠對生物圈有一個(gè)更好的認識。

  3.為改善系統投入結構和建立新的農業(yè)生態(tài)系統提供理論依據和實(shí)施數據。

  4.為了進(jìn)一步了解畢節地區生態(tài)環(huán)境及垂直土壤分布差異條件對天然植被的影響,以及自然保護區的設置作用。

  5.通過(guò)實(shí)地考察,熟練運用課本知識,把理論與實(shí)際結合起來(lái),提高動(dòng)手調查的能力,團隊分工及其團隊協(xié)作能力。

  二 實(shí)習要求

  1、實(shí)習中聽(tīng)從老師安排,認真聽(tīng)指導老師講解。

  2、認真細致觀(guān)察不同地方植被覆蓋現象,作好記錄。

  3、學(xué)會(huì )分析植被分布的方法,培養生態(tài)分析能力。

  4、用皮尺和米尺分別測量10﹡10,5﹡5,1﹡1的樣方內喬木﹑灌木﹑草本植物的胸徑等數據。

  5、實(shí)習結束后,編寫(xiě)一份生態(tài)學(xué)實(shí)習報告。

  三 實(shí)習任務(wù)

  1、在野外對各種植被進(jìn)行初步觀(guān)察分析,著(zhù)重點(diǎn)是喬木﹑灌木﹑草本植物池塘生態(tài)系統的種類(lèi)和分布觀(guān)察分析。

  2、初步對幾大類(lèi)喬木﹑灌木﹑草本植物﹑水生植物進(jìn)行觀(guān)察認識,了解它們在畢節地區不同地方的分布狀況。

  3、初步觀(guān)畢節地區的植被分布特征及人工生態(tài)農業(yè)循環(huán)模式,學(xué)習分析植被特征的方法。

  四 實(shí)習時(shí)間日程及安排 

  五 實(shí)習地點(diǎn)及概況

  赫章水塘國家森林公園位于貴州省西部的赫章縣境內,由相距40公里的水塘林場(chǎng)和平山林場(chǎng)兩個(gè)景區組成,總面積4733公頃。 公園內森林壯闊、季相鮮明;地質(zhì)年代久遠,地貌類(lèi)型多樣;奇峰高聳,峽谷雄奇;溪瀑多姿,暗河神秘,平塘瀲滟;民族風(fēng)情濃郁,古夜郎文化悠久;具有十分鮮明的生物多樣性和景觀(guān)多樣性特征,是黔西北地區的'生態(tài)旅游瑰寶。

  公園森林資源豐富,華山松、杉木、柳杉等組成的人工林相整齊,樹(shù)齡大多在20-30年以上,還有面積約500公頃的亞熱帶常綠闊葉林和混交林、25公頃的天然山茶和1000多畝的中山草場(chǎng)。杉木、杜仲、板栗、柳杉、種子園等六個(gè)專(zhuān)類(lèi)園圃連接成片,總面積近100公頃。院內有植物20xx余種,其中國家

  一、二類(lèi)保護植物有珙桐、水杉等18種,森林覆蓋率88.8%。野生動(dòng)物有117種,其中國家一、二類(lèi)保護動(dòng)物有金雕、林麝、獼猴等32種。各種典型次生森林群落,在人為破壞狀態(tài)下發(fā)生著(zhù)向裸地逆行演替并存在著(zhù)珍稀植物絕滅的嚴峻現實(shí)。該縣的木本植物區系組成,依照植被分類(lèi)原則,以群落外貌及其建群種為基礎,按群系(或群叢組)為單位劃分了典型常見(jiàn)的天然林群落類(lèi)型,對群落外貌、層片結構特征。

  赫章縣擁有豐富的森林植物資源,已初步查明的木本植物有6 2科2 0 3屬6 0 0多種,組成了北亞熱帶氣候環(huán)境下的。

  貴州屋脊韭菜坪省級風(fēng)景名勝區位于赫章縣珠市彝族鄉境內。珠市鄉距赫章縣城36公里,距六盤(pán)水市70公里,距大灣火車(chē)站18公里。風(fēng)景區東起烏木屯,南抵上滿(mǎn)定,西北至大坪子,總面積約為25.5平方公里。貴州屋脊赫章韭菜坪省級風(fēng)景名勝區以得天獨厚的高原風(fēng)光為依托,以神奇秀美的夜郎石林石景為特色,兼有淳樸濃郁的彝族風(fēng)情,是開(kāi)展觀(guān)光旅游與科技文化活動(dòng)的理想勝地。 貴州屋脊赫章韭菜坪風(fēng)景名勝區是貴州西部旅游線(xiàn)上的一顆明珠,為加快赫章的旅游發(fā)展,赫章縣委政府20xx年投入20xx余萬(wàn)元加大景區基礎設施建設(其中貸款1700萬(wàn)元),建成旅游公路17公里,景區步行道3㎞、景區入口大門(mén)(牌坊)、石林景區接待中心480平方米、停車(chē)場(chǎng)4000平方米、公廁80平方米、阿

  西里西文化日月廣場(chǎng)3000平方米等,工程現已全部建設結束,使景區具備基本接待能力。20xx年在住建廳的支持下,將貴州屋脊赫章韭菜坪省級風(fēng)景名勝區與赫章大韭菜(萬(wàn)畝韭菜花海),二臺坡(阿西里西大草原),古達威奢天坑伏流峰林打捆共同申報國家級風(fēng)景名勝區,現已完成申報國家級風(fēng)景名勝區所需的《資源評價(jià)報告》和《資源風(fēng)光片》制作,上報工作正在進(jìn)行中。為統籌赫章旅游發(fā)展,縣委政府擬成立赫章縣旅游開(kāi)發(fā)委員會(huì )(副縣級機構,已報地區編辦)對全縣旅游資源進(jìn)行開(kāi)發(fā),加快赫章旅游基礎設施建設,推進(jìn)赫章旅游快速發(fā)展,貴州屋脊韭菜牝風(fēng)景區目前分為兩個(gè)景區和兩個(gè)獨立景點(diǎn),共計21個(gè)景源。 韭菜坪高原風(fēng)景區:以迤儷迷人的峰巒疊嶂、云山霧海等高原風(fēng)光為景觀(guān)特色,面積為13平方公里,包括貴州屋脊、韭菜坪野生植物群、獅子嶺、撞機崖、望峰臺等5個(gè)景點(diǎn)。

  烏木囤夜郎石林景區:以神奇壯美的石林石景為景觀(guān)特色,面積為10.6平方公里,包括盆景石林、象形石林、迷宮石林、水中石林、雞飛塊溶洞、犀牛嘎、萬(wàn)畝草場(chǎng)、燕子洞、珊瑚化石等9個(gè)景點(diǎn)。

  上滿(mǎn)定彝族文化獨立景點(diǎn):面積為1.5平方公里,包括彝族語(yǔ)言文字、歌舞儺戲、服飾文化、火把節、彝年大節、陳家院子等6個(gè)景點(diǎn)。

  大坪子彝族村寨獨立景點(diǎn):面積0.4平方公里,以大坪子彝族村寨為特色。韭菜坪風(fēng)景名勝區屬暖溫帶溫涼氣候區,具有夏季氣溫低、海拔高度適宜人的生活與生產(chǎn)勞動(dòng)、自然地理風(fēng)貌與生物多樣性等特征。據統計,韭菜坪20xx米海拔高度山區夏季(6月至8月)平均氣溫為攝氏17.8-22.4攝氏度,最高溫度一般在攝氏23-28攝氏度之間,最低氣溫在16.7-20攝氏度之間,高于30攝氏度的極端最高溫度日數非常少見(jiàn),夏季氣候條件很適宜山地避暑旅游。

  韭菜坪是世界最大的連片喀斯特地區,位于威寧、水城、赫章交界處,海拔2906米,也是貴州的最高點(diǎn)。因山腰生長(cháng)成片野韭菜于山脊側坡一處處緩平地帶,故名。韭菜坪的韭菜花、日出、云海、怪石、飛瀑流泉等,讓人目不暇接、流連忘返,是探險旅游的好去處。

  有關(guān)夜郎石林的起源,這里流傳著(zhù)一個(gè)神話(huà)故事。當年,夜郎王在與眾方國的爭戰中,曾做法借十萬(wàn)天兵天將,因號令出錯,十萬(wàn)天兵天將頓時(shí)化為石林。這片盆景石林處于較潮濕之處,石林上有灌木、藤蘿叢生,從而形成了藤石相纏的盆景式石林。這里,或石頭上長(cháng)出樹(shù),或樹(shù)叢中冒出石頭,或青藤與石頭相纏相生,或樹(shù)木與石頭相依相偎,看上去亦石亦木,木石渾然一體。古老的山石與年青的植物和諧共生,堅硬的山石與柔軟的藤蘿合而為一,就像骨骼與經(jīng)脈相互依存。我們驚嘆于那些樹(shù)木藤蘿的生命力,它們像山石一樣頑強;我們也驚嘆于那些一立千年的山石,它們像植物一樣鮮活。千姿百態(tài)似人似物的石林,與灌木藤蘿一起構成了高原沉雄浩大的有生命的盆景。

大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇7

  短短xx年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,而是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做事。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會(huì )有用的人才。

  很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿會(huì )學(xué)校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習的是先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )。

  所以,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

  xx年12月末,公司已開(kāi)設直營(yíng)網(wǎng)點(diǎn) 4,300多家,服務(wù)網(wǎng)絡(luò )遍及全國,自有營(yíng)運車(chē)輛7,xx年1月18日至1月xx年的人,而這種培訓,也正是德邦向新員工介紹自己企業(yè)文化的一種有效手段。最讓人印象深刻的是這次培訓的講師——鹿寧先生,在三個(gè)小時(shí)的培訓里,鹿先生談笑風(fēng)生,引經(jīng)據典,無(wú)論是自己的親身經(jīng)歷還是名人軼事,都信手拈來(lái),把課堂駕馭得有序而不死板,熱烈而不嘈雜。另一方面,無(wú)論是在培訓課程里的自我介紹、相互大膽問(wèn)好交流等互動(dòng)環(huán)節中,還是讓大家站到臺上發(fā)表自己的看法想法時(shí),德邦的大部分員工們都表現的相當踴躍、從容,沒(méi)有我印象中許多校園互動(dòng)活動(dòng)里學(xué)生們的拘謹與放不開(kāi),取而代之的是員工們言語(yǔ)中所透露出的活力與自信。我覺(jué)得,從這個(gè)側面,也反映出了德邦人總體的精神狀態(tài),即使在如今經(jīng)濟狀況整體不太好的`情況下,他們仍然樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)。

  在培訓課堂接近尾聲的時(shí)候,鹿先生組織大家一起做的一個(gè)游戲也令人十分難忘。首先,大家一男一女相互隔開(kāi),一個(gè)人的腳尖頂著(zhù)前面一個(gè)人的腳跟,緊緊圍成一個(gè)小圈。這時(shí),鹿先生的指令“蹲下”,在我們看來(lái)這就十分困難了,只能前面一個(gè)人蹲在后面一個(gè)人的大腿上,因為相互不熟悉,又是男女隔開(kāi),大家蹲得都十分不自然。誰(shuí)知,鹿先生又命令我們聽(tīng)好口令,一齊左右左地向前邁步。大家勉為其難地走了幾步后,都覺(jué)得腿部發(fā)麻,有點(diǎn)撐不下去了?陕瓜壬耘f不依不饒,下命令說(shuō)走滿(mǎn)一圈,我們頓時(shí)叫苦不迭?墒沁@個(gè)游戲的神奇之處就在于,當你腿部無(wú)力,沒(méi)有辦法,只能把重量完全放到后面一個(gè)人的腿上后,馬上就會(huì )感覺(jué)輕松不少,雖然說(shuō)不上完全不累,但是走完一圈嘛倒還綽綽有余。就這樣,大家完成了這個(gè)游戲。

  游戲后鹿先生讓大家自己做的總結也讓人受益匪淺,有說(shuō)要合作時(shí)互相信任的,有說(shuō)要分工后勇于承擔的,總之,有了這樣的經(jīng)歷,心里倒真是別有一番滋味。

大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇8

  一、實(shí)習目的

  畢業(yè)實(shí)習是國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,是培養方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會(huì )、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習和調研,綜合運用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟發(fā)展的現狀,熟悉企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程,進(jìn)一步加深對理論知識的綜合理解,提高對專(zhuān)業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能,強化學(xué)生認知能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。

  二、實(shí)習計劃與任務(wù):

  學(xué)生應當在實(shí)習老師的指導下,對下列內容進(jìn)行實(shí)習。

  1.了解國家有關(guān)進(jìn)出口管理的現行規定,熟悉關(guān)稅政策、出口退稅政策、外匯政策等重要的國際貿易法律法規;

  2.熟悉并掌握進(jìn)出口-交易的基本程序和主要操作技能。在單位工作人員的指導下,學(xué)習對外貿易中業(yè)務(wù)函電的'草擬、出口報價(jià)及核算、交易條件的磋商、進(jìn)出口合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢通關(guān)、信用證的審核與修改及貿易單證的制作與審核;

  3.學(xué)習運用英語(yǔ)處理進(jìn)出口業(yè)務(wù)往來(lái)函電、簽訂合同和制作單證的技能;4.了解外貿公司的機構設置和有關(guān)管理制度。

  三、實(shí)習要求

  以實(shí)習單位為課堂,在具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的管理人員指導下,認真完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中,學(xué)生應努力做到:

  1、自覺(jué)遵守國家法律法規和學(xué)校的實(shí)習紀律,嚴格按照規定時(shí)間進(jìn)行實(shí)習,不得提前結束實(shí)習,也不得未經(jīng)批準隨意延長(cháng)實(shí)習時(shí)間。

  2、遵守實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和各項規章制度,樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念,與實(shí)習指導師傅和實(shí)習單位搞好關(guān)系。

  3、對在實(shí)習中悉知的商業(yè)秘密要嚴格保密。借閱實(shí)習單位提供的各類(lèi)文件、數據等資料,必須嚴格按照有關(guān)規定妥善保管,用畢完整歸還。

  4、虛心學(xué)習,勤奮探索,認真求教;樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌,維護學(xué)校的聲譽(yù),遵守各項職業(yè)道德規范,提高職業(yè)素養,不得向實(shí)習單位提出不恰當的待遇要求。

  5、善于總結并吸取實(shí)踐工作經(jīng)驗,尊重實(shí)習單位員工。認真做好實(shí)習筆記,撰寫(xiě)實(shí)習報告。

  6、實(shí)習期間,注意應經(jīng)常與學(xué)校指導老師保持聯(lián)系,及時(shí)匯報實(shí)習情況,聽(tīng)取老師對實(shí)習過(guò)程的指導與建議。

  實(shí)習后的一周之內,應向指導教師提交《畢業(yè)實(shí)習報告》和實(shí)習單位評價(jià)表。實(shí)習日記應真實(shí)有效。實(shí)習報告的內容應充實(shí)、簡(jiǎn)要、整潔。字數不少于4000字。

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