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一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿
在學(xué)習、工作生活中，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《感恩父親》。
每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節。這個(gè)由外國人率先設立的節日，它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長(cháng)輩的愛(ài)戴，他同樣符合我們中國人。因為我們每個(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護下健康成長(cháng)的。
在人類(lèi)愛(ài)的長(cháng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大�；叵胍幌伦约旱某砷L(cháng)歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里，父親留給我們的是堅強和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個(gè)電話(huà)，一句教導，一個(gè)叮囑都證明了父親的愛(ài)是無(wú)限的。難怪人們會(huì )選擇一年之中陽(yáng)光最炙熱的6月來(lái)過(guò)父親節，原來(lái)它蘊含著(zhù)的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛(ài);感謝他無(wú)私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習，讓我享受童年的快樂(lè );感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛(ài)的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記父親的偉大。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的'書(shū)，讀懂這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
最后，希望在父親節這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著(zhù)真誠的心，真誠地對自己的父親說(shuō)聲："親愛(ài)的爸爸，您辛苦了。我會(huì )付出行動(dòng)，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子。九年級的大哥哥大姐姐們，你們馬上就要面臨中考，這是你們人生中的大事，希望你們好好把握最后的攻堅時(shí)間，祝福你們考試順利，金榜題名!七八年級的同學(xué)們要好好把握時(shí)間，爭取考個(gè)好成績(jì)!
這個(gè)美麗的節日雖然只有一天，但是，對長(cháng)輩的尊敬和愛(ài)戴卻是永遠。同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長(cháng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報他們呢?如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習的精神面貌驅逐他們心中的煩惱，給他們帶來(lái)快樂(lè )和欣慰吧!希望我們能夠在以后的學(xué)習、生活中記得父母的養育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在父親節即將來(lái)臨的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問(wèn)候。
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠健康!
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天：3月23日是世界氣象日，大家知道嗎? 1960年6月世界氣象組織執行理事會(huì )決定把每年的3月23日定為世界性的紀念日。每年的世界氣象日都確定一個(gè)主題，今年世界氣象日的主題是：氣候知識服務(wù)氣候行動(dòng)。近20xx年來(lái)，由于全球氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨等氣候問(wèn)題引發(fā)的自然災害現象在遞增。雖然全球自然災害造成的經(jīng)濟損失平均每年高達694億美元，而暴雨洪澇、臺風(fēng)和旱災三項氣象災害造成的損失就占其中的絕大部分。在我國氣象災害占整個(gè)自然災害的70%以上。面對這些恐懼的現象和驚人的數據，那我們應該怎么做呢?樹(shù)上的小鳥(niǎo)即將出殼，為了讓它們和我們共享一片藍天，就從從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的.環(huán)境做起吧。
在這里，對全校同學(xué)發(fā)出倡議：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中;珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)不亂扔飯菜，不剩飯剩菜;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，愛(ài)護花草樹(shù)木，保持校園清潔等。只要大家動(dòng)手，一起努力，從節約資源和減少污染著(zhù)手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻，讓水長(cháng)清，天長(cháng)藍。
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
在這美好的日子里，我們又相聚在國旗下，進(jìn)行莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗，在響亮的國歌聲中冉冉升起。
在這里，我想和大家分享一下我的喜悅：我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽，并且獲得了一等獎的好成績(jì)!這多么讓我開(kāi)心哪!
這次比賽，我收獲匪淺，和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個(gè)獎，我心里很高興，同時(shí)也讓我悟出了"世上無(wú)難事，只怕有心人"的真諦。
比賽前，我在家里，在學(xué)校，都在努力地練習，不懂的單詞就查字典，問(wèn)老師，到網(wǎng)上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練;中午吃飯練;下午放學(xué)練;晚上回家練;甚至做夢(mèng)都脫口而出。日復一日，一個(gè)多月過(guò)去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過(guò)五關(guān)，斬六將，講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，仿佛身臨其境。
在鎮的比賽中，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平，晉級到市的總決賽，我又更加努力地練習、練習、再練習，不斷超越自我，力爭上游，勇敢地與對手較量，最后更勝一籌，獲得了好成績(jì)。
這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的，挑戰是避免不了的，奮斗是避免不了的`。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"這句話(huà)老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會(huì )變得更強。
"有志者，事竟成"。同學(xué)們，期末考試就要到了，現在我們的首要任務(wù)是學(xué)習。要努力地學(xué)習、復習，要不怕辛苦不怕累，到時(shí)候，成功一定屬于你!
這次成功，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我知識;我的父母也為我四處奔波，給我幫助。他們有抱怨嗎?沒(méi)有!他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長(cháng)!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝我們周?chē)囊磺?讓我們懷著(zhù)一顆奮進(jìn)的心，去奮發(fā)圖強，去努力;讓我們懷著(zhù)一顆超越的心，向著(zhù)成功沖刺!一分耕耘一分收獲，那時(shí)，成功一定屬于你，努力吧!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天，我的心情特別激動(dòng)，升入一年級后，我心中就有個(gè)夢(mèng)想，盼望有一天，能夠戴上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊旗下宣誓，今天夢(mèng)想成真了，我感到十分高興!親愛(ài)的老師，是您把我們從無(wú)知的孩子，培養成為一名合格的小學(xué)生，我們的.每一點(diǎn)進(jìn)步都有您的汗水。在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著(zhù)紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要向高年級同學(xué)學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢(qián);關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀律，多做好事，力爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
謝謝大家!
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿5
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天我演講的題目是《養成良好衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境》。
每當我們排著(zhù)整齊的隊伍站在整潔的校園里參加莊嚴的升旗儀式時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有?如果我們的校園里到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會(huì )專(zhuān)心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書(shū)嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。
然而，我們看到：在同學(xué)們積極認真地打掃后不久，校園的'地面上就躺著(zhù)一些小吃袋、瓜子皮等垃圾。各位同學(xué)都捫心自問(wèn)，你扔過(guò)嗎?
"播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格。"其實(shí)，習慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(cháng)過(guò)程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾……一個(gè)月不扔垃圾，那么你以后就不會(huì )再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個(gè)良好的衛生習慣，我們的校園就會(huì )變得更加整潔漂亮!
同學(xué)們，文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾……那些看似無(wú)關(guān)緊要的"小惡"，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。我們相信，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。
讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開(kāi)始，養成良好衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境。
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《緬懷先人，立志當下，高效復習》。
清明節假期剛剛過(guò)去，在大家通過(guò)到烈士陵園祭掃或者網(wǎng)上祭奠等活動(dòng)緬懷先烈的同時(shí)，我們是否也該思考些什么?同學(xué)們，請抬頭看一下，這鮮血染紅的五星紅旗。請認真思考一下，雖然我們早已遠離戰亂年代，生活在幸福和諧的社會(huì )中，但是我們應該知道，今天幸福的生活來(lái)之不易。因此，我們有什么理由不去感恩，不去珍惜，不去發(fā)奮學(xué)習呢?走過(guò)寒冬的磨礪，唯有把握這個(gè)生機盎然的'春，才能收獲一個(gè)碩果累累的秋，我們要學(xué)習先烈們頑強拼搏、艱苦奮斗的精神，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統，循著(zhù)先烈們的足跡前進(jìn)，做一個(gè)愛(ài)國家，愛(ài)民族，愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀靑少年，因此我們更要發(fā)奮圖強，永不言棄。丘吉爾曾說(shuō)：成功沒(méi)有秘訣，如果有，只有兩個(gè)，一就是堅持到底，永不放棄。二是當你想放棄時(shí)，回頭看第一個(gè)秘訣。這個(gè)學(xué)期已過(guò)近半，大家是否依舊帶著(zhù)學(xué)期開(kāi)始的激情與振奮，是否仍然堅持自己的目標，勇往直前，義無(wú)反顧呢?在這里，我為大家注入一支強心劑，共同呼喚窮且益堅，不墜青云之志的熱血情懷。在這春暖花開(kāi)的人間四月天，為鼓舞大家的熱忱與動(dòng)力，與大家共同分享以下幾點(diǎn)高效復習的方法：
1、回歸課本，夯實(shí)基礎，各科的試題都源于教材，重視課本的基礎知識，扎實(shí)穩定的走好每一步。
2、認真聽(tīng)講，高效課堂。做好重點(diǎn)筆記，緊跟老師思路，當堂知識要立即消化。不要眼高手低，只有腳踏實(shí)地，才會(huì )做的更好。
3、不會(huì )就問(wèn)，勤思考，多討論。用活躍的思維，靈敏的大腦，去理解探索問(wèn)題。這樣會(huì )加深印象，不要羞于問(wèn)老師，在學(xué)習面前不要猶豫。
4、制定計劃，做到有條不紊，有的放矢。在人手一本的成長(cháng)日記上寫(xiě)下一天的學(xué)習目標，并盡力完成。那么當一天結束時(shí)，你便有一種成就感。
5、及時(shí)糾錯，按時(shí)鞏固，善于總結，融會(huì )貫通。一味地搞題海戰術(shù)，不如做典型例題。做會(huì )一個(gè)類(lèi)型的題目，舉一反三，就會(huì )收獲甚廣。
6、強化優(yōu)勢科目，彌補弱勢科目，講主次，分重點(diǎn)，要讓各科均衡發(fā)展。
7、規范答題，認真書(shū)寫(xiě)。要把每一次測試，都當做高考來(lái)對待。那樣到高考時(shí)，你便能輕松上陣，考試后一定要仔細分析，理性對待，找到不足，及時(shí)改正，這才是考試真正的涵義。
8、心態(tài)平和，樂(lè )觀(guān)生活，多與同學(xué)父母或老師交流。
我的演講完畢，謝謝大家!
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自一二四班的×××同學(xué)。
在這丹桂飄香,秋風(fēng)送爽的季節里,新的學(xué)期又開(kāi)始了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,告別了小學(xué)生活，踏進(jìn)了新的學(xué)校，走進(jìn)了新的班級——一二四班。在新的班集體中，我融入了新的學(xué)習生活,結交了新的朋友,掌握著(zhù)新的知識.
中學(xué)三年看似漫長(cháng)，其實(shí)卻很短暫，因此，我們更應該抓緊一分一秒，努力學(xué)習。在初中的第一個(gè)學(xué)期里，我給自己定下了三大目標：首先，我要努力學(xué)習，上課時(shí)認真聽(tīng)課，做課堂筆記，按時(shí)完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣，爭取每次考試都進(jìn)入班上的前五名。其次，我還要團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，做一個(gè)品德高尚的中學(xué)生。最后，作為一二四班的一名班干部，我還要協(xié)助班主任老師，管理好班級，使我們一二四班在學(xué)習和紀律方面，都成為全校的優(yōu)秀班級。我想請問(wèn)我們一二四班的'同學(xué)們，你們有信心嗎?×××。有!那就一起喊出我們一二四班的班級口號吧：一二四班齊心力，努力拼搏創(chuàng )佳績(jì)。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，再次踏上學(xué)習的征途吧!
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
國慶期間,一張拍得有點(diǎn)模糊的照片，經(jīng)社交平臺傳播后，戳中了很多人的淚點(diǎn)。照片中，昏黃的燈光下，一位身穿灰白色上衣的中年男子，緊緊抱住一位老人。照片的說(shuō)明文字來(lái)自網(wǎng)友的記錄：10月4號，在南京中山陵景區，一位頭發(fā)花白的老人家走著(zhù)走著(zhù)，說(shuō)累了，于是，他身邊的兒子一把抱起了老人，那姿勢，像抱著(zhù)自己的孩子一樣。而懷里的老父親，也像孩子一樣笑呵呵地任由兒子抱在胸前。兩人繼續往前游覽，網(wǎng)友就在那一瞬間，掏出手機按下了這張照片。盡管父子倆攜手出游背后的故事不得而知，但是很多人都想到了自己兒時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，"小時(shí)候爸爸抱著(zhù)我，長(cháng)大了，讓我抱著(zhù)你吧"。
"百善孝為先。""天地之性，人為貴。人之行，莫大于孝。""老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。"……這些反映中華民族孝文化的名言警句，詮釋著(zhù)傳統美德的真諦。明天是農歷九月初九重陽(yáng)節，也是我國法定的敬老日。在重陽(yáng)節尊老、敬老中傳遞溫情，踐行孝道，延伸著(zhù)傳統文化中"孝"文化的內涵與外延，宣揚著(zhù)責任意識、感恩道義和仁愛(ài)之情。
不過(guò)，敬老說(shuō)來(lái)容易，但真想做到給老人傳遞溫暖，卻又很難!過(guò)去，每至重陽(yáng)節，社區里組織的一系列敬老活動(dòng)不過(guò)流于形式，在節日當天提供志愿服務(wù)如理發(fā)體檢等反而像是在提醒著(zhù)老人他們是社會(huì )中的弱勢群體，沒(méi)有讓他們感到溫暖。
在我看來(lái)，敬老的`正確方式之一，便是�；丶铱纯�。越是臨近垂暮之年，越是容易感到孤獨，所以，節省下看一場(chǎng)電影或參加一次聚會(huì )的時(shí)間，時(shí)時(shí)拜訪(fǎng)問(wèn)候家中老人吧，或是通過(guò)電話(huà)問(wèn)候，彌補老人心中的空虛。敬老的正確方式之二，是尊重老人們自己的選擇，支持老人們自己的興趣愛(ài)好，老人喜歡看書(shū)?陪他讀書(shū)!老人喜歡下棋?陪他下棋!奶奶喜歡做飯?買(mǎi)菜!爺爺喜歡聽(tīng)戲?買(mǎi)收音機。尊重他們的時(shí)代和習慣，畢竟那是老人的心愛(ài)之物。敬老的正確方式之三，也是最重要的一點(diǎn)，便是傾聽(tīng)和表達。不論現在還是今后，在老人眼中，你永遠是孩子。向老人匯報自己的生活，傾聽(tīng)他們回憶往昔的故事，聆聽(tīng)他們的教誨等等都飽含溫情。記得張愛(ài)玲在《小團圓》里寫(xiě)道："永遠是夕陽(yáng)無(wú)限好，小輩也應當珍惜，自己往后站，不要急于長(cháng)大。"這是張愛(ài)玲的敬老方式吧，又何嘗不是老人們想要的敬老方式?
然而，重陽(yáng)一年一度，來(lái)得快走得也快，對于老人們，"今又重陽(yáng)"又會(huì )成為另一個(gè)365天的等待。敬老從重陽(yáng)開(kāi)始，是情感的歸宿。老人們需要的是平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和風(fēng)細雨般的關(guān)愛(ài)，而非節日"急風(fēng)驟雨"的關(guān)照;敬老是一個(gè)永恒的主題，它應當是滲透到我們社會(huì )生活、家庭生活方方面面的一種常態(tài)。
央視曾拍攝有這樣一段公益廣告，演繹了一個(gè)人的一生：先是在襁褓中，為父母所愛(ài)，后成長(cháng)為翩翩少年、風(fēng)華青年，接著(zhù)步入社會(huì )，從為人子女到為人父母，從少年到中年最后到老年、到被子女和社會(huì )尊敬的夕陽(yáng)老人。人一生的成長(cháng)幾乎都是變化在每一個(gè)瞬間，人的一生就是一個(gè)被父母所養到被子女所敬的不斷變化著(zhù)的輪回過(guò)程，看來(lái)引人思考。其實(shí)，敬老也是這樣一個(gè)輪回的過(guò)程，人們常說(shuō)父母的今天就是兒女們的明天，敬老便是在敬自己。
"敬老當及時(shí)，盡孝不宜遲。"在這個(gè)延續了千年的文化佳節到來(lái)之際，讓我們加入到敬老的隊伍之中!正如歌曲《孝親敬老歌》唱到："先栽樹(shù)，后乘涼，長(cháng)者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風(fēng)化雨暖心房。烏鴉反哺拳拳意，羊羔跪乳意長(cháng)長(cháng);愛(ài)父母敬師長(cháng)，人倫道德第一樁。"
我的演講到此結束!謝謝!
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是八七班的xxx，在這"世界森林日"的這一天，我有幸為大家帶來(lái)"綠化校園,你我同行"的演講。
3月是春暖花開(kāi)的日子，3月是萬(wàn)物復蘇的日子，3月更是植樹(shù)的日子。在這個(gè)生機勃發(fā)，綠意盎然的陽(yáng)春三月里，我們是不是該為我們的地球添一點(diǎn)綠。
植樹(shù)造林是一項非常有意義的活動(dòng)，需要大家共同參與。植樹(shù)造林可以保護環(huán)境維持生態(tài)系統，改善人們的生活居住環(huán)境，治理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固土，增加土壤蓄水能力。在即將到來(lái)的夏天，我們可以在樹(shù)下乘涼，大樹(shù)是自動(dòng)的調溫器，夏天樹(shù)蔭下氣溫比空地上低10℃左右，他們還是天然除塵器，可以吸附煙塵中的碳，硫化物等有害微粒，降低空氣中的塵埃，制造氧氣等。
為地球添綠，目標或許太大，但我們可以從綠化校園做起。在上周的班隊活動(dòng)中，初二7班和8班聯(lián)合舉行了種植薔薇的活動(dòng)。在同學(xué)們的積極參與，老師的熱心指導，陸校長(cháng)的大力支持下，我們班兩個(gè)班級很快就種好了一百多棵薔薇。栽薔薇的過(guò)程雖然很辛苦，同學(xué)們的衣服臟了，鞋子濕了，手上磨出泡了，但是栽好后，看著(zhù)迎風(fēng)招展的生命，我們是這樣的高興，原來(lái)，辛苦付出是這樣的快樂(lè )!再遙想，當我們有一日故地重游，看到今日栽下的薔薇，已然花開(kāi)滿(mǎn)墻，你我在那繁花微雨中回想"恰同學(xué)少年"，又將是怎樣的'蕩氣回腸!
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。讓我們共同植樹(shù)，綠化，美化我們的校園。從自己做起，從身邊做起，為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。為保護校園美麗的環(huán)境出一份力，盡一點(diǎn)責任。讓更多的綠色生命、美麗的鮮花，陪著(zhù)我們一起成長(cháng)，一起奮斗，一起收獲希望的果實(shí)，這是怎樣的溫馨和幸福啊!
同學(xué)們，讓我們今日栽花為校添新景，來(lái)日蟾宮折桂報母校!
謝謝大家!
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很高興站在這里為大家講話(huà)，我講話(huà)的題目是"感恩母親"。本周的星期日，同學(xué)們知道是什么日子嗎?對，就是我們的`母親節。
母親節是我們天底下所有母親的共同節日。這個(gè)節日是是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命，我們感激;母親讓我們茁壯成長(cháng)，我們感激;母親讓我們得到知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì )有困難，是母親給予我們關(guān)心和幫助，所以我們更應該感激。
在這個(gè)美麗的母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)嬖V她："媽媽?zhuān)覑?ài)你!
謝謝大家!
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿11
無(wú)論處于任何時(shí)間、法象里面，生命都是獨一無(wú)二的。這顆葡萄和昨天吃的那顆葡萄并不一樣，這杯酸梅湯和我15歲去臺北在中華路喝的那一杯也有所不同，因此不必刻意用過(guò)去的經(jīng)驗與眼前做比較。
一般人都喜歡拿過(guò)去和現在相比較，連吃一盤(pán)蛋炒飯也會(huì )認為昨天那一家炒的好吃些。禪宗注重"異",人們都用過(guò)去的經(jīng)驗在生活，他們最無(wú)法開(kāi)悟的一點(diǎn)就是"同".不能開(kāi)悟，許多痛苦就此產(chǎn)生。
若能了解自己的每一分每一秒都是不同的，不需要拿任何一秒鐘做標準，你就會(huì )生活得很好。無(wú)論你是獨自處于非洲大沙漠的烈日之下，或者和朋友一起待在舒適的冷氣房里，都沒(méi)有什么差別，每一個(gè)點(diǎn)都是生命的一部分，加起來(lái)才等于你整個(gè)的生命。
有一年我獲得了"杰出青年獎",香港《東方日報》的總編希望我寫(xiě)一篇文章。
"我寫(xiě)什么呢?"我問(wèn)。
"寫(xiě)崎嶇的道路。"
"那是什么?"
"你的成功史。寫(xiě)你如何達到今日的成功之境。"
"我不能寫(xiě)。因為我的人生中沒(méi)有崎嶇的道路，對我而言，無(wú)論什么情況都是很好的。"
如果我走在崎嶇的小徑上，我就用崎嶇小徑的.心去欣賞它;如果走在林蔭大道上，我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑，一旦真正了解生命的意義，事物就沒(méi)有好壞之別。
不論剩下多少水，我只想"我還有水",而不去在意水的多少。我畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)：黃河的源頭是生，出�？谑撬�，它整個(gè)生命的過(guò)程當然有時(shí)細水長(cháng)流，有時(shí)波濤澎湃，有時(shí)順暢，有時(shí)受阻;有時(shí)寬，有時(shí)窄;我在寬時(shí)品嘗寬，在窄時(shí)品嘗窄;在逆時(shí)面對逆，在順時(shí)享受順。我不愿自己的生命從頭到尾一樣寬暢、平凡。
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話(huà)的主題是：講文明，懂禮儀。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
文明存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節都煥發(fā)著(zhù)文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習氣氛。許多的事實(shí)和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學(xué)是一個(gè)有修養的人，守規范、懂禮儀、講文明的.人，這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生著(zhù)的一些不文明行為，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)上課不遵守課堂紀律……這些不良習氣損壞了學(xué)校的形象，也降低了同學(xué)們自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠!
學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所，社會(huì )文明的窗口，更要求我們全體同學(xué)學(xué)文明，用禮儀。希望我們全體同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規范做起：說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護公物、保護環(huán)境;尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛生，不亂扔垃圾等等……
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文明的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )!讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。
謝謝大家。
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿13
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《懂得禮儀，贏(yíng)得信賴(lài)》。
我們的祖國是歷史悠久的文明古國，禮儀之邦;文明也是我們國家進(jìn)步的象征，一個(gè)國家的文明程度，直接關(guān)系到它在激烈競爭的國際舞臺上的`地位。
文明對于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，同樣具有十分重要而深遠的意義。它好像一面鏡子展示著(zhù)學(xué)校的容貌。一所優(yōu)秀的學(xué)校，必然是一個(gè)講文明，講禮儀的學(xué)校。二、三月是我校的"文明禮貌月"，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，做文明使者，禮儀標兵，用貼心的關(guān)懷去贏(yíng)得別人的信賴(lài)，共建文明校園吧!
伙伴們，今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得。先給大家舉兩個(gè)小例子，你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來(lái)訪(fǎng)的客人，應該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停，二讓?zhuān)龁?wèn)好"，"一停"就是遇到老師、客人停住腳步，"二讓"就是讓老師、客人先行，"三問(wèn)好"就是停住腳步，讓行并揮手說(shuō)"老師好!""客人好!"同學(xué)們做到了"一停，二讓?zhuān)龁?wèn)好"就會(huì )讓我們在打招呼這一點(diǎn)上給老師和客人留下最棒的印象。
再舉一個(gè)小例子，伙伴們，假設一天早晨，你步行上學(xué)，無(wú)意中發(fā)現你的老師走在你的前面，你會(huì )怎樣跟老師打招呼呢?是從后面大聲地跟老師道早安?還是想著(zhù)：算了，算了，不用招呼老師了，畢竟老師也沒(méi)有看到我呢?
很遺憾地告訴大家，這兩種做法都不行!我們想想換作是自己，一個(gè)人走在路上，突然從背后聽(tīng)到了一句很宏亮的問(wèn)好聲，或者被別人拍了一下，我們難道不會(huì )被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中，請大家一定切記——要慢慢地靠近老師，繞到能讓老師察覺(jué)到你的位置，微笑著(zhù)和老師打個(gè)招呼，說(shuō)聲"老師好!"這才是最為有禮貌的，從背后問(wèn)人好的方式。
伙伴們，聽(tīng)了我講的兩個(gè)小例子，大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學(xué)期開(kāi)始，從今天開(kāi)始，爭做文明標兵，用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴(lài)，共同奏響校園文明禮儀的新樂(lè )章!
我的講話(huà)完畢!謝謝大家!
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高二一班的xxx，今天我的國旗下演講的題目是《發(fā)揚傳統美德：尊老愛(ài)幼》。
尊老愛(ài)幼，是中華民族的傳統美德。人之一生，誰(shuí)也不能避免年老和年幼這兩個(gè)時(shí)期，在年老時(shí)需要人的扶助，正如在年幼時(shí)需要人的照顧。當年歲大了，無(wú)人加以誠懇的扶助，必不能得到安閑;就像幼小時(shí)，無(wú)人加以慈愛(ài)的照顧，必容易趨于夭折。如今的我們早已從當初那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成長(cháng)為有一定行事能力的青少年。我們應當用澎湃的熱血和實(shí)際的行動(dòng)，去發(fā)揚我們的傳統美德。
尊老愛(ài)幼，是人對自己的尊重，也是人對生命的尊重。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。在生活中主動(dòng)尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)幼小既是感恩過(guò)去的時(shí)光，也是善待明天的自己，我們每個(gè)人都應該以這一準則來(lái)要求自己。在學(xué)校，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹，這些都是尊老愛(ài)幼的體現。在公交車(chē)上，見(jiàn)到有老人或小孩沒(méi)有座位時(shí)，我們應當主動(dòng)讓座。如果我們也沒(méi)有座位，那么，請鼓起你的勇氣，提醒身旁的人為他們讓個(gè)座。因為，但凡是一個(gè)有道德的人，都不會(huì )忍心看到一個(gè)蒼老的身影艱難的站在車(chē)廂內;但凡是一個(gè)有感情的人，都不愿意看到一個(gè)幼小的身軀在車(chē)廂內晃蕩。我相信，我們每一個(gè)人，都是有道德，有感情，有涵養的人。面對老人和幼小，我們都愿意無(wú)私的奉獻出我們的愛(ài)心。在愛(ài)心的傳遞過(guò)程中，便是弘揚了我們的傳統美德，便踐行了我們的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。"臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日。祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。"這是《陳情表》中的一句話(huà)，想必大家早已耳熟能詳。因為愛(ài)幼，李密的祖母對其躬親撫養。因為尊老，李密放棄了仕途，與祖母更相為命。
古往今來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，我們中華民族，有孔融七歲讓梨，魏昭尊師重道，吳猛恣蚊飽血，朱壽昌棄官尋母。無(wú)數的先賢，早已為我們立下了尊老愛(ài)幼的標桿。一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當下，有一點(diǎn)卻是相同的'，那就是尊老和愛(ài)幼。唯如此，歷史的車(chē)輪才能滾滾向前，人類(lèi)才得以繁衍生息。中國有句古話(huà)："百善孝為先"。孝敬父母在各種美德中是占第一位的，而這其中的孝，卻不單單是指對父母的愛(ài)方為孝，對弟妹的關(guān)愛(ài)同樣是對父母的孝，對家中長(cháng)輩的愛(ài)戴亦是對父母的孝。所以，孟子才會(huì )說(shuō)出："老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。"這樣富有哲理的名言。
老師們，同學(xué)們，尊老愛(ài)幼是我們的傳統美德，更是我們每一個(gè)人肩頭上應該擔起的責任。關(guān)愛(ài)幼小，就是播種明天的希望。尊敬老人，就是善待明天的自己!謝謝，我的演講完畢!
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是九年級一班xxx，我今天講話(huà)的題目是《再過(guò)十天，讓我們奔向成功!》
今天是20xx年6月13日，我們如往常一樣在這里舉行升國旗儀式。雖說(shuō)是"如往常一樣"，但我今天的心情卻絕對非同平常，我相信我們初三的同學(xué)們，心情肯定會(huì )有著(zhù)不一樣的感覺(jué)，再過(guò)10天，我們即將奔赴中考的戰場(chǎng)，一展二中學(xué)子的雄風(fēng)，轉戰中考!在此，請先允許我邀請全校師生，以最熱烈的掌聲，為初三學(xué)子奏響出征的戰鼓，預祝我們在中考中勇攀高峰，馬到成功!
今天，在國旗下，我的心情很激動(dòng)，有些心里話(huà)要說(shuō)說(shuō)：
第一句話(huà)是："滿(mǎn)懷信心，圓夢(mèng)中考!"
十天，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中只是短暫的一瞬，但是對于我們初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這十天，意義不同凡響。它是出征的號角，是沖鋒的戰鼓，是勝利的先導!同學(xué)們，讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱屬于我們的未來(lái)!去迎接屬于我們的時(shí)代!用"天生我材必有用"的自信，以策馬雄關(guān)的姿態(tài)，踏平中考的每道障礙，登上人生的第一個(gè)高峰!
第二句話(huà)是："把握當下，奠基人生!"
"人生的路雖然漫長(cháng)，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。這幾步邁得如何，將影響人的一生。"同學(xué)們，中考，就是你們在漫長(cháng)的.人生之路上所面對的關(guān)鍵一步。這一步邁好了，你們的青春就會(huì )閃爍著(zhù)更加璀璨的光芒，你們的人生之旅就會(huì )聳立起一座巍峨的豐碑，你們的人生大廈就奠定了一塊堅實(shí)的基石。
第三句話(huà)是："冷靜睿智，迎接成功!"
成功，是一位高貴的客人。但是這位客人不會(huì )憑空而來(lái)。辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒。從跨進(jìn)初中校門(mén)的那天起，我們每天都在用勤奮的汗水釀造這杯美酒，蒼天一定會(huì )對我們格外眷顧，成功一定會(huì )對我們格外垂青。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學(xué)們，你們拼搏的汗水絕不會(huì )空付。
同學(xué)們，出征吧!十年磨一劍，今朝試鋒芒。你們的身后，凝聚著(zhù)二中全體師生期盼的目光。讓他們再次為我們送上祝福：祝福我們在接下來(lái)的每一天里，所有的靈感都能出現，所有的風(fēng)采都能展現，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，所有的付出都能兌現，所有的奇跡都能呈現!讓我們過(guò)好珍貴的十天，滿(mǎn)懷信心迎接成功的到來(lái)!
同學(xué)們，出征吧!我們的身上，凝聚著(zhù)父老鄉親期盼的目光，我們拼搏的風(fēng)采和驕人的業(yè)績(jì)，將為橫州鎮二中增添一道靚麗的永遠的風(fēng)景!
同學(xué)們，出征吧!我們的身上，承載著(zhù)祖國重重的托負和殷切的期待!
最后，以?xún)膳季渑c大家共勉：群雄鏖戰，勇者相逢，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮!六月問(wèn)鼎,中考稱(chēng)雄，數風(fēng)流人物，還看二中!
一年級學(xué)生國旗下講話(huà)稿16
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我國旗下講話(huà)的題目是：讓優(yōu)秀成為一種習慣。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)："我們每一個(gè)人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣。"亞里士多德說(shuō)的話(huà)，告訴我們，任何一個(gè)人來(lái)到人世，除了脾氣會(huì )因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發(fā)展的結果。從遠古的歷史走來(lái)，今天我們來(lái)重溫這句話(huà),感受這句話(huà)，仍是感慨萬(wàn)千,。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀，成為優(yōu)秀，形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì )所提倡的，所需要的。
同學(xué)們，你知道，灰太狼成功地吃到過(guò)一只羊沒(méi)有?沒(méi)有。為什么呢?照我看，就因為它有一個(gè)壞習慣：做事太拖拉。你看，每次發(fā)現羊，他不是立馬動(dòng)手抓，而是先要喜滋滋地自我吹噓一番，就在他自夸的時(shí)候，羊跑啦;好不容易捉到羊，柴火沒(méi)了，到商店買(mǎi)來(lái)柴火，羊早跑了;羊到手了，也不缺柴火，可要等紅太郎，紅太郎還沒(méi)到，羊又跑了那么，喜洋洋為什么總能夠死里逃生呢?因為它有一個(gè)好習慣：喜歡動(dòng)腦筋。他聰明的大腦總是能想出各種各樣奇妙的辦法，保護小伙伴脫離險境。
由此看來(lái)，好習慣使人終生受益，一次次品味成功的喜悅;壞習慣使人終生受害，一天天飽嘗失敗的痛苦。
俄國著(zhù)名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò)："你有了好的習慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。"因此，我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使優(yōu)秀行為習以為常。
你會(huì )說(shuō)，唉呀，糟了，我都十三歲了!太遲了!
我想告訴你，只要行動(dòng)，永遠不會(huì )太遲。何況你剛剛步入初中，正是確立自己人生之路的黃金時(shí)期呢!
李白詩(shī)："天生我材必有用"，這是自信的習慣;
魯迅說(shuō)，"哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上"，這是珍惜時(shí)間的習慣;
荀子說(shuō)，"鍥而不舍，金石可鏤"，這是持之以恒的習慣
也許有的同學(xué)認為：我又沒(méi)有優(yōu)秀的細胞，怎么可能讓優(yōu)秀成為一種習慣呢?其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，也都存在著(zhù)各自的不足和局限，問(wèn)題是，你有沒(méi)有想過(guò)要取長(cháng)補短，你有沒(méi)有嘗試過(guò)要不斷彌補自己的不足。每一種好習慣都昭示著(zhù)最終的優(yōu)秀，而每一次的優(yōu)秀又意味著(zhù)新習慣的產(chǎn)生。應該時(shí)刻向優(yōu)秀的人看齊才會(huì )更快的變得優(yōu)秀。"近朱者赤，近墨者黑。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯(lián)系在一起。優(yōu)秀的.人無(wú)一不是勤勉的，而勤勉的人大多數都是優(yōu)秀的。聰明的人從來(lái)不把自己當特例，只知道自己下苦功。
同學(xué)們、老師們：播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓?xiě)卸璩蔀橐环N習慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習慣，成功的人無(wú)論做什么事，都會(huì )斗志昂揚，都會(huì )鍥而不舍，都會(huì )一絲不茍，都將努力做到最好到極致!
讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習慣，成功也就成為習慣，我們的人生也定會(huì )因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!讓生命之花在優(yōu)秀中綻放!謝謝大家。
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