班級文化建設解說(shuō)詞通用
在快速變化和不斷變革的今天,能夠利用到解說(shuō)詞的場(chǎng)合越來(lái)越多,解說(shuō)詞可以幫助人們更好地認識和了解所表述的內容。你所見(jiàn)過(guò)的解說(shuō)詞是什么樣的呢?以下是小編精心整理的班級文化建設解說(shuō)詞通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級文化建設解說(shuō)詞通用1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!歡迎來(lái)到我們二(2)班指導工作!
我叫xxx,現在由我來(lái)給各位介紹我們班的班級文化建設情況。我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園。我們班的口號是:我學(xué)習、我快樂(lè )、我健康、我成長(cháng)。
我們班共有48名學(xué)生,開(kāi)學(xué)初,老師組織我們自己討論,共同制定出了富有特設的'班規,由于是我們自己制定的,所以我們特別喜歡,遵守起來(lái)也格外地自覺(jué)。(請看,這這就是《我們的班級公約》和《我會(huì )做到》)
為了配合我們的數學(xué)學(xué)習,強化我們的記憶,調動(dòng)我們的學(xué)習興趣,就設計了“動(dòng)動(dòng)腦筋”這個(gè)版塊。
這是“星光燦爛”專(zhuān)欄,在這里,我們能看到我們班級的道德之星、文明之星、學(xué)習之星、運動(dòng)之星、藝術(shù)之星、讀書(shū)之星、管理之星和進(jìn)步之星。每天只要好好表現就能得到,學(xué)期末比一比誰(shuí)的星星最多,他一定是我們班最閃亮的小明星。
這是“學(xué)習園地”,里面貼滿(mǎn)了同學(xué)們的語(yǔ)文作業(yè)和美術(shù)作業(yè)。不要看我們年齡小,稚氣可不小,我們寫(xiě)作業(yè)可從不馬虎,一筆一畫(huà)?,我們寫(xiě)得多認真!
瞧,我們班的小巧手畫(huà)的畫(huà)多么美,做的手工多么精巧,給我們帶來(lái)美的享受。請看,這一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà),每幅畫(huà)各具有它們獨特的風(fēng)格。我們畫(huà)出了我們的內心世界,盡管我們畫(huà)得不是很完美,但是,未來(lái)的畫(huà)家可能就在這里。
這是我們班的圖書(shū)角,這兩百多本書(shū)籍是我們的精神食糧。課余時(shí)間,同學(xué)們在這里遨游知識的海洋,吸收知識營(yíng)養。
大家請看這個(gè)板塊:讀書(shū)名言。今天我們學(xué)名人,懂得了很多大道理,明天我們要做名人。
這棵“心愿樹(shù)”上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的愿望,希望每個(gè)同學(xué)都努力學(xué)習,朝著(zhù)我們夢(mèng)想的方向飛翔。
48個(gè)同學(xué),48張笑臉。瞧,我們生活在祖國的懷抱多么幸福!這里有我們出游時(shí)的身影,幼時(shí)天真的笑臉,快樂(lè )的現在。
這就是我們溫暖的家,我們將在這里開(kāi)心地學(xué)習,快樂(lè )地成長(cháng)!謝謝大家!
班級文化建設解說(shuō)詞通用2
班級文化建設是校園文化建設的重要組成部分,我們班在班級文化建設中突出實(shí)用、樸實(shí)、貼近生活,有利學(xué)習等特點(diǎn)。充分展示了我班的風(fēng)格與個(gè)性。
班訓:修德、啟智、博學(xué)、篤信。
解讀:加強道德修養,開(kāi)啟智慧。爭取廣博的學(xué)識,誠實(shí)守信。
班徽解讀:六(er)既有漢字六,又有拼音(er)略變形為:一個(gè)熊貓樣式。
班徽象征著(zhù)我們班象“國寶”,將來(lái)為祖國的建設貢獻自己的力量。
班級口號是:加強修養,三醒吾身。頑強學(xué)習,勤奮認真?炭噱憻,健體強身。金榜題名,刻骨銘心。
解讀:從德、智、體等諸方面嚴格要求學(xué)生,爭取在明年的.升學(xué)考試中能夠金榜題名。
我們墻壁上有我班的座右銘是:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。少年不吃苦,老年必受苦。告誡同學(xué)們要從小事做起,多做好事,樂(lè )善好施,為構建和諧班級盡一份力。
少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。少年不吃苦,老年必受苦。使同學(xué)們懂得時(shí)間的寶貴,知道珍惜時(shí)間,惜時(shí)如金。
我班黑板報的主題內容是:放飛金色夢(mèng)想,奠基人生輝煌。
班級文化建設解說(shuō)詞通用3
光陰似箭,日月如梭。初20xx級x班從成立至今已經(jīng)超過(guò)了三個(gè)學(xué)期。這是一個(gè)團結奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。66張笑臉,66個(gè)不同個(gè)性支撐起了這個(gè)班級大廈。在這三學(xué)期的時(shí)光里,我們在做好班級內部工作的同時(shí),也在不斷提高自身的綜合能力。我們以慈中有嚴,嚴中有愛(ài),育人為本,勵志成長(cháng)為班級理念,以做更好的自己,創(chuàng )優(yōu)秀班級為目標。奮斗進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,在班主任的帶領(lǐng)下,在所有同學(xué)的共同努力下,取得了一個(gè)又一個(gè)不可磨滅的戰果!
同心山變玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結協(xié)作的合力!只有懂得團結的人,才能明白團結對自己,對別人,對整個(gè)集體的意義,才會(huì )把團結當作自己的`一份責任。在團體操比賽中,我們齊心協(xié)力,動(dòng)作整齊劃一。那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的的面龐,向所有人證明了二十二班的風(fēng)采,當之無(wú)愧的坐上了第一名的寶座。在歌詠比賽上,我們氣宇軒昂,滿(mǎn)懷激情,以悅耳的歌聲打動(dòng)了在場(chǎng)觀(guān)眾,奪得了第一名在我們頭頂上的這些獎狀,以及參加的每一個(gè)集體活動(dòng),無(wú)不滲透著(zhù)我們所有人的團結力量。
在學(xué)習上,老師給予我們前進(jìn)的動(dòng)力,那一張張獎狀,極大的激發(fā)了我們學(xué)習熱情。上課認真聽(tīng)講,與科任老師形成了良好的互動(dòng)局面。在各科成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們形成了濃厚的學(xué)習氛圍,不斷加強同學(xué)間的學(xué)習交流,提高了同學(xué)們的整體成績(jì),形成了一個(gè)學(xué)習的良性循環(huán)。
如今的我們正處于青春期,是一個(gè)多煩惱的年齡段。面對這些煩惱和問(wèn)題,該怎么辦?對此班主任老師果斷的召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),協(xié)同我們的父母與我們共度難關(guān)。就這樣我們班養成了每隔一個(gè)月開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )的的習慣,這樣家校并行,就能更好的呵護我們成長(cháng)。 如魯迅先生所說(shuō):雪是雨的精魂!那么班徽就是我們22班的魂!它以綠色和藍色為基調,洋溢著(zhù)青春的氣息和無(wú)邊的夢(mèng)幻。高傲的鳥(niǎo)兒展翅傲翔,展現了我們矯健、勇猛的雄姿,蓬勃奮飛、斗志昂揚的氣概,英勇堅強樂(lè )觀(guān)自信的風(fēng)采!那蔚藍色的光環(huán)正是家庭、學(xué)校、社會(huì )的懷抱,給予我們溫暖,呵護我們成長(cháng)。
班級文化建設解說(shuō)詞通用4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
歡迎大家來(lái)到我們班。我是六三班這個(gè)團結的大家庭中的一員,我叫饒婧玄。今天,請讓我帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)我們的班級。
我們班是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、活潑、團結向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室裝扮成學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園。請看我們的宣傳墻。我們的口號是:用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)成長(cháng),用快樂(lè )記錄童年!而班風(fēng)和班紀班規則詮釋了老師對我們嚴厲的要求和殷切的希望。
接下來(lái),就是我們班的評比欄。它分為八個(gè)小組,通過(guò)我們在學(xué)習、紀律、安全、衛生等方面的表現用小紅花和小紅旗的方式展示了每一位學(xué)生的在校表現,通過(guò)這種方式,讓我們更好地認識自身的不足,激勵著(zhù)我們不斷的進(jìn)步。
請大家跟隨我的腳步往前走,現在我們看到的是“詩(shī)路花語(yǔ)”,這是我們展示自己文學(xué)的天地。大家會(huì )把自己認為優(yōu)秀的作文進(jìn)行打印裝飾,再由老師或者幾位同學(xué)篩選好的作文,進(jìn)行粘貼展示。
請大家再往前走,在兩邊有我們的繪畫(huà)和手抄報的展示,我們這期的手抄報展示是“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。同學(xué)們會(huì )努力把自己最好的一面展示出來(lái),則都是同學(xué)們的靈巧的小手畫(huà)出來(lái)的,寫(xiě)出來(lái)的。
各位領(lǐng)導,老師們,請看正前方我們的板報,我們總共辦了兩期。
第一期是:慶國慶。
第二期,也就是我們現在看到的'這一期,主題是:社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。這都是我們自己的成果。
在我們這個(gè)團結,相互幫助的班級里,每位同學(xué)都是我們班級的主人,創(chuàng )最好的班級,做最好的自己是我們共同的目標。我們還會(huì )讓我們的班級更加美麗。我們班的文化之旅到此結束。我代表全班同學(xué)再次謝謝各位領(lǐng)導,老師的蒞臨!
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