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法制宣傳演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的法制宣傳演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法制宣傳演講稿1
近日，我聽(tīng)到了一個(gè)小故事：一個(gè)輕風(fēng)飄拂、月光暗淡的夜晚，某電力系統一位領(lǐng)導晚上出差回程，在郊區路上聽(tīng)到有女子喊救命，馬上停車(chē)，帶領(lǐng)車(chē)上兩位男部下車(chē)查看情況，發(fā)現一名男子圖謀不規，扭住年輕女子欲強暴。該領(lǐng)導和兩位男部下一起擒拿強暴未遂男子，并送到公安派出所。領(lǐng)導說(shuō)：“我最痛恨欺負女人的人！”這個(gè)故事中的男子是觸犯刑法，應當追究刑事責任。在當前社會(huì )除這個(gè)男子外，還有很多類(lèi)似案例，比如有的貪污受賄，有的盜竊搶劫，有的徇私枉法，更有甚者殺人，例如我們眾所周知的今年8月13日被警方擊斃的籍殺人犯周克華，他連續8年作案，累計殺死9人，不僅給受害者家庭造成難以彌補的人生傷害，而且嚴重危害社會(huì )，造成人心惶惶，破壞正常的工作和生活秩序。他們之所以公然挑釁法律權威，干出違法犯罪之事，根本原因是沒(méi)有法制觀(guān)念，不遵紀守法。
我國是一個(gè)法制社會(huì )，一切依法辦事。法律作為調整公民行為的規范，在日常生活中時(shí)時(shí)與我們伴隨，從呱呱墜地的嬰兒，到白發(fā)蒼蒼的老人，無(wú)人不在法律的規范之中。我國法律規定：公民從出生時(shí)，具有民事權利能力，依法享有民事權利；我國刑法規定，已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任；我國《民法通則》規定，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進(jìn)行民事活動(dòng)；每個(gè)人的一生始終與法律相伴隨，既受到法律的保護，也因違法犯罪受到法律的制裁。常言道：“沒(méi)有規矩不成方圓”，作為一個(gè)國家，必須有法律，做到依法治國；作為一個(gè)公民，必須有法律意識，做到遵紀守法；這樣，我們的國家才能安定有秩序，建設順利進(jìn)行，人們過(guò)上幸福生活。對我們供電企業(yè)來(lái)說(shuō)，要充分認識法制的重要意義，做到依法治企，特別要從本文開(kāi)頭的小故事中得到警示，扎實(shí)加強法制宣傳，努力建設法治文化，提高企業(yè)員工的法律意識，創(chuàng )造良好的法制環(huán)境，促進(jìn)我們供電企業(yè)穩定、平安、和諧發(fā)展，具體說(shuō)做好以下兩方面工作：
一、明確法制宣傳的重要意義，努力建設法治文化
1、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)需要開(kāi)展法制宣傳教育�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)是我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展必須長(cháng)期堅持的'重要指導方針，是我們黨馬克思主義中國化的最新理論成果，是指導發(fā)展的世界觀(guān)和方法論的集中體現。我們供電企業(yè)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，需要通過(guò)法制建設來(lái)保障、來(lái)促進(jìn)。深入開(kāi)展法制宣傳教育，努力建設法治文化，是實(shí)現科學(xué)發(fā)展的必然要求，也是保障供電企業(yè)可持續發(fā)展的重要舉措。
2、依法治企需要開(kāi)展法制宣傳教育。依法治企是現代企業(yè)管理的基本方略，是企業(yè)生存發(fā)展的根本保障。開(kāi)展法制宣傳教育，提高全體干部職工的`的法律意識和法制觀(guān)念，增強依法辦事的自覺(jué)性，是實(shí)施依法治企基本方略的重要基礎。在法制宣傳教育基礎上開(kāi)展的依法治企，是全體干部職工依法管理企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和其他事務(wù)的創(chuàng )造性法治實(shí)踐活動(dòng)，是堅持黨的領(lǐng)導、職工當家作主和依法治企的有機結合和生動(dòng)實(shí)踐。
3、促進(jìn)企業(yè)健康持續發(fā)展需要開(kāi)展法制宣傳教育。供電企業(yè)健康、持續、快速發(fā)展，必須靠正確的指導思想來(lái)統領(lǐng)，也需要靠完備的法制來(lái)保障。深入開(kāi)展法制宣傳教育，努力提高全體干部職工的法律素質(zhì)，對于建設良好的法治文化，營(yíng)造良好的法治環(huán)境，保障和促進(jìn)供電企業(yè)全面協(xié)調可持續發(fā)展，依法解決企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的各類(lèi)矛盾和問(wèn)題，最大限度地維護企業(yè)利益和職工利益，具有重要意義。
4、構建社會(huì )主義和諧企業(yè)需要開(kāi)展法制宣傳教育。當前，我國正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期，既是供電企業(yè)發(fā)展的重要戰略機遇期，也是內部矛盾凸顯、糾紛高發(fā)的復雜時(shí)期。開(kāi)展法制宣傳教育，使全體干部職工具有良好的法律素質(zhì)，正確的法制觀(guān)念，對妥善處理好各種利益關(guān)系，解決各類(lèi)矛盾糾紛，保證企業(yè)有序運轉具有重要意義。只有不斷增強全體干部職工的法制觀(guān)念和法律素質(zhì)，才能提高干部職工運用法律手段處理問(wèn)題、解決矛盾和通過(guò)法定程序表達利益訴求、維護自身合法權益的能力，才能不斷提高企業(yè)法治化管理水平，為實(shí)現企業(yè)和諧、維護企業(yè)穩定提供強有力的法治保障。
5、干部職工遵紀守法需要開(kāi)展法制宣傳教育。本文開(kāi)頭小故事中的男子之所以公然挑釁法律權威，欲強暴年輕女子，干出違法犯罪之事，根本原因是沒(méi)有法制觀(guān)念，不遵紀守法。要確保供電企業(yè)干部職工遵紀守法，就需要開(kāi)展法制宣傳教育，增強干部職工的法律意識和法制觀(guān)念。使干部職工明確干任何事都要符合法律的要求，絕不可違法亂紀，即使自己合法權益受到侵犯和損害，也要法律范圍的框架內，依法有序解決，不可魯莽沖動(dòng)，干出不理智的事。
二、扎實(shí)開(kāi)展法制宣傳，營(yíng)造良好法治文化氛圍
1、做好輿論宣傳工作。開(kāi)展法制宣傳和建設法治文化，離不開(kāi)輿論宣傳和引導，我們要充分運用報刊、音像、互聯(lián)網(wǎng)、簡(jiǎn)報、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地和方式，大力宣傳建設法治文化、依法治企的重大意義、指導思想、目標任務(wù)、具體原則、主要措施；要宣傳社會(huì )主義法治理念和憲法的基本精神；宣傳法治文化在構建和諧企業(yè)中的地位和作用；宣傳國家電網(wǎng)公司對開(kāi)展法制宣傳和建設法治文化的重大決策、重大部署；宣傳建設法治文化、依法治企中的經(jīng)驗、做法和涌現出來(lái)的先進(jìn)集體與先進(jìn)人物。通過(guò)宣傳，形成有利于形成建設法治文化、依法治企的強大聲勢和輿論氛圍，用輿論推動(dòng)建設法治文化、依法治企。
2、做到學(xué)法懂法守法。作為新時(shí)期的供電企業(yè)干部職工，具有遠大理想，肩負建設重任，要遵紀守法，不干違法亂紀、破壞法律之事，為此要學(xué)法、懂法、守法。學(xué)法，要認真學(xué)習國家的全部法律；懂法，要掌握國家法律的精神與內涵；守法，要在法律的范圍與框架內辦事。我們供電企業(yè)干部職工要理智地對待每一件事，不得沖動(dòng)、魯莽，做出不符法律的事；要時(shí)刻審視自己的行為，不斷自律，增強法制觀(guān)念，為企業(yè)創(chuàng )造良好的法制環(huán)境。
3、做好教育引導工作。開(kāi)展法制宣傳和建設法治文化，要做好教育引導工作，教育離不開(kāi)灌輸。要建立普法講師團、成立普法聯(lián)絡(luò )員隊伍、印發(fā)普法資料、大會(huì )宣講、專(zhuān)家講座、學(xué)法報告會(huì )、收聽(tīng)收看廣播電視等進(jìn)行灌輸，要采用因人施教、以案說(shuō)法、一事一議、個(gè)別談話(huà)、法律咨詢(xún)、難題解答、法治文藝、法制動(dòng)漫等方式進(jìn)行引導，通過(guò)教育引導增強干部職工的法律意識、法制觀(guān)念和法律素養，形成學(xué)法、用法、守法、護法、崇尚法律權威、嚴格依法辦事的良好習慣。
4、做好化解矛盾工作。開(kāi)展法制宣傳和建設法治文化，目的是建設和諧企業(yè)，而建設和諧企業(yè)的過(guò)程就是不斷減少不和諧因素、增加和諧因素的過(guò)程。在建設和諧企業(yè)中，要增強法律意識和法制觀(guān)念，通過(guò)行為疏導、行為養成來(lái)調解糾紛、化解矛盾。供電企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，不可避免存在企業(yè)內部、企業(yè)與職工，企業(yè)與社會(huì )，企業(yè)與群眾等多方面的矛盾和問(wèn)題，我們要運用法律的手段化解矛盾和糾紛。通過(guò)宣傳政策法律，引導當事人依據法律規定的程序，按照合法的渠道反映訴求。根據糾紛的性質(zhì)，分別采取調解、仲裁、訴訟等合法合理的方式來(lái)處理矛盾、化解糾紛。盡可能減少和防止聚眾上訪(fǎng)、群體性的事件等非理性行為的發(fā)生，在疏導中化解矛盾，維護企業(yè)和群眾的利益，維護企業(yè)穩定。
以上是本人關(guān)于一個(gè)小故事的感悟體會(huì )，目的是與大家互相交流、共同探討，以加強法制宣傳，推進(jìn)法治文化建設，促進(jìn)依法治企，使我們供電企業(yè)更好更快地發(fā)展，不斷取得新成績(jì)和新成就。
法制宣傳演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，更是我國“國家憲法日”，今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)法知法守法護法，為你為我為大家”。
為什么要全民學(xué)法呢？俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的'行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。
一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會(huì )主義道路、中國特色社會(huì )主義理論體系、中國特色社會(huì )主義制度的發(fā)展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的體現。
我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。
法制宣傳演講稿3
同學(xué)們：
你們生活在這繁花似錦、多姿多彩的世界，可以走進(jìn)lntemet里笑談天下，可以盡情地享受親人、朋友百般呵護與關(guān)愛(ài)。世間的愛(ài)都留在你們身邊，你們生活得自由自在、快樂(lè )、幸福！而有一位失足的青年，曾經(jīng)像你們一樣的快樂(lè )幸福。但現在他一無(wú)所有，他只有每天面對四面高高的圍墻，住在狹小的牢房中，吃的是極為素淡的飯菜，含著(zhù)淚水面對眾人的指責、漫罵與埋怨，他是罪人，他失去了親人和朋友，榮耀與名譽(yù)，自由和青春，太多的東西。只有失去了，才懂得它們的珍貴，他在為自己的行為承擔一切應有罪責。
我就是這位失足的青年，一名大學(xué)生。今天，我用淚的教訓向你們訴說(shuō)我的悲劇。
去年10月，我因為職務(wù)侵犯罪而踉蹌入獄，開(kāi)始了人生最痛苦的經(jīng)歷。當父母得知我入獄的消息后，他們整日以淚洗面，傷心欲絕。體弱多病的媽媽?zhuān)虮催^(guò)度一病不起，已經(jīng)60多歲的老父親，帶著(zhù)傷痛和無(wú)奈，一個(gè)人忙里忙外操持家庭。由于我的過(guò)錯，讓無(wú)辜的親人飽受痛苦的傷害，我內心萬(wàn)分愧疚，無(wú)地自容。善良的父母辛辛苦苦養育我20多年，幾乎用盡所有的心血培養我，送我上大學(xué)。在此之前我一直是他們的驕傲，可如今，他們眼看所有的心血付之一炬，所有的榮耀瞬間毀滅，讓他們接受這個(gè)現實(shí)，實(shí)在是太殘忍了。我每每想到這些，心都碎了。我入獄后，朋友們如鳥(niǎo)獸散，毫無(wú)音信，他們是在鄙視我可恥的罪行��！曾經(jīng)海誓山盟的女友也因為我的墮落而離開(kāi)了我。一夜間，我幾乎失去了一切，眼前全是陰霾，美好的前程、寶貴的青春、幸福的憧憬在葬送、在焚毀、在幻滅……
面對突如其來(lái)的苦難，我內心充滿(mǎn)著(zhù)絕望，是監獄的干警給了我關(guān)懷、給了我教化，是幾十年來(lái)含辛茹苦的親人給了我生活的'動(dòng)力，讓我有勇氣面對現實(shí)，接受改造，為我思想補上法制意識這一課。
而今，當我回想起這不堪的歷程，仍心有余悸。xx年我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)大學(xué)畢業(yè)后，抱著(zhù)報效社會(huì )，打拼未來(lái)的壯志與希望，從鄭州來(lái)到南方的城市，憑借我的學(xué)識與才干很快就在一家外企找到了工作。我吃苦耐勞，精明能干，深得老板賞識。不到一年，就從一名職員擠身領(lǐng)導階層，月薪數千元。那時(shí)，我滿(mǎn)心欣喜，因為從升學(xué)到就業(yè)，生活一帆風(fēng)順�？陕�，我的思想與學(xué)識中的弱點(diǎn)開(kāi)始暴露。記起在學(xué)生時(shí)代，我總是重專(zhuān)業(yè)技能輕覺(jué)悟，重知識本身輕法律，重時(shí)效輕原則，對學(xué)習以外的東西漠不關(guān)心，認為只要學(xué)習成績(jì)好，其它的無(wú)所謂。走入社會(huì )后，我的道德觀(guān)念和法制意識非常的薄弱。記得，有一天，公司部門(mén)經(jīng)理找我，同我講了很多很多，他說(shuō)出他現在的艱難處境，讓我幫他。他讓我多發(fā)貨少報帳，我開(kāi)始有些猶豫，但還是答應了他。當時(shí)，我意識不到這已觸犯了國家律法，將為此付出沉重的代價(jià)，卻還心存一些饒幸。所謂天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，去年10月，事情終于敗露。莊嚴的法律給了我應有的懲罰，同時(shí)給親人和自己帶來(lái)了巨大的痛苦和傷害，我后悔萬(wàn)分。人生是短暫的，拿自由、拿青春、拿生命、拿親情作為代價(jià)來(lái)瀆法律是何其的卑微、愚蠢和可恥。
我現在才終于明白，犯罪行為往往是一時(shí)沖動(dòng)。同學(xué)們，你們有講過(guò)惡意的流言嗎？你們有給別人惡意的傷害而高興嗎？你們有拿了別人的一點(diǎn)東西沒(méi)被發(fā)現而暗自慶幸嗎？你們僅僅在為優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)而漠視其他嗎？如果有，這將是危險的。一個(gè)人在成長(cháng)中，如果沒(méi)有完好的道德修養，沒(méi)有健全的人生觀(guān)、法制觀(guān)，如我一般的悲劇依舊可能上演，等到像我失去了太多才懂得后悔，就不太值了。
請記住我，一名大學(xué)生悲痛的教訓，在學(xué)習中，一定要好好培養用道德的眼光、法律的意識看待周?chē)氖挛�，審視自己的行為，你才能成為真正對社�?huì )有用的人才。
法制宣傳演講稿4
各位領(lǐng)導：
近年來(lái)，我們在推進(jìn)企業(yè)法制建設進(jìn)程中，堅持以建立專(zhuān)業(yè)性的企業(yè)法制建設促進(jìn)會(huì )為突破口，以建立行業(yè)性的教育指導機制為切入點(diǎn)，以開(kāi)展“誠信守法”活動(dòng)為載體，不斷加強企業(yè)法制建設，實(shí)施依法治企，為保障企業(yè)健康有序發(fā)展注入了新的生機和活力。
一、以建立專(zhuān)業(yè)性的法制建設促進(jìn)會(huì )為突破口，探索指導企業(yè)法制建設新路子
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的深入發(fā)展，企業(yè)在為社會(huì )創(chuàng )造巨大經(jīng)濟財富的同時(shí)，也出現了一些新的情況和問(wèn)題：一是在企業(yè)掌握了生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、分配自主權或資產(chǎn)所有權后，思想觀(guān)念、經(jīng)營(yíng)理念、為方式發(fā)生了很大變化，合同欺詐、不正當競爭、工資拖欠、偷稅漏稅等違法經(jīng)營(yíng)現象時(shí)有發(fā)生；二是一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員由于法律知識缺乏，不知如何運用法律武器維護企業(yè)合法權益，多是靠經(jīng)驗、憑感覺(jué)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策，對經(jīng)營(yíng)風(fēng)險、交易風(fēng)險、法律風(fēng)險認識不足；三是由于市場(chǎng)經(jīng)濟體制的不斷完善，政府逐步由微觀(guān)調控轉到宏觀(guān)調控上來(lái)，對企業(yè)法制建設的控制力相對削弱；等等。對此，我們抽調專(zhuān)人組成調研組，深入廠(chǎng)礦企業(yè)，廣泛征求意見(jiàn)，在認真總結以往企業(yè)法制建設經(jīng)驗的基礎上，提出了堅持標本兼治，充分發(fā)揮企業(yè)自身在法制建設中的主體作用，實(shí)行自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)、自我提高的工作思路，受到區委、區政府及市司法局領(lǐng)導的高度重視。充分發(fā)揮其溝通、服務(wù)和協(xié)調職能，建立政府與企業(yè)之間的橋梁和紐帶，理順了政府通過(guò)促進(jìn)會(huì )管理和指導企業(yè)法制建設的關(guān)系。
二、以建立行業(yè)性的教育管理機制為切入點(diǎn)，著(zhù)力夯實(shí)企業(yè)法制建設工作基礎
實(shí)踐中，我們把企業(yè)法制建設促進(jìn)會(huì )的建設放在突出的位置，通過(guò)健全完善工作機構，理順促進(jìn)會(huì )與企業(yè)法制建設機構的管理體制，建立科學(xué)的人才開(kāi)發(fā)和教育培訓機制為切入點(diǎn)，著(zhù)力夯實(shí)企業(yè)法制建設工作基礎。
�。ㄒ唬┙⒐ぷ鳈C構，健全工作網(wǎng)絡(luò )。為切實(shí)建立起統一協(xié)調、上下互動(dòng)、反應靈敏、高效暢通的促進(jìn)會(huì )運行工作機制，我們指導企業(yè)法制建設促進(jìn)會(huì )成立兩個(gè)工作機構。一是秘書(shū)處。主要職責是：開(kāi)展法制宣傳教育，加強企業(yè)法制工作人員培訓；進(jìn)行企業(yè)法制建設專(zhuān)題研究，研究和探討企業(yè)內部法制建設的內容與方式；協(xié)調會(huì )員單位與政府有關(guān)部門(mén)之間關(guān)系。二是企業(yè)法律服務(wù)中心。主要由會(huì )員單位政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，工作責任心強的律師、公證員、調解員、基層法律服務(wù)工作者及有關(guān)企業(yè)法制工作人員組成，并在工業(yè)園管委會(huì )設立了法律服務(wù)處，為會(huì )員企業(yè)指導法制建設工作，開(kāi)展法律咨詢(xún)，調解員工糾紛，協(xié)助辦理重大、疑難法律事務(wù)，維護企業(yè)和員工合法權益。
�。ǘ├眄樄芾眢w制，加強行業(yè)指導。明確促進(jìn)會(huì )對企業(yè)法制工作人員承擔三項指導職能：一是建議錄用。在企業(yè)選聘法制工作人員前，及時(shí)向企業(yè)提出資格條件，嚴把入口，對不符合條件的，一律不準選配到法制工作崗位；對不勝任工作的，及時(shí)建議依照法定程序調整、撤換或解聘。二是教育培訓。對企業(yè)法制工作人員進(jìn)行思想政治、職業(yè)道德、工作紀律教育，組織學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，舉辦各類(lèi)培訓班，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是考核獎懲。與企業(yè)法制工作人員每年初簽訂責
任書(shū)，實(shí)行目標考核，嚴格兌現獎懲，對考核合格的予以表彰獎勵。通過(guò)政府指導促進(jìn)會(huì )、促進(jìn)會(huì )對企業(yè)法制工作人員行使三項職權，較好地改變了過(guò)去對企業(yè)法制（普法）組織管理松散、隊伍不夠穩定、作用發(fā)揮不夠充分的狀況。
�。ㄈ⿵娀逃嘤�，提供人力支持。一是由企業(yè)法制建設促進(jìn)會(huì )秘書(shū)處組建企業(yè)法律“人才庫”。從大中專(zhuān)法律專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)生、離退休法官、檢察官以及具有專(zhuān)業(yè)法律知識的其他人員經(jīng)過(guò)培訓后，組成企業(yè)法律“人才庫”，為企業(yè)聘請法制工作人員提供人力支持。二是培養具有法律大專(zhuān)學(xué)歷的'管理者。與棗莊學(xué)院聯(lián)合，將企業(yè)法制工作人員納入到區法律專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育大專(zhuān)班，嚴格按照函授大學(xué)教學(xué)要求設置課程，進(jìn)行統一集中培訓，考試考核合格的頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)，為企業(yè)培養具有法律大專(zhuān)學(xué)歷的經(jīng)營(yíng)管理人員。三是鼓勵具備條件的企業(yè)法制工作人員參加全國司法、基層法律服務(wù)或企業(yè)法律顧問(wèn)資格考試。統一聘請專(zhuān)家學(xué)者輔導授課，逐步在企業(yè)建立一支素質(zhì)高、能力強、受過(guò)法律專(zhuān)業(yè)培訓或具有律師、基層法律服務(wù)工作者、企業(yè)法律顧問(wèn)資格的專(zhuān)門(mén)人才隊伍。
三、以開(kāi)展“誠信守法”活動(dòng)為載體，不斷提高企業(yè)法制建設整體水平
為充分發(fā)揮企業(yè)法制建設促進(jìn)會(huì )在全力維護企業(yè)合法權益、推進(jìn)企業(yè)法制建設的統攬作用，我們以扎實(shí)開(kāi)展“誠信守法”活動(dòng)為載體，大力加強“誠信企業(yè)”、“法治企業(yè)”、“法律文化企業(yè)”建設，不斷提高企業(yè)法制建設整體水平。一是開(kāi)展法德教育，建設“誠信企業(yè)”。深入開(kāi)展“法律進(jìn)民企”、“誠信進(jìn)企業(yè)”、“建設誠信企業(yè)，爭做誠信員工”、創(chuàng )建“誠信守法”企業(yè)等活動(dòng)，傳播誠信知識，普及誠信規范，營(yíng)造誠信風(fēng)氣，打造誠信品牌企業(yè)。充分發(fā)揮企業(yè)法制工作人員骨干帶動(dòng)作用，制定培訓計劃，定期組織企業(yè)員工重點(diǎn)學(xué)習與生產(chǎn)生活、維護自身合法權益密切相關(guān)的法律法規和基本道德規范。組織舉辦了一期法制培訓班，強化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員履約守信，走守法經(jīng)營(yíng)之路。二是實(shí)施依法治企，建設“法治企業(yè)”。結合企業(yè)實(shí)際需求，依據國家法律法規，幫助修訂完善《企業(yè)管理制度》、《財務(wù)管理規范》、《企業(yè)經(jīng)濟合同管理辦法》等多項企業(yè)“小立法”，制定了安全生產(chǎn)責任制、職業(yè)誠信道德規范、工作崗位管理標準等多項制度，健全完善了以事前法律防范為主、事中法律控制和事后法律補救為輔的企業(yè)內部法律風(fēng)險監督流程，使企業(yè)的各項經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)走上了法制化、制度化、規范化軌道。通過(guò)建立職工代表大會(huì )、企務(wù)公開(kāi)制度，對涉及企業(yè)發(fā)展和員工切身利益的重大事項進(jìn)行民主討論通過(guò)，定期對企務(wù)大事進(jìn)行公開(kāi)。山東志達化工有限公司、棗莊通晟恒力機械制造有限公司等企業(yè)逐步建立了民主議事廳，管理層就企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與企業(yè)員工進(jìn)行民主協(xié)商對話(huà)，增進(jìn)企業(yè)與員工間的溝通與理解，實(shí)現了企業(yè)管理民主化。三是豐富企業(yè)法制文化形式，建設“法律文化企業(yè)”。注重引導企業(yè)搞好企業(yè)法律文化建設，不斷加大軟硬件設施投入，并開(kāi)展各種文體活動(dòng)，拉近企業(yè)與員工的距離，增強企業(yè)向心力。
法制宣傳演講稿5
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天國旗下的講話(huà)題目是《人生路上，與法同行》。
同學(xué)們，我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥(niǎo)和魚(yú)也不是不受任何限制的，魚(yú)兒離不開(kāi)水，可水又有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚(yú)就不能自由的生活在北冰洋法制宣傳日國旗下講話(huà)演講稿。鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大氣，有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨，風(fēng)雨交加的日子，鳥(niǎo)兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的，不存在什么“絕對自由”。
大家都知道，我國是一個(gè)法制社會(huì )，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì )講：我還小呢，法律會(huì )保護我!是的，法律保護我們健康成長(cháng)，而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒(méi)有加強法律知識的學(xué)習，不知法、不懂法，導致近年來(lái)我們未成年人犯罪呈上升趨勢。
給大家舉一個(gè)十四周歲的中學(xué)生投毒案件，這起案件發(fā)生在一所山區的學(xué)校，一天下午，一名學(xué)生將自己買(mǎi)來(lái)未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里。第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說(shuō)自已沒(méi)有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì )拉肚子。但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的'后悔不能代替法律的懲罰。根據《刑法》的規定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或死刑法制宣傳日國旗下講話(huà)法制宣傳日國旗下講話(huà)。該同學(xué)被判處有期徒刑十年。
因此，我們一定要增強法制意識，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。
如果從小養成了各種不良習性的話(huà)，以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行、不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。在我們校園中也存在一些不良行為，如高年級同學(xué)向低年級小朋友索要錢(qián)物;拿老師和同學(xué)的錢(qián)物;撿到東西占為己有;不遵守學(xué)校的規章制度等等現象時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。
法制宣傳演講稿6
各位領(lǐng)導、各位朋友：
大家好。非常高興能和大家交流法律方面的問(wèn)題。如今的法制社會(huì )，法律與人們的日常生活關(guān)系越來(lái)越密切（適當舉例），學(xué)習、了解一些法律常識對我們的生活大有幫助，不但使自己做到遵紀守法，而且更重要的是能夠以法律為武器維護自己的合法權益。今天我為大家介紹一些與《物權法》有關(guān)的法律知識。
《中華人民共和國物權法》這部法律主要是明確物歸誰(shuí)所有，保護所有人對物享有的各項權利，從而有利于充分發(fā)揮物的效用，維護社會(huì )經(jīng)濟秩序的法律。物權法所稱(chēng)的物包括不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)。如我們從超市中購買(mǎi)的商品都是動(dòng)產(chǎn)，能夠自由移動(dòng)，房子、道路、橋梁、土地等屬于不動(dòng)產(chǎn)。物權法具體規定了人們如何行使物權、如何保護物權。下面重點(diǎn)介紹一下我國物權法中關(guān)于建筑物區分所有權、物業(yè)管理、相鄰關(guān)系有關(guān)的法律知識。
一、建筑物區分所有權
給大家舉一個(gè)案例：某小區一住宅樓一樓的業(yè)主王某對自有房屋進(jìn)行裝修，期間對承重墻、承重柱打孔以加裝隔層，引起該幢樓其他業(yè)主的強烈不滿(mǎn)，認為王某的行為對其他業(yè)主的樓房安全造成不利影響，由此引發(fā)糾紛，其他業(yè)主聯(lián)合起訴王某停止侵權、將破壞的承重墻、承重柱恢復原狀。此案涉及到對建筑物所有權的行使問(wèn)題。有人會(huì )問(wèn)，我自己的房屋，怎么裝修是我自己的事，為什么會(huì )有他人干涉呢？這主要是自己房屋中還有屬于和他人共有的部分，在行使自己權利時(shí)影響到他人的合法權益。
假如你四十萬(wàn)元在一住宅小區內購買(mǎi)了一套住房，經(jīng)過(guò)房地產(chǎn)管理局登記后給你頒發(fā)了房產(chǎn)證，就能證明你對這套房屋擁有法律認可的所有權，你就成了這個(gè)住宅小區的主人，房子的主人，小區內的道路、綠地、停車(chē)場(chǎng)等都與你有關(guān)。那么，從法律上講，你的四十萬(wàn)元真正購買(mǎi)到了哪些權利呢？要弄清這個(gè)問(wèn)題就得明確什么是建筑物區分所有權。
建筑物及相關(guān)的附屬設施屬于不動(dòng)產(chǎn)，是一個(gè)不可分割的整體，這個(gè)整體由不同的部分組成，如房屋套內空間、共用樓梯、樓頂、外墻面、樓內安裝的相關(guān)設施、小區內的道路、綠地、車(chē)位等。這些不同的組成部分，由不同的人享有所有權，有的屬業(yè)主獨自占有和使用，有的由部分業(yè)主共有，還有的歸小區內全體業(yè)主共有。所以，從法律上講，對建筑物享有的權利分為專(zhuān)有權和共有權兩種。
專(zhuān)有權是業(yè)主對建筑物內的住宅、經(jīng)營(yíng)性用房等獨自享有所有權。具體是指產(chǎn)權證書(shū)上登記的屋內空間、露臺、車(chē)位等區域。對于專(zhuān)有部分業(yè)主享有獨立的所有權、使用權。
共有權，是指由全體業(yè)主或部分業(yè)主共同享有所有權、使用權。具體指：
�。�1）法定共有部分主要包括：建筑區劃內的道路、綠地、其他公共場(chǎng)所、共用設施，如公園式建筑、供大家休閑娛樂(lè )的設施等；物業(yè)服務(wù)用房屬于業(yè)主共有；占用業(yè)主共有的道路或者其他場(chǎng)地用于停放汽車(chē)的車(chē)位，屬于業(yè)主共有；電梯、水箱屬于業(yè)主共有。
�。�2）天然共有部分，即法律沒(méi)有規定，合同也沒(méi)有約定，而且一般也不具備登記條件，但從其屬性上天然屬于共有部分，具體包括：
a、建筑物的基礎、承重結構、外墻、屋頂等基本結構部分；
b、通道、樓梯、大堂等公共通行部分；
c、消防、公共照明等附屬設施、設備；
d、避難層（指建筑高度超過(guò)100m的公共建筑內發(fā)生火災時(shí)供人員臨時(shí)避難使用的樓層）、設備層（指專(zhuān)用于布置機電設備等的樓層）或者設備間（指在每一幢大樓的適當地點(diǎn)設置電信設備和計算機網(wǎng)絡(luò )設備，以及建筑物配線(xiàn)設備，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )管理的場(chǎng)所）等結構部分。
建筑物的外墻面、屋頂、電梯、規劃之外修建的車(chē)位等屬于共有部分，利用前述共有部分獲得的收益，應歸業(yè)主共有，比如利用外墻面、電梯做廣告、出租規劃之外修建的車(chē)位獲得的收益。共有又分全體業(yè)主共有和部分業(yè)主共有。如小區內的道路、綠地、樓頂平臺、建筑外墻面等歸全體業(yè)主共有，建筑區劃內的建設用地使用權由一般業(yè)主共有。樓梯道、一單元內的照明設施等只屬于所涉單元的業(yè)主共有，上下樓、或水平相鄰的兩住戶(hù)之間的隔墻屬于該兩住戶(hù)共有。小區內的會(huì )所一般屬于開(kāi)發(fā)商所有。
如何行使建筑物的所有權呢？對于專(zhuān)有部分自然由專(zhuān)有人獨自行使所有權、使用權，如可以自己居住、向他人出租、贈給他人、賣(mài)給他人等等。一方面，專(zhuān)有人在行使自己專(zhuān)有權時(shí)有權排除他人的干擾和侵害，另一方面，也應當不能對他人權利的行使造成損害。前面所述案例中，王某對自有房屋進(jìn)行裝修，是對自己專(zhuān)有權的.行使，但樓房的承重墻、承重柱屬于業(yè)主共有部分，其打孔的行為對整個(gè)樓的安全會(huì )帶來(lái)不利影響，屬侵犯其他業(yè)主共有權的行為。如果由此給其他業(yè)主造成損害，其應承擔賠償責任。再如《物權法》規定，業(yè)主不得違反法律、法規以及管理規約，將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房的，應當經(jīng)有利害關(guān)系的業(yè)主同意，否則就是對他人權利的侵犯。如將住宅房未經(jīng)相鄰其他業(yè)主同意擅自出租或自己用于開(kāi)辦餐飲經(jīng)營(yíng)、用于開(kāi)辦幼兒園、用于商業(yè)辦公等，影響了周?chē)渌麡I(yè)主的正常生活，且帶來(lái)安全隱患，還有如裝修房屋噪聲擾民、水管破裂不及時(shí)維修使水流影響其他住戶(hù)、煤氣泄露發(fā)生爆炸影響其他業(yè)主安全等等，因此，業(yè)主在行使專(zhuān)有權時(shí)要合乎法律規定，不能對其他業(yè)主造成損害，否則應承擔相應的法律責任。
對共有權的行使情況較為復雜。如果共有人較多時(shí)，如何行使往往會(huì )涉及到業(yè)主的'切身利益。為了有效行使業(yè)主的共有權，維護業(yè)主的合法權益，法律賦予業(yè)主可以設立業(yè)主大會(huì )，選舉業(yè)主委員會(huì )。由業(yè)主大會(huì )或業(yè)主委員會(huì )代表業(yè)主行使相關(guān)權利。業(yè)主大會(huì )和業(yè)主委員會(huì )，對任意棄置垃圾、排放污染物或者噪聲、違反規定飼養動(dòng)物、違章搭建、侵占通道、拒付物業(yè)費等損害他人合法權益的行為，有權依照法律、法規以及管理規約，要求行為人停止侵害、消除危險、排除妨害、賠償損失。業(yè)主對侵害自己合法權益的行為，可以依法向人民法院提起訴訟。
下列事項由業(yè)主共同決定：
�。ㄒ唬┲贫ê托薷臉I(yè)主大會(huì )議事規則；
�。ǘ┲贫ê托薷慕ㄖ锛捌涓綄僭O施的管理規約；
�。ㄈ┻x舉業(yè)主委員會(huì )或者更換業(yè)主委員會(huì )成員；
�。ㄋ模┻x聘和解聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人；
�。ㄎ澹┗I集和使用建筑物及其附屬設施的維修資金；
�。└慕�、重建建筑物及其附屬設施；
�。ㄆ撸┯嘘P(guān)共有和共同管理權利的其他重大事項。
業(yè)主大會(huì )或者業(yè)主委員會(huì )的決定，對業(yè)主具有約束力。業(yè)主大會(huì )或者業(yè)主委員會(huì )作出的決定侵害業(yè)主合法權益的，受侵害的業(yè)主可以請求人民法院予以撤銷(xiāo)。
舉例：某小區一居民樓的住戶(hù)a將其自有住房出租給b公司做辦公室用房。某天，因房公司辦公室一員工下班時(shí)忘關(guān)電源，使熱水器燃燒發(fā)生火災，大火殃及樓上住戶(hù)c，給c造成數萬(wàn)無(wú)的經(jīng)濟損失，因賠償事宜發(fā)生糾紛。在此案中，業(yè)主c的損失是因樓下住戶(hù)a將房屋出租給b公司用于經(jīng)營(yíng)而發(fā)生的，直接責任人是b公司，但住戶(hù)a將住宅用房出租用于經(jīng)營(yíng)，其行為本身給其他相鄰住戶(hù)的安全帶來(lái)了潛在的威脅，有明顯過(guò)錯，所以c有權向a主張賠償，a賠償后可向b追償。
二、物業(yè)管理
業(yè)主可以自行管理建筑物及其附屬設施，也可以委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人管理。物業(yè)管理，是指業(yè)主通過(guò)選聘物業(yè)管理企業(yè)，由業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)按照物業(yè)服務(wù)合同約定，對房屋及配套設施設備和相關(guān)場(chǎng)地進(jìn)行維修、養護、管理，維護相關(guān)區域內的環(huán)境衛生和秩序的活動(dòng)。目前，各個(gè)城市的物業(yè)管理方面相關(guān)秩序不很規范，物業(yè)管理公司和業(yè)主的地位不對等，業(yè)主缺乏法律意識，因而物業(yè)公司侵犯業(yè)主合法權益的現象非常普遍，此方面的投訴非常多。一方面，通過(guò)學(xué)習法律知識，明確物業(yè)管理公司和業(yè)主之間的服務(wù)合同法律關(guān)系這種特征，同時(shí)充分發(fā)揮業(yè)主大會(huì )或業(yè)主管理委員會(huì )的管理職能，才能正確維護廣大業(yè)主的合法權益，建立公平有序的物業(yè)管理關(guān)系。
三、如何處理相鄰關(guān)系
什么叫相鄰關(guān)系？?jì)蓚�(gè)或兩個(gè)以上相互毗鄰不動(dòng)產(chǎn)的所有權人或使用人，在行使占有、使用、收益、處分權利時(shí)發(fā)生的權利義務(wù)關(guān)系。也就是，不動(dòng)產(chǎn)權利人在行使自己權利時(shí)有權從相鄰方得到必要的便利，并防止來(lái)自相鄰方的危險和危害。同時(shí)，對各自所有權的行使也應有所節制，不能損害相鄰方的合法權益。不論是我國的民法通則還是物權法都規定，不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權利人應當按照有利生產(chǎn)、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關(guān)系。
舉例：劉老先生住在某小區一樓，樓上居住著(zhù)一位的年輕人小楊。小楊常常晚上回家很遲，響動(dòng)聲使老劉難以入睡，老劉就此多次向小楊提意見(jiàn)，兩人因此產(chǎn)生了不愉快。而老劉有養鸚鵡的愛(ài)好，他養的鸚鵡很會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)。他的鸚鵡一直在陽(yáng)臺上生活，每當小楊早晨出門(mén)去上班，從老劉家的陽(yáng)臺旁經(jīng)過(guò)時(shí)，鸚鵡總會(huì )說(shuō)“大壞蛋，不要臉”、“大壞蛋，不要臉”，時(shí)間長(cháng)了，小楊便心里很來(lái)氣，認為是老劉有意欺侮他，當他向老劉鄭重提出將鸚鵡搬到其他地方時(shí)，遭到老劉的拒絕，于是兩人的矛盾越來(lái)越深。小楊為了報復老劉，在夜深人靜的時(shí)候到樓下公話(huà)亭拔通老劉的座機電話(huà)，什么話(huà)不說(shuō)，只是將網(wǎng)上下載的陰森恐怖的笑聲放給老楊聽(tīng)，老楊因此弄得神情緊張，不得已向公安報案，后經(jīng)公安機關(guān)偵破為小楊所為。后老劉向法院起訴小楊要求賠償其損失5000元，小楊也提起反訴要求老劉賠償鸚鵡罵他的精神損失費1000元，此案最終以法院的調解兩人握手言和而結束。
再如占用樓道堆砌雜物引起的訴訟等。對于相鄰權引起的糾紛，通過(guò)訴訟并非解決的良策，因此，相鄰各方應有一個(gè)善良的心態(tài)，應有互諒互讓、和睦友好的態(tài)度，而不能動(dòng)輒以鄰為敵、互不相讓?zhuān)@樣，才會(huì )處理好相鄰關(guān)系，建立一個(gè)和諧美好的社區。
法制宣傳演講稿7
xxx：
“安全”，是個(gè)既熟悉又模糊的詞。在很多時(shí)候，總因忙忙碌碌于繁雜的日常工作和瑣碎的家務(wù)事中，從未認真仔細地思考過(guò)�！鞍踩北M管是年年講、月月講、天天掛在嘴邊的永不過(guò)時(shí)的話(huà)題，還是停留在過(guò)去一些狹隘的思維認識上。 “重視安全”是一種態(tài)度、是一種責任、更是一種境界。學(xué)校之所以花大的力氣開(kāi)展多方面全方位的安全宣傳，是通過(guò)這些安全的警示教育，安全知識的普及、增強全體學(xué)生的.安全意識和素養，喚起每一位熱愛(ài)生活、有仁愛(ài)之心的學(xué)生，擔負起為家庭幸福、校園和諧、社會(huì )安定的這份神圣責任，使人人重視安全、時(shí)時(shí)事事關(guān)心安全，不因自己的過(guò)錯給自己或他人帶來(lái)不可挽回的經(jīng)濟損失和無(wú)法彌合的心靈創(chuàng )傷。作為一種態(tài)度，“重視安全”在學(xué)習、生活中就會(huì )用心投入實(shí)實(shí)在在地做事，追求卓越。作為一種責任，“重視安全”生活時(shí)就會(huì )帶著(zhù)一種正確的思維與判斷，認真做事避免做錯事。作為一種境界，“重視安全”就能在規范自己的行為舉止時(shí)也留意對他人生命財產(chǎn)的關(guān)心。
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，高校由過(guò)去的封閉型辦學(xué)變?yōu)殚_(kāi)放型辦學(xué)，有一般教學(xué)、科研機構，變?yōu)榻虒W(xué)、科研、生產(chǎn)、商貿等多元化的社會(huì )機構。當前高校管理方式社會(huì )化，辦學(xué)形式多樣化，學(xué)生結構復雜化，校園與社會(huì )相互交叉、相互滲透，校園治安形勢日趨復雜嚴峻。其主要表現為：一是校園環(huán)境日趨社會(huì )化、復雜化。隨著(zhù)高等教育事業(yè)的發(fā)展和改革開(kāi)放的深入，高校由原來(lái)單一的教學(xué)封閉型轉變?yōu)槿轿�、多功能、開(kāi)放型的“小社會(huì )”，校園內不僅有教學(xué)區、生活區，有的還混雜家屬區、居民區；不僅有教學(xué)、科研設施，還有工廠(chǎng)、超市、書(shū)店、銀行、郵局、醫院、浴室、飲食店、KTV等生活服務(wù)設施和機構。一所高校就像一個(gè)小縣城。這種復雜的格局，客觀(guān)上也給高校的安全造成諸多不利因素。社會(huì )上的一些不法之徒，時(shí)常竄入高校進(jìn)行盜竊、搶劫、詐騙、行兇等流氓犯罪活動(dòng)，有的甚至危害人身安全。二是大量的外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員涌入校園，給學(xué)生帶來(lái)巨大的安全隱患。隨著(zhù)高校社會(huì )化的形成，大量的外來(lái)人員來(lái)校務(wù)工、經(jīng)商。由于這部分人文化素質(zhì)偏低，法制觀(guān)念淡薄，流動(dòng)性較大，不易管理。因此，部分外來(lái)人員違法犯罪現象比較突出。據調查，高校外來(lái)人員引發(fā)的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。有的外來(lái)務(wù)工人員在工余時(shí)間東逛西遛，惹是生非，
尋釁滋事；有的以打工做掩護，盜竊學(xué)校公私財物；也有的聚眾賭博、打架斗毆，嚴重擾亂了治安秩序。三是校園周邊治安環(huán)境日趨復雜。當前我校周邊治安形勢仍然嚴峻，引發(fā)校園及周邊地區治安問(wèn)題的消極因素仍然大量存在，侵害學(xué)生人身及財產(chǎn)安全的治安、刑事案件時(shí)有發(fā)生。據有關(guān)統計數據表明，高校校園內發(fā)生的刑事、治安案件或安全問(wèn)題，大多數與學(xué)生有關(guān)。這些案（事）件的發(fā)生，不僅會(huì )給學(xué)生本身及家庭造成傷害，而且也會(huì )直接影響到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，嚴重時(shí)將危及整個(gè)社會(huì )的穩定。因此，在社會(huì )治安形勢嚴峻、校園周邊治安環(huán)境復雜、校園治安形勢不容樂(lè )觀(guān)的情況下，必須繼續加強大學(xué)生安全教育，提高安全防范能力，以有效地減少和避免發(fā)生在大學(xué)生中的各種安全問(wèn)題，從而起到維護高校安全和穩定的積極作用。
法制宣傳演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《遵紀守法，共鑄文明》
青少年朋友們，你們應該知道，我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì )主義事業(yè)的接班人�？煞蓪ξ覀冇行┤藖�(lái)說(shuō)，還只有模糊的印象，有時(shí)候犯了小錯，毫不知情�？赡切┓缸锏娜司褪怯尚″e鑄成大錯，走上了犯罪道路。所以我們青少年要對小錯有深刻的認識，要做到懂法、知法、守法，更要護法，多看一些法律書(shū)籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
生活處處有法律�！稇椃ā肥俏覀儑业母敬蠓�;為了保障未成年人身心健康，有效預防犯罪，我國通過(guò)了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》;為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益，通過(guò)了《中華人民共和國未成年人保護法》;為了保障消費者的合法權益，通過(guò)了《消費者權益法》…… 法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的運行。有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，我們就應該要遵守法律，遵守規則。
有句古話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養的'體現，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。只要我們大家都來(lái)學(xué)法用法，我們的社會(huì )就會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì )大
大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的美好生活，我們的國家就會(huì )逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?
同學(xué)們，我們是祖國的明天，社會(huì )的未來(lái)，我們要時(shí)刻記住并做到遵紀守法，奮發(fā)向上，茁壯成長(cháng)，以健康的人生去迎接未來(lái)!
法制宣傳演講稿9
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！我是來(lái)自20xx級本科生3支部的李睿。
從上面兩個(gè)實(shí)例我們可以看到，依法治國，對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，是一項戰略性的建設和長(cháng)期的發(fā)展進(jìn)程；而對于個(gè)人乃至于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，依法治國與否往往就決定了一個(gè)人的一生。很多時(shí)候，依法治國不只存在于宣傳和制度，而是深深地滲透于我們每個(gè)人的生命、生活。這也是我今天演講的主題，那就是：《法治，就在身邊》。
近幾年，創(chuàng )業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大。但同時(shí)，創(chuàng )業(yè)所面臨的非公平競爭，不合理行政干預，相關(guān)審批遲緩等問(wèn)題也日益突出，實(shí)行依法治國，是對中小企業(yè)生命力和活力的有力保障，保障公平競爭、市場(chǎng)準入等權利，讓小企業(yè)的'生存發(fā)展之路不再孤單。
在教育方面，依法治國同樣帶給我們福利，對于現在的我們，“義務(wù)教育“早已不是一個(gè)新鮮的名詞，而在二十多年前，義務(wù)教育的推廣，特別是在農村的推廣面臨著(zhù)很大的挑戰。雖然面臨著(zhù)阻力，但國家還是將《義務(wù)教育法》堅定地推行下去。30年后，義務(wù)教育終于收到了累累碩果，現今我國有約58萬(wàn)所小學(xué)，8萬(wàn)所初級中學(xué)，高校也有幾千所，教育體系也初步建成。而今的青少年學(xué)生，在接受義務(wù)教育后，也可根據個(gè)人情況進(jìn)入社會(huì )或者像我們一樣進(jìn)入大學(xué)繼續深造。國家通過(guò)對教育基本法的堅決落實(shí)實(shí)施，讓每個(gè)青年學(xué)生齊家治國平天下的志愿成為可能。
依法治國并不是高高在上，相反，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，當我們的權利受到侵害時(shí)，它像一張嚴密的大網(wǎng)，讓違法分子無(wú)處可逃；而同時(shí)，他又像一束光，帶著(zhù)司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個(gè)人。
法制宣傳演講稿10
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。
同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國的什么日子嗎？對了，是我國的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來(lái)約束我們一言一行的規定。而我們應該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長(cháng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準繩，時(shí)刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現象就一定要及時(shí)規范過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要走錯人生的道路。否則會(huì )令你后悔終生的。
我們國家有一句俗話(huà)：“沒(méi)有規矩，就不成方圓”。是的，如果沒(méi)有法律的約束，人們的生活就沒(méi)有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的.交通來(lái)說(shuō)吧：如果，沒(méi)有條條款款的規定——紅燈停，綠燈行。那么車(chē)輛不必停車(chē)等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車(chē)禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì )更和諧，也可以提高個(gè)人的修養。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。
在前幾天，我聽(tīng)到了一條令人發(fā)指的事件。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃�；鹪絹�(lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì )幸福美好！
我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò )上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎？所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì )排斥不良的信息。這樣才會(huì )是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識還不到位，社會(huì )經(jīng)驗還很少，所以我們應該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護法》等需要我們知道的法律條規。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己，讓它成為自己最強大的武器。記�。骸拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對，因為法律是神圣的！是嚴肅的！
同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規范我們的人生，又是我們最強大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)出自己的美好人生吧！用它來(lái)奏出自己的美好人生吧！
謝謝大家！
署名
XX年X月X日
法制宣傳演講稿11
大家好！
我今天國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)憲法講憲法》，大家都知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒(méi)有規矩不成方圓。一個(gè)國家沒(méi)有嚴謹的法律支撐怎么可能得以快速發(fā)展呢？在我國，這部根本性法律便是——憲法。
作為當代的學(xué)生、社會(huì )的中流砥柱、時(shí)代的新興者，在維護與踐行憲法方面當然有些不可推卸的責任。而要踐行法律就要先了解其內容，熟悉相關(guān)的條例，在知法的前提下做憲法的踐行者。
憲法規定了公民的基本權利與國家的根本制度，在國家中居于最高地位，具有最高的法律效力，其在內容上規定了國家的根本性問(wèn)題從而成為法律規范的淵源。
我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會(huì )，溫暖的家庭，無(wú)不充溢著(zhù)我們年輕的心。然而，正是因為我們有著(zhù)年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸到殺人放火，從賭博到搶劫殺人，一步一步地走向了犯罪的深淵。我們該怎么辦？難道要繼續這樣無(wú)知么？難道要繼續這樣沖動(dòng)么？不！我們正值花季，我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生，站在人生的十字路口，我們更要明確方向，做到知法、懂法、守法，在法律的指引下，更加努力的前行。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為”小小的松懈便可能釀成一次大的失足。同學(xué)們，當你心情很不好，準備行動(dòng)時(shí)，請你想一想自己的行動(dòng)是否觸犯了法律；當你受到不良侵害時(shí)，你又能否運用法律知識來(lái)保護自己呢？但是你從內心真的明確的知道何為違法，何為犯罪么？如果不清楚，那就讓我們努力吧！努力了解法律知識，宣傳法律知識，號召大家共同行動(dòng)起來(lái)，不要讓因為對法律的無(wú)知而造成的悲劇在校園中上演。
歷經(jīng)道道歲月的.刻輪和風(fēng)雨的洗禮，在20xx的尾聲之前，我們迎來(lái)又一個(gè)國家憲法日，一個(gè)非比尋常的日子，是值得每個(gè)人為之自豪、熱血沸騰的日子，中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的更顯特別，它是我國的第一個(gè)國家憲法日。
作為新時(shí)代的學(xué)生，讓我們挑起繁榮祖國的重擔，在現代化社會(huì )的潮流中，沖破艱難險阻，學(xué)好文化知識的同時(shí)，豐富我們的法律常識，健全我們的法律知識，養成遵紀守法的良好習慣，嚴格要求自己，共建人類(lèi)文明，共建和諧校園！
是的，正是由于法律，尤其是憲法的存在，才使得我們的權利得以應有的保障。生活中它離我們并不遙遠，讓我們共同努力，堅持“修身樹(shù)人知行合一”的校訓，在成長(cháng)的道路上與法同行，做一名知法懂法的好少年，中國好公民！
謝謝大家！
法制宣傳演講稿12
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
12月4日，對于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，這又是365天中的一個(gè)平凡的被習題公式淹沒(méi)的日子而已，但你想到了沒(méi)有，今天還是每年一度的法制宣傳日。
就在今年，高三同學(xué)完成了自己的成人禮，當我們?yōu)槊髂甑母呖寂^發(fā)或焦頭爛額之時(shí)已不經(jīng)意邁進(jìn)了十八歲的門(mén)檻。同學(xué)們，這意味著(zhù)我們成為了中華人民共和國的合法公民，不能再任性地做我們想做的，然后拍拍胸膛說(shuō)：“我是未成年人�！�
前不久在廣州亞運會(huì )期間，發(fā)生了這樣一件事：一位婦女在通過(guò)安檢時(shí)，志愿者要求開(kāi)箱檢查，這位婦女不但不依，反而給了志愿者兩個(gè)耳光，脫口而出：“我女兒是亞運冠軍！”同樣，前段時(shí)間發(fā)生一起官二代飆車(chē)撞人，肇事者也叫囂：我爸是誰(shuí)誰(shuí)……。事情性質(zhì)雖然不同，但當事人反應卻如出一輒。難道名聲和地位可以凌駕法律之上嗎？多么令人深思。
21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，因為有了法律，社會(huì )才有穩定的秩序；因為有了法律，人們才能夠在社會(huì )交往中依法辦事；因為有了法律，我們的人身安全才能夠得到法律的保障……
法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。作為當代中學(xué)生，在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì )說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現”。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學(xué)錢(qián)財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法律的正義性，并學(xué)會(huì )捍衛它！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足，所以我們現在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
和諧是我國傳統文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。
和諧的校園，是社會(huì )與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。
師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的.啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
學(xué)校中，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對于我們的學(xué)校生活和學(xué)習來(lái)說(shuō)，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，“少年興則國興，少年強則國強�！蔽覀兗缲撝�(zhù)民族和國家的未來(lái)，我們的責任任重而道遠，我們要“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使每個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
和諧，是一個(gè)永恒的話(huà)題。如果校園是一棵綠樹(shù)，那么和諧便是樹(shù)上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結隊的飛鳥(niǎo)；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨、縷縷陽(yáng)光和陣陣微風(fēng)；因為有了和諧，我們在老師和同學(xué)間得到的是鼓勵、贊賞和理解。
只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，我們太原五中就會(huì )擁有更加美好的明天！
法制宣傳演講稿13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)法懂法，從我做起”。 我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、等也都作了相應的規定；在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。
我們所處的是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？同學(xué)們是否想過(guò)我們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
生命無(wú)疑是可貴的.，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會(huì )，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，我要向全
校同學(xué)發(fā)出倡議，我們要創(chuàng )建守法校園，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中。希望全體同學(xué)都能把知法懂法作為我們學(xué)習、生活的第一準則。在以后的生活中增強法制觀(guān)念，提高防范意識，最后祝愿大家在一個(gè)安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價(jià)值！
謝謝！
法制宣傳演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天我國旗下講話(huà)的題目是學(xué)法知法守法護法為你為我為大家。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。12.4法制宣傳日國旗下講話(huà)稿12.4法制宣傳日國旗下講話(huà)稿。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀守法，那我們的`社會(huì )就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應祖國和人民的殷切期望吧。
法制宣傳演講稿15
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天我在國旗下演講的題目是《嚴于律己，做遵紀守法的好少年》。
同學(xué)們，遵紀守法聽(tīng)起來(lái)似乎離我們很遠。但仔細想一想，找一找，其實(shí)他就在我們身邊。課堂上你是否能堅持專(zhuān)心致志聽(tīng)講，而不做小動(dòng)作？是否能不把玩具槍、火機等物品帶進(jìn)教室？是否能做到：垃圾不落地，校園更美麗。
現在升國旗儀式，在請各位同學(xué)低頭看一下自己的胸前有沒(méi)有飄揚著(zhù)的紅領(lǐng)巾。以上這些聽(tīng)起來(lái)都是些雞毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何況我們學(xué)校有很多學(xué)生，任何事，乘上很多所得的結果就絕不是什么小事了。
有的時(shí)候，因為沒(méi)有人看到，沒(méi)有人約束，我們某些同學(xué)往往會(huì )做一些有違反紀律的事，還竊喜沒(méi)有被人發(fā)現。殊不知，這樣對我們來(lái)說(shuō)是有害無(wú)利的，有很多犯大錯的人，就是因為當初對自己的一次放縱而徹底沖破了自我約束的底線(xiàn)，變得一發(fā)不可收拾。
常言道：沒(méi)有規矩不成方圓。一支部隊的戰士不守紀，則會(huì )屢戰屢敗，一個(gè)國家的公民不守法，就會(huì )身死國滅，同樣，在一個(gè)學(xué)校里，假如學(xué)生沒(méi)有紀律意識，不去遵紀守法，則整個(gè)學(xué)校就會(huì )一團糟，所以，只有遵紀守法，才能保證每一個(gè)人得以正常學(xué)習，工作和生活。
各位同學(xué)，我們不能將“嚴于律己，遵紀守法”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字作為口訣背誦，而是要將其像烙印一般附在思想的'尖端，讓“嚴于律已、遵紀守法”真正成為一種習慣，始終貫穿了我們美好的學(xué)習和生活，讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴于律己，遵紀守法，在“人”在這大字上抹下蒼勁有力的一筆。
我的演講完畢，謝謝大家！
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