打架保證書(shū)

打架保證書(shū)(合集15篇)

　　在日常生活和工作中，保證書(shū)使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，保證書(shū)是以集體或個(gè)人名義以一種較為強烈的態(tài)度向上級組織、領(lǐng)導或個(gè)人表決心下保證時(shí)所使用的一種書(shū)信。你還在對寫(xiě)保證書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的打架保證書(shū)，歡迎大家分享。

打架保證書(shū)1

尊敬的x教師：

　　犯這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，我對此很慚愧。

　　這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的.秩序，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。

　　我不該在晚自習里說(shuō)話(huà);不該在您已經(jīng)給過(guò)警告后，不聽(tīng)您的，繼續說(shuō)自己的;我不該看著(zhù)您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習里說(shuō)話(huà)、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓我的時(shí)候大打出手，不聽(tīng)您的教訓，與您作對

　　x教師，這一切的一切，我都向您說(shuō)聲對不起!

　　x教師，我向您保證，從今以后，不管哪個(gè)教師的課，我都不會(huì )在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接教師的下句、教師在講臺上大聲說(shuō)，我在底下小聲說(shuō)以后我一定聽(tīng)教師們的話(huà)，按時(shí)完成每一門(mén)作業(yè)，在課堂上保證認真聽(tīng)課，不惹教師生氣!

　　相信教師您看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師您的忍耐進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望教師您可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向您保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。

　　保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

打架保證書(shū)2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師：

　　我叫XX，是xxx班的學(xué)生XXX。20xx年xx月曾因XX原因跟同學(xué)打架，對此我感到非常的后悔。之前的我，完全是一個(gè)懵懵懂懂的小x孩，沒(méi)有紀律觀(guān)念和集體觀(guān)念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓。

　　但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！

　　在紀律上，以后我較之以前會(huì )有很大改變，以后的我對自己的言行，會(huì )始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束，一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定。

　　我會(huì )深刻的反醒，我對自己犯的'錯誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力，會(huì )較之以前有很大改變，以后的我，一定會(huì )有較強的紀律觀(guān)念，也會(huì )懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。

　　以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再打架了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。我一定不會(huì )再讓老師失望了。

　　也同時(shí)請老師們、同學(xué)們批評我、監督我。

　　此致

敬禮

　　保證人：XXX

　　20xx年X月XX日

打架保證書(shū)3

尊敬的局領(lǐng)導：

　　這次是我真的錯了，我不該和同事發(fā)生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀律法規當成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過(guò)了深刻的反思，寫(xiě)出如下的保證，希望能夠從這次的教訓中學(xué)習到有用的東西，不再違反紀律，希望得到局領(lǐng)導的批評幫組。

　　和同事打架，表面上是一件不大的事情，然后但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應團結協(xié)作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動(dòng)手，我沒(méi)有正確的處理矛盾，其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)處理的，然而我卻沒(méi)有，自作聰明的覺(jué)得不會(huì )有什么事情的，然后一時(shí)頭腦發(fā)熱就沖動(dòng)了，我沒(méi)有嚴以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現�，F在想想，我錯的`真糊涂。

　　在以后的工作中，我會(huì )認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀律，不能有僥幸心理，與同事和睦共處團結協(xié)作。更要時(shí)時(shí)刻刻設身處地地為別人著(zhù)想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到領(lǐng)導的原諒。

　　此致

敬禮

　　保證人：

　　時(shí)間：

打架保證書(shū)4

敬愛(ài)的'老師：

　　我保證不會(huì )去打架，即使對方先出手，也絕不還手，有什么問(wèn)題就向老師和家長(cháng)反映，絕不意氣用事。對自己造成的麻煩深表愧疚，愿能原諒我的過(guò)失。與此同時(shí)，我將對我所做的事情感到抱歉，帶給那么多人困擾，深表道歉。

　　我會(huì )端正自己的態(tài)度，和和解，并不在找他麻煩，一言既出，駟馬難追。我說(shuō)話(huà)必定會(huì )算話(huà)，所以我希望得到原諒，以求和解。

保證人：

　　20xx年xx月xx日

打架保證書(shū)5

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我是你的學(xué)生xxx。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對打架這種不良行為的'深刻認識，以及再也不打架的決心。

　　保證人：xxx

　　日期：20xx年XX月XX日

打架保證書(shū)6

　　尊敬的老師：

　　我今天犯了一個(gè)原則性的錯誤，考試時(shí)竟然將紙條傳給別人，這是多么嚴重的錯誤埃經(jīng)過(guò)老師的《教育《教育》我已深刻的反省，老師的教導言尤在耳嚴肅的表情尤在眼前，我已深刻的認識到此事的重要性!所以我懷著(zhù)愧疚和悔恨的心給老師寫(xiě)下這份檢討書(shū)以向您表示我對我所做行為的深刻認識與我改正錯誤的決心!

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我認為造成這個(gè)重大錯誤的主要原因在于我的思想覺(jué)悟不夠高，對重要事項的認識嚴重不足�；丶液笪乙恢痹谙耄何以趺磿�(huì )做出這樣的傻事呢，我怎么會(huì )喪失誠信這一重要的原則呢的!這個(gè)考試作弊的陰影一直在我的腦海里回蕩使我寢食難安。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤的嚴重性，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　我犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的.煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受九年制義務(wù)教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，互相監督，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害.我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生理應具備的品質(zhì)�，F在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人 ，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師.

　　我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明 老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不在 告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，也可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的知識，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 .

　　做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.

打架保證書(shū)7

尊敬的老師：

　　對不起，老師，同學(xué)，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天事情的經(jīng)過(guò)時(shí)這樣的(略去100字左右，自己結合實(shí)際情況寫(xiě)點(diǎn))...當時(shí)，我抑制不住內心的沖動(dòng)，揮手相向，打了對方。事后，我也很后悔。

　　首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養育之恩，肆意打人，而這么做會(huì )給父母帶來(lái)很多的.麻煩。再來(lái)，我對不起老師，老師一直教育我們應該如何做人，而我卻拿老師的話(huà)當做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對老師教育的不尊重。再次，我對不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì )傷害到它。。影響他今后的前途。最后，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。

　　自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強調紀律對于學(xué)習的重要性，紀律是學(xué)習的必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學(xué)校的紀律。打架是一個(gè)表

　　面現象，深究?jì)刃牡脑�因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì )的構建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導保證，認真的思考與反省自己內心深處的錯誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì )三思而后行，不再做那么沒(méi)有責任感的魯莽行徑。

　　XXX

　　年月日

打架保證書(shū)8

尊敬的領(lǐng)導：

　　我昨天晚上一時(shí)沖動(dòng)，與同事xx打架，事后我感覺(jué)這樣做不對，很愧疚，我在此向xx道歉，打人是我不對，我也向領(lǐng)導表示道歉，我給領(lǐng)導添了很多麻煩，給領(lǐng)導造成了很多負擔，我在著(zhù)向領(lǐng)導保證以后不會(huì )在有類(lèi)似的'事情發(fā)生，我也向xx表示歉意，請xx原諒，如果以后在有類(lèi)似事情發(fā)生請領(lǐng)導嚴肅處理。我也向領(lǐng)導保證不會(huì )在有類(lèi)似事情發(fā)生，請領(lǐng)導看我的實(shí)際行動(dòng)。

　　保證人：xxx

20xx年xx月xx日

打架保證書(shū)9

尊敬的老師：

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì )在夢(mèng)里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會(huì )更早的發(fā)現那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì )遲到，錯誤也不會(huì )發(fā)生了。

　　3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?

　　4、 平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

　　據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的`錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、 制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯

　　3、 和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

　　請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

　　此致

敬禮！

　　保證人：XXX

　　20xx年x月x日

打架保證書(shū)10

尊敬的老師：

　　我犯了校規，我開(kāi)始認識到這種錯誤的嚴重性。

　　深深體會(huì )到這不但是種違規性質(zhì)。而且還是種道德性質(zhì)，給予同學(xué)身體上傷害的同時(shí)，還給我們的友誼帶來(lái)了傷痕，所以我決定用以后的行動(dòng)來(lái)彌補這些過(guò)失。絕對不會(huì )再次犯下這樣的'錯誤。

　　請老師和同學(xué)們給予監督和提醒。我會(huì )認真對待的。

此致

敬禮！

　　保證人：

　　20xx年xx月xx日

打架保證書(shū)11

敬愛(ài)的寇老師：

　　您好!

　　今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會(huì )成分。其實(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過(guò)激的方法來(lái)表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學(xué)和家長(cháng)對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。

　　對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心。本能平安的一個(gè)班卻因為口腳有了矛盾，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響�？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個(gè)班起內訌，這是多么可恥的一個(gè)錯誤啊，老師您領(lǐng)導我們這一個(gè)班，就是希望我們團結起來(lái)，力爭上游，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會(huì )成分。老師您沒(méi)有把此事推給學(xué)校，說(shuō)明您關(guān)心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的`意愿，實(shí)乃不孝。剛開(kāi)學(xué)半個(gè)月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把老師說(shuō)的話(huà)拋在腦后。

　　3、我當時(shí)打電話(huà)外甥女不能想想后果，有人說(shuō)：“沒(méi)什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣?我當時(shí)應該克制自己的情感，如果能忍住就好了。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、和同學(xué)、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　2、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。

　　3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!

　　XXX

打架保證書(shū)12

敬愛(ài)的班主任老師：

　　我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養.

　　本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我卻談戀愛(ài)真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺(jué)悟不深.在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的缺點(diǎn)，錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的'事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

打架保證書(shū)13

敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)：

　　大家辛苦了!我知道犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，我知道這次是我的錯，我承認我用了過(guò)激的方法來(lái)表達我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識性的錯誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯誤。而語(yǔ)言上的`遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。

　　因為某種原因，我和同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，于是對他懷恨在心，昨天某時(shí)某分我從外面找了一幫朋友把他給打了，因為自己當時(shí)太沖動(dòng)了，所以才導致了這么惡劣的事情發(fā)生，希望老師可以給我一個(gè)改正的機會(huì )，我保證從今往后不會(huì )在發(fā)生這種破壞班風(fēng)的事情了，我會(huì )深刻的反省并親自去向他道歉。

　　保證人：xxx

　　xx年xx月xx日

打架保證書(shū)14

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，事由起因是因為我與其吵架，到最后出手打人。通過(guò)這件事，我認識到自己錯了。我保證下次絕不再犯!

　　保證人：xxx

　　日期：20xx年XX月XX日

打架保證書(shū)15

敬愛(ài)的老師

　　我不對，我知道錯了，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。

　　首先作為一名學(xué)生，我不應該有這種行為，但是我真的知道我錯了，真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的'缺點(diǎn)，錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致

敬禮

　　保證人：xx

　　20xx年xx月xx日

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