文化節活動(dòng)總結18篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的文化節活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
文化節活動(dòng)總結1
終于，歷時(shí)1個(gè)多星期，作弊了1個(gè)多月的“第三屆飲食文化節”落幕了，有點(diǎn)辛苦，正像師兄師姐們說(shuō)得，無(wú)論我們以前做得怎么樣，過(guò)了文化節，我們便會(huì )真正的成長(cháng)。也許以前我們還虛浮，還找不到工作的主心骨，但是，現在這些都不成為我們還沒(méi)成長(cháng)的理由了。
我在思考，我們組織著(zhù)這一場(chǎng)場(chǎng)的活動(dòng)，我們得到了什么，或許很多人看來(lái)，我們很威風(fēng)，做為活動(dòng)的組織者，我們手握著(zhù)權力，可以支配比賽的結果，也有人說(shuō)很假，甚至有人因為某些事而誤會(huì )過(guò)學(xué)生會(huì )。但是，事實(shí)上呢！我們做為活動(dòng)的組織者，或許因為政策問(wèn)題，或許因為其他我們學(xué)生不能過(guò)問(wèn)的問(wèn)題，學(xué)校其實(shí)并沒(méi)有撥給我們外人想象的經(jīng)費，出來(lái)那幾個(gè)出名的品牌活動(dòng)外，在大部份活動(dòng)中，學(xué)校唯一能提供給我們的只有場(chǎng)地及一些設備，然后，是我們自己或者請其他部門(mén)幫忙去拉活動(dòng)所需要的贊助物品，然后是從頭到尾地組織展開(kāi)一場(chǎng)活動(dòng)，從宣傳到準備，從布置到邀請嘉賓，從現場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)幕到結束，從獎項到獎品，從活動(dòng)規則到是否符合學(xué)校的政策，從策劃書(shū)的審批到相應證件的齊備，也許一個(gè)幾個(gè)小時(shí)的`活動(dòng)，卻需要要我們一個(gè)月的準備，興許還需要背負一些參賽者不得意而附加在我們身上的罵名。當然，我并不否認我們的確得到某些實(shí)質(zhì)上的物質(zhì)好處，只是，這些好處是否真的值得我們辛苦這么久，單從金錢(qián)上來(lái)?yè)Q算，卻只是我們?yōu)樽约核龅倪@些的一些安慰性的獎品。
今天剛看了一本籃球小說(shuō)里的一句話(huà)，感覺(jué)有點(diǎn)深，那是一場(chǎng)球賽中，一個(gè)現場(chǎng)觀(guān)看那場(chǎng)比賽的一個(gè)贊助商對另一個(gè)國字號的教練說(shuō)得話(huà)：“這群孩子是純天然的，比賽對于他們來(lái)說(shuō)，就如勇士面對挑戰，勝利對于他們而言，就如尊嚴一樣需要用生命去捍衛�！薄八麄儙讉�(gè)小孩來(lái)啦贊助，然后他們如同編織理想的去組織一場(chǎng)聯(lián)賽，然后在虛無(wú)中，拼命地去爭取勝利者的微笑�！薄翱上Я税�，這些孩子，長(cháng)大了，放下心愛(ài)的運動(dòng)，投入人生的前途當中，而這些，卻只能變成一種愛(ài)好去珍藏�！�
身為活動(dòng)的組織者，或許我們會(huì )很辛苦，或許我們明面上得到的并不多，但是，想一想我們進(jìn)入學(xué)生會(huì )的目的，想一想我們當初所許下理想，也許再過(guò)一些時(shí)間，我們這一群80后，或許也會(huì )象網(wǎng)上說(shuō)的那樣，慢慢喜歡上了懷念，懷念我們現在所做的，會(huì )慢慢沉淀為甜橙般微酸的這一些酸甜苦辣
文化節活動(dòng)總結2
伴隨著(zhù)四月的結束，我院又一次進(jìn)入一年一度的文化月。學(xué)生們在度過(guò)七天的假期返校后展開(kāi)了各種文化活動(dòng)。我班級也積極地參加到的文化月活動(dòng)中。
五一長(cháng)假結束后的第一個(gè)晚自習，我班級展開(kāi)了一次動(dòng)員班會(huì )，班會(huì )上主要由我動(dòng)員我班學(xué)生積極組織或參加對自己發(fā)展有益的文化活動(dòng)，在組織或參加活動(dòng)的同時(shí)針對自己身上的弊病加以改正�；顒�(dòng)要積極向上，在舉辦班級活動(dòng)的同時(shí)也鍛煉了學(xué)生自身的組織能力。并且，在動(dòng)員班會(huì )上提出了獎勵政策，成功舉辦班級文化活動(dòng)的同學(xué)和在活動(dòng)期間表現優(yōu)秀的同學(xué)予以表彰并從班費中拿出小部分資金予以物質(zhì)獎勵。動(dòng)員班會(huì )結束后同學(xué)們熱情高漲，達到了預想的動(dòng)員效果。
接下來(lái)進(jìn)入到活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程，由于剛剛進(jìn)入活動(dòng)月，同學(xué)們的思維沒(méi)有打開(kāi)，所以前期的活動(dòng)主要是利用晚自習時(shí)間在班級組織晚會(huì )，晚會(huì )節目由各個(gè)寢室或寢室代表表演。在晚會(huì )過(guò)程中各個(gè)寢室表現積極，演出內容健康向上，展現出了廣告學(xué)院學(xué)子的才華，體現了學(xué)生們的素質(zhì)。另外，同學(xué)們順應學(xué)院號召，積極參加了美化校園的活動(dòng)，每位同學(xué)無(wú)論是為校園清除雜草，還是在課余時(shí)間撿廢物，表現都很積極，為了能讓同學(xué)們有一個(gè)更好的學(xué)習、生活環(huán)境做出了小小的貢獻。后來(lái)學(xué)院提出了“成功之路，始于足下”主題標語(yǔ)，針對此標語(yǔ)，我班級學(xué)生展開(kāi)了各項活動(dòng)，其中有：在班級中舉辦“成功之路，始于足下”的演講比賽，全班同學(xué)參觀(guān)遼寧建投拍賣(mài)行的拍品展覽，全班同學(xué)參觀(guān)我院學(xué)生優(yōu)秀作品的展覽，組織全班同學(xué)游覽沈陽(yáng)世博園、沈陽(yáng)故宮，通過(guò)郊游的活動(dòng)緩解學(xué)生們平日學(xué)習的壓力和陶冶學(xué)生們的情操。
通過(guò)“美化校園”活動(dòng)，讓學(xué)生們深刻了解到學(xué)院環(huán)衛人員的辛苦，以達到讓學(xué)生更加愛(ài)護校園環(huán)境的`目的。演講比賽的活動(dòng)目的是為了讓學(xué)生們鍛煉自己的表達能力，對自己的定位更加清晰。參觀(guān)展覽活動(dòng)目的是為了讓學(xué)生通過(guò)對拍賣(mài)藝術(shù)品的參觀(guān)學(xué)習更多的課外知識，通過(guò)對我院學(xué)生獲獎作品的參觀(guān)開(kāi)闊自己的創(chuàng )作思路。雖然在清除雜草的過(guò)程中學(xué)生受到了一些累，在參觀(guān)拍品展覽過(guò)程中要在公交車(chē)上站一個(gè)多小時(shí)，參觀(guān)校內展覽時(shí)正是炎熱的中午，但是我可以感覺(jué)到學(xué)生們通過(guò)這些活動(dòng)受到的啟發(fā)，學(xué)習到的知識遠遠比受到的苦多的多。
活動(dòng)月結束后，我班級利用周一晚自習展開(kāi)了針對自己在活動(dòng)月的所學(xué)，所改，所感的總結班會(huì )，在總結班會(huì )上，學(xué)生們感觸良多，紛紛對自己畢業(yè)后的生活有了新的認識，對自己未來(lái)要從事的職業(yè)、行業(yè)領(lǐng)域有了新的認識。同時(shí)我也對此頗有感觸，作為教師我認為，教育事業(yè)不單單指教會(huì )學(xué)生多少知識，更重要的是要讓學(xué)生鍛煉獨立思考，獨立處事，獨立解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生進(jìn)入社會(huì )后不至于在困難面前茫然無(wú)措。我也支持學(xué)院的活動(dòng)月繼續進(jìn)行下去，讓更多的年輕人通過(guò)參加、組織各項活動(dòng)得到更多的鍛煉。
最后以一首小詩(shī)作為活動(dòng)總結的結束語(yǔ)，以此詩(shī)祝福廣院學(xué)生：町蘭九芷樹(shù)群芳，枝繁葉茂越短墻。待到漫山春信時(shí)，滿(mǎn)園姹紫吐馨香。
文化節活動(dòng)總結3
5月23日晚我班舉辦了心理健康繪人生藍圖，圓青春夢(mèng)想的主題班會(huì )。
一、繪人生藍圖，圓青春夢(mèng)想
處在這個(gè)20歲的花季，可能每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，可以是航天員，律師，醫生，甚至是去看你喜愛(ài)的明星的一場(chǎng)演唱會(huì )，有夢(mèng)想就要努力去追，萬(wàn)一實(shí)現了呢。我們在互動(dòng)過(guò)程中，有的同學(xué)說(shuō)我的夢(mèng)想是回家鄉建設我的家鄉，種植蔬菜大棚，成立蔬菜基地;有的同學(xué)說(shuō)我的夢(mèng)想是希望玩游戲可以玩到爐火純青的地步，并且靠他來(lái)賺錢(qián);有的同學(xué)說(shuō)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單就是吃得飽住得好;有的同學(xué)說(shuō)我的夢(mèng)想是世界和平，心系廣大人民。夢(mèng)想歸夢(mèng)想，現實(shí)歸現實(shí)，從現在起，認真對待每一天，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么夢(mèng)想才不會(huì )遙不可及。
二、心理健康
心理健康是指精神、活動(dòng)正常、心理素質(zhì)好。大多與遺傳(基因)相關(guān)。既能過(guò)著(zhù)平平淡淡的日子，也能經(jīng)受各種事件的發(fā)生。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合。心理健康的制約因素有:1、先天遺傳的好壞2、外界刺激的優(yōu)劣3、心理素質(zhì)水平的高低4、心理保健服務(wù)的有無(wú)。心理的不健康主要表現在自卑心理，怯懦心理，猜疑心理，逆反心理，排他心理等等。心理健康出現的問(wèn)題主要有焦慮癥，抑郁癥，精神分裂癥等。
生活中身邊可能會(huì )有心理出現問(wèn)題的同學(xué)，早發(fā)現早解決，可能你的一句勸導就會(huì )挽救一個(gè)青年的生命。一個(gè)心理健康的人能體驗到自己的.存在價(jià)值，既能了解自己，又能接受自己，具有自知之明，即對自己的能力、性格、情緒和優(yōu)缺點(diǎn)能做出恰當、客觀(guān)的評價(jià)，對自己不會(huì )提出苛刻的非分期望與要求;對自己的生活目標和理想也能定得切合實(shí)際，因而對自己總是滿(mǎn)意的，同時(shí)，努力發(fā)展自身的潛能、即使對自己無(wú)法補救的缺陷，也能安然處之。
在活動(dòng)的最后，我們討論了活動(dòng)心得。班會(huì )圓滿(mǎn)結束。
文化節活動(dòng)總結4
寢室文化節已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。在將近一個(gè)月的時(shí)間中，對我來(lái)說(shuō)雖有辛苦，但更多的是一起工作的快樂(lè )，還有，成就感。寢室文化節的圓滿(mǎn)成功，讓我為身為生活部的一員而驕傲。
從剛開(kāi)始對寢室文化節不甚了解，到完整地參加這個(gè)活動(dòng)，不僅更多地了解了這個(gè)活動(dòng)，更多地了解了生活部，而且增進(jìn)了與同事們的感情。
我對寢室文化節充滿(mǎn)了激情，畢竟是進(jìn)入大學(xué)后參加舉辦的第一個(gè)大型活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)中，我都盡全力去做好我的事。但有些事還是不盡人意，真的看出自己的各方面能力還有待提高。
記得六點(diǎn)起床掛噴繪，掛完再回去睡。有一次凌晨下雨，天冷，我和春天八點(diǎn)才將海報掛在南苑，已經(jīng)比規定時(shí)間晚了，覺(jué)得這次是一次失職，沒(méi)有做好，有點(diǎn)自責�？磥�(lái)自己還是有點(diǎn)懶。
寢室我最“new”報名擺點(diǎn)，第一天在北苑，天冷風(fēng)大。我是中午的班，有太陽(yáng)還好點(diǎn)。下午五六節課后，回寢室經(jīng)過(guò)擺點(diǎn)處，看同志們都凍得夠嗆。反正七八節沒(méi)課，留下來(lái)和他們一起忙反而更有吸引力。有好幾個(gè)也是不該值班沒(méi)事就過(guò)來(lái)幫忙的。我喜歡和這群哥們兒們一起干活，在一起總是很開(kāi)心。
寢室我最“new”，大家玩得都很呵皮。雖然參加的人不是很多，但有我們這群活蹦亂跳的人，感覺(jué)氣氛還不錯，大家都很活躍，充滿(mǎn)朝氣，抽空還打了場(chǎng)“3+2”籃球。我覺(jué)得我的這些男女哥們兒們在玩的'時(shí)候特別可愛(ài)哦。當然，工作事業(yè)一絲不茍，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程沒(méi)出什么差錯。唯一有點(diǎn)做的不好的，是在結束時(shí)準備頒獎之前，我在的總臺這邊沒(méi)有聯(lián)系好得獎寢室，致使場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。暴露出我的工作還不夠細心，做事還不夠周全，能力有待加強。
寢室風(fēng)采“show”,我覺(jué)得最累的一天了。從早上六點(diǎn)半到下午五點(diǎn)，除了中午有事離開(kāi)在草坪上躺了半個(gè)多小時(shí)，一直在南苑。
這個(gè)環(huán)節太火爆了，從上午發(fā)票開(kāi)始就沒(méi)停過(guò)，人山人海，紅旗招展，鑼鼓喧天，鞭炮沒(méi)鳴。作為工作人員，當然要以認真的工作態(tài)度工作�？吹酵聜円荒樥J真像，突然體會(huì )到一個(gè)團隊的戰斗力。每個(gè)人都為完成一個(gè)團隊而努力。真的感受到大家都為一個(gè)目標而奮斗，為了咱們的生活部更好。
重頭戲當然是寢室文化節頒獎晚會(huì )了。從下午一點(diǎn)到晚上十點(diǎn)多，大家都為了舉辦一場(chǎng)完美的晚會(huì )而努力，為生活部的名譽(yù)而戰。當然，晚會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。我在后臺總分，雖然沒(méi)看到前臺表演，但能感受到現場(chǎng)氣氛的火熱。以前都是坐在臺下當觀(guān)眾，這次以工作人員身份參加校級晚會(huì )，并取得圓滿(mǎn)成功，我油然而生一種自豪感。整場(chǎng)晚會(huì )井然有序，沒(méi)有出現差錯，各環(huán)節同事們各負其責。我想，每個(gè)人都用心盡力做好自己的事，凝聚起來(lái)，就增強了我們生活部的戰斗力。用我們的激情，去展現我們生活部的精彩。
還有看到五位部長(cháng)在整個(gè)寢室文化節活動(dòng)中，花費的精力要比我們干事們多得多，每個(gè)活動(dòng)環(huán)節都要忙前忙后。其實(shí)，你們才是最辛苦的人。感謝咱的大哥大姐們對我們的信任、支持、還有關(guān)愛(ài)。我特別佩服咱五位部長(cháng)，策劃、舉辦一場(chǎng)這么大的活動(dòng)，能力真強埃值得我學(xué)的東西還有很多，能力還有待提高。
整個(gè)寢室文化節的感受，我們生活部是一個(gè)溫馨的家，一個(gè)極具凝聚力、戰斗力的團隊。對生活部有一種歸屬感。三十九個(gè)兄弟姐妹，再加上曉雅姐、茜姐、杏姐、石頭哥、杰哥五位大哥大姐，在一起，我想我們生活部會(huì )更加牛氣！
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我與部門(mén)的兄弟姐妹們增進(jìn)不少感情，增進(jìn)了對咱生活部的感情，也學(xué)到不少東西。感謝寢室文化節！
文化節活動(dòng)總結5
為了豐富大學(xué)生的寢室文化生活，活躍校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生文化修養，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)學(xué)習的積極性,校學(xué)生會(huì )特舉辦了以“別居一格”寢室美化評比活動(dòng)主題寢室文化節。
“別居一格”寢室美化評比活從20xx年10月25日——20xx年11月12日圓滿(mǎn)落下帷幕持續一個(gè)月時(shí)間。此期間，校學(xué)生向全校各系下發(fā)了發(fā)活動(dòng)通知，對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，號召廣大同學(xué)積極參與，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參加比賽。本次比賽得到了全校各系的積極響應，各系積極組織，同學(xué)們積極報名，各系都超額完成各自的工作任務(wù)。
本次活動(dòng)在布置時(shí)期各寢室的同學(xué)團結努力，獻計獻策為他們心目中的寢室貢獻自己的力量。各寢室都在一周的布置時(shí)間內圓滿(mǎn)的完成了寢室的布置任務(wù)。在這次活動(dòng)中涌現出了一大批多彩多藝的同學(xué)，寢室的布置水平也大出評審人員的想象，使寢室更具有文化氣息，使同學(xué)們在寢室的生活更加的溫馨，各寢室的布置注重整體美感協(xié)調，蘊涵濃郁文化氣息和突出自我特色。
本次活動(dòng)的前兩天為學(xué)生的報名時(shí)間，前一周為同學(xué)們的布置時(shí)間，在此期間各寢室的同學(xué)充分的展示了自己的聰明才智，協(xié)調布置，使他們團結意識進(jìn)一步加強。第二周我們組織了評審人員對各系所報寢室進(jìn)行了多次的評比，并給優(yōu)秀的寢室拍照。本次活動(dòng)評選出了最佳人文獎、最佳環(huán)衛獎、最佳溫馨獎、最佳創(chuàng )意獎、最佳友誼獎。最后一周對優(yōu)秀寢室的照片進(jìn)行了展出。
寢室是我家，環(huán)境靠大家。本次活動(dòng)圍繞學(xué)風(fēng)建設中心，以寢室活動(dòng)為載體，創(chuàng )建文明和諧的.寢室文化，讓同學(xué)們發(fā)揮自我管理的特色，營(yíng)造良好的學(xué)習與生活環(huán)境。廣大同學(xué)要積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。本次活動(dòng)從計劃、準備到成功舉辦，得到了各系領(lǐng)導與老師的大力支持，在此我們表示衷心的感謝。但是活動(dòng)中也暴露了一些不足，由于部門(mén)干事第一次參與此類(lèi)活動(dòng)，經(jīng)驗不足，有少許工作做得還不夠到位。希望通過(guò)這次活動(dòng)積累經(jīng)驗，在以后的工作中避免類(lèi)似錯誤的發(fā)生。
獲獎寢室:
最佳設計獎：計算機系4—606
最佳溫馨獎：商管系1—304
最佳創(chuàng )意獎：建筑系2—611
最佳人文獎：電子系1—531
最佳環(huán)保獎：外語(yǔ)系1—220
優(yōu)秀寢室：
一公寓：408，331，222，113
二公寓：517，105
這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功離不開(kāi)我校學(xué)生會(huì )其他兄弟部門(mén)以及團委的大力支持，更離不開(kāi)學(xué)工處及我校領(lǐng)導的精心指點(diǎn)，對于活動(dòng)中存在的不足之處，我部門(mén)將會(huì )認真改正，爭取在下次活動(dòng)中做得更好。
校學(xué)生會(huì )生活部
20xx年11月13日
文化節活動(dòng)總結6
=我校為深入貫徹實(shí)施我縣法制安全文化節活動(dòng)，適應新時(shí)期加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的要求，推進(jìn)“六五”普法規劃關(guān)于加強青少年法制宣傳教育工作舉措的實(shí)施，落實(shí)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和其他相關(guān)法律法規以及安全常識的宣傳普及工作，進(jìn)一步增強廣大青少年的法制意識和安全意識，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。我校于11月15日12月25日開(kāi)展了“法律伴我成長(cháng)安全促和諧”法制安全教育月活動(dòng)，使全體師生的法律意識和法制觀(guān)念得到了進(jìn)一步的加強，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展各項普法教育工作，積極而又穩妥地推進(jìn)學(xué)校依法治教的進(jìn)程，把教育和學(xué)生發(fā)展有機整理的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會(huì )穩定，構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造了良好的法制環(huán)境。下面是我校校園法律文化節活動(dòng)總結：
一、學(xué)校高度重視，成立第四中學(xué)法制安全文化節領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)多次會(huì )議認真研究安排部署實(shí)施方案，確保此項活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。
第四中學(xué)法制安全文化節領(lǐng)導小組組長(cháng)：孟翠英
副組長(cháng)：艾寶群耿麗婭王冬玲
成員：王更奎聶金房白玉環(huán)吳興曉回金文布豐水李立民
及各班班主任
學(xué)校校長(cháng)親自?huà)鞄�，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了一支學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )體系。學(xué)校加強了與當地公安、交通部門(mén)的'聯(lián)系，在當地專(zhuān)職法制教育工作者的指導下積極開(kāi)展工作，聘請了兼職法制副校長(cháng)和法制輔導員，進(jìn)一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二、加大法制教育工作力度，開(kāi)展多種形式的法制安全教育活動(dòng)
根據教體局“法制安全文化節活動(dòng)”實(shí)施方案，我們認真制定了活動(dòng)月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。對于學(xué)校內部，我們重點(diǎn)圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學(xué)習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過(guò)學(xué)習，全體師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺(jué)性明顯提高。在“法制安全文化節”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下工作：
�。�1）11月15日，我校舉行了“法律伴我成長(cháng)安全促和諧”活動(dòng)儀式教育活動(dòng)，活動(dòng)由艾寶群副校長(cháng)主持,孟翠英校長(cháng)作重要工作安排,教育全體師生做遵紀守法的好公民，從而開(kāi)始啟動(dòng)法制安全文化節。
�。�2）11月22日至26日，學(xué)校舉行了法制專(zhuān)欄黑板報設計、法制書(shū)畫(huà)比賽、法制手抄報比賽，將優(yōu)秀作品展覽，向學(xué)生普及法律知識，提高青少年的法律意識，活動(dòng)中各班學(xué)生都積極踴躍地參與，制作出內容豐富，各具特色的黑板報、手抄報。通過(guò)此次“法律伴我成長(cháng)安全促和諧”的法制專(zhuān)欄黑板報、手抄報設計，各個(gè)班級都形成了一個(gè)學(xué)法，知法，守法的良好風(fēng)氣，同時(shí)也為學(xué)校開(kāi)展普法宣傳工作奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我校還印發(fā)了關(guān)于法制專(zhuān)題教育的宣傳資料，其中包括《致家長(cháng)的一封信》，做好法制教育輿論宣傳準備，號召家長(cháng)積極配合學(xué)校搞好法制宣傳教育，家校共同努力做好學(xué)生的法制教育工作。
�。�3）11月29日至12月9日，我校各班開(kāi)展了“遵紀守法，從我做起”主題班會(huì )活動(dòng)、“法在我心中”演講比賽以及模擬法庭活動(dòng)。各班都做了精心準備，活動(dòng)形式活潑、氣氛熱烈、反響較大。其中，七（2）班的“法制在我心中”主題班會(huì )中，以“醒悟”為題的小品表演對全班學(xué)生影響較大。劇中的李小剛同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲而無(wú)心向學(xué)，逆反心理越燃越旺而走入歧途：曠課，偷東西后來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校與警察叔叔多次的勸告，他終于醒悟過(guò)來(lái)，立志重新振作起來(lái)，做一名遵紀守法的好學(xué)生。深刻的案例幽默化，使嚴肅枯燥、內涵深邃的法律顯得親切，使大眾在歡笑后思考，從而達到更好的普法效果。因此，我們還把這小品表演搬到校園文藝匯演的舞臺上，讓全校師生觀(guān)摩，并從心底認識法制教育的重要性，從而加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
�。�4）12月13日我校邀請法制副校長(cháng)進(jìn)行了普法專(zhuān)題講座。法制副校長(cháng)為我校師生介紹結合現實(shí)生活中常見(jiàn)的法律現象作了詳細的闡述，他通過(guò)大量的實(shí)例進(jìn)行解剖分析，使全體學(xué)生看到很多案件的發(fā)生都是在不經(jīng)意、自認為無(wú)所謂或自以為是當中逐漸升級為違法犯罪的，或者是給了罪犯以違法犯罪的機會(huì )。通過(guò)這次講座，學(xué)生們進(jìn)一步明確了自己的日常行為規范，知道了罪與非罪、守法與違法的界線(xiàn)，人人爭做知法守法的好學(xué)生。除此以外，我校還邀請交警隊員到校進(jìn)行交通安全法專(zhuān)題講座。警官向學(xué)生們介紹了最近幾年我縣機動(dòng)車(chē)數量的變化和交通事故發(fā)生情況，講解了基本的交通規則，并展示了一些事故圖片，學(xué)生們受到了深刻的教育。12月15日，針對學(xué)生在校安全逃生的需要，我校邀請了法制副校長(cháng)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士親臨指導，向學(xué)生講解消防安全知識，并舉行緊急情況下逃生疏散演練，提高了學(xué)生自救和自護的能力。
三．活動(dòng)效果
經(jīng)過(guò)學(xué)校精心組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中突出了第四中學(xué)的特色，講求了實(shí)效，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，學(xué)生的主體地位得到充分的發(fā)揮，通過(guò)各種活動(dòng)學(xué)生們親身體驗，學(xué)生們的積極性空前高漲，很好的宣傳普及了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及其他與青少年健康成長(cháng)密切相關(guān)的法律知識和生活常識，濃厚了四中學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的校園法治氛圍，進(jìn)一步增強了廣大學(xué)生的法制意識和維權能力，有力地促進(jìn)了四中法制安全校園的構建�；顒�(dòng)的開(kāi)展，為第四中學(xué)的法制安全教育注入了新鮮的活力，開(kāi)辟了新的宣傳教育途徑，積累了新經(jīng)驗。
教育無(wú)小事，處處皆教育；安全無(wú)小事，時(shí)刻需預防。
文化節活動(dòng)總結7
為了豐富我院XX大學(xué)生宿舍文化節，豐富我院學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓新生的視野，促進(jìn)新生的交流，幫助他們更好的適應大學(xué)生活，我院舉辦了第八屆宿舍文化節。
一、活動(dòng)回顧
在我院輔導老師的指導下、院學(xué)生會(huì )主席的領(lǐng)導下及學(xué)生會(huì )各部門(mén)的協(xié)助下，我院于XX年10月27日與計科學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展了我院第八屆宿舍文化節。本屆文化節主要由四個(gè)環(huán)節組成：宿舍設計大賽、“宿舍之星”創(chuàng )建活動(dòng)、宿舍聯(lián)誼活動(dòng)、宿舍文化節的徽標、警句征集活動(dòng)。在學(xué)院領(lǐng)導以及學(xué)生干部的努力下，活動(dòng)都有條不紊的順利進(jìn)行，雖然中間有些不如意的環(huán)節，但是整體上都能夠按著(zhù)計劃順利進(jìn)行，給我院學(xué)生一個(gè)難忘的宿舍文化節。
二、工作亮點(diǎn)
1、主席團的建議下，我院與計科學(xué)院聯(lián)合舉辦這一屆宿舍文化節，首先我們一改以往風(fēng)格，與計科學(xué)院共同舉辦了一個(gè)宿舍設計動(dòng)員大會(huì )。出席會(huì )議的有兩學(xué)院各個(gè)新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍長(cháng)。兩個(gè)學(xué)院之間不同的文化交流使我們的新生們有了對宿舍文化的不同理解，同時(shí)也使新生們對“宿舍設計”產(chǎn)生了濃厚的興趣。這是一個(gè)好的開(kāi)始。
2、于宿舍聯(lián)誼這一方面，我院大膽的嘗試了和教育技術(shù)與傳播學(xué)院、傳播學(xué)院三個(gè)學(xué)院舉辦新生宿舍聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，增強了三個(gè)學(xué)院的宿舍文化交流，同時(shí)也豐富了新生的宿舍生活。在活動(dòng)期間雖然有小問(wèn)題產(chǎn)生，但在三方學(xué)生干部的調節中，聯(lián)誼活動(dòng)也順利開(kāi)展。
3、充分發(fā)動(dòng)我院學(xué)生創(chuàng )意，為我校宿舍文化做出成績(jì)，我院學(xué)生積極參加宿舍文化節徽標以及警句的征集活動(dòng)。并且獲得不錯的成績(jì)。此次活動(dòng)提高我院學(xué)生的創(chuàng )新能力，以及宿舍的凝聚力。
三、活動(dòng)不足之處
1、由于與計科學(xué)院的宿舍文化差異，未能很好的與計科學(xué)院磨合差異，導致在計劃落實(shí)的過(guò)程中出現了一些問(wèn)題。
2、宿舍設計動(dòng)員大會(huì )的召開(kāi)中，由于沒(méi)有考慮到突發(fā)狀況，導致我院老師以及學(xué)生會(huì )主席臨時(shí)有事不能參加該動(dòng)員大會(huì )，影響了會(huì )議的流程。
3、宿舍設計期間，未能很好的與新生們進(jìn)行交流，導致部分新生積極性下降，宿舍設計的'成果有點(diǎn)敷衍，在這一個(gè)方面，需要加強與宿舍之間的溝通。
4、新生聯(lián)誼活動(dòng)中，由于傳播學(xué)院通知不到位，導致我院新生到聯(lián)誼宿舍時(shí)氣氛尷尬！雖然經(jīng)過(guò)調節聯(lián)誼仍能順利進(jìn)行，但仍是我們對方學(xué)院溝通不足，這一方面是很不足的。
5、本來(lái)計劃中的頒獎晚會(huì )取消了，原因是由于我院與計科學(xué)院頒獎模式差異甚大，故取消了原本計劃中的頒獎儀式。對與這點(diǎn)，是計劃的不完善以及考慮的不全面，是最值得檢討的地方！
以上就是我部門(mén)對這次宿舍文化節的總結，總體上說(shuō)，本次活動(dòng)還是比較成功的。但是還是有許多不足的地方，讓我們深刻體會(huì )舉行一個(gè)活動(dòng)，做好計劃的重要性。在以后我們會(huì )自我深刻認識并越做越好，我們希望每一項工作每一次活動(dòng)都能受到院系及各同學(xué)的肯定，在以后的日子里我部也必定會(huì )全心全意的投入到工作中，力求再創(chuàng )佳績(jì)。
文化節活動(dòng)總結8
上月末（x月x日），我社在教A樓下舉行了20xx年社團文化節“舞動(dòng)紅色，文學(xué)同行”的特色活動(dòng)，本次活動(dòng)取得了較好的總體成績(jì)，然而在工作前期準備階段仍存在不少漏洞，因作出如下總結反思。
本次活動(dòng)中，本人作為主要負責人之一，負起了本次活動(dòng)的策劃、組織安排等責任。但由于缺乏經(jīng)驗，導致在活動(dòng)策劃過(guò)程中出現了不少的問(wèn)題，而這些問(wèn)題則主要集中在活動(dòng)前期準備階段。
在活動(dòng)策劃階段，根據社團以往經(jīng)驗以及各位師兄師姐的指導幫助，本人做出了一份活動(dòng)具體策劃方案，活動(dòng)策劃書(shū)寫(xiě)過(guò)程中并無(wú)出現較大問(wèn)題，但仍存在對具體細節考慮不周，如：人員安排未能確切到點(diǎn)上，對活動(dòng)具體流程未有較為完整的估計以及未有相應的突發(fā)事件應急預案等。
于活動(dòng)前期準備階段，由于這方面的經(jīng)驗過(guò)少，導致了在按照前期策劃流程進(jìn)行活動(dòng)準備時(shí)出現了很多重大失誤。
其一，由于在考慮工作安排時(shí)未能確切到每個(gè)人身上，而導致了在本次活動(dòng)中很大一部分人對自己所應負責的工作不明確，以至于一部分人在緊張的活動(dòng)前期準備階段無(wú)所事事，極大地浪費了本就缺乏的人力資源。
其二，由于本人缺乏較為有效的直接聯(lián)系手段，導致很多工作的安排、委任無(wú)法準時(shí)、確切地落實(shí)到相應的人員身上，在很大程度上阻礙了活動(dòng)前期的工作進(jìn)程，從而導致后期準備階段的工作量增大。
其三，活動(dòng)前期工作策劃中，由于考慮不夠全面的因素，在活動(dòng)場(chǎng)地布局安排中出現了極大的失誤，如：活動(dòng)場(chǎng)地區域劃分不盡合理、沒(méi)有設置相應后臺、沒(méi)有考慮安排嘉賓席確切位置、對活動(dòng)場(chǎng)地的布局以及所需布置材料預計不足以致無(wú)法按照計劃進(jìn)行場(chǎng)地布置等。
其四，對活動(dòng)所需資源細節考慮不周。在活動(dòng)前期的物質(zhì)資源采購以及準備階段，由于對活動(dòng)細節以及對所需資源估計的`嚴重不足，導致了在本次活動(dòng)的前期物資采購階段屢次出現所需必要物資材料不足，必須反復進(jìn)行采購等嚴重浪費時(shí)間以及人力資源的情況。
其五，對活動(dòng)所必須要的內部資源準備嚴重欠缺。由于對實(shí)際情況的錯誤預算，導致在本次活動(dòng)中內部資源（如抽獎字條、謎面、謎底等）準備不足，導致在活動(dòng)即將開(kāi)始前緊張的場(chǎng)地布置過(guò)程中仍需要安排人員進(jìn)行臨時(shí)補充，嚴重降低了工作效率以及浪費了人力資源。
其六，對活動(dòng)進(jìn)行期間人員具體安排工作不夠科學(xué)。在活動(dòng)進(jìn)行階段的人員具體工作安排中，由于前期工作安排的不到位，導致了一部分人員未能迅速找到了自己的工作崗位，以至于不少人員的工作安排需要在活動(dòng)進(jìn)行階段才得以臨時(shí)進(jìn)行指派安排，浪費了人力資源，同時(shí)也導致了活動(dòng)進(jìn)行階段的管理紊亂。在本次活動(dòng)的進(jìn)行階段，現場(chǎng)流動(dòng)人員（活動(dòng)參加者）數量不少，而且在工作安排之中對現場(chǎng)秩序的維護管理以及活動(dòng)規則的解說(shuō)這一方面并未能確實(shí)到位，導致了活動(dòng)過(guò)程中一部分區域群眾秩序不盡如人意（譬如答案核對區域）。同時(shí)，由于對活動(dòng)的具體規則的宣傳、解說(shuō)未能夠確切清楚，導致了很大一部分參與者不了解活動(dòng)規則，從而導致了一些違反活動(dòng)規則的情況出現。
對于本次活動(dòng)，雖然最后所表現出來(lái)的成績(jì)尚可接受，但在活動(dòng)的策劃以及前期準備階段所產(chǎn)生、反映的問(wèn)題卻絕不容忽視。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，本人必將吸取經(jīng)驗，將在往后的每一次活動(dòng)策劃中引此為鑒，爭取在程度上完善整個(gè)活動(dòng)，把今后的活動(dòng)都搞得有聲有色。
文化節活動(dòng)總結9
十一月上旬至十一月下旬，在主席團的關(guān)懷下，在我們生保部所有成員的努力下，在其他部門(mén)的積極配合下，還有全體報名參賽的寢室室友們的精心裝點(diǎn)和積極設計室標的情況下，我們順利地開(kāi)展了“第五屆寢室文化節”活動(dòng)，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也發(fā)現了一些不足，現將本次活動(dòng)總結如下：
一．取得成績(jì)
1．在我院學(xué)生分會(huì )的幫助下，我院生保部各成員在一起盡心盡力地為“寢室設計大賽”出謀劃策，做到了有力的宣傳，也達到了預期的效果，并圓滿(mǎn)結束。
2．為了更好的進(jìn)行寢室評分工作，我院生保部也擬定出了較完整的評分細則，為了公平、公正、公開(kāi)的原則，我們不僅請了學(xué)生會(huì )的部長(cháng)和大一大二部分寢室長(cháng)在比賽階段進(jìn)行了評分，這樣不僅僅增加了比賽結果的透明度，還反映了我們學(xué)院對我們此次活動(dòng)的重視程度。
3．在評審過(guò)程中，每個(gè)寢室的設計也都表現得積極向上，健康活潑，體現出大學(xué)生應有的朝氣和活力。每個(gè)寢室都有自己的風(fēng)格特色，有的簡(jiǎn)單，有的古典，有的詼諧，有的溫馨。大多的寢室設計讓學(xué)生會(huì )部門(mén)成員大飽眼福，用不同的精心設計，展現出現代大學(xué)生騰飛的理想與追求。
4.室標投票高達600余份，全校同學(xué)積極投票，取得了較好的效果。
二．不足之處
1．雖然我們部各個(gè)成員和各個(gè)班委做了很多的宣傳工作，拿報名表的人也很多，可是到了評比的階段，真正做到設計完成的寢室數量卻不是百分之百。有的寢室幾乎沒(méi)有進(jìn)行設計，這樣也在一定程度上影響了我們評比的質(zhì)量。尤其是大一男生寢室在講解過(guò)程中多次提到寢室是生活的地方，就應該簡(jiǎn)潔，沒(méi)有認識到寢室設計的真正意義。
2.大部分寢室準備倉促，雖然在前期已經(jīng)做了宣傳工作，但多數寢室在評比前一兩天才開(kāi)始準備，導致設計質(zhì)量不高，以及逃課現象。
3.大一大二之間缺少設計經(jīng)驗交流，由于分住在不同寢室樓，不易學(xué)習借鑒。
4.缺少寢室設計大賽成果展。許多寢室很希望了解優(yōu)秀的獲獎寢室設計情況。
5.因為在準備階段沒(méi)有預期到全校同學(xué)對于今年活動(dòng)的積極程度，在制作投票的時(shí)候投票簽較少，中途又去復印了很多份，但最后來(lái)投票的同學(xué)都沒(méi)有票投。
6.由于擺的站臺較小、海報只有一張，有的同學(xué)走過(guò)去甚至都沒(méi)有看到，更沒(méi)有投票。
7.有的寢室成員為了增加自己的票數，反復投票，違反了一人只能投一票的規定。
三．解決方法
1．在比賽細節上，一些雖小卻很重要的方面需要耐心謹慎地對待，以免出現不必要的錯誤。
2．我們還是要加大我們的宣傳工作：干事應積極在同學(xué)中大力宣傳，動(dòng)員大家積極參與；另外由于我們的.活動(dòng)準備時(shí)間比較長(cháng)，我們應該注意提供適當的重復宣傳服務(wù)，用來(lái)不斷提醒同學(xué)們，激起他們的熱情。這樣就可以慢慢的擴大寢室設計大賽的影響力。
3.宣傳單不僅要包括活動(dòng)內容，評分細則，評比時(shí)間，還應該提到加分，獎勵等方面，加強同學(xué)設計寢室的積極性。
4.通過(guò)瀏覽照片的形式，加強同學(xué)對往年寢室設計的了解，加強學(xué)習，解決大一同學(xué)不能到大二寢室學(xué)習參觀(guān)的弊端。
5.及時(shí)舉辦成果展，向全校師生展示我院同學(xué)的設計風(fēng)采。促進(jìn)大家相互學(xué)習和交流。
6.在明年的活動(dòng)前應該結合今年的投票情況多制作投票簽。
7.應提前準備好宣傳海報，最好加上寢室設計大賽的成果展，并且展臺應盡量大些,在室標展覽的旁邊做個(gè)明顯的宣傳標語(yǔ)，鼓勵大家為自己喜歡的室標投票。
8.在大家投票時(shí)，應多強調一人只能投一票，多不重計。
四．獲得經(jīng)驗
1．熟悉了寢室設計大賽和室標大賽的整體開(kāi)展進(jìn)程，在工作中鍛煉了我們處理突發(fā)情況的能力。
2．親身體驗了舉辦一屆活動(dòng)的辛苦和付出，大賽的成功舉辦增強我們把下一次活動(dòng)辦好的信心。
以上是我們對本次第五屆寢室文化節的總結，我們會(huì )在以后的活動(dòng)中更加努力，爭取再創(chuàng )輝煌!
文化節活動(dòng)總結10
歷時(shí)三天的第九屆校園體育文化節終于順利落下帷幕。三天的時(shí)間里我聽(tīng)到最多的兩句話(huà)是：太好了！希望明年還這樣搞！這兩句話(huà)有來(lái)自于學(xué)生、老師的，也有來(lái)自家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的。當整個(gè)活動(dòng)落下大幕的時(shí)候，靜心回味從開(kāi)始設計到活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，頗有些耐人尋味的事情值得總結和反思。
一、活動(dòng)主題的確定
舉辦一次活動(dòng)，首先要考慮的第一個(gè)問(wèn)題就是：要做什么？也就
是如何確定活動(dòng)的主題，本屆體育文化節以“學(xué)會(huì )合作、展示自我”為主題，是基于學(xué)校培養的是未來(lái)社會(huì )所需要的合格的人，“合作”能力是人在社會(huì )中交往、生活、學(xué)習中必不可少的重要影響因素之一，而處于基礎教育的學(xué)校有著(zhù)義不容辭的責任和義務(wù)為學(xué)生奠定良好的“合作”基礎，我們肩負著(zhù)這樣一個(gè)歷史使命。于是本屆體育文化節主題就此誕生，活動(dòng)主題的確定，給整個(gè)活動(dòng)一個(gè)明確有力的方向，給整個(gè)活動(dòng)的順利舉行奠定了堅實(shí)基礎。
二、以什么形式出現
活動(dòng)主題確定之后，接下來(lái)必須要回答的是：用什么形式呈現？
第一個(gè)考慮的問(wèn)題就是解放班主任，不給班主任在這次活動(dòng)中增加額外的工作負擔，獲取班主任的積極支持。第二個(gè)和以往形式不能一樣，其目的也在于多為學(xué)生和家長(cháng)創(chuàng )造不同活動(dòng)的機會(huì )，并且想通過(guò)這種機會(huì )讓活動(dòng)記憶深深扎根在每一個(gè)親自參與孩子和家長(cháng)的腦海中，成為將來(lái)回憶學(xué)校生活的良好素材。在學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)了大體方向和總體
框架之后，開(kāi)始仔細構思活動(dòng)細節，從歷屆活動(dòng)中得到的啟示是家長(cháng)參與的積極性很高，但年級越低家長(cháng)人數越多，年級越高家長(cháng)人數相對較少，但都基本能夠保持50人以上的水平。因此，一個(gè)年級學(xué)生和家長(cháng)人數六七百人，小小的一個(gè)操場(chǎng)如何讓全部人員都能夠參與成為設計構思的重要問(wèn)題，根據學(xué)校的實(shí)際場(chǎng)地，人數均等分配后大約和上體育課每一個(gè)班級的人數相等，最后選擇了十二個(gè)不同形式的游戲。游戲到底如何呈現？什么方法？什么規則？一度成為組里老師討論的重點(diǎn)話(huà)題，最后達成一致建議的是用實(shí)踐說(shuō)話(huà)，付諸課堂實(shí)踐檢驗，最后一一落實(shí)敲定。
三、為何印制游戲參與卡
游戲確定之后，如何具體參與成為首要解決的問(wèn)題。主要是基于兩方面考慮，一是為了增加趣味性，提高興趣和參與質(zhì)量，二是為了留給學(xué)生一個(gè)活動(dòng)的紀念。以往的活動(dòng)往往結束之后，沒(méi)過(guò)多久，學(xué)生、老師甚至家長(cháng)都會(huì )遺忘活動(dòng)本身，值得紀念和回味的并不是很多。所以才想到給孩子一個(gè)小小的驚喜，一張小小的卡片足夠學(xué)生回味很長(cháng)時(shí)間。如果保留時(shí)間足夠長(cháng)，將來(lái)某一天實(shí)驗小學(xué)200周年校慶的時(shí)候，能夠從校友的后代中征集到這樣的一張卡片，也是實(shí)驗小學(xué)輝煌歷史的最好印跡。
四、為何出現紅藍色印章
本次活動(dòng)形式與以往最大的不同之處在于活動(dòng)的形式。在“學(xué)會(huì )合作、展示自我”為主題下，打破了班級的建制，成為一個(gè)游戲“小超市”，為保證活動(dòng)能夠順利舉行，散而不亂，秩序井然。紅藍色印章伴隨著(zhù)游戲參與卡出現了，而且在印發(fā)活動(dòng)方案的時(shí)候，特別強調是“無(wú)條件服從”，藍色的小小印章在瞬間變成一張巨大的無(wú)形的網(wǎng)籠罩在整個(gè)活動(dòng)的范圍�？上驳氖�，三天六個(gè)年級的活動(dòng)，五千余人次參與的活動(dòng)中，蓋藍色章的學(xué)生只有三位。都是亂扔垃圾被蓋章，我們相信，這枚藍色的印章將會(huì )給孩子和家長(cháng)一個(gè)長(cháng)期的警示，或許是因為這枚藍色的印章會(huì )讓孩子改掉亂扔垃圾的毛病，這也是活動(dòng)本身帶來(lái)的積極教育效果。
五、到底該如何頒獎
以往我們都采用每個(gè)年級前三名學(xué)校進(jìn)行表彰，活動(dòng)中都會(huì )出現很激烈的競爭，不僅僅學(xué)生較真，老師也當仁不讓?zhuān)帪榘嗉壢〉煤贸煽?jì)�；顒�(dòng)的形式變了，相應的'獎勵機制也要發(fā)生變化，盡管是一張小小的獎狀，一旦按照以往的方式頒獎，可能帶來(lái)的直接效果就是出現激烈競爭，各種違規違紀現象會(huì )層出不窮，這是制度原因造成的，怪不得老師和學(xué)生。實(shí)事上，在活動(dòng)一開(kāi)始，部分班級已經(jīng)出現這樣的苗頭，家長(cháng)和學(xué)生都卯足了勁，有打橫幅入場(chǎng)的，也有胳膊上懸掛各種絲帶做標記的，準備大干一場(chǎng)，力爭好成績(jì)。在活動(dòng)開(kāi)始后，突然發(fā)現，橫幅根本沒(méi)法用，絲帶也失去了懸掛的作用。正因為如此，才設置了全年級表彰的辦法，但為了稍作區分，設置了一二等獎。
六、時(shí)間如何保證
從設計開(kāi)始，這就是個(gè)重要的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)課堂實(shí)踐檢驗后發(fā)現，在規定的時(shí)間內，絕大部分都能夠完成，實(shí)事證明，六個(gè)年級平均下來(lái)，最高11.98枚印章，最低的班級也有10余枚印章。在活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)各個(gè)游戲裁判點(diǎn)的巡視和對參與學(xué)生的隨機調查，靈活掌握休息時(shí)間，基本上做到了每天都有短暫的休息時(shí)間。
七、活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題
1、游戲名稱(chēng)：在活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現游戲的名稱(chēng)還存在不嚴謹的問(wèn)題，比如和活動(dòng)主題的結合不緊密，前后不一致，沒(méi)有按照相應的邏輯關(guān)系呈現出來(lái)。
2、活動(dòng)主題理解問(wèn)題：在活動(dòng)中，或許是因為事先的宣傳不到位，或許是因為部分老師理解有偏差，對家長(cháng)和學(xué)生活動(dòng)布置不足，出現了部分家長(cháng)和孩子想盡一切辦法獲取印章的現象，甚至出現了圍住裁判強行索要蓋章、自己搶過(guò)印章蓋的現象，雖未極個(gè)別現象，也足以引起重視，這些現象的出現將活動(dòng)的意義和性質(zhì)瞬間變了味道，說(shuō)明我們的前期工作還存在不到位的地方。
3、活動(dòng)細節問(wèn)題：比如準備活動(dòng)的組織，一開(kāi)始五個(gè)年級全部忽略，只有一年級的時(shí)候，才組織家長(cháng)和學(xué)生集體活動(dòng)，如此重大的活動(dòng)，從組織者的角度來(lái)說(shuō)，組織準備活動(dòng)或者提醒做好準備活動(dòng)都是非常必要的。比如游戲名稱(chēng)和規則事先印制好并且在各個(gè)游戲點(diǎn)懸掛，讓參與者一目了然，自己閱讀規則理解后再參與，落實(shí)方案中“規則不禁即可為”的理念。
4、人員培訓問(wèn)題：從組織來(lái)說(shuō)，活動(dòng)本身參與的老師并不是很多，更多的裁判任務(wù)交給不同班級的學(xué)生承擔，事先對人員的分工和培訓工作還存在不足的地方，比如有些學(xué)生不清楚規則，造成現場(chǎng)部分的誤解，需要老師出面解釋。
5、活動(dòng)主題的后續開(kāi)發(fā)和落實(shí)：活動(dòng)主題一旦確定，要確保其延續性和合理性，這是關(guān)乎學(xué)校對教育的深層次理解和方向的大問(wèn)題。比如年年做下去，如何確定每一年的活動(dòng)主題，而且帶有很?chē)烂艿倪壿嬓院涂茖W(xué)性，這是我們每一個(gè)教師都需要考慮的實(shí)際問(wèn)題，至少考慮的是小學(xué)階段，即六年的活動(dòng)主題，并沿著(zhù)這樣一個(gè)活動(dòng)主題不斷深入下去，將教育的功效最大化體現出來(lái)。另外一個(gè)問(wèn)題就是不同學(xué)科如何參與的問(wèn)題，如果搞“校園體育文化藝術(shù)周”，要求全部學(xué)科全部參與，如何搞？怎么搞？也是我們面臨的一個(gè)現實(shí)問(wèn)題。再如，“合作”為主題的課堂教學(xué)問(wèn)題如何落地的問(wèn)題，能否結合活動(dòng)本身搞一次全校性的以“合作學(xué)習”為主題的教研活動(dòng)也是我們大家都需要考慮的問(wèn)題。
文化節活動(dòng)總結11
十一月上旬至十一月下旬，在主席團的關(guān)懷下，在我們生保部所有成員的努力下，在其他部門(mén)的積極配合下，還有全體報名參賽的寢室室友們的精心裝點(diǎn)和積極設計室標的情況下，我們順利地開(kāi)展了“第五屆寢室文化節”活動(dòng)，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也發(fā)現了一些不足，現將本次活動(dòng)總結如下：
一．取得成績(jì)
1．在我院學(xué)生分會(huì )的幫助下，我院生保部各成員在一起盡心盡力地為“寢室設計大賽”出謀劃策，做到了有力的宣傳，也達到了預期的效果，并圓滿(mǎn)結束。
2．為了更好的進(jìn)行寢室評分工作，我院生保部也擬定出了較完整的評分細則，為了公平、公正、公開(kāi)的原則，我們不僅請了學(xué)生會(huì )的`部長(cháng)和大一大二部分寢室長(cháng)在比賽階段進(jìn)行了評分，這樣不僅僅增加了比賽結果的透明度，還反映了我們學(xué)院對我們此次活動(dòng)的重視程度。
3．在評審過(guò)程中，每個(gè)寢室的設計也都表現得積極向上，健康活潑，體現出大學(xué)生應有的朝氣和活力。每個(gè)寢室都有自己的風(fēng)格特色，有的簡(jiǎn)單，有的古典，有的詼諧，有的溫馨。大多的寢室設計讓學(xué)生會(huì )部門(mén)成員大飽眼福，用不同的精心設計，展現出現代大學(xué)生騰飛的理想與追求。
4。室標投票高達600余份，全校同學(xué)積極投票，取得了較好的效果。
二．不足之處
1．雖然我們部各個(gè)成員和各個(gè)班委做了很多的宣傳工作，拿報名表的人也很多，可是到了評比的階段，真正做到設計完成的寢室數量卻不是百分之百。有的寢室幾乎沒(méi)有進(jìn)行設計，這樣也在一定程度上影響了我們評比的質(zhì)量。尤其是大一男生寢室在講解過(guò)程中多次提到寢室是生活的地方，就應該簡(jiǎn)潔，沒(méi)有認識到寢室設計的真正意義。
2。大部分寢室準備倉促，雖然在前期已經(jīng)做了宣傳工作，但多數寢室在評比前一兩天才開(kāi)始準備，導致設計質(zhì)量不高，以及逃課現象。
3。大一大二之間缺少設計經(jīng)驗交流，由于分住在不同寢室樓，不易學(xué)習借鑒。
4。缺少寢室設計大賽成果展。許多寢室很希望了解優(yōu)秀的獲獎寢室設計情況。
5。因為在準備階段沒(méi)有預期到全校同學(xué)對于今年活動(dòng)的積極程度，在制作投票的時(shí)候投票簽較少，中途又去復印了很多份，但最后來(lái)投票的同學(xué)都沒(méi)有票投。
6。由于擺的站臺較小、海報只有一張，有的同學(xué)走過(guò)去甚至都沒(méi)有看到，更沒(méi)有投票。
7。有的寢室成員為了增加自己的票數，反復投票，違反了一人只能投一票的規定。
三．解決方法
1．在比賽細節上，一些雖小卻很重要的方面需要耐心謹慎地對待，以免出現不必要的錯誤。
2．我們還是要加大我們的宣傳工作：干事應積極在同學(xué)中大力宣傳，動(dòng)員大家積極參與；另外由于我們的活動(dòng)準備時(shí)間比較長(cháng)，我們應該注意提供適當的重復宣傳服務(wù)，用來(lái)不斷提醒同學(xué)們，激起他們的熱情。這樣就可以慢慢的擴大寢室設計大賽的影響力。
3。宣傳單不僅要包括活動(dòng)內容，評分細則，評比時(shí)間，還應該提到加分，獎勵等方面，加強同學(xué)設計寢室的積極性。
4。通過(guò)瀏覽照片的形式，加強同學(xué)對往年寢室設計的了解，加強學(xué)習，解決大一同學(xué)不能到大二寢室學(xué)習參觀(guān)的弊端。
5。及時(shí)舉辦成果展，向全校師生展示我院同學(xué)的設計風(fēng)采。促進(jìn)大家相互學(xué)習和交流。
6。在明年的活動(dòng)前應該結合今年的投票情況多制作投票簽。
7。應提前準備好宣傳海報，最好加上寢室設計大賽的成果展，并且展臺應盡量大些，在室標展覽的旁邊做個(gè)明顯的宣傳標語(yǔ)，鼓勵大家為自己喜歡的室標投票。
8。在大家投票時(shí)，應多強調一人只能投一票，多不重計。
四．獲得經(jīng)驗
1．熟悉了寢室設計大賽和室標大賽的整體開(kāi)展進(jìn)程，在工作中鍛煉了我們處理突發(fā)情況的能力。
2．親身體驗了舉辦一屆活動(dòng)的辛苦和付出，大賽的成功舉辦增強我們把下一次活動(dòng)辦好的信心。
以上是我們對本次第五屆寢室文化節的總結，我們會(huì )在以后的活動(dòng)中更加努力，爭取再創(chuàng )輝煌！
文化節活動(dòng)總結12
為進(jìn)一步提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強人文修養，大力開(kāi)展豐富多彩、健康有益的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造和諧文明的校園文化生活氛圍，學(xué)校于20xx年10月——12月舉辦了第十一屆科技文化節。在校團委及學(xué)院黨政領(lǐng)導的高度重視、各系、各有關(guān)部門(mén)的精心組織、廣大學(xué)生的積極參與、共同努力下，本屆科技文化節節取得了圓滿(mǎn)成功，并達到了預期效果。
現將我院工作總結如下：
在我院黨政領(lǐng)導的精心協(xié)調下，由我院學(xué)生會(huì )團總支全力負責組織各項活動(dòng)的開(kāi)展。具體工作如下：
一、豐富多彩的活動(dòng)
1、紅歌會(huì )
本次歌詠由孝感學(xué)院團委主辦，我院團總支學(xué)生會(huì )文藝部負責排練組織。
比賽訓練的時(shí)間較長(cháng),為期一個(gè)月.在訓練期間,雖然天氣炎熱,但是參賽的院領(lǐng)導老師及同學(xué)們依然堅持每天排練,積極配合從音樂(lè )學(xué)院請來(lái)的學(xué)姐的指導,不斷改正訓練中發(fā)現的錯誤,克服訓練中遇到的困難.每天都做到幾乎零請假零遲到.使比賽前期的訓練進(jìn)行的非常順利.排練的效果也一天比一天好,大家的熱情也一天比一天高.
活動(dòng)當天,各個(gè)院系組織人員匯集在大操場(chǎng),場(chǎng)面十分熱鬧.
比賽開(kāi)始緊張地進(jìn)行著(zhù),每個(gè)院都發(fā)揮的非常出色,我院也不負眾望,獲得了本次比賽的二等獎.今后我部會(huì )再接再厲,辦好每一次活動(dòng),為城建學(xué)院爭取更多更大的榮譽(yù)
2、英語(yǔ)素質(zhì)拓展
英語(yǔ)素質(zhì)拓展活動(dòng)是由外國語(yǔ)學(xué)院主辦的，由我院學(xué)生會(huì )團總支學(xué)習部負責組織開(kāi)展。
經(jīng)過(guò)前期的大力宣傳，初賽于20xx年10月27日在我院如期進(jìn)行。最終選出了邱夢(mèng)英、于耀東、向玥、舒辛、涂嬌吳敏選手報選外國語(yǔ)學(xué)院團總支參加決賽。此次活動(dòng)參賽的一共有十六個(gè)院系，我們城建學(xué)院綜合成績(jì)第七名。通過(guò)此次活動(dòng)，極大激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的激情和熱情，收到了良好的效果。
3、“頌歌獻給黨”演講比賽
此活動(dòng)由教育學(xué)院主辦，由我院學(xué)生會(huì )團總支組織部負責組織開(kāi)展。
通過(guò)在布告欄張貼及進(jìn)班宣傳，大家積極性較高。初賽于
20xx年11月4日在我院天工樓504教室舉行，經(jīng)過(guò)公正選舉，最終黃思達、彭威兩位同學(xué)脫穎而出，隨即報至教育學(xué)院團總支參加決賽。
4、電子競技大賽
此次活動(dòng)由算機學(xué)院團總支主辦，我院學(xué)生會(huì )團總支網(wǎng)絡(luò )部
責開(kāi)展。
20xx年10月27日的初賽過(guò)程中，現場(chǎng)熱鬧但秩序井然，大量觀(guān)眾到現場(chǎng)為選手加油，為一個(gè)個(gè)精彩的瞬間獻出自己的'掌聲。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，終于于晚上9點(diǎn)，我院電子競技大賽的代表隊產(chǎn)生：他們是由11級131和10級241兩支隊伍整合而成的king heart戰隊。
復賽及決賽于29日在計算機中心實(shí)驗室機房正式開(kāi)始，經(jīng)過(guò)29、30兩天的精彩對戰，我們城建學(xué)院的代表隊不幸惜敗，無(wú)緣于孝感學(xué)院第十一屆科技文化節電子競技大賽決賽
電子競技運動(dòng)并非等同于網(wǎng)絡(luò )游戲，它的各個(gè)項目由于具有共同的“對抗性”的游戲特征，最終從電子游戲中凸現出來(lái)，成為體育項目的一種，這也使得體育項目實(shí)現了從現實(shí)世界擴展到網(wǎng)絡(luò )世界的跨越。此屆電子競技大賽在豐富大學(xué)生的課余文化生活，鼓勵同學(xué)們積極參與體育競技，遠離網(wǎng)絡(luò )游戲，引導電子競技運動(dòng)在廣大青年學(xué)生中健康發(fā)展，樹(shù)立正確的電子競技觀(guān)念起到了不小的作用。
5、挑戰主持人
此活動(dòng)由政法學(xué)院主辦，我院學(xué)生會(huì )團總支宣傳部負責組織。 此次初賽共有才藝展示、妙語(yǔ)連珠、即興演講等環(huán)節，從各個(gè)方面極大鍛煉參賽選手的在主持上得綜合能力，同時(shí)，這次活動(dòng)宣傳部與文藝部合作，在比賽方面得到了很多合理話(huà)建議，為這次活動(dòng)的成功開(kāi)展提供了有力的保障。20xx年11月22日孝感學(xué)院第十一屆科技文化節“挑戰主持人”大賽活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕。我院獲得了最具潛力獎。
6、校園歌手大賽
此活動(dòng)由音樂(lè )學(xué)院主辦，我院學(xué)生會(huì )團總支文藝部負責組織開(kāi)展。
在本院舉行的初賽中，同學(xué)們熱情高漲。參賽的同學(xué)來(lái)自各個(gè)年級，最后我們綜合各名同學(xué)的音色，音質(zhì)，樂(lè )感，臺風(fēng)以及舞臺表現力，選出了尹秩君，劉琪盼，劉甲，馮志濤這四名同學(xué)代表我們城建學(xué)院參賽。
復賽當天文藝部與其他各部門(mén)聯(lián)合組成了城建學(xué)院啦啦隊隊，為他們加油助威�，F場(chǎng)氣氛十分熱烈，我院的歌手實(shí)力與啦啦隊的熱情著(zhù)實(shí)感染了現場(chǎng)的觀(guān)眾和評委，而參賽同學(xué)也不負眾望，最終劉琪盼和馮志濤以樂(lè )觀(guān)的成績(jì)進(jìn)入決賽。
7、辯論賽
此活動(dòng)由物電學(xué)院主辦，我院學(xué)生會(huì )團總支通訊部負責組織開(kāi)展。
在活動(dòng)開(kāi)始前積極做了大量的宣傳工作，如在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)行宣傳、在各班進(jìn)行宣傳和對活動(dòng)的詳細介紹等方式擴大比賽的宣傳廣度。
初賽在20xx年11月2日在教一報告廳進(jìn)行，比賽設置兼辯與論兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論 訴，充分展示己方慎密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰、正面交鋒的舞臺。觀(guān)眾提問(wèn)階段一方面可以調動(dòng)觀(guān)眾的積極性，另一方面也增強了辯手與觀(guān)眾的互動(dòng)。
此次比賽的辯題設計的內容相當廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們在辯論過(guò)程中有話(huà)好說(shuō)，有話(huà)可說(shuō)。此次辯論涉及時(shí)事問(wèn)題、校園問(wèn)題，一方面辯題的生活化給予廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉�？梢哉f(shuō)，精當的辯題設置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎。但辯題內容的廣泛性和強烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會(huì )接觸。
二、工作總結
在院系老師的精心指導，學(xué)生會(huì )團總支各部門(mén)的精心組織，全院學(xué)生的大力配合積極參與下，此次科技文化節取得較好效果。各部門(mén)在比賽前期通過(guò)多種形式進(jìn)行了大量的宣傳動(dòng)員工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了條件；比賽過(guò)程中，各部門(mén)相互配合，相互支持，使得比賽有序進(jìn)行。但不能否認的是，在活動(dòng)中也出現了一些問(wèn)題，比如有些部門(mén)之前沒(méi)有組織過(guò)類(lèi)似的比賽，缺乏相對的經(jīng)驗，使得組織過(guò)程中遇到了一些突發(fā)狀況，
文化節活動(dòng)總結13
20xx年4月25日我班在運動(dòng)場(chǎng)上參加了團委組織的“風(fēng)箏節”活動(dòng)。由班長(cháng)，團支書(shū)組織大家活動(dòng)。歷時(shí)1個(gè)半小時(shí)。
活動(dòng)內容及總結：
天氣晴朗，頓時(shí)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都迎著(zhù)風(fēng)拉著(zhù)風(fēng)箏跑起來(lái)，紛紛放飛手中的風(fēng)箏。一會(huì )兒時(shí)間，天空上就飄起了五彩繽紛的風(fēng)箏。有的.同學(xué)得意的仰望著(zhù)高飛的風(fēng)箏，有的則在風(fēng)箏一次次掉落下來(lái)的失敗中思索著(zhù)怎樣才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠
通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們的交流與合作，提高了同學(xué)們學(xué)習的興趣。相信每一位同學(xué)都會(huì )努力，就像放飛的風(fēng)箏一樣越飛越高。
文化節活動(dòng)總結14
由社團聯(lián)合會(huì )策劃近兩個(gè)月的(首屆社團文化節)晚會(huì )在5月20日圓滿(mǎn)的拉下帷幕了....
此次活動(dòng)的主題是〔繽紛社團、暢享青春〕.. 本次參與表演的協(xié)會(huì )共有16個(gè)協(xié)會(huì )...
在昨晚的晚會(huì )里、每個(gè)節目都繽彩紛呈...都讓我們看到了各社團的魅力、同時(shí)也加強了各社團的'合作與交流。整場(chǎng)晚會(huì )下來(lái)、整體效果很不錯。讓我感到很欣慰....因為我們的努力沒(méi)有白費..我們用我們的努力讓全校師生看到我們各個(gè)社團的風(fēng)采、也看到了我們社團聯(lián)合會(huì )的努力。
在這里我要感謝組織部、紀檢部、文娛部、與廣播站..感謝你們給我們協(xié)助..也感謝各協(xié)會(huì )的參與人員、你們都是最棒.....相信大家也看到了你們的風(fēng)采了..城金、謝謝..第一次跟你搭檔主持、所以默契度不是很好、..不過(guò)謝謝你了、辛苦了...也謝謝玩容、桂兒、吖改、生哥..謝謝你們在我最需要的時(shí)候幫忙..真的很感謝、特別是桂兒還有玩容、..謝謝..也感謝我們部門(mén)的三個(gè)家伙(莊濤、劍華、祥軒)...這幾天辛苦你們了..我這個(gè)部長(cháng)這段時(shí)間可能對你們暴躁了點(diǎn)、還請見(jiàn)諒....還有鄧麗群老師、真的辛苦你了。
當晚會(huì )結束后、我眼圈紅了、因為心里那塊石頭終于放下了.....很開(kāi)心..雖然晚會(huì )的進(jìn)程中存在點(diǎn)小問(wèn)題、可嘉賓們給出的反映都很不錯.. 這次我們社團聯(lián)合會(huì )主辦的第一次大型晚會(huì )、相信下次我們會(huì )更好的。也希望在今后各協(xié)會(huì )可以一起攜手并進(jìn)、譜寫(xiě)繽紛多彩的校園生活。
文化節活動(dòng)總結15
又是一年花紅柳綠，又是一年草長(cháng)鶯飛，在20xx年這喜人的夏季，我們迎來(lái)了華夏學(xué)院，十周年校慶。為獻禮學(xué)院十周年校慶我系特舉辦第三屆汽車(chē)文化節，本次文化節分為四大板塊1、汽車(chē)導購大賽2、汽車(chē)系實(shí)驗中心學(xué)徒招募3、面對全院老師提供免費汽車(chē)保養服務(wù)4、舉辦中國商務(wù)車(chē)發(fā)展前景講座。本次活動(dòng)本著(zhù)讓學(xué)生參加，為學(xué)生牟利的原則。多方面互動(dòng)全院師生，讓更多的人參與其中。
汽車(chē)導購大賽是一次貼近實(shí)際的銷(xiāo)售大賽，邀請英菲尼迪公司主管為本次大賽做互動(dòng)嘉賓兼評委。使參賽的學(xué)生更好地了解一線(xiàn)汽車(chē)銷(xiāo)售的前言。本次大賽的優(yōu)秀獲得者還有幸參加了武漢龍泰元、武漢翰通、武漢英菲尼迪。在第十二屆華中國際車(chē)展的實(shí)際銷(xiāo)售工作，接觸更真實(shí)的客戶(hù)，了解他們的一線(xiàn)需求，學(xué)以致用為以后工作奠定了良好的基礎。
汽車(chē)系實(shí)驗中心招募學(xué)徒成立實(shí)踐小組。小組成員本著(zhù)能吃苦耐勞、老師推薦自愿參加的原則。經(jīng)歷了面試和后期篩選最終確定了學(xué)徒名單。學(xué)徒涵蓋了大一至大三各個(gè)年級，達到了很好地普及作用。實(shí)踐小組成員不但復習最基本理論知識更重要的是鍛煉自己的動(dòng)手能力，在老師的指導下了解掌握汽車(chē)保養、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機綜合檢測、四輪定位、五工位檢測等各種檢測流程。學(xué)以致用，掌握自己的本事才是學(xué)生的根本。相信參加學(xué)徒的.他們會(huì )在以后走的更遠。
汽車(chē)文化節不光是針對學(xué)生，還有面對全院老師的免費無(wú)償保養服務(wù)，有車(chē)的不在少數但懂車(chē)的確很少，汽車(chē)如何正確保養，處理日常行車(chē)中的小問(wèn)題，面對這些老師又不想去4S店，對此我系實(shí)驗中心為全院老師敞開(kāi)大門(mén)，為他們提供免費服務(wù)，本次服務(wù)不光可以幫老師檢測維修車(chē)輛，還可以讓實(shí)踐小組的學(xué)徒有更多的實(shí)踐機會(huì )。一舉兩得。既提高本系影響力又可以讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。
為普及大家商用汽車(chē)的知識和讓汽車(chē)學(xué)子更好地認準以后的發(fā)展方向。學(xué)工辦特邀請東風(fēng)商務(wù)車(chē)資深講師蔣學(xué)峰蒞臨我院華夏講壇主講中國商務(wù)車(chē)發(fā)展前景。本次講座的成功舉辦讓全院學(xué)子特別是我系學(xué)子更好地了解了中國商務(wù)車(chē)的發(fā)展以及以后自己的發(fā)展方向。
本次汽車(chē)文化節的成功舉辦，不單單是一個(gè)活動(dòng)的結束，而是一系列工作的開(kāi)始。本次活動(dòng)讓更多的學(xué)生了解了汽車(chē)系的一些政策，更重要的是辨清自己以后的工作方向。
文化節活動(dòng)總結16
親心茶藝緣是由四年級家委會(huì )承辦的中國道之茶道。整個(gè)活動(dòng)可以概括為四方面：
1.高雅中提高素養
清新雅致的布置仿佛向大家訴說(shuō)著(zhù)生生不息的文化馨香和精神余韻。悠揚的古箏，如細水潺潺，婉轉清流，中華文化的風(fēng)骨在學(xué)生的古箏聲中裊裊傳承�！拔丛新曄扔星椤�，學(xué)生動(dòng)情地演奏吸引了諸多來(lái)賓駐足觀(guān)看，親親學(xué)子向大家展現了良好的音樂(lè )素養，同時(shí)也在潛移默化之中提高了自身的文化藝術(shù)修養。我們選取了三位同學(xué)輪流演奏，在前期的準備中，這三位孩子在得到陳凌云老師的曲目推薦后，一有空閑就主動(dòng)到辦公室練習彈奏，這應該就是責任感的體現吧！案幾上點(diǎn)綴著(zhù)青松、柳枝、書(shū)畫(huà)，各式茶具錯落有致的擺放著(zhù)，值得欣慰的是，從26號提前布置完畢直到活動(dòng)結束，沒(méi)有一位學(xué)生伸手隨意亂碰，都只是近距離地靜靜欣賞，細細感受。我們在大廳門(mén)口為全體學(xué)生準備了大茶缸，共準備了600多個(gè)杯子，一開(kāi)始策劃時(shí)生怕出現學(xué)生一擁而上或亂扔紙杯的現象，于是安排了兩位家長(cháng)志愿者，活動(dòng)開(kāi)始后，家長(cháng)笑言道：擔心完全是多余的，非常有序，我們都不用管了�？磥�(lái)，親親學(xué)子的文明素養確實(shí)已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高雅的場(chǎng)景布置也是促進(jìn)學(xué)生明禮修身雅言雅行的有效載體。
2.賞茗中增添自信
款茶葉都用中英文標識，分門(mén)別類(lèi)地擺放在長(cháng)臺上，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。為了關(guān)注學(xué)生的多元發(fā)展，我們決定將靜態(tài)的茶葉展示動(dòng)態(tài)化，也為了給更多的孩子提供平臺，于是特地在班級中選取了6位平時(shí)表現并不出眾的孩子參加講解；基于培養學(xué)生的跨文化意識和國際化視野，我們在最后一周將原計劃的中文介紹改為全英文，看著(zhù)學(xué)生自信從容地展示，我確實(shí)被打動(dòng)了，來(lái)賓們的連連稱(chēng)贊讓我深深地感覺(jué)到,原來(lái)只要給孩子一個(gè)合適的平臺，每個(gè)孩子都是天使。我們確實(shí)需要放慢腳步，欣賞每一個(gè)孩子�；顒�(dòng)開(kāi)始前，孩子們還在互相鼓勁互相叮囑著(zhù)：要注意站姿，面帶微笑，別給四年級和我們學(xué)校丟臉。聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我笑了，欣喜孩子們的天真，欣喜孩子們的成長(cháng)。前一周，由于茶葉介紹涉及很多專(zhuān)業(yè)詞匯，學(xué)生掌握起來(lái)比較困難，除了在校沈惠和我參與培訓外，放學(xué)后，還有家長(cháng)志愿者在班級微信群中對孩子進(jìn)行一對一地語(yǔ)音輔導。家長(cháng)和孩子的這份堅持和執著(zhù)給了其他孩子一個(gè)很好的榜樣和觸動(dòng)。
方桌前，我們的家長(cháng)志愿者用嫻熟的手法展示了精妙的功夫茶道，受老子“道可道，非常道。名可名，非常名”的思想影響，茶道并沒(méi)有一個(gè)科學(xué)準確的定義，而要靠個(gè)人憑借自己的悟性去貼近它、理解它。茶藝師的表演和耐心細致地解說(shuō)無(wú)疑成了普及茶文化精神、引導我們如何領(lǐng)悟中國茶道的最佳載體�；顒�(dòng)中，外賓們連聲贊嘆中國茶文化的博大精深，紛紛想要將茶葉帶回國，結束后，當學(xué)生將茶葉送到外賓手上時(shí)，在孩子們心中肯定油然而生了一種民族自豪感�；顒�(dòng)也吸引了諸多家長(cháng)孩子老師紛紛圍坐過(guò)來(lái)，4班的一位男生正是茶藝師的兒子，他邊給大家沏茶邊講解著(zhù)喝茶、飲茶和品茶的區別，孩子們聽(tīng)得津津樂(lè )道。這個(gè)孩子屬于班級的學(xué)困生，但是當他眉飛色舞地講解時(shí)，同學(xué)們都投以崇拜的目光，這不僅讓同學(xué)們初步感受到了茶文化的魅力，更是增添了孩子自身的自信。
不過(guò)遺憾的是，由于時(shí)間緊，又涉及到水和電的`安全問(wèn)題，因此我們在策劃時(shí)排除了培訓孩子做茶藝師的方案。為了進(jìn)一步加強中華茶文化的傳承，接下來(lái)，我們年級準備請這位茶藝師家長(cháng)在年級做幾次茶文化的宣講和茶道的表演指導，潛移默化地影響學(xué)生,使他們從中受到人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),世界觀(guān)的教育,受到美的熏陶�；蛟S還可以在學(xué)校的校本課程中增設相關(guān)課程，逐漸形成特色民俗教材，每個(gè)年級有不同的民俗課程，讓學(xué)生在了解民族風(fēng)俗的同時(shí)，樹(shù)立民族精神。
3.緣會(huì )中學(xué)習待客之道
古有蘇東坡的“從來(lái)佳茗似佳人”，今日我們“以茶會(huì )友聚嘉賓”。以茶會(huì )友，向來(lái)是我們民族的一個(gè)優(yōu)良傳統。待客以清茶一杯，看似淡泊，實(shí)含深情�！昂箍蛠�(lái)茶當酒，竹爐湯沸火初紅”，主人的熱情正像爐火一樣熱烈。一波一波的中外來(lái)賓、家長(cháng)孩子聞香而來(lái)，茶藝師為孩子們講解，當主人為你沏好茶時(shí)，你可以用上食指和中指在桌上輕叩兩下表示感謝，孩子們頓時(shí)就成了君子和淑女，同時(shí)也學(xué)習到了待客之道禮為上，待客之道茶為先。
4.合作中提升凝聚力
看著(zhù)忙碌的四年級大小志愿者們，井然有序，迎賓、宣茶、引座、蓄水、沏茶、洗杯
付出更多的是前期準備。首先要感謝我們年級的班主任，正是她們的積極推薦，才組成了我們這一支凝心聚力的團隊。前期，我組織家委會(huì )召開(kāi)了四次會(huì )議商討方案，提前將整個(gè)流程細化并做好分工，同時(shí)建立了微信群，提高辦事效率。各項分工每個(gè)成員都搶著(zhù)干，沒(méi)有任何一個(gè)人拈輕怕重，這種熱情深深地感染著(zhù)我。一個(gè)月來(lái)，一次次地調整內容，修改細節，一次次地逐字逐句校對，常常加班至很晚，想著(zhù)這么多的家長(cháng)和自己一樣犧牲小家為著(zhù)大家，我又何嘗不是累并快樂(lè )著(zhù)呢？我們也有理由相信，家長(cháng)的這份熱情與執著(zhù)也是對孩子最好的言傳身教。我們給所有的來(lái)賓準備了主題肩章貼在胸口，為了能讓大家更充分地感受中國的茶文化，還商討設計了一本有關(guān)中國茶的中英文宣傳冊送給所有的賓客。為了節約活動(dòng)經(jīng)費，所有的設計和翻譯工作全部自己承擔，其中部分翻譯工作也得到了英語(yǔ)組老師的鼎力相助，感謝團隊帶給我的力量。在大家的努力下，本次活動(dòng)，包括燈光搭臺共花費了四千余元。
由于一般的茶席桌都是實(shí)木桌，之前一直苦于借不到地道的桌子，王嵐老師建議的書(shū)法桌一下子讓我豁然開(kāi)朗。26日我們進(jìn)行布置彩排時(shí)發(fā)現之前申請的兩張不夠，這時(shí)候徐菊芬老師得知我們的難處后，爽快地答應將她場(chǎng)地上的3張書(shū)法桌讓給我們，于是，家委會(huì )們二話(huà)不說(shuō)就搬了20張課桌椅去對調了3張書(shū)法桌。
“親心茶藝緣”不僅是中國茶文化的一個(gè)展示，更是孩子、家長(cháng)與老師構建的完美團隊的凝聚，正所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”，我們享受合作帶給大家的快樂(lè )。
國際文化節是我們學(xué)校向家庭化學(xué)校、國際化學(xué)校、和理想學(xué)校邁進(jìn)的樞紐，給了每一位同學(xué)釋放活力，彰顯個(gè)性的機會(huì )，是實(shí)現個(gè)性化教育的重要平臺。
27日上午親親中華情活動(dòng)，無(wú)疑成了一個(gè)傳統文化集結的地方。孩子們置身于這樣的環(huán)境中，新奇、激動(dòng)、溢于言表。每到一個(gè)場(chǎng)館，孩子們都沉浸在精彩的節目中，感受著(zhù)中國傳統文化的魅力。
孩子們在中國道中體會(huì )自強不息的精神；中國秀、中國韻等節目都給大家創(chuàng )造了一個(gè)施展才華、弘揚文化的舞臺，同時(shí)也讓大家感受到了藝術(shù)的教育和美的熏陶；中國坊、中國畫(huà)中，孩子們那專(zhuān)注的神情，說(shuō)明了“興趣是最好的老師”，看到自己的作品被展出時(shí)，孩子們自豪地指著(zhù)自己的作品做起介紹。為了更好地體現我們年段的育人目標之一“學(xué)會(huì )交往”，在前期對學(xué)生的教育中，我們著(zhù)重引導孩子們在活動(dòng)中做到言行舉止文明大方，積極與他人以及外國友人交流。
相信有個(gè)老師已經(jīng)看到過(guò)一位參加中國頌的一年級家長(cháng)寫(xiě)了這么一段話(huà)：“作為家長(cháng)，本人昨天最感動(dòng)的是四年級小朋友演繹的《少年中國說(shuō)》。孩子們身著(zhù)民國華服，靜靜佇立，當雄渾悲壯的音樂(lè )響起，孩子們開(kāi)始朗誦“故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”，聽(tīng)到這兒，本人已經(jīng)鼻子發(fā)酸，眼眶發(fā)熱。因為這突然讓我想起平時(shí)在柴米油鹽上計較太多，在五子登科上向往太多，很多時(shí)候已經(jīng)忘了自己是個(gè)中國人了，也忘了告訴孩子作為一個(gè)中國人的自豪。當誦讀到“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無(wú)疆�！睍r(shí)，全場(chǎng)的觀(guān)眾都給予了雷鳴般的掌聲，相信每一位家長(cháng)的內心都共鳴了”感謝我們的老師和孩子，激發(fā)了大家的愛(ài)國情懷，拾起了作為中國人的信心。是啊，一個(gè)有理想、有素養、有健康的中國少年定能讓少年中國，與天不老。
學(xué)科活動(dòng)兼容快樂(lè )益智于一體，孩子們都以小組為單位活動(dòng)，井然有序，自主管理能力得到了鍛煉。這樣的活動(dòng)不僅讓他們感到了快樂(lè )，更重要的是增強了他們的自信心，每一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)的老師應該都能感受到，當孩子們順利過(guò)關(guān)得到一個(gè)印章的時(shí)候，那滿(mǎn)臉喜悅的神色是多么動(dòng)容。我想，如果每個(gè)活動(dòng)能考慮低、中、高段的年齡特點(diǎn)和知識儲備，設置不同難度的項目，應該會(huì )有更多的孩子體驗到成就感。
第二天孩子們在美食節中飽口福，跳蚤市場(chǎng)中飽眼福，運動(dòng)會(huì )上燃激情。營(yíng)業(yè)員們在跳蚤市場(chǎng)中體驗勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè )，其他孩子也從中樹(shù)立理財觀(guān)以及勤儉節約的美德，同時(shí)也在討價(jià)還價(jià)中提高了應變能力。運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式上，我們年級的主題是品國學(xué)經(jīng)典，做陽(yáng)光少年，瞧，孩子們各個(gè)精神抖擻。比賽場(chǎng)上，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的身影，怎能不為之動(dòng)容。讓我印象最深的是，四年級組女子800米比賽的起跑瞬間，四（三）班很有實(shí)力的王靖菡同學(xué)，被其他運動(dòng)員無(wú)意撞倒了。摔倒在地的那一刻，圍觀(guān)的師生和家長(cháng)都驚嘆一聲，想要上前攙扶，誰(shuí)知她顧不上左臂的大片破皮出血，自己迅速爬起，奮起直追，從最后一名很快就追到了第一名，而且一直保持這個(gè)名次到最后，勇?lián)茴^籌，為班級贏(yíng)得了一塊特別有意義的金牌。家長(cháng)的一番話(huà)更是表達了我們的心聲：“賽后，媽媽看到你手臂上磨掉的一大塊皮，很心疼，但更多的是驕傲，你有這種堅持的毅力，能吃苦，這種品質(zhì)以后一定能讓你在人生中收獲更多的金牌！”孩子自己也在日記中說(shuō)道：“熱血在賽場(chǎng)沸騰，榮譽(yù)在獎臺收獲。不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑，相信自己，我們將贏(yíng)得勝利、創(chuàng )造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在我們手中�！笔前�，做一個(gè)有理想的追夢(mèng)少年不正是我們所期望的嗎？
第三天，走出校園秋游，增長(cháng)見(jiàn)識。今年的杭州低碳博物館之行，孩子們異常喜歡。對于一些低碳的新興技術(shù)很感興趣，不僅能看，更主要的是還有很多動(dòng)手體驗的項目。孩子們深深地被科技的魅力所吸引著(zhù)，探究著(zhù)各種科技。直到返校時(shí)還有很多孩子說(shuō)：“我要爸爸媽媽再帶我來(lái)一次！”回校后，有孩子總結道：我覺(jué)得博物館電梯沒(méi)開(kāi)，雖然我們走得有些累，但其實(shí)就是低碳的表現。同樣我們也在“我是小小評論家”的調查表中看到了孩子們的創(chuàng )新和思辨能力。
三天的活動(dòng)結束了，很多家長(cháng)也在不同的平臺發(fā)出了感慨：感慨自己當初選擇親親是正確的，感慨學(xué)校高效的活動(dòng)和精益求精的精神，感慨于所有老師家長(cháng)同學(xué)的眾志成城，四4班有個(gè)家長(cháng)在朋友圈中感慨：有幸參加了女兒學(xué)校的國際文化節，讓我毅然決定兒子今后也要報讀讀親親學(xué)校。家長(cháng)對老師、班級、學(xué)校的高度認可鞭笞著(zhù)我們需要不斷進(jìn)取，做好做細工作，多給學(xué)生時(shí)間和空間，讓學(xué)生淋漓盡致地展示自己，為創(chuàng )辦理想學(xué)校而努力。
當然，每次活動(dòng)都是對工作以及學(xué)生文明素養等方面的檢閱，我們年級的師生在以下方面仍需努力：
1.孩子們在沒(méi)有老師監管的情況下衛生和文明意識欠缺，如何將外在約束向自主管理轉變值得大家深思，使得學(xué)生做一名真正有素養的親親學(xué)子。
2.有效利用運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)增強班級凝聚力，年級中在良性競爭的同時(shí)形成分班不分家的意識。
3.教師和學(xué)生應一起反思文化節中的得失，如何將學(xué)生對文化節的熱情帶到學(xué)習中去。
文化節活動(dòng)總結17
忙碌的5月終于過(guò)去了，在這個(gè)5月里，我們舉行了“5.25心理健康文化節”系列活動(dòng)。包括“你幸福了嗎”照片展、微故事大賽、團體心理輔導、“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導員評選、趣味運動(dòng)會(huì )等系列活動(dòng)。
5月是忙碌的一個(gè)月，也是收獲的一個(gè)月。我們在“你幸福了嗎”照片展和微故事大賽中收獲了幸福；在“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導員評選中收獲了肯定；在趣味運動(dòng)會(huì )中收獲了友情熱情和快樂(lè )。在這些活動(dòng)中，最大的活動(dòng)是在5月21日舉行的“5.25心理健康文化節——暢想幸福，讓幸福蔓延”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)分為4個(gè)版塊，分別是心理知識競答、心理測量、心理輔導和心理游戲。
在心理知識競答這一板塊中，我們將事前準備好的90道題貼在墻上，然后發(fā)給同學(xué)們便利貼，讓他們把自己要作答的題目的題號抄在便利貼上，然后在后面寫(xiě)上答案，最后到工作人員那里對答案領(lǐng)取獎品。由于我們準備的題都很有趣味涉及的方面也很廣而且也比較簡(jiǎn)單，引起了同學(xué)們的`極大興趣。大家都非常踴躍地參與進(jìn)來(lái)，而且每個(gè)人都得到了獎品，有的同學(xué)甚至答對了70-80道題，將三種獎品都收入囊中。從這里我們也可以看出來(lái)大家的課外知識都非常的豐富。
第二個(gè)環(huán)節是心理測量。我們請了12位考取了心理咨詢(xún)師的學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)為同學(xué)們測量并對測量結果進(jìn)行解答。參加這個(gè)環(huán)節的同學(xué)也很多，通過(guò)壓力測試、戀愛(ài)觀(guān)測試、焦慮測試等6套測試題的測試，同學(xué)們都更加清楚了自己近期的心理狀況，并從學(xué)長(cháng)學(xué)姐那里得到了寶貴的意見(jiàn)。由于是同齡人，很多同學(xué)都敞開(kāi)心扉，把自己心中的苦悶講了出來(lái)，心情也得到了緩解。甚至在活動(dòng)都已經(jīng)結束了，還有人在進(jìn)行測量，并和學(xué)長(cháng)學(xué)姐留了聯(lián)系方式。
第三個(gè)環(huán)節是心理咨詢(xún)。我們請了4位心理專(zhuān)干老師為同學(xué)們做咨詢(xún)。老師們通過(guò)同學(xué)們的描述，進(jìn)行了準確專(zhuān)業(yè)的分析和解答。老師非常準確的分析出了咨詢(xún)者的心理，并給了很多有效的建議。同學(xué)們再接受完咨詢(xún)后，都覺(jué)得受益匪淺。
第四個(gè)環(huán)節是心理游戲。這個(gè)環(huán)節有我們和心理協(xié)會(huì )共同合作。本環(huán)節包括3個(gè)小游戲，分別是默契貼鼻子、旋風(fēng)籃球和都拼西湊。在這些簡(jiǎn)單而有趣的游戲中，同學(xué)們忘記了學(xué)習的壓力生活的煩惱，全身心的投入到游戲中。雖然我們的游戲很簡(jiǎn)單，但卻讓同學(xué)們感受了一次童年做游戲時(shí)的快樂(lè )。
就這樣在忙碌與快樂(lè )中我們結束了“5.25心理健康文化節”的活動(dòng)。在這個(gè)月里，有我們清晨在田徑場(chǎng)上練習趣味運動(dòng)會(huì )項目的身影；有我們在照片中幸福的笑臉；有我們布置場(chǎng)地時(shí)揮汗如雨的場(chǎng)景；有看到同學(xué)們的笑臉時(shí)的欣慰。這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是成功的，但也有很多不足的地方，比如測試題沒(méi)有打印夠，心語(yǔ)心愿參加的人數不是很多等問(wèn)題，我們也會(huì )總結教訓吸取經(jīng)驗，在下次辦得更好！
盡管辛苦盡管忙碌盡管有煩惱盡管有迷茫，但我依然很高興很感激，因為正是這些忙碌才讓我的生活變充實(shí)，才讓我結識了更多的朋友，也正是這樣才讓我嘗到了成功的快樂(lè )！
文化節活動(dòng)總結18
1、大賽前期準備
2、比賽流程：
1>各參賽選手每人3~5分鐘進(jìn)行作品展示；
2>各評委對選手進(jìn)行提問(wèn)，選手答辯；
3>選手展示及評委提問(wèn)完畢，各評委對作品進(jìn)行打分。
3、賽后及時(shí)統計出決賽結果，最終結果頒獎晚會(huì )公布電子雜志大賽在前期、中期準備及工作情況：
1、比賽前期做好各項準備，包括：工作人員安排、賽場(chǎng)布置所需物品、評分表；
2、比賽流程、時(shí)間及工作人員安排詳細計劃見(jiàn)附表；
3、比賽前給工作人員開(kāi)動(dòng)員會(huì )；
4、賽場(chǎng)氣氛良好，比賽流程井然有序；
5、賽后及時(shí)統計決賽結果，并做好收尾工作；
總結：
繼平面設計大賽之后及時(shí)總結并發(fā)現問(wèn)題，電子雜志大賽做了充分調整、安排，本次電子雜志大賽井然有序，部?jì)葏①惾藛T認真對待本次比賽，活動(dòng)流程、各工作崗位無(wú)突發(fā)狀況出現，本次電子雜志大賽取得圓滿(mǎn)成功。參與人數活動(dòng)負責人11份作品活動(dòng)負責人：年月日學(xué)生科技協(xié)會(huì )意見(jiàn)科協(xié)負責人：年月日學(xué)生科技協(xié)會(huì )媒體部
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