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打架保證書(shū)集合15篇
在生活中,保證書(shū)有著(zhù)舉足輕重的地位,保證書(shū)是個(gè)人信用的保證。我們應當如何寫(xiě)保證書(shū)呢?下面是小編為大家收集的打架保證書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。
打架保證書(shū)1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師:
我叫xxxxx,是xxxx班的學(xué)生。xxxx 年xxx 月曾因原因跟同學(xué)打架,對此我感到非常的后悔。之前的我,完全是一個(gè)懵懵懂懂的小孩,沒(méi)有紀律觀(guān)念和集體觀(guān)念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規矩不成方圓。
但是這次打架給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規矩不成方圓,我重起反省自己,潛心從自己身上找錯誤,查不足堅持從認識上,從觀(guān)念上轉變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!
在紀律上,以后我較之以前會(huì )有很大改變,以后的我對自己的言行,會(huì )始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束,一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定.
我會(huì )深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以后,我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力,會(huì )較之以前有很大改變,以后的我,一定會(huì )有較強的紀律觀(guān)念,也會(huì )懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的`,哪些是不可以做的;但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時(shí)請老師們、同學(xué)們批評我、監督我。
此致
敬禮!
保證人:xxx
xxxxx年xxxxx月xxxxx日
打架保證書(shū)2
xx老師:
今天的事情我感到十分慚愧,首先,我復述一下事情的經(jīng)過(guò):“今天上英語(yǔ)課的時(shí)候,在寫(xiě)英語(yǔ)老師布置的作業(yè),就把頭轉到課桌上,伸出手去掐,掐了好幾個(gè)傷口,當時(shí)就哭了,我聽(tīng)到以后,回頭一看,就看見(jiàn)在哭,我忍不住踢了一腳,當時(shí)也沒(méi)什么事情發(fā)生,可下課以后,就把氣撒在身上,我就去幫.后來(lái)被圍觀(guān)的同學(xué)打哭了,就用拳頭打我的頭,和我就哭著(zhù)跑出了教室,至于教室里發(fā)生了什么,我也不知道。然后,就把他奶奶叫來(lái),他奶奶就拉著(zhù)我們的衣服,我就對她說(shuō)了一句”不要拉著(zhù)我!“旁邊的同學(xué)就對周老師說(shuō)我指著(zhù)他奶奶罵,真是太冤枉了……”
后面的`我不說(shuō)您也知道,我想了想這件事,發(fā)現這些事情都是我一手造成的,如果我當時(shí)恭恭敬敬的對老奶奶說(shuō)話(huà),事情可能不會(huì )這么糟了,如果我不多管閑事,這件事也不會(huì )牽扯到我,還真應了周老師那兩句話(huà):“一個(gè)巴掌拍不響。世上沒(méi)有后悔藥!比绻梢缘脑(huà),我真想吃一粒后悔藥啊。
老師,這件事我真的認識到錯誤了,我一定會(huì )好好改正,以后如果還有做不對的事情,希望老師幫助我改正,謝謝!
保證人:xxx
日期:XX年XX月XX日
打架保證書(shū)3
尊敬的老師:
我在學(xué)校的飲水機旁邊裝水,走的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)突然用水噴我,但是我恨氣憤,沒(méi)有控制好自己的情緒,想回教室去找他算賬,由于當時(shí)老師在旁邊就沒(méi)有發(fā)生什么可是當老師走了我還是沒(méi)有忍住自己于是就是跟他打起來(lái)了。我知道我的做法是不理智的不對的在這里我想你和老師道歉,我保證以后不會(huì )了。在寫(xiě)這份檢討的時(shí)候我深刻的意識到我的錯誤,同學(xué)之前應該互相幫助,互相理解。
然后我的這種行為導致了我們同學(xué)之間的友誼的.淡化,在此我說(shuō)聲對不起,同時(shí)希望老師和你不要記在心中。并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我真誠的愿意接受批發(fā),并且改正我的錯誤!愿老師原諒!
打架保證書(shū)4
上午第二節課預備鈴剛響起,我正準備上課,班長(cháng)劉明和中隊長(cháng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報:“老師,不好了,許慶波和談雄打起來(lái)了!”
一聽(tīng)這話(huà),我急忙跑到教室,只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊,六七個(gè)同學(xué)分別抱著(zhù)許慶波和談雄,不準他們接近,許慶波和談雄相對站著(zhù),雖然停止了打架,但兩個(gè)人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了,都沒(méi)有受傷。這時(shí),上課鈴響了,勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi),回自己的座位。大家都看著(zhù)我,等著(zhù)我對這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對全班同學(xué)說(shuō):“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò),不過(guò),令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班同學(xué)表?yè)P這幾個(gè)同學(xué),希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習,發(fā)現有不良現象能夠及時(shí)制止,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面,我們先上課!
下課后,我把這兩個(gè)同學(xué)請到辦公室,讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是,說(shuō)了五分鐘,他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事,不是他們表達不清楚,而是他們都一味說(shuō)對方的不是,指責對方的錯。第三節我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
中午放學(xué),他們拿說(shuō)明書(shū)給我看,我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà),談雄不服氣,跟許慶波吵起來(lái),吵著(zhù)吵著(zhù)就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里,他們都承認自己做錯了。我問(wèn)他們怎么該處罰,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求:一是要求他們回去想一想,當許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會(huì )打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái),明天交給我;二是在一個(gè)星期內兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對于第二個(gè)要求,他們很快表示接受,可是對于第一個(gè),他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué),想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行,剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚,現在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈,離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳,說(shuō)剛才真不應該打架,現在該怎么寫(xiě)不會(huì )打架的法子呢?我看著(zhù)他們的`背影笑了,就讓他們一起去切磋不會(huì )打架的法子吧。
第二天一早,他們拿來(lái)文章給我看,許慶波寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》,談雄寫(xiě)的是《假如我對許慶波笑一笑》,雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單,但是如果真的像他們“假如”的那樣,當時(shí)他們一定不會(huì )打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說(shuō)好,并對我說(shuō)他們要去做好事了。
打架保證書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導:
20xx年xx月xx日,我因xx原因,在公司上與xx打架,不但妨礙正常的工作秩序,也給公司造成了不良影響。
事情發(fā)生后,公司對我進(jìn)行了處理,我也深深地反思了自己的行為。
首先,我認識到無(wú)論什么原因,我在公司內打架造成的既定事實(shí)是無(wú)法改變的,這種行為也是非常錯誤的,產(chǎn)生的不良影響是客觀(guān)存在的,由于自己的不冷靜,不但影響了公司的聲譽(yù),也害了個(gè)人。
第二,我感謝公司對我的幫助,雖然發(fā)生這種事情,但是公司沒(méi)有放棄我,而是對我進(jìn)行不懈的教育,使我真正的.認識個(gè)人存在的在思想深處的問(wèn)題。
對于領(lǐng)導的關(guān)心、公司同事的幫助,我表示深深的感謝。
在此,我向公司領(lǐng)導和同事保證,今后一定遵守公司的各項規章制度,嚴格按照公司要求處理工作上的事情,堅決不再發(fā)生類(lèi)似的事情。
請大家監督我、幫助我。
最后再次感謝大家對我的關(guān)心和幫助。
XXX
20xx年X月XX日
打架保證書(shū)6
尊敬的xx:
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對有更深的尊重,我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì )在夢(mèng)里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會(huì )更早的發(fā)現那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì )遲到,錯誤也不會(huì )發(fā)生了。
3、平時(shí)作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、水平低,我怎么會(huì )把教學(xué)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記
4、平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會(huì )不知道我在洗澡若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎
據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的`一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮
保證人:xx
xx年xx月xx日
打架保證書(shū)7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師:
我叫XX,是xxx班的學(xué)生。xxxx年xx月曾因XX原因跟同學(xué)打架,對此我感到非常的后悔。之前的我,完全是一個(gè)懵懵懂懂的小x孩,沒(méi)有紀律觀(guān)念和集體觀(guān)念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規矩不成方圓。
但是這次打架給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規矩不成方圓,我重起反省自己,潛心從自己身上找錯誤,查不足堅持從認識上,從觀(guān)念上轉變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!
在紀律上,以后我較之以前會(huì )有很大改變,以后的我對自己的言行,會(huì )始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束,一絲不茍的.執行校院系的紀律指示及規定.
我會(huì )深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以后,我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力,會(huì )較之以前有很大改變,以后的我,一定會(huì )有較強的紀律觀(guān)念,也會(huì )懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時(shí)請老師們、同學(xué)們批評我、監督我。
此致
敬禮
保證人:XXX
200X年X月X日
打架保證書(shū)8
1.學(xué)生姓名:
2.年級 班級
3.一學(xué)期學(xué)校實(shí)情:
4.協(xié)議(保證)內容:
如果再次違反以下任何一項,即做自動(dòng)退學(xué)(勸退)處理:
(1)打架斗毆; (2)頂撞辱罵老師;(3)無(wú)故曠課;
(4)在校園內吸煙(5)上課認真聽(tīng)講,做筆記,按時(shí)完成作業(yè)
(6)破壞學(xué)校公共財物
(7)其他嚴重違反校紀校規的行為。 5.此協(xié)議一式五份,班主任、年級組、保衛科、政教處、家長(cháng)各執一份。
6.此協(xié)議自簽訂之日起生效。 學(xué) 生 簽 字: 家 長(cháng) 簽 字: 班主任 簽字: 年級組簽字: 保衛科長(cháng)簽字: 政教主任簽字: 保證人: xx年x月x日
打架保證書(shū)9
尊敬的老師:
對不起,老師,同學(xué),我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天事情的經(jīng)過(guò)時(shí)這樣的(略去100字左右,自己結合實(shí)際情況寫(xiě)點(diǎn))。。。當時(shí),我抑制不住內心的沖動(dòng),揮手相向,打了對方。事后,我也很后悔。
首先,我對不起我的父母,我辜負了他們的養育之恩,肆意打人,而這么做會(huì )給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái),我對不起老師,老師一直教育我們應該如何做人,而我卻拿老師的話(huà)當做耳旁風(fēng),絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這是對老師教育的不尊重。再次,我對不起那個(gè)被打的同學(xué),暴力手段很有可能會(huì )傷害到它。影響他今后的前途。最后,我也對不起我自己,這是我對自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現。
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái),學(xué)校多次強調紀律對于學(xué)習的重要性,紀律是學(xué)習的必要條件,而我卻沒(méi)有很好的守住紀律,甚至用打架這種方式嚴重破壞了學(xué)校的`紀律。打架是一個(gè)表
面現象,深究?jì)刃牡脑蚴侨狈硇越鉀Q問(wèn)題的思考,逞一時(shí)匹夫之勇,將暴力作為解決問(wèn)題的手段,往小了說(shuō),這種思想不利于個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展,往大了說(shuō),這種思想阻礙了和諧社會(huì )的構建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導保證,認真的思考與反省自己內心深處的錯誤,希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì ),我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì )三思而后行,不再做那么沒(méi)有責任感的魯莽行徑。
此致
敬禮!
保證人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
打架保證書(shū)10
尊敬的政教處老師:
對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學(xué)習,做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任,也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到,F在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現,各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手,實(shí)在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的`行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
保證人:
日期:XX年XX月XX日
打架保證書(shū)11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師:
您們好!
我叫xx,是xx班的學(xué)生。xx年xx月曾因xx原因跟同學(xué)打架,對此我感到非常的后悔。之前的我,完全是一個(gè)懵懵懂懂的小xx孩,沒(méi)有紀律觀(guān)念和集體觀(guān)念,但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規矩不成方圓。
但是這次打架給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規矩不成方圓,我重起反省自己,潛心從自己身上找錯誤,查不足堅持從認識上,從觀(guān)念上轉變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!在紀律上,以后我較之以前會(huì )有很大改變,以后的我對自己的言行,會(huì )始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束,一絲不茍的'執行校院系的紀律指示及規定。
我會(huì )深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以后,我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力,會(huì )較之以前有很大改變,以后的我,一定會(huì )有較強的紀律觀(guān)念,也會(huì )懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時(shí)請老師們、同學(xué)們批評我、監督我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
打架保證書(shū)12
x老師:
犯這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,我對此很慚愧。
這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的'嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習里說(shuō)話(huà);不該在您已經(jīng)給過(guò)警告后,不聽(tīng)您的,繼續說(shuō)自己的;我不該看著(zhù)您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習里說(shuō)話(huà)、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓我的時(shí)候大打出手,不聽(tīng)您的教訓,與您作對x老師,這一切的一切,我都向您說(shuō)聲對不起!
x老師,我向您保證,從今以后,不管哪個(gè)老師的課,我都不會(huì )在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說(shuō),我在底下小聲說(shuō)以后我一定聽(tīng)老師們的話(huà),按時(shí)完成每一門(mén)作業(yè),在課堂上保證認真聽(tīng)課,不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師您的忍耐進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向您保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
打架保證書(shū)13
老師:
您好!我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤,我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架,嚴重地破壞了同學(xué)感情,影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的'所作所為,我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱,同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷。
作為一名中學(xué)生,我肩負著(zhù)父母的期待,承接著(zhù)老師的厚恩,我應該好好認真學(xué)習。最起碼的,我也應該在學(xué)校里本分老實(shí),不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤,性質(zhì)非常嚴重,現如今我已經(jīng)深深地知道錯了。 對此,我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了,再也不打女生,有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施:
第一,認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經(jīng)濟補償,最大努力爭取對方的原諒。
第二,在班級同學(xué)面前公開(kāi)認錯,對于給班級班風(fēng)造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。
第三,以此為鑒,以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯誤,要愛(ài)護團結同學(xué)。
檢討人:
20xx年xx月xx日
打架保證書(shū)14
尊敬的x教師:
犯這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,我對此很慚愧。
這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習里說(shuō)話(huà);不該在您已經(jīng)給過(guò)警告后,不聽(tīng)您的,繼續說(shuō)自己的;我不該看著(zhù)您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習里說(shuō)話(huà)、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓我的`時(shí)候大打出手,不聽(tīng)您的教訓,與您作對
x教師,這一切的一切,我都向您說(shuō)聲對不起!
x教師,我向您保證,從今以后,不管哪個(gè)教師的課,我都不會(huì )在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接教師的下句、教師在講臺上大聲說(shuō),我在底下小聲說(shuō)以后我一定聽(tīng)教師們的話(huà),按時(shí)完成每一門(mén)作業(yè),在課堂上保證認真聽(tīng)課,不惹教師生氣!
相信教師您看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向教師您的忍耐進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望教師您可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向您保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
打架保證書(shū)15
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該打架我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事
犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的.人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
請老師原諒我吧!
保證人:XXX
XXXX年XX月XX日
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