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重陽(yáng)節班級社會(huì )活動(dòng)教案2022
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的重陽(yáng)節班級社會(huì )活動(dòng)教案2022，歡迎大家分享。
重陽(yáng)節班級社會(huì )活動(dòng)教案20221
活動(dòng)目標
1、了解兒歌內容，學(xué)會(huì )背兒歌，知道重陽(yáng)節是老年人的節日。
2、關(guān)心爺爺奶奶，有給爺爺奶奶過(guò)節的愿望。
3、讓孩子們知道重陽(yáng)節的由來(lái)，感受重陽(yáng)節的歡樂(lè )氣氛，一起慶祝。
4、知道重陽(yáng)節的日期。
活動(dòng)焦點(diǎn)
了解兒歌內容，學(xué)會(huì )背誦。
活動(dòng)難度
知道重陽(yáng)節是老年人的節日，了解重陽(yáng)節的習俗。
要準備的活動(dòng)
掛圖；彩紙、筆、膠水等。
活動(dòng)流程
一、對話(huà)引出話(huà)題
1、重陽(yáng)節是誰(shuí)的節日？
2、你想為你的.祖父母做什么？
二、展示掛圖，引導孩子觀(guān)察。
1、了解兒歌的內容
2、老師朗誦兒歌。
問(wèn)題1:兒歌里的孩子跟著(zhù)爺爺奶奶去了哪里？
問(wèn)題2:他們一起去爬山了。兒歌里用了什么好聽(tīng)的詞？(攀爬)
問(wèn)題三:爺爺登頂不服老�！安环稀笔鞘裁匆馑�？
問(wèn)題四:兒歌里的孩子怎么叫爺爺？
3、老師完全背兒歌。
三、孩子學(xué)背兒歌
第四，討論給爺爺奶奶放假。
活動(dòng)反思
這個(gè)活動(dòng)讓孩子們覺(jué)得家是孩子生命的搖籃，是他們最溫暖最安全的港灣。爺爺奶奶是孩子最親近的人，引導孩子尊重孩子，為孩子做點(diǎn)事，做個(gè)好娃娃。
活動(dòng)中，我通過(guò)看(看圖)和聽(tīng)(聽(tīng)歌)，讓孩子們對歌曲的內容有了更好的理解。老師的清唱劇讓孩子們在進(jìn)一步理解歌詞的基礎上，激發(fā)了他們的歌唱欲望。重點(diǎn)引導孩子明白娃娃有什么好，然后老師用清晰的聲音把歌唱出來(lái)。在引導孩子理解歌詞上，是因為“爺爺老了，嘴里卻沒(méi)牙了”，是因為“奶奶老了，頭發(fā)花白了”，才能讓孩子進(jìn)一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧。同時(shí)，他們也肯定好娃娃的行為，鼓勵孩子向他學(xué)習。通過(guò)感受歌曲(打節奏)——學(xué)唱歌——表演歌曲，充分調動(dòng)孩子的積極性。
重陽(yáng)節班級社會(huì )活動(dòng)教案20222
[活動(dòng)目標]
1、要知道重陽(yáng)節是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節日。
2、學(xué)習如何幫助老人。
3、激發(fā)尊老情懷。
[活動(dòng)準備]
1、VCD光盤(pán)《�；丶铱纯础�。
2、老年人幸福生活的精彩片段。
3、上課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系，邀請他們參加重陽(yáng)節。
4、孩子們有自制的禮物。
[活動(dòng)流程]
一、讓孩子看《�；丶铱纯础稸CD光盤(pán)。
1、你剛才看到了什么？(引起孩子的情感共鳴)
2、這部電影的內容是什么？(子女隨父母看望老人，回家團聚的`場(chǎng)景)
3、老人節介紹:我們的孩子有自己的節日，老人也有自己的節日。介紹農歷九月初九是老人節。
4、你知道老人節是怎么來(lái)的嗎？
二，介紹重陽(yáng)節的由來(lái)。
1、老人節，又叫重陽(yáng)節，據說(shuō)中國古代有個(gè)名人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。據說(shuō)這樣可以辟邪。因此，在重陽(yáng)節爬山逐漸成為一種習俗。從那以后，許多詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)來(lái)紀念重陽(yáng)節。
2、老師講述:這一天，很多地方的人們都有爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習俗，其中爬山、吃糕都包含著(zhù)“步步高升”的心愿。為了表示對老人的尊敬，我們國家把重陽(yáng)節稱(chēng)為老人節。
3、觀(guān)看專(zhuān)題視頻《百歲老人》(老人安享晚年的場(chǎng)景)
老師旁白:尊老愛(ài)幼是中華民族的光榮傳統。我們國家非常重視和關(guān)心老年人，各地都建立了養老院。我們這些孩子應該尊重長(cháng)輩，知道他們生病的時(shí)候應該表現出關(guān)心，在他們生日的時(shí)候送他們一些禮物。
4、引導幼兒講述身邊的老人是如何過(guò)重陽(yáng)節的。(秧歌——跳舞、抗旱、腰鼓等。)
5、重陽(yáng)節你們是怎么過(guò)的？(給老人送禮等。)
6、你在日常生活中是如何尊敬老人的？
三、敬老愛(ài)老活動(dòng)。
1、重陽(yáng)節是老人、奶奶、爺爺、外公的節日。節日期間，我們可以給家里的老人買(mǎi)很多東西，和他們一起過(guò)節。我們這里的爺爺奶奶每天都很辛苦的給我們做飯。讓我們向他們致敬。
2、給老人送禮物，對他們說(shuō)一句祝福的話(huà)。
3、請小朋友和爺爺奶奶合影，活動(dòng)在《�；丶铱纯础返囊魳�(lè )中結束。
四，延伸活動(dòng)。
1、得到父母的配合，讓父母和孩子一起給爺爺奶奶外公買(mǎi)禮物，表達孝心。
2、為家里的老人做力所能及的事情。
重陽(yáng)節班級社會(huì )活動(dòng)教案20223
一、活動(dòng)目標:
1、孩子可以積極參與活動(dòng)，初步學(xué)習兒歌。
2、通過(guò)兒歌，懂得關(guān)心老人，對老人有禮貌。
3、積極回答老師的問(wèn)題。
二、活動(dòng)準備:
1、課前幫助孩子了解一些關(guān)于重陽(yáng)節的知識。
2、爺爺奶奶笑的照片。
三、活動(dòng)流程:
(1)介紹:(展示圖片)引起孩子的興趣。
老師:照片里有誰(shuí)？(爺爺奶奶)他們怎么了？(他們笑)
老師:他們?yōu)槭裁丛谛Γ?請孩子們談?wù)撘幌?
老師:原來(lái)他們要放假了，所以笑得那么開(kāi)心。
老師:你知道爺爺奶奶要慶祝什么節日嗎？(重陽(yáng)節)
(2)欣賞兒歌《九月九日》
老師:你喜歡爺爺奶奶嗎？(請孩子們談?wù)撘幌?
老師:老師也喜歡爺爺奶奶的.歌，所以老師編了一首好聽(tīng)的兒歌。你想聽(tīng)嗎？
1、老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
老師:小朋友，你在兒歌里聽(tīng)到了什么？(請孩子們談?wù)撘幌?
2、讓孩子們再享受一次。
3、引導孩子學(xué)習童謠。(幫助幼兒糾正個(gè)別發(fā)音)
4、教育孩子做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶，懂禮貌。
四、活動(dòng)概述:
老師應該評價(jià)孩子今天的表現，鼓勵和表?yè)P那些積極參加活動(dòng)的孩子。同時(shí)，老師也要關(guān)注能力相對較弱的孩子的情緒，通過(guò)表?yè)P和鼓勵來(lái)增強他們的自信心。
五、活動(dòng)的擴展:
請老師們回家后把今天學(xué)的兒歌唱給爺爺奶奶或外公外婆聽(tīng)。
兒歌:《九月九日》
九月九日，重陽(yáng)節到了，
爺爺奶奶/外公外婆笑，
我請他們吃甜蛋糕，
媽媽/爸爸夸我是個(gè)好寶寶。
重陽(yáng)節班級社會(huì )活動(dòng)教案20224
活動(dòng)意向:
農歷九月初九是重陽(yáng)節，中國的傳統節日，也叫“老人節”。當今社會(huì )的孩子一般都是在父母和祖父母的寵愛(ài)下長(cháng)大的。他們尊老意識越來(lái)越弱。很多孩子不會(huì )表達對家人的愛(ài)。所以設計這樣一個(gè)關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的`活動(dòng)是非常重要的。
活動(dòng)目標:
1、引導孩子欣賞兒歌，初步學(xué)習兒歌。
2、通過(guò)兒歌，懂得關(guān)心老人，對老人有禮貌。
3、能夠抓住人物的主要特征并表演出來(lái)。
準備工作:
1、課前幫助孩子了解一些關(guān)于重陽(yáng)節的知識。
2、爺爺奶奶笑的照片。
活動(dòng)流程:
開(kāi)始部分
1、播放圖片導入活動(dòng)1。展示圖片，引起孩子的興趣。
2、誰(shuí)在地圖上？(爺爺奶奶)他們怎么了？(他們笑)。
3、他們?yōu)槭裁葱Γ?請告訴孩子們)4。原來(lái)他們要放假了，所以笑得那么開(kāi)心。
基礎部分
二、欣賞兒歌《九月九日》
1、老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
2、讓孩子們再享受一次。
3、孩子們學(xué)習童謠。(幫助幼兒糾正個(gè)別聲音)
尾部
3、讓孩子們談?wù)撍麄兺ǔ１磉_對祖父母的愛(ài)的方式。
1、讓個(gè)別孩子充當爺爺奶奶，其余的孩子上來(lái)表演自己的方式。
2、教育幼兒做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶，懂禮貌。
附兒歌:
九月九日，九月九日，重陽(yáng)節到了。我爺爺奶奶笑了，我請他們吃甜蛋糕。我媽媽夸我是個(gè)好寶寶。
重陽(yáng)節班級社會(huì )活動(dòng)教案20225
活動(dòng)目標:
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗以及古代和現代重陽(yáng)節的不同含義。
2、通過(guò)活動(dòng)，多了解你的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān)心孩子的。
3、可以用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的愛(ài)。
準備工作:
1、實(shí)物:山茱萸，重陽(yáng)糕。
2、詩(shī)歌《山居假日思山東兄弟》錄音及圖片。
3、視頻:養老院里人們?yōu)槔先俗鍪碌钠巍?/p>
4、白紙、記號筆、油畫(huà)棒、半成品材料、橡皮泥。
5、聯(lián)系部分孩子的爺爺奶奶準備相關(guān)資料，邀請所有孩子的爺爺奶奶參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)流程:
1、賞析《在山上度假想我的山東兄弟》這首詩(shī)，引出主題。
老師:“今天老師帶來(lái)了一首古詩(shī)。大家一起欣賞吧。(播放磁帶，展示圖片)
老師:古詩(shī)詞中的節日指的是什么節日？孩子們知道重陽(yáng)節是什么時(shí)候嗎？(農歷九月初九)
2、了解重陽(yáng)節的由來(lái)。
(1)請幼兒的.爺爺介紹重陽(yáng)節的由來(lái)。
(2)聽(tīng)爺爺講一個(gè)關(guān)于重陽(yáng)節的傳奇故事。
3、了解重陽(yáng)節的習俗。
(1)以前人們慶祝的方式。(吃重陽(yáng)糕，登高望遠，插山茱萸辟邪。)
(2)現在人們慶祝的方式。(看視頻告訴我他們在做什么？現在介紹，人們把重陽(yáng)節定為老人節，開(kāi)展敬老活動(dòng)。)
(3)認識山茱萸和重陽(yáng)糕。
展示山茱萸，讓孩子觀(guān)察它是一種綠色草本植物，葉子狹長(cháng)，莖直。古代人在重陽(yáng)節用它來(lái)辟邪。
展示重陽(yáng)糕，讓孩子觀(guān)察它的形狀，一層一層，上面有紅綠絲，還有一些核桃和花生仁。
4、嘗嘗重陽(yáng)糕。
孩子們，老師邀請你們品嘗重陽(yáng)糕。它嘗起來(lái)像什么？想想它是由什么構成的。(孩子品嘗，自由討論。)
5、給老人做禮物。
老師:重陽(yáng)糕很好吃�，F在的孩子想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做些什么。你打算怎么報答他？(小朋友討論回答)
老師:這里的老師給你準備了一些資料。請你用自己喜歡的方式給爺爺奶奶做一份禮物好嗎？(小朋友做禮物)
6、介紹一下自己的作品，發(fā)一下，說(shuō)句祝福的話(huà)。
誰(shuí)來(lái)介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶說(shuō)些什么？祝爺爺奶奶身體健康，心情愉快！祝爺爺奶奶幸福如東海，長(cháng)壽如南山！等一下。)
請現場(chǎng)給老人們送禮物，表示祝賀。
活動(dòng)結束:
孩子回家后，還會(huì )繼續為爺爺奶奶做力所能及的事情，比如搬凳子、拿東西、掛背、表演節目等。
對活動(dòng)的簡(jiǎn)要評論:
活動(dòng)中充分利用家長(cháng)資源，邀請老人進(jìn)教室和孩子一起上課。因為有老人的參與，孩子們特別興奮。他們很認真地聽(tīng)爺爺介紹，給老人做禮物也比較用心。最后的送禮活動(dòng)更是其樂(lè )融融，讓小朋友和老人徜徉在一股暖流中。
重陽(yáng)節班級社會(huì )活動(dòng)教案20226
活動(dòng)目標:
1、學(xué)會(huì )關(guān)心家里和身邊的老人，愿意為老人做一些力所能及的事情。
2、表達自己的感受，感受和老人在一起的快樂(lè )。
準備工作:
小班提前邀請爺爺奶奶參加活動(dòng)，鵪鶉蛋，做花的材料，中班和社區聯(lián)系慰問(wèn)孤寡老人，孩子們?yōu)槔先藴蕚涠Y物，大班聯(lián)系北財養老院看望老人，孩子們?yōu)槔先藴蕚涠Y物，各年級準備表演。
活動(dòng)流程:
小班:
1、請爺爺奶奶的代表告訴我們他有多愛(ài)自己的'孫女。
2、孩子們?yōu)樗麄兊淖娓改竸凒g鶉蛋，以示對他們的愛(ài)。
3、父母和孩子一起為老人制作鮮花。
4、為祖父母表演節目。
中班:
1、社區干部帶著(zhù)孩子去孤寡老人家里。
2、問(wèn)候老人，獻愛(ài)心。
3、歌曲表演:為爺爺奶奶敲背踢腿，孩子為老人敲背踢腿。
4、舞蹈:我是一個(gè)大蘋(píng)果，天上有多少顆星星，大鞋子和小鞋子等等。
5、親吻老人，和他們說(shuō)再見(jiàn)。
大班:去養老院看看爺爺奶奶。
1、表演節目:合唱:和平鴿，舞蹈:阿瓦人唱新歌，表演:搖籃。
2、給爺爺奶奶送禮物，說(shuō)好的祝福。
3、為爺爺奶奶做力所能及的事，和他們談自信。
重陽(yáng)節班級社會(huì )活動(dòng)教案20227
活動(dòng)目的:
1、讓孩子知道重陽(yáng)節是中國傳統的民間節日之一，有其奇特的教學(xué)和習俗。
2、了解“重陽(yáng)節”的由來(lái)。
3、讓孩子明白“尊老愛(ài)幼”是祖國的光榮傳統，要尊敬長(cháng)輩。
4、體驗人與人之間互相關(guān)心的美好感覺(jué)。
5、愿意積極參與活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
教學(xué)準備:
1、音樂(lè )“�；丶铱纯础�
2、編輯央視夕陽(yáng)欄目百歲老人美好生活的精彩片段。
3、古詩(shī)《山居假日思我山東兄弟》。
教學(xué)過(guò)程:
首先讓孩子聽(tīng)《�；丶铱纯础愤@首歌
溝通:
1、你剛才聽(tīng)到的是什么歌？
2、歌曲中的內容是什么？
(孩子和大人一起拜訪(fǎng)長(cháng)輩，回家團聚的場(chǎng)景)
3、出口長(cháng)輩節:我們孩子有自己的節日，我們長(cháng)輩有自己的節日？七月，推薦(農歷九月初九)是老人節。
4、你知道老人節是怎么來(lái)的'嗎？
二、推薦重陽(yáng)節的由來(lái):
1、老人節，也叫重陽(yáng)節，據說(shuō)中國古代有一個(gè)很有名的人叫恒敬。九月九日，全家一起爬山，種山茱萸，喝菊花酒。當時(shí)聽(tīng)說(shuō)可以辟邪。因此，重陽(yáng)節上升后逐漸成為一種習俗。此后，許多詩(shī)人作詩(shī)紀念重陽(yáng)節。
2、放古詩(shī)詞《山居假日思山東兄弟》
3、孩子們學(xué)習這首詩(shī)。
三，給家里的長(cháng)輩自制禮物。
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