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大學(xué)生消防安全宣傳知識總結（通用6篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生消防安全宣傳知識總結（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結（通用6篇）1
為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于集中開(kāi)展生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專(zhuān)項活動(dòng)的通知》（國辦發(fā)明電[20xx]10號）和《國務(wù)院安委會(huì )辦公室關(guān)于印發(fā)“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)辦公室方案扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)項行動(dòng)深入開(kāi)展的通知》(安委辦明電[20xx]9號)精神，以及《關(guān)于迎接教育部“落實(shí)‘打非治違’專(zhuān)項行動(dòng)開(kāi)展學(xué)校消防安全檢查”的通知》（兵教傳[20xx]64號）的工作要求，在領(lǐng)導的統一部署下，嚴格按照《學(xué)校消防安全檢查活動(dòng)方案》的各項內容，在全校范圍內開(kāi)展了消防安全檢查活動(dòng)�，F將具體工作總結如下：
一、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，成立領(lǐng)導小組。
5月16日上午，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真學(xué)習貫徹了文件精神，迅速成立了消防安全檢查領(lǐng)導小組，并制定出針對性較強的火災隱患排查整治方案。
二、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。為此，學(xué)校十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項工作。首先是通過(guò)各級會(huì )議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導小組堅持召開(kāi)消防安全工作例會(huì )，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導在每次的全校教職工大會(huì )上都反復強調，要求教工小心謹慎，預防為主。對包括學(xué)校消防安全在內的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。其次，仲書(shū)記就學(xué)校安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全校教職工大會(huì )，聘請專(zhuān)家對全校師生進(jìn)行安全知識講座，在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有實(shí)際案例，又有現場(chǎng)操作，理論與實(shí)踐相結合，參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著(zhù)，加強了教職工對安全知識重視和了解；其次通過(guò)手工制作展板、櫥窗和消防栓張貼消防安全內容對學(xué)生進(jìn)行教育，每年舉辦2——3次消防演練，定期舉辦消防安全知識講座，使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
三、推進(jìn)消防安全責任制，充分落實(shí)管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，學(xué)校在以下六個(gè)方面加強了規范管理：
1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負責人。根據辦公環(huán)境、學(xué)校規劃等具體情況及時(shí)調整了重點(diǎn)部位防火責任人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。
3.加強對倉庫、機房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
4.加強對消防器具的管理和保養。并不因為這些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養保證隨時(shí)可以應急使用。
5.加強對用電安全的檢查。每天檢查，對老化的線(xiàn)路及時(shí)更換，開(kāi)關(guān)、插座以及用電器定期檢查，避免事故發(fā)生。
6.每天安排兩名督導老師在校園內巡視，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
四、按照文件精神，精心展開(kāi)消防安全檢查工作。
在領(lǐng)導小組的部署下，對安全工作進(jìn)行一次全面檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗室、教室、辦公室、配電室等人員密集場(chǎng)所和重點(diǎn)部位的各種安全隱患及安全制度落實(shí)情況進(jìn)行了全面的消防檢查，檢查內容分別從消防安全制度落實(shí)情況、消防器材、設施的使用管理情況、現場(chǎng)消防管理情況、應急救援管理情況這四個(gè)方面入手，重點(diǎn)深入，徹底排查，切實(shí)做到不留死角。
五、認真履行職責，做好隱患整改和信息反饋。
在此次消防安全檢查活動(dòng)中自查出以下隱患：
1、部分消防器材被宣傳欄遮擋。
2、個(gè)別安全指示燈有損壞的現象。
3、個(gè)別安全通道指示圖有脫落現象。
4、個(gè)別科室未按照學(xué)校規定落實(shí)消防安全自查。
針對以上檢查中發(fā)現的消防安全隱患，學(xué)校已向相關(guān)責任人下達了隱患整改通知書(shū)，要求立即整改，不能立即整改的要制定出整改時(shí)限、整改措施，落實(shí)責任部門(mén)和責任人員，并切實(shí)保證整改期間的消防安全。
通過(guò)本次消防安全檢查活動(dòng)的順利開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)校的防火能力，確保了學(xué)校良好、穩定的氛圍，為學(xué)校的`平穩發(fā)展提供了重要的安全保障。學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學(xué)校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結（通用6篇）2
根據《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導小組，切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項工作�，F將總結如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統一思想
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議，要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開(kāi)展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開(kāi)展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂“消防課”、開(kāi)展一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的’宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過(guò)學(xué)習宣傳，大家統一了思想。
二、提高認識，強化領(lǐng)導
開(kāi)展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動(dòng)，是減少校園火災事故發(fā)生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的'重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導小組，明確校領(lǐng)導主抓，指定專(zhuān)門(mén)人員負責，結合實(shí)際制定活動(dòng)方案，細化任務(wù)要求，以強有力的舉措確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
三、開(kāi)展活動(dòng)，提升技能
各學(xué)校通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1、各學(xué)�！�119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì )活動(dòng)。要求在班會(huì )中對學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓。
2、各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開(kāi)展了應急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì )應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
3、在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織廣大師生觀(guān)看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開(kāi)展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動(dòng)。
4、各學(xué)校（幼兒園）在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。
四、加強聯(lián)系，齊抓共管
按照“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的思路，各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生寒假生活，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵學(xué)生家庭共同參與，接受安全教育�；顒�(dòng)期間，學(xué)生通過(guò)湖南消防網(wǎng)觀(guān)看動(dòng)漫片《消防大本營(yíng)》，學(xué)習消防常識；
撰寫(xiě)一篇消防主題作文；
開(kāi)展一次“家庭小演練”活動(dòng)；
充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識。
活動(dòng)期間，各學(xué)校采取自主授課、視頻授課、邀請專(zhuān)業(yè)人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點(diǎn)學(xué)習冬春季節消防安全常識和逃生自救知識，并組織好了一次校園消防安全疏散演練；
同時(shí)開(kāi)展了一次消防安全隱患排查活動(dòng)，對學(xué)校消防設施、消防器材作重點(diǎn)檢查；
開(kāi)展了消防安全知識進(jìn)課堂活動(dòng)，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，各學(xué)校在“119消防宣傳月”教育活動(dòng)中做到了不斷總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和完善工作方法，確保了學(xué)校消防安全零事故，消防教育將常抓不懈，以防范于未然。但與上級的要求相比，還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結（通用6篇）3
為切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在學(xué)校的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的.安全意識和自我防護能力。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。
一、領(lǐng)導重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管副校長(cháng)具體抓，學(xué)校各級領(lǐng)導具體分工負責組織實(shí)施。
二、齊抓共管，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
三、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"。校園安全"。為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué)，嚴禁學(xué)生搭乘黑車(chē)上下學(xué)。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結（通用6篇）4
根據清教〔20xx〕164號《關(guān)于在“119消防日”期間認真組織開(kāi)展“平安·消防”主題宣傳教育活動(dòng)的通知》文件精神，我校于近日開(kāi)展了形式多樣的消防宣傳活動(dòng)，并進(jìn)行了學(xué)校消防安全檢查�，F將有關(guān)情況匯報如下：
一、消防宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展情況
為進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全意識，增強師生防范意識，預防火災事故的發(fā)生。學(xué)校成立了“119消防宣傳日”活動(dòng)領(lǐng)導小組。組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班主任
并根據我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定了本次活動(dòng)計劃。明確了活動(dòng)的時(shí)間、內容、目標、要求等，并做到了全面布置，積極營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。
主要活動(dòng)有：
1、各班班主任上一節有關(guān)消防安全的主題教育課，向學(xué)生普及及教育消防安全知識常識，提高學(xué)生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生。
2、在校園懸掛大幅消防安全標語(yǔ)、張貼消防宣傳畫(huà)，普及消防安全知識。
3、通過(guò)國旗下的講話(huà)以“平安·消防”的主題，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。
4、通過(guò)校訊通短訊和印發(fā)1000余份《家庭消防安全指南》，讓學(xué)生積極參與對家庭、社會(huì )的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì )”的良好氛圍。
5、組織全校師生進(jìn)行消防演練。通過(guò)參加此項活動(dòng)，讓大家真正認識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，增強了全校師生的消防意識，提高了學(xué)校抵御火災能力和師生自防自救能力。
二、消防安全制度建立和落實(shí)情況
期初，學(xué)校與各處室（部門(mén)）負責人、班主任、任課教師層層簽訂了《安全工作責任書(shū)》，其中包含消防安全工作。學(xué)校還制定了《消防應急疏散預案》，一年來(lái)，責任書(shū)得到了認真貫徹落實(shí)，各學(xué)校制定嚴格安全保衛制度和消防安全制度，并自查消防隱患，及時(shí)整改。
三、消防安全檢查情況
檢查的.主要內容：
一是學(xué)校安全制度的建立和落實(shí)情況
二是使用水、火、電設施完好情況
三是師生交通安全情況
四是宿舍、食堂衛生安全情況
五是校園內日常安全常情況。
重點(diǎn)檢查了教室、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。從檢查情況看，學(xué)校安全措施落實(shí)到位，消防安全工作有專(zhuān)人負責，并經(jīng)常督促有關(guān)人員定期對學(xué)校所有電路和消防設施進(jìn)行檢修，做到規范用電，加強危險化學(xué)品和食堂衛生的管理，消除安全隱患，學(xué)校還在學(xué)校宿舍、教室、樓道、電腦室等重要部位設置了滅火器，今年10月份，學(xué)校還投資3000余元在學(xué)生公寓安裝了兩套“緊急呼叫報警系統”，提高了學(xué)校技防水平。
這次活動(dòng)，我們一邊檢查，一邊進(jìn)行消防安全教育，既著(zhù)眼消除目前存在的隱患，又著(zhù)眼于防患于未然，進(jìn)一步加大了對師生的消防安全教育，全面認真履行期初簽訂的安全工作責任書(shū)，健全應急預案，我們要以此為契機，對師生進(jìn)行長(cháng)期不懈的用電、用氣、交通、飲食衛生等安全教育，通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步增強師生消防安全意識和自救能力。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結（通用6篇）5
近幾年來(lái)，各高校按照國家相關(guān)的法律法規，結合學(xué)校的具體實(shí)際，制定了一系列安全規章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實(shí)驗室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò )安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實(shí)踐證明，這些安全規章制度在維護學(xué)生的合法權益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。
但是，由于大學(xué)生的道德水準、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀(guān)念、自律意識千差萬(wàn)別，一些學(xué)生在學(xué)習、生活、教學(xué)實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，總會(huì )出現一些違反規章制度的行為，造成個(gè)人或他人利益受到侵害。因此，在大學(xué)生安全教育中，應注重對學(xué)生進(jìn)行安全規章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀的自覺(jué)性。一是學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項安全規章制度，使廣大學(xué)生充分了解安全規章制度的內容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養成遵守規章制度的習慣。要通過(guò)對安全規章制度考試、知識競賽等形式，加深學(xué)生對安全規章制度的認識。要使學(xué)生認識到安全規章制度是多少年來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗的總結，有些是總結事故教訓，用血的代價(jià)換來(lái)的。如果為了自己省點(diǎn)力、省點(diǎn)事而違反安全規章制度，那就是對國家不負責任，對社會(huì )不負責任，對人民的`生命財產(chǎn)不負責任，對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規章制度是同校園安全與個(gè)人安全密切相關(guān)，增強遵章守紀的自覺(jué)性。學(xué)校對違章違紀的學(xué)生要進(jìn)行公開(kāi)曝光，嚴肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周?chē)鷮W(xué)生都受到教育，以促進(jìn)規章制度的落實(shí)。
隨著(zhù)高教體制改革力度的加大，學(xué)校對學(xué)生的培養全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀(guān)念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導，極有可能導致各類(lèi)安全問(wèn)題。近幾年來(lái)發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數是由心理問(wèn)題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養學(xué)生健康的心態(tài)。一是在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內容，減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的`發(fā)生。
學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應采取普遍教育和個(gè)別疏導相結合的方法，有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內容。這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著(zhù)十分重要作用。二是要把安全教育與心理咨詢(xún)結合起來(lái)，有目的、有針對性地做好安全防范教育。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)設心理門(mén)診、心理信箱、心理等形式，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)，及時(shí)幫助咨詢(xún)對象，減輕他們內心的緊張與壓抑。同時(shí)，通過(guò)心理咨詢(xún)對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺階。
大學(xué)生消防安全宣傳知識總結（通用6篇）6
根據《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)XXXX年全縣教育系統“119”消防宣傳月活動(dòng)方案的通知》的要求，為切實(shí)做好“119”消防日宣傳月宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創(chuàng )造良好的教育教學(xué)環(huán)境，我中心校積極開(kāi)展了多項宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，現將具體活動(dòng)情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，確�！�119”消防月活動(dòng)有序開(kāi)展
為確保學(xué)�！�119”消防月活動(dòng)順利開(kāi)展，我中心校特成立“119”消防月活動(dòng)領(lǐng)導組：
領(lǐng)導組下設“119”消防月活動(dòng)辦公室在總務(wù)處，由計文亮兼任辦公室主任，負責日常業(yè)務(wù)的處理。
二、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)宣傳
�。�1）利用周一升旗儀式時(shí)間，進(jìn)行了“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”為主題的宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)校119消防日活動(dòng)總結學(xué)校119消防日活動(dòng)總結。啟動(dòng)儀式由各村組分別進(jìn)行，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。
�。�2）各班班主任利用安全教育課，上一節有關(guān)消防安全的'主題班會(huì )教育課，向全體學(xué)生普及消防安全知識與常識，提高全體學(xué)生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法學(xué)校。動(dòng)員學(xué)生回家查找有關(guān)消防知識的材料，了解更多的消防安全知識。
�。�3）利用電子白板、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等渠道對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀(guān)念。
2、開(kāi)展火災隱患排查整治
�。�1）對學(xué)校進(jìn)行了安全隱患和消防安全設施的檢查，并將發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)反饋和解決。
�。�2）以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機，進(jìn)一步建立健全制度和崗位消防職責。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實(shí)，使學(xué)校消防安全管理工作得到了保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規范化邁進(jìn)。
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