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ps實(shí)訓心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的ps實(shí)訓心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
ps實(shí)訓心得體會(huì )1
一、實(shí)訓題目、任務(wù)及要求
1、實(shí)訓題目
“保護文化遺產(chǎn)”公益廣告設計（本組所選項目）
2、實(shí)訓任務(wù)
本次實(shí)訓的重點(diǎn)是通過(guò)分析平面設計的綜合案例,培養學(xué)生對圖像處理方面的能力, 包括圖像的獲取、加工美化、合成輸出等，培養平面圖像的規劃布局、綜合創(chuàng )意、應用開(kāi)發(fā)等能力,并且學(xué)以致用,把圖形圖像的處理運用到生活中去
3、實(shí)訓要求
�。�1）作品要突顯主題，引人深思；（素材自備）
�。�2）幅面尺寸：根據作品需求自定；分辨率：300像素/英寸；圖片模式：RGB；
�。�3）作品均存為psd格式，保存在 U盤(pán)中；
�。�4）文件名稱(chēng)：組長(cháng)姓名+作品主題，如×××汽車(chē)廣告。
二、徽派建筑簡(jiǎn)介
徽派建筑集徽州山川風(fēng)景之靈氣，融風(fēng)俗文化之精華，風(fēng)格獨特，結構嚴謹，雕鏤精湛，不論是村鎮規劃構思，還是平面及空間處理、建筑雕刻藝術(shù)的綜合運用都充分體現了鮮明的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最為典型，被譽(yù)為“徽州古建三絕”，為中外建筑界所重視和嘆服。
三、總體方案設計構思、分析
1、總體方案設計構思
本次實(shí)訓，我們所選的主題是“保護文化遺產(chǎn)”，為契合此次主題，我們選擇了“徽派建筑”這一極具歷史與文化雙重風(fēng)韻的遺產(chǎn)。
2、具體分析
�。�1）首先選取具有徽州特色的小橋流水人家及“徽州古建三絕”之一的牌坊置于畫(huà)面之上，作為本次設計主題的題材。
�。�2）選取一幅極具視覺(jué)沖擊力的紅色中國地圖置于畫(huà)面左下角，并一所徽州民居點(diǎn)指出徽派建筑集中地。
�。�3）用路徑工具勾勒出紅絲帶，從地圖上的徽州出發(fā)，直指畫(huà)面右側的徽州古牌坊，并從牌坊中穿過(guò)，有一種穿越時(shí)空之感，絲帶上書(shū)有“穿越時(shí)空的魔法器”幾個(gè)字，與絲帶上方所標有的本次設計所要表達的主題——“文化遺產(chǎn)”以及中國文化遺產(chǎn)保護的圖標。值得
一提的是，此圖標是用圖案仿制圖章蓋于絲帶之上的。
�。�4）畫(huà)面左側的小橋流水寓意徽派建筑作為泱泱中華文化的一支，水流東去，而徽派建筑在歷史的.長(cháng)河中經(jīng)久不衰，而右側的牌坊寓指徽派建筑屹立不倒。
�。�5）地圖以及紅絲帶均以紅色為主題，體現了中華民族千百年來(lái)最為喜愛(ài)的顏色，提起紅色，就會(huì )讓人們想到中國，我們所要表達的就是提起中國就會(huì )讓人們想到博大精深的中華文化遺產(chǎn)。
�。�6）地圖上制作出了水波的效果，也就是歲月如流水，而文化遺產(chǎn)經(jīng)由歲月的洗禮，總就在不經(jīng)意間，觸動(dòng)你的心靈。
�。�7）在畫(huà)面左中方，有我們自行創(chuàng )作的一段文字：“文化遺產(chǎn)——人類(lèi)生命的沉淀 時(shí)空阻隔不了的厚重 罅隙間的永恒”這段文字也是我們所要表達的中心思想“保護文化遺產(chǎn)”。
四、結果分析、收獲及體會(huì )
1、結果分析
通過(guò)對徽州建筑的起源、發(fā)展、現狀，以及我國文化遺產(chǎn)保護的一些知識，合作完成了此次實(shí)訓項目——“保護文化遺產(chǎn)”公益廣告設計，以徽派建筑的歷史與現實(shí)意義，表現當今文化遺產(chǎn)保護的必要性。
2、收獲及體會(huì )
�。�1）通過(guò)此次實(shí)訓，我們對Photoshop圖形圖像處理有了更深層次的認識 ，對一學(xué)期Photoshop的學(xué)習進(jìn)行了綜合的應用，路徑、濾鏡、畫(huà)筆工具等的使用進(jìn)一步的練習，對其使用方法更加熟練，同
時(shí)，我們知道了想要做出好的效果必須要多種工具綜合運用，不能厚此薄彼，單一的使用某一種工具。
�。�2）遇到問(wèn)題的時(shí)候，要和小組成員一起討論，集體的力量總是會(huì )大于個(gè)人的力量，我們不能妄自菲薄，一起來(lái)完成一幅作品，集眾人之所長(cháng)，才能做出最完美的作品。
�。�3）我國文化遺產(chǎn)蘊含著(zhù)中華民族特有的精神價(jià)值、思維方式、想象力，體現著(zhù)中華民族的生命力和創(chuàng )造力，是各民族智慧的結晶，也是全人類(lèi)文明的瑰寶。保護文化遺產(chǎn)，保持民族文化的傳承，是連接民族情感紐帶、增進(jìn)民族團結和維護國家統一及社會(huì )穩定的重要文化基礎，也是維護世界文化多樣性和創(chuàng )造性，促進(jìn)人類(lèi)共同發(fā)展的前提。
�。�4）雖然說(shuō)我們對此次作品持滿(mǎn)意態(tài)度的，但我們也明顯認識到，關(guān)于Photoshop的很多東西我們掌握的并不是很好，有些工具運用起來(lái)還是一知半解，無(wú)法手到擒來(lái)，有些時(shí)候，成員之間的意見(jiàn)無(wú)法做到統一 ，會(huì )有些小爭執。這也讓我們警醒，知道任何東西都不是一蹴而就的，例如學(xué)習，你必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印前進(jìn)，同時(shí)要加強團隊合作精神，遇事多聽(tīng)取他人意見(jiàn)。
五、倡議
如果明天，一切美好的事物都只能通過(guò)或許精彩絕倫的文字來(lái)描述，先輩們將厚重的文化底蘊留給我們，并輔之以美輪美奐的建筑實(shí)物，而我們，呈給子孫后代的只是空洞乏味的文字，縱是字字珠璣，也難以復制其真實(shí)感。那么，我們有什么理由拒絕保護文化遺產(chǎn)呢？
為此，我們發(fā)出以下倡議：
為了我們的子孫享有與我們同樣的文化資源，為了古人的昨天，我們的今天，他們的明天，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以微薄之力，以弱小之軀，以點(diǎn)滴之行，保護健在的每一處文化遺產(chǎn)，承諾絕不蓄意破壞，承諾全力保護。尊重歷史，保護遺產(chǎn)，生命短暫，傳承無(wú)限。
六、團隊人員姓名及分工
1、團隊人員姓名
組長(cháng)：XXX
組員：XXX XXX
2、團隊人員分工
�。�1）設計與構思：XXX XXX XXX
�。�2）資料收集與整理：XXX XXX XXX
�。�3）作品制作與加工：XXX XXX XXX
�。�4）實(shí)訓報告撰寫(xiě)：XXX XXX XXX
說(shuō)明：本次實(shí)訓，我們秉承著(zhù)集體精神，所有工作均是集體完成。
ps實(shí)訓心得體會(huì )2
通過(guò)12月13-16日四天的實(shí)訓，總的來(lái)說(shuō)我對自己的表現還算滿(mǎn)意，過(guò)的比較充實(shí)，收獲也很多。因為Photoshop這門(mén)課是我一直非常想學(xué)的，在還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)這門(mén)課時(shí)，我就向已學(xué)過(guò)的網(wǎng)絡(luò )班同學(xué)借了一本Photoshop的教材，自己在空余時(shí)間看看，可是沒(méi)有老師的指導，我總覺(jué)得在操作時(shí)苯手笨腳，總覺(jué)得不是這兒出問(wèn)題就是那出問(wèn)題，而有問(wèn)題后自己怎么也找不出自己錯在哪。自從學(xué)了這門(mén)課，我了解了它的基本操作和高級技巧，這次實(shí)訓讓我有機會(huì )能夠更深入地學(xué)習Photoshop，我花了一定時(shí)間和經(jīng)歷去琢磨，有時(shí)為了實(shí)訓作業(yè)能夠做的更美觀(guān)更有質(zhì)感，我睡覺(jué)都會(huì )想還需要怎樣修改。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習PS還是有一定的技巧和難度，因為在這半年的課程中，我們還學(xué)習了Illustrator，這兩門(mén)都是ADOBE產(chǎn)品的應用軟件，所以有很多相似的應用工具，而對我來(lái)說(shuō)，我認為，AI畫(huà)圖比較的方便靈活些，而用PS來(lái)自己創(chuàng )建一幅圖時(shí)，我會(huì )覺(jué)得很難達到自己想要的圖片效果，因為我頭腦里很難想象并勾畫(huà)出所要效果的對應工具的使用，我想對大多數的同學(xué)應該會(huì )有同感。有時(shí)候老師已經(jīng)講的非常仔細了，把所有的工具都教了，但我可能會(huì )操之過(guò)急，一開(kāi)始我很想玩好每個(gè)工具，希望在我的作品中能夠加進(jìn)很多效果，但看起來(lái)效果并不顯著(zhù)。經(jīng)過(guò)半年P(guān)S的學(xué)習，我覺(jué)得繪圖經(jīng)驗是非常重要的，一個(gè)效果能夠用不同的方法作出來(lái)，如果沒(méi)有多次的'練習，你就會(huì )很難知道這樣的效果有幾種方法達到，所以多實(shí)踐操作是學(xué)習PS非常必要的。
在網(wǎng)上，我們可以看到很多漂亮的圖片，只要你仔細去學(xué)，我想也能夠發(fā)現這樣的圖片運用的工具其實(shí)不多，只是我們平時(shí)沒(méi)有用好它們的，學(xué)的還不夠精通，所以無(wú)法作出具有特色的效果圖的。學(xué)習PS還要有一定的作圖習慣，就是新建圖層，這樣就避免了出錯而無(wú)法修改的問(wèn)題。要想真正掌握PS的繪圖，還要必備的理論基礎，比如色彩的應用。
總之，四天的實(shí)訓讓我有了很多的收獲和新的觀(guān)點(diǎn)，對我以后的圖形操作有很大的提升。
ps實(shí)訓心得體會(huì )3
一、實(shí)習的基本概況
�。ㄒ唬├碚撝笇hotoshop主要處理以像素所構成的數字圖像。使用其眾多的編修與繪圖工具，可以更有效的進(jìn)行圖片編輯工作。
1、Photoshop基本概念知識
位圖：又稱(chēng)光柵圖，是由許多像小方塊一樣的"像素"組成的圖形。由其位置與顏色值表示，能表現出顏色陰影的變化。
矢量圖：通常無(wú)法提供生成照片的圖像物性，一般用于工程持術(shù)繪圖。分辯率：每單位長(cháng)度上的像素叫做圖像的分辯率。
通道：在PS中，通道是指色彩的范圍，一種基本色為一個(gè)通道。如RGB
顏色，R為紅色，所以R通道的范圍為紅色，G為綠色，B為藍色。
圖層：在PS中，一般多是用到多個(gè)圖層制作每一層好象是一張透明紙，
疊放在一起就是一個(gè)完整的圖像。
2、圖像的色彩模式
課程主要需掌握的圖像的色彩模式有：
RGB彩色模式：又叫加色模式，是屏幕顯示的最佳顏色，由紅、綠、藍三種顏色組成，每一種顏色可以有0—255的`亮度變化。
CMYK彩色模式：由品藍，品紅，品黃和黃色組成，又叫減色模式。Lab彩色模式：這種模式通過(guò)一個(gè)光強和兩個(gè)色調來(lái)描述一個(gè)色調叫a，另一個(gè)色調叫b。它主要影響著(zhù)色調的明暗。
索引顏色：這種顏色下圖像像素用一個(gè)字節表示它最多包含有256色的色表儲存并索引其所用的顏色，它圖像質(zhì)量不高，占空間較少。
位圖模式：像素不是由字節表示，而是由二進(jìn)制表示，即黑色和白色由二進(jìn)制表示，從而占磁盤(pán)空間最小。
3、Photoshop濾鏡
課程主要需掌握的濾鏡有：
動(dòng)感模糊濾鏡：動(dòng)感模糊濾鏡可以產(chǎn)生動(dòng)態(tài)模糊的效果，此濾鏡的效果類(lèi)似于以固定的曝光時(shí)間給一個(gè)移動(dòng)的對象拍照。
高斯模糊濾鏡：“高斯模糊”濾鏡添加低頻細節，并產(chǎn)生一種朦朧效果。極坐標濾鏡：根據選中的選項將選區從平面坐標轉換到極坐標，反之亦然。它可以將直的物體拉彎，圓的物體拉直。銳化濾鏡：銳化濾鏡可以通過(guò)增加相鄰像素點(diǎn)之間的對比，使圖像清晰化。此濾鏡銳化程度較為輕微。
云彩濾鏡：使用介于前景色與背景色之間的隨機值，生成柔和的云彩圖案。
�。ǘ╉椖壳闆r
項目名稱(chēng)：凋零的城堡開(kāi)發(fā)環(huán)境：Xp及以上版本系統
i3及以上處理器Ps軟件運行環(huán)境
192MBRAM（推薦使用256MB）320MB可用硬盤(pán)空間
配有16位彩色或更高級視頻卡的彩色顯示器1，024x768或更高的顯示器分辨率
項目分工情況：我主要負責制作城堡的破損效果，趙楠楠負責復制云彩制作天空效果，馬文莉負責制作不同形態(tài)的枯樹(shù)，王嬌嬌負責摳取城堡并調色，張佳佳和韓騰飛負責添加素材制作前景。
二、實(shí)習過(guò)程或步驟
制作城堡的破損效果，主要利用仿制圖章工具仿制城堡窗戶(hù)的局部效果，從而制作城堡的破損效果，主要制作過(guò)程如下：
1、使用鋼筆工具在屋頂繪制不規則的閉合路徑，與破洞的邊緣輪廓相似。
2、按快捷鍵Ctrl+Enter將路徑轉換為選區，再設置前景色為黑色，并按快捷鍵Alt+Delete填充選區。
3、選擇仿制圖章工具，設置“畫(huà)筆”為“柔角80像素”，從窗戶(hù)取樣，并在選區內繪制木架。
4、按快捷鍵Ctrl+T對上一步繪制的木架進(jìn)行自由變換，使木架順時(shí)針旋轉，呈傾斜狀，完成后應用變換。
5、按快捷鍵Ctrl+J復制木架的同時(shí)創(chuàng )建“圖層13副本”圖層，再拖動(dòng)副本木架到屋檐下方。
6、按快捷鍵Ctrl+T對副本木架進(jìn)行自由變換，使木架順時(shí)針旋轉。
7、按住鼠標左鍵拖動(dòng)控制點(diǎn)縮小木架，完成后雙擊自由變換框應用變換。這樣就制作了另一個(gè)大小和形狀都不同的破洞。
8、新建“圖層14”圖層，使用鋼筆工具在屋頂繪制不規則的閉合路徑。
9、按快捷鍵Ctrl+Enter將路徑轉換為選區，再設置前景色為黑色，并使用油漆桶工具填充選區。
10、選擇仿制圖章工具，設置“畫(huà)筆”為“柔角70像素”，繼續在選區內繪制破銅效果。
11、按快捷鍵Ctrl+T彈出自由變換框，拖動(dòng)控制點(diǎn)對仿制的破洞進(jìn)行旋轉。
12、按住Shift鍵的同時(shí)向中心拖動(dòng)控制點(diǎn)，等比調整仿制的破洞的大小，完成后按Enter鍵應用變換。
三、實(shí)習感受
�。ㄒ唬┏煽�(jì)與收獲
通過(guò)課程設計，我得到了系統的技能訓練，完成了凋零的城堡作品的部分設計，真正的做到了理論聯(lián)系實(shí)際，從而更進(jìn)一步地鞏固和加強了以前在課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，提高了我的綜合運用PS軟件的運用能力。在親自實(shí)踐后才能了解到其中的實(shí)際問(wèn)題，從而在解決問(wèn)題中掌握更多實(shí)用的知識，并鞏固和加強所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識。這樣才能在走入工作崗位后更好地將學(xué)到的知識應運到實(shí)際開(kāi)發(fā)中去。
�。ǘ﹩�(wèn)題與不足
在制作的過(guò)程中由于掌握的不是很好，所以一些快捷鍵的操作不是很靈活，做的時(shí)間相對來(lái)說(shuō)慢了很多，有時(shí)還需要翻閱筆記。在以后的學(xué)習中我們要對所學(xué)的課程多加練習，注意將知識應用到日常的操作中，真正做到學(xué)以致用。在以后學(xué)習過(guò)程中還要經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行交流、討論，并一起解決遇到的問(wèn)題。在以后的學(xué)習中要不斷總結，不斷改進(jìn)，使自己的成績(jì)有新的提高。
ps實(shí)訓心得體會(huì )4
為期一個(gè)星期的c++實(shí)訓已經(jīng)基本結束，但是給了我很大的影響。通過(guò)這次實(shí)訓，使我明白C++語(yǔ)言這門(mén)課程光僅僅是聽(tīng)課是遠遠不夠的，上機訓練也不容忽視。
通過(guò)上機訓練，才能夠明白自己知識的不足，才能夠有的放矢，更加深刻的理解C語(yǔ)言中的知識點(diǎn)。通過(guò)實(shí)訓，我找到了許多知識漏點(diǎn)，學(xué)到了很多以前不懂的知識，以前認為自己已經(jīng)懂了的知識點(diǎn)也理解更加深刻了。
尤其是遇到了自己當時(shí)不知道如何編寫(xiě)的C++語(yǔ)言題目如何編寫(xiě)，通過(guò)自己的學(xué)習和同同學(xué)的交流后，試編和改錯，最后能夠順利的'編寫(xiě)出來(lái)，帶來(lái)的也有成就感。并增加了我們對C++語(yǔ)言的興趣和學(xué)好C++語(yǔ)言的信心。
與同學(xué)們交流的過(guò)程中，了解了程序的多種解決方法，知道了不同編寫(xiě)方法有不同的特點(diǎn)�？偨YC++語(yǔ)言實(shí)訓的幾個(gè)重要作用：
1.加深對課堂講授內容的理解
課堂上要講授許多關(guān)于C++語(yǔ)言的語(yǔ)法規則，聽(tīng)起來(lái)十分枯燥無(wú)味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用C++語(yǔ)言這個(gè)工具解決實(shí)際問(wèn)題，又必須掌握它。通過(guò)多次上機練習，對于語(yǔ)法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的基礎上就會(huì )自然而然地掌握C++語(yǔ)言的語(yǔ)法規定。對于一些內容自己認為在課堂上聽(tīng)懂了，但上機實(shí)踐中會(huì )發(fā)現原來(lái)理解的偏差。
學(xué)習C++語(yǔ)言不能停留在學(xué)習它的語(yǔ)法規則，而是利用學(xué)到的知識編寫(xiě)C++語(yǔ)言程序，解決實(shí)際問(wèn)題。即把C++語(yǔ)言作為工具，描述解決實(shí)際問(wèn)題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過(guò)上機才能檢驗自己是否掌握C++語(yǔ)言、自己編寫(xiě)的程序是否能夠正確地解題。
自己編好程序上機調試運行時(shí)，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過(guò)解決這些問(wèn)題，可以逐步提高自己對C++語(yǔ)言的理解和程序開(kāi)發(fā)能力。
2.熟悉程序開(kāi)發(fā)環(huán)境、學(xué)習計算機系統的操作方法
一個(gè)C++語(yǔ)言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂"環(huán)境"就是所用的計算機系統硬件、軟件條件，只有學(xué)會(huì )使用這些環(huán)境，才能進(jìn)行程序開(kāi)發(fā)工作。通過(guò)上機實(shí)驗，熟練地掌握C++語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫(xiě)計算機程序解決實(shí)際問(wèn)題打下基礎。同時(shí)，在今后遇到其它開(kāi)發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì )觸類(lèi)旁通，很快掌握新系統的使用。
3.學(xué)習上機調試程序
完成程序的編寫(xiě)，決不意味著(zhù)萬(wàn)事大吉。你認為萬(wàn)無(wú)一失的程序，實(shí)際上機運行時(shí)可能不斷出現麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時(shí)程序本身不存在語(yǔ)法錯誤，也能夠順利運行，但是運行結果顯然是錯誤的。開(kāi)發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統無(wú)法發(fā)現這種程序邏輯錯誤，只能靠自己的上機經(jīng)驗分析判斷錯誤所在。
通過(guò)這次為數不多的幾天計算機實(shí)踐學(xué)習，我們更好的了解了一些關(guān)于C++語(yǔ)言的知識，理解鞏固了我們C++語(yǔ)言的理論知識。 C++語(yǔ)言這門(mén)課程對于我們應用電子專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也相當重要，我們會(huì )再將來(lái)繼續學(xué)習并熟悉這門(mén)課程。
ps實(shí)訓心得體會(huì )5
兩個(gè)多月的實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了，但現在我看來(lái)，此次實(shí)習對我人生的意義很重大。
剛開(kāi)始到達泰日升的時(shí)候，有點(diǎn)惶恐，覺(jué)得還沒(méi)做好準備，我就要實(shí)習了，一切是那么措手不及。
我們女生被分配到裝配車(chē)間，接觸到的是以生產(chǎn)出來(lái)的零件。我們學(xué)習如何校正、如何涂黑、如何檢查、如何包裝、對于不同型號的零件又有不同的校正、包裝的方法。我真的學(xué)會(huì )了很多很多。在這之前，我沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )這么認真這么賣(mài)力的工作。本想就慢慢熬完這些日子就行了，但真正在那工作之后，這些想法完全被打破了，剛開(kāi)始的幾天，我的動(dòng)作很慢，一方面是不熟悉，另一方面是沒(méi)有盡全力，可到了后來(lái)，工作上手了熟悉了之后，一切都變了，我不再漫不經(jīng)心而是全心全意的工作，我盡自己最大的努力完成任務(wù)。因為我的心態(tài)變了。我慢慢的開(kāi)始對這份工作認真了，對這工作有感情了，對同組的同事有感情了，我們部門(mén)分了幾個(gè)組，幾個(gè)組之間有個(gè)產(chǎn)量評比。本來(lái)不在意這些的'我，在與他們相處之后，開(kāi)始努力盡力的做到最優(yōu)秀，因為我們是一個(gè)團隊，是一個(gè)整體，要一起努力，一起奮斗才能達到目標。通過(guò)大家的共同努力，我們的產(chǎn)量有了明顯的提高，排名也靠前了，大家心里非常開(kāi)心，我想更多的是覺(jué)得自己的努力有了回報之后的那份欣慰吧。
不知不覺(jué)的日子在一天天過(guò)去。在早晨的清新空氣中過(guò)去，在認真忙碌的工作中過(guò)去，在擁擠吵鬧的食堂中過(guò)去，在晚上看著(zhù)星空下班打卡的時(shí)間中過(guò)去。是的，兩個(gè)多月轉眼就過(guò)去了，離開(kāi)的日子也到來(lái)了。大家都很不舍。從一言不發(fā)、互不相識到談天說(shuō)地、情同手足，大家就像自己的兄弟姐妹一樣，我們舍不得離開(kāi)，他們舍不得我們離開(kāi)，這一份情雖然時(shí)間不長(cháng)，但分量有多重，我們自己心里知道。
雖然實(shí)習已經(jīng)結束，但給我的影響卻是很深。短短兩個(gè)多月，教會(huì )我工作的態(tài)度，對人生的態(tài)度，對工作的心，對朋友的心，對工作的責任，對自己的責任。這次實(shí)習是一次很好的經(jīng)歷，有苦也有甜，對我以后真正畢業(yè)好的工作有著(zhù)莫大的幫助。
ps實(shí)訓心得體會(huì )6
開(kāi)學(xué)的首先周，我們迎來(lái)了新學(xué)期里的首先堂課--電子工藝實(shí)訓課。對于新學(xué)期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺(jué)。
在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結構和布局。而這一實(shí)訓課里很重要的東西便是日常生活里所見(jiàn)到的電焊。在課堂上，老師指導了我們對電焊的使用，由于在焊接過(guò)程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會(huì )對自我或別人造成傷害。所以我們務(wù)必嚴格按照相關(guān)規定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便能夠開(kāi)始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡(jiǎn)潔。
短短的一周過(guò)去了，在這一周里，如果沒(méi)有老師的'指導，我們的實(shí)訓將會(huì )有很大的敗筆，實(shí)訓課無(wú)法得以完成，其次，在這一次實(shí)訓中，使我明白，與同伴的合作交流是很重要的。團隊精神要勞記在心里。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很完美的事么?
實(shí)訓課已漸入尾聲，透過(guò)這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開(kāi)的。在此，我和全體同學(xué)對老師說(shuō)一聲謝謝!
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校園網(wǎng)是學(xué)�，F代化的標志，它將使學(xué)校的管理更上一層樓，使當前教學(xué)水平再上一新臺階。在網(wǎng)上接受教育，可以不受時(shí)間、地域的限制，每個(gè)學(xué)生都可以根據自己的實(shí)際確定學(xué)習的時(shí)間、內容、進(jìn)度，可以隨時(shí)在網(wǎng)上下載學(xué)習內容或向教師請教。
隨著(zhù)計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成了人們快速獲取，發(fā)布，傳遞信息的重要途徑。計算機網(wǎng)絡(luò )已滲透到社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域。各行各業(yè)都處在網(wǎng)絡(luò )化和信息化的.建設過(guò)程中。所以計算機網(wǎng)絡(luò )在人們的生活，經(jīng)濟，和政治上發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的逐步普及，校園網(wǎng)絡(luò )的建設是學(xué)校向信息化發(fā)展的必然選擇，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )系統是一個(gè)非常龐大而復雜的系統，它不僅為現代化教學(xué)、綜合信息管理和辦公自動(dòng)化等一系列應用提供基本操作平臺，而且能提供多種應用服務(wù)，使信息能及時(shí)、準確地傳送給各個(gè)系統。全國各大高校作為現代教育的最主要陣地，發(fā)展網(wǎng)絡(luò )教育責無(wú)旁貸。
各所學(xué)校也紛紛建立了校園網(wǎng)并接入Internet，但在建設和管理過(guò)程中，由于技術(shù)和資金的原因，存在著(zhù)投資大，見(jiàn)效慢，缺乏有效管理的弊端，沒(méi)有充分發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò )的
作用。本文就是針對這一現象進(jìn)行對校園網(wǎng)的組建分析和改善校園網(wǎng)弊端。而校園網(wǎng)工程建設中主要應用了網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中的重要分支局域網(wǎng)技術(shù)來(lái)建設與管理的，因此本畢業(yè)設計課題將主要以校園網(wǎng)絡(luò )建設過(guò)程可能用到的各種技術(shù)及實(shí)施方案為設計方向，為校園網(wǎng)的建設提供理論依據和實(shí)踐指導。
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經(jīng)歷了將近一周的學(xué)校實(shí)訓,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )。
"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了"從群眾中來(lái)，到群眾中去的.真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì );提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
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20xx年5月30，在校領(lǐng)導和老師的指導下，我們開(kāi)始了09文秘班校內實(shí)訓。雖然校內實(shí)訓只有短短的五天，但在這有限的時(shí)間里，在老師的指導下，我全身心地投入到這次實(shí)訓中，在獲取收獲的同時(shí)也發(fā)現了自身的不足�，F將實(shí)訓的心得體會(huì )總結如下：
一、認真學(xué)習，查閱書(shū)籍，按時(shí)完成作業(yè)。
在第二模塊辦公自動(dòng)化課程中，我認真學(xué)習，聽(tīng)老師講解知識點(diǎn)，查缺補漏。WORD、EXCEL、POWERPOINT辦公軟件操作技能有了進(jìn)一步的提高。學(xué)會(huì )了如何自動(dòng)生成文檔目錄、使用表格凍結技術(shù)、設置PPT母板、打字速度從每分鐘20個(gè)字提高到了每分鐘50個(gè)字。這對我的信心的提高是一個(gè)極大的推動(dòng)。
二、主動(dòng)參與，積極溝通，逐步提高團隊意識。
在第一模塊參觀(guān)檔案室前，我認真聽(tīng)老師講解的有關(guān)注意事項，嚴格遵守規章制度。組織小組成員進(jìn)行題目的分析及分工討論。參觀(guān)檔案室時(shí)，發(fā)現不懂的地方，積極向老師提問(wèn)題，與老師進(jìn)行溝通，并做好材料收集。在參觀(guān)檔案室結束后寫(xiě)總結，我認真查閱書(shū)籍、資料等，為小組作業(yè)提供資料。在第三模塊情景模擬中，我積極組織小組成員進(jìn)行文稿的討論、修改，共同完成文稿，以及英語(yǔ)口語(yǔ)訓練等。我們利用課余時(shí)間在教室、宿舍進(jìn)行情景模擬的排練，不斷地發(fā)現問(wèn)題，不斷地改進(jìn)。在意見(jiàn)不一的`情況下，要虛心地聽(tīng)取小組成員的意見(jiàn)，并在和議之后獲得更好的方法和方案。我的意見(jiàn)不被小組成員采納時(shí)，我會(huì )及時(shí)地反思，并不斷地對自己的想法和思路加以修整。
三、學(xué)以致用，統籌兼顧，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
在各個(gè)實(shí)訓模塊中，我充分地運用自己在課堂上所學(xué)的知識，學(xué)以致用。認真進(jìn)行辦公軟件的操作，仔細分析接待過(guò)程中應注意的禮儀問(wèn)題、服裝的選擇及妝容等，并深入地進(jìn)行實(shí)訓的總結。
四、發(fā)現問(wèn)題，正視不足，實(shí)現新的進(jìn)步與發(fā)展，突破自我。
在實(shí)訓中，我深感自身有很多知識未掌握，在許多方面與真正的秘書(shū)工作人員存在差距。比如對文書(shū)檔案管理一些方法還不能靈活掌握，相關(guān)的知識點(diǎn)理解不夠透徹；還未熟練掌握和使用辦公軟件；在模擬接待來(lái)訪(fǎng)者錄像過(guò)程中過(guò)于緊張等；在小組進(jìn)行溝通交流時(shí)，還欠缺較高效的溝通技巧。我很感謝老師給了我們只有一次實(shí)訓機會(huì )，讓我在模擬工作中發(fā)現自己的問(wèn)題，并有機會(huì )加以改正。只有勇于正視自身的問(wèn)題、不足和弱點(diǎn)，不斷總結經(jīng)驗，以更積極的態(tài)度尋求解決問(wèn)題的辦法，才能改進(jìn)自身，提高專(zhuān)業(yè)水平和操作技能，實(shí)現新的進(jìn)步與發(fā)展，并突破自我。
五、尋求方法，克服缺點(diǎn)，為今后就業(yè)做好準備。
針對自己在實(shí)訓中暴露出的不足，我對自己有了新的認識。在以后的學(xué)習中，我將逐一克服這些缺點(diǎn)，并保持良好的精神狀態(tài)及積極的學(xué)習態(tài)度，努力在以下各方面取得新突破：
一是強化學(xué)習意識，切實(shí)做到五課：課前自主預習、課上認真聽(tīng)課、課間參與討論、課后及時(shí)復習、課外查閱資料。
二是強化團隊合作意識。積極主動(dòng)參與團隊合作，與同學(xué)多進(jìn)行學(xué)習、生活、工作等經(jīng)驗交流。
三是強化崗位意識。牢固樹(shù)立秘書(shū)工作無(wú)小事觀(guān)念，全身心投入，做好領(lǐng)導的參謀和助手，為群眾服務(wù)。
四是強化溝通協(xié)作意識，保證能與他人進(jìn)行有效的溝通，消除溝通障礙。
五是強化效率意識，切實(shí)做到五不：不誤時(shí)、不誤事、不失誤、不松懈、不添亂。努力提高自身的辦事效率。
君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。在實(shí)訓中暴露不足并不可怕，可怕的是我們不能正視自己的缺憾和不足。如果我們以積極地心態(tài)去面對這些不足，及時(shí)地調整和彌補，那么，我們會(huì )在以后的學(xué)習和生活中做得更好。讓我們一起努力吧！
這是大框架了。標題不變把內容變下基本就OK了。
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電工電子實(shí)習是我進(jìn)入大學(xué)二年級后的首先個(gè)實(shí)習，當然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習的訓練，雖然對于實(shí)習我有必須的認知和了解，也有必須的經(jīng)驗，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習的時(shí)候，還是難免會(huì )犯一些錯誤，但是，好在我不是一個(gè)人在戰斗，在我們20xx級電氣xx班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當于9天的電工電子實(shí)習中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機的工作原理和架構組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和潛力，當然，我所在的班級也在這次的實(shí)習過(guò)程中也變得更加團結和友愛(ài)了。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我感受頗深，從簡(jiǎn)單的焊接，到很后復雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習和實(shí)踐是相互統一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機。課程雖然結束了，但學(xué)海無(wú)涯，知識的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始，只有繼續以電子實(shí)習的感受和經(jīng)驗為基礎，漸漸學(xué)習總結下去，才能使自我得到更多的提高。
對于這次實(shí)習，我獲得的心得體會(huì )大致總結如下：
1、我對電子技術(shù)有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。
2、對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、對問(wèn)題的分析處理潛力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我犯了很多低級的錯誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，隨著(zhù)實(shí)習的`進(jìn)行，我深刻體會(huì )到了事前分析規劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì )不到的。
4、對電子產(chǎn)品的調試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從首先次接通電源它一點(diǎn)反應都沒(méi)有，到很后能夠收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調試和糾錯，在仔細檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線(xiàn)后，很終才完美解決了問(wèn)題。
5、對團隊合作的意識培養起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，但是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著(zhù)，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團結了!
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