期中考試講話(huà)稿匯編15篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的期中考試講話(huà)稿，歡迎大家分享。
期中考試講話(huà)稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，本周我們高一、高二將迎來(lái)期中考試。我們都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。
人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此我們要重視考前的復習�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生一定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以希望每一個(gè)同學(xué)能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
每一位同學(xué)既要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢驗，又是意志的'磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好，因為是粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，同時(shí)爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。
考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。我們應該嚴守考紀，誠信做人。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jì)與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放。我們進(jìn)行的每一場(chǎng)考試不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試，包括平時(shí)的默寫(xiě)、小練習、做復習卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗！希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小失大。
中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì )對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學(xué)會(huì )對集體負責，因為我們集體團結奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì )對未來(lái)負責，因為我們的未來(lái)光明燦爛。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
謝謝大家！
期中考試講話(huà)稿2
各位老師、各位同學(xué)：早上好!
伴著(zhù)秋的氣息，我們走進(jìn)新的一學(xué)期，在貴飄香，片片綠蔭，縷縷花香中，同學(xué)們已在書(shū)山中跋涉了半個(gè)學(xué)期。
期中，是一個(gè)盤(pán)點(diǎn)的季節，也是一個(gè)全新的起點(diǎn)，同學(xué)們帶著(zhù)一絲火熱的希冀，留下一串成長(cháng)的足跡。
回顧前半學(xué)期，學(xué)校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要精神，為了倡導文明健康，組織開(kāi)展綠色上網(wǎng)簽名活動(dòng);為了創(chuàng )建平安校園，政教處多次排查管制刀具，噴灑藥劑殺毒滅菌;為了提高學(xué)生自我保護意識，邀請專(zhuān)家作法治教育報告;為了發(fā)揚中華傳統美德，開(kāi)展感恩教育活動(dòng);為繼承革命精神組織學(xué)生先輩先賢，傳熱烈士陵園。學(xué)校充分利用德育陣地作用，發(fā)揮德育教化功能，大力輻射德育、深入滲透德育。構建了一個(gè)和諧、安全、人文、文明的校園，為老師創(chuàng )造了一個(gè)能潛心教書(shū)育人的環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)自主、平等、人文、和諧、寬松和氛圍。提高了學(xué)生的人文素養，培養了學(xué)生高尚情操，使學(xué)生生活舒適安謐，學(xué)習如沐春風(fēng)一般。
這半學(xué)期，同學(xué)們在知識的海洋里遨游，在學(xué)習的樂(lè )趣中提高，在德育的滲透中成長(cháng)。不僅豐富了知識，熟練掌握了多種技能，而且各方面素質(zhì)得到了提高。
期中考試后，同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀
強者不會(huì )在困難面前低頭，智者怎會(huì )在豐收之后就放慢腳。
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，輝煌也已成為歷史。
借此機會(huì )
我希望，考的好的同學(xué)，要戒驕戒躁，要繼續努力，再接再厲;希望未發(fā)揮好的同學(xué)不要氣餒，要認真反思，及明總結，搜索失誤，點(diǎn)擊優(yōu)勢，找準癥結，有的放矢。
我希望，同學(xué)們能養成良好的學(xué)習習慣，良好的生活習慣，良好的行為習慣。只有播種你的行為，才能收獲習慣;只有播種你的習慣，才能收獲性格;只有播種你的性格，才能收獲命運。
我希望，同學(xué)們能繼續發(fā)揚感恩的傳統美德。不僅要識恩、知恩、感恩，同時(shí)也要化感恩之心為感恩之行去報恩和施恩。在家盡孝心，在校獻關(guān)心，在社會(huì )獻愛(ài)心。感恩你的.父母，感謝他們的養育之恩，學(xué)會(huì )教父母，尊敬長(cháng)輩;感恩你的老師，感謝他們的教誨和辛勤培養;感恩同學(xué)，感謝他們的真切關(guān)愛(ài)和相助，促進(jìn)互助互愛(ài);感恩社會(huì )，感謝祖國人民關(guān)愛(ài)之情，增強社會(huì )責任意識，力志報效祖;感恩自然以，感謝大自然的賜予，要熱愛(ài)一草一木，增強環(huán)保意識。
一年一度的高考即將來(lái)臨，高三同學(xué)已進(jìn)入緊張的迎考階段。我希望高三同學(xué)能?chē)栏癜凑諏W(xué)校三輪復課方案去科學(xué)備考。同時(shí)要強化信心，優(yōu)化情緒，放松心情，調整心態(tài)。合理安排日常的學(xué)習、生活、休息、鍛煉時(shí)間。用一個(gè)平和的心態(tài)，強健的體質(zhì)，充沛的精力，最佳的狀態(tài)，自信的笑容去迎接高考。
有人說(shuō)高一拼的是基礎，高二拼的是方法，高三拼的是身體和心理。 在此我為高三同學(xué)介紹一下鍛煉身體和調整心理的方法。
一、如何調整好考前的心理狀態(tài)呢?
首先，是要增加自信心，不要總是想著(zhù)考不好，因為越是擔心考不好，造成心理緊張就越是考不好，此時(shí)要相信自己，盡力就好，至于考試結果則不必再去多想，要以平常心對待，不要對自己太苛求;其次，是多跟家長(cháng)和同學(xué)交流談心，從他們那里你會(huì )獲得鼓勵和幫助;最后，是�？己笞⒁庑睦碚{節。只要考試，成績(jì)總會(huì )有升有降，對于考生而言，沒(méi)有比發(fā)現問(wèn)題更值得慶幸的事了，這可以使今后的復習目標更加明確，解決問(wèn)題的精力更易集中。所以，我們不能因一次考試受挫就情緒低落，苦悶自卑。應正確看待自己，充分看到自己的實(shí)力，同時(shí)要認真分析考不好的原因，也許是沒(méi)復習好，也許是心理緊張沒(méi)能發(fā)揮應有的水平，也許是試題太難、過(guò)偏。重要的是改變學(xué)習方法，調整學(xué)習計劃，查缺補漏，再接再厲，爭取高考時(shí)發(fā)揮出自己的最佳水平。
二、要加強體育鍛煉。
在高考復習階段，大腦處于高度集中的緊張狀態(tài)，且心理壓力也比較大，長(cháng)此以往，人體會(huì )產(chǎn)生各種心抑制，導致神經(jīng)衰弱。因此，在復習過(guò)程中，應讓大腦有張有也，勞逸結合，愈是緊張用腦，越應加強體育鍛煉來(lái)調整大腦功能，使其更好地發(fā)揮作用。所以，同學(xué)們可利用課間休息時(shí)間，走出教室，到校園散散步，到操場(chǎng)活動(dòng)一下肢體，或者在陽(yáng)臺、窗前向遠處眺望，呼吸一點(diǎn)新鮮空氣�？擅刻斐槌�20到30分鐘時(shí)間，參與一些強度適中的體育活動(dòng)。這樣，不僅可以讓你的肌體徹底放松，消除緊張和焦慮;也可促進(jìn)大腦供氧能力，提高大腦功能，使記憶力增強，思維更加敏捷靈活;也可使你信心倍增，精力充沛。
同學(xué)們，考大學(xué)是充滿(mǎn)挑戰的搏弈。這里沒(méi)有運氣，沒(méi)有偶然;這里只有篤學(xué)、勤勉、睿知，只有信心、勇氣和毅力。不管你們現在的成績(jì)是名列前茅，還是暫居人后，們們都要以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅韌的毅力，去為自己書(shū)寫(xiě)人生的輝煌，為自己書(shū)寫(xiě)光華的篇章。
謝謝大家!
期中考試講話(huà)稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
開(kāi)學(xué)至今，已經(jīng)過(guò)去了整整兩個(gè)月的精彩時(shí)光。這段時(shí)間，同學(xué)們的課余生活顯得格外豐富多彩——學(xué)�；@球隊的同學(xué)們正集中精力參加比賽，而正在進(jìn)行的激烈的籃球賽也時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我們的心弦，即將舉行的 “繩彩飛揚”又讓同學(xué)們在汗水的揮灑中期待。與此同時(shí)，一學(xué)期一次的期中自查（也就是我們平時(shí)所說(shuō)的期中考試）也將在本周五準時(shí)地到來(lái)。因此，今天老師想對大家說(shuō)的話(huà)就是有關(guān)期中自查的。
眾所周知，學(xué)習是人們生活中每一個(gè)細節的積累和沉淀，而考試則使這個(gè)過(guò)程增添了幾分趣味。在每個(gè)人的印象里，考試都有其不同的形象，提到它，有的同學(xué)會(huì )興奮，而有的則會(huì )緊張。其實(shí)，“考試”只是一個(gè)名稱(chēng)而已，摘去它神秘的面紗，其本質(zhì)就是一個(gè)自我評價(jià)，自我調整和自我督促的過(guò)程�？荚嚭帽仁窃谫愜�(chē)比賽中，選手來(lái)感受自己的愛(ài)車(chē)一樣，它是一個(gè)修整的工作，只有不斷地試車(chē)，才能發(fā)現其中的問(wèn)題，才能有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。一個(gè)懂得思考和總結的賽車(chē)手才能賽出風(fēng)的速度。學(xué)習也是如此，每一個(gè)成功者的背后都有著(zhù)汗水和淚水。我們也都經(jīng)歷過(guò)失敗，站起來(lái)繼續攀登，有時(shí)卻會(huì )摔得更重，為什么會(huì )這樣？或許應該換一條路？或許應該換一種方式？有了這樣的思考和反省，學(xué)習的內容就不再局限于知識，更多的是在不斷的思考中尋找適合自己的學(xué)習方法。
考試又好比射靶，它并不像有人認為的那樣限制了學(xué)生發(fā)揮個(gè)性。它只是提供了一個(gè)尺度，使我們在學(xué)習后能更加清晰地了解自己獲取知識的深度。它還能檢測我們的心理素質(zhì)，在緊張的環(huán)境中，要以平靜的心態(tài)參加考試，寧心靜氣，才能正中靶心。
離期中考試還有四天時(shí)間，四天的時(shí)間不算長(cháng)，但對于一個(gè)善于安排的人，可以取得不小的進(jìn)步。
首先上課要認真聽(tīng)講，在老師的引導下，整理所學(xué)知識，形成框架結構。人們常說(shuō)“書(shū)先是越讀越厚，然后再越讀越薄”，就是在認真學(xué)習的.同時(shí)，還要學(xué)會(huì )抓住主線(xiàn)、提綱挈領(lǐng)，將所學(xué)知識形成一個(gè)系統。
其次要合理利用時(shí)間。人們的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復習�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以希望每一位同學(xué)都能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
最后，考試還是一次為人品行的檢測。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，老師和家長(cháng)們期待的不是分數上的“虛假繁榮”，我們需要的是真實(shí)的成績(jì)與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放。相信同學(xué)們一定會(huì )在“實(shí)事求是、誠實(shí)”這門(mén)考試中交上完美的答卷。
同學(xué)們，每一次考試都是一次新的開(kāi)始，讓我們把考試當成對自己的挑戰，讓我們把每一次考試當成磨練自己和提高自己的機會(huì )！我希望，同時(shí)我也相信，只要我們認真去做，一定會(huì )在期中自查中有出色的表現！
期中考試講話(huà)稿4
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家下午好！
我是高一（x）班的班主任，能夠在期中考試總結大會(huì )上跟大家交流一點(diǎn)教學(xué)心得，我感到很高興。
今天我講話(huà)的題目是：xx。
這次期中考試，我們x班延續了月考較為靚麗的成績(jì)，無(wú)論是重點(diǎn)本科目標達成率，還是本科目標達成率，均居全年級之首。相較進(jìn)校名次，我班有xx人進(jìn)步在xxx名以上，xx人進(jìn)步在xxx名以上，絕大多數同學(xué)進(jìn)步在百名以上，最多的進(jìn)步了xxx名，就是上次月考總結發(fā)言的郝婧宇。全班沒(méi)有進(jìn)入本科線(xiàn)的三個(gè)人，一個(gè)只差x.x分，最后一名也只比分數線(xiàn)少十幾分。老實(shí)說(shuō)，對于這個(gè)好成績(jì)，我沒(méi)有料到。因為當初分班時(shí)，我班總平均分比其他班級少了xx分之多，xxx分以下的超低分多達十幾個(gè)，最少的同學(xué)只有xxx幾分。拿到分班成績(jì)，我很郁悶，也很焦慮：這么差的學(xué)生，可怎么教育��！
面對全年級唯一的寄宿生班級，我知道，自己要面臨的工作有多難。
一開(kāi)始我就在想，為什么寄宿生班級總體成績(jì)就差這么多呢？所謂“知己知彼百戰不殆”，只有全方位的了解他們，才能對癥下藥，以至藥到病除。通過(guò)找學(xué)生談話(huà)、訪(fǎng)談家長(cháng)和下發(fā)調查表等形式，我終于摸清了我班學(xué)生寄宿的原因，不外乎以下幾種：
1．家長(cháng)因種種原因沒(méi)條件陪學(xué)（父母有固定工作走不開(kāi)，在外打工，父母離異，外地學(xué)生，貧窮等）。
2．為了手機。這主要有兩種情況，一種是為了戒手機，一種是為了逃離父母使用手機。
3．為了尋求自由與獨立。
所以我總結我班學(xué)生的最顯著(zhù)特點(diǎn)就是：因長(cháng)期無(wú)家長(cháng)管束，帶來(lái)學(xué)生生活與思想自由散漫，生活學(xué)習無(wú)規律，最終導致成績(jì)差。弄清了學(xué)生的特點(diǎn)與缺陷，我就能有針對性的解決問(wèn)題了。于是我定下了管理班級的xx字總體原則：堅持原則與底線(xiàn)，耐心教育與愛(ài)心陪伴，寬嚴相濟，狠抓基礎。
事實(shí)證明，只有學(xué)生過(guò)上有規律的生活，才會(huì )有有規律的學(xué)習。生活學(xué)習規律化，才有好的學(xué)習效果。
那有規律的生活學(xué)習是什么樣子呢？看看我班每天的生活學(xué)習流程吧：早上x(chóng)：xx起床，食堂吃早餐，x：xx開(kāi)始早讀；中午最遲xx：進(jìn)教室，復習鞏固上午課堂內容，一張午間練作業(yè)，獨立完成，定時(shí)上交，xx：xx準時(shí)午休，x：xx午休結束，準備下午第一節課；晚自習結束，所有學(xué)科不布置課后作業(yè)，回宿舍洗漱洗衣之外，抓緊時(shí)間復習鞏固白天課堂內容并討論解決疑難問(wèn)題，學(xué)校xx：xx準時(shí)熄燈，考慮到學(xué)生實(shí)際情況，我把睡覺(jué)時(shí)間延遲到xx：xx，到時(shí)所有學(xué)生必須上床休息。單周周六晚上x(chóng)：xx—x：xx自由復習、作業(yè)，x：xx—x：xx集體看電影或娛樂(lè )活動(dòng)，我全程陪同；x：xx—xx：xx學(xué)生在宿舍自由安排學(xué)習或適當的娛樂(lè )活動(dòng)，正常時(shí)間休息。雙周放大假，要求在家控制使用手機，每天玩手機時(shí)間至多x小時(shí)。
其實(shí)我們xx家長(cháng)習慣租房陪讀，這弊端其實(shí)幾年前我就在自己的微信公眾號上詳細論述過(guò)，題目是《xx》。學(xué)生集體住宿，實(shí)現封閉式管理，這在xx和xx是常態(tài)化模式，不是什么新鮮事物，就算多年前的xx，有幾個(gè)家長(cháng)租房陪讀呢？只有近些年來(lái)，家長(cháng)陪讀之歪風(fēng)才盛行開(kāi)來(lái)，其弊端是不言而喻的。
如果說(shuō)我的寄宿生班取得了一點(diǎn)進(jìn)步，那應該歸功于規律化的生活與學(xué)習。
在座的絕大多數同學(xué)是走讀生，你們的住宿條件比他們好，生活起居有人照顧，父母天天在身邊，不缺暖，不缺愛(ài)，食品精良，飯菜可口，生活被安排得舒舒服服，小日子過(guò)得有滋有味，但你們的成績(jì)進(jìn)步了嗎？你們的生活學(xué)習規律化了嗎？你每天中午認真完成午間練了嗎？你晚上x(chóng)x點(diǎn)還不睡覺(jué)，真是在認真學(xué)習嗎？你白天上課不打瞌睡嗎？你的課堂聽(tīng)課效率高嗎？
這次期中考試，我班先出來(lái)的政史地三門(mén)功課，成績(jì)居然出奇的都是名列前茅。我請同學(xué)們思考一下，這背后透露了一個(gè)什么事實(shí)？大家想想，這三門(mén)，每個(gè)班都不會(huì )在課后花時(shí)間學(xué)習，完全靠課堂時(shí)間學(xué)習，但差距怎么就出現了呢？唯一的解釋就是，我班學(xué)生的課堂聽(tīng)課效率更高一點(diǎn)。那課堂聽(tīng)課效率由什么決定呢？我想，保證睡眠最重要。
那么，如何使你的生活和學(xué)習有規律呢？
我想許多同學(xué)都知道答案：禁用手機！
對，問(wèn)題很簡(jiǎn)單，手機，就是手機，它打亂了你生活與學(xué)習的規律化，正�；�。它是你成績(jì)不理想的罪魁禍首！有人說(shuō)，想毀掉一個(gè)孩子，最簡(jiǎn)單的方法就是給他一部手機。同學(xué)們也許會(huì )覺(jué)得這是老師在夸大其詞，就一部手機，至于嗎？是的，至于嗎？我們現場(chǎng)來(lái)一個(gè)測試吧。在剛剛過(guò)去的周六晚上，在家玩手機不超過(guò)x小時(shí)的同學(xué)舉舉手吧，玩手機超過(guò)x個(gè)小時(shí)的舉舉手吧，我聽(tīng)有些班主任說(shuō)，晚上玩手機到凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘的大有人在。這些同學(xué)，你來(lái)告訴我，你的課后作業(yè)是怎么完成的？你周日怎么保證上課不打瞌睡？你敢說(shuō)手機不會(huì )擠壓你的學(xué)習時(shí)間嗎？再來(lái)看看這個(gè)周六我們x班是怎么過(guò)的吧？食堂沒(méi)有開(kāi)飯，很多同學(xué)只隨便對付了一下晚飯，x：xx—x：xx復習與作業(yè)，x：xx—x：xx看了一部勵志的印度電影《嗝嗝老師》，xx點(diǎn)到宿舍沒(méi)有手機玩，正常xx：xx睡覺(jué)。你覺(jué)得長(cháng)此以往，你們之間會(huì )有多大的差距呢？
每天回家玩一會(huì )兒手機，你覺(jué)得沒(méi)花多少時(shí)間，但真的只是一會(huì )兒?jiǎn)�？你用手機真的只是看看新聞嗎？沒(méi)有抄襲作業(yè)？沒(méi)有談戀愛(ài)？鬼才相信！天天用手機，損失的不僅僅是時(shí)間的流失與浪費，更是思想混亂與學(xué)習分神的始作俑者。時(shí)間浪費自不必說(shuō)，快手、抖音、微信、QQ等娛樂(lè )消磨可比學(xué)習快樂(lè )多了，哪還想學(xué)習��！但這還不是最主要的危害，天天看手機，各種誘惑你能夠逃離嗎？你一個(gè)十幾歲的孩子，有足夠的能力抵制色情、暴烈等網(wǎng)絡(luò )垃圾嗎？你們上課時(shí)腦海中能夠不蹦出亂七八糟的畫(huà)面嗎？遠離手機才有可能遠離誘惑，遠離手機才能讓你專(zhuān)心學(xué)習。
你每天玩一會(huì )兒手機，不會(huì )覺(jué)得浪費了多少時(shí)間，但時(shí)間拉長(cháng)，你知道與別人的差距有多大嗎？大家可能知道一個(gè)經(jīng)典的數據統計。x.xx的xxx次方等于xx.x，x.xx的`xxx次方等于x.xx。其中xxx次方代表一年的xxx天，x代表每一天的努力，x.xx表示每天多做x.xx，x.xx代表每天少做x.xx，你看每天差別太小了，但xxx天后，一個(gè)增長(cháng)到了xx.x，一個(gè)減少到x.xx，前者整整是后者的xxxx倍！這就相當于人生的路程，每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，積沙成塔，就會(huì )帶來(lái)巨大的質(zhì)的飛躍。
我們身邊，因為玩手機讓自己不想學(xué)習的例子太多太多。最明顯的例子，就是月考時(shí)，我班退步最嚴重的幾個(gè)同學(xué)，調查下來(lái)發(fā)現，就是在宿舍里偷著(zhù)玩手機的幾個(gè)人。
事實(shí)上，我班孩子的行為習慣還很不好，學(xué)習態(tài)度還很成問(wèn)題，學(xué)習的主動(dòng)性還太差，所以我對孩子們說(shuō)，不是你們學(xué)習認真，而是走讀生有太多的更不認真；不是我班考得好，而是他們考得太差。
在我班舉行的第一次演講課上，我就發(fā)現了我班學(xué)生的一個(gè)普遍存在的嚴重問(wèn)題：缺乏自信心。他們大多數同學(xué)覺(jué)得自己來(lái)黃中屬于高攀了，自己本來(lái)是屬于職高的，是更差一點(diǎn)的高中的。意識到這一點(diǎn)，我比較擔心。要知道，失去自信心，就等于鳥(niǎo)兒失去了翅膀，航船失去了風(fēng)帆。所謂“哀莫大于心死”，一個(gè)不相信自己的人是沒(méi)有學(xué)習動(dòng)力的，也是沒(méi)有戰斗力的。拿破侖說(shuō)，我成功，因為我志在成功。而我要說(shuō)，你失敗，因為你甘于失��！所以，我以為，要想贏(yíng)得戰斗，首要的任務(wù)就是向學(xué)生注入自信，激勵士氣。為此我在班上做了大量的心理輔導與理念激勵。事實(shí)上，現在高一（x）班的孩子們都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，內心充滿(mǎn)著(zhù)戰斗豪情�！澳闵幸�，為何竟愿一生匍匐前進(jìn)，形如蟲(chóng)蟻？”“王侯將相，寧有種乎？”今天早上，我在簡(jiǎn)短的班級晨會(huì )上說(shuō)：我們的目標是星辰大海，所以請收起你的眼前茍且，當你熬過(guò)高中三年，走向外邊的世界時(shí)，你會(huì )興奮的說(shuō)一句：世界真美啊，世界真精彩！
剛剛提到的印度電影《xx》，很是感人。一群幾乎被所有人否認、被別人和自己瞧不起的xx個(gè)頑劣學(xué)生，最后靈魂被xx老師生生喚醒而學(xué)有所成。電影中的一句臺詞深深打動(dòng)了我：“這世上，沒(méi)有差學(xué)生�！笔堑�，在座的每一個(gè)同學(xué)，請你相信，你就是一個(gè)奇跡，你來(lái)到世間是肩負使命的。黃中三年，稍瞬即逝，你想以怎樣的方式離開(kāi)？是昂首闊步的跨出，還是黯然神傷的敗退？黃中是因你更精彩，還是因你而蒙羞？
人生最大的遺憾不是失敗，而是說(shuō)出“我本來(lái)可以”。你可以成功嗎？請你大聲告訴我！
最后，借助這個(gè)講壇，我想對我親愛(ài)的x班孩子們說(shuō)一句：一直以來(lái)，你們都是我的驕傲，謝謝你們，我愛(ài)你們！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
期中考試講話(huà)稿5
每周一，我們都奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損于國家利益的事情；每周一，我們都高呼校訓，旨在牢記自己是屯一人，勤奮學(xué)習，踏實(shí)做人。
上一周，全校師生圓滿(mǎn)且出色地完成了國培計劃體育骨干教師現場(chǎng)會(huì )、全區德育迎檢任務(wù)。你們的付出和努力，讓學(xué)校贏(yíng)得了好評和肯定！感謝你們時(shí)時(shí)刻刻和我們的校區融為一體，不分你我。
未來(lái)的兩周，我們在迎來(lái)apec休假的同時(shí)，也將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。這個(gè)假期，同學(xué)們一定要靜下心來(lái)，制定切實(shí)可行的復習計劃。在休息調整的同時(shí)，還要充分復習，讓自己前一階段的學(xué)習有一個(gè)系統的回顧。這是個(gè)非常好的契機：誰(shuí)能夠抓住這個(gè)假期，好好內化所學(xué)，誰(shuí)就能在回來(lái)的期中考試中大放光彩。
關(guān)于期中考試，初三年級是六校聯(lián)考、網(wǎng)絡(luò )閱卷。在爭取積分的同時(shí)也是在校際之間證明自己的實(shí)力，擺清楚自己的位置。在六校中，你具備奪取勝利的資本嗎？你能在競爭中脫穎而出嗎？拼搏是積累實(shí)力的最好作為，平心靜氣是需要融入每一個(gè)初三學(xué)子的生活，是常態(tài)，更是制勝法寶。坐得住，學(xué)的進(jìn)去，不流于形式，不浮浮躁躁，不浪費分秒。學(xué)校期待你們的成長(cháng)和進(jìn)步！
初二年級是階段質(zhì)量檢測，初二是最容易分化的年級，在，前半個(gè)學(xué)期，你跟上大部隊的步伐了嗎？你準備如何實(shí)施自己的學(xué)習計劃，提升自己的學(xué)習成績(jì)？腳踏實(shí)地、勤奮鉆研就從現在，從期中復習開(kāi)始，不要再拖拉，不要再等待了。抓緊時(shí)間、備戰期中。
初一年級是進(jìn)入中學(xué)的第一次大規�？荚�，你是否已經(jīng)適應了初中生活？你們要通過(guò)考試,對自己學(xué)習的潛質(zhì)有一個(gè)理性的認識,以便明確今后的努力方向,調整自己學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。
在期中考試來(lái)臨之際，我想和同學(xué)們分享三句話(huà)：
第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的`學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
第二句：目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考試距今僅有幾天之遙（刨去假期，7天），應該說(shuō)時(shí)間已經(jīng)非常緊迫，而我們的學(xué)習任務(wù)依然繁重。所以同學(xué)們要在老師的指導下，認真聽(tīng)好每一節課，及時(shí)完成每一次作業(yè)，扎實(shí)弄懂每一道題，主動(dòng)做好每一次咨詢(xún)，那么你的學(xué)習才會(huì )有明顯的效果。同學(xué)們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，長(cháng)繩系日；暫時(shí)把與學(xué)習無(wú)關(guān)的事放在一邊，聚精會(huì )神、孜孜不倦地投入到學(xué)習中去。
關(guān)于期中復習與考試，我向同學(xué)們提出如下建議：
第一：復習全面不疏漏。半個(gè)學(xué)期的知識不少，同學(xué)們要在老師的指導下，靜下心來(lái)進(jìn)行全面、系統的學(xué)習和復習，學(xué)會(huì )抓住每個(gè)科目的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)章節的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準自己的薄弱點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、訓練。同時(shí)，還要講究方法和策略，做到真正掌握，并學(xué)會(huì )聯(lián)系生活實(shí)際，使課內外結合起來(lái)，舉一反三。
第二：心態(tài)平和不焦躁。臨近考試，請放下包袱，適當調節好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試； “不以物喜，不以己悲”，以豁達的胸襟，開(kāi)朗的情懷，充裕的準備，悠然笑對考試；筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時(shí)，行藏在我，我們又何妨畏懼考試。
第三：以誠信對待考試�？荚囘�是一次做人品行的檢測，學(xué)習有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jì)與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放，我們進(jìn)行的每一場(chǎng)考試不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試。同學(xué)們，考試也是一個(gè)展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈，以滿(mǎn)懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來(lái)的挑戰！秋天，是收獲的季節，希望你們也收獲屬于自己的果實(shí)！
謝謝大家！
期中考試講話(huà)稿6
期中考試后,有不少同學(xué)向我討教成功的秘訣，我覺(jué)得自己并沒(méi)有什么秘訣，若說(shuō)對我學(xué)習有推動(dòng)作用的，也許就是我一向所奉行的公式，那就是勤奮+方法+信心=成功。
大家都熟悉“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話(huà)，也都曉得勤奮出天才的道理，所以說(shuō)不付出一定的汗水是不會(huì )取得豐碩的成果的，在多年的學(xué)習生活中，我一直都對自己的學(xué)習有個(gè)比較嚴格的要求，爭取做到課前預習，課后及時(shí)復習。我覺(jué)得課前預習尤為重要，預習過(guò)程中能發(fā)現問(wèn)題，做出標記，使自己心中有數，等老師上課講解時(shí)，就把自己不懂的問(wèn)題作為重點(diǎn)，難點(diǎn)去理解，收效很大。在學(xué)習上我喜歡三個(gè)勤，那就是勤想、勤練、勤問(wèn)。
作為重點(diǎn)高中的學(xué)生，每個(gè)人學(xué)習都是很刻苦的，但成績(jì)不同，就說(shuō)明學(xué)習方法的問(wèn)題了。如果方法不對頭，只會(huì )有事倍功半的效果。在剛上高三的一段時(shí)間，我拼命地學(xué)習，可以說(shuō)是達到了廢寢忘食的地步，但我竟然發(fā)現自己的成績(jì)卻下降了，小題做不對，大題又做不上，而且思路清晰的時(shí)候也少得可憐。這時(shí)我才醒悟，疲勞戰并不是最佳的學(xué)習方法，于是我迅速調整了作息時(shí)間，晚上不再熬夜，困了就睡，白天下了課，我就到操場(chǎng)上運動(dòng)一會(huì )，使大腦放松一下，以保證下節課能有良好的學(xué)習狀態(tài)，經(jīng)過(guò)一段有規律的學(xué)習，我驚奇的發(fā)現自己的學(xué)習效率，提高到前所未有的程度，取得了事半功倍的效果，所以說(shuō)我們在努力學(xué)習的時(shí)候一定要注重勞逸結合的學(xué)習方法。
另外我覺(jué)得的自信心也很重要，一個(gè)充滿(mǎn)了信心的人，他已經(jīng)成功了一半，我們無(wú)論做什么事，都要相信自己的能力，相信自己能夠成功，這樣在前進(jìn)的旅途中，就會(huì )充滿(mǎn)力量。不過(guò)說(shuō)到底，信心來(lái)自于平時(shí)的努力和自己的真才實(shí)學(xué)，沒(méi)有真本領(lǐng)而盲目地自信，沒(méi)有什么好處。
這次期中考試我之所以能夠成功，除了自己的'努力外，還離不開(kāi)老師、同學(xué)們的幫助，我從他們的身上學(xué)到了許多，我班有幾個(gè)學(xué)習好的同學(xué)，他們總是能全身心的投入到學(xué)習中去，學(xué)習的時(shí)候決不三心二意，做什么事都非常認真，因此他們基本不違反校規校紀，真可謂是品學(xué)兼優(yōu)。所以我想一個(gè)中學(xué)生不但要學(xué)習好，更要有較高的思想素質(zhì)和道德修養，這是我們做人和學(xué)習的基礎，只有這樣，我們才有可能擔當起二十一世紀的歷史重任。
能站在莊嚴的國旗下，向同學(xué)們介紹我的學(xué)習體會(huì )，這是一種至高無(wú)上的光榮，是學(xué)校激勵同學(xué)們發(fā)憤進(jìn)取，為校爭光，成才報國的殷殷之情。讓我們無(wú)愧于國旗的莊嚴，奮力拼搏，去實(shí)現我們更遠大的理想吧！
期中考試講話(huà)稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！捧著(zhù)累累的碩果，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱，我們迎來(lái)了期中考試總結表彰會(huì )。在這里，我謹代表學(xué)校教導處和我個(gè)人向即將受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機會(huì )向辛勤耕耘的全體教師表示衷心感謝！希望通過(guò)這次考試總結表彰大會(huì )，我們都能夠更好發(fā)展，更快地提高成績(jì)。
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結反思，因為通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績(jì)�！安灰晕锵�，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的喜悅中，失敗只是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的`父親，那就是“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)近期的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在后面的考試中再創(chuàng )新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰勝困難。
我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jì)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是十三中的驕傲！我堅信：你們一定會(huì )擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì )太遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執著(zhù)的追求和頑強的毅力！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻�，我們無(wú)須遺憾，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了。
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢麗，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家！
期中考試講話(huà)稿8
老師，同學(xué)們，大家早上好，我是來(lái)自六一班的孫萌。今天我演講的題目是《科學(xué)復習，備戰期中》。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼又到了一個(gè)檢驗我們學(xué)習狀況的時(shí)刻，那就是期中考試，所以為同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，希望大家做好準備：
一、思想上要有充分的認識：
期中考試是需要我們認真對待的一次考試， 它對我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是通過(guò)考試的檢查，發(fā)現自己的學(xué)習在目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對性學(xué)習提供重要的依據。通過(guò)考試能及時(shí)提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，盡快改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。因此，期中考試是必不可少的，在考試中也應該將自己的真實(shí)水平展示出來(lái)。對于學(xué)生而言，重視誠信考試，是責任感的體現;誠信應考，則是道德品格的體現，誠信不僅是一種品行，更是一種責任。所以我們應當以誠信為本，守住內心的一份堅持，從自己做起，交上一份誠信的'答卷。讓我們?yōu)樾@撐起一道誠信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線(xiàn)。
二、心理上要有合理的定位：
對考試我們許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對基礎好的同學(xué)，應該相信自己的實(shí)力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不要老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就要有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備。
在考前的這段時(shí)間內，同學(xué)們要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統的復習。要注意知識的融會(huì )貫通，要建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構，將知識梳理成條成線(xiàn)。
當然，同學(xué)們還要在各任課老師的指導下，合理安排學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行復習。
勝利往往垂青于有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)!最后衷心的祝愿同學(xué)們在期中考試中取得佳績(jì)。
我的演講到此結束，謝謝大家!
期中考試講話(huà)稿9
老師們、同學(xué)們：
期中考試就要到了，又一個(gè)檢驗我們學(xué)習狀況的時(shí)刻，本周就是上半期期未考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間，我代表學(xué)校就復習備考的注意事項作幾點(diǎn)說(shuō)明：
一、考試的重要性
本次期中考試，是對全體學(xué)生上半期學(xué)習的全面系統的考查，是對上半期知識掌握的熟練程度的檢閱，是對上半期能力提升幅度的檢閱，更是對學(xué)習努力程度和學(xué)習方法的一次檢閱。
本次期中考試，監考和評卷將非常嚴格規范。監考更嚴，評卷更客觀(guān)公正。因此，考試成績(jì)會(huì )更真實(shí)，更準確地反映出學(xué)生水平。
對于高一來(lái)講，本次考試成績(jì)將作為升入二年級時(shí)分班的重要參考依據。優(yōu)秀學(xué)生將被選拔進(jìn)重點(diǎn)班。因此，這是一個(gè)機遇，更是一個(gè)挑戰�？荚嚦煽�(jì)，進(jìn)入重點(diǎn)班，既是對個(gè)人的鼓勵，也是為實(shí)現更高目標爭取更好的環(huán)境，無(wú)疑也對我們的未來(lái)發(fā)展大有益處，向實(shí)現個(gè)人理想又邁上一個(gè)新的臺階。
因此，期中考試意義重大，我們要全力以赴，備戰期中考試！
二．關(guān)于復習備考的建議
考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現自己學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習方法提供重要的依據。當然，想要考出好成績(jì)，最重要的是平時(shí)學(xué)習中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識，在作業(yè)和單元練習中發(fā)現缺漏及時(shí)補上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識系統化。這樣，到大型的綜合考試到來(lái)的時(shí)候就能夠從容應對。但也有一些同學(xué)由于平時(shí)不注意整理和積累，缺漏比較多，到現在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，沒(méi)有頭緒，不知從何入手。若全面復習，時(shí)間太緊，怎么辦呢？他們可能開(kāi)始挑燈夜戰，早起讀書(shū)，但想把一切都補上去是很困難的，最后的結果必然是：帶著(zhù)未完成復習的憂(yōu)慮，和起早貪黑造成的過(guò)度疲憊，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時(shí)的水平都無(wú)法正常發(fā)揮。這些同學(xué)最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎知識掌握好，不要做太多的精深的題目，更不要去抱著(zhù)僥幸心理去猜題。因為我們試題的難易比例是掌握在7：2：1，即70%是考最基礎的知識，這樣做你至少能拿到基礎分數。當然這是不得已的做法。
我們希望通過(guò)這次復習和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，盡快改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。
那么，我們怎樣做迎接期中考試呢？
我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：
1、思想要正
思想要正，就是你來(lái)四中學(xué)習的目的要端正，你為目標而努力，為改變命運而讀書(shū)的思想要純正。你感恩父母給你學(xué)習機會(huì )，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛(ài)的心要樹(shù)正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)理論，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時(shí)要學(xué)會(huì )排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習，全心全意謀進(jìn)步。
2、動(dòng)手要早
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì )擁有學(xué)習的主動(dòng)權；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì )擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無(wú)準備之仗”，面對考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復習備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著(zhù)在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。 “早上早起10分鐘，飯后早到教室10分，晚上自修提前十分鐘”，這就是“珍惜時(shí)間、分秒必爭”的具體表現。四中學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開(kāi)始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈”。學(xué)習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習是一種追求、興趣、責任，一種愿望。
3、落實(shí)要準
期中考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時(shí)，①分析要準，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有因素有哪些？因為成功的起始點(diǎn)來(lái)自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習別人的`長(cháng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。②復習時(shí)要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì )做，小題不愿做。③重視錯題集，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復練，練反復，直到練會(huì )、練準為止。另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。④落實(shí)要做到“六要”：落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過(guò)關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓，落實(shí)要大膽質(zhì)疑，將問(wèn)題消滅在考試前。
4、行動(dòng)要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著(zhù)名航海家哥倫布在他的航 海日記上最后總是寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)“我們繼續前進(jìn)”。這話(huà)看似平凡，實(shí)則包含著(zhù)他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著(zhù)這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著(zhù)茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數的艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
三．重申考試紀律
誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強調的，但是在月考中，我們還是有幾個(gè)同學(xué)漠視紀律，平時(shí)不努力學(xué)習，考試時(shí)就走旁門(mén)左道，為追求分數鋌而走險，結果不僅考試成績(jì)以0分計算，永遠記錄在學(xué)生成績(jì)檔案，而且受到了紀律處分，在全校進(jìn)行通報批評，這是老師和同學(xué)們都不愿意看到的結果。今天利用這個(gè)機會(huì )，我再次提醒那些可能對此還存有僥幸心理的同學(xué)，千萬(wàn)不要拿自己的榮譽(yù)和未來(lái)冒險，那太不值得。只有誠實(shí)做人，誠實(shí)考試，才能擁有真正屬于自己的知識和成績(jì)，才是對自己負責。營(yíng)造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”氛圍。正象高三同學(xué)高考前簽署《誠信考試承諾書(shū)》的全過(guò)程，那不僅僅是莊嚴的儀式，更是人生誠信教育的重要一課，“高考作為國家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試�！�
下面就考試要求提出幾點(diǎn)請全體同學(xué)注意 ：
�、儆筛靼喟嚅L(cháng)負責，班主任監督，考試前一天放學(xué)前必須打掃好班級衛生，將課桌抽屜內清理干凈；
�、诳荚囬_(kāi)始前5分鐘，必須將書(shū)包、課本、復習資料等放到講臺上；學(xué)生面向后面黑板報，按考號順序入座。
�、畚唇�(jīng)監考老師同意，在考試過(guò)程中不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)。
�、芸紙�(chǎng)內保持安靜，嚴格遵守考場(chǎng)紀律，不準隨便說(shuō)話(huà)、交頭接耳、左顧右盼，相互暗示，不準偷看、夾帶、抄襲他人答卷或有意讓他人抄襲，不準交換試卷或接傳答案。
�、輫澜麛y帶規定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，嚴禁夾帶任何與考試有關(guān)的資料，嚴禁攜帶通訊工具、文曲星、計算器等其他工具，違反此條按作弊處理。
�、蘅紙�(chǎng)內不得相互借用文具，若有任何困難，必須通過(guò)監考老師妥善解決。
�、呖忌t到15分鐘不得入場(chǎng)，不得提前交卷出場(chǎng)�？荚嚱K了時(shí)間一到，立即停止答卷，全體起立，離開(kāi)考場(chǎng)�？荚嚻陂g嚴格考勤，登記遲到情況，記入“班級常規”考核中。 ⑧考試期間各班要每天安排本班值日生打掃衛生，由政教處負責檢查評比通報。
同學(xué)們，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，亮出真實(shí)的你吧！把守好思想的大門(mén)，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠信中順利過(guò)關(guān)。唯有自尊、自信、自律、自強，唯有“嚴”字當頭，時(shí)刻崩緊“紀律”這根弦，才不至于誤入岐途，自悔前程！應該相信：一分汗水、一分收獲，我真誠的祝愿大家在考試中，沉著(zhù)，認真，細致，守紀，考出好成績(jì)！
祝同學(xué)們考試成功！謝謝！
期中考試講話(huà)稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！時(shí)間過(guò)得好快！不知不覺(jué)已是風(fēng)來(lái)十分寒的冬天了，屈指算來(lái)，我們大家在八中度過(guò)了將近三個(gè)月的美好時(shí)光，這是八中變化最快、變化最大的三個(gè)月，我們很幸運，見(jiàn)證了這一切�，F在是第十二周，那么過(guò)去的十一周里，我們做的如何？我們收獲了些什么？存在的不足是什么？今后怎樣才能做得更好些？借這次國旗下的講話(huà)，我代表學(xué)校就同學(xué)們的學(xué)業(yè)發(fā)展情況做個(gè)總結，來(lái)回答一下上述問(wèn)題。
一、成功之處與經(jīng)驗
期中考試的成績(jì)，與9月月考成績(jì)比較我們發(fā)現，三個(gè)年級各門(mén)學(xué)科均有進(jìn)步，尤其語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物等五個(gè)學(xué)科的成績(jì)有明顯提高，這是我們的成功之處。這一收獲的取得源于老師們的辛勤付出，源于同學(xué)們的勤奮努力，源于大家早讀晚背爭分奪秒的學(xué)習……由此看來(lái)，只要我們努力了就會(huì )有進(jìn)步，只要我們付出了就有收獲。希望同學(xué)們能在今后的工作學(xué)習中記得這條經(jīng)驗，并把它變?yōu)樽约好刻炫�、付出的具體行動(dòng)。作為靖遠縣最年輕的一所學(xué)校，八中還有很多不足和困難，但學(xué)校成立之初就確定了讓師生“快樂(lè )每一天、拼搏每一天、充實(shí)每一天、進(jìn)步每一天、成功每一天”的追求目標，學(xué)校希望廣大師生把“快樂(lè )、拼搏、充實(shí)、進(jìn)步、成功”作為自己每天努力爭取的目標，爭取每天快樂(lè )一點(diǎn)、拼搏一點(diǎn)、充實(shí)一點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn)、成功一點(diǎn)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚在一起，定會(huì )為同學(xué)們鋪就一條成才之路，為老師們鋪就一條成功之路，為學(xué)校鋪就一條發(fā)展之路。
二、不足之處與教訓
期中考試成績(jì)反映出，同學(xué)們的成績(jì)與兄弟學(xué)校有些差距，尤其數理化這三科更明顯。這表明同學(xué)們的學(xué)業(yè)基礎存在不扎實(shí)的問(wèn)題，有些基礎性?xún)热葸�沒(méi)有很好地理解與掌握。原因何在能？主要原因是我們還沒(méi)有把自己的聰明才智充分地發(fā)揮出來(lái)，我們還沒(méi)有把本來(lái)可以抓住的時(shí)間充分地利用起來(lái)，我們還沒(méi)有把某些低效甚至是無(wú)效的做法糾正過(guò)來(lái)……此時(shí)，我建議同學(xué)們反省一下自己：數理化的學(xué)習需要多練習，而我們究竟認真練過(guò)沒(méi)有？我們究竟都練了些什么？學(xué)校確定每天午寫(xiě)30分鐘，就是中午用30分鐘寫(xiě)作業(yè)、做練習。而不少同學(xué)卻在教室或者在樓道里大練嗓門(mén)，這樣做不知不覺(jué)中吵亂了學(xué)校午寫(xiě)的秩序，吵掉了同學(xué)們靜下心來(lái)學(xué)習的專(zhuān)注，吵來(lái)了每天晚上不少宿舍不少同學(xué)挑燈夜戰的“燈火輝煌”……數理化的學(xué)習離不開(kāi)思考，而我們在上課、做作業(yè)時(shí)是否做到了積極思考呢？太多的同學(xué)學(xué)習中不加思考、人云亦云，甚至抄襲他人作業(yè)，抄沒(méi)了自己的學(xué)習自信，抄沒(méi)了自己的思考能力，抄沒(méi)了數理化的進(jìn)步機會(huì )……這個(gè)教訓足夠殘酷，應當引起大家的警醒，要記�。憾嗨伎级嗑毩暿菍W(xué)好數理化的基本方法。
三、為同學(xué)們今后搞好學(xué)習提幾條建議
1.一個(gè)安心學(xué)習的端正心態(tài)
心態(tài)好，做事錯不了！許多學(xué)業(yè)成績(jì)暫時(shí)不如意的'同學(xué)，一個(gè)重要的根源是有一個(gè)錯位的心態(tài)，身為學(xué)生，但心理上全是社會(huì )閑散青年的想法，對自己極不負責任�！疤焐弦活w星，地上一個(gè)丁，好兒女就該有擔當�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，就應該擔當起自己的學(xué)習，這是對自己美好未來(lái)的擔當，這是對家庭美好未來(lái)的擔當，這是對家鄉、對祖國美好未來(lái)的擔當！每個(gè)同學(xué)都應該明白并牢記兩個(gè)基本道理：第一個(gè)基本道理是今天追求知識就是為明天的自己插上飛翔的翅膀！第二個(gè)基本道理是勤奮是通向知識峰巔的唯一快速通道！不努力掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識是自毀前程的行為。我真誠地提醒同學(xué)們：靜下心來(lái)，安心學(xué)習！別讓“少壯不努力，老大徒傷悲！”成為你的人生真實(shí)寫(xiě)照。
2.做到兩個(gè)“有”：有計劃、有恒心
做什么事都需要計劃，更離不開(kāi)持之以恒的恒心�！胺彩骂A則立，不預則廢！”這里的“預”講的就是計劃。根據自己的現實(shí)情況，確定一個(gè)目標，明確需要完成的任務(wù)，選擇幾條可行的措施，就擁有了一個(gè)計劃，接下來(lái)就需要我們全力以赴、不言放棄地實(shí)現它，這樣持之以恒地做下去，我們一定能一步步邁向成功的彼岸，無(wú)論它有多么遙遠。
3.“三思而后行”學(xué)會(huì )思考、注重思考、做到勤思考
大家都學(xué)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@是中國偉大的教育家孔子X(jué)X多年前提醒人們的話(huà)。時(shí)至今日，在世界上取得非凡業(yè)績(jì)的比爾蓋茨，他在微軟公司的辦公室、樓道、甚至廁所里，但凡人一抬頭就可以看見(jiàn)的地方，就布置了一個(gè)詞“think——思考”，可見(jiàn)思考的重要性。在學(xué)習中，沒(méi)有思考就沒(méi)有真正的理解，而沒(méi)有理解的知識是最難掌握的，更談不上靈活運用了。所以，我敬告大家：學(xué)會(huì )思考、注重思考、做到勤思考,做到這“三思”后“你一定做啥都能行！”
4.四步學(xué)習法：兩先兩后——先預習后上課，先復習后做作業(yè)
對我們來(lái)說(shuō)，最重要的是要學(xué)習什么呢？那就是學(xué)習自己一時(shí)半會(huì )學(xué)不懂的知識、方法、問(wèn)題。課前預習可以幫助我們找到它們，使我們隨后的課堂學(xué)習有明確的目的，一旦有了目的，我們一定會(huì )在最短的時(shí)間找到最快到達目標的路徑和方法。所以我建議大家要預習，讓自己帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)入課堂。
對學(xué)過(guò)的內容，要及時(shí)整理歸納，這就需要在復習中將新學(xué)的知識，通過(guò)整理歸納進(jìn)自己的知識體系，不斷完善自己的知識體系這是搞好學(xué)習的一個(gè)重要方法。我們在歸納知識的過(guò)程中會(huì )得到一個(gè)重要的東西——解決問(wèn)題的新方法，破解我們學(xué)習、生活、工作中的一系列問(wèn)題。所以建議同學(xué)們及時(shí)復習，及時(shí)整理歸納，做到節節清、天天清、周周清、月月清、每學(xué)期清。
5.最后一個(gè)建議是：不讓同樣的錯誤重復犯兩次
學(xué)習過(guò)程中沒(méi)有不出錯的，有錯不可怕，關(guān)鍵是看你如何對待錯誤？最好的方法是制作一個(gè)《錯題集》，把錯題集中起來(lái)，并分析出錯的原因來(lái)警示自己，事實(shí)證明這是很有效的防止重復犯錯，不斷提高自己學(xué)習能力的方法。
但愿這五條建議對同學(xué)們的學(xué)習有所幫助，同學(xué)們也應結合自己的考卷分析一下自己的得與失，經(jīng)驗與教訓，找到自己今后學(xué)習的努力方向。
我的話(huà)講完了，謝謝大家！?
期中考試講話(huà)稿11
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我們杉木橋小學(xué)全體師生齊聚在此，隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而辛勤耕耘，默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受即將表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！希望受表彰的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；希望沒(méi)有獲獎的同學(xué)，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，你們每一個(gè)人都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，認真刻苦；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加�？吹酵瑢W(xué)們各方面的進(jìn)步，我心里很高興，但是也存在一些問(wèn)題讓我感到擔心：有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，不知道珍惜時(shí)間；有些同學(xué)的`學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；有些同學(xué)沒(méi)有養成良好的行為習慣，亂扔果皮紙屑等垃圾；還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀班規。希望同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，同時(shí)改掉不好的行為習慣，展現我們杉木橋小學(xué)良好的學(xué)習風(fēng)貌和校園環(huán)境。
同學(xué)們，現在期中考試已經(jīng)成為過(guò)去，我們接下來(lái)將要面臨的是期末考試，甚至以后的那么多場(chǎng)考試，我們應該以什么樣的心態(tài)和行動(dòng)來(lái)面對呢？在此，我給大家提幾個(gè)方面的建議及要求：
1、從現在開(kāi)始就給自己確定一個(gè)明確的奮斗目標。比如給自己的語(yǔ)、數、英定一個(gè)具體的分數范圍，然后朝著(zhù)個(gè)方向去努力、邁進(jìn)�；蛘吲c你同班的好同學(xué)、弟弟妹妹、哥哥姐姐進(jìn)行學(xué)習比賽，看看誰(shuí)每一次考試進(jìn)步更多。
2、給自己設計一個(gè)具體的學(xué)習計劃和每天的學(xué)習作息時(shí)間表。做到每天有明確的學(xué)習或復習內容，珍惜好時(shí)間，合理安排，有效地做到課前預習，課后復習。
3、平時(shí)要養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，要清楚讀書(shū)是自己的事，不是為爸爸、媽媽或老師而讀的，不管在家里還是學(xué)校，都應該自覺(jué)學(xué)習。
4、要珍惜好每一堂課，有這么一句話(huà)“課上一分鐘比過(guò)課外十分鐘”意思是說(shuō)如果課堂上注意力集中專(zhuān)心聽(tīng)講可以抵過(guò)你課外努力的效果要好十倍。注意聽(tīng)就事半功倍，不注意聽(tīng)就會(huì )事倍功半。所以同學(xué)們一定要能做到認真聽(tīng)講。
5、建立錯題本，把不懂的題目或疑問(wèn)抄寫(xiě)在專(zhuān)門(mén)本子上，做到“不懂就問(wèn)”，真正解除心中不懂的問(wèn)題。高年級的同學(xué)特別要注重這一點(diǎn)。
6、要加強課外書(shū)的閱讀，豐富自己的課外知識，，提高寫(xiě)作的能力，現在我們大多數同學(xué)寫(xiě)作文，無(wú)話(huà)可寫(xiě)，無(wú)從下筆，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文更精彩，可以多閱讀一些課外書(shū)，積累詞匯。
最后，我希望同學(xué)們能夠做到勝不嬌、敗不妥，更自信，更努力，健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習！也祝愿可親可敬的老師們身體健康，工作順利，謝謝大家！
期中考試講話(huà)稿12
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
今天的質(zhì)量分析會(huì )，孔主任選我做班主任代表發(fā)言，從內心上講，我是既慚愧又高興。
自從我擔任802班班主任后，內心時(shí)時(shí)感受到一股強大的壓力，而且最初確實(shí)使我誠惶誠恐。因為我已不是一個(gè)初出茅廬的毛頭小子，這些年歷練班主任，雖積累了一些經(jīng)驗，但一想到身邊那些年富力強，對班級工作寸分干練的優(yōu)秀班主任，我的心中沒(méi)有帶好的底氣。當初，手中接過(guò)那份802班學(xué)生名單，看著(zhù)他們名字后那些顯赫的分數，一種沉甸甸的感覺(jué)油然而生。我知道一年的時(shí)間既漫長(cháng)又短暫，由于是第一年帶這樣一群優(yōu)秀的學(xué)生，以往被聘任為班主任的那份輕松便是蕩然無(wú)存�；蛟S是深知自己不是一個(gè)甘為三尺講臺而樂(lè )于奉獻的人吧，我這個(gè)半道出家的老師，就不談別人怎么看我的工作態(tài)度，自己就常常因看到那些優(yōu)秀老師的工作而感到汗顏。骨子里的`那種桀驁不馴，對待工作缺乏持久的恒心是我由來(lái)已久的弱點(diǎn)。想到這些不由產(chǎn)生一種“拔劍四顧心茫然”的惆悵，但我也深深地知道，作為一名教師，自己切切不可以辜負那一雙雙求知若渴的眼睛。在這樣一種心態(tài)的驅使下，我全身心地投入到了緊張復雜的開(kāi)學(xué)工作中。
如果論埋頭苦干，我不行;但充滿(mǎn)激情地蠻干，倒是我的本領(lǐng)。在這段時(shí)間中，我太看重學(xué)生成績(jì)的提高。這也許是戰略性的錯誤吧，我沒(méi)有高度的大局觀(guān)，忽視培養整頓集體紀律的重要性。記得有一次，學(xué)校組織班級鋤草勞動(dòng)，活動(dòng)是在上午課間進(jìn)行的。當時(shí)我急于搞完勞動(dòng)，怕耽誤上課，結果是敷衍了事，沒(méi)有精心計劃和安排，勞動(dòng)最后留有“尾巴”。學(xué)校領(lǐng)導驗收時(shí)，指出了這些問(wèn)題，并讓我們全班返工。這原本屬于自己的疏忽，但由于心理作祟，我認為他們斤斤計較，甚至于后來(lái)出言冒犯，公然抵制再次勞動(dòng)，倔強的讓學(xué)生回教室上課，自己則牛氣沖沖地拿起鐮刀到操場(chǎng)割草……現在想來(lái)，這樣愚蠢的事我應該是做了許多，也許現在還沒(méi)有停止。因此，自去年期中考試后，我們班紀律一度渙散，班干部和科任老師抱怨之聲此起彼伏。我意識到自己失職之余，又手忙腳亂地大興整紀之風(fēng)。今天找張三談話(huà)，明天在班會(huì )上公然批評李四，其結果是“丟了西瓜揀芝麻”，紀律倒是好了不少，學(xué)生的成績(jì)卻明顯下滑。當時(shí)我差點(diǎn)就“偃旗息鼓”、“繳械投降”了�，F在想來(lái)，我確實(shí)缺乏老前輩李老師的細心耐心，對學(xué)生的諄諄教導;也沒(méi)有鄰班周老師工作上的雷厲風(fēng)行和未雨綢繆，把工作做在平時(shí)。
今年這學(xué)期，我總結歷史的經(jīng)驗教訓，在科任老師的幫助下，我們班紀律和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉。這次期中考試雖然有些科目下降明顯，但是，我深知班上的科任老師是如何的認真負責，從上學(xué)期到現在，每天利用中午和下午放學(xué)的時(shí)間，幾位老師都是一如既往地給學(xué)生做義務(wù)輔導。依我的性格，不可能做到這樣的矜持，是兩位梅老師和焦老師，他們對學(xué)生強烈的責任心和對工作的執著(zhù)深深地感染著(zhù)我。每天下午放學(xué)，我例行去班上的時(shí)候，幾乎總會(huì )遇到數學(xué)梅老師在精心設計作業(yè)題目，或是有針對性地就某一知識點(diǎn)作耐心講解。望著(zhù)滿(mǎn)黑板錯落有致的板書(shū)，使我由衷產(chǎn)生一股欽佩之情。
自從把星期二中午點(diǎn)為物理輔導后，物理梅老師就從無(wú)間斷地來(lái)到班上;英語(yǔ)焦老師的認真負責是八年級辦公室乃至全校老師有目共睹的。他們這種忘我工作的精神時(shí)時(shí)讓我心折，也潛移默化地影響著(zhù)我，無(wú)聲的激勵著(zhù)我。我認為，802班學(xué)生有著(zhù)這樣幾位老師而應感到幸福，他們的未來(lái)不是夢(mèng)!然而，作為班主任的我，擁有一個(gè)凝聚力很強的班集體，相伴一群兢兢業(yè)業(yè)工作的老師，我為什么不感到自豪呢?
我深信，在剩下的近兩個(gè)月時(shí)間中，在我們全體師生的共同努力下，這個(gè)班會(huì )爆發(fā)她應有的潛力，但愿在期末考試中取得更優(yōu)異的成績(jì)!
今天，我感謝年級辦公室給我這樣一個(gè)交流的平臺，讓我說(shuō)出自己的心里話(huà)，今后，我將努力端正工作態(tài)度，向在座的各位老師學(xué)習，在教師這個(gè)平凡的崗位上獻出自己的微薄之力。
期中考試講話(huà)稿13
期末統考即將來(lái)臨，不少同學(xué)又在為自己的成績(jì)擔心。他們也許又在思索一個(gè)困擾已久的問(wèn)題：怎樣才能獲得成功？怎樣才能獲得成功呢？其實(shí)，大自然早就告訴我們：滴水可以穿石！
初看上去，這一壯舉真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能激浪揚波，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費一番功夫才行。那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時(shí)間那兒去尋求答案。古人說(shuō)：“滴水穿石，非力使然，恒也�！钡嗡阅軌虼┦�，是因為它在那漫長(cháng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力，它有一股堅忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人：一個(gè)人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當你的努力積累到一定程度的時(shí)候，你就會(huì )獲得成功。清代著(zhù)名畫(huà)家鄭板橋，他的畫(huà)獨樹(shù)一幟，詩(shī)也寫(xiě)得清新雋永，可是字卻寫(xiě)得軟弱無(wú)力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復一日，年復一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫(huà)，詩(shī)，字被人譽(yù)為“三絕”。
滴水穿石，還在于落下的每一滴水，都是向著(zhù)一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。它們方向明確，目標專(zhuān)一，如果不是這樣，小水滴恐怕是不可能有穿石之功的。同樣，我們在為遠大理想奮斗的過(guò)程中，也需要有一個(gè)明確的目標，絕不能見(jiàn)異思遷。我國晉代大文學(xué)家左思，成績(jì)平平。他父親對他失去了信心，對朋友說(shuō)：“左思的智力，才能還趕不上我呢！”聽(tīng)了這話(huà)，左思受到很大刺激。于是他便發(fā)憤苦讀，立志在文學(xué)上做出一番成就。他經(jīng)過(guò)十年之久的構思，醞釀，花費了很大的精力，終于寫(xiě)成了使“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。
具有持之以恒、堅持不懈的精神是歷史上成功人士的共同特征�！都t樓夢(mèng)》經(jīng)過(guò)曹雪芹五次增刪，十載批閱才成為歷史名著(zhù)。孫中山為推翻帝制幾度國外流亡仍?shī)^斗不止，馬克思為讀書(shū)學(xué)習把大英圖書(shū)館的地面磨了個(gè)坑，博覽群書(shū)，豐富自己，成為一代偉人。美國著(zhù)名舞蹈家鄧肯在被眾多專(zhuān)家否定之后，硬是憑著(zhù)恒心練就一身本領(lǐng)，成為歷史上最偉大的芭蕾舞名星。這些人生來(lái)并非天才，而他們都靠持之以恒的精神取得了成功，我們每個(gè)人在追求理想的過(guò)程中一定會(huì )遇到困難與挫折，是戰勝困難繼續努力，還是逃避困難停止不前，是成功者與失敗者不同的選擇，而只有那不畏艱險，堅持不懈的人才會(huì )到達光輝的頂點(diǎn)。
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達目的誓不罷休的堅定信念。向著(zhù)成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆漆的隧道，望不到頭，但只要我們充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)信念，必將看到黎明那一瞬間的美妙。讀書(shū)與做人，都需要持之以恒地努力。哪怕遇到再大的困難，決不要輕言放棄。前英國首相邱吉爾在中學(xué)時(shí)代并不出色，曾經(jīng)多門(mén)功課不及格，差點(diǎn)被學(xué)校除名。但他經(jīng)過(guò)艱苦的努力，兩度出任英國首相。他成功后一所大學(xué)請他作演講，他說(shuō)，我成功的秘訣有三條：第一，決不放棄；第二，決不，決不放棄；第三，決不，決不，決不放棄。我希望，每個(gè)同學(xué)都要有這種永不放棄的精神，成功往往就在“再堅持一下”的努力中。
人生好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的.風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著(zhù)終點(diǎn)的方向，如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了。人生在特定的階段有著(zhù)特殊的使命。求學(xué)階段，就是為實(shí)現人生目標邁出重要一步的時(shí)候，如果錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，你將追悔莫及。所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
最后，我送給大家一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神！”
期中考試講話(huà)稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好，轉眼間，新學(xué)期又過(guò)去了一大半，上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測，在校長(cháng)和主任的周密安排和精心組織下，全體老師的積極配合，絕大多數同學(xué)們都交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
今天，我們舉行期中總結表彰大會(huì )，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習、勇于進(jìn)取，在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，并以此作為新的起點(diǎn)，發(fā)揚成績(jì)，找出差距，力爭在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績(jì)。下面，我就開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現情況進(jìn)行一個(gè)小結。
在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，每一位同學(xué)都收獲了希望，收獲了夢(mèng)想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實(shí)和成功的喜悅。主要表現如下：
1、勤于學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：“天才來(lái)自勤奮”、一分耕耘必有一分收獲”。有些同學(xué)各方面表現都很突出，學(xué)習認真、上課認真聽(tīng)講、答問(wèn)積極、能及時(shí)完成老師布置的各項作業(yè)、不遲到、不早退、能團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)。
像一年級的許杏、胡燕平同學(xué)，二年級有馬安、盧曉雨，三年級有馮佳新、許雨婷、四年級有文靜、趙云，五年級有黎洋、胡泉、六年級有劉娜、方靜等，他們學(xué)習努力，勤于思考，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達準確，上課勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口，對于不懂得問(wèn)題總是不厭其煩，非要弄個(gè)明白，所以他們的成績(jì)一直名列前茅。
2、在我們的班級中涌現出許多主人翁意識強、工作負責的班干部。學(xué)校是一個(gè)大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像五年級的劉美茹，三年級的馬浩，僅本人成績(jì)優(yōu)秀，而且能熱心班工作，老師不在的時(shí)侯組織同學(xué)們學(xué)習，充當起小老師的角色，工作負責，大膽管理，班上的紀律能達到老師在與不在一個(gè)樣，五年級的黎洋同學(xué)，工作方面不怕得罪人，鐵面無(wú)私，四年級的陳婷，工作很負責、大膽、公正無(wú)私，堅持原則，集體榮譽(yù)感非常強，管理學(xué)生井井有條，班紀律非常好，是深受同學(xué)們和老師喜歡的好班長(cháng)，四年級胡政同學(xué)、六年級黎深敬同學(xué)作為衛生委員，打掃公共獲教育衛生總是吃苦在前，開(kāi)學(xué)以來(lái)，不管天晴下雨，他從未間斷督促檢查衛生。
3、在我們同學(xué)中，有些學(xué)生雖然成績(jì)不是最好的，但他們很聽(tīng)話(huà)，逗人喜歡，熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，本學(xué)期學(xué)習進(jìn)步較快，他們是一年級馬逵、譚迪文，二年級馮光、馬葉、許家瑞，三年級有方天明、易新怡、李國安、五年級有廖念祖、馮子年、劉麗、胡穎格、六年級有劉伶俐、劉福臨。
親愛(ài)的同學(xué)們，有我們老師的認真教，還要我們同學(xué)的認真學(xué)，如果上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不時(shí)做小動(dòng)作，作業(yè)拖拉，消極應付，成績(jì)的差異也就找得到原因了。當然，期中考試已經(jīng)過(guò)去，成績(jì)只能證明過(guò)去，不能代表將來(lái)，今天我們又開(kāi)始了新的征程，在這里，我要告訴大家的是：
一、正確對待成績(jì)
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的，正確對待成績(jì)直接影響著(zhù)我們今后的發(fā)展，我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多，只是他們暫沒(méi)在我們的周?chē)�，所以，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，不能滿(mǎn)足現狀，只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二、清醒認識自身的不足
我們應該也必須看到，發(fā)展是不平衡的，在這次考試中，我們有許多同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但也有部分同學(xué)學(xué)習中存在著(zhù)不少問(wèn)題，致使成績(jì)不理想。還有各學(xué)科發(fā)展不平衡，偏科現象嚴重，學(xué)科之間，同學(xué)之間存在著(zhù)很大的差距。這是由于我們一些同學(xué)學(xué)習態(tài)度不夠端正，目的不明確，不夠刻苦等原因造成的。但這些都是你的過(guò)去，只要從現在開(kāi)始，分秒必爭，刻苦學(xué)習，向那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊，講學(xué)習、比學(xué)習，我相信你也可以站到這個(gè)領(lǐng)講臺上來(lái)的。三、腳踏實(shí)地做好后階段學(xué)習
古人言：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。要有更好的'成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，那該具備怎樣的態(tài)度呢？第一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教，孔子不是有云：三人行，必有我師焉，孔子尚且能如此，我們就更應該這樣了。第二是勤奮，勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不要去相信天才，天才也不過(guò)是1%的智慧+99%的汗水，只要你刻苦勤奮，你也可以成為天才的。人們常說(shuō)”笨鳥(niǎo)先飛“，表達的也就是這個(gè)道理。因為勤奮而取得成功的例子可謂不少，比如：安徒生因為勤奮從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；愛(ài)迪生因為勤奮才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。我國古人也給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光。
其次，是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言，積極思考、認真做筆記，只有將課堂高效化，才能在學(xué)習上事半功倍。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己心態(tài)，為下次考試作準備。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！最后，我希望大家通過(guò)這次考試，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生在后階段取得更大的進(jìn)步。
期中考試講話(huà)稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自初二（8）班的徐語(yǔ)淼。今天我們初二（8）班很榮幸為大家主持這場(chǎng)升旗儀式。
下面介紹一下為我們升旗的同學(xué)。演講者周雨蝶是班中的學(xué)習委員兼政治課代表。學(xué)習總是名列前茅的她不驕不躁，勤奮好學(xué)，在學(xué)習上總是保持著(zhù)刻苦鉆研的精神，她的座右銘是：“勤奮是學(xué)習的枝葉，當然很苦，智慧是學(xué)習的花朵，當然香郁�！�
升旗手顧澤楊是班里的副班長(cháng)兼數學(xué)課代表，成績(jì)在班中一直是遙遙領(lǐng)先�？此瞥聊乃麅刃膮s涌動(dòng)著(zhù)對學(xué)習的無(wú)限熱愛(ài)，希望他能在今后的學(xué)習生涯中再接再厲，鑄就輝煌！
副旗手是君瑩是班中的佼佼者，作為生活委員兼歷史課代表的她工作認真負責，一絲不茍，是同學(xué)們心中的好榜樣。她的'座右銘是：“ 人生的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充滿(mǎn)崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì )達到成功的彼岸。
護旗手戴俊輝成績(jì)優(yōu)異，他溫文爾雅落落大方的性格使他在班中有較好的人緣。同時(shí)，他樂(lè )于助人，關(guān)心班集體，下課后總能看到他為同學(xué)講解難題時(shí)的身影。
下面為大家介紹三位值得表?yè)P的同學(xué)。徐淳在班中成績(jì)優(yōu)異且學(xué)習態(tài)度端正，經(jīng)常幫助老師檢查班級衛生，儼然成了老師的好助手，希望他能繼續為班級獻出自己的一份力。
李濤近來(lái)學(xué)習成績(jì)有著(zhù)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，這與他刻苦勤奮，勇往直前的精神是離不開(kāi)的，他的座右銘是：“冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節。
田保是班里的衛生委員，他工作矜矜業(yè)業(yè)，使班級衛生始終干凈整潔。外表看似文弱的他實(shí)則有著(zhù)一顆堅忍不拔的心，遇事永不言敗，是同學(xué)心目中的好榜樣。
因為有了他們的幫助，我們初二（8）班才會(huì )更加團結，更加努力，相信在不久的將來(lái)，八班能走向更輝煌的未來(lái)！
全體同學(xué)，立正！，升國旗，奏國歌！
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