讀《湯姆·索亞歷險記》有感通用15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的讀《湯姆·索亞歷險記》有感，希望對大家有所幫助。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感1
這本書(shū)寫(xiě)出初戀的美好，以及小孩子的天真。你相信一個(gè)頑皮的小孩子會(huì )冒著(zhù)生命危險在法庭上為一個(gè)無(wú)辜的人辯護而得罪一個(gè)殺人如麻的強盜嗎？
你相信當兩個(gè)孩子陷入絕境，他們仍不顧自己安危為對方著(zhù)想嗎？你也許會(huì )大吃一驚，大人都不一定做得到，何況孩子呢？但當你讀過(guò)《湯姆索亞歷險記》后你便不會(huì )這樣想了。本書(shū)向讀者勾勒了一個(gè)頑皮、不安分的兒童湯姆的`形象，但是他卻有內在的美，我對這一點(diǎn)感受頗深。
一天夜里，湯姆去墳場(chǎng)玩耍時(shí)無(wú)意看到：殺人不眨眼的強盜印江喬殺害了一位醫生并誣陷了一個(gè)無(wú)辜的人；后來(lái)，被誣陷的人要被判刑，湯姆無(wú)法承受良心的折磨，便冒著(zhù)生命危險去為此人作證，以致后來(lái)差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。
但在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。這是多么鮮明的對比呀！其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們在某些方面不妨以?xún)和癁閹�，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！
相信人人都會(huì )如此，讓我們共同創(chuàng )造出更加美好的明天！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感2
我們都知道魯濱遜很勇敢，很厲害，不過(guò)，讀了《湯姆索亞歷險記》后，我覺(jué)得有人能挑戰魯濱遜了。是誰(shuí)呢？那就是——湯姆。
一開(kāi)始，我覺(jué)得他很調皮，把波莉姨媽氣得團團轉，然而，越到后面我越改變了對他的看法。湯姆因為頑皮受到了懲罰，那就是刷墻。湯姆不情愿地干起了活，沒(méi)過(guò)多久，他那靈活的腦子就想出了讓別人“幫”他刷墻的辦法。每看見(jiàn)一個(gè)人路過(guò)，湯姆就裝作刷墻很好玩的樣子，讓人很羨慕，也想刷，他要一箭雙雕，所以還說(shuō)服了別人給他東西才能刷。這樣，湯姆不僅僅讓別人幫他刷了墻，而且還得到了很多小玩具。
湯姆不僅聰明，還喜歡大冒險。他跟兩個(gè)朋友一起出海漂到了離家不遠的島上，他們在那玩得很開(kāi)心，村里的人以為他們三個(gè)都溺水而亡了。后來(lái)，他們都想家了，湯姆趁兩個(gè)同伴睡著(zhù)后偷偷溜回了村里，聽(tīng)到村里人都在為他們悲傷時(shí)，他的心里既難受，又覺(jué)得被人惦記著(zhù)美滋滋的`。第二天，他的兩個(gè)朋友都準備回家了，湯姆又對他們說(shuō)了一個(gè)厲害的玩耍點(diǎn)子，把他們留了下來(lái)繼續冒險……
湯姆的勇敢和聰明絲毫不遜色于魯濱遜，如果讓你來(lái)選，你更喜歡哪一個(gè)呢？
讀《湯姆·索亞歷險記》有感3
我讀過(guò)許多書(shū)，可《湯姆。索亞歷險記》卻令我情有獨鐘。
其中有一個(gè)故事：有一次，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆只好忍氣吞聲地去干活。正當他愁眉苦臉的時(shí)候，朋友班恩來(lái)了。湯姆靈機一動(dòng)，裝出十分認真的.樣子，好像在做一件神圣的事。班恩收起先前不屑一顧，動(dòng)心了，湯姆用一個(gè)蘋(píng)果做交換，“極不情愿”地把刷子給班恩，自己去樹(shù)下吃蘋(píng)果。他又吸引了其它朋友來(lái)幫助刷墻，自己還收獲了不少“戰利品”。
他讓我明白：生活中，我們要學(xué)會(huì )換個(gè)角度看問(wèn)題，這是一個(gè)妙方。生活就是這樣，有時(shí)看似吃虧，如果你不能自己開(kāi)解自己，不想方設法解決問(wèn)題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與他人相處，還會(huì )造成惡性循環(huán)。換個(gè)角度看問(wèn)題，說(shuō)不定下次你就能福星高照呢！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感4
無(wú)聊之即，我打開(kāi)了這本《湯姆。索亞歷險記》的這本書(shū)，本來(lái)是想拿來(lái)打發(fā)時(shí)間的，可是，我翻開(kāi)第一頁(yè)，有想翻開(kāi)第二頁(yè)，翻開(kāi)第二頁(yè)，又想翻開(kāi)第三頁(yè)，月刊越有趣，越看越想看
其中，讓我印象深刻的是"海盜生活"這篇文章主要講的是：湯姆當海盜的生活，講述了湯姆經(jīng)歷了什么平常孩子經(jīng)歷不到的危險事情，描述了他和伙伴的`快樂(lè )生活，寫(xiě)出了小孩子想要離家，自己出去闖蕩生活的心聲，從這篇文章當中，我看到了湯姆善良的一面，看到了他的勇敢機智，看到了他的膽大妄為………
我理解湯姆的做法。有一次，我搬家，學(xué)校離家太遠了，所以，我便回家和爸爸媽媽商量，看看看我能不能住校，結果，父母一直反對我住校，打消了人那個(gè)我住校的想法。我坐在沙發(fā)上，不高興的問(wèn)："干嘛不讓我住校，學(xué)校離家真的很遠啊。"
結果，媽媽說(shuō)："寶貝啊，你本來(lái)就挑食，萬(wàn)一住校，學(xué)校的飯難吃，你不吃，那該怎么辦��？而且你不會(huì )自立，你去住校，讓媽媽怎么能放心呢？"我用渴望的衍生看著(zhù)爸爸，爸爸說(shuō)："你別看我，這個(gè)家你媽媽是老大，你是老二，我是老三，只能聽(tīng)你媽媽的，而且我和你媽媽的意見(jiàn)是一樣的，你還是聽(tīng)我們的吧，在家住多好，想吃啥爸爸媽媽就給你做啥，不是好嗎？"聽(tīng)后，我一個(gè)人回到房間里生悶氣，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)："寶貝，以后讓你爸爸開(kāi)車(chē)接送你上下學(xué)，又安全，怎么樣？"我剛想說(shuō)點(diǎn)什么，但又把話(huà)咽下去了。只能點(diǎn)點(diǎn)頭、
其實(shí)，我和小湯姆一樣，有一種想要離開(kāi)家的沖動(dòng)，但是，為了我的爸爸媽媽?zhuān)也荒�，可是，我想告訴媽媽?zhuān)铱梢元毩⒌�，文中的小湯姆都可以當海盜，那我也可以獨立的，相信我！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感5
快樂(lè )是孩子的天性，可是太多時(shí)候，這種天性被教育者們扼殺了。
這本《湯姆·索亞歷險記》給了我許多啟迪。
書(shū)中淘氣的小男孩湯姆，討厭學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，熱愛(ài)生活，善于動(dòng)腦動(dòng)手。他具有創(chuàng )造力和獨立能力。他做過(guò)“海盜”，能從迷宮般的黑暗山洞中逃出來(lái)。他勇敢，善良，為救人而到法庭冒險作證。他可以從生活中獲得“好孩子”享受不到的快樂(lè )，可以做“優(yōu)秀生”做不到的事。他能讓別的孩子得到快樂(lè )，也最終得到了大人的肯定。
掩卷沉思，我想，孩子們是不是得到的快樂(lè )太少了呢？學(xué)習要“苦作舟”，做事也認為“辛苦才有回報”。真是如此嗎？我不反對刻苦讀書(shū)是孩子們的任務(wù)，但我們不能成為書(shū)之奴隸，苦海之舟的舵手�？鞓�(lè )地成長(cháng)，快樂(lè )的學(xué)習和生活，不是更好嗎？醫學(xué)上也證明，快樂(lè )的孩子聰明健康，快樂(lè )還應從生活，社會(huì )這些大寶庫中尋找，更多地接觸生活，熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )生活。這樣才能自立于天地之間，不畏困難挫敗，成為社會(huì )的棟梁。
考試，不應成為孩子們的壓力，分數也不應該成為孩子們的負擔。分數并不能決定一切，自立和創(chuàng )造力有時(shí)更重要。而這些能力只有通過(guò)快樂(lè )地培養去獲得。我曾經(jīng)也一度抵觸物理這門(mén)學(xué)課，失去了學(xué)習的信心，從而遭到了成績(jì)的`滑鐵盧。這個(gè)暑假我下決心學(xué)好物理，有了好奇心與勝負欲的我逐漸發(fā)現了物理的樂(lè )趣所在，十分享受物理帶來(lái)的快樂(lè )，學(xué)習也漸入佳境。
古代偉大的教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )知者�！被蛟S，我們能夠在坎坷磨煉的快樂(lè )中學(xué)會(huì )自立，在奮斗拼搏的快樂(lè )中學(xué)習進(jìn)取，而這種快樂(lè )，是只有我們自己才能體會(huì )到享受到的��！
在快樂(lè )中學(xué)習，你我大家都開(kāi)心，還用得著(zhù)可憐天下父母心嗎？
讀《湯姆·索亞歷險記》有感6
童年是難忘且妙趣橫生，更是一個(gè)調皮耍賴(lài)并可以盡情犯錯誤的年代，湯姆·索亞就盡情地享受著(zhù)這個(gè)童年時(shí)代。湯姆逃學(xué)，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話(huà)，在湯姆看來(lái)，牧師除了嘮叨以外對人是沒(méi)有起到一點(diǎn)實(shí)際效果的。湯姆故意不回應老師的叫喊，并躲了起來(lái)，吃了滿(mǎn)嘴的果醬，最后不幸被同學(xué)揭發(fā)，湯姆卻能僥幸逃避了挨打，并揍了那個(gè)可惡的告密人。湯姆是一個(gè)天真活潑又調皮的典型少年，他聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)并有一點(diǎn)叛逆，滿(mǎn)腦子瘋狂的想法。我以為馬克·吐溫較好地刻畫(huà)了一個(gè)人的美好童年。湯姆是具有勇敢的冒險精神的，這讓他和幾個(gè)瘋狂的頑皮小伙伴去當上了“海盜”，但他們所與生俱來(lái)的正義感卻沒(méi)有因此而改變，他們當上海盜是因為他們認為海盜是劫富濟貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這些都是孩子們向往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權力，將使他們能夠實(shí)現他們與生俱來(lái)的強烈的正義感。
小說(shuō)中的湯姆和哈克目睹了一場(chǎng)血案，但因為害怕，兩個(gè)都發(fā)了誓不說(shuō)出來(lái)。在這里兩顆幼小的心靈所遭受的恐懼是難以想象的'。為此，湯姆受到了一連串的打擊，但始終深埋在其心底的正義感，還是讓他受到了良心的折磨。但孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直至那件血案開(kāi)審的時(shí)候，湯姆和哈克又重新發(fā)了誓不泄露秘密。但隨著(zhù)事態(tài)的發(fā)展，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指出了兇手。馬克`吐溫還是維護了童年孩子的正義感，讓湯姆再次成了大英雄。
小說(shuō)的主人公湯姆雖然是一個(gè)頑皮的搗蛋鬼少年，但他身上卻有著(zhù)我們可以借鑒學(xué)習的優(yōu)秀品德。他正直，誠實(shí)，遇到困難鎮定自若，冷靜分析，并用于嘗試解決問(wèn)題。他對外界的事物總是充滿(mǎn)好奇心和想象力的，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來(lái)。在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，有歡樂(lè )，有夢(mèng)想。湯姆也有著(zhù)同齡孩子身上的特點(diǎn)：天真活潑，還愛(ài)打架。在呆板的生活中，除了要應付枯燥無(wú)味的功課，牧師虛偽的教條，還要躲避姨媽過(guò)于嚴厲的管教。雖然嚴格的外部教育環(huán)境表面上是為了湯姆好，但過(guò)多的教條只是作用于抹殺孩子們的好奇心和想象力。所以湯姆和他的頑皮小伙伴們組成了海盜團，踏上了歷險的征程。
小說(shuō)的作者是美國大文豪馬克·吐溫。馬克·吐溫是其筆名，本名是塞繆爾·朗赫思·克萊門(mén)斯。出生于一個(gè)鄉村貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)藝。當過(guò)排字工人、水手、士兵，還經(jīng)營(yíng)過(guò)木材業(yè)……但最得意的當然是寫(xiě)幽默文學(xué)。馬克·吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)大師。馬克·吐溫被譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯”�！稖贰索亞歷險記》被認為是馬克·吐溫將自己出生地的小鎮——漢尼拔連同他自己的“影子”全部帶進(jìn)了作品。
有人說(shuō)：童年就像一壺老酒，藏時(shí)越長(cháng)，嘗起來(lái)就越香純，越讓人回味無(wú)窮。已是少年的我們，如今也被現實(shí)生活壓抑得太久，但令我們欣慰的是，有人實(shí)現了我們夢(mèng)想中的自由。湯姆·索亞的成長(cháng)經(jīng)歷同樣告訴我們：人只要心中有理想，有快樂(lè )，美夢(mèng)就會(huì )成真。不久的將來(lái)，我們必將自由地展翅高飛，翱翔在屬于自己的那片藍天里，實(shí)現屬于自己的美好夢(mèng)想。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感7
這個(gè)暑假，我愛(ài)上了一個(gè)渾身臟兮兮，衣袋鼓鼓，腦袋充滿(mǎn)了鬼主意的“野孩子”。嘿！不用說(shuō)，他就是湯姆·索亞，那個(gè)馬克·吐溫筆下最著(zhù)名的主人公之一。
他是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。在姨媽眼里，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導者，是個(gè)英雄。他又是個(gè)有理想、有抱負也有煩惱的男孩，他討厭牧師騙人的說(shuō)教，厭惡逃避學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，喜歡與循規蹈矩的大人們唱對臺戲，他渴望通過(guò)冒險來(lái)擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境�！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”、“血手魔王”、“海上霸王”是他向往的頭銜，夢(mèng)想去當綠林好漢。
終于，湯姆期盼已久的機會(huì )來(lái)臨了，在他和哈克相遇的那天晚上，他們一起目睹了一起兇殺案，一向大膽的湯姆也猶豫了起來(lái)，害怕被兇手發(fā)現的他帶著(zhù)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”。家人以為他們淹死了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過(guò)一番激烈思想掙扎的湯姆最終選擇站在正義的一方，勇敢站出來(lái)揭發(fā)了喬伊的丑陋面目，解救了被冤枉的`波特。湯姆還和哈克一起找到了兇手埋藏的黃金，成為遠近聞名的冒險英雄。
在湯姆身上我找到了自己想成為的樣子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。我希望自己能像湯姆一樣遇到困難不輕易氣餒，努力奮斗，樂(lè )觀(guān)面對。
湯姆身上的天真活潑，自由自在讓人向往，但在生活中我們卻不能像他一樣讓家人擔驚受怕。姨媽常常為湯姆操碎了心，可頑皮的湯姆并不懂長(cháng)輩的苦心，他們最大的愿望是不讓我們受到任何傷害，健康地成長(cháng)，這點(diǎn)需要我們引以為戒。
讀了這部小說(shuō)，我不禁想起自己也曾像湯姆一樣調皮搗蛋，也曾有假裝老道的幼稚，也曾自以為了不起卻遭到大人的批判而哭泣……但我相信，只要我勇敢、樂(lè )觀(guān)、堅強，努力朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，接下來(lái)的日子一定會(huì )更充實(shí)，更充滿(mǎn)活力，終有一天會(huì )創(chuàng )造出一片人生的晴空！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感8
從翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)開(kāi)始，我就被他那獨特的魅力吸引了。主人公湯姆索亞，是一個(gè)頑皮，調皮搗蛋，鬼心眼多的孩子，放在誰(shuí)的手里這種孩子都讓人頭疼�？墒蔷褪且粋�(gè)這樣的孩子，卻讓我不由自主地喜歡上了他，我所夢(mèng)想的不就是他那種生活嗎？出去冒險，后來(lái)發(fā)現寶藏，成為富翁，也許是因為這個(gè)吧，他的頑皮成了活潑，鬼點(diǎn)子也成了足智多謀，實(shí)在讓人喜歡。
他給我的第一印象就是聰明，在第二章里，湯姆想辦法讓鎮上的孩子們來(lái)替他刷墻，它不僅免去了刷墻這個(gè)累活，并且還得到了很多新鮮的小玩意，看著(zhù)被人在烈日底下還津津有味的干著(zhù)活，湯姆卻在底下坐享其成，真是“只憑一張嘴打天下”，比趙本山還能忽悠！
湯姆不僅聰明，而且還很有勇氣，很有正義感。就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強*的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了被陷害的波特。就算有被殺的可能性，湯姆還是敢站出來(lái)維持正義，實(shí)在是智勇雙全，令人不得不佩服。
作者在寫(xiě)他們在山洞里的時(shí)候，顯得異常緊張，又是“糧草斷盡”又是遇到壞蛋喬，情況十分緊急。而且，他和貝基就形成了一個(gè)先明的.對比，貝基很絕望，但湯姆卻十分的樂(lè )觀(guān)，永不放棄的尋找出口。在這種時(shí)候，湯姆就成為了一個(gè)真正的男子漢。
讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去，不能輕易言敗，或許希望就在眼前，如果能夠做到這點(diǎn)，就可以走向成功。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們的只要有歡樂(lè )、有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的飛翔，奔騰，創(chuàng )造出一片我們自己的空間。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感9
德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！� 因此，利用暑假 我 讀了幾本好書(shū)。其中 《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū) 開(kāi)頭就把我深深吸引住了，頑皮孩子湯姆的故事讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的主人公 湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且非�；顫姷暮⒆�。因為他嫉妒新來(lái)的孩子的神氣樣子與他打了一架，所以被波莉阿姨罰刷墻。但是，他并不甘心，因為討厭刷墻，他想出了一條妙計。 最后， 整個(gè)下午，他讓所有想來(lái)開(kāi)玩笑的孩子們都留下來(lái)刷墻了，并且還得到了許多好玩的東西。
當然 讀了這本書(shū)后，我感受 最深的還是 主人公湯姆的'勇敢和正義。
一天，湯姆和伙伴哈克在墳地目睹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波，于是，哈波被抓了。湯姆決定在法庭上證明一切。這需要多大的勇氣��！這可是殺人案，況且，當時(shí)殺人犯波特也在場(chǎng)，他就不怕波特嗎？正因為湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。我對他真是佩服得五體投地！
又有一次，湯姆和伙伴貝琪在游玩。在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個(gè)女孩，她那時(shí)再也走不動(dòng)了，全靠湯姆冒著(zhù)生命危險探路，直到走出山洞。
多勇敢 的湯姆 ��！在死神面前毫不示弱。湯姆的一舉一動(dòng)，無(wú)不證明了他的勇敢。一般的人首先會(huì )被自己嚇倒，而他卻勇敢地面對并解除了所有的困難和危險！
讀了這本書(shū)，我也變得勇敢正義起來(lái)了。 每當遇到困難想退縮時(shí)，每當受到挫折想落淚時(shí)，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人類(lèi)寶貴的財富，我們應該向湯姆·索亞學(xué)習：面對困難，不要悲觀(guān)退縮，要勇往直前，去戰勝它。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感10
《湯姆索亞歷險記》是一本我喜歡的書(shū)�！稖匪鱽啔v險記》講了一個(gè)叫湯姆的小孩，他厭惡枯燥乏味的功課，和刻板拘束的`生活，古靈精怪，結識了與他有著(zhù)同樣感受的喬埃？哈波，他們在一起做了不少惡作劇，夢(mèng)想著(zhù)做那種刺激、冒險的生活，湯姆做過(guò)許多驚險刺激的事：打架逃學(xué)；和貝奇？薩契爾談戀愛(ài)；和哈克貝利？芬、喬埃？哈波一起，在杰克遜島上當海盜；在教堂做禱告的時(shí)候，放甲蟲(chóng)去斗獅毛狗……
主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對現實(shí)生活非常不滿(mǎn)，一心想著(zhù)去當海盜，過(guò)殺富濟貧、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活。在姨媽眼里，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，比不上席德乖巧聽(tīng)話(huà)�？稍诤⒆觽兛磥�(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導者，是個(gè)英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。而席德，只是一個(gè)陰險、可惡、愛(ài)告發(fā)別人、不讓他人出風(fēng)頭的小人！
有一次湯姆因為和小伙伴打架，被波莉姨媽?xiě)土P他刷墻，對于湯姆來(lái)說(shuō)是一件不光彩的事情，可是他想了一個(gè)絕妙的主意，不讓他的小伙伴們不但不嘲笑他，而且還爭先恐后地替他刷墻。為此，湯姆還受到了波莉姨媽的表?yè)P，還得到了許多好玩的玩意。
湯姆在冒險中，遇到了種種困難，他并不灰心，也不放棄，直到戰勝困難為止，他的這種精神不正是我們所需要學(xué)習的嗎？
讀《湯姆·索亞歷險記》有感11
我看了《湯姆·索亞歷險記》的其中一篇故事，粉刷柵欄。這個(gè)故事主要講了：星期六早晨，湯姆被波莉姨媽叫去刷柵欄。這可是長(cháng)27米的柵欄啊，高都有湯姆的'一半高了，刷完都要累死了。所以湯姆沒(méi)刷幾下就不想刷了。這時(shí)，吉姆要去打水，剛好路過(guò)這里湯姆就想讓吉姆幫他刷，他去打水，可吉姆拒絕了。過(guò)了一會(huì )兒，本·羅杰斯出現了，他笑著(zhù)湯姆，星期六都要干活�？蓽穮s假裝的說(shuō)我很喜歡刷柵欄，因為刷柵欄不是每天都能做的事。本·羅杰斯聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，越來(lái)越想刷柵欄，湯姆又找出各種各樣的理由不讓他刷，直到最后，本·羅杰斯給了湯姆一個(gè)蘋(píng)果，湯姆才把粉刷讓給本·羅杰斯。后來(lái)，越來(lái)越多的小孩上當受騙，來(lái)幫湯姆刷柵欄，他們每個(gè)人都給了湯姆一些小玩具，購買(mǎi)這個(gè)特權。他們把柵欄刷了三遍，要不是灰漿用光了，肯定還會(huì )有更多的小孩過(guò)來(lái)耍柵欄的。
讀了這個(gè)故事，我知道了在你需要幫忙的時(shí)候可以尋找幫助，但我們千萬(wàn)不要學(xué)湯姆這樣需求幫助哦！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感12
讀完《湯姆索亞歷險記》后，湯姆那向往自由的內心深深感染了我。這是一本神奇的書(shū)，它總是能讓我忘記生活中的一切煩惱和疲勞，讓我回想起那段天真爛漫的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
這本書(shū)的主人公叫做湯姆索亞，他是一個(gè)聰明頑皮，好奇心強，喜歡冒險，向往英雄業(yè)績(jì)的孩子。對家庭中死板嚴格的生活和學(xué)�？菰锓ξ兜墓φn，他感到厭煩透了，于是便離家出走，和他的小伙伴哈克貝利芬一道去冒險，一心要做個(gè)統率強盜的首領(lǐng)。在這本書(shū)中，湯姆的活潑好動(dòng)充分的展現在了我們的面前，讓我們無(wú)比向往。
湯姆雖然不是一個(gè)大人心中的好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他。那些人發(fā)覺(jué)自己做錯時(shí)，也很懊悔，他本想好好做人，努力向上，變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì )。我非常欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不得不讓人贊嘆。
我在腦中細細品味這部無(wú)聲電影，不知天高地厚的湯姆，心疼他的姨媽和錫德、瑪麗，這一個(gè)個(gè)鮮活的人物讓我想到了許多。湯姆幾乎是我們所有孩子的偶像，我們都愛(ài)自由，并且渴望自由，面對父母的束縛，只能無(wú)奈。到了五年級，我整天埋頭苦學(xué)中，扎在題海戰術(shù)中。放學(xué)后，學(xué)�；@球隊的我便集中運動(dòng)場(chǎng)，一訓練就是兩小時(shí)，晚上回到家時(shí)已是將近19點(diǎn)，此時(shí)同學(xué)們都在家里吃了飯，而我背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)疲憊不堪的身軀踏上回家的路，抬頭都看不見(jiàn)夕陽(yáng)落山，有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)那月兒跟著(zhù)我走�；氐郊�，吃上兩口飯，顧不上洗個(gè)熱水澡，就被父母催著(zhù)出發(fā)——上晚輔班去。周末，我是在培訓班里度過(guò)，奧數班，作文班，英語(yǔ)班，這從四年級一至到現在，在這兩年里，我已習慣了沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片的日子，沒(méi)有親子活動(dòng)日的日子，為的`是能在小升初中能考上某所民辦的公辦班，為了這場(chǎng)考試，我放棄了游戲，放棄了自由。
爸爸、媽媽還有校長(cháng)、老師，你們傾聽(tīng)過(guò)我們的心聲嗎？你們知道作為一個(gè)孩子真正需要的是什么嗎？我們需要自由，因為自由會(huì )給我們空間以及動(dòng)力。相對來(lái)說(shuō)，讓我們整天不是在家，就是在學(xué)校，每天雖然是吃好的穿好的，但是這樣的生活，早已麻痹了我們的心靈，這不是我想要的，我想要的是湯姆的生活�？磥�(lái)，像湯姆那樣自由的日子只能羨慕而已！
廣大的父母們，還孩子自由，用正確的方法去教育孩子，不要只一味的“鎖”住孩子，讓我們有自己的空間，在活動(dòng)，在游戲中長(cháng)見(jiàn)識吧！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感13
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《湯姆·索亞歷險記》。
這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫，他的原名叫塞繆爾·朗赫思·克萊門(mén)斯。馬克·吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)大師，被譽(yù)為“美國文學(xué)之父”，他的作品對美國后世作家有著(zhù)巨大的影響。由于他的家庭非常不幸，他上學(xué)時(shí)就不得不出去打工。兒時(shí)生活的貧窮和長(cháng)期的勞動(dòng)生涯，不但為他以后的文學(xué)創(chuàng )作積累了素材，更鑄就了一顆正義的心。
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的代表作品，文中的`湯姆活潑頑皮，是個(gè)調皮倒蛋鬼。他父母雙亡，住在波莉姨媽家里。他有許多鬼點(diǎn)子，而且不愛(ài)學(xué)習，總喜歡逃了學(xué)去和伙伴玩、當“海盜”、搜集奇怪的物品。他不喜歡受約束，一心想當個(gè)綠林好漢，過(guò)流浪生活。盡管他很調皮，但他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行，還運用自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。
一日半夜，湯姆和哈克貝利在墳地意外地遇到了一起謀殺案，不久后，大家都懷疑兇手是波特，湯姆克服了恐懼，告發(fā)了印第安·喬。后來(lái)，湯姆和貝基被困山洞，竟然在山洞里發(fā)現了正在轉移財寶的印第安·喬，湯姆和貝基被大伙成功救出山洞后，村里又傳來(lái)消息，印第安·喬由于被困時(shí)間太久，餓死了。于是，湯姆和哈里貝利進(jìn)了山洞尋找財寶。最后，他們平分了這筆巨款，他倆在一夜間暴富，轟動(dòng)了全村。就這樣，馬克·吐溫用他風(fēng)趣的語(yǔ)言、幽默的筆調，描寫(xiě)了湯姆為了擺脫枯燥無(wú)趣的功課和呆板無(wú)聊的生活而經(jīng)歷的種種冒險故事，讓人看得津津有味。
童年，是每個(gè)人都值得回憶、值得珍惜的一段短暫而又美好的時(shí)光。湯姆是個(gè)不喜歡受人約束的孩子，他向往著(zhù)自由，對未來(lái)的一切都充滿(mǎn)了好奇。其實(shí)，孩子的頑皮有時(shí)侯正好體現了孩子的天真爛漫。湯姆那種在困難和危險面前表現出的沉著(zhù)冷靜、正直勇敢，在平時(shí)生活中體現出的聰明活潑，都給我留下了深刻的印象，還有他對外面的一切新鮮事物所產(chǎn)生的好奇心和想象力，這也不能不讓人贊嘆和欽佩。他所熱衷的冒險，是人類(lèi)生命意志的體現。
讀了這本小說(shuō)，我覺(jué)得遇到困難時(shí)我們要像湯姆一樣，不要輕易氣餒，而要鎮定自若，積極面對，努力奮斗并堅持下去。如果能做到這一點(diǎn)，就可以走向成功。我們要把握住現在美好的時(shí)光，積極樂(lè )觀(guān)地對待生活。我覺(jué)得，生活就如同一面明鏡，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。童年是十分寶貴的，但只要我們過(guò)得充實(shí)、有意義，就一定不會(huì )虛度光陰。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感14
翻開(kāi)《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)，跌宕起伏的故事情節就深深地吸引力了我，湯姆.索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理：有時(shí)候沙子經(jīng)過(guò)磨練也會(huì )發(fā)光。
我所說(shuō)的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公湯姆.索亞。他頑皮、勇敢、樂(lè )觀(guān)、聰明，既是一個(gè)調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)讓波莉姨媽擔驚受怕的熊孩子。但就是這樣的湯姆.索亞，才能有著(zhù)不平凡的經(jīng)歷。
他曾經(jīng)利用花言巧語(yǔ)，使得他不用干活就能收到許多小朋友的“財物”；他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬埃.哈波在墓地里殺死了醫生，但后來(lái)因為實(shí)在受不了良心的譴責，因而不顧生命危險將殺人真相公眾于世；他又曾因一時(shí)耍性子，就任性地和小伙伴們去荒島上過(guò)“海盜”的生活，還曾和貝奇差點(diǎn)死在陰森恐怖的`山洞中。在他曲折離奇，富有神話(huà)色彩的故事中，我們似乎看到了我們想要的刺激冒險生活，看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中受益良多。沒(méi)想到湯姆這顆“小沙子”竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒！
人們的思想在時(shí)間的磨練下逐漸成熟，對世界的看法也不是發(fā)生變化。但是我們還需越變越好才行，而不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣，十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報”，他最終還是得到了一個(gè)活生生餓死在山洞里的下場(chǎng)。
我不由自主的聯(lián)想到了我們班上的同學(xué)，他們雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無(wú)奇的沙子，他們正在努力讓自己變得更優(yōu)秀，書(shū)本就像貝殼一樣，他們在書(shū)籍之中不斷的磨練，最后變成一顆顆璀璨的珍珠。
在以后的學(xué)習生活中，我要學(xué)習湯姆身上的品質(zhì)：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感15
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克。吐溫以美國少年生活為主題寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景是19世紀美國密西西比河畔的圣彼得堡。
湯姆是一個(gè)天真、活潑、頑皮的美國少年。他和一個(gè)壞孩子哈克，做出了許多有趣的事。他被懲罰粉刷圍墻，可他使出妙計，讓他的同學(xué)為他粉刷圍墻，還給他獻上蘋(píng)果。湯姆還和哈克一起學(xué)會(huì )了抽煙，做惡作劇。他與同學(xué)一起去山洞探險，后來(lái)他與同學(xué)迷路了，誤打誤撞找到了寶物和出口。
他的壞習慣雖然不值得我們學(xué)習，可我讀這本書(shū)時(shí)，會(huì )想到我與伙伴們玩耍的時(shí)光。我們去沒(méi)有人住的房子里面探險，找秘密基地，偷偷拿錢(qián)去買(mǎi)零食吃。一看這本書(shū)，我就會(huì )回想起與伙伴玩的那種喜悅和快樂(lè )的心情。仿佛我又回到了當時(shí)快樂(lè )的日子，又仿佛我進(jìn)入到了書(shū)本里，和湯姆一起玩耍，一起做惡作劇。在美國，孩子們的學(xué)習和玩耍是平等的.，一樣重要。
我們會(huì )長(cháng)大，不只身體長(cháng)大，變強壯。我們的心靈也在成長(cháng)，長(cháng)大后，不頑皮了，不會(huì )做惡作劇了，懂事了�？梢矔�(huì )留戀小時(shí)候。小時(shí)候的調皮、貪玩，帶給你的快樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。長(cháng)大了，即使還可以玩，但也沒(méi)有兒時(shí)那樣的快樂(lè )了。
我看了這本書(shū)后，有點(diǎn)懷念三、四歲的時(shí)候了�？晌矣窒肟禳c(diǎn)長(cháng)大，如果我有控制時(shí)間的能力的話(huà)，那該多好��！