電工實(shí)訓心得體會(huì )（精選25篇）
我們有一些啟發(fā)后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的電工實(shí)訓心得體會(huì )（精選25篇），歡迎大家分享。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 1
在這近兩個(gè)月的電工實(shí)訓中，我學(xué)到了很多東西，也更深刻地認識到實(shí)踐的重要性。掌握扎實(shí)的理論知識，并能在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。通過(guò)這近兩個(gè)月的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面有收獲：
一、通過(guò)這次實(shí)訓，我熟悉掌握了幾種基本的電工工具的使用，如萬(wàn)用表、電烙鐵等的使用方法及注意事項。對于一些常用電子器件，如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線(xiàn)圖并掌握線(xiàn)路的基本接線(xiàn)方法，對于電路的裝機與調試有一定的感性和理性認識，對于電氣線(xiàn)路設計及原理有了進(jìn)一步的認識。
二、自己的實(shí)踐能力大大提高。以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識的學(xué)習，動(dòng)手能力較弱，理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱。來(lái)到這里就不一樣了，好多東西都是要靠自己去做的，有些事情看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，理論知識也懂，但等到自己親自去做的時(shí)候，有時(shí)就會(huì )漏洞百出，這錯那錯的。剛開(kāi)始的時(shí)候看師傅在接線(xiàn)或者焊線(xiàn)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，等到自己去接線(xiàn)或焊線(xiàn)的時(shí)候不是忘了套號碼、接線(xiàn)端子看錯了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固，這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區別的.。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了，自己能較快、正確地接完整個(gè)電路，動(dòng)手能力進(jìn)一步提高，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗。
三、對待工作應認真、負責、有耐心。在工作中很多東西看起來(lái)簡(jiǎn)單，或者讓你覺(jué)得沒(méi)什么，其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯了一根導線(xiàn)，那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了，等你裝機通電的時(shí)候，有可能就會(huì )燒毀整個(gè)電路板更甚者危及自身安全。連每一根導線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這就要求我們在工作中要認真負責。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。在裝機或者查電路故障的時(shí)候往往要花費很多時(shí)間特別是查故障的時(shí)候，有時(shí)是花了很多時(shí)間但問(wèn)題還是沒(méi)有解決，這就需要我們有耐心，堅持下來(lái)把問(wèn)題解決掉。
在這段時(shí)間的工作中，我也遇到了不少困難，自己也盡自己最大的努力去解決。會(huì )思考，有付出，才會(huì )有收獲，在這段時(shí)間里自己得到了鍛煉，這也為自己增添了不少新鮮的活力！
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 2
了解電工的基礎知識，是進(jìn)行電工實(shí)習、寫(xiě)電工實(shí)習心得體會(huì )的前提條件。從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員（工種）。從事電磁領(lǐng)域的客觀(guān)規律研究及其應用的人員，通常稱(chēng)電氣工程師。特變電工，即特變電工股份有限公司。電工學(xué)，一門(mén)學(xué)科，與電子學(xué)相對，主要研究強電。也可以是電氣工程的簡(jiǎn)稱(chēng)。
其次，掌握實(shí)習的作用，有利于我們更有效的寫(xiě)電工實(shí)習心得體會(huì )。
一、驗證自己的職業(yè)抉擇，當大學(xué)生在了解自我的基礎上確定未來(lái)的職業(yè)理想時(shí)，需要以身試水，需要在真刀真槍的實(shí)際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個(gè)職業(yè)，自己是否愿意做這樣的工作，舉例來(lái)說(shuō)就是如果你想做個(gè)文案的工作，但是當你在廣告公司工作之后你發(fā)現自己不是很喜歡那種文字工作，那你就要反思自己的職業(yè)抉擇了，這樣就可以及時(shí)的糾正和反饋自己的職業(yè)發(fā)展軌跡。
二、了解目標工作內容，在確定自己適合文案工作后，那你就要明確文案的所有工作內容，文案的一天都要怎么度過(guò)，文案的核心工作是什么，文案的邊緣工作是什么，文案要與那些部門(mén)打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作內容后就要嘗試著(zhù)操作，爭取在實(shí)踐中把文案的工作都做了，也在操作明確自己的`優(yōu)劣勢。
實(shí)習已結束，學(xué)習在繼續。為期兩周的電工實(shí)習暫告一段落。而此間的感受卻留給了我不可磨滅的印象：老師耐心的指導，精心的講解，好似給這如火的五月天下了場(chǎng)透心涼雨。
經(jīng)過(guò)實(shí)習，本不陌生的電機更顯熟悉。電機的結構特點(diǎn)，星型與三角形接法，在我腦中招來(lái)既去。還有工作原理在前面的報告中講的十分詳細，不再贅言。
原來(lái)電機在按鈕控制下正轉反轉電動(dòng)停止也是件有趣的事。不過(guò)當銅絲扎進(jìn)手指，瞬間變紅的疼痛也只有自己知道。
通過(guò)實(shí)習，動(dòng)手能力更強了，對電路也不再抽象了。這次實(shí)習對以后的學(xué)習影響深遠，意義重大。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 3
通過(guò)五周的實(shí)訓，我感覺(jué)自己的動(dòng)手能力有待于提高，學(xué)習是自己的事情，要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，與同學(xué)交流從而共同進(jìn)步。
對焊接技術(shù)有了更進(jìn)一步的熟悉，對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧�？粗�(zhù)我們的焊點(diǎn)從最初的慘不忍睹到最后的愛(ài)不釋手真的很有成就感。對問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我們犯了很多低級的錯誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著(zhù)實(shí)習的進(jìn)行，我們深刻體會(huì )到了事前分析規劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì )不到的。對動(dòng)手能力有很大提高，也認識到了所見(jiàn)和所做的差距，尤其是當我們滿(mǎn)頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí)，才知道原來(lái)保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。對電子產(chǎn)品的調試糾錯有了更多的經(jīng)驗。第一次接通電源它一點(diǎn)反應都沒(méi)有，我們才一點(diǎn)點(diǎn)分析，檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線(xiàn)，最終完美解決了問(wèn)題。對團隊合作的意識培養起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著(zhù)，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。
本課操作多，容量大，對我們習慣和技能要求高，對我們素質(zhì)的發(fā)展有著(zhù)相當重要的作用，所以我們應該認真聽(tīng)講，仔細操作，來(lái)不得半點(diǎn)懈��；在操作前應該認真的學(xué)習理論知識以便更好的指導實(shí)踐，之后應該繼續思考以把理論與實(shí)際更好的結合。凡事不可操之過(guò)急，靜下心來(lái)認真的思考，謹慎的處理好動(dòng)手與動(dòng)腦的有效結合既互相的促進(jìn)。此次的實(shí)的提高了我們的動(dòng)手能力與運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的素質(zhì)，為以后的實(shí)踐積累了寶貴的經(jīng)驗。使我們進(jìn)一步的`認識到：實(shí)際≠理論，它們之間還有一定的距離，但它們之間有一座無(wú)形的橋，那就是思考與動(dòng)手。這也進(jìn)一步的告誡我們：知識≠能力，它們之間也有著(zhù)一個(gè)鴻溝，但并不是不可逾越的。這也就更進(jìn)一步間接的告訴我們理論聯(lián)系實(shí)際。
我們的實(shí)踐能力還很欠缺，尤其表現在理論與實(shí)際聯(lián)系的素質(zhì)。主要的原因可能是思考的少以至眼界不是十分的開(kāi)闊，進(jìn)一步的導致在實(shí)踐的過(guò)程中敢想而不敢做，敢做了又表現的力不從心�？偟膩�(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在電工電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感”。
第二，電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
通過(guò)五周的學(xué)習我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義；也對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 4
從工人師傅那學(xué)到的：現實(shí)與理想之間，有著(zhù)很大的距離。什么事情都要靠自己來(lái)一步一步的解決，慢慢靠近，最后實(shí)現。在心中的設想只是設想，要把它變作現實(shí)，是要靠行動(dòng)達成的。人的價(jià)值是建立在許多努力和汗水的基礎上的，我也不能理解的`特別深入，可能需要我在付出了之后某個(gè)不經(jīng)意間能?chē)L到一點(diǎn)滋味吧。
短暫的實(shí)習過(guò)去了，我感到長(cháng)大了許多，我領(lǐng)教到了自己一種新的定位，除了學(xué)生，兒子以外的，工作者的，工人付出了勞動(dòng)，獲得勞動(dòng)報酬，他本身就是價(jià)值，一種極寶貴的價(jià)值，我是指人自身?yè)碛袩o(wú)限的潛能，只要細心經(jīng)營(yíng)，這些潛能是有無(wú)可估量的作用的。
實(shí)習使我反省自身，在大學(xué)期間，我沒(méi)有好好學(xué)習真正的知識，那種越來(lái)越重的惶恐的感覺(jué)在臨近畢業(yè)時(shí)，就是我有什么用，我能做什么，我有太多不成熟的地方，身邊有很多優(yōu)秀的人，我最認同的優(yōu)秀是什么，思維是不是太局限、太定位了，一直認為學(xué)習成績(jì)好是最重要的，并為此付出了很多努力，有太多掙扎，不能釋?xiě)�，但我現在是明白了，我在學(xué)校所看重的其實(shí)并不是那樣重要從一個(gè)工作者的眼光看，老師也說(shuō)過(guò)，工作后快的一星期就能把所學(xué)的知識忘光，我知道什么是重要的，但我很容易隨波逐流，去追求連自己也不承認的東西。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 5
通過(guò)為期兩周的實(shí)訓使我對對電工工藝的理論有了初步的系統了解。了解到導線(xiàn)連接的基本操作技能，交流電動(dòng)機基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動(dòng)機降壓起動(dòng)控制電路等，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，兩周的電工實(shí)訓進(jìn)行的緊張有序。這次實(shí)訓是對實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會(huì )有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實(shí)訓中安全放在第一，不能馬虎。
通過(guò)這兩個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習，我得到了許多收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；
2、了解到導線(xiàn)連接的基本操作技能，交流電動(dòng)機基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動(dòng)機降壓起動(dòng)控制電路等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，萬(wàn)用表等儀器的使用方。
3、本次實(shí)培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。
綜上所述，這次實(shí)習給我們上了一堂很有意義的社會(huì )實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識能融入實(shí)踐當中，讓我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)更有信心。在為期兩周的實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，用所學(xué)的知識，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電工工具及線(xiàn)路安裝有一定的感性和理性認識；對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
本次實(shí)習的對我們很重要，是我們電子學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習有不少的東西要我們去想，同時(shí)有更多的`是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們也發(fā)現有些事看似實(shí)易，就像做內，外線(xiàn)安裝，看似簡(jiǎn)單，但動(dòng)起手來(lái)卻又是另一回事、不過(guò)，這次實(shí)驗給了我這樣的機會(huì )，現在我可以獨立的完成這些，這也堅信自己是有一定能力的人。在進(jìn)行接線(xiàn)安裝實(shí)訓時(shí)，開(kāi)始看看電路圖十分的簡(jiǎn)單。說(shuō)起來(lái)就那么幾個(gè)零件。但真正的讓我們自己動(dòng)手時(shí)，卻又是另一回事了。對于每一個(gè)線(xiàn)路都必須仔細看，認真的去完成。
在本次的電工實(shí)訓中，總體上還可以，不算太難。但在實(shí)訓過(guò)程中遇到許多問(wèn)題。具體如下：
1、示波器：在示波器的測量中，發(fā)現沒(méi)有波形的出現，不能進(jìn)行試驗。解決方法：可能第一通道的線(xiàn)接錯到第二通道的接口上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。
2、接線(xiàn)：接完線(xiàn)后不通電，可能是線(xiàn)路問(wèn)題。解決辦法：首先檢查線(xiàn)路的連接，看是否接錯線(xiàn)，漏接線(xiàn)，如果不是這個(gè)問(wèn)題，就用萬(wàn)能表檢測相關(guān)元器件，不通電說(shuō)明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。
3、排故障：在排故障直立柜中，機床的線(xiàn)路號與圖紙的線(xiàn)號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時(shí)，根據實(shí)際電路圖的原理來(lái)排查故障，不需根據圖紙的線(xiàn)號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關(guān)鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實(shí)際。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 6
我們這次電工實(shí)訓共有四個(gè)實(shí)驗。
第一個(gè)是電路的基本測量及故障判別排除。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗，其實(shí)沒(méi)想象中的簡(jiǎn)單。為了做好這個(gè)實(shí)驗，羅老師給我們講解了實(shí)驗步驟和安全操作，我覺(jué)得收獲是很豐厚的，通過(guò)這個(gè)實(shí)訓我們掌握了控制電路的接線(xiàn)及檢查方法；通過(guò)學(xué)習低電壓電器的有關(guān)知識，我們了解了控制電路基本環(huán)節的作用。
第二個(gè)是戴維南定理。通過(guò)老師的講解，我們更深的了解了戴維南定理的實(shí)質(zhì)，明白等效電流源和等效電壓源的概念。它分為電壓表直接測量法和零示法，內容并不復雜，但我們計算總是有點(diǎn)小問(wèn)題，總結一下，這部分是我們組做的最完美的一次。
實(shí)驗三是日光燈電路和功率因數的提高。通過(guò)實(shí)際操作，我們了解了日光燈電路的工作原理和接線(xiàn)要求，這是個(gè)比較復雜的操作實(shí)驗，在第一次接線(xiàn)中由于沒(méi)有調節好電壓，直接接到380電路，對于這個(gè)電壓，安全隱患是相當大的，最后還算有驚無(wú)險了。
這個(gè)部分我最大的感觸就是要有心細、謹慎的工作作風(fēng)，在接線(xiàn)的時(shí)候一定要保持注意力高度集中，哪里接錯了一根線(xiàn)都不會(huì )出效果。同時(shí)還要有耐心，面對越來(lái)越多的接線(xiàn)，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對照電路圖耐心細致地接好每一根線(xiàn)。接好線(xiàn)路后再仔細檢查一遍，確定無(wú)誤后再交付老師評分這個(gè)部分我最大的感觸就是一定要細心、和冷靜！最后一個(gè)實(shí)驗了，就是最復雜，花的時(shí)間最長(cháng)的試驗了，三相交流電路的研究和測量。在課堂上，老師的講解都很抽象，我有些很難理解這部分概念，在操作上，雖然有老師的悉心指導，最后還是出了很多錯誤，這部分內容包括三相四線(xiàn)制Yo型連接和三相三線(xiàn)制Yo型連接。通過(guò)這部分學(xué)習，我了解了三相負載作星形連接和三角形連接的方法，驗證了這兩種接法下線(xiàn)電壓、線(xiàn)電壓，線(xiàn)電流和線(xiàn)電流的關(guān)系，更深層次的了解了中線(xiàn)的作用，掌握了三相交流電路的測量方法。
雖然這次實(shí)訓為期不長(cháng)，但內容豐富，包含了多種能力和技術(shù)的訓練，它將理論知識和實(shí)踐有機結合的'結合起來(lái)，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，元件識別能力、組裝能力、等等。給平日只學(xué)理論知識的我們以很好的實(shí)踐機會(huì )，讓我們在自己動(dòng)手的過(guò)程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識，于無(wú)形之中，提升自己的動(dòng)手能力。通過(guò)這次電子工藝實(shí)習，我深刻的認識到了，理論知識和實(shí)踐相結合是教學(xué)環(huán)節中相當重要的一個(gè)環(huán)節，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難。實(shí)習是培養我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機會(huì )，為我們以后的工作打下了良好的基礎�？傊�，在實(shí)習過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！通過(guò)這次電工實(shí)習，還學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。其次每一環(huán)節都得認真仔細，一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸，一個(gè)小小的錯誤可能導致整個(gè)實(shí)驗的失敗。還有團隊精神很重要，實(shí)習過(guò)程中，只有團隊之間密切配合，方能快速正確的進(jìn)行實(shí)驗。這些東西，也許是這次實(shí)習的最大收獲，相信以后對自己有很大幫助，希望自己以后做任何事情都得銘記！
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 7
時(shí)間總是過(guò)的很快，兩周的電工實(shí)訓結束了。經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)訓，我們最后完成制作了一個(gè)充電電源，雖然很累，但感覺(jué)很有成就感。
在電工實(shí)訓期間，我們學(xué)習了初步的錫焊以及印制電路板的設計，元件測試和充電器的制作，最后是Protel99課程設計。剛開(kāi)始，錫焊，一個(gè)既熟悉又陌生的概念，從開(kāi)始的興奮到后來(lái)的痛苦，一遍遍的.焊接，看焊點(diǎn)，反反復復，基本上掌握了要點(diǎn)。如果說(shuō)焊接是體力勞動(dòng)，那么印制電路設計就是腦力勞動(dòng)，遠比體力勞動(dòng)恐怖，最后在無(wú)數次的改動(dòng)中結束。然后就是充電器制作，按照老師的指點(diǎn)，進(jìn)行的有條不紊，很順利，通過(guò)了檢測。最后是Protel99課程設計，從最初的盲目布線(xiàn)到有條理，收獲不小，但在最后布線(xiàn)時(shí)，怎么都不能將老師的要求滿(mǎn)足——RL兩端都能接出去，后來(lái)請教同學(xué)，查看資料，最終解決了問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，兩周的電工實(shí)訓，學(xué)到了不少東西，動(dòng)手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個(gè)道理，什么都是一門(mén)學(xué)問(wèn)！
兩周，需要學(xué)的東西很多，而且有些東西，比如焊錫，并不是在短時(shí)間就能掌握的，必需靠長(cháng)時(shí)間的練習去把握，理解。所以任務(wù)對我們來(lái)說(shuō)顯得很重。但不知道為什么，學(xué)校只給我們排了兩周的電工實(shí)訓，而且其中還插了英語(yǔ)、復變函數和體育課，使得原本就不夠的時(shí)間更加捉肘見(jiàn)襟。我們不得不在實(shí)訓期間犧牲休息時(shí)間，兩個(gè)星期，我們午睡是在實(shí)驗室度過(guò)，更別說(shuō)課間休息了。中午基本上是吃完飯就回實(shí)驗室，有的時(shí)候遇到不好解決的問(wèn)題就更不用說(shuō)了。所以?xún)芍芟聛?lái)，只有一個(gè)感覺(jué)，時(shí)間緊，任務(wù)重。
希望學(xué)校能合理安排實(shí)訓時(shí)間，畢竟實(shí)訓是一次很重要的機會(huì )。對我們動(dòng)手能力的提高有極大的好處，我們都必須珍惜。
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電工電子實(shí)習感想 在這次為期5周的電工實(shí)習中，我學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的意義和重要性，只具有理論知識是不行的，更要有動(dòng)手能力，平時(shí)我們學(xué)習中的眼高手低，只看不動(dòng)手是不行的，特別是自己作為測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對動(dòng)手能力應該有更高的要求。通過(guò)本次實(shí)習我更加體會(huì )到“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊涵的深刻道理。
本次實(shí)習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝調試有一定的感性和理性認識；了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習有不少的東西要我們去想，同時(shí)有更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì )懂得理論與實(shí)踐是有很大區別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。
1、焊接的體會(huì )
實(shí)習剛開(kāi)始的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵，這5步看似容易，實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握。我們的第一個(gè)任務(wù)就是焊一個(gè)立方體，看似簡(jiǎn)單，但是操作起來(lái)卻著(zhù)實(shí)不易。三根導線(xiàn)要互相垂直的焊接并且是一個(gè)人獨立完成（每個(gè)人都有自己的進(jìn)度，很難一起合作），所以花了很長(cháng)時(shí)間才完成了任務(wù)，而且焊點(diǎn)還不是很美觀(guān)，但是在不斷挑戰自我的過(guò)程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信心。接下來(lái)的在板子上焊接電阻，貼焊環(huán)節，雖然不是那么熟練，但是在不斷在焊接過(guò)程中摸索，總結，總算使自己的焊接技術(shù)有了一定的提高和進(jìn)步。電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。所以我很珍惜這次機會(huì )，認真的學(xué)習和練習，爭取在課程結束的時(shí)候能夠讓自己的動(dòng)手能力上一個(gè)臺階。
2、表貼收音機制作過(guò)程體會(huì )
我的實(shí)習作品是焊接制作一個(gè)卡通型FM表貼式收音機。在領(lǐng)到元器件的時(shí)候，心中很是興奮，但當自己真正開(kāi)始動(dòng)手焊的時(shí)候發(fā)現并不像我想的那么簡(jiǎn)單。表貼元器件的尺寸遠比我想象的要小很多，以至于我剛開(kāi)始焊的時(shí)候，就有兩個(gè)電容貼片被我一口氣給吹跑了，另外還有一個(gè)貼片電阻在拆包裝的時(shí)候不知道被彈到哪去了，讓我一頓好找，總算打著(zhù)手電筒找打了。接下來(lái)就是焊接，因為元器件太小了，在焊接的時(shí)候必須用鑷子夾著(zhù)器件進(jìn)行焊接，貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因為那樣焊點(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(cháng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，或者造成焊接短路現象。所以花了很長(cháng)時(shí)間才把所有的貼片電阻和電容焊好。在焊其他器件的時(shí)候也很是波折，特別是在焊接集成電路時(shí)，要掌握焊接要領(lǐng)，才能把它焊好又不至于短路或者斷路，而且這個(gè)收音機是有外殼的，所以在焊接的時(shí)候還要考慮外殼的尺寸，進(jìn)行比對，確保在安裝的時(shí)候可以能夠安裝。在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后，還只是把東西焊出來(lái)，能不能收音還需要進(jìn)一步的調試。我的開(kāi)始雜音很多，按照實(shí)驗指導書(shū)進(jìn)行調試后，收音效果不錯。調試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過(guò)對表貼收音機的檢測與調試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程，初步學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、電容是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現象，電源的引出線(xiàn)的正負極是否正確。這些都我的培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎。
3、 總體的收獲
1）、在電子電工知識方面
1、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的.安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、能看懂電路原理圖，并根據其對自己的作品的作品進(jìn)行查錯和調試。
4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
7、在電工方面我掌握了常用的電工工具，如剝線(xiàn)鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。
8、在理論知識方面，系統地學(xué)習了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識和測試 ③萬(wàn)用表的使用。
2）、在實(shí)習過(guò)程中自己的一些思考
實(shí)習過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲
實(shí)習對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，在實(shí)踐中思考和總結，提高了自己解決問(wèn)題的能力。這次的表貼電路的焊接，不僅培養和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力，使我成為理論知識與實(shí)踐充分地結合，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
實(shí)習，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習我更加體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)的道理，終于體會(huì )到“實(shí)習前的自大，實(shí)習時(shí)的迷惘，實(shí)習后的感思”這句話(huà)的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。
總之，實(shí)習使我獲得了表貼收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，用所學(xué)的知識，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在實(shí)習過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽(tīng)到自己所做的表貼收音機成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費！
在此我很感謝老師對我的細心指導，從她那里我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，還要多學(xué)著(zhù)獨立思考和與人合作，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì )對我起到很大的幫助。還有一起合作一起進(jìn)步的同學(xué)們，有了他們的幫助，我才能夠更快的完成實(shí)習任務(wù)。短暫的實(shí)習雖然結束了，但卻給我
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 9
在這次為期一周的電工工藝實(shí)訓是我們第一次實(shí)訓。在實(shí)訓初，我是懷著(zhù)好奇的心情來(lái)的，因為不知道具體老師會(huì )教些什么，會(huì )在哪里上課，雖然心里有個(gè)大概，覺(jué)得可能更實(shí)驗課差不多。但是轉眼間一周過(guò)去了，心里有很多心得體會(huì )。
這一周中我們學(xué)習了導線(xiàn)絕緣層去除、導線(xiàn)連接、室內配線(xiàn)工程及電氣照明器具安排、電動(dòng)機的正反轉控制。還有很多以前不知道的電工常識，比如用電安全、電工基本操作（如連接導線(xiàn)等等）、電路故障分析和排除。 第一節課學(xué)的是導線(xiàn)的連接，以前我在家也喜歡用電池自己弄些小電燈什么的。但是直到學(xué)了導線(xiàn)連接我才知道，原來(lái)線(xiàn)得這么接！隨著(zhù)課時(shí)的進(jìn)行，我們練習了很多次，印象最深刻的是食指拇指很痛很痛。但是付出是值得的，我們學(xué)到了怎樣接線(xiàn)才實(shí)用、美觀(guān)。 學(xué)到室內配線(xiàn)時(shí)我很興奮，看著(zhù)在自己手中慢慢的形成的項目很有成就感。當接上小燈泡看著(zhù)它在雙聯(lián)開(kāi)關(guān)控制下亮滅，心情是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。特別是在這個(gè)項目中不斷的用到剛學(xué)的導線(xiàn)連接，和剛學(xué)到的布線(xiàn)操作相互之間運用的淋漓盡致，有一種運籌帷幄的感覺(jué)！
實(shí)訓的最后一個(gè)項目是正反轉控制電路，剛看到老師講解時(shí)我有點(diǎn)小雀躍，又有點(diǎn)擔心，因為終于碰上了一個(gè)稍有有挑戰的項目了，但是又擔心弄不好。在課后我一直琢磨著(zhù)電路圖，沒(méi)想想通了之后，原本看著(zhù)很難的'線(xiàn)路突兀的簡(jiǎn)單了。由于車(chē)間的設備問(wèn)題我們項目是最后一個(gè)評的，但是當老師說(shuō)：perfect！時(shí)覺(jué)得這一周什么都是值得的！ 這周的時(shí)訓我明白了細心的重要，因為你的失敗可能只是你粗心的絕緣層。我也懂得了知道錯的重要，因為你知道了你錯在哪里解決起來(lái)就很快了！總之，這一周是令人懷念的，真希望能久點(diǎn)！
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 10
在為期兩周的實(shí)訓當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內容包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)訓的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個(gè)實(shí)訓我們也大都注重觀(guān)察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)訓。而這一次的實(shí)訓正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們也發(fā)現有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時(shí)器，不過(guò)，這次實(shí)驗給了我這樣的機會(huì )，現在我可以獨立的做出。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在電工電子實(shí)訓課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。
第二，電工電子實(shí)訓，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的.基礎和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)訓中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三對印制電路板圖的設計實(shí)訓的感受。焊接挑戰我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內容，不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì )停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì )不因為我得無(wú)知而不采納我得建議。
在這個(gè)實(shí)訓整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)訓過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法�？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)訓迫使我相信自己的知識尚不健全，動(dòng)手設計能力有待提高。我很感謝李鍶老師和李華老師對我們的細心指導，從她那里我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì )對我起到很大的幫助，在實(shí)訓前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué)，這種感覺(jué)很溫暖，很親切……
兩周的實(shí)訓短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著(zhù)做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因為一個(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。
實(shí)訓這幾天的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)訓的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著(zhù)我，走向未知的將來(lái)。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 11
最近我們到吉太公司進(jìn)行了一個(gè)星期的實(shí)訓，時(shí)間過(guò)得真快，忙碌的一個(gè)星期就這么過(guò)去了�；叵脒@一個(gè)星期，實(shí)訓期間的快樂(lè )和苦澀仿佛就在昨天。
其實(shí)這回實(shí)訓相比上次的金工實(shí)訓可以算是輕松多了，主要這回學(xué)校是把實(shí)訓時(shí)間提前了，所以天氣就沒(méi)暑假那么恐怖了。
第一天上午由張老師給我們上理論課，在老師聲情并茂的講解和生動(dòng)的舉例說(shuō)明下，我對低壓配電有了初步的認識。我知道了變、配電所的任務(wù)就是接受電能、分配電能和變換電能，同時(shí)對下一級負荷出現的事故及意外情況具有保護作用。如下一級負荷出現短路或過(guò)載，該級變、配電所會(huì )迅速動(dòng)作，切斷對下一級負荷的供電。常用于一半小型車(chē)間或工段的車(chē)間配電房就擔負著(zhù)對該車(chē)間或工段動(dòng)力及照明設備的配電盒保護作用。
到了下午，張老師就給我們分配任務(wù)了：設計并裝配一個(gè)車(chē)間配電柜的模型，從低壓電網(wǎng)中接受電能并分配給具體的用電設備，且具有簡(jiǎn)單的短路、過(guò)載及欠壓保護。老師還告訴我們評分的標準是線(xiàn)路的正確性和安裝的工藝性。開(kāi)工前看著(zhù)前面一組完成的作品，大家都覺(jué)得兩天的工作時(shí)間會(huì )比較寬裕，我也暗自下決心要比前面一組做個(gè)更好。但是事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。第一次看到這么粗這么硬的電線(xiàn)，而我們還要把這些電線(xiàn)用手拗得有棱有角的`，所以一個(gè)下午下來(lái)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在叫手疼了，我現在還能感受到那次工作后留下的老繭。最后由于我太過(guò)注重工藝導致我沒(méi)能在規定時(shí)間里完成電路，大概又加班了一個(gè)小時(shí)，不過(guò)因為我電路良好的工藝，最終還是拿到了一個(gè)不錯的成績(jì)。
接下來(lái)就是這次實(shí)訓的第二部分——電子實(shí)訓。還是像電工實(shí)訓那樣，先由一位老師給我們介紹的電子實(shí)訓的相關(guān)知識。下午就是實(shí)戰了，這次我吸取了上次的教訓，從一開(kāi)始就趕在了大家的前面，剪線(xiàn)都是好幾根一起來(lái)，所以節省了很多時(shí)間。畢竟以前都沒(méi)有接觸過(guò)電焊，所以一開(kāi)始動(dòng)作還是有點(diǎn)笨拙，不過(guò)焊多了就熟練了，還是滿(mǎn)有趣的一次經(jīng)歷。最后一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來(lái)完成了，在電路板上焊一個(gè)汽車(chē)倒車(chē)警示電路。這個(gè)工作最大的難度就是要在電路板上設計一個(gè)正確合理的電路，焊接反而只是用了很少的時(shí)間。但是焊接同樣也是非常重要的，就像我這次，線(xiàn)路怎么檢查都是正確的，卻不能達到最終的效果，估計就是焊接出了問(wèn)題，而焊接問(wèn)題是很難檢查出來(lái)的，最后我也只能無(wú)果而終了。
由此我心得了一個(gè)教訓，在焊接的時(shí)候一定要保證焊接的成功率，否則會(huì )給檢查工作帶來(lái)很多難以預測的麻煩。
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一周的電工實(shí)訓進(jìn)行的緊張有序，使我們有在體驗。這次實(shí)訓是對實(shí)際條件下的依次模擬，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會(huì )有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實(shí)訓開(kāi)始前告訴我們，放在，能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要其他人，以免觸電，老師又講了試驗時(shí)應注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗。
剛開(kāi)始作一周實(shí)訓，以為要做很多試驗，發(fā)下一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓一共有四次試驗，第一個(gè)試驗是家用供電線(xiàn)實(shí)訓，主要目的是要學(xué)會(huì )日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線(xiàn)路的了解，只存在火線(xiàn)，零線(xiàn)。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過(guò)老師的.講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓讓我對家用點(diǎn)有了一定的了解。
個(gè)試驗是電動(dòng)機反—正轉實(shí)訓，我們上有一定的理論，我想應該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回，接完后電機不轉，發(fā)現是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常，電機開(kāi)始反—正轉。這讓我懂的接線(xiàn)必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗電動(dòng)機既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓，這個(gè)試驗線(xiàn)路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從到了很多，讓我對電機有了新得，可以順利的進(jìn)行調控。
最后一個(gè)試驗是工作臺自動(dòng)往返循環(huán)線(xiàn)路實(shí)訓，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線(xiàn)掌握有電氣原理圖變換成安裝接線(xiàn)圖的方法，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用，以及機床電路的應用。這個(gè)試驗很復雜，我們接完線(xiàn)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可機床不動(dòng)，我們檢查線(xiàn)路，發(fā)現一個(gè)地方?jīng)]有連線(xiàn)，我們把線(xiàn)接上，機床動(dòng)了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動(dòng)了，我們有把線(xiàn)檢查了好幾遍，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題，我們很著(zhù)急，把高頻調到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來(lái)，機床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習的場(chǎng)地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。
通過(guò)幾天的實(shí)習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是受益匪淺啦，這次我們的實(shí)習任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費一把勁，由于是四位共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作，這一點(diǎn)我體會(huì )最深。
做工有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，這項工作需要特別的細心，弄不好的話(huà)很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過(guò)一年半我們就要步入，踏上自己的工作，但我感覺(jué)到一周的期就是以后生活的寫(xiě)照，我會(huì )運用自己的書(shū)本知識和能力去撐穩，那在江中的風(fēng)帆
第一次看著(zhù)電動(dòng)機通過(guò)自己動(dòng)手接線(xiàn)轉起來(lái)，那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì )說(shuō)：呃，我也能讓電動(dòng)機轉起來(lái)，哈，開(kāi)心。其實(shí)這蠻好玩的嘛。
我們的老師總是先給我們講一些理論的，再準備讓我們接線(xiàn)。剛開(kāi)始接線(xiàn)時(shí)我們就按著(zhù)圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線(xiàn)看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣�，F在想到都覺(jué)得好笑。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 13
在上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次的電工實(shí)訓。短短的一個(gè)星期，讓我從理論到實(shí)踐上有了一次飛躍，因為在此之前我們在課堂上老師一直都是給我們講理論上的知識，現在終于有機會(huì )給我們一展身手。同時(shí)經(jīng)過(guò)本次電工實(shí)訓，使我深刻的理解了實(shí)踐的重要性。理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，現在終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的含義。
開(kāi)始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。
實(shí)習的時(shí)候的'確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì )有收獲，收獲就意味著(zhù)我的電工技術(shù)有了提高。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；
2、了解了簡(jiǎn)單電動(dòng)機控制電路的安裝方法，掌握了電動(dòng)機從動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)的安裝；
3、本次實(shí)習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。
這一次的實(shí)訓，一周的實(shí)訓短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著(zhù)做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因為一個(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。讓我們自己去發(fā)現問(wèn)題，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作。
實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(cháng)的，還有著(zhù)很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理，現在才真切的體會(huì )到。這就是一周實(shí)習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著(zhù)我，走向未知的將來(lái)。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 14
在這次電工實(shí)訓中，我不僅學(xué)到了許多理論知識，更重要的是感受到了電工工作的現實(shí)與實(shí)際。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì )到了電工工作的細節和重要性，也更加明確了自己的職業(yè)選擇。
首先，這次實(shí)訓使我真實(shí)地感受到了電工工作的辛苦與耐心。一次次的布線(xiàn)、接線(xiàn)、排查故障，每一個(gè)環(huán)節都需要細致入微的操作，稍有不慎就可能導致電路短路或者其他安全隱患。在實(shí)訓中我經(jīng)歷了許多失敗和挫折，但正是這些挫折讓我意識到電工工作需要耐心和細心，不容忽視任何一個(gè)細節。同時(shí)，電工工作還需要極高的責任心，因為安全問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)人的`生命財產(chǎn)安全。只有深入了解電路運行原理、熟悉操作步驟，才能更好地保障工作的質(zhì)量和安全。
其次，我認識到電工工作中的創(chuàng )新和思考的重要性。電工行業(yè)始終處于不斷發(fā)展和變化中，新的技術(shù)和設備層出不窮。在實(shí)訓中，我有機會(huì )接觸到一些新的電工設備和工具，通過(guò)學(xué)習和實(shí)際操作，我不僅了解了它們的性能和使用方法，更重要的是，我學(xué)會(huì )了思考如何更好地運用它們進(jìn)行工作。這需要我們不斷學(xué)習和研究，不斷創(chuàng )新和改進(jìn)，以適應社會(huì )發(fā)展的需要。
此外，這次實(shí)訓還讓我認識到了電工工作的社會(huì )價(jià)值。電是現代社會(huì )生活的基礎，電工的工作直接關(guān)系著(zhù)人們的居住環(huán)境和生活質(zhì)量。通過(guò)實(shí)訓，我看到了電工工作給人們帶來(lái)的便利和安全，更加感受到了電工工作對于社會(huì )和個(gè)人的重要性。作為一名電工，我們的責任是為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)的電工服務(wù)，為人們的生活創(chuàng )造更好的環(huán)境。
最后，我在這次實(shí)訓中還發(fā)現了自己的不足之處，并努力加以改進(jìn)。實(shí)訓中，我遇到了很多難題和困惑，但我不畏困難，勇敢迎接挑戰，通過(guò)自主學(xué)習和請教老師，最終克服了困難。這次實(shí)訓讓我更加自信地走上了電工這條路，并理解到自己還需要不斷學(xué)習和提升，以更好地勝任未來(lái)的工作。
綜上所述，這次電工實(shí)訓給我留下了深刻的印象。通過(guò)實(shí)踐，我真實(shí)地感受到了電工工作的辛苦與耐心，認識到了電工工作的創(chuàng )新與思考的重要性，意識到了電工工作的社會(huì )價(jià)值，發(fā)現了自己的不足之處并努力改進(jìn)。這次實(shí)訓不僅讓我學(xué)到了實(shí)踐操作的技能，更重要的是讓我明確了自己的職業(yè)選擇和未來(lái)的發(fā)展方向。我將繼續努力學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的電工，為社會(huì )和個(gè)人的發(fā)展貢獻自己的力量。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 15
在這次為期40天的電工實(shí)習，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性；只具有理論知識是不行的，更要有動(dòng)手能力；通過(guò)實(shí)習我們更加體會(huì )到“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊涵的深刻道理；
本次實(shí)習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的感性和理性認識；了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才；以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習有不少的東西要我們去想，同時(shí)有更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì )懂得理論與實(shí)踐是有很大區別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝；理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談；只有應用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異；開(kāi)始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事；連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責；這也培養了我們的責任感；這次實(shí)習很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì )得到，有思考，就有收獲，就意味著(zhù)有提高，就增強了實(shí)踐能力和思維能力；
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的.，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等基本常識；
2、了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法；
3、本次實(shí)習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)；
通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習，并把握好方向；信息時(shí)代，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件；而且，現在嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會(huì )在將來(lái)的競爭中被淘汰；總而言之，這次實(shí)習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力我會(huì )一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上；我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)；我將以這次培訓為契機，找準自己前進(jìn)的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 16
實(shí)習剛開(kāi)頭的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”預備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能把握。在不斷挑戰自我的過(guò)程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當我最終能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對自己動(dòng)手力量的信念。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論學(xué)問(wèn)沒(méi)能體會(huì )到親自動(dòng)手焊接東西實(shí)際操作過(guò)程是怎樣的。在這一過(guò)程當中我深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)潔的，實(shí)際上可能并非如此。這一次的實(shí)習沒(méi)有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區分的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實(shí)習就是要我跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。電工電子實(shí)習，是以同學(xué)自己動(dòng)手，把握肯定操作技能并制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝學(xué)問(wèn)和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培育我的實(shí)踐力量和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的高校生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手力量是一切工作和締造的基礎和必要條件。表貼收音機制作過(guò)程體會(huì )
經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習，我學(xué)會(huì )了基本的.焊接技術(shù)，表貼收音機的檢測與調試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我還學(xué)會(huì )了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，表貼焊接：
在電焊的表貼收音機的時(shí)候，學(xué)會(huì )表貼電焊應當是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)潔介紹以下表貼焊接的體會(huì )，表貼焊接最需要留意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，由于那樣焊點(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)溶化不充分，焊點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)單造成虛焊，而焊接時(shí)間長(cháng)，焊錫簡(jiǎn)單流淌，使元件過(guò)熱，簡(jiǎn)單損壞，或者造成焊接短路現象。調試與檢測：
調試是一個(gè)特別困難而又需要急躁的任務(wù)，但是它的目的和意義是非常重大的。我要通過(guò)對表貼收音機的檢測與調試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程，初步學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測力量及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 17
近日我參加了一次地鐵電工實(shí)訓，該過(guò)程讓我從新的角度了解了地鐵系統中的電路與電器，并掌握了一些實(shí)踐技能。在這個(gè)實(shí)訓中，我收獲了很多，同時(shí)也遇見(jiàn)了許多難題，在解決這些難題的過(guò)程中，我汲取了經(jīng)驗和教訓，體會(huì )到了成功背后的艱辛。接下來(lái)，我將就我的體會(huì )與心得分享給大家。
第一段：實(shí)訓前期的準備工作。
在參加實(shí)訓之前，我充分做好了準備工作。首先，我學(xué)習了相關(guān)理論知識，通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )視頻的學(xué)習，我了解了地鐵中使用的各種電器設備的分類(lèi)，結構、工作原理等方面的知識。其次，我熟悉并學(xué)會(huì )了相關(guān)的實(shí)驗操作技巧。通過(guò)實(shí)驗，我學(xué)會(huì )了如何正確連接電路、測試電器等操作，在日后的實(shí)訓中有著(zhù)一定的基礎。最后，我還帶著(zhù)嚴謹的態(tài)度，充分地預估公式、數據和實(shí)際情況之間的差異，避免了實(shí)驗發(fā)生的安全隱患。
第二段：實(shí)訓中的閃光點(diǎn)。
實(shí)訓中，我遇到了許多困難，但是也學(xué)到了很多。其中，讓我印象深刻的是在地鐵隧道中進(jìn)行電器設備維護。由于地鐵隧道中的環(huán)境比較特殊，我們在維護時(shí)不僅要面對各種高低溫、異常環(huán)境，而且還要注意措施充分的安全保障。事實(shí)上，我們需要的并不只是基本的處理技能，還要具備強大的身體協(xié)調能力。在實(shí)訓中，我們要在有限空間內完成各項工作，例如更換電纜、調試信號燈和清洗隧道設備，以確保整個(gè)地鐵系統的穩定運行。這讓我意識到，電工職業(yè)的困難與挑戰比我們平時(shí)預料的要多得多。而我所獲得的.訓練，將會(huì )在日后向其他人展現出真實(shí)世界的方方面面。
第三段：實(shí)訓中的技術(shù)與知識。
在實(shí)訓中，我掌握了許多電器相關(guān)的技術(shù)和知識。例如，我了解了交流電路、信號燈和接觸器等基本的電器設備的工作原理。此外，我還學(xué)會(huì )了在電器維護中常用的絕緣測試、簡(jiǎn)單的電路分析等技巧。隨著(zhù)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我發(fā)現，大部分電學(xué)模型是都有些通用基本的指征可找到，因此我還可以在我已經(jīng)掌握的技術(shù)上進(jìn)行拓展，將其他的工作情況的訓練加入到已有的經(jīng)驗與技術(shù)組合中來(lái)。
第四段：實(shí)訓后的認真總結和反思。
參加實(shí)訓雖然短暫，但是讓我獲得了很多寶貴的體驗和人生經(jīng)驗。更重要的是，實(shí)踐讓我認識到了勤奮的力量。在實(shí)習期間，我不斷努力，不斷調整我的工作方式和工作習慣，我把這些都記錄下來(lái)和總結出來(lái)，用于日后調整我以前的做事方式。這不僅僅是對自己的一次提升，也是對職業(yè)的一種升華和進(jìn)化。
第五段：實(shí)訓的收獲。
總體而言，參加地鐵電工實(shí)訓是一段非常難忘的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷讓我深刻認識到了電器維護的困難與挑戰。特別是在進(jìn)行地鐵設備的維護時(shí)，更需要我們具備多方面的技能和認真負責的態(tài)度。在經(jīng)過(guò)本次實(shí)訓之后，我對電氣工程的學(xué)習和職業(yè)生涯又加深了一步的理解。這次實(shí)訓讓我感受到了學(xué)習和實(shí)踐的魅力，我會(huì )一直學(xué)習和進(jìn)步，一直追求技術(shù)的新高度。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐，我還發(fā)現了自己可以在技術(shù)方面拓展的空間，這也為日后的職業(yè)生涯打下了堅實(shí)基礎。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 18
短暫而令人難忘的電子工藝實(shí)習已經(jīng)結束，在枯燥的專(zhuān)業(yè)基礎課的學(xué)習之余，能夠接觸到這么一門(mén)極其舒緩身心實(shí)習，盡管只有短暫的四周，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來(lái)，著(zhù)實(shí)令人精神為之一振。
電子工藝實(shí)習是一門(mén)技術(shù)性很強的技術(shù)基礎課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓練，學(xué)習工藝學(xué)問(wèn)，提高綜合素養的重要實(shí)踐環(huán)節。從第一周到第四周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習。
在這次電子工藝實(shí)習中，我收獲頗多，自己的實(shí)踐技能提高了，對工藝流程的熟悉豐富了，自己學(xué)習生活的熱忱也提高了。
下面我再談?wù)勗趯?shí)習中實(shí)實(shí)在在遇到的問(wèn)題與實(shí)習心得體會(huì )。
實(shí)習第一天，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午，我對電子工藝實(shí)習有了初步的熟悉，對電路板，電路元件有了肯定的熟悉，對我接下類(lèi)的三周的實(shí)際操作賜予了肯定的指導。其次周，拿到了一些導線(xiàn)，電阻等電路元件，老師發(fā)的電路板極其牢固，真真不怕敲，不怕磕，剛開(kāi)頭，我拿著(zhù)電烙鐵的手不爭氣的晃，不過(guò)，一會(huì )就漸漸生疏了，心定下來(lái)了，手也有力度了。
我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將預備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要依據焊點(diǎn)的大小來(lái)打算。焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線(xiàn)，依據焊點(diǎn)的外形作肯定的移動(dòng)，使活動(dòng)的焊錫布滿(mǎn)焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在3—5秒左右，然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，打算了焊接的質(zhì)量與外觀(guān)的正確的方法是，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往回帶一下，后快速離開(kāi)焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(cháng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。假如發(fā)覺(jué)有松動(dòng)現象，就要重新進(jìn)行焊接。
在第三，四周，我們開(kāi)頭了我們最終的萬(wàn)用表的焊接，想到平常在物理試驗室里用的萬(wàn)用表現在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái)，心中難免有些許感動(dòng)。
最終，在結課時(shí)，拿著(zhù)自己的萬(wàn)用表，會(huì )心的笑了�？傮w上焊接的還不錯，測量了一下，各個(gè)功能良好，精確度還挺高的，看來(lái)，以后可以帶著(zhù)自己的.萬(wàn)用表去試驗室了。電子工藝實(shí)習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè )，同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)。電子工藝更讓我深深地體會(huì )到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
總之，這次實(shí)習讓我受益匪淺，它不僅帶給我許多的學(xué)問(wèn)，還讓我有了一個(gè)美而好的記憶。當然，我知道，能有這么大的收獲，不僅離不開(kāi)指導老師的悉心教育與關(guān)懷，也離不開(kāi)學(xué)校為我們供應了這么好的實(shí)習環(huán)境和試驗設備，讓我們能夠真正的體驗到電子工藝實(shí)習的魅力。我學(xué)會(huì )了許多，收獲了許多，每當看到我可愛(ài)的萬(wàn)用表，我就會(huì )想起我這段美而好的時(shí)間——電子工藝實(shí)習。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 19
本次實(shí)訓的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有肯定的感性和理性熟悉；了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、修理的方法；對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)做初步的理解；培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量，使我們的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充分地結合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強的實(shí)際操作力量，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養人才。以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問(wèn)，比擬注意理論性，而較少注意我們的動(dòng)手熬煉，而這一次的實(shí)訓有不少的東西要我們去想，同時(shí)有更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)非常簡(jiǎn)潔，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì )懂得理論與實(shí)踐是有很大區分的，許多簡(jiǎn)潔的東西在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，假如不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)頭的時(shí)候，教師對電路進(jìn)展介紹，我還以為電工實(shí)訓特別簡(jiǎn)潔，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)覺(jué)，看時(shí)簡(jiǎn)單作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這也培育了我們的責任感。這次實(shí)訓很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區分的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì )得到，有思索，就有收獲，就意味著(zhù)有提高，就增加了實(shí)踐力量和思維力量。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)訓，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、把握了幾種根本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了兆歐表的'使用方法等根本常識；
2、了解了簡(jiǎn)潔電工橫桿的安裝方法，把握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法；
3、本次實(shí)訓增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量和細心嚴謹的作風(fēng)。
通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的學(xué)問(wèn)，獲得了很多實(shí)踐閱歷，另外也熟悉到了自己局部學(xué)問(wèn)的缺乏和淺顯，鼓勵自己以后更好的學(xué)習，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，根本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。而且，現在嚴峻的就業(yè)形勢讓我熟悉到，只有不斷增加自身力量，具有非常豐富的學(xué)問(wèn)才能不會(huì )在將來(lái)的競爭中被淘汰�？偠灾�，這次實(shí)訓熬煉了自己，為自己人生的道路上增加了不少新奇的活力！我會(huì )一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱忱和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓為契機，找準自己前進(jìn)的標桿，在工作中向才智型進(jìn)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 20
經(jīng)過(guò)一周的忙碌，完成了電工的實(shí)訓，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快的。在這短暫的一周時(shí)間里，學(xué)習到了一些的基本的技能。作為電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這些基本技能是必不可少的，當然還有很多要學(xué)習的，希望在以后的學(xué)習工作中繼續學(xué)習�，F在談?wù)勎疫@一周的學(xué)習心得。
在實(shí)訓之前，我對電工這一方面的知識充滿(mǎn)著(zhù)強烈的好奇之心。電工實(shí)訓是一門(mén)技能，與我們的生活息息相關(guān)。
開(kāi)始實(shí)訓時(shí)，首先是一些工具的使用和一些注意事項，其次學(xué)習的是導線(xiàn)的連接。在沒(méi)接觸電工的知識之前，我誤以為這沒(méi)什么學(xué)問(wèn)，就隨便連接而已。經(jīng)過(guò)的老師的講解，是我改變了對這的看法。導線(xiàn)的連接時(shí)最基本的，但是也是很關(guān)鍵的。我們在做到它的使用功能，美化也挺有必要的。所以經(jīng)過(guò)老師的'解說(shuō)和示范，還給了我們一些成功的作品。加深了我們的理解與實(shí)踐。接下來(lái)就開(kāi)始動(dòng)手操作了。對于我們從沒(méi)接觸過(guò)電工方面知識的人，我們興致勃勃的開(kāi)始動(dòng)手。我們做了一遍又一遍。在學(xué)習中，老師一遍糾正我們操作錯誤，解決我們出現的一些錯誤。使我們在一步一步的提高。
其次學(xué)習了基本的電路安裝布線(xiàn)。其中有明線(xiàn)、暗線(xiàn)、明合、暗合、雙聯(lián)開(kāi)光和電表安裝，這些都是一般家庭必備的一些基本電路，是非常實(shí)用的。在學(xué)習中設計的電路一些線(xiàn)路的走向，既要節約材料又要做到美光。這些不能有一絲的馬虎，要謹慎，做到安全第一。經(jīng)過(guò)一天的操作，總體都完成了，接下去就是期待老師的考核。我覺(jué)得自己做的不錯，有一些細節方面有待改進(jìn)，雖然最后考核結果有一些小遺憾，但是自己挺滿(mǎn)意的。
最后我們學(xué)習了正反轉電路，同樣老師先給我們介紹了一些器件的使用和接法。經(jīng)過(guò)老師的細心教學(xué)，我們又開(kāi)始進(jìn)入了實(shí)際操作的流程。首先是對正反轉電路概念的理解，了解工作原理。這個(gè)電路線(xiàn)路比較復雜，每一根導線(xiàn)必須了解他的重要性。為了便宜以后的一些維修，在操作中使用了號碼管。實(shí)踐中時(shí)刻要保持清醒的頭腦，一不小心就有可能接錯線(xiàn)。這是一個(gè)合格電工的必備素質(zhì)，我們在實(shí)驗室做的好比是在實(shí)際生活中的操作，萬(wàn)一接錯了就會(huì )造成損失。
實(shí)訓的一周就這樣結束了，我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和一些實(shí)戰技能。這一次的實(shí)習正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著(zhù)電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì )懂得理論與實(shí)踐是有很大區別的�？匆粋�(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。所以我們要在學(xué)習中實(shí)踐，實(shí)踐中提高自己的水平。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 21
這學(xué)期我們班通過(guò)兩周的中級電工實(shí)訓，我相識電工器件，如開(kāi)關(guān)，電熔器，繼電器，協(xié)助繼電器，萬(wàn)用表等，和相識到怎么看電路圖，怎么連接線(xiàn)路，怎么樣處理故障點(diǎn)等，為我們以后能夠找個(gè)好工作打好基礎。作為一名電工，須要具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)還有實(shí)操實(shí)力，同時(shí)培訓也是為了我們能更好更為平安順當地進(jìn)行今后工作。
這兩周我感受很深，受益也不淺，在學(xué)校學(xué)習課本學(xué)問(wèn)的基礎上，這次取證培訓學(xué)習拓展了我在實(shí)踐操作方面的實(shí)力，使我在實(shí)際操作方面得到很好地提高。比如如何專(zhuān)業(yè)的去接線(xiàn)、如何專(zhuān)業(yè)的去解除電路可能出現的故障、如何運用示波器、如何運用萬(wàn)用表等。前幾周我在學(xué)校的時(shí)候只是簡(jiǎn)潔地學(xué)習了一下，知道的只是書(shū)本上簡(jiǎn)潔介紹的學(xué)問(wèn)，學(xué)習了最基礎的理論學(xué)問(wèn)，通過(guò)這次學(xué)習，我在電工技術(shù)方面的綜合實(shí)力得到熬煉。
中級電工培訓讓我回顧在高校機電一體化專(zhuān)業(yè)課上所學(xué)習的東西，等于是溫習一遍以前所學(xué)的東西，不過(guò)課上老師給我上課結合了更多的與實(shí)際方面的聯(lián)系，加深了對電工學(xué)問(wèn)的理解，更是給我耐性地講解并描述了電工學(xué)中常用到儀器的`運用方法，讓我有了整體的相識。上課的時(shí)候任課老師除了教我培訓的學(xué)問(wèn)還不斷給我獨立實(shí)操的機會(huì )，而且非常照看我們的平安操作，一切工作都已平安為主，讓我單獨的去找尋問(wèn)題的解決方法和故障點(diǎn)，讓我更好地學(xué)習課件的學(xué)問(wèn)，還能夠能培育我在電工方面的綜合實(shí)力，加深了學(xué)問(wèn)的學(xué)習記憶；使我得到熬煉。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)習的很開(kāi)心，不至于課堂太沉悶，達到很好的學(xué)習效果。
這次培訓讓我相識到自己還有很多的不足之處，以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論學(xué)問(wèn)，通過(guò)培訓才知道與實(shí)際工作的差距，在實(shí)際工作中要做到理論和實(shí)際相結合才能做好工作。同時(shí)，相識到電工是一門(mén)技術(shù)性強，學(xué)問(wèn)不斷更新的專(zhuān)業(yè)，只有不斷學(xué)習，不斷提高，才能適應新的形勢。實(shí)際操作方面還有很大的提高，只有不斷地學(xué)習總結，踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事，不斷提升自身的技能水平，努力做一名優(yōu)秀的電氣工作者，為國家的明天做出自己最大的貢獻。為自己的將來(lái)工作作基礎，讓我進(jìn)一步的了解和熟識工作的操作。
在這我要感謝老師的指導，和同學(xué)們的幫助。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 22
我參加的這個(gè)電工實(shí)訓，讓我深刻體會(huì )到理論與實(shí)踐結合的重要性。在實(shí)訓課上，我親身體驗了電路故障排除、線(xiàn)路布置以及設備安裝等一系列操作，在實(shí)踐中不斷累積了經(jīng)驗。
電工實(shí)訓的中心思想就是安全第一。無(wú)論是電壓高低，設備大小還是操作難易程度，都必須在保證自身安全的基礎上進(jìn)行。在實(shí)訓中，我被要求認真學(xué)習標準化操作流程，始終要牢記操作步驟和安全規范。只有這樣，才能讓我們在每一次實(shí)踐中保證自己的安全。
實(shí)訓中，我遇到了很多難點(diǎn)和困難。但是，我沒(méi)有放棄，反而堅定了自己的信心。我義無(wú)反顧地嘗試探索解決的方案，從而成功克服這些困難。我還與同學(xué)們互相學(xué)習交流，共同探討解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗，我深刻認識到，只要心態(tài)積極，并能勇敢地去嘗試，就能克服多數的困難。
在實(shí)訓中，我格外注重思辨。我善于思考問(wèn)題的本質(zhì)和根源，通過(guò)推理和分析，不斷深化我的認識。這種思辨能力讓我在存在困難和挑戰的'情況下，能夠深入挖掘問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，從而找到最優(yōu)秀的解決方案。
在語(yǔ)言表達上，我需要遣詞造句準確、簡(jiǎn)練、通俗易懂，讓讀者能夠快速理解我的觀(guān)點(diǎn)，并且感同身受。此外，我還需要注意結構嚴謹，條理清晰。此時(shí)，我會(huì )使用標題加粗的方式將不同的話(huà)題點(diǎn)區分開(kāi)來(lái)，讓讀者更加清晰地了解我的思路。
回顧整個(gè)實(shí)訓過(guò)程，我最感動(dòng)的就是實(shí)踐的意義。在實(shí)踐中，我學(xué)到的不僅僅是技術(shù)和技巧，更是堅持、獨立思考、團隊合作、自我管理等素質(zhì)。我體會(huì )到，在實(shí)踐中不斷地磨礪自己，不斷地摸索和嘗試，才能長(cháng)期不斷突破自己的技術(shù)水平和心理素質(zhì)，才能不斷地增長(cháng)自己的見(jiàn)識和知識儲備，真正快速成長(cháng)發(fā)展。
總之，電工實(shí)訓這一體驗，讓我獲得了豐富的經(jīng)驗和啟示，讓我更加深刻地認識到，在實(shí)踐中掌握技能之余，更應該鍛煉自己的心理素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)的思維能力。只有保持持續的實(shí)踐和思考，才能真正成為一個(gè)合格的電工，也才能滿(mǎn)足人類(lèi)對于電器設施的需求。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 23
在電工實(shí)訓結束之際，我不禁回憶起這段時(shí)間的學(xué)習經(jīng)歷，內心充滿(mǎn)了無(wú)盡的感慨和收獲。通過(guò)實(shí)際操作和理論學(xué)習的相結合，我深刻地體會(huì )到了電工技術(shù)的重要性和應用廣泛性，也更加深刻地認識到了作為一名電工所需要具備的各種能力和素質(zhì)。
首先，在電工實(shí)訓中我真切地感受到了電工技術(shù)的危險性。在進(jìn)行電路連接時(shí)，一不小心就可能觸電或引發(fā)火災，這給我敲響了警鐘，讓我對自己的工作細心謹慎。我意識到，只有始終保持高度的警惕和專(zhuān)注，才能避免不必要的事故發(fā)生。因此，我在實(shí)訓中養成了不慌不忙、細致入微的工作習慣，相信這將對我未來(lái)的工作產(chǎn)生重要影響。
其次，電工實(shí)訓教會(huì )了我如何合理安排工作時(shí)間。在實(shí)訓中，每個(gè)環(huán)節都有明確的要求和時(shí)間限制，必須按照規定時(shí)間完成任務(wù)。這要求我們在有限的時(shí)間內高效地組織自己的工作，并保證質(zhì)量。實(shí)訓中的一次次時(shí)間壓力讓我逐漸養成了時(shí)間觀(guān)念和優(yōu)化工作計劃的能力。在將來(lái)的工作中，我會(huì )更加注重時(shí)間的合理分配，積極應對各種工作壓力，提高自己的工作效率。
再次，電工實(shí)訓讓我深入了解了電工技術(shù)的核心思想。在實(shí)踐中，我發(fā)現電工技術(shù)的核心在于安全和穩定性。無(wú)論是布線(xiàn)、接線(xiàn)還是設備維護，我們都必須確保安全。只有安全才能保證穩定，只有穩定才能保證電力設備正常運行。在處理電器故障時(shí)，我們需要通過(guò)仔細檢查和準確判斷，找到問(wèn)題的根源并采取相應措施進(jìn)行修復。在這個(gè)過(guò)程中，我們的思維需要敏捷而且冷靜，不能被緊張或焦慮所干擾。因此，電工技術(shù)需要我們具備嚴謹的`思維能力和較強的應變能力。
最后，電工實(shí)訓更加堅定了我成為一名合格電工的決心。通過(guò)實(shí)際操作，我看到了自己在電工技術(shù)方面的不足之處，也深刻地認識到了電工技術(shù)的復雜性和挑戰性。但是，這并沒(méi)有讓我退縮或氣餒，反而激勵著(zhù)我更加努力地去學(xué)習和實(shí)踐。我相信，只要付出努力，不斷積累經(jīng)驗，持續學(xué)習，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電工，為社會(huì )做出自己的貢獻。
回想起電工實(shí)訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁為自己在這段學(xué)習中得到的啟示而感到欣喜。這次實(shí)訓不僅讓我熟悉了電工技術(shù)的基本理論和實(shí)踐技巧，更重要的是，它讓我在實(shí)踐中感受到了團隊合作和責任擔當的重要性。在團隊中，我們相互合作，互相支持，共同解決問(wèn)題，實(shí)現共同的目標。同時(shí)，我也明白自己在團隊中的責任和角色，懂得了要充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，為團隊的成功盡一份力量。
總之，電工實(shí)訓是我人生中寶貴的一段經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我不僅獲得了實(shí)際操作的技能，更重要的是，樹(shù)立起對電工技術(shù)的敬畏之心和追求卓越的決心。我希望今后能夠繼續努力學(xué)習，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為電工事業(yè)做出自己的貢獻。我相信，只要堅持不懈，勇于拼搏，就一定能夠實(shí)現自己的目標。
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電工實(shí)訓是我的大學(xué)生活中非常重要的一部分。通過(guò)這次實(shí)訓，我深深感受到了電工工作的艱辛和挑戰，也讓我對電工行業(yè)有了更深入的了解。在這篇心得體會(huì )中，我將從真實(shí)感受、中心思想、重點(diǎn)突出、思辨、準確簡(jiǎn)練、結構嚴謹和條理清晰等方面進(jìn)行表達。
首先，我要真實(shí)地表達我在電工實(shí)訓過(guò)程中的感受。實(shí)際上，一開(kāi)始我對電工工作并不了解，甚至覺(jué)得這是一項無(wú)聊而繁瑣的工作。然而，在實(shí)訓過(guò)程中，我漸漸發(fā)現電工工作的重要性和卓越性。電工需要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，需要有耐心和細心的態(tài)度，需要在工作中保持高度的責任心和安全意識。在實(shí)訓中，我深刻感受到這些。
其次，中心思想是電工實(shí)訓帶給我重要的啟示。我意識到電工是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的`行業(yè)，需要不斷學(xué)習和提高自己的技能，才能適應快速發(fā)展的技術(shù)和需求。只有不斷追求進(jìn)步，才能在電工行業(yè)中立足。實(shí)訓也讓我明白到，工作中的每一個(gè)細節都會(huì )對結果產(chǎn)生重大影響，所以做好每一步工作都是至關(guān)重要的。這個(gè)思想將伴隨我在電工行業(yè)中的發(fā)展。
重點(diǎn)突出是一篇文章的關(guān)鍵，對于心得體會(huì )來(lái)說(shuō)也不例外。在我的心得體會(huì )中，我將突出實(shí)訓過(guò)程中遇到的難題和解決方法，以及對電工行業(yè)的認識和未來(lái)發(fā)展的展望。這些重點(diǎn)反映了我在實(shí)訓中的體驗和感受，也是我對電工工作的理解和思考。
思辨是我們在寫(xiě)作過(guò)程中需要重點(diǎn)關(guān)注的一個(gè)方面。在電工實(shí)訓的心得體會(huì )中，我將思辨的精神貫穿始終。我將分析和評價(jià)我在實(shí)訓中遇到的問(wèn)題和解決方法，思考電工行業(yè)的發(fā)展趨勢和我自身在其中的發(fā)展方向。通過(guò)思辨，我希望能夠更好地理解和把握電工行業(yè)。
準確簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達也是一篇文章要求的基本要素之一。在我的心得體會(huì )中，我將力求語(yǔ)句準確、簡(jiǎn)練，避免出現語(yǔ)病和錯別字。我希望通過(guò)準確簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達來(lái)傳遞我的真實(shí)感受和思考，使讀者更容易理解和接受我的觀(guān)點(diǎn)。
最后，結構嚴謹和條理清晰是一篇好文章的關(guān)鍵。在我的心得體會(huì )中，我將通過(guò)明確的結構和清晰的條理來(lái)表達我的觀(guān)點(diǎn)和思考。我將合理安排每一部分的內容，使整篇文章邏輯清晰，有條不紊。
綜上所述，電工實(shí)訓是我大學(xué)生活中重要的一部分，通過(guò)這次實(shí)訓，我對電工工作有了更深入的了解。在我的心得體會(huì )中，我將真實(shí)地表達我的感受，闡述中心思想，突出重點(diǎn)，展示思辨能力，用準確簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達，保持結構嚴謹和條理清晰。希望我的心得體會(huì )能夠真實(shí)感人地展示我在電工實(shí)訓中的成長(cháng)和收獲。
電工實(shí)訓心得體會(huì ) 25
實(shí)習是大學(xué)生學(xué)習實(shí)踐的重要一環(huán)，對于電工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習更是提前接觸職場(chǎng)的機會(huì )。我作為一名電工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在進(jìn)行實(shí)習的過(guò)程中收獲了很多，不僅對電工技術(shù)有了更深入的了解，還培養了一些實(shí)踐能力和職業(yè)素養。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習過(guò)程中的心得體會(huì )。
首先，在實(shí)習過(guò)程中我認識到了理論知識和實(shí)踐技能的重要性。在課堂上，我們學(xué)習了很多電工相關(guān)的知識，了解了電路原理、電氣儀表和電源系統等基礎知識。然而，在實(shí)習過(guò)程中，我才真正感受到了理論知識和實(shí)踐技能之間的差距。有一次，在安裝電路時(shí)，我按照書(shū)本上的步驟進(jìn)行操作，但電路仍然無(wú)法正常運行。后來(lái)，經(jīng)過(guò)師傅的指導，我才發(fā)現書(shū)本上只是介紹了基本的步驟，實(shí)際操作中還存在很多細節和技巧。因此，我意識到理論知識只是一個(gè)基礎，真正的技能還需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)積累和提升。
其次，在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與同事和客戶(hù)進(jìn)行良好的溝通。電工這個(gè)職業(yè)注重團隊合作，無(wú)論是與同事一起進(jìn)行電路安裝，還是與客戶(hù)溝通解決問(wèn)題，良好的溝通能力是必不可少的。在我實(shí)習的公司里，我經(jīng)常與其他電工師傅合作完成一些任務(wù)，通過(guò)與他們的合作我學(xué)會(huì )了如何分工合作、互相幫助。而且，在與客戶(hù)溝通的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)對方的需求和問(wèn)題，主動(dòng)溝通解決疑惑。通過(guò)這些經(jīng)驗，我不僅提高了自己的團隊意識，還提升了自己的溝通能力。
另外，實(shí)習過(guò)程中，我也深刻體會(huì )到了電工這個(gè)職業(yè)的辛苦和危險。電工的工作環(huán)境通常是在高空或狹小的地方，需要耐著(zhù)性子一點(diǎn)一點(diǎn)檢查電路設備。有一次，我需要檢修一個(gè)較高的燈具，需要爬梯子到高處，這個(gè)過(guò)程非�？简炍业募夹g(shù)和勇氣。同時(shí)，由于電工工作涉及到電力設備，有電擊的危險，所以一定要嚴格遵守安全操作規程。實(shí)習過(guò)程中，我深刻意識到了安全意識的重要性，嚴格按照規定佩戴好安全用品和設備，減少了不必要的風(fēng)險。
最后，實(shí)習過(guò)程也讓我明白了電工這個(gè)職業(yè)的發(fā)展前景和自身的發(fā)展方向。電力在現代社會(huì )中擔負著(zhù)重要的角色，電工作為電力設備的維護和管理人員，一直都有著(zhù)廣闊的就業(yè)空間。通過(guò)實(shí)習，我了解到了電工行業(yè)的發(fā)展趨勢和技術(shù)更新的'要求，清楚了解到自己的短板和不足之處。因此，我決定在實(shí)習之后繼續學(xué)習和提升自己的技能，爭取成為一名優(yōu)秀的電工師傅。同時(shí)，我也明白需要不斷學(xué)習新的知識和技術(shù)，時(shí)刻保持對電工行業(yè)的關(guān)注和研究。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習是我電工專(zhuān)業(yè)學(xué)習的重要一環(huán)，通過(guò)實(shí)習我不僅學(xué)到了更多的實(shí)踐技能和職業(yè)素養，還明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。實(shí)習過(guò)程中的心得體會(huì )將成為我未來(lái)職業(yè)生涯的寶貴財富，我會(huì )繼續努力學(xué)習和提升自己，爭取在電工行業(yè)中有所建樹(shù)。
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