讀《烏塔》有感

時(shí)間:2022-11-25 12:03:18 觀(guān)后感 我要投稿
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  讀完某一作品后,你有什么總結呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的讀《烏塔》有感,歡迎大家分享。

讀《烏塔》有感1

  今天,我們認識了一個(gè)不平凡的小姑娘,她叫烏塔。她是一個(gè)漂亮的德國小姑娘。我很驚訝,她一人游歐洲,自己賺錢(qián),她是多么的獨立自主!

  剛讀完題目時(shí),老師問(wèn)我們“烏塔”是什么?同學(xué)們踴躍回答,有的說(shuō)是鐵塔,有的說(shuō)是人,還有的人說(shuō)是面包店等等。讀完課文,我們才知道,原來(lái)烏塔是一個(gè)人。本文講了小女孩烏塔一人游歷歐洲并獨立自主地做事。這使我想起了我們中國孩子。我們中國孩子像溫室里的花朵,經(jīng)歷不了風(fēng)雨,受點(diǎn)傷害就大哭大叫,我們什么事情都不做,依賴(lài)別人而生活,而國外的孩子獨立自主﹑堅強,這形成了多么大的對比!

  當然,我們不獨立的`原因不僅由于我們自己,還由于我們的家長(cháng)。中國家長(cháng)不讓孩子出去玩,怕孩子受傷了。就等于把我們囚禁在一個(gè)牢籠里,我們一直呆在籠子里就根本無(wú)法在外面的藍天上飛翔。再來(lái)看看外國家長(cháng),外國家長(cháng)鍛煉孩子的獨立性,能讓14歲的烏塔一個(gè)人游歐洲,這在中國簡(jiǎn)直是不可能的!

  但,兩種孩子的未來(lái)也并不是都完美的。首先,中國孩子依賴(lài)別人,等父母不能幫助自己的時(shí)候就會(huì )碰到很多麻煩。其次,外國孩子過(guò)于開(kāi)放,如果遇到打劫,車(chē)禍等等怎么辦?我認為,中國孩子應該學(xué)習外國孩子的堅強獨立,外國孩子也可以適當接受父母的幫助。

  我想,每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)“尺有所短寸有所長(cháng)”,但我們當中又有多少人把它運用到生活中去呢?我們應該學(xué)習別人的長(cháng)處,改正自己的短處,這樣你不就更優(yōu)秀了嗎?

讀《烏塔》有感2

  前不久,我們學(xué)習了一篇《烏塔》的文章,我對文章的主人公烏塔贊不絕口,真是讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!

  讀了這篇文章,我從處處都能看出烏塔的優(yōu)秀品質(zhì)。我從她在家里就設計好了旅行的路線(xiàn)和日程,每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼,以便遇到困難時(shí)請幫助,再給家里寄張明星片體會(huì )到了她考慮十分周全,使我情不自禁地想起了自己。以前,我去捉小鳥(niǎo),連鳥(niǎo)籠都沒(méi)有準備,就直接去,到了下面我才忘了我沒(méi)帶鳥(niǎo)籠,使我不得不半途而廢。我還從她用三年的時(shí)間準備這次旅行,每個(gè)周末自己去掙旅費我體會(huì )到了烏塔是一個(gè)獨立生活的人,于是我想到了我們中國的孩子沒(méi)有自由,一天都悶在家里,永遠不會(huì )開(kāi)心,所以,我贊同烏塔說(shuō)中國孩子應該缺少很多樂(lè )趣的這句話(huà)。

  我想對自己的父母說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)颐刻煲词锹?tīng)著(zhù)別人說(shuō)什么地方很美,要么又是在電視上看著(zhù)一幕幕美麗的景象映入眼簾,只能憑空想象。我知道你們是關(guān)心我,怕我不安全,但我一天都在你們的依賴(lài)下成長(cháng),沒(méi)有一點(diǎn)兒自由,就像一只被關(guān)住的小鳥(niǎo)和一只井底之蛙,從未親身去接觸過(guò)那一幅幅美麗的畫(huà),那我們的生活就缺少了樂(lè )趣。我每天看著(zhù)別人去日本、北京、香港、澳門(mén)游玩,十分的羨慕,有時(shí)也會(huì )生氣。所以,如果你們真的愛(ài)我,真的關(guān)心我的話(huà),就請你讓我去見(jiàn)見(jiàn)世面,給我自由,把我從籠子中放出來(lái)吧!我都會(huì )做好充足的準備的。

  讀了《烏塔》這篇文章,我們要向烏塔學(xué)習獨立,去熱愛(ài)生活。

  讀《烏塔》有感11

  這篇課文講一位德國小姑娘,趁暑假獨自游歐洲的事。

  讀了這篇課文,我覺(jué)得烏塔是一個(gè)很有智慧的人。瞧,她一個(gè)子14歲的小姑娘,獨自一個(gè)人游歐洲,還為了這次旅行準備了整整三年,在家里她早就設計好了旅行路線(xiàn)和日程。而且每到一個(gè)地方,她首先就查警察局的.電話(huà)號碼。呀!這是一個(gè)多么聰明的人!從“光從電視和書(shū)中認識世界總不完美!边@句話(huà)中,我體會(huì )到了,這是烏塔的心聲,許多孩子認識世界只有通過(guò)電視或書(shū)本。我在電視上也經(jīng)?吹酱蠛,但我真正去海南島看海的情景,比電視上的漂亮一百倍,對比起來(lái)差遠了。而且,我們中國的父母并不像他們一樣,讓孩子出遠門(mén)。而我們中國孩子們呢,就像是“籠中之鳥(niǎo)”似的,整天呆在這個(gè)地方。我相信,我們中國的父母,誰(shuí)也不會(huì )有烏塔的父母這樣的想法,要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我,做為一個(gè)母親,我一定會(huì )去實(shí)現孩子的夢(mèng)想,把他從“籠”中放出來(lái),他去感受世界的美麗,“天空的湛藍”,“花兒的清香”!

讀《烏塔》有感3

  我們是21世紀的新主人,必須要有獨立的能力,可我們卻常常因為是獨生子女而被嬌生慣養,沉醉其中,我們不能再這樣下去了!這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。

  《烏塔》是一篇外國故事,講了“我”在旅游途中遇到14歲的烏塔獨自一個(gè)人游覽歐洲!拔摇痹谂c烏塔交談中發(fā)現她是一個(gè)獨立能干的孩子。而烏塔對“我”說(shuō)的“中國孩子是家里的寶貝,家長(cháng)不放心讓他們一個(gè)人出去玩”這句話(huà)不認同,因為她認為自己也是家里的寶貝,但她可以自己掙錢(qián)去各地游玩。

  我們和“烏塔”一樣都是十來(lái)歲的孩子 ,可我們的父母把我們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。恨不得天天看著(zhù)我們,管著(zhù)我們。我們天天穿著(zhù)上百元的衣服,喝的、吃的全是高級食物,有的孩子連前程都被定好了,這樣真的很好嗎?我記得陶行知爺爺說(shuō)過(guò):“靠人,靠天,靠祖上,不算是好漢!蔽覀兏鼞摗暗巫约旱暮,吃自己的飯,自己的事自己干!

  讀完了故事,我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信并支持烏塔的?晌业陌职謰寢寘s一點(diǎn)兒也不放心我。特別是我的媽媽?zhuān)看纬鋈,哪怕只有十分鐘,也要把我帶上,除非有爸爸在身旁。有一次,我去同學(xué)黃佳藝家玩,我和黃佳藝家是前后樓,可媽媽還是堅決要陪我去。她臨走時(shí)又囑咐了我一大通,我暗地里叫苦不迭。媽媽就像一只母雞,我就像一只小雞。媽媽想讓我永遠躲在她的翅膀下,把所有的'風(fēng)風(fēng)雨雨都給遮擋住了?墒遣唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢?在媽媽的庇護下,我變得膽小了。有一天晚上,我們全家都在酣睡中。突然我做了個(gè)惡夢(mèng),嚇醒了。在我眼中,我房間里的一切都成了魔鬼,張牙舞爪地朝我撲來(lái)。我驚慌失措地抱起枕頭,跑到媽媽的房里。我的哭聲吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)是我,連忙問(wèn):“怎么啦?”“我……我……做惡……惡夢(mèng)……了!”我哭哭啼啼地說(shuō)道。媽媽連忙翻身起來(lái)抱起我,讓我和她一起睡。

  我和烏塔相比,烏塔是獨立的,她更是我學(xué)習的榜樣。我要和媽媽一起努力,向烏塔學(xué)習,讓媽媽學(xué)會(huì )該放手時(shí)就放手,該收回時(shí)就收回。而我就像那一只飛向藍天的風(fēng)箏,當媽媽抬頭望我的時(shí)候,那風(fēng)箏線(xiàn)會(huì )告訴她,我哪怕飛得看不見(jiàn),都不會(huì )離開(kāi)她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高,更遠。

讀《烏塔》有感4

  小學(xué)課文中,有一篇叫《烏塔》的文章,自從學(xué)了它,讓我受益匪淺。

  《烏塔》主要寫(xiě)了一個(gè)叫烏塔的十四歲德國女孩獨自一人游歐洲的故事。當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘!睍r(shí),我的心里冒出了無(wú)數個(gè)問(wèn)號:一個(gè)十四歲的`女孩,怎么可能一個(gè)人游歷歐洲呢?她的家人不擔心嗎?她是怎么攢錢(qián)的……而且,要是一個(gè)中國的同齡人也像烏塔這樣出國旅游好幾天的話(huà),即使自己愿意,父母也是一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不同意。

  讀完了這篇課文,我才知道外國家庭雖然有的富裕有的貧窮,但他們都是讓孩子在很小的時(shí)候就開(kāi)始鍛煉身體,長(cháng)大后好應付五花八門(mén)的世界。而中國呢?中國的教養方式用一個(gè)故事就可以講述清楚了:

  一只壁虎被一個(gè)釘子釘住了尾巴,困在強風(fēng)中長(cháng)達十年。在這十年里,另一只老壁虎一直銜來(lái)食物喂它。其他人或許會(huì )感嘆這愛(ài)有多么偉大。但其實(shí),壁虎在被釘住尾巴時(shí),完全可以?huà)昝撐舶吞由,不久還會(huì )長(cháng)出一條新尾巴來(lái)。但由于老壁虎無(wú)微不至的“愛(ài)”,舍不得孩子忍受斷尾之痛,從而使孩子承了10年的黑暗無(wú)自由生活。中國的家長(cháng)都把孩子們當成“小公主、小皇帝”,過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,如果每人都這樣,那么中國的未來(lái)還有什么希望呢?

  讓我們對自己說(shuō):“別人行,我能行;別人不行,我要試。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?沒(méi)有黑夜,不見(jiàn)白天。我不做依賴(lài)別人的云雀,我要做展翅高飛的雄鷹!

讀《烏塔》有感5

  我讀了《烏塔》一課后,覺(jué)得烏塔是一個(gè)獨立,自修能力強的女孩子,她自己給自己掙旅費,供自己去歐洲旅行,在旅游前,自己做充分的準備。我在生活中不能像烏塔那么獨立,起床要叫媽媽催我,每當遇到作業(yè)上的難題,我就請求父母的幫助。

  烏塔在生活中已不用父母為她操心,我卻讓父母干這干那,和烏塔相比,我心里很慚愧。雖然我不能像烏塔那樣獨立一個(gè)人走遍世界,但我要學(xué)習烏塔的自理自立,培養自己的`獨立能力,擺脫對父母的依賴(lài)性,做個(gè)好孩子。

讀《烏塔》有感6

  昨天,我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文,文中年僅14歲的德國小女孩熱情待人,膽大心細,令人敬佩。然則,我最敬佩的是她熱情待人!八灰(jiàn)我,立即坐起來(lái)打招呼,問(wèn)我玩得怎樣,又問(wèn)我從哪里來(lái)!泵看巫x到這兒,我都會(huì )有一種心酸溜溜的.感覺(jué),也會(huì )不由自主地壓低聲音,因為我自愧不如啊。

  烏塔見(jiàn)到一個(gè)外國大人都那么熱情,相比之下,我看到鄰居都只會(huì )如同啞巴般傻呆呆地站在那兒,一聲不吭,更別說(shuō)是一個(gè)不曾相識的外國人了。我覺(jué)得我和烏塔相差十萬(wàn)八千里,既然烏塔在旅途中對外國人那么熱情,那么對家人、客人、鄰居肯定更加熱情,而我呢?

  往事如煙,我也只能記住幾件事,可我的腦海之中,這件事常出現并一閃而過(guò)、稍縱即逝:暑假,火辣辣的太陽(yáng)把大地也烤得火辣辣,我剛剛回家,看見(jiàn)樓下的婆婆正在幫我們清掃樓梯,我一聲不吭地從她身旁走過(guò),甚至連正眼也沒(méi)瞧一眼,就匆匆上樓了。學(xué)習了《烏塔》之后,我就開(kāi)始審問(wèn)自己!盀槭裁床唤腥?”

  現在,我這個(gè)“見(jiàn)人變啞巴”的壞習慣已經(jīng)得到了改善。我相信,不光是我,世界上所有冷漠待人的小朋友都會(huì )改掉這個(gè)“見(jiàn)人變啞巴”的壞習慣,學(xué)會(huì )熱情待人。那么,就讓我們從現在開(kāi)始吧!

讀《烏塔》有感7

  今天,我讀了《烏塔》這篇課文,本文講述了一個(gè)叫烏塔的小姑娘,自己掙錢(qián)單獨一個(gè)人出去旅游的故事。

  讀完課文,我掩卷沉思,烏塔為掙旅費,利用周末去幫人發(fā)廣告,假期幫人陪小孩。而我從沒(méi)想過(guò)要自己掙錢(qián),反而想著(zhù)法子花父母的.錢(qián),真叫人臉紅。我應該像烏塔一樣,從小學(xué)會(huì )自食其力。

  烏塔獨自旅游,能把自己安排得妥妥當當,我雖然已經(jīng)9歲了,但根本不知道怎樣來(lái)安排自己,什么事都要爸爸媽媽包辦,常常是丟三落四,找不到東西就找父母救援。和烏塔比起來(lái),真是天壤之別呀!

  烏塔和我們一樣,都是家里的寶貝。烏塔的爸爸媽媽能讓烏塔單獨出遠門(mén),而我們的爸爸媽媽一般不放心自己的孩子一個(gè)人出遠門(mén)。讀了這些,我想對我們的父母說(shuō):“請給我們一片獨立的天空吧!多給我們鍛煉的機會(huì ),這樣我們才會(huì )長(cháng)得更茁壯!

  《烏塔》這篇課文真讓我受益匪淺!

讀《烏塔》有感8

  今天,我讀了《烏塔》這篇文章,使我深深地佩服這個(gè)十四歲的小女孩,同時(shí),也想到了我自己。

  法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、希臘……這些地方我們哪里不想去呢?可是我卻不敢,怕一路上遇到壞人,怕迷路回不了家。但烏塔卻可以做到,這是為什么?原因就是烏塔的獨立自主性比我們強,她有信心面對任何突發(fā)情況,她的適應性強。更主要的是她的父母對她放手,不把她留在家里,她父母要讓她經(jīng)歷風(fēng)雨。比起我們,烏塔要比我們強得多。比如說(shuō)我們要是遇到壞人了,我們有能力擺脫他嗎?但烏塔卻可以。如果你要說(shuō):“我們家窮,沒(méi)那么多錢(qián),即使想去也拿不起路費!睘跛刹粸檫@種事發(fā)愁,要知道,一半的路費都是她自己掙來(lái)的,她有時(shí)候幫超市發(fā)廣告;放假時(shí)陪別人家的孩子玩耍掙錢(qián)。她去外國旅游時(shí)都會(huì )查一下當地警察局的.電話(huà)號碼,以防不測。在外國她還會(huì )通過(guò)電話(huà)隨時(shí)和她的父母保持聯(lián)系。這一切和我們中國孩子比起來(lái),我們能做到嗎?刻在一本書(shū)上看過(guò)一篇文章,文章是說(shuō)中國孩子和外國孩子一起去野宿一周,中國孩子的背包里只有一些食物和水,扁扁的。而外國孩子的背包里卻有一切在外面露宿所需要的物品,還帶了非常多的食物和水,這七天他們決定去爬山,還沒(méi)爬到半山腰,中國孩子的水和食物就都用完了,沒(méi)辦法,只好向別人借,第四天所有家長(cháng)來(lái)看孩子一次,中國孩子的家長(cháng)只留下鼓勵的話(huà)就走了,據說(shuō)那次登上山頂的孩子們中,幾乎沒(méi)一個(gè)中國孩子。由此可見(jiàn):中國孩子的獨立自主性極差。當然這也不都是孩子的錯,也有家長(cháng)的錯,現在哪個(gè)家長(cháng)不望子成龍,望女成鳳!因此除學(xué)習以外,其他事情父母全包了。我記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà):一日老師給學(xué)生發(fā)雞蛋吃,老師問(wèn)學(xué)生雞蛋是哪來(lái)的,學(xué)生回答從冰箱里來(lái)的。這個(gè)笑話(huà)雖好笑,卻體現出了父母對孩子的溺愛(ài)使孩子的見(jiàn)識極少的縮影。

  這篇文章使我認識到了獨立自主的重要性,同時(shí)我也乞求全中國的父母,給孩子自己一片天地,讓孩子去經(jīng)歷風(fēng)雨,去見(jiàn)彩虹。

讀《烏塔》有感9

  今天,我讀了一篇文章,名叫《烏塔》,講的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事,讀完后,我感慨頗多。

  烏塔利用了三年時(shí)間準備游歷歐洲,旅費都是自己辛辛苦苦掙的,她在家中就設計好旅行路線(xiàn),每到一地就先查警察局的號碼,再給家人打個(gè)電話(huà),寄張明信片。烏塔設計的是多么細致,她是多么勇敢!我們中國家長(cháng)別說(shuō)讓孩子游歷歐洲,恐怕讓孩子獨自一人在小區里玩,都提心吊膽。

  讓我感觸最深的是烏塔的精神狀態(tài):作者在睡眼朦朧時(shí),烏塔已經(jīng)準備出發(fā),作者晚上疲憊地回到旅館時(shí),烏塔卻愜意地吃著(zhù)糖,看著(zhù)書(shū)。我逐字逐句,細細體會(huì ),我感受到烏塔的獨立生活能力很強,應該是平時(shí)的積累。我們中國孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧著(zhù)怕碎了,含著(zhù)怕化了,照顧的無(wú)微不至,當成了小皇帝、小公主。

  烏塔之所以能獨自一人游歷歐洲,是因為她有很強的獨立能力和時(shí)間觀(guān)念。而我,每天早上媽媽喊著(zhù)叫著(zhù),我還舒舒服服地賴(lài)上幾分鐘,才伸個(gè)懶腰,睡眼朦朧的起了床,比起烏塔,我真是對自己太寬容了。我的'獨立生活能力更比不上烏塔,家務(wù)活我一樣也沒(méi)干過(guò),我也從沒(méi)自己疊過(guò)被子,洗過(guò)自己的衣服,更別說(shuō)為家人做一頓飯了。和烏塔比起來(lái),我真是自慚形愧!

  我要向烏塔學(xué)習。學(xué)習她時(shí)間觀(guān)念強;學(xué)習她獨立生活的能力;學(xué)習她關(guān)于安全問(wèn)題安排的有條不紊;更學(xué)習她有自己的主張和見(jiàn)解!

讀《烏塔》有感10

  在每一個(gè)中國家庭中大人都把孩子視為珍寶,讓他們獨自一人出去自然不放心,生怕出了什么事。然而他們切不知道這會(huì )害了自己的子女,會(huì )讓孩子養成依賴(lài)的習慣。而在遙遠的德國卻有一個(gè)14歲的女孩做了一件讓大多數中國成年人難以想象的事情――獨自一人游歐洲,而她就是烏塔。

  外國孩子的獨立生活的能力和自立的意識很強,他們對生活也有許多熱愛(ài)。而這也是那些只知道依賴(lài)父母的`兒童的好榜樣。

  這種習慣也不是天生都有的,而是從小養成的,在這中父母也一定的責任。父母不應該什么事都不讓孩子做,不能讓他們過(guò)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!钡纳。在他們遇到困難時(shí),只用激勵的話(huà)語(yǔ),讓他們自己去克服。這樣才能鍛煉出一個(gè)獨立自主的小孩。

  我們就像烏塔一樣獨立自強。

讀《烏塔》有感11

  讀烏塔有感200字

  我們今天教了《烏塔》這一課,使我受益匪淺。

  烏塔,年僅14歲的她,獨自一人游歐洲,如果不是親眼所見(jiàn),我絕不會(huì )輕易地相信!但她已經(jīng)去了法國,瑞士,奧地利,意大利和國里的威尼斯,米蘭,佛羅倫薩!讓我既羨慕又佩服她。

  旅游,萬(wàn)萬(wàn)不可缺一得肯定是資金。如果是中國的孩子,一定會(huì )伸手向父母要,但,烏塔卻用她寶貴的時(shí)間去掙錢(qián)!

  我,是一個(gè)被父母溺愛(ài)的孩子,一碰到挫折就要哇哇大哭,烏塔而是用信心與勇氣戰勝了恐懼和害怕。

  我們也要向烏塔學(xué)習,學(xué)習她的勇敢,獨立和自信!

  烏塔讀后感200字

  讀了《烏塔》我知道了烏塔是一個(gè)有很強自主意識和獨立生活能力,本文寫(xiě)了14歲的'小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。

  讀了這篇課文后我開(kāi)始沉思,我在想:烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶為什么會(huì )相信烏塔,讓烏塔一個(gè)人去旅游,而我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶不會(huì )讓我們離開(kāi)他們視線(xiàn)范圍,如果離開(kāi)他們的視線(xiàn),他們就會(huì )很擔心。是我們中國人過(guò)于愛(ài)孩子?還是我們平常行為讓父母擔心?我不清楚。但我依然很敬佩烏塔的自主意識和獨立生活能力。

  以后我要多出去見(jiàn)識外面的風(fēng)景,我還要向烏塔那樣規定計劃自己出去旅游。

  烏塔讀后感范文

  今天,我讀了兒子的課本《烏塔》。這篇課文使我深受啟發(fā)。

  看到烏塔14歲就用自己掙來(lái)的錢(qián)去旅行。不但她自己開(kāi)闊了眼睛,而且豐富了知識,更加鍛煉了她的一只。她懂得熱愛(ài)自己的祖國。敢于反駁別人,做什么事不依靠父母。使我聯(lián)想到中國父母與外國父母教育方式的差別。中國的父母對孩子大多數都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。這種關(guān)心不是關(guān)系,而是溺愛(ài)。

  在我們中國調查一些高中生的父母中,有70%的家長(cháng)都會(huì )對孩子說(shuō):“只要你學(xué)習好了,我就什么不用你干,你吃好的,穿好的!边@種教育方式是完全錯誤的。即使你在學(xué)習方面突出,將來(lái)到社會(huì )上也會(huì )一事無(wú)成。

  通過(guò)讀這篇課文,我真心的希望我們中國的父母對孩子的教育方式有所改變。有句話(huà)說(shuō):“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”讓孩子們都展開(kāi)自己的理想翅膀去尋找屬于他們自己的天地吧!

讀《烏塔》有感12

  這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)14歲的德國小姑娘,在父母的支持下獨自一人游歐洲的事。

  當我讀到“她一見(jiàn)我,立即坐起來(lái)打招呼……她很自然地問(wèn)答道!笔刮腋械剿芸蓯(ài),善于交朋友,很熱情,給人一種親切的感覺(jué)。而中國小孩恰恰相反,不要說(shuō)見(jiàn)到陌生人,就是見(jiàn)到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼,讓人覺(jué)得中國小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨立性很強,居然敢獨自一人游歐洲,并把這看成是一件理所當然的事。讀到這里使我想起一件事,記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'星期天,當我獨自一人下太白巖時(shí),爸爸總是不放心,在小路旁看了又看,并且讓哥哥在山下接我。哎,不就是下個(gè)太白巖嘛!爸爸就那么放心不下,假如我也去游歷歐洲,那爸爸媽媽不知有多擔心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨立性放在第一位,給他們學(xué)習獨立生活的機會(huì ),真令人羨慕。

  我還從“她在家里設計好了旅行路線(xiàn)和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細心,也很了不起。說(shuō)她細心,是因為烏塔在家里設計好了旅行路線(xiàn),看了許多關(guān)于這些國家的書(shū)籍,每個(gè)細節都想得很周到。說(shuō)她了不起,是因為她自已掙錢(qián)游歐洲,想想看游歷歐洲需要那么多錢(qián),她卻要自己辛辛苦苦地掙,真是個(gè)了不起的小女孩兒!

  讀完《烏塔》這篇文章后,使我十分羨慕烏塔,羨慕她獨自一人游歐洲多自在呀!而我——中國小孩就連獨自一人游重慶、北京都沒(méi)有想過(guò),更別說(shuō)歐洲了,就是想過(guò)父母也只會(huì )說(shuō)讓你掃興的兩個(gè)字,那就是“不行!蔽叶嗝聪M袊募议L(cháng)也能像外國家長(cháng)一樣鍛煉我們的獨立性。文會(huì )刪除所有投稿!

讀《烏塔》有感13

  在五年的語(yǔ)文學(xué)習中,我最喜歡的是《烏塔》這篇課文。主要講了一個(gè)14歲的德國小女孩烏塔獨自環(huán)游歐洲的`故事。

  讀了這篇課文我有深深地感悟。烏塔是一獨立,會(huì )安排時(shí)間的好女孩。

  記得有一次暑假大伯打來(lái)電話(huà)說(shuō):“讓我去他家玩!蔽遗d奮不已?墒,大伯突然又說(shuō):“必須要自己乘坐公交車(chē)去,不準媽媽送!蔽倚闹心嵌湫腋5脑仆蝗幌Я。過(guò)了一天,媽媽幫我把衣服收拾好了衣服,還給了我4元錢(qián)的車(chē)費。我垂頭喪氣的出去了。我來(lái)到車(chē)站,坐上了公交車(chē),我的心緊張了起來(lái),會(huì )不會(huì )有人把我給綁架了。過(guò)了50多分鐘,到站了。我急忙下車(chē)找大伯?墒菦](méi)有找到。該不會(huì )讓我走路到大伯家,我又不認識路。我的心里著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻。過(guò)了幾分鐘,大伯開(kāi)車(chē)子來(lái)接我了,我心中那朵幸福的云飛回來(lái)了。

  經(jīng)歷這件事后,我認為大家都應該學(xué)會(huì )自立,不要依賴(lài)父母才能完成某一件事。相信我們都能做到。

讀《烏塔》有感14

  今天,我讀了《烏塔》這篇課文,說(shuō)的是德國一個(gè)14歲的德國小女孩游歷歐洲的事情,讓我感受很多。

  烏塔只不過(guò)是一個(gè)14隨的小姑娘,就有膽量獨自一人游歷整個(gè)歐洲,烏塔的家人,居然有如此魄力,放心一個(gè)小女孩獨自外出。從這可以看出,烏塔的獨立生活能力是很強的,烏塔的父母也是非常注重培養烏塔的獨立生活能力的。

  反觀(guān)我自己,一個(gè)14歲的大男孩了,連獨自出遠門(mén)的經(jīng)歷都沒(méi)有,而我的父母,也萬(wàn)萬(wàn)不放心我獨自出遠門(mén)的。

  通過(guò)這一對比,我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現出來(lái)了。我父母和烏塔父母恰恰相反,父母對我是無(wú)微不至的關(guān)懷、事無(wú)巨細的干涉,所有事情都要過(guò)問(wèn),任何事情都要幫我做——除了學(xué)習,還從來(lái)不讓我一個(gè)人出遠門(mén)。

  他們這樣對我的原因,無(wú)非就是溺愛(ài),怕我受到傷害。但是我想說(shuō),爸爸媽媽?zhuān)銈儗ξ业倪@種溺愛(ài)過(guò)頭了,你們的.過(guò)于溺愛(ài)、對我的過(guò)于干涉,讓我失去了自主意識,缺少了獨立自主的能力,慢慢地讓我變得懶惰。

  你們要知道,雛鳥(niǎo)在學(xué)會(huì )飛行前經(jīng)歷了無(wú)數次摔下、小樹(shù)在成長(cháng)時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)雨的打擊,陽(yáng)臺上的花盆里是長(cháng)不出參天大樹(shù)、鳥(niǎo)籠里的金絲雀飛不到蔚藍的天空,在溫室里長(cháng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞,是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。

  親愛(ài)的家長(cháng),我明白你們對孩子的關(guān)愛(ài),可是,如果您愛(ài)孩子,就讓我們創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的空間,放開(kāi)束縛我們的雙手,讓我們在蔚藍的天空自由的翱翔吧!

讀《烏塔》有感15

  有那么一個(gè)小姑娘,她名叫烏塔。她竟在14歲時(shí)就獨自一個(gè)洲歐州。今天,我們學(xué)了這一課,讓我深有感觸。

  烏塔在生活上獨立自主,在思想上很有主見(jiàn)。不像中國的有些孩子,在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,被當作“小皇帝”、“小太陽(yáng)”,什么事都依賴(lài)父母。要知道,我們遲早要離開(kāi)父母獨立生活的。報紙新聞上經(jīng)常報道大學(xué)生連生活都不能自理,那國家要這樣的人有什么用呢?

  其實(shí),這樣的差別還源于家長(cháng)的教育方式不同。中國家長(cháng)是凡事都哄著(zhù)孩子,盡量讓孩子滿(mǎn)足。而外國家長(cháng)則在孩子遇到挫折時(shí)讓孩子自己戰勝。如果把成長(cháng)之路看做一條長(cháng)長(cháng)的跑道,中國家長(cháng)把孩子牽著(zhù)、扶著(zhù),讓孩子盡量不摔倒,摔倒了,就扶起來(lái);而外國家長(cháng)放開(kāi)手讓孩子自己跑,摔倒了就勇敢地爬起來(lái)。

  課文中還說(shuō)到了烏塔自己去掙旅費。這并不是因為家里沒(méi)錢(qián)或家長(cháng)不給。其實(shí),這是她又一次生活實(shí)踐的機會(huì )。而中國孩子需要一筆錢(qián)時(shí),家長(cháng)會(huì )心甘情愿地掏腰包,盡量滿(mǎn)足孩子的需求。

  烏塔是一個(gè)很有主見(jiàn)的人,她說(shuō):“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美!敝袊⒆右驗楸宦裨诹藭(shū)山題海之中,所以只認識到了書(shū)本那小小的天地,沒(méi)有認識到大千世界的更多美麗。

  是呀!難怪大詩(shī)人陸游說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!备改競,請放開(kāi)你們溫暖的的'大手,讓我們在廣闊的地球上開(kāi)辟出屬于自己的那片小小的天地。

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