造紙實(shí)習總結（通用12篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的造紙實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。
造紙實(shí)習總結 1
蒸煮工段是制漿生產(chǎn)線(xiàn)的第二個(gè)工段，備料工段所生產(chǎn)的合格料片在這里通過(guò)蒸煮藥液的滲透，發(fā)生化學(xué)反應、物理反應和生物反應，通過(guò)蒸煮系統高溫、高壓的控制，在一定程度上處除阻礙料片成漿的元素，生產(chǎn)出符合工藝要求的粗漿，送洗篩漂工段進(jìn)行下一步處理。在蒸煮工段實(shí)習的任務(wù)是要掌握蒸煮工段的工藝流程、工藝參數及控制要點(diǎn)，尤其是要掌握蒸煮工段dcs自動(dòng)化控制系統的微機操作，這也是前期實(shí)習的重點(diǎn)內容。
蒸煮工段的整個(gè)設備分為蒸煮系統、蒸煮藥液系統、送漿系統和熱回收系統等，外加一個(gè)dcs自動(dòng)化控制系統操控全局。蒸煮系統的設備主要有蒸煮鍋并附帶裝鍋器，蒸煮藥液系統的設備主要有藥液循環(huán)泵、藥液加熱器、藥液計量槽及存儲槽、藥液捕集器、藥液循環(huán)管道等，送漿系統設備主要有噴放鍋、送漿泵及其管道；熱回收系統設備主要有污熱水槽、污熱水交換器、污熱水過(guò)濾機、污熱水交換泵、噴射冷凝器和螺旋換熱器等，蒸煮生產(chǎn)的控制要點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：第一是裝鍋料片質(zhì)量和裝鍋量；第二是蒸煮白液和黑液送入量；第三是蒸煮升溫曲線(xiàn)；第四是殘堿和硬度；第五是各種溶劑和液體的溫度、液位及流量；第六是各種鍋體、罐體的液位、溫度和壓力；第七是各種管線(xiàn)的完好情況、滲漏情況及暢通情況；第八是生產(chǎn)進(jìn)度的控制和原材料、化輔原料及其他物耗控制；第九是班前班后工作交接；第十是其他事項。我首先到現場(chǎng)熟悉設備和管線(xiàn)，遇有問(wèn)題及時(shí)請教現場(chǎng)操作人員并做好記錄，而后了解設備上各閥門(mén)的.啟、停規律，并實(shí)時(shí)觀(guān)察，后來(lái)又在現場(chǎng)操作人員的指導下進(jìn)行了部分崗位的操作，平時(shí)抽空觀(guān)察班長(cháng)的工作規律和管理方法。通過(guò)這種有計劃、化整為零的方式，基本熟悉了蒸煮工段的工藝流程、掌握了部分崗位的操作技能，初步了解了蒸煮工段的管理方式。
由于在洗篩漂只待了三天，只是很粗略地了解到洗篩漂分為篩選、洗滌和漂白等工序，其中漂白又分為氧漂、螯合、雙氧水漂白三段，這里略去不談。
客觀(guān)地說(shuō)，這段時(shí)間的收獲不算小，但是也存在一些問(wèn)題。主要體現在：自己急功冒進(jìn)，在沒(méi)完全搞懂的情況下進(jìn)行操作，遭遇了兩次驚險：第一次是在獨立裝鍋封蓋時(shí)不小心被蒸汽湯傷；第二次是在取樣時(shí)操作失誤，取樣閥開(kāi)得過(guò)大，造成漿料大量噴出，差點(diǎn)造成人身傷害；這兩件事情給我留下了深刻的教訓，使我認識到安全生產(chǎn)并不只是說(shuō)在嘴上。另外就是微機操作只是基本掌握了其中的操作規律和方法，操控還不太熟練，這是在下一階段的工作中要盡快解決的問(wèn)題。
現在實(shí)習期已經(jīng)結束，進(jìn)入正式工作階段。以我的觀(guān)點(diǎn)，無(wú)論是實(shí)習還是正式工作，都應該以正式員工的標準要求自己，做到盡職盡責，并不斷向至善至美的目標邁進(jìn)。在下一階段的工作中，我需要對自己提出更高的要求，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，以不辜負大家的期望。
最后，感謝公司領(lǐng)導給我的這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，感謝車(chē)間領(lǐng)導的合理安排。同時(shí)對當班班長(cháng)對我工作的支持和指導、現場(chǎng)操作人員對我的指點(diǎn)，以及所以幫助過(guò)我的人表示最真誠的感謝！沒(méi)有您們的幫助，我不會(huì )有這樣的收獲。祝愿公司不斷做大做強，十二萬(wàn)噸制漿項目取得成功，早日竣工投產(chǎn)，為沐川、乃至樂(lè )山的地方經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮更大的作用！
造紙實(shí)習總結 2
為了更好地做好服務(wù)與管理工作，提高自身的業(yè)務(wù)水平，我于20xx年xx月xx日起被分配到造紙車(chē)間進(jìn)行為期15天的見(jiàn)習，在這一段時(shí)間的見(jiàn)習生活中收獲很多，總結如下：
一、實(shí)習內容
1.熟悉造紙車(chē)間的工藝流程，包括：打漿工段、抄紙工段、完成工段；
2.熟悉成品紙化驗室的基本測定內容及相關(guān)操作流程；
3.熟悉成品紙入庫登記內容。
二、自我感受
1.團隊合作是成功的法寶
每當1或2生產(chǎn)線(xiàn)的一輥紙卷曲完成后，成品紙化驗室的化驗員便及時(shí)上前取樣并迅速進(jìn)行相關(guān)的檢測操作。從最初的采樣，到如何做出標準試樣，以及如何在最短的時(shí)間內測定出當次卷紙的質(zhì)量，兩名化驗員都做到了周密的安排。每輥紙之間的生產(chǎn)間隙只有一個(gè)小時(shí)左右，需要測定13項數據，但是由于兩個(gè)人之間的相互配合，每次測定紙的質(zhì)量數據卻不到半個(gè)小時(shí)就可以完成，這既節省了工作時(shí)間又保證了質(zhì)檢的效率。
2.認真細致是工作的保障
造紙車(chē)間的綜合業(yè)務(wù)員，每天早上都要將前一天的成品紙入庫信息錄入到電腦里進(jìn)行存檔。雖然看似簡(jiǎn)單的小事，但是能否堅持、能否保質(zhì)保量完成，確是極大的考驗。另外，我曾經(jīng)綜合業(yè)務(wù)員的同意，瀏覽過(guò)其電腦中的工作文件夾，里面的各種文件歸類(lèi)存檔都十分清晰明了且便于查找。倘若綜合業(yè)務(wù)員因某種原因不在辦公室，其他人員也能方便快捷地找到其想要的資料，保證工作的正常進(jìn)行。我認為這就是長(cháng)期已久的經(jīng)驗積累，以及從不懈怠的認真細致的工作精神所產(chǎn)生的結果。
3.勤勞務(wù)實(shí)才會(huì )出成效
由于選紙工都是計件工資，因此只有多付出才會(huì )多回報。據盧段長(cháng)介紹，正常情況下，選紙工的工作時(shí)間是8：00-16：00，而實(shí)際上，每天選紙工都要在早上7點(diǎn)左右就開(kāi)始挑紙、拖紙、選紙的工作，直到晚上6點(diǎn)多才下班。當然，這還遠遠不夠，選紙工作要有一定的技巧且需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習才能成手。我曾經(jīng)試著(zhù)向選紙工請教過(guò)“打花”的技巧，但是嘗試之后才真的發(fā)現看似簡(jiǎn)單的操作并不是一朝一夕就能學(xué)會(huì )的，每一名選紙工都是在這樣長(cháng)久的務(wù)實(shí)練習中成熟起來(lái)的.，相比于她們，我在學(xué)習與工作中所付出的努力甚少。
三、自我反思
1.部分工段沒(méi)有深入地了解與咨詢(xún)，對這些工段的基本流程、操作以及崗位環(huán)境狀況等一知半解；
2.在實(shí)習期間，缺乏主動(dòng)性，沒(méi)有將不明白的問(wèn)題及時(shí)有效地向車(chē)間的同事請教，造成問(wèn)題的積壓；
3.在日常學(xué)習、工作中，缺乏認真細致的態(tài)度。
通過(guò)近半個(gè)月的見(jiàn)習，我初步了解了造紙車(chē)間的生產(chǎn)工藝流程，增長(cháng)了知識，同時(shí)也發(fā)現了自身所存在的不足。我通過(guò)本次總結爭取在下一階段的見(jiàn)習與工作中，能夠更加積極主動(dòng)地學(xué)習新知識，增加新才干，不斷挖掘自身的不足，并在以后的工作中不斷改正自身的缺點(diǎn)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
造紙實(shí)習總結 3
中華民族的傳統藝術(shù)文化豐富且輝煌，它們經(jīng)過(guò)五千年的沉淀，都透著(zhù)中華文明古國源遠流長(cháng)的文化底蘊。在現代化建設發(fā)展的過(guò)程中我們應該積極發(fā)揚并傳承優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)，讓傳統文化藝術(shù)與時(shí)代共進(jìn)！為了讓孩子們走近經(jīng)典，感受經(jīng)典，弘揚傳統文化，陶冶情操，本學(xué)期，我校七彩夢(mèng)衍紙社開(kāi)展了以中國元素為主題的藝術(shù)創(chuàng )作。
我校七彩夢(mèng)衍紙社團成立于20xx年5月，以繁榮校園文化、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)為宗旨。雖然社團的社齡較短，正如小荷才露尖尖角，卻不乏出現了許多優(yōu)秀作品。本學(xué)期的社團活動(dòng)已經(jīng)順利結束了，我們也有了一些成果：京劇人物系列、中國傳統元素系列等。
在活動(dòng)中我們鼓勵學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習，注重培養他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，及創(chuàng )造精神。學(xué)生對這項活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、由于在活動(dòng)中他們體會(huì )到了手工制作的樂(lè )趣，所以對衍紙的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì )到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的作品對我而言都是驚喜。
二、學(xué)生的`動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動(dòng)手創(chuàng )造一些圖案，自己動(dòng)手制作一些作品等。
三、在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養。給他們感悟藝術(shù)品的機會(huì )，發(fā)現優(yōu)秀作品及時(shí)展評，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
四、在活動(dòng)中我還注意培養他們的互助精神，當他們遇到困難的時(shí)候，旁邊的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助，現在社團的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì )不注意衛生，把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準備好，還有的同學(xué)學(xué)習有始無(wú)終，不能堅持，遇到困難就退縮等，還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。
制作衍紙，鍛煉的是動(dòng)手能力，熏陶的是審美情趣，磨練的更是堅持的毅力。希望同學(xué)們在衍紙的過(guò)程中會(huì )有更多收獲！期待同學(xué)們創(chuàng )作出更多優(yōu)秀的作品！
造紙實(shí)習總結 4
這學(xué)期，隨著(zhù)《傳統文化視角下紙藝校本課程實(shí)踐研究》市級課題的開(kāi)展，我們繼續衍紙社團的教學(xué)。隨著(zhù)紙藝社團活動(dòng)的展開(kāi)，孩子們的動(dòng)手能力、審美意識都有所提高。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展社團活動(dòng)，以便以后能做到取長(cháng)補短，紙藝造詣更進(jìn)一步。特將這一年來(lái)的美術(shù)社團活動(dòng)總結如下：
�。ㄒ唬┮罁䦟W(xué)生特點(diǎn)，培養學(xué)生紙藝的方向。有了一定的紙藝技術(shù)以后，再輔以想象。引導學(xué)生如何將自己想象的用繪畫(huà)語(yǔ)言表達出來(lái)。充分發(fā)揮他們的好動(dòng)、思維跳躍性強。善于模仿他們好動(dòng)、思維跳躍性強，善于模仿的特點(diǎn)。養成對聽(tīng)到、看到、感到的事物進(jìn)行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言——紙條、顏色等表達出來(lái)。由于大多數同學(xué)基礎不是很扎實(shí)，在上課時(shí)先臨摹作品。開(kāi)設一些手工游戲相結合。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
�。ǘ┳龊命c(diǎn)評工作。對每一位學(xué)生每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評。讓他們認識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的紙藝作品產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)紙藝與生活的聯(lián)系——紙藝對生活的'描繪，對生活的美化和提煉。
�。ㄈ┕膭顚W(xué)生配合大隊部、班主任，參加學(xué)校組織的活動(dòng)，美好校園環(huán)境，使得學(xué)習興趣和應用相結合。
�。ㄋ模┓e極參加各類(lèi)比賽，從開(kāi)學(xué)到現在，美術(shù)社團成員參加了常州市科學(xué)幻想畫(huà)，參加學(xué)校組織的詩(shī)話(huà)比賽。
在這一學(xué)期的工作中，有許多收獲，有許多不足。我期待著(zhù)我們的社團有更好的發(fā)展。
造紙實(shí)習總結 5
為了培養師生艱苦奮斗的本色，發(fā)揚勤儉節約的傳統，我系開(kāi)展節約一滴水、一度電、一張紙主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)首先在師生中開(kāi)展宣傳教育，系內召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，各班級召開(kāi)主題班會(huì )，教育師生以節約為本，樹(shù)立“節約為榮浪費為恥”“我的地盤(pán)我作主我的水電我節約”的觀(guān)念，進(jìn)一步增強師生的節約意識；加大節水節電力度，做到各教研室、各教學(xué)班、各寢室自查、系部不定期檢查等一系列措施，堅決查處杜絕長(cháng)流水、長(cháng)明燈現象，公共場(chǎng)所、辦公室、教室張貼節約水電溫馨提示，養成人走落鎖關(guān)水電的好習慣，收到了很好的效果。同時(shí)增設分類(lèi)垃圾箱、生態(tài)型垃圾中轉站，制止亂扔垃圾，污染環(huán)境現象。
系行政要求盡量實(shí)行無(wú)紙化辦公，材料的`修改、審核一律采用電子文檔，對必要的打印材料堅持紙張雙面使用，提高紙張的利用率�？照{使用嚴格遵照學(xué)院的規定，夏季溫控不低于26度。夜晚照明一燈一開(kāi)關(guān)，視人數多少開(kāi)啟電棒，集中使用。宿舍用電嚴格控制并限定大功率電器，采用集中分時(shí)段供電，嚴禁私拉亂扯用電、擅自修改線(xiàn)路現象。
自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我系各辦公室、教研室、各年級、各專(zhuān)業(yè)、各班級成立了督查組，指定責任人，定期不定期進(jìn)行檢查通報，并督促整改發(fā)現的問(wèn)題，收到了良好的效果。
本次活動(dòng)既培養了學(xué)生勤儉節約的良好習慣，又營(yíng)造了節約能源、保護環(huán)境的良好氛圍，為創(chuàng )建節約型校園、節約型社會(huì )，構建生態(tài)文明打下良好基礎。
造紙實(shí)習總結 6
雖然馬上要是大二學(xué)生了，可是我還沒(méi)有參加過(guò)一次實(shí)習，這對我是一種諷刺也是一種激勵，我想我該去實(shí)習了，這是我上大一時(shí)的夢(mèng)想啊。徒步走進(jìn)大學(xué)的個(gè)暑假，感嘆時(shí)間匆匆流逝的同時(shí)也堅定起在大學(xué)的暑假里做一些事情來(lái)對得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月�，F在很幸運，我在這個(gè)暑假有了一個(gè)精彩的開(kāi)始，我回廊坊市在造紙廠(chǎng)實(shí)習了20天�？墒乾F實(shí)的情況是別說(shuō)找工作了，就是找一個(gè)實(shí)習的地方都難。我想這可能是受金融危機的影響吧，許多企業(yè)都關(guān)門(mén)了，也有很多企業(yè)茍延殘喘，就算是很有實(shí)力的企業(yè)也開(kāi)始了節省預算，算計著(zhù)過(guò)日子了，當然不會(huì )給我這樣的大學(xué)生實(shí)習機會(huì )了。不過(guò)就算是再困難，我還是找到一家實(shí)習公司，我很開(kāi)心。
為期20天的實(shí)習結束了，我在這20天的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺�，F在我就對這一個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)工作小結。 首先介紹一下我的實(shí)習單位：廊坊市造紙廠(chǎng)。該廠(chǎng)是一間地方國營(yíng)企業(yè)，主要生產(chǎn)衛生紙、瓦楞紙等產(chǎn)品。產(chǎn)品主要出售給各個(gè)大型超市，還有別的市區，像唐山，張家口，還有很多其他城市。
自七月十五日起，在20天的工作中我參加了該廠(chǎng)的實(shí)習工作。實(shí)習可以分為三個(gè)階段。第一階段該廠(chǎng)領(lǐng)導讓我記錄紙的輸出情況，還有下班以后打掃衛生，但我對造紙的過(guò)程非常感興趣，在上班的第一天經(jīng)理就帶我參觀(guān)了一下整個(gè)造紙過(guò)程，并且提供給我一些資料，通過(guò)這次參觀(guān)使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程。制漿就是用機械的方法、化學(xué)的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經(jīng)過(guò)各種加工結合成合乎各種要求的紙頁(yè)。
以我個(gè)人的體會(huì )，我認為一個(gè)大學(xué)生在實(shí)習期間應該完成以下幾大任務(wù)：第一是認識公司：包括了解公司的歷史及企業(yè)文化、公司在整個(gè)行業(yè)中的地位、公司在其所在地的地位、公司的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)及未來(lái)的發(fā)展趨勢，熟悉公司的管理方式、規章制度和人際關(guān)系，適應公司周邊環(huán)境及當地的生活習慣；第二是熟悉自己崗位所在部門(mén)的生產(chǎn)流程、工作時(shí)間安排及工作內容，適應上班生活；第三是學(xué)習自己崗位所需的理論知識、掌握必須的操作技能，為定崗后獨立工作打下基礎�？偨Y我的實(shí)習生活，我認為我是稱(chēng)職的，基本上完成了以上任務(wù)。
制造業(yè)企業(yè)在生產(chǎn)管理上存在著(zhù)一些共同點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)控制要點(diǎn)：第一是勞動(dòng)紀律和安全生產(chǎn)；第二是保證設備運行平穩和故障的及時(shí)、高效處理；第三是工作區和休息區的“5S”管理；第四是安全隱患和設備故障隱患的.排查；第五是生產(chǎn)計劃安排和產(chǎn)品質(zhì)量控制；第六，生產(chǎn)成本控制。這些是在制造業(yè)企業(yè)工作要掌握的基本內容。
在實(shí)習過(guò)程中我參觀(guān)了造紙的整個(gè)過(guò)程，制漿造紙是制造業(yè)中典型的連續化、流程型生產(chǎn)模式，一般企業(yè)規模都比較大、流程線(xiàn)比較長(cháng)，需要學(xué)習和掌握的東西就比較多。作為一家生產(chǎn)中高檔文化紙的大型企業(yè)，理所當然具有以上特點(diǎn)。分為備料、蒸煮和洗篩漂三個(gè)主要工段和供水、污水處理兩個(gè)輔助工序。
備料工段是制漿生產(chǎn)線(xiàn)的初始工段，現在由蒸煮班長(cháng)統一管理。這個(gè)工段完成原料(竹片)的切碎(得到符合工藝范圍要求的合格料片)、篩選(將不合格料片去除進(jìn)行再處理，將合格料片送入皮帶輸送機)、水洗(將合格料片進(jìn)行洗滌，洗出其中的雜質(zhì)，進(jìn)一步提高料片質(zhì)量)、輸送(通過(guò)提升機和皮帶輸送機等設備將合格料片送入蒸煮鍋內，為蒸煮做好準備)幾個(gè)環(huán)節，合格料片要求大小、長(cháng)短、厚度符合工藝要求，水分含量適中，雜質(zhì)盡量接近于零，每鍋料片中的青篾、霉爛竹片的比例盡量小。經(jīng)理向我們介紹了控制要點(diǎn)：第一是裝鍋時(shí)間和裝鍋進(jìn)度；第二是料片水洗后的質(zhì)量；第三是排污溝的水位控制；第四是水洗機水量大小的控制及異常處理；第五是其他事項。剛開(kāi)始一段時(shí)間因為不熟悉工作，造成有些方面控制得好，有些方面控制不得力。聽(tīng)著(zhù)經(jīng)理的介紹，原來(lái)造紙也這么麻煩啊。
蒸煮工段是制漿生產(chǎn)線(xiàn)的第二個(gè)工段，備料工段所生產(chǎn)的合格料片在這里通過(guò)蒸煮藥液的滲透，發(fā)生化學(xué)反應、物理反應和生物反應，通過(guò)蒸煮系統高溫、高壓的控制，在一定程度上處除阻礙料片成漿的元素，生產(chǎn)出符合工藝要求的粗漿，送洗篩漂工段進(jìn)行下一步處理。在蒸煮工段實(shí)習的任務(wù)是要掌握蒸煮工段的工藝流程、工藝參數及控制要點(diǎn)，尤其是要掌握蒸煮工段DCS自動(dòng)化控制系統的微機操作，這也是前期實(shí)習的重點(diǎn)內容。
造紙實(shí)習總結 7
為期1個(gè)月的實(shí)習結束了，我在這一個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺�，F在我就對這一個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)工作小結
首先介紹一下我的實(shí)習單位：xx市造紙廠(chǎng)。該廠(chǎng)位于xx市河南鎮武江河畔是一間地方國營(yíng)企業(yè)，主要生產(chǎn)衛生紙、瓦楞紙等產(chǎn)品，產(chǎn)品主要銷(xiāo)往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區，年產(chǎn)量可達六、七千噸，產(chǎn)值一千多萬(wàn)元。該廠(chǎng)產(chǎn)品曾多次在省級、部級的評比中獲獎，深受廣大消費者和用戶(hù)青睞。
自1月20日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該廠(chǎng)的供銷(xiāo)實(shí)習工作。實(shí)習可以分為兩個(gè)階段。第一階段該廠(chǎng)領(lǐng)導安排我在廠(chǎng)的供應室工作，主要是組織收購原材料。通過(guò)對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程。制漿就是用機械的方法、化學(xué)的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經(jīng)過(guò)各種加工結合成合乎各種要求的紙頁(yè)。我負責收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉收購到的紙皮再經(jīng)過(guò)車(chē)間用機械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成衛生紙。不要小看這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的購買(mǎi)紙皮，其中還真有學(xué)問(wèn)。以前只是會(huì )賣(mài)紙皮，現在可要買(mǎi)紙皮了，而且還是大批大批的買(mǎi)入。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟數學(xué)、統計學(xué)和會(huì )計學(xué)等知識和實(shí)踐結合起來(lái)用在里面。例如：為了降低成本必須要以一個(gè)較低的價(jià)格買(mǎi)入原材料，那就要了解，分析市場(chǎng)上的收購價(jià)格，作好記錄，而且要兼顧長(cháng)期聯(lián)系的老顧客、運費等因素，最后購買(mǎi)了還要作好驗貨、入倉等工作。其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗，就像是買(mǎi)紙皮時(shí)要注意紙皮的濕度，濕度大的紙皮就越重，價(jià)錢(qián)就越高，有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷(xiāo)室實(shí)習只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷(xiāo)方面有了一個(gè)很好的開(kāi)始！
接下來(lái)的第二階段我被安排到銷(xiāo)售室工作。為該廠(chǎng)聯(lián)系銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，推銷(xiāo)該廠(chǎng)的主要產(chǎn)品：衛生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)更適合推銷(xiāo)，但實(shí)際上這并不是件好差事。對于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷(xiāo)一種商品確實(shí)很難的。所以剛開(kāi)始那兩天真的無(wú)從下手，只能跟著(zhù)單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習觀(guān)察和老同事的分析我總結了一下：該廠(chǎng)瓦楞紙主要是銷(xiāo)往珠江三角洲地區，在我們粵北地區確實(shí)市場(chǎng)不大，而且自己工作時(shí)間短，經(jīng)驗少，又沒(méi)有很廣的交際面，與其推銷(xiāo)瓦楞紙和衛生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷(xiāo)在粵北地區也很大市場(chǎng)的衛生紙。
“皇天不負有心人”通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷(xiāo)到自己親戚的門(mén)市部那里但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場(chǎng)調查，打聽(tīng)該店實(shí)際情況，總結前幾次失敗原因等等。通過(guò)這兩個(gè)星期的推銷(xiāo)實(shí)習使我深深明白到推銷(xiāo)的重要性和搞推銷(xiāo)是一件很辛苦的事，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的`那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì )到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)踐中去。
在為期1個(gè)月的實(shí)習里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習過(guò)程中遵守該廠(chǎng)的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，一個(gè)月的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西，對xx市造紙廠(chǎng)也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)現了該廠(chǎng)存在一些問(wèn)題：
�。�1）由于受市場(chǎng)影響的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩定，使銷(xiāo)售工作陷入被動(dòng)，直接影響工廠(chǎng)生產(chǎn)的正常運轉；
�。�2）銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響工廠(chǎng)的正常運轉；
�。�3）市場(chǎng)信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶(hù)的工作作得不夠細。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎?
造紙實(shí)習總結 8
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結制漿造紙技術(shù)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在制漿造紙技術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合制漿造紙技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的制漿造紙技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在制漿造紙技術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在制漿造紙技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對制漿造紙技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據制漿造紙技術(shù)崗位工作的.實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成制漿造紙技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到制漿造紙技術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對制漿造紙技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
造紙實(shí)習總結 9
跟班實(shí)習是新員工從 “社會(huì )人”轉變?yōu)椤奥殬I(yè)人”的必經(jīng)階段，對于剛從學(xué)校畢業(yè)的大中學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一階段的工作質(zhì)量更為重要，它將極大地影響員工的整個(gè)職業(yè)生涯，需要新員工很好的把握。我從XX年1月29日進(jìn)入公司起，到XX年4月30日止，一直在公司制漿車(chē)間備料蒸煮段實(shí)習，前一個(gè)月以現場(chǎng)考察和詢(xún)問(wèn)為住，后兩個(gè)月轉入實(shí)際工作。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月時(shí)間的積累，我基本了解了備料蒸煮的工藝流程和基礎理論知識，掌握了一定的操作技能。為了讓下一階段的工作做得更好，需要對整個(gè)實(shí)習階段進(jìn)行總結，以便找出優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)揚；查出缺點(diǎn)，予以改正；使以后的工作質(zhì)量更高，學(xué)習進(jìn)度更快。
以我個(gè)人的體會(huì )，我認為一個(gè)新員工在實(shí)習期間應該完成以下幾大任務(wù)：第一是認識公司：包括了解公司的歷史及企業(yè)文化、公司在整個(gè)行業(yè)中的地位、公司在其所在地的地位、公司的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)及未來(lái)的發(fā)展趨勢，熟悉公司的管理方式、規章制度和人際關(guān)系，適應公司周邊環(huán)境及當地的生活習慣；第二是熟悉自己崗位所在部門(mén)的生產(chǎn)流程、工作時(shí)間安排及工作內容，適應上班生活；第三是學(xué)習自己崗位所需的理論知識、掌握必須的操作技能，為定崗后獨立工作打下基礎�？偨Y我的實(shí)習生活，我認為我是稱(chēng)職的，基本上完成了以上任務(wù)。
制造業(yè)企業(yè)在生產(chǎn)管理上存在著(zhù)一些共同點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)控制要點(diǎn)：第一是勞動(dòng)紀律和安全生產(chǎn)；第二是保證設備運行平穩和故障的及時(shí)、高效處理；第三是工作區和休息區的“5s”管理；第四是安全隱患和設備故障隱患的排查；第五是生產(chǎn)計劃安排和產(chǎn)品質(zhì)量控制；第六是生產(chǎn)成本控制。這些是在制造業(yè)企業(yè)工作要掌握的基本內容。
制漿造紙是制造業(yè)中典型的連續化、流程型生產(chǎn)模式，一般企業(yè)規模都比較大、流程線(xiàn)比較長(cháng)，需要學(xué)習和掌握的東西就比較多。我們永豐公司作為一家生產(chǎn)中高檔文化紙的大型企業(yè)，理所當然具有以上特點(diǎn)。就我所實(shí)習的制漿車(chē)間來(lái)說(shuō)，它就分為備料、蒸煮和洗篩漂三個(gè)主要工段和供水、污水處理兩個(gè)輔助工序（負責污水處理的中段水已劃歸制造部直接管理），我實(shí)習的'工段主要是備料段和蒸煮段，在洗篩漂只待了三天。
備料工段是制漿生產(chǎn)線(xiàn)的初始工段，現在由蒸煮班長(cháng)統一管理。這個(gè)工段完成原料（竹片）的切碎（得到符合工藝范圍要求的合格料片）、篩選（將不合格料片去除進(jìn)行再處理，將合格料片送入皮帶輸送機）、水洗（將合格料片進(jìn)行洗滌，洗出其中的雜質(zhì)，進(jìn)一步提高料片質(zhì)量）、輸送（通過(guò)提升機和皮帶輸送機等設備將合格料片送入蒸煮鍋內，為蒸煮做好準備）幾個(gè)環(huán)節，合格料片要求大小、長(cháng)短、厚度符合工藝要求，水分含量適中，雜質(zhì)盡量接近于零，每鍋料片中的青篾、霉爛竹片的比例盡量小。根據我在這里一個(gè)半月的工作情況，我總結了以下幾個(gè)控制要點(diǎn)：第一是裝鍋時(shí)間和裝鍋進(jìn)度；第二是料片水洗后的質(zhì)量；第三是排污溝的水位控制；第四是水洗機水量大小的控制及異常處理；第五是其他事項。剛開(kāi)始一段時(shí)間因為不熟悉工作，造成有些方面控制得好，有些方面控制不得力。后來(lái)經(jīng)過(guò)班長(cháng)的指點(diǎn)和自己的摸索，總結了一些規律，工作也一天比一天做得好了，不再是沒(méi)有頭緒，感覺(jué)輕松了許多。
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光陰似箭，日月如梭，時(shí)間匆匆而過(guò)。一年里，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，我通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論在思想上、技術(shù)上還是在日常工作上，都取得了長(cháng)足的進(jìn)步和巨大的收獲，但也存在諸多不足�；仡欉^(guò)去的一年，現將工作總結如下：
一、思想上，通過(guò)各級領(lǐng)導的精心培訓，耐心教導下，我更全面掌握了專(zhuān)業(yè)知識，增強了安全意識，加強了自身能力的培養；擁護公司各項方針政策，自覺(jué)遵守各項規章制度，集中精力學(xué)習技術(shù)，為能更好地做好本職工作而努力。
二、工作上，三個(gè)月的實(shí)習期及一年來(lái)的見(jiàn)習生活，我參加了《山鋁項目》和《xx市垃圾焚燒煙氣凈化處理項目》。在日常工作中，我本著(zhù)“今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人�！狈e極地完成技術(shù)交底、現場(chǎng)協(xié)調等本職工作。與此同時(shí)，我也常常參與到施工過(guò)程當中，在實(shí)踐中學(xué)習和解決問(wèn)題，做到真正的理論與實(shí)踐相結合。在xx市垃圾焚燒煙氣凈化處理工程項目施工過(guò)程中，在高經(jīng)理、張經(jīng)理的.詳細布置、認真指導和王經(jīng)理的親臨督察，現工程已基本結束。伴隨著(zhù)工程的上馬和結束，在這里我獲得了特別多寶貴的經(jīng)驗，提高了自己現場(chǎng)處理問(wèn)題和工程運行操作的能力。另外，基于前輩工作經(jīng)驗，我把利用工程相關(guān)制圖軟件與理論數據相結合的方式應用于工程的計算與圖紙的審核方面上，既提高了數據準確性，也提高了數據核查效率。
三、存在的不足：
一年來(lái)，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心支持下，工作也取得了一定的成績(jì)，但距領(lǐng)導和同志們的要求還由不少差距。
1、由于現場(chǎng)工作的要求，沒(méi)有安排好日常工作時(shí)間，導致經(jīng)常開(kāi)“夜車(chē)”。
2、在綜合考慮問(wèn)題方面有待進(jìn)一步完善。
3、在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時(shí)只知埋頭拉車(chē)。
四、今后工作思路：
1、統籌安排工作，了解工作的輕重緩急，做好工作記錄。
2、工作中學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，充分地考慮問(wèn)題，不斷探索出工作方法和思路。
3、積極與領(lǐng)導進(jìn)行交流，出現工作上和思想上的問(wèn)題及時(shí)匯報，也希望領(lǐng)導能夠及時(shí)對我工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上、與時(shí)俱進(jìn)，爭取更大的進(jìn)步和成績(jì)。把新一年的工作做好，在現有工作的基礎上更進(jìn)一步，為公司的發(fā)展盡一份力。
造紙實(shí)習總結 11
造紙是一項古老的傳統制造工業(yè)，早在幾千年以前，我國的造紙技術(shù)就已經(jīng)達到相當的水平了，即使在進(jìn)入了技術(shù)信息化高速發(fā)展的今天，造紙依然是一個(gè)不可或缺的行業(yè)，并且在經(jīng)過(guò)不斷的技術(shù)革新以后，我國的造紙技術(shù)已經(jīng)達到了一個(gè)前所未有的高水平了，相比于以往在人們印象中覺(jué)得造紙是一個(gè)高污染高資源消耗量來(lái)說(shuō)，造紙行業(yè)現在已經(jīng)不可同日而語(yǔ)了，在新時(shí)代新背景的新要求之下，造紙的發(fā)展前景依然是一片光明的。
1、造紙技術(shù)沒(méi)有我想象中的簡(jiǎn)單。
造紙是一門(mén)課程，一門(mén)技術(shù)，一種行業(yè)。任何一種技術(shù)都是需要通過(guò)前人總結得到的經(jīng)驗，然后再加以技術(shù)的創(chuàng )新與革新才能最終達到成熟，任何一門(mén)技術(shù)也有他的技術(shù)特點(diǎn)與解決技術(shù)問(wèn)題的關(guān)鍵。所以說(shuō)，不管學(xué)習哪一門(mén)技術(shù)，都需要花百分百的努力去了解，去鉆研，去掌握他的技術(shù)要領(lǐng)所在，把全副身心都投入到這門(mén)行業(yè)中去，就拿造紙這門(mén)行業(yè)來(lái)說(shuō)，我們也是通過(guò)了幾千年的技術(shù)經(jīng)驗積累才能發(fā)展成為現在這副成熟的模樣，可以這樣說(shuō)，我國現在的造紙發(fā)展事業(yè)是處于世界發(fā)展前沿的，始終處于世界領(lǐng)先位置。
2、這門(mén)課程讓我初步認識掌握了整個(gè)造紙的基本流程。
從原材料到最后的紙張成品需要經(jīng)過(guò)一系列十分重要而復雜的過(guò)程�？偟膩�(lái)說(shuō)，造紙生產(chǎn)分為制漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程。具體而言又可細分為制漿、調制、抄造、加工等主要步驟。制漿為造紙的第一步，一般將木材轉變成紙漿的方法有機械制漿法、化學(xué)制漿法和半化學(xué)制漿法等三種。紙料的調制為造紙的另一重點(diǎn)，紙張完成后的強度、色調、印刷性的優(yōu)劣、紙張保存期限的長(cháng)短直接與它有關(guān)。一般常見(jiàn)的調制過(guò)程大致可分為以下三步驟：a、散漿；b、打漿；c、加膠與充填。抄造過(guò)程，抄紙部門(mén)的主要工作為將稀的紙料，使其均勻的交織和脫水，再經(jīng)干燥、壓光、卷紙、裁切、選別、包裝。這些技術(shù)工作流程雖然聽(tīng)似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然，在這整一制造過(guò)程中所要求的每一步驟都是十分關(guān)鍵的，也要求著(zhù)很高的技術(shù)含量，沒(méi)有一定的理論經(jīng)驗指導和技術(shù)設備是很難制造出高質(zhì)量的紙張來(lái)的。
3、使我了解到現在研究制造紙張的新熱點(diǎn)是特種紙。
特種紙是針對某一特定的性能和用途，附加值比較高的紙種。它的特定性能或用途可通過(guò)紙張抄造的過(guò)程采取特種紙的加工方法來(lái)實(shí)現。它的特點(diǎn)是專(zhuān)有性，差異性和多學(xué)科集成等�，F在的造紙技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，裝置自動(dòng)化的程度越來(lái)越高，特種紙的產(chǎn)品性能除了滿(mǎn)足主要用途外，還有可觀(guān)的精致性。作為特種紙，它應該具有以下特征：
1）具有滿(mǎn)足特定用途的特定性能；
2）用量需求一般較少；
3）可用小規模、低成本投入的設備來(lái)生產(chǎn)；
4）特種紙的應用面比較窄，特定的品種有著(zhù)特定的'用途；
5）附加值一般比較高，技術(shù)門(mén)檻也高。
從這些性能和特點(diǎn)可以看出，除了傳統的紙張還將在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用以外，特種紙的興起和發(fā)展也必將會(huì )成為一種趨勢，并且將會(huì )在各個(gè)不同領(lǐng)域發(fā)揮意想不到的巨大作用，促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步。
4。然而不可否認的是，當前我國的造紙行業(yè)也面臨著(zhù)一些十分突出嚴峻的問(wèn)題。具體表現在以下幾個(gè)方面：
1）在纖維原料結構方面，木漿不足25%，非木漿高達70%以上，這一形勢在十多年都無(wú)法改變。
2）污染嚴重已成為造紙行業(yè)生死存亡的大問(wèn)題，淮河流域一千多家五千噸以下的紙廠(chǎng)。已根據國家命令直接關(guān)閉了，五千噸以上的紙廠(chǎng)也存在著(zhù)污染的挑戰，不治污同樣面臨生死問(wèn)題。
3）經(jīng)濟效益差，前幾年許多紙廠(chǎng)由于虧損嚴重而面臨破產(chǎn)問(wèn)題，市場(chǎng)競爭的加劇迫使許多企業(yè)領(lǐng)導加強管理，挖潛改造質(zhì)量減低消耗增加效益。
這些問(wèn)題的出現在一定程度上帶給我國造紙行業(yè)前所未有的挑戰，不管是技術(shù)因素還是現實(shí)資源狀況的制約，都嚴重地妨礙了這一行業(yè)的發(fā)展，但這同時(shí)也給了我們一個(gè)很好的警醒作用，促進(jìn)推動(dòng)我們要不斷地對這項技術(shù)進(jìn)行改良優(yōu)化，以實(shí)現資源利用率的最大化和環(huán)境污染的最小化，為我們提供了一個(gè)進(jìn)行努力發(fā)展研究的方向。
沒(méi)有理論的創(chuàng )新也就沒(méi)有技術(shù)的進(jìn)步，沒(méi)有市場(chǎng)的刺激需求也不會(huì )有技術(shù)創(chuàng )新的動(dòng)力，只有最符合生產(chǎn)力發(fā)展要求，與時(shí)代的發(fā)展潮流同聲同氣的行業(yè)才能生存下去，并展現出生機活力，這是時(shí)代發(fā)展的要求，也是當前我們最需要做的。
雖然說(shuō)我在這一學(xué)期以來(lái)，在課堂上所學(xué)到的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛的東西，都是概括性的，但這卻極大地刺激我想要好好學(xué)習這門(mén)課程的欲望，因為當我了解的越多的時(shí)候，我就越發(fā)現自己對自己專(zhuān)業(yè)的知識了解得太少了，這是我認為最痛苦的事情，當我了解到那些最新的造紙科學(xué)前沿的時(shí)候，我就會(huì )不禁感嘆科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的程度，當我親手觸摸那些各種不同類(lèi)型不同性能形狀也各異的紙樣品的時(shí)候，我才真切感受到這才是真正的科學(xué)前沿，從傳統紙張的一般用途拓展到現在可以應用于多個(gè)領(lǐng)域的特種紙這一轉變過(guò)程體現了現代科技的巨大成就。
當前的造紙科學(xué)前沿已經(jīng)不是單純的簡(jiǎn)單造紙技術(shù)了，而是多學(xué)科交叉，跨多領(lǐng)域的產(chǎn)物，愈是高科技的東西，愈是需要更多專(zhuān)業(yè)的知識，這就要求我們不能僅僅只了解自己本專(zhuān)業(yè)的知識，更要求我們要拓寬自己的知識面。我知道自己要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識還有很多，未來(lái)的路還很長(cháng)，但我已經(jīng)知道自己所要努力的方向了，只有以嚴謹科學(xué)認真的態(tài)度來(lái)對待每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，才能有基礎來(lái)進(jìn)行新的科學(xué)研究。就我們造紙行業(yè)而言，要想取得長(cháng)足的發(fā)展也是需要通過(guò)不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，更多的技術(shù)積累與創(chuàng )新才能達到真正的造紙科學(xué)前沿，立足于當前，把握好現在，放眼于未來(lái)才能保證事業(yè)的成功。
造紙實(shí)習總結 12
作為一名化學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的學(xué)生，從進(jìn)大學(xué)那天起，我們就和實(shí)驗緊緊的聯(lián)系在了一起，如果說(shuō)我們比別的專(zhuān)業(yè)同學(xué)強點(diǎn)什么的話(huà)，那么肯定就是我們在實(shí)驗室的動(dòng)手操作能力了。其實(shí)在大學(xué)里能夠動(dòng)手做實(shí)驗也是一件美事，因為我們已經(jīng)學(xué)了太多太多理論知識，多的我們自己都記不住了，而實(shí)驗恰好能夠鍛煉我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。 這一學(xué)期，我們的實(shí)驗內容概括來(lái)說(shuō)，那就是制漿造紙實(shí)驗。制漿造紙實(shí)驗是一門(mén)綜合性非常強的實(shí)驗。它既包括了無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)，也包括了分析化學(xué)、化工原理等等。這從我們之前做過(guò)的一系列實(shí)驗就可以看出來(lái)，若是沒(méi)有之前一系列實(shí)驗作為基礎，我們是很難成功的完成這次的實(shí)驗任務(wù)的。而這次實(shí)驗不得不說(shuō)讓我們讓我們增長(cháng)了很多知識和一些動(dòng)手操作能力。通過(guò)本學(xué)期的實(shí)驗我終于自己親手做出一張屬于我自己的紙了，雖然這對于造紙專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么了不起，但是我確實(shí)感到了一份激動(dòng)和一份自豪。因為一直以來(lái)，我們都書(shū)本上學(xué)習，對于造紙并沒(méi)有很好理解，但是通過(guò)這次實(shí)驗使我更進(jìn)一步的理解了造紙工藝和其流程操作。
首先是實(shí)驗就一定要敢于動(dòng)手。只有自己親自動(dòng)手了，才知道這些操作怎么做，即使做錯了，當你再次重做的時(shí)候就記憶深刻了。如果不親手做很多東西都不能體會(huì )到，其實(shí)做實(shí)驗過(guò)程也是一個(gè)考驗我們實(shí)際動(dòng)手能力機會(huì )。
其次，做實(shí)驗不能弄虛作假，要不然后面的實(shí)驗就做不下去了，因為這是一個(gè)工藝試驗，很多實(shí)驗實(shí)際上是為我們后面的實(shí)驗做基礎，提供數據，比如說(shuō)風(fēng)干漿的水分測量等等。因為我們每個(gè)組的數據都不一樣，所以只有自己做出來(lái)的才可靠。而且，做這些實(shí)驗不認真處理數據，就會(huì )發(fā)現后面有很多問(wèn)題處理不了。
再次，做實(shí)驗前認真預習。無(wú)論在什么時(shí)候，不管做什么實(shí)驗，實(shí)驗預習永遠都是必不可少的，這也是我們每次做實(shí)驗的時(shí)候，老師對我們的要求。雖然實(shí)驗過(guò)程可能與書(shū)本上的有出入，數據也不同，但是值得我們借鑒的地方還是有很多，并且實(shí)驗步驟大致上來(lái)說(shuō)是沒(méi)有錯誤的。這從我們之前做過(guò)的一系列的實(shí)驗就可以看出來(lái)，往往做過(guò)實(shí)驗預習的同學(xué)完成實(shí)驗的速度和質(zhì)量要比沒(méi)做過(guò)實(shí)驗預習的要好的多。不做實(shí)驗預習的后果就是當老師講的時(shí)候不知所云，迷迷糊糊，做實(shí)驗的.時(shí)候也是手忙腳亂，完全不知道自己做到了哪一步，實(shí)驗做的對不對，最后結果和理論上的情況相差很大。所以說(shuō)，實(shí)驗預習是我們做實(shí)驗之前必不可少的準備工作。做好預習，才能保證實(shí)驗的順利完成。
然后，需要嚴謹細心。我們做實(shí)驗時(shí)常常遇到這種情況：明明按照擬定好了的過(guò)程一步步做，可是結果總是跟理論值有差距，而且常常超出了誤差允許的范圍。這在我們這一次的制漿造紙實(shí)驗中也頻頻發(fā)生。制漿造紙本身就是一個(gè)要求非常嚴格的工藝。實(shí)驗時(shí)要求就更加嚴格，實(shí)驗中的任何一個(gè)環(huán)節都有可能影響到成漿和紙張的質(zhì)量。
制漿造紙實(shí)驗是一門(mén)綜合性極強的實(shí)驗，它涉及的地方太多了，這就要求我們在做實(shí)驗時(shí)要把以前做過(guò)的實(shí)驗的所以要求集中處理，不能有絲毫的疏忽大意，這樣才能保證我們最后造出來(lái)的紙到達實(shí)驗的要求。
最后，就是要分析和思考，要不然這些實(shí)驗就白做了。理論和實(shí)踐相結合，就是需要我們在做完實(shí)驗后，去思考一下，為什么做或者出現了什么問(wèn)題，我們應該怎么去解決，只有這樣為我們才能在實(shí)驗中獲得知識，取得進(jìn)步。
通過(guò)這次實(shí)驗，我不僅學(xué)會(huì )了把一些蘆葦經(jīng)過(guò)蒸煮、洗滌、漂白、打漿、抄造等一些步驟變成一書(shū)寫(xiě)紙，這讓我更加深刻的了解的它的工藝和流程，而且也掌握了一些紙張性能參數如白度、撕裂度、抗張強度等等。同時(shí)在這些實(shí)驗過(guò)程中我也深深地體會(huì )到我們造紙業(yè)的不容易，污染大，而且還需要大量的能量和化學(xué)品等等，造紙業(yè)還要新技術(shù)的改革和工藝設備的改革，使我們能用更少更廉價(jià)的原料生產(chǎn)更多更高性能的紙張，同時(shí)減少污染。
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