學(xué)校藝術(shù)工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校藝術(shù)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校藝術(shù)工作計劃1
一、指導思想
根據國家及上級教育主管部門(mén)的要求，認真落實(shí)上級教育主管部門(mén)安排工作，堅持以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng )新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機制為突破口，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。深化課程改革，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，努力使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展，實(shí)施生態(tài)的藝術(shù)教學(xué)，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
二、總體目標：
1、加強學(xué)校環(huán)境的文化建設、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力。
2、面向全體學(xué)生，根據學(xué)校實(shí)際開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設和校級藝術(shù)團隊建設。
3、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，如：音樂(lè )，美術(shù)，改變以傳授知識為重點(diǎn)的教學(xué)模式，以教材為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作要點(diǎn)：
1、認真執行國家教學(xué)計劃和音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)大綱，來(lái)齊開(kāi)足課程。
2、抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規教學(xué)，積極探索音樂(lè )、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式，讓學(xué)生在寓教于樂(lè )的課堂氛圍中學(xué)習。
3、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。我們將繼續藝術(shù)走廊等傳統做法，盡力為學(xué)生打造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。
4、成立學(xué)校藝術(shù)體操隊、舞蹈隊、書(shū)法等藝術(shù)團隊。
5、加強訓練的力度，提高培訓覆蓋面和效率。
6、鼓勵學(xué)生參與各類(lèi)美術(shù)、書(shū)法、藝術(shù)等的比賽。
四、具體工作
1、學(xué)習新課程標準，藝術(shù)課程個(gè)性化。學(xué)習新課程標準，制訂個(gè)性化課程計劃，根據每位藝術(shù)教師各自的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，結合國家學(xué)科課程內容，使音樂(lè )、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，主要通過(guò)“提倡多元化教育”、“加強過(guò)程性評價(jià)”、“創(chuàng )設開(kāi)放的評價(jià)活動(dòng)”、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，完善藝術(shù)個(gè)性化課程教學(xué)體系，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處，并完成本學(xué)期藝術(shù)個(gè)性化教學(xué)的文本資料。充分利用學(xué)校的各種板報、手抄報、黑板報，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力，用自己的雙手來(lái)美化校園。
2、完善常規管理，強化過(guò)程管理。堅持“活動(dòng)有計劃，有過(guò)程、有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由學(xué)學(xué)校領(lǐng)導、教育處、德育處教研組長(cháng)等部門(mén)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功，領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
3、加強軟件建設，提高藝術(shù)師資素質(zhì)。加強軟件建設，建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng )新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學(xué)年，藝術(shù)教師們加強應自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加學(xué)習，主動(dòng)地更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究，學(xué)校也將努力創(chuàng )造一切機會(huì )，組織教師參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高他們的`理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
4、校外教育創(chuàng )新開(kāi)拓，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。校外教育創(chuàng )新開(kāi)拓，我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校將積極組織學(xué)生參加發(fā)展開(kāi)放型、參與型、社會(huì )化的藝術(shù)活動(dòng)，面向社會(huì )、搭建舞臺，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級各類(lèi)藝術(shù)或競技類(lèi)比賽，爭取優(yōu)異成績(jì)，進(jìn)一步擴大社會(huì )影響力。
5、學(xué)校領(lǐng)導要經(jīng)常深入藝術(shù)教育課堂。學(xué)校領(lǐng)導要經(jīng)常深入藝術(shù)教育課堂。抽時(shí)間，不定時(shí)的檢查藝術(shù)小組的活動(dòng)情況，掌握第一手材料，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指導解決。強化對特色小組的過(guò)程管理，輔導教師要于學(xué)期初制定出輔導計劃，使各項活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行力求各小組出人才，出作品，并在適當時(shí)候進(jìn)行展示。
五、主要措施
1、增加聽(tīng)課和外出學(xué)習的機會(huì )，做到跨學(xué)科聽(tīng)課，把握外出培訓的機會(huì )，真正提高藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平。
2、“弘揚民族文化，挖掘學(xué)生潛質(zhì)”是我校藝術(shù)教育的一條主線(xiàn)。
3、學(xué)校為豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)，鼓勵并要求學(xué)生在中小學(xué)階段掌握多種技能：
�、倌軐�(xiě)一手好字；
�、谡J識并能演奏一種樂(lè )器；
�、勰芨杌蛏莆瑁☉騽�、歌唱、舞蹈）；；
�、苣苷莆找环N繪畫(huà)技藝（國畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)、素描等）；
�、菽茏詣�(chuàng )或自制一件科技、工藝作品；
�、弈茏詣�(chuàng )或自制一件科技、工藝作品；
�、呃^續辦好六一“放飛希望”綜合藝術(shù)節，要求每個(gè)學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動(dòng)；
�、嗬^續搞好中學(xué)“紀念12、9歌詠比賽”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生必須參與。
學(xué)校藝術(shù)工作計劃2
一、指導思想：
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》和《白云區加快推進(jìn)中小學(xué)體育衛生藝術(shù)科普工作三年行動(dòng)計劃(20xx-20xx年)》等文件精神為指導，堅持以育人為本，以學(xué)校為基礎，面向全體學(xué)生，使學(xué)生參加展演活動(dòng)的過(guò)程成為受教育的過(guò)程，培養健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。結合我校實(shí)際，以創(chuàng )建教育現代化為統領(lǐng)，深化學(xué)校文化建設，創(chuàng )新育人模式，注重內涵發(fā)展，強化精致管理，彰顯特色品牌的工作主線(xiàn)為導向，以教育改革創(chuàng )新為重點(diǎn)，堅持“為學(xué)生的幸福成長(cháng)奠基，讓教師享受職業(yè)幸�！钡霓k學(xué)理念，以“構筑幸福校園，繪剪精彩人生”為全體師生的共同愿景，以“文化育人”為育人理念，按照“創(chuàng )新、突破、提質(zhì)”的工作主題，培養“陽(yáng)光、健康、智慧”的學(xué)生，因地制宜的做好藝術(shù)教育工作。
二、工作目標：
1、學(xué)校成立藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。小組成員由學(xué)校校長(cháng)、教導主任、音體美教研組長(cháng)和各年級組長(cháng)組成，指導督促學(xué)校藝術(shù)工作的開(kāi)展。
2、嚴格執行新課程標準，開(kāi)齊上足上好音樂(lè )課、美術(shù)課、校本藝術(shù)課、剪紙課，增強學(xué)生的審美能力和社會(huì )適應能力，提高音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)素養。
3、組織學(xué)校特色校本課訓練，培養音樂(lè )、美術(shù)藝術(shù)特長(cháng)學(xué)生，積極參加各級各類(lèi)比賽，爭取優(yōu)異成績(jì)。
4、積極開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的蓬勃發(fā)展。5、積極參加區級以上藝術(shù)工作方面的各項比賽，爭取優(yōu)異成績(jì)。
6、繼續開(kāi)展校園文化藝術(shù)節，策劃排練質(zhì)量?jì)?yōu)秀的文藝節目參加文藝匯演，開(kāi)展少兒手工、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽；組織形式多樣的教科研活動(dòng)，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量；讓藝術(shù)教師做到精心設計教案，因地制宜的靈活運用教材，使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng )意。
三、具體工作;
1、認真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，扎實(shí)地學(xué)習和深入貫徹《藝術(shù)課程標準》，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸現學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設計，努力提高課堂教學(xué)的效益。
2、組織藝術(shù)教師積極參加市組織的.新課程標準觀(guān)摩研討活動(dòng)，認真學(xué)習，積極探索實(shí)踐，取長(cháng)補短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
3、全面提升社團文化，積極培育精品社團，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。本著(zhù)以剪紙特色引領(lǐng)一校多品的原則，深化剪紙特色研究，彰顯剪紙特色品牌，修改與出版剪紙教材，積極準備剪紙成果現場(chǎng)展示的準備工作，積極爭創(chuàng )區十大精品社團。還將編寫(xiě)剪紙論文集，出版師生剪紙作品集，舉行剪紙主題作品展；從內容上拓展立體剪紙，帶領(lǐng)剪紙團隊赴廣州佛山第二十五小學(xué)，學(xué)習取經(jīng)，進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)。繼續開(kāi)展器樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)社團活動(dòng)，不斷地豐富學(xué)生的藝術(shù)素養，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
4、藝術(shù)教師要協(xié)同各班主任老師積極組建本班藝術(shù)團隊，認真組織開(kāi)展各項藝術(shù)活動(dòng)，在本校的校園文化藝術(shù)節和藝術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮特長(cháng)。
5、藝術(shù)教師要利用課余時(shí)間，認真做好學(xué)校器樂(lè )、繪畫(huà)、書(shū)法等藝術(shù)社團的訓練工作，帶動(dòng)群眾性藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。
6、引導學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。繼續認真組織學(xué)生參加各級學(xué)生文藝、書(shū)畫(huà)等競賽活動(dòng)，力爭取得優(yōu)異的成績(jì)。
7、注重與家長(cháng)密切配合，把校內藝術(shù)教育與校外藝術(shù)教育結合起來(lái)，互聯(lián)互補、共同發(fā)展。同時(shí)學(xué)校要積極搭建能展示學(xué)生發(fā)展的舞臺，使我們學(xué)校的藝術(shù)教育走向社會(huì )，面向公眾，以進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng )造能力，培養一批有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生。
8、進(jìn)一步彰顯剪紙特色文化。
�、俑鼡Q學(xué)校顯性的禮儀、道德宣傳牌，把“德、義、禮”等12個(gè)宣傳牌注入剪紙元素。
�、谶M(jìn)行以慈孝為主題剪紙創(chuàng )作活動(dòng)，并進(jìn)行展覽。
�、蹖W(xué)生設計的紙杯、賀卡、年歷、手提紙袋等進(jìn)行提煉與加工，制作成精美的實(shí)用品。體現師生之魂。
�、苁占霭鎺熒艏�、書(shū)畫(huà)作品集。
�、菥帉�(xiě)剪紙論文集。
�、迍�(chuàng )設剪紙展示窗，營(yíng)造剪紙特色文化濃厚的范圍。
�、哒J真做好“剪紙特色學(xué)�！钡目己�、復評工作，認真做好有關(guān)臺帳資料。
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