描寫(xiě)清明節踏青的作文

描寫(xiě)清明節踏青的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)清明節踏青的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)清明節踏青的作文1

　　今天，我、姐姐和媽媽一起去田野里玩。媽媽說(shuō)春天去田野里玩在我們?yōu)蹑偨刑で唷?/p>

　　我們來(lái)到田野，看見(jiàn)了一片片蠶豆花和油菜花。那油菜花特別好看，金黃色的一片，好像成了一片金色的海洋。走了一段路后，迎面走來(lái)了一排排柳樹(shù)。走近了，我看見(jiàn)了柳樹(shù)抽出了新的嫩芽。許多柳葉也好奇地從柳條上鉆了出來(lái)觀(guān)察周?chē)�的世界。柳�?shù)旁邊又是一片金黃色的油菜花。我還看見(jiàn)幾只美麗的蝴蝶在油菜花地里跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。

　　我們繼續往前走，走了一會(huì )兒，我看到大路旁邊的`地里有一片梨樹(shù)。梨樹(shù)上開(kāi)出了無(wú)數雪白的梨花。我覺(jué)得梨花非常好看，于是就走過(guò)去仔細欣賞。我發(fā)現那雪白的梨花都綻開(kāi)了笑臉。有一些漂亮的梨花小姐十分害羞，藏在了綠葉后面。接著(zhù)，我們又往前走。又走了一會(huì )兒，我們看到了漂亮的胡蘿卜花。不遠處，我看見(jiàn)了一片榨菜地。我挑了一棵大大的榨菜想把它拔起來(lái)�？墒�，它覺(jué)得耽在地里比較舒服，怎么也不肯出來(lái)。我只好不請它出來(lái)和我玩了，讓它繼續耽在地里睡覺(jué)吧!

　　后來(lái)，我看見(jiàn)了麥地和鴨棚。在麥地里我仔細觀(guān)察，知道了大麥的麥穗扁扁的，小麥卻有一些方。在鴨棚，我看到鴨子在吃食物時(shí)還擠在一起像一條帶紅色的黃地毯。我和姐姐覺(jué)得很好玩，而且還非常有趣，禁不住哈哈大笑起來(lái)。我還看到了旁邊的地里長(cháng)著(zhù)許多我愛(ài)吃的大蒜。它們排列著(zhù)整齊的隊伍，好像正在等待著(zhù)首長(cháng)檢閱。路旁邊的地上還長(cháng)著(zhù)一些三葉草。姐姐對我說(shuō)：弟弟，三葉草發(fā)生變異以后會(huì )長(cháng)出四片葉子。如果有人找到它，那這個(gè)人一定會(huì )非常幸運的。我半信半疑，在三葉草叢中尋找著(zhù)四片葉子的三葉草�？烧伊税胩煲矝](méi)有找到，只好放棄了。

　　一路走去，一路看去，一路玩去，一路欣賞過(guò)去，我覺(jué)得踏青真是好玩，真是有趣!

描寫(xiě)清明節踏青的作文2

　　清明，正是桃花遍野的日子。山上大片大片的桃花中幾棵高大的老樹(shù)顯得有些突兀，冬天的狂風(fēng)叫那本就危在旦夕的它們格外衰老。禿禿的樹(shù)枝擎著(zhù)干澀的分叉，顯得有些哀寂。都說(shuō)春天是新生的孩子，我倒覺(jué)得像那快要去世的老人，抱著(zhù)剛出生的孫子，那種獨特的結合不僅不會(huì )讓人感到唐突，而是一種別樣的美感。

　　小草冒出那嬌綠的新芽，一個(gè)勁地向上躥，也不怕那厚實(shí)的泥土折斷了腰。一切都在以最快的速度拼命與時(shí)間競跑，就連夏日里那倚在墻邊風(fēng)兒吹過(guò)才肯動(dòng)一動(dòng)的'慵懶的爬山虎也努力地攀上墻體，長(cháng)出紫色的小芽。春天是一場(chǎng)競速快跑，所有的生命都從冬天的沉睡中醒來(lái)，一切都煥然一新。

　　春天是個(gè)漂亮的姑娘，帶來(lái)一片又一片美好色彩。杜鵑花舒展鮮艷的花瓣，映著(zhù)山巒，紅紅一片，好不熱鬧。春姑娘披著(zhù)一身艷麗的新裝，用長(cháng)長(cháng)的裙擺，給連綿起伏的山脈染上一層新綠;用和煦溫暖的春風(fēng)，將冰冷刺骨的溪水吹進(jìn)一絲溫暖;用淅淅瀝瀝的春雨，把唇焦舌燥的大地從昏睡中敲醒。方才因春天溫柔的呼喚而蘇醒的萬(wàn)物，睜著(zhù)惺忪的睡眼，讓這個(gè)細雨里的季節顯得更為迷離。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每撲閃一次，便送來(lái)陣陣春風(fēng)。春天那浸染著(zhù)各種顏色的美好畫(huà)布，給冬日的素銀裝束潑上滿(mǎn)滿(mǎn)春光。

　　風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎，日高花影重。春天演奏著(zhù)舒緩的交響樂(lè )，描繪著(zhù)飽蘸墨色的綺麗畫(huà)卷。清明踏春，將春天的美好盡收眼底，何嘗不是一件樂(lè )事呢?

描寫(xiě)清明節踏青的作文3

　　“清明時(shí)節雨紛紛”，然而，今年的清明節不知是因為祖宗的顯靈，還是因為老天的賞臉，不再像往年那樣細雨紛飛，清冷潮濕。春風(fēng)送暖，春光明媚，人們迫不及待地帶著(zhù)喜悅的心情去踏青，懷著(zhù)崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明節無(wú)法回去祭拜祖先，于是，媽媽就帶我到附近的`繡衣公園踏青。

　　還沒(méi)到公園門(mén)口，我就遠遠望見(jiàn)公園的上空有幾只風(fēng)箏在自由飛翔，它們同白云嬉戲，與小鳥(niǎo)賽飛，快樂(lè )無(wú)比，令人生羨。我連忙加快腳步來(lái)到了公園門(mén)口的小河邊。只見(jiàn)兩岸的垂柳亭亭玉立，柳樹(shù)姑娘正用“風(fēng)梳子”悠閑地梳理著(zhù)又長(cháng)又綠的辮子，她們以河為鏡，翹首弄姿，風(fēng)情萬(wàn)種。

　　一進(jìn)公園門(mén)口，只見(jiàn)綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲;大人們悄悄私語(yǔ)，親切交談;老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽(tīng)到了春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來(lái)到了這里享受生意盎然的春天帶給大家的無(wú)比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍的……彩緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭奇斗艷。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來(lái)了勤勞的蜜蜂，招來(lái)了愛(ài)美的彩蝶。它們在花叢中穿梭忙碌，翩翩起舞，給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦!風(fēng)箏的主人原來(lái)是一群可愛(ài)的小學(xué)生，他們正興致勃勃，神情專(zhuān)注地收拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，歡呼雀躍著(zhù)在比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高呢!

　　我被眼前的春光包圍，被滿(mǎn)園的春色打動(dòng)。在這緬懷祖先，充滿(mǎn)哀思的清明時(shí)節，人們將滿(mǎn)懷的思念埋藏心底，正以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，告慰西去的祖先。

描寫(xiě)清明節踏青的作文4

　　又是一年清明，還記得去年的清明“簾外雨潺潺”，正是清明的代表，詩(shī)人的創(chuàng )作。今天，雖然少了雨的韻味，卻少不了春的縮影。

　　清明節要踏青，這是中國習俗中具有代表性的一個(gè)。在清明時(shí)節，聽(tīng)雨，看雨，尋找春的印記，感受大自然的美妙，真是賞心悅目。

　　沒(méi)有去南湖的機會(huì )，便在家中，也能感受到這微小的變化。我快步跑下樓去，打開(kāi)門(mén)，一股清涼之風(fēng)頓時(shí)襲來(lái)，像是對我的問(wèn)候，讓我一下子忘記了煩惱，只看見(jiàn)迎風(fēng)舞動(dòng)的草，在向我招手。

　　我跑到外面，深呼吸一口，享受這難得的新鮮。在家里哭鬧的孩子，聽(tīng)著(zhù)半導體的老人，此刻，都與我一樣，出來(lái)享受春的眷顧。孩子們跑上滑梯，爬上搖椅，坐上秋千;老人們坐上椅子，漫步于路邊，或看著(zhù)玩耍的孩子們，嘴角也微微上揚。

　　我在草坪邊游走，聽(tīng)草的“沙沙”聲，低頭去看，已有綠色的尖芽，從土黃色的枯草中間，奮力的.擠了出來(lái)，隨著(zhù)風(fēng)，也在輕輕搖動(dòng)。天空上浮著(zhù)幾朵白云，既沒(méi)有燕子，也沒(méi)有喜鵲，更沒(méi)有飛回的候鳥(niǎo)。北方，春天總是讓人忽視，但是，春天卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，依舊展示著(zhù)她的美麗。小區里格外喧鬧。池塘里的冰剛剛融化，就有人下水去玩，伸手去抓深紅色的游魚(yú)。樹(shù)枝上剛剛長(cháng)了發(fā)芽的綠葉，就有孩子趁大人不注意，自己想爬上去。也許，這就是春天所帶來(lái)的吧。一切都是那么生機勃勃，就連凍結一個(gè)冬天的噴泉，也重新向身邊的小孩子濺起了水花。

　　我沒(méi)有蕩秋千，可我看到的，卻是蕩秋千時(shí)看不到的。真正的踏青，我想應該就是在這草木之間，嗅覺(jué)春的氣味。

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