初一期中考試情況總結

初一期中考試情況總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的初一期中考試情況總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一期中考試情況總結1

　　一、試卷質(zhì)量分析：

　　七年級歷史期中考試落下帷幕，此次考試試卷結構合理，分為四部分：?jiǎn)雾椷x擇、判斷并改錯、填空題和材料解析題。其中選擇題50分，判斷并改錯、填空題分別為10分，材料解析題30分。試卷難易度適中，比較注重基礎，同時(shí)也充分考慮能力的考察。在強調基礎知識的原則下，考察學(xué)生運用史學(xué)知識、史學(xué)理論分析史學(xué)現象的能力，并形成科學(xué)的唯物史觀(guān)。是一套有水平的測試題。

　　二、學(xué)生答題情況：

　　此次試卷位初一學(xué)生入校第一次進(jìn)行系統的歷史測驗，有點(diǎn)主要體現在絕大多數學(xué)生的字跡整齊、干凈，基礎知識掌握扎實(shí)，學(xué)生的能力得以體現；但在此次的考試中也發(fā)現諸多問(wèn)題：1）選擇題部分：學(xué)生失分點(diǎn)主要集中在18題、24題。2）非選擇題部分，判斷并改錯、填空兩個(gè)題學(xué)生答得比較差。反映了學(xué)生基礎知識不夠扎實(shí)，粗心。3）材料解析題回答情況較好，但反映的問(wèn)題是不能認真審題，錯字、別字問(wèn)題較嚴重，期中“葵丘會(huì )盟”的“葵”錯誤率高

　　三、測試結果：最高分100分，最底分低于60分。平均分為84.1分，優(yōu)秀率60.5%。

　　四、教學(xué)反思：

　　期中考試結束了，為了今后的教學(xué)能取得更大的成績(jì)，需要總結經(jīng)驗教訓，下面就這次期中考試的.情況作以簡(jiǎn)單分析：

　�。ㄒ唬�、教師方面：

　　1．強調基礎知識的學(xué)習，加強對學(xué)生能力方面的培養，加注重學(xué)以致用的原則。

　　2．督促檢查的力度不夠。以后在這方面多下功夫，提高培優(yōu)和不差的效率，整體提高教學(xué)質(zhì)量。3．在讀圖題上多加練習。學(xué)生的讀圖題都做得不是很好，可以看出來(lái)，讀圖能力欠缺，要帶領(lǐng)學(xué)生分析歷史圖片，進(jìn)一步提高能力。

　�。ǘ�）、學(xué)生方面：

　　1．史實(shí)不清，是致命的弱點(diǎn)。

　　2．部分學(xué)生態(tài)度不端正�；虿恢匾�，或認為歷史很好學(xué)，不過(guò)背背而已，就是落下也能很快趕得上。3．解題技巧的欠缺。表現在如何從四個(gè)選項中找出最佳項，提高正確率；如何審好題，做到緊密結合題目要求作答；如何合理安排卷面，盡量多得分等等。4．不會(huì )讀書(shū)。學(xué)生習慣了把一節教材從頭念到尾，而較少注意抓住歷史發(fā)展的脈搏，體味歷史事件之間的聯(lián)系。這是成績(jì)不理想的最主要原因。（三）、今后的措施：

　　1、進(jìn)一步提高課堂效率，采取及時(shí)反饋抽查。2、加強課后的鞏固記憶程度，采取做練習的方法。

　　3、這里打造德育課堂，少講精講，讓學(xué)生多學(xué)習多探究多思考，提高課堂效率。

　　總之，學(xué)習歷史要扎實(shí)、牢固、脈絡(luò )清晰。在今后的教學(xué)中，我們會(huì )努力探索，大膽嘗試，與課改同步，尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，把自己的教學(xué)工作做得更好的。

初一期中考試情況總結2

　　一、試卷、考試情況分析：

　　本次考試是使用《全程訓練試卷》總分100分；選擇題60分，材料解析30分，問(wèn)答題10分。從試卷來(lái)看，試題做到了緊扣教材，注重分析、歸納和總結，對于初一的學(xué)生偏難。

　　二、存在的問(wèn)題：

　　1、學(xué)生基礎題得分率不高。選擇題失分嚴重，并存在不知道如何做材料解析題和問(wèn)答題。很多同學(xué)就沒(méi)有真正了解題的含義（如：外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂(lè )。），不能把問(wèn)題和材料結合起來(lái)回答問(wèn)題。

　　2、部分學(xué)生的學(xué)習習慣和方法較落后，效率較低，少數學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確，學(xué)習的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。

　　三、下一階段的工作重點(diǎn)和對策：

　　1、析學(xué)情、定措施

　�、倜恳晃煌瑢W(xué)對考試的經(jīng)驗教訓一一總結，反思自己，確立下一步的目標和措施。

　�、卺槍Ρ∪醐h(huán)節（材料解析題和問(wèn)答題）加強練習。

　　2、降低教學(xué)重心，增強學(xué)生自信心。

　　3、加強培優(yōu)補差工作

　　對于優(yōu)等生：我們除課堂教學(xué)外，要有針對性地布一些拔高題，引導他們自學(xué)，多給予自由支配的時(shí)間，多鼓勵他們看課外書(shū)，讓他們向更高的層次發(fā)展，現在有的班級針對每個(gè)學(xué)生制定了努力目標，就是一種很好的激勵措施。

　　對于邊緣生：也就是優(yōu)秀邊緣的和及格邊緣的，重視這些學(xué)生的轉化，增加優(yōu)秀人數、防止學(xué)生掉隊。

　　對于差生：我們應該采取低起點(diǎn)、小碎步、快反饋、勤糾正、多鼓勵的方法，及時(shí)肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。鼓勵他們戰勝學(xué)習的困難，多給他們方法的指導，使他們看到自己的`希望。

　　4、注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。①定計劃的習慣，很多學(xué)生學(xué)習非常盲目導致他們沒(méi)目標而影響成績(jì)，讓學(xué)生制定遠期、中期、近期目標及每天的作息時(shí)間表，同時(shí)在班上找一位同學(xué)作為自己的竟爭對手，每次考試都與他比一比促進(jìn)提高自己。

　�、陬A習、復習的習慣。要求每天每門(mén)學(xué)科至少花15分鐘復習當天所學(xué)的內容，預習第二天所學(xué)的內容。

　　以后，我將加強學(xué)習管理，引導同學(xué)們樂(lè )學(xué)、好學(xué)、會(huì )學(xué)，讓大家學(xué)有所得、學(xué)有所長(cháng)，也相信在學(xué)生的積極合作和配合下，歷史成績(jì)將會(huì )取得更大的進(jìn)步。

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