新時(shí)代新理論新征程心得體會(huì )

時(shí)間:2022-11-17 08:48:57 心得體會(huì ) 我要投稿
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新時(shí)代新理論新征程心得體會(huì )范文(通用6篇)

  有了一些收獲以后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的新時(shí)代新理論新征程心得體會(huì )范文(通用6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

新時(shí)代新理論新征程心得體會(huì )范文(通用6篇)

新時(shí)代新理論新征程心得體會(huì )范文(通用6篇)1

  今天的陽(yáng)光像春天一樣溫暖的照耀著(zhù)我們,沒(méi)有一絲涼風(fēng)。吃過(guò)午飯,我想擁抱一下這久違的陽(yáng)光,竟不知不覺(jué)的在陽(yáng)臺上睡著(zhù)了,醒來(lái)時(shí),發(fā)現已經(jīng)快要遲到了。

  因為走的匆忙,鞋子都沒(méi)有穿好,頭發(fā)也亂的像鳥(niǎo)窩一樣。我想:都快遲到了,還在乎什么形象呀?匆忙奔到了學(xué)校,我剛準備進(jìn)校門(mén),卻看到鏡子里自己狼狽的`樣子,突然想到儀容儀表之禮。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我可不能就這樣進(jìn)學(xué)校呀!如果我這樣進(jìn)學(xué)校,肯定少不了老師的一頓批評,而且這也不是新時(shí)代的小學(xué)生該有的形象啊!”我趕忙整理了一下頭發(fā),提上鞋子,走進(jìn)了班里。

  星期一開(kāi)校會(huì ),因為天氣很冷,有很多同學(xué)都戴上了帽子。既然大家都戴上了帽子,肯定也不多我一個(gè)人。于是我也毫不猶豫地戴上了帽子。突然,我的腦海里出現了老師教給我們升國旗儀式時(shí),要脫帽的禮儀。我立馬脫帽,到同學(xué)們敬隊禮的時(shí)候,我敬了一個(gè)標準的隊禮。那時(shí)我的嘴角微微地往上翹,可心里卻在為剛才的失禮而感到羞愧。

  六禮六儀這個(gè)新時(shí)代的名詞,將給我們新時(shí)代的小學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮益處,我們要做一個(gè)新時(shí)代的懂禮、用禮之人。

新時(shí)代新理論新征程心得體會(huì )范文(通用6篇)2

  近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時(shí)代新?lián)斝伦鳛榈囊庖?jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區各部門(mén)結合實(shí)際認真貫徹落實(shí)。這項意見(jiàn)的出臺,無(wú)疑為干部的擔當作為保駕護航,當然,也對新時(shí)代的干部提出了更高的要求。

  擔當,傲氣也。古之一夫當以,萬(wàn)夫莫敵。有擔當者,必將雄于人,傲于他人。

  敢于擔當是我們與生具來(lái)的一種力量。黃旭華一一中國核潛艇之父。工程復雜,沒(méi)有計算機,他就和同事用算盤(pán)和計算尺演算千上萬(wàn)個(gè)數據。帶領(lǐng)團隊研制出我國第一艘核潛艇。使中國成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國家。核潛艇按設計極限在南海作深潛試驗。黃旭華親自下潛300米,是世界上核潛艇總設計師親自下水做深潛試驗的第一人。

  擔當是人性中最美的`光輝。感動(dòng)中國十大人物之一的陳云蓉,她患有嚴重的脂肪肝。但為了拯救兒子,她暴走50天,脂肪肝消失了,并成功移植肝的1/2給兒子。她用親情的擔當,拯救了兒子的生命,她用她的擔當發(fā)起了命運的馬拉松。

  敢于擔當是領(lǐng)導干部成長(cháng)的必由之路。黨員干部不再高高在上、高人一等,在群眾面前,只有敢于擔當,才能充分拉近了和群眾的距離,修補了支離破碎的干群關(guān)系,樹(shù)立了良好的領(lǐng)導干部形象,讓百姓為其點(diǎn)贊。

  敢于擔當是黨員干部的重要品格。黨員本色要靠擔當去擦亮、去添彩,以黨員身份為榮、以人民利益為重,撲下身子做好工作,把崗位當責任,把職業(yè)當事業(yè),認真謀劃好、落實(shí)好各項工作任務(wù),才是一名真正合格的共產(chǎn)黨員。

新時(shí)代新理論新征程心得體會(huì )范文(通用6篇)3

  追責,顧名思義就是追究責任,責任追究制。在工作中做的不好,沒(méi)有達到預期的效果,反而造成不利后果,這時(shí)就要追責。比如縣政府環(huán)保沒(méi)有搞好,就會(huì )追責縣長(cháng),再追責環(huán)保局長(cháng),再具體到工作人員。責任一定是要追究的,否則便沒(méi)有正義。一個(gè)人做錯了事,必須為此付出代價(jià)。但是,不分青紅皂白盲目的追責,只會(huì )打消干部干事創(chuàng )業(yè)的積極性。

  人民日報的一篇文章指出,事情做多了,就像滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯茶水,難免會(huì )有撒漏的時(shí)候。同樣,一個(gè)人事情做多了,難免出現疏忽大意的情況。在基層工作中,干部做事,不僅要有時(shí)效、符合程序,還要讓各方都滿(mǎn)意,有時(shí)會(huì )很難。如想獨辟蹊徑,采取一些不同于傳統觀(guān)念或“規定路線(xiàn)”的創(chuàng )新動(dòng)作,意味著(zhù)至少要冒更大責任風(fēng)險,如果遇事就追責,那么就不如不干。

  現在“一事一議”的爭取,需要地方集資,但有些村根本集不起來(lái),自己墊付后,被查出來(lái)算是套取國家資金,要被追責;不墊付就爭取不到該項目,無(wú)法建設公益事業(yè)。同時(shí),爭取資金是要付出成本的,這部分資金是無(wú)法下賬的,多數干部本著(zhù)“多一事不如少一事”的原則,就不去干了。

  更讓基層困惑的是一些無(wú)法解決的問(wèn)題。例如當下涉軍群體為解決個(gè)人身份、待遇問(wèn)題,曾逐級向上反映。而按照現有政策要求,若滿(mǎn)足其訴求是不合規定的.。他們反映到縣市,政策規定也不能突破。后來(lái)就反映到省里,省里要求基層必須把問(wèn)題解決掉。這樣一來(lái),基層就面臨兩難:如果滿(mǎn)足這一群體的訴求就突破了政策,要被追責,不解決則完不成工作也要被追責。

  如果追責能夠解決問(wèn)題,我相信多數干部還是能夠擔當的。近年來(lái),中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時(shí)代新?lián)斝伦鳛榈囊庖?jiàn)》,提出建立健全容錯糾錯機制,寬容干部在改革創(chuàng )新中的失誤錯誤,切實(shí)為敢于擔當的干部撐腰鼓勁;鶎痈刹亢粲跻尲m錯容錯機制真正落實(shí)落地。從實(shí)踐來(lái)看,哪些錯該容、怎么去容,容錯和糾錯怎么有機統一起來(lái),是開(kāi)展這項工作的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。不能動(dòng)不動(dòng)就追責,讓“追責”成為干部干事創(chuàng )業(yè)的“絆腳石”。

新時(shí)代新理論新征程心得體會(huì )范文(通用6篇)4

  傳承紅色基因、弘揚革命精神,有助于黨員干部從波瀾壯闊的革命歷史中接受教育,時(shí)刻不忘共產(chǎn)黨人的歷史責任和精神追求,做到自重、自省、自警、自勵,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。革命老區是黨和人民軍隊的根,我們永遠不能忘記自己是從哪里走來(lái)的,永遠都要從革命的歷史中汲取智慧和力量。要發(fā)揚紅色資源優(yōu)勢,深入進(jìn)行黨的歷史軍史和優(yōu)良傳統教育,把紅色基因一代代傳下去。我們在當年鄂豫皖蘇區首府所在地新縣建立了大別山干部學(xué)院,把革命文化資源作為黨性教育、理想信念教育的生動(dòng)教材,引導廣大黨員干部深入學(xué)習黨的歷史,深刻理解黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義制度是歷史和人民的選擇,進(jìn)一步增強中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

  一是加強大別山革命精神研究。

  大別山干部學(xué)院不僅是一個(gè)教學(xué)基地,更要成為一個(gè)研究基地。我們組織編寫(xiě)并出版了《大別山革命簡(jiǎn)史》等教學(xué)叢書(shū),拍攝了反映大別山地區革命“四度輝煌”的黨性教育專(zhuān)題片《信念的力量》,展示大別山革命前輩奮斗的歷程、堅定的信念、高尚的情操、英勇的事跡;成立了大別山精神研究中心,連續3年召開(kāi)大別山歷史和大別山精神理論研討會(huì ),探索大別山革命精神形成條件、科學(xué)內涵與時(shí)代價(jià)值。強化研究式教學(xué),用主動(dòng)探究式的學(xué)習方法,力求在解惑中傳道、在傳道中解惑。

  二是強化體驗式學(xué)習。

  體驗式學(xué)習形式內容多樣,能夠使學(xué)員在現場(chǎng)教學(xué)中獲得體驗與思考,可以是講授精彩、發(fā)人深省的專(zhuān)題課,可以是催人淚下、觸動(dòng)靈魂的現場(chǎng)課,可以是身臨其境、情融其中的體驗課,還可以是樸實(shí)無(wú)華、詮釋偉大的紅色故事會(huì )。每一個(gè)紅色遺址都是一個(gè)常學(xué)常新的生動(dòng)課堂,蘊含著(zhù)豐沛的`道德滋養。比如在“紅田”慘案遺址,通過(guò)教師聲情并茂的點(diǎn)評、烈士后代感人至深的追憶,為學(xué)員還原300余名烈士英勇就義時(shí)的悲壯場(chǎng)面,把學(xué)員拉回到烽火連天的革命歲月,使他們設身處地感受革命斗爭的殘酷與大別山地區人民誓死不渝跟黨走的堅定信念和赤膽忠誠。

  三是強化創(chuàng )新性學(xué)習。

  黨性教育、理想信念教育必須著(zhù)眼于推進(jìn)黨的建設新的偉大工程,為黨正在進(jìn)行的具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭服務(wù)。大別山干部學(xué)院開(kāi)設了以“兩學(xué)一做”學(xué)習教育為主題的系列專(zhuān)題課,開(kāi)發(fā)了《誓言的力量》等現場(chǎng)講授課,實(shí)現了教育內容的與時(shí)俱進(jìn)。重視教學(xué)方式的不斷創(chuàng )新,先后開(kāi)發(fā)了專(zhuān)題講授課程、情景教學(xué)課程、訪(fǎng)談教學(xué)課程、紅色故事會(huì )教學(xué)課程等10余種教學(xué)門(mén)類(lèi),基本涵蓋了當前黨員干部教育培訓的主要教學(xué)方式。

新時(shí)代新理論新征程心得體會(huì )范文(通用6篇)5

  “我們都是追夢(mèng)人,千山萬(wàn)水奔向天地跑到。你追我趕起云涌春潮,海闊天空敞開(kāi)溫暖懷抱。我們都是追夢(mèng)人,在今天勇敢向未來(lái)報到。當明幸福向我們問(wèn)好,最美的風(fēng)景是擁抱!边@幾句歌詞是我們的動(dòng)為,我的偶像就是我的'媽媽。

  她每天早上起來(lái)第_件事就是給我做飯,我很懷念我六年級的時(shí)候,媽媽總是家里人第1個(gè)起床,每天早上6:00就起來(lái)了,起來(lái)給我做飯,媽媽在廚房里,“彤彤起床了,快遲到了!币宦暻宕嗟穆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵,我就立刻坐了起來(lái)。

  上了初一媽媽也是這樣,每天早上給我做飯,每一次上學(xué)一句“路上注意安全慢點(diǎn)兒”一句溫暖的問(wèn)候就這樣,媽媽就成了我偶像。

  我知道每一個(gè)家庭里都有一個(gè)這樣的媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)媽媽每天這樣為我忙碌的聲音,我不禁聯(lián)想到了自己,我雖然還沒(méi)有能力為媽媽做些什么,但是我要我的成績(jì)來(lái)報答媽媽對我的養育之恩

新時(shí)代新理論新征程心得體會(huì )范文(通用6篇)6

  繼《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)廣大干部新時(shí)代新?lián)斝伦鳛榈囊庖?jiàn)》下發(fā)后,李強書(shū)記近日在組織工作會(huì )議上以“充滿(mǎn)激情、富于創(chuàng )造、勇于擔當”闡釋了新時(shí)達上海干部特質(zhì)。

  十二個(gè)字雖然簡(jiǎn)短,卻透露著(zhù)黨和國家對上海新時(shí)代干部的殷切希望,包涵著(zhù)人民群眾對上海新時(shí)代干部的深切期盼。正是40年來(lái)上海堅持改革發(fā)展、敢闖敢試、敢為天下先的歷程,才誕生了“新時(shí)代上海干部特質(zhì)”,這些特質(zhì)也緊密貼合了當前上海對標國際最高標準、最好水平,全力打響上!八拇笃放啤钡男枰。

  黨的十九大提出,要把黨的政治建設擺正新時(shí)代黨的建設的首位。作為一名黨員干部,我們應當努力使自己成長(cháng)為符合新時(shí)代要求的干部,努力達到這十二個(gè)字的要求。

  一是要敢于擔當。任何時(shí)期,身為人民公仆的.我們都應當樹(shù)立“責任重于泰山”的堅定意識,在新時(shí)代下做到奮發(fā)有為、振奮精神,敢于迎難而上,對大是大非敢于挺身亮劍。堅持沉下身心,多聽(tīng)多看多學(xué),在實(shí)踐中、困難中求成長(cháng)、求歷練,始終不斷完善自身,促使自身得到長(cháng)足進(jìn)步與發(fā)展。

  二是要敢于作為!俺錆M(mǎn)激情”意味著(zhù)干事創(chuàng )業(yè)要有“精氣神”。改革前行的步伐,需要年輕干部充滿(mǎn)激情活力、敢想敢闖敢干,學(xué)會(huì )運用創(chuàng )新思維,用發(fā)展著(zhù)的眼光和思維,探索出新的發(fā)展道路,充分發(fā)揮自身學(xué)識和眼界經(jīng)歷,不斷增長(cháng)知識、砥礪品質(zhì),干出年輕人的蓬勃的朝氣和風(fēng)采。

  三是要心系群眾。為人民服務(wù)是我黨不變的宗旨,“俯首甘為孺子!笔枪偷拿。我們要始終保持為人民服務(wù)的工作作風(fēng),時(shí)刻保持進(jìn)取心,虛心向人民群眾學(xué)習,不斷縮小自身的能力素質(zhì)與為民服務(wù)水平間的差距。結合“大調研”工作,真心實(shí)意地想群眾之所想、幫群眾之所需,不斷解決人民群眾最急、最盼的問(wèn)題。不因前路艱險而打退堂鼓,不畏道路荊棘而退避三舍,始終做到胸懷理想、充滿(mǎn)激情,在實(shí)踐中保持前進(jìn)的動(dòng)力與進(jìn)取心。

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