讀《高效課堂》心得體會(huì )
有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的讀《高效課堂》心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這本書(shū)，內容詳實(shí)，論證有力，拿到手后，我一口氣讀完。下面是我的一些感受。
讀了這本書(shū)，感受頗多。別的不說(shuō)，就是封面的題的這本書(shū)的主旨就特別好。知識的超市，生命的狂歡。學(xué)校就是學(xué)習增長(cháng)知識的地方，可是超市的概念我覺(jué)得提的恰當而準確。首先你進(jìn)超市沒(méi)有壓力，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品只會(huì )讓你高興，有購買(mǎi)的欲望。這就是說(shuō)我們要在平時(shí)上課時(shí)給同學(xué)們提供一個(gè)民主寬松和諧的學(xué)習氛圍，從而讓學(xué)生有學(xué)習的興趣和環(huán)境。再說(shuō)超市，你去都有一定的目的，缺什么買(mǎi)什么，什么是必須的，當緊的，什么可以以后再買(mǎi)，心里都有數，再就是自己知道要買(mǎi)哪一類(lèi)哪個(gè)牌子，哪個(gè)價(jià)格區域，花色形狀等等，做到有的放矢，各取所需。這就好比我們在在平時(shí)要知道學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，也要了解學(xué)生的知識基礎，從而做到孔子說(shuō)的“有教無(wú)類(lèi)”，“因才施教”。你講的知識她聽(tīng)不懂，消化吸收不了，不就像是要她買(mǎi)買(mǎi)不起，或者買(mǎi)了卻用不著(zhù)的東西嗎，浪費了時(shí)間，消耗了精力，降低了興趣，得不到應有的效果，更別說(shuō)高效課堂了。再說(shuō)超市，你去超市買(mǎi)東西得會(huì )使用里面的電子向導，得不知道的問(wèn)服務(wù)員，這樣才能直奔目的。還要學(xué)會(huì )比較挑選，砍價(jià)還價(jià)，這樣東西才會(huì )買(mǎi)的趁心。知識的超市這句話(huà)告訴我們課堂要達到高效，就必須了解學(xué)生的知識基礎，了解學(xué)生的接受能力，和哪些是學(xué)生感興趣的東西，真正的做到知己知彼，還要教給他們一定的學(xué)習方法，才能讓學(xué)生得到應有的提高，才能實(shí)現課堂的高效。
再說(shuō)第二條，生命的狂歡�？駳g就是發(fā)自?xún)刃牡目v情歡樂(lè )�，F在的學(xué)生壓力大，學(xué)習任務(wù)重，很多學(xué)生都厭學(xué)，不做作業(yè)，抄作業(yè)，更有逃學(xué)的。某一天老師說(shuō)明天不上，放假一天，學(xué)生哇的一聲，又是叫，又是鼓掌，那叫興奮。高中大學(xué)的同學(xué)畢業(yè)時(shí)書(shū)本撕了化做漫天飛花的，有直接賣(mài)費品的，無(wú)一不是厭學(xué)的表現。如果孩子真能達到生命的狂歡，孩子們在學(xué)習中找到快樂(lè )，他們有什么理由不喜歡學(xué)習呢，不喜歡學(xué)校？孩子們的知識、能力怎么會(huì )不提高？如何讓孩子們喜歡進(jìn)而到狂歡，給我們老師提了一個(gè)問(wèn)題。首先你要用你的獨特的魅力去感染學(xué)生，吸引學(xué)生，讓他先喜歡你，親其師則信其道。用你豐富的知識，幽默的談話(huà)，親切的微笑，無(wú)處不在的關(guān)心，給他鼓勵，給他信心和勇氣。孩子們喜歡你，信任你，狂歡就不遠了。
這本書(shū)既給了我們明確的提示，也給了我們一個(gè)可以操作的方案和扶手，只要我們端正態(tài)度，樹(shù)立信心，掌握方法，持之以恒，何愁不會(huì )成功呢。我們會(huì )在這條路走的更遠，更成功，更輕松，更有幸福感！
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