開(kāi)展全國科技工作者日活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-11-13 17:00:15 技工 我要投稿

開(kāi)展全國科技工作者日活動(dòng)總結

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編收集整理的開(kāi)展全國科技工作者日活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。

開(kāi)展全國科技工作者日活動(dòng)總結

開(kāi)展全國科技工作者日活動(dòng)總結1

  近日,國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會(huì )在京隆重舉行。廣大黨員干部要從科研工作身上學(xué)習“科學(xué)家精神”,根植至誠報國的愛(ài)國情懷、凝聚為民服務(wù)的奮斗力量、增強推動(dòng)事業(yè)的能力本領(lǐng),讓“科學(xué)家精神”在新時(shí)代熠熠生輝。

  根植至誠報國的愛(ài)國情懷。無(wú)論是學(xué)成歸國、報效國家的錢(qián)學(xué)森,還是發(fā)明青蒿素攻克醫學(xué)難關(guān)的屠呦呦,他們身上都蘊含著(zhù)至誠報國、以身許國的愛(ài)國情懷,對黨的忠誠彰顯在潛心研究的行動(dòng)中。新時(shí)代黨員干部要懷忠誠之心,加強理論學(xué)習和實(shí)踐鍛煉,在讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理中保持政治定力,做信仰的堅守者、真理的篤行者、精神的.接棒手,擦亮忠誠本色,堅定政治方向。做黨事業(yè)的推動(dòng)者和奮斗者,做新征程上堅定的信仰者和忠實(shí)的實(shí)踐者,以身作則、模范帶頭,以無(wú)私奉獻的愛(ài)國情懷積極推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。

  凝聚為民服務(wù)的奮斗力量�?茖W(xué)家勇攀高峰,以敢為人先的精神戰勝艱難險阻,敢于迎接挑戰,敢于吹響持續攻堅、不懈奮斗的號角,著(zhù)眼當下、求實(shí)奮進(jìn),追求真理、嚴謹治學(xué),匯聚起科學(xué)發(fā)展的強勁力量,奮斗是他們最鮮明的人生底色。黨員干部要把個(gè)人的奮斗和人民群眾的美好生活緊密結合起來(lái),為民奮斗、奮斗為民。為民服務(wù)不能“雷聲大雨點(diǎn)小”,有承諾、無(wú)行動(dòng),言無(wú)信、行無(wú)果。黨員干部要以實(shí)實(shí)在在的成績(jì)贏(yíng)得群眾的信任和支持,加深魚(yú)水之情,筑牢幸福之基,為群眾的美好未來(lái)不斷奮斗。

  增強推動(dòng)事業(yè)的能力本領(lǐng)。能力和本領(lǐng)是成事之基�?茖W(xué)家在科學(xué)事業(yè)上的卓越成就,與他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力才干密不可分。一代人有一代人的使命和擔當,黨員干部要立足發(fā)展實(shí)情提升個(gè)人能力,在實(shí)踐鍛煉中增長(cháng)才干,在“練兵場(chǎng)”上鍛煉身手,在“血與淚”的教訓中吸取經(jīng)驗,在奮斗的征程上不斷“澆筑”意志、不斷“刷新”能力,把堅定的信心、信念寫(xiě)在奮斗的書(shū)卷上,不懼風(fēng)雨、勇挑重擔,激發(fā)挺立潮頭的斗志,練就搏擊風(fēng)浪的本領(lǐng),成為時(shí)代大潮中的“弄潮兒”,做勇往直前的追夢(mèng)人和堅守初心的圓夢(mèng)人。

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  科學(xué)是人類(lèi)智慧的結晶,科學(xué)是人類(lèi)文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)�?萍脊澮秧樌]幕了�;仡櫿麄€(gè)過(guò)程總結如下:

  一、計劃周密

  學(xué)校領(lǐng)導高度重視,教師們的出謀劃策,活動(dòng)的精神和內容得到了大家的認可和有效的執行。所有教師根據活動(dòng)的宗旨,細心領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的具體要求,并結合本地的情況對這次科技節的各項活動(dòng)做出了詳細的部署。

  二、過(guò)程清晰

  科技節開(kāi)幕后,科技節第一階段是全校動(dòng)員,各位老師都在積極組織、宣傳,努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍;科技節第二階段——畫(huà)出自己心中的建筑,吸引了許許多多的學(xué)生和家長(cháng)�?萍脊澋谌A段——家庭實(shí)驗室。結合本年級的科學(xué)課,開(kāi)展了豐富多彩實(shí)驗,三年級養蠶實(shí)驗活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生們集思廣益,有些開(kāi)展小組討論,有些請教父母家長(cháng)。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。

  三、成績(jì)顯著(zhù)

  在這次活動(dòng)中,教師的積極動(dòng)員、悉心指導,學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦,家長(cháng)的廣泛支持、配合響應就是最大的成績(jì)。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍,才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

  回顧本次科技節,我們總結了一些成功經(jīng)驗:

  1、教師通力合作,指導到位。我們通過(guò)組內自培,教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程,合理的安排與有序的組織,使得我們這里的科技節活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展并深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

  2、學(xué)生人人參與,能力得到提高。在科技節活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗,深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂(lè ),體會(huì )到了科學(xué)就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀(guān)察、勤于動(dòng)腦,讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

  3、家長(cháng)大力支持、給予幫助。

  本次的科技節活動(dòng)雖然已落下帷幕,但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到,我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的.發(fā)展;組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升;學(xué)生的創(chuàng )新能力的到了培養,發(fā)揚了師生的創(chuàng )新精神。通過(guò)這次活動(dòng)的順利實(shí)施,我們也積累起了更多的經(jīng)驗,也給了我們更強的信心:我們會(huì )在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能,引導孩子們親近自然,感受科學(xué),養成熱愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的興趣。

開(kāi)展全國科技工作者日活動(dòng)總結3

  為實(shí)施“科教興國”戰略,培養我校青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育工程,以激勵廣大青少年從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),鼓勵熱愛(ài)科學(xué)的青少年脫穎而出,為將來(lái)成為有用人才作好鋪墊。我校精心積極組織開(kāi)展了豐富多彩的青少年科技活動(dòng),現將活動(dòng)情況作以下總結:

  1、加強領(lǐng)導,精心組織科技活動(dòng)。

  我校成立了許多科技活動(dòng)領(lǐng)導小組,開(kāi)展各種形式的科普活動(dòng)。以陳亞君校長(cháng)為組長(cháng),歐水明副校長(cháng)為副組長(cháng),下屬機構由楊仁和、陳翔負責校電腦機器人興趣小組活動(dòng);由林平老師負責校電腦興趣小組活動(dòng);由歐校長(cháng)親手抓科幻畫(huà)作品制作。每期的活動(dòng)(每周三下午半天時(shí)間),領(lǐng)導總能認真檢查,親自下到班室詢(xún)問(wèn)活動(dòng)工作進(jìn)展情況。使此項工作落到實(shí)處,不流于形式。

  2、已建立了“倉山區電腦機器人工作室”。

  既可在周三下午半天時(shí)間對我校電腦機器人興趣小組學(xué)生進(jìn)行訓練,又可將場(chǎng)地、設備提供給全區各校的師生活動(dòng),使此工作室成為我校電腦機器人活動(dòng)基地。目前已投資數萬(wàn)元裝修兩間電腦機器人工作室,并購置了六套中鳴公司生產(chǎn)的中鳴機器人;添置了18臺電腦。目前基本上能滿(mǎn)足1個(gè)小班化學(xué)生加入到電腦興趣小組活動(dòng)中來(lái)。

  3、設立�?萍蓟顒�(dòng)月和科技活動(dòng)周。

  以班級為單位,開(kāi)展各類(lèi)科普宣傳活動(dòng),取得了良好的效果,為我校各級各類(lèi)科技競賽選拔輸送了很多選手。

  4、積極參賽,成績(jì)斐然

  我校積極組織學(xué)生參加各項科技活動(dòng),并取得較好成績(jì):

 �。�1)指導學(xué)生參加x市中小學(xué)生計算機奧賽,有2人獲市一等獎;3人獲市二等獎;1人獲三等獎。

 �。�2)指導學(xué)生參加“第九屆x省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”,又有2個(gè)學(xué)生獲省級一等獎,2個(gè)省級二等獎的好成績(jì),1個(gè)獲省級三等獎。

 �。�3)指導學(xué)生參加x市中小學(xué)生電腦機器人競賽,1個(gè)獲市賽二等獎,2個(gè)獲市賽三等獎。

  5、展望

  今年學(xué)生很積極參加競賽,人數增加,但學(xué)生的技巧素質(zhì)還需要提高,在下一年的工作中應有計劃合理的安排訓練的.時(shí)間,加強學(xué)生素質(zhì)的培養,希望在20xx—20xx學(xué)年度的各項比賽中獲取更好的成績(jì)。

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  隨著(zhù)最后比賽項目小發(fā)明和小課題的評比結束,20xx年校園科技節落下帷幕�?萍脊潪橥瑢W(xué)們提供了一個(gè)叩響科學(xué)殿堂的機會(huì ),在科技節活動(dòng)中,同學(xué)們自己尋找鑰匙,勇敢地開(kāi)啟那新奇、神秘而又充滿(mǎn)魅力的大門(mén)。

  本屆校園科技節,不僅有傳統的小發(fā)明、小課題競賽,也有最強大腦般的科學(xué)達人賽,還有動(dòng)手實(shí)踐的航海模型比賽,更有奇思創(chuàng )想的創(chuàng )意科學(xué)實(shí)驗秀和頭腦奧林匹克競賽,同學(xué)們用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明創(chuàng )造的導火線(xiàn),用獨特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)。

  在開(kāi)幕式上,我校創(chuàng )客社指導老師邱舜武老師做科技節致辭。他指出,我�?萍继厣@著(zhù),獲得諸多科技項目比賽榮譽(yù),并勉勵同學(xué)們踴躍參與科技節。來(lái)自初三(6)班的'3名同學(xué)則分別帶來(lái)神奇的“隔空喝咖啡”科學(xué)小實(shí)驗和“空氣托水”小魔術(shù),讓我們深切地感受到基礎的科學(xué)原理在神奇的魔術(shù)中的體現。

  在比賽現場(chǎng),同學(xué)們盡顯創(chuàng )意與才能,譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競賽現場(chǎng),大家撥弄著(zhù)手中的紙張,用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手,制作一個(gè)個(gè)創(chuàng )新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中逐漸完成了作品,紙橋越搭越長(cháng),平衡桿越來(lái)越牢固,大家的形狀各異,但是似乎都在述說(shuō)著(zhù)不同的個(gè)人故事。小小的一張紙,在同學(xué)們手中變幻,這其中蘊含了深刻的工程學(xué)和數學(xué)的學(xué)科知識。

  科學(xué)創(chuàng )意實(shí)驗Show現場(chǎng),臺上的同學(xué)呈現出一個(gè)又一個(gè)創(chuàng )意奇妙的實(shí)驗,令人眼花繚亂,大家或是取材環(huán)保,或是創(chuàng )意無(wú)限。實(shí)驗Show,秀出了同學(xué)之間良好的團隊配合能力,秀出了同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng )意,秀出了同學(xué)們對科學(xué)的興趣與熱愛(ài)。

  航海模型比賽場(chǎng)地,航模隊主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細節、航海模型的制作理論知識,再讓學(xué)生在限定時(shí)間內完成作品參加比賽。航模作為一項科學(xué)體育競技項目,不僅提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,更培養了他們克服困難勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。

  科學(xué)達人賽,即初一年級科學(xué)知識競賽現場(chǎng)氛圍緊張,各班選手們正努力搶答題目,本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型,對于同學(xué)們的科學(xué)基礎知識和課外知識都是一種考驗,同時(shí)也考驗著(zhù)選手們的團隊合作能力。

  科幻繪畫(huà)比賽,同學(xué)們紛紛展開(kāi)豐富的想象,圍繞著(zhù)主題,創(chuàng )作繪畫(huà),各班學(xué)生都積極參與,精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫(huà),構圖新穎,一幅幅好作品躍然紙上。還有,小發(fā)明和小課題評比中,學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品,都彰顯著(zhù)大家的智慧與創(chuàng )意。

  一年一度的校園科技節拉下帷幕,而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽,相信只要悉心呵護和精心栽培,小小生命也能根深葉茂。

開(kāi)展全國科技工作者日活動(dòng)總結5

  偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中,以特有的崇高境界,頑強的意志和杰出的智慧,鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的精神。這些精神永遠值得我們去學(xué)習。

  生活上刻苦精神永遠美好。人生之路不可能是永遠平坦的。每個(gè)人,總會(huì )遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神,特別能戰斗和特別能干的精神了�!俺缘每嘀锌�,方為人上人�!睂W(xué)習上刻苦精神永遠美好!

  團結就是力量,是治國之本,更是治校之本。試想,一個(gè)集體,如果內部不團結,還出現分歧的話(huà),那這個(gè)集體會(huì )強大嗎?不止這樣,一些有圖搞破壞的人,在這個(gè)時(shí)候大力進(jìn)攻,那損失更是不堪設想。

  科學(xué)與人文并舉。從小,這一句老話(huà)就不斷地在我們的'耳邊回響:愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)。但是,真正落實(shí)到的,又有多少人呢?友人認為,只要學(xué)會(huì )做人和文化知識就可以了,不用在學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),對一個(gè)強大的國家來(lái)說(shuō),是必不可少的。身為祖國的“花朵”的我們,不但要做到科學(xué)與人文并舉,還要做到規范與個(gè)性共存!

  艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁,浩瀚的海洋,廣大航天工作者為了早日實(shí)現飛天之夢(mèng),不辭勞苦,日曬雨淋,克服了無(wú)數的困難,付出巨大的犧牲。嚴酷的挑戰鑄就了航天人特別能戰斗的精神,崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關(guān)的精神。我們青少年,更應該在學(xué)習上多下苦工,好好學(xué)習。在生活上、學(xué)習上,遇到困難和挫折,不要逃避,不要退縮,要知難而進(jìn),一往無(wú)前,敢于勝利。有的同學(xué),在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,就對人生失去了信心和希望,覺(jué)得世界上什么都不是好的。于是,就自尋短見(jiàn),恨離人世。要知道,這個(gè)世界是非常美好的,我們要珍惜生命,好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的,那也是無(wú)可改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴峻的環(huán)境中訓練一樣,那嚴峻的環(huán)境已是無(wú)法改變的事實(shí),那只有改變自己,去攻破這個(gè)難關(guān)。所以,我們不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命,而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長(cháng),成就自己的人生和使命。學(xué)習上也是如此。學(xué)習靠的不是小聰明,而是刻苦。讀書(shū)要用功,持之以恒地刻苦學(xué)習、鉆研,這才是學(xué)習上刻苦精神永遠美好的表現。

  團結奮斗培育了航天人奉獻的精神。我國載人航天工程是航天規模宏大的系統工程。廣大航天工作者不論前方后方,不計名利得失,履行職責,堅守崗位,形成了強大合力。我們都生活在同一個(gè)大集體中,都為了一個(gè)共同目標——保護集體,就應該淡泊名利,不計較個(gè)人得失,甘于奉賢,團結一心,共創(chuàng )輝煌�!皥F結就是力量”,這是一股強大的力量,是一股催人前進(jìn)的力量。有了這股力量,可以排除萬(wàn)難,勇往向前,達到目標。大至世界全人類(lèi)、國家,小至班集體、家庭,都要團結。

  科學(xué)是一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀青少年的我們,必須要學(xué)好科學(xué),熱愛(ài)科學(xué),使用科學(xué)�?茖W(xué)與人文都需要我們同時(shí)高高地舉起。一個(gè)規范的學(xué)生,更是祖國的需求,是未來(lái)成就大事的人�?茖W(xué)與人文并舉,規范與個(gè)性共存更是一句警惕學(xué)生的話(huà)語(yǔ)。

開(kāi)展全國科技工作者日活動(dòng)總結6

  為了給學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺,培養學(xué)生智慧、創(chuàng )意、節儉的品格意識;激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣,鍛煉、提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力;營(yíng)造一種學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)�?萍紕�(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,特舉辦第五屆科技文化節暨品格成長(cháng)營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式。

  引人入勝的開(kāi)幕式

  在開(kāi)幕式上,一曲《科技之光·夢(mèng)想的翅膀》和由學(xué)�?萍冀M劉劍老師演示的紙火箭發(fā)射把全校師生引入了科技無(wú)限魅力的境界。緊接著(zhù),由學(xué)校李興全校長(cháng)宣布:第五屆科技文化節暨品格成長(cháng)營(yíng)開(kāi)營(yíng)。

  營(yíng)造校園科技文化、品格教育氛圍,為了更好地開(kāi)展學(xué)校各項活動(dòng),特別是本次活動(dòng)的工作,本次活動(dòng)項目組優(yōu)化了學(xué)�!瓣�(yáng)光成長(cháng)”QQ群,方便各班家委會(huì )成員在自己孩子的班級群里宣傳、銜接、協(xié)助本次活動(dòng)的具體事項;本次活動(dòng)項目組在各班教室的墻壁上張貼科學(xué)品格成長(cháng)樹(shù),讓孩子把在本次科技活動(dòng)中掙得的“陽(yáng)光品格”幣張貼在品格樹(shù)上;本次活動(dòng)的一個(gè)月里的每天大課間時(shí)都會(huì )利用學(xué)校大屏幕播放“科學(xué)加油站”小欄目。如:《裸眼3D全息投影》、紙火箭制作及發(fā)射視頻、科學(xué)家的故事展播等相關(guān)科技視頻。

  在接下來(lái)的一個(gè)月當中,項目眾多的科技文化饕餮盛宴在美麗的陽(yáng)光同小向全校師生和家長(cháng)們展示。

  精彩紛呈的各年段主題活動(dòng)

  一、二年級學(xué)生尋找夏天的訊號,讓學(xué)生和家人一起到大自然中去觀(guān)察,看看哪些變化意味著(zhù)夏天的到來(lái)。并用自己的文字和書(shū)本或網(wǎng)絡(luò )上的資料補充完成。以此培養學(xué)生在生活中仔細觀(guān)察、熱愛(ài)大自然的科學(xué)品格;三、四年級學(xué)生進(jìn)行環(huán)保創(chuàng )意手工制作,學(xué)生利用廢物(飲料瓶、易拉罐、泡沫、紙杯、布料……)制作紙質(zhì)、手繪、金屬、塑料、布衣等作品(如不倒翁、、自行車(chē)、飛機模型、裝飾品……),以此培養他們創(chuàng )意、節儉的科學(xué)品格;四、五年級學(xué)生在科學(xué)課上進(jìn)行紙筒承重比賽,他們利用四張A4紙、10枚回形針、一個(gè)膠棒,4人一組進(jìn)行初賽。哪組制作的紙筒能承重最多相同大小的書(shū)即為獲勝。

  志趣盎然的全校普及活動(dòng)

  為了讓更多的學(xué)生自愿參與進(jìn)來(lái),科技文化活動(dòng)還看展了以下普及活動(dòng):

  奇思妙想陽(yáng)光娃學(xué)生自己提出感興趣的科學(xué)問(wèn)題或現實(shí)生活需要明白的科技方面的問(wèn)題,張貼在文化長(cháng)廊上待由其他同學(xué)為他們做解答。

  科普閱讀陽(yáng)光娃學(xué)生自帶、到各個(gè)圖書(shū)館借來(lái)科普書(shū)籍,在每天午餐后(12:30——13:00)進(jìn)行閱讀,補充科技知識。

  陽(yáng)光講堂陽(yáng)光娃各班學(xué)生可以邀請自己的家長(cháng)在五月份里任意一個(gè)周五(自選)進(jìn)入鄉村少年宮活動(dòng)課堂,為自己班級普及各類(lèi)科學(xué)知識。

  與此同時(shí),科技文化活動(dòng)還安排了學(xué)校傳統的科技活動(dòng):侯麗娜老師發(fā)起全校學(xué)生進(jìn)行國際數棋挑戰賽;陳剛老師組織學(xué)生進(jìn)行打字比賽和3D建模創(chuàng )意展示;劉劍老師組織紙質(zhì)火箭制作發(fā)射比賽;陶元發(fā)、劉文景老師組織科技模型制作比賽;陶元發(fā)老師組織電子焊接作品校園展示活動(dòng)。

  以上所有的競賽、展示活動(dòng)都提前用海報的形式通知全校學(xué)生,競賽、展示活動(dòng)盡量在學(xué)校大廳前開(kāi)展�?萍嘉幕顒�(dòng)項目組會(huì )根據學(xué)生競賽、展示、參與的情況發(fā)放“創(chuàng )意長(cháng)臂猿”品格幣,讓學(xué)生張貼在教室的品格樹(shù)上�;顒�(dòng)所有信息都會(huì )由相應的家長(cháng)到場(chǎng)記錄、拍攝并把所有信息發(fā)至學(xué)�!瓣�(yáng)光成長(cháng)”QQ群,并轉發(fā)到全校所有班級QQ群里,讓全校師生都參與進(jìn)來(lái)。

  領(lǐng)導關(guān)懷,殷切希望

  在國際數棋挑戰賽、3D建模創(chuàng )意展示、紙質(zhì)火箭制作發(fā)射比賽的現場(chǎng),同學(xué)們團結協(xié)作、奮發(fā)爭優(yōu),濃厚的科技創(chuàng )新氛圍感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。

  x市關(guān)工委科技組的老領(lǐng)導們也蒞臨參觀(guān)學(xué)�?萍嘉幕顒�(dòng)現場(chǎng)。他們在學(xué)校李興全校長(cháng)的陪同下觀(guān)摩了國際數棋挑戰賽、3D建模創(chuàng )意展示、紙質(zhì)火箭制作發(fā)射比賽。老領(lǐng)導對學(xué)�!按罅课�、動(dòng)手實(shí)踐、人人參與”的科技知識普及模式大為贊許。他們還走進(jìn)各班教室觀(guān)摩由學(xué)生家長(cháng)志愿者組織的鄉村少年宮活動(dòng)課。老領(lǐng)導看到家長(cháng)們在為自己孩子的班級普及各類(lèi)科學(xué)文化知識后說(shuō):“家校攜手,啟迪睿智。學(xué)校應該在現有的基礎和經(jīng)驗上繼續加強和鞏固,形成家校共育的新模式�!�

  收獲甚多,意義深遠

  在本屆科技節中,同學(xué)們看、學(xué)、做、玩,盡情體驗了科學(xué)的無(wú)限樂(lè )趣,享受了成功的歡樂(lè ),讓科學(xué)興趣得到暢快的'發(fā)揮,科技潛能得到充分的激發(fā);極大調動(dòng)了學(xué)生的積極性,擴展了學(xué)生的參與度,拓展了學(xué)生學(xué)習的思維深度和時(shí)空廣度,滿(mǎn)足每個(gè)孩子個(gè)性需求,實(shí)現了孩子個(gè)性化成長(cháng);體驗了創(chuàng )新實(shí)踐的快樂(lè ),增長(cháng)了才干,收獲了碩果,也為學(xué)校的校園增添了無(wú)窮的魅力和活力�?萍嘉幕澔顒�(dòng)時(shí)間是短暫的,但全校師生的探索創(chuàng )新的精神和熱情是無(wú)限。它留給師生們的記憶和影響將是深刻和長(cháng)遠的。讓科技點(diǎn)燃“陽(yáng)光同小”創(chuàng )新的火把,用科技扮靚我們美好的生活,傳承創(chuàng )新精神,放飛我們少年創(chuàng )客的科學(xué)夢(mèng)想吧!

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