【薦】關(guān)于感恩的演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于感恩的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感恩的演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!這天我演講的題目是《感謝您,老師》
我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我帶到這個(gè)世上;我要感謝爸爸,因為他帶給了我無(wú)數的歡樂(lè );我要感謝同學(xué),因為他們帶給了我許多的幫忙;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關(guān)心與幫忙……
記得剛上一年級的我,與同學(xué)不相識,我感到孤獨不快樂(lè )。是老師您,一句句問(wèn)候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習的動(dòng)力。在電話(huà)里,老師那頭傳來(lái)的是:從我見(jiàn)到你的`第一眼,我就明白你的學(xué)習必須很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話(huà)里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動(dòng),是您讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)。
啊!老師,您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您明白嗎我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,我的老師!”
關(guān)于感恩的演講稿2
尊敬的領(lǐng)導,同事們:
大家好:
首先我很榮幸在這里說(shuō)起感恩這個(gè)詞,感恩是一種美德、是一種態(tài)度、也是一種信念、對于天地的感恩,對父母的感恩,是人之根本,不需要時(shí)時(shí)刻刻的提醒也能每日為之,但是在工作中保持感恩的心并非易事,作為一名員工,應該增強主人翁意識,努力加強學(xué) 公司領(lǐng)導并不是我們的衣食父母,而是和我們大家一起打拼天下的人,他們是提供給我們工作機會(huì )的人,我們對公司企業(yè)的忠誠受益的不僅僅是公司,最大的受益人就是自己,因為一種責任感和對事業(yè)的忠誠一旦養成就會(huì )讓我自己成為別人信賴(lài)的人,可以被委以重任的人,因此我們應該感謝公司,感謝公司培養我、感謝公司讓我們成長(cháng)進(jìn)步、感謝公司給予我一片展示自我的天地,我會(huì )用守候家園的心態(tài)去守候我們賴(lài)以生存的家園。
生活是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭,要正確的擺正自己的心態(tài),只有對公司盡職盡責創(chuàng )造自己的價(jià)值才能,更能體現出自己的價(jià)值。我從來(lái)到公司也有2個(gè)年頭了,從最先的錦豪麗園的工地學(xué)領(lǐng)導的相處,因為有了你們讓我知道了溫暖、因為有了你們讓我不斷地成長(cháng)、因為有了你們我才理解集體的重要性。
最早之前也就是兩年前我來(lái)到咱們的公司,在錦豪麗苑的工作中在馬戰旗項目經(jīng)理的帶領(lǐng)下我與羅恒同事一同共同學(xué)領(lǐng)導和同事之間的對我的'關(guān)心和指導,我很感謝這一段的時(shí)光,但因為自己的不足感覺(jué)自己沒(méi)有全身心的投入到自己崗位,沒(méi)有清楚的認識自己的責任,放松和自己缺少責任心,并沒(méi)有學(xué)會(huì )很多。在這里我愧對公司和領(lǐng)導對我的信任,自己現在回想起來(lái)感覺(jué)我如果缺少一顆感恩的心,那我還有什么臉面再繼續的留在公司,公司就像我上面說(shuō)的并不是我們的衣食父母,而是應該需要每一位員工的共同努力才能讓企業(yè)更快的發(fā)展,在這里我對自己作出檢討希望以后我不會(huì )出現這種事情。而后我調到咱公司的安全科去進(jìn)行學(xué) 同時(shí)在公司的這半年里,更加熟知了許多的同事并且與項目人員相處的非常融洽,感受一個(gè)大家庭的溫暖。在安全科這個(gè)半年里對質(zhì)量和安全的提升也是讓自己受益匪淺,在這里我謝謝宋科長(cháng)的培養。在今年7月份我得知咱公司拉菲國際項目的開(kāi)始,因為自己本身學(xué)的還是土木工程,而且通過(guò)和陳總工溝通交流,感覺(jué)自己還是回到工地中認真磨練能夠體現出自己的價(jià)值,我向曹總主動(dòng)申請換離工作崗位,也非常感謝曹總能夠給與我這次機會(huì ),我希望,不,我一定創(chuàng )造出自己對公司包括項目上一切好的利益,這次機會(huì )很難得,我必須好好地把握。
新的領(lǐng)導新的同事,來(lái)到這里一開(kāi)始也是感覺(jué)自己很多事情處理不好,但是在王保國經(jīng)理和李放同事的幫助下,我自己獨自處理一些工地上大小事務(wù),我心里真的特別開(kāi)心,所以接下來(lái)的工作感覺(jué)自己干勁十足,我希望在拉菲項目中對自己有一個(gè)大的提高,我也不會(huì )辜負公司不會(huì )辜負領(lǐng)導,發(fā)揮出自己的價(jià)值,說(shuō)到底我還是要謝謝所以幫助過(guò)我的人,我很珍惜出現在我身邊的每一個(gè)人,可能不是本地人所以感受的東西特別珍貴。
總的說(shuō)來(lái),保持感恩的心態(tài),就是對待工作需要真誠、對待同事需要尊重、對待自己需要保持快樂(lè )的心態(tài)。真誠是發(fā)自?xún)刃牡暮椭C狀態(tài),是通過(guò)審視真心而獲得的真實(shí)感受,保持真誠才能使我們在工作中嚴格要求自己,才能結合自己的興趣保持積極主動(dòng)的工作狀態(tài)。因此,快樂(lè )的心不但讓自己發(fā)現周?chē)嗟膬r(jià)值,同時(shí)也為整體的工作氛圍提供了動(dòng)力的源泉。
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿3
"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......"多么美的歌聲,多么美的節奏呀!每當聽(tīng)到這首歌,我都會(huì )想起,想起我那慈祥的母親.
每天清晨,是誰(shuí)起來(lái)為我們做營(yíng)養的早餐;夜深人靜,當我們熟睡時(shí),又是誰(shuí)為我們蓋被子;當我們遇到挫折使,又是誰(shuí)給我們勇氣;當......那每天忙碌著(zhù)的身影,那每天為我們付出的人,是誰(shuí),是我們的母親啊!我的媽媽同樣有著(zhù)天下父母的'慈愛(ài).無(wú)私,媽媽對教育子女這方面非常關(guān)心,每個(gè)星期都會(huì )到書(shū)城去看關(guān)于教育方面的書(shū),電視旁,電腦前,都會(huì )看到媽媽?zhuān)?她一定又在看書(shū),她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育;她想讓自己的孩子成為十全十美的人.為此,媽媽又去買(mǎi)了兒童飲食方面的書(shū);每天都會(huì )讓我吃到香甜可口的飯菜.雖然我們家庭條件不好,但是媽媽為了我什么都、愿意做.可是我們也會(huì )鬧點(diǎn)小別扭,只不過(guò)媽媽依然不打我,依然愛(ài)著(zhù)我.快小學(xué)畢業(yè)了,媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué),天天地奔波在各個(gè)中學(xué),天天詢(xún)問(wèn)著(zhù)哪個(gè)中學(xué)好......每天回來(lái)累得腰酸背痛,卻不叫一聲苦.
我心里知道,媽媽冒者生命危險生下了我;我生病時(shí),媽媽無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我;學(xué)習方面,媽媽也抓得很緊,每天做作業(yè)快到十點(diǎn)了,但媽媽也拖著(zhù)疲勞陪著(zhù)我.我也不會(huì )辜負媽媽對我的期望,我也一定會(huì )懷著(zhù)感恩的心考進(jìn)好的中學(xué),讓媽媽不再因為我操勞奔波.
讓我們這一生懷著(zhù)感恩之心吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好,伙計們!
你知道為什么你現在可以過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活嗎?你知道為什么你現在能這么開(kāi)心嗎?你有沒(méi)有想過(guò)為什么你能擁有你想要的?有沒(méi)有想過(guò)這些美好的生命從何而來(lái)?也許你從來(lái)沒(méi)想過(guò)。告訴你吧!你的父母每天努力工作來(lái)得到它。也許你經(jīng)常寫(xiě)母愛(ài)或者父愛(ài)是偉大的,但是你有仔細體會(huì )過(guò)嗎?
周末寫(xiě)完作業(yè)后,我們迫不及待地打開(kāi)電視,看自己喜歡的電視節目?粗(zhù)爸爸媽媽打掃衛生,也許你從來(lái)不會(huì )想:爸爸媽媽好幸運好苦!就繼續吃零食,隨便看看電視。他們只會(huì )抱怨關(guān)了你的電視,讓你看書(shū)做作業(yè)。窮人繼承風(fēng)是對的。在一個(gè)突然的想法中,我意識到,深深地意識到。
那天,我幫我媽拖了一次地,我媽洗了拖把。我開(kāi)始熱情起來(lái),心想:今天一定要多幫媽媽做點(diǎn)事。但是剛拖了兩個(gè)房間,腰酸背痛,明顯體力不支,不想干了。我媽看出我的心思,說(shuō):“你去看書(shū)吧,我媽拖著(zhù)!迸苓M(jìn)臥室,躺在床上,突然想起8歲時(shí)發(fā)生的事情:有一天午飯后,奶奶買(mǎi)了魚(yú)(我的最?lèi)?ài)),媽媽告訴我,她喜歡魚(yú)骨頭,而不是魚(yú)。我當時(shí)年幼無(wú)知,把魚(yú)刺全倒進(jìn)了媽媽的碗里,開(kāi)心地笑了。想著(zhù)想著(zhù),我的臉刷的一下紅得像個(gè)熟透的'西紅柿,熱淚盈眶。我很抱歉,也很慚愧!一直責怪自己太任性。從現在開(kāi)始,我每個(gè)星期天都要幫媽媽拖一次地,幫媽媽做家務(wù)。
我愛(ài)你,謝謝你。我們都知道怎么說(shuō),但我們有沒(méi)有對父母說(shuō)過(guò)?讓他們天天開(kāi)心?這些話(huà)對我們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么意義,但對父母來(lái)說(shuō),他們聽(tīng)到了,會(huì )覺(jué)得我們長(cháng)大了,會(huì )很幸福,會(huì )覺(jué)得自己的幸福和苦難沒(méi)有白費。
同學(xué)們,請慎重考慮。你一定和我有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。讓我們利用今天的主題班會(huì )感謝我們的父母,讓我們每個(gè)人在回家的時(shí)候給父母一個(gè)擁抱,對他們說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!你很幸運!
謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿5
老師和學(xué)生:
大家好!
感恩的人是快樂(lè )的人。他們知道如何把別人的恩惠和幫助傳遞給那些需要幫助的人。在傳遞“感恩”的接力棒的同時(shí),他們也享受著(zhù)生活的美好。如果安東尼羅賓斯沒(méi)有一顆感恩的心,他將不會(huì )得到更多的幫助,并在以后的成長(cháng)中成為一名成功的勵志專(zhuān)家?梢哉f(shuō)羅賓美好的一生就是讓感恩進(jìn)入他的內心!
一個(gè)面臨破產(chǎn)的小老板,慷慨地給工人分發(fā)了半杯水,最終成為資產(chǎn)超過(guò)1000萬(wàn)英鎊的百萬(wàn)富翁。是工人們的感激拯救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節送貨員讓一個(gè)小男孩深深明白,傳播愛(ài)情的人是最幸福的`人。一個(gè)離家出走的男孩終于明白了照顧母親幾十年的無(wú)私之愛(ài),因為他感激面館老板給了他一碗面條。
世間萬(wàn)物都有一顆感恩的心。落葉在空中盤(pán)旋,構成一個(gè)動(dòng)人的樂(lè )章,這是落葉對滋養它的樹(shù)木的感激,白云在藍天上漂浮,描繪出一幅動(dòng)人的畫(huà)面,這是白云對哺育它的藍天的感激。有人說(shuō),感恩是一只鞋。只有戴上它,我們才能在人生的道路上快速前行。感恩更像是人生中一朵不求回報的花。因為感恩,我們的生活變得豐富多彩。
我們應該學(xué)會(huì )感恩,感恩不僅是一種情感,也是人生境界的體現。只有帶著(zhù)感恩去工作,學(xué)會(huì )傳播感恩,傳遞感恩的種子,才能從各方面獲得更大的情感回報,懂得感恩,找到自己的歸宿休息。通過(guò)感人的故事和激情的互動(dòng),可以達到“心與心的碰撞,情感與情感的交融,愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的。
感謝父母,他們一直保護著(zhù)我們的生活,讓我們的世界更加豐富多彩,讓我們有一個(gè)快樂(lè )的起點(diǎn)。感謝父母,要懂得及時(shí)回報父母的好。感謝老師的培養和無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們懂得了生命的意義。像園丁一樣,他們日夜工作,為鮮艷的花朵施肥澆水,讓陽(yáng)光充滿(mǎn)每一朵花,讓雨露滋潤每一片花瓣。感謝同學(xué)們的默默陪伴和理解支持。
《感恩中國》讓人產(chǎn)生強烈的精神震撼。我們必須學(xué)會(huì )感恩。感恩的心是和平的種子,它不僅能結出甜美的果實(shí),還能傳播快樂(lè )和希望;感恩的心是一束溫暖的陽(yáng)光,既能照亮別人前進(jìn)的道路,又能利用自己內心的滄桑。真摯的語(yǔ)言,如潺潺的溪水,滋潤著(zhù)我們的心田。感恩是一種認可,一種回報,一種人生態(tài)度和人生哲學(xué),一種人生大智慧。讓我們都學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )做人!
謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)特別的日子里,我想心懷感恩,說(shuō)說(shuō)母愛(ài)。
什么是母愛(ài)?母愛(ài)也許體現是母親的哺育,是生活中的噓寒問(wèn)暖,是成長(cháng)中的諄諄教誨,游子遠行時(shí)的叮嚀和思念,可以說(shuō)我們每個(gè)人都是沐浴著(zhù)不同形式的母愛(ài)成長(cháng)的;蛟S生活的重擔,會(huì )讓母親的眼睛疏于關(guān)注,或許歲月的坎坷,會(huì )使母親的表達變得粗礪。但請在這個(gè)日子里,細細地回味母親愛(ài)你的那顆心,母愛(ài)是那頂始終為你撐著(zhù)的傘,暴雨襲來(lái)才突然發(fā)現母親的艱辛;母愛(ài)是你身后堅定的目光,驀然回首才看到母親守望的身影。母愛(ài)是你在經(jīng)歷多少風(fēng)霜雪雨,承受誤解委屈之時(shí),始終摯愛(ài)從不改變的那顆心。所以我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界…… 所以我們應該發(fā)奮讀書(shū),如朱德在《我的母親》中所言:為了我的母親,也為了全天下的'母親,做一個(gè)有責任,敢擔當的人!讓我們從今天開(kāi)始,學(xué)會(huì )感恩,孝順母親!現在我倡議:今天,讓我們回家為母親洗一次腳,或者為她捶一捶辛勞的脊背,或者給母親一個(gè)暖暖的擁抱,說(shuō)一句溫馨的祝福,展現一臉感恩的笑容吧!
同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,讓我們共同說(shuō)聲:母親,請您放心,我們孩孩兒當自強!
我的演講到此介紹,謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天是我們最可愛(ài)、最偉大的父親們的節日——父親節。父親用他們高大的身軀、寬闊的臂膀為我們遮風(fēng)擋雨,用博大的胸懷錄載我們的喜怒哀樂(lè ),親愛(ài)的爸爸,我愛(ài)您!
每年六月份的第三個(gè)星期天就是父親節,是由外國人率先設立的節日,它也符合我們中國人的國情,我們都是在母親和父親的呵護下健康快樂(lè )的成長(cháng)。
對于親切溫柔的母愛(ài)來(lái)說(shuō),父愛(ài)是深沉的,如果說(shuō)母愛(ài)是清洌的甘泉的'話(huà),那么父愛(ài)就是巍峨的高山,父親用堅實(shí)的臂膀挑起了家的重擔,雖然今年的父親節過(guò)去了,但是父親對我們無(wú)私的愛(ài)和奉獻是永遠留在我們的心中,在這里,我祝全天下的爸爸節日快樂(lè ),我也要對我的爸爸說(shuō):“您辛苦了,您永遠是我心目中的英雄!”
今天的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好! 我是 !今天我演講的題目是《感恩的心》。
從我們偶然來(lái)到這個(gè)世界,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候, 就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們 物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。 感謝日升日落,感謝快樂(lè )傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝 得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切,讓我在草長(cháng)鶯飛的季節里拈起生命的美麗!懷有一顆感恩的.心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。
懷著(zhù)感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō):“我是中國人民的兒子,我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民!” 懷著(zhù)感恩的心,詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到:“為什么我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地 愛(ài)得深沉! 懷有一顆感恩的心,才更能體會(huì )到自己的職責。在現代社會(huì )每個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值。 感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí),當 人性的善良再一次被點(diǎn)燃,這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生, 卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛,也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由 很簡(jiǎn)單:懷著(zhù)一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路,點(diǎn)燃了貧窮和希望,完成了他的職責,實(shí)現了他的人生價(jià)值。懷有一顆感恩的心,不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受,更不是阿 q,而是以一種寬宏的心態(tài)積極 勇敢的面對人生。我相信,最溫暖的日子來(lái)自寒冷,我更相信,最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種 諒解,一種感恩中的感動(dòng)。
一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有了感恩,心就全部都是空的!把蛴泄蛉橹鳌,“鴉有反哺之恩”,“贈人玫瑰,手有余香”,“執子之手,與子偕老,”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。所以我要感謝你,我生命中往來(lái)的路人,讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈,感謝有你,來(lái)來(lái)去去,我都會(huì )珍惜;感謝你,我生命中所有的師長(cháng),讓我懂得知識的寶貴,感謝有你,歲歲年年,我都會(huì )銘記。
關(guān)于感恩的演講稿9
大家好,今天我說(shuō)的話(huà)題是關(guān)于感恩,學(xué)會(huì )感恩。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。在一座鬧饑荒的小鎮上,一位心的善良的面包師把最貧窮的幾個(gè)孩子請到了店中,對他們說(shuō):“從今以后,直到饑荒過(guò)后,你們每天都可以來(lái)我這兒領(lǐng)一個(gè)面包吃!闭f(shuō)著(zhù),面包師拿出滿(mǎn)滿(mǎn)一籃酥脆噴香的面包,孩子們一窩蜂似的亂搶?zhuān)枷肽米畲,最香的。而面包師發(fā)現,只有一個(gè)小女孩站在邊上,最后一個(gè)上前拿面包。她并沒(méi)有直接飛跑回家或是張口就吃,而是十分懂禮貌地鞠了個(gè)躬,說(shuō)聲謝謝,才慢慢走出面包店。以后的時(shí)日中,小女孩都是最后一個(gè)領(lǐng)面包,拿的總是最小的,并且每次都感謝面包師。有一天,她媽媽切開(kāi)面包時(shí),一連串的硬幣滾了出來(lái),小女孩連忙捧著(zhù)硬幣送回面包店,而面包師卻說(shuō):“收著(zhù)吧!你多么懂禮節,回去告訴你媽媽?zhuān)@些硬幣是你的'了!”
聽(tīng)了這個(gè)故事,我忽然感受到了一個(gè)詞,那就是感恩。小女孩懂得面包師對她的恩澤,每次都恭恭敬敬地感謝,正是這樣感恩的心,給了她自己更多的回報。
魯迅說(shuō):“感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人!倍艺J為,我們最應該感謝的人,難道不是生我們養我們的父母嗎?從我們降生的那一刻,父親母親給了我們多少關(guān)懷與照料?
媽媽告訴我,我還是不到一歲的時(shí)候,她把我小心翼翼地放到床上,之后做什么事都要輕聲慢步,生怕吵醒我;而我這個(gè)剛出生不到一歲的嬰兒,卻時(shí)常吵醒父母。媽媽說(shuō)我那時(shí)每天晚上至少哭上四次,每次都得醒來(lái)給我喂奶。仔細想想,我現在每天早晨醒來(lái)都要掙扎著(zhù)從被窩中出來(lái),又何況爸爸媽媽一連醒來(lái)四次,還不敢耽誤一分鐘呢?
我們從來(lái)都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,什么想要的東西吭一聲就能如愿以?xún)。父母也都希望滿(mǎn)足我們的要求,但是我們衣食無(wú)憂(yōu),吃喝玩樂(lè )的同時(shí),有沒(méi)有想過(guò)如何去感激,去回報父母呢?難道父母所做的一切都是理所應當的嗎?不是。其實(shí)父母的要求并不高,他們從我們身上得到的,永遠比不上我們向他們索取的分量。哪怕是回家時(shí)主動(dòng)的一聲問(wèn)候;哪怕是倒上一杯清涼的水;哪怕是一聲謝謝,都是他們想得到的,都是可以觸動(dòng)他們心腸的。當父母說(shuō)道:“我們的孩子長(cháng)大了,懂事了”,難道不是天下最令他們欣慰,歡喜,滿(mǎn)足的事情嗎?
我相信,無(wú)論何時(shí),父母都是愛(ài)我們的。他們甚至可以付出生命。有一對母女在雪山上滑雪,盡管教練一再提醒要穿深色衣服,她們還是選擇了淺粉色棉服。母女倆興高采烈地在雪山中玩了一上午,回到了出發(fā)地點(diǎn)。這時(shí)直升飛機該接他們回家了?墒菬o(wú)論母親如何揮動(dòng)淺粉色棉服、如何竭盡全力地吶喊,飛行員都聽(tīng)不見(jiàn),反而駕駛向山的另一邊。小女孩由于筋疲力盡,依靠在母親身上睡著(zhù)了。當她醒來(lái)的時(shí)候,她發(fā)現自己躺在病床上——她脫險了。然而當她問(wèn)到母親的去向時(shí),回答卻是:母親將石頭用力切開(kāi)動(dòng)脈,忍著(zhù)劇烈的疼痛,鮮血噴了出來(lái),在雪地上瞬間映出一片鮮紅。當飛行員發(fā)現母女倆時(shí),她已沒(méi)有了呼吸。
這樣的一位母親,為何會(huì )采取這樣的行動(dòng)?是因為她愛(ài)女兒,希望女兒能平安無(wú)恙。父母的心思與所作所為,難道不值得我們感激、回報嗎?
每當我被父母責備時(shí),我都滿(mǎn)懷歉意與悔恨,后悔自己又給父母添麻煩了。俗話(huà)說(shuō):“不當家,不知柴米貴;不養兒,不知報母恩!备改赣H對我們的關(guān)愛(ài),在我們身上花費的心思,遠遠莫過(guò)于對他們自己。
當我們以后,做任何事,都先思考思考父母親的利益;當我們以后,父母親給予我們東西了,都銘記說(shuō)一聲謝謝。因為正如英國哲學(xué)家洛克所說(shuō)——感恩是精神上的一種寶藏。
謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。
站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,感謝老師的厚愛(ài),感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養育,感謝我自己有勇氣站在這里,說(shuō)出我感恩的心聲!感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長(cháng)大成人,有誰(shuí)知道,其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心!是誰(shuí),一年365天,一日三餐為我們精心準備;是誰(shuí),在我們生病時(shí),恨不能以身替代,一夜不眠的照料著(zhù)我們;是誰(shuí),在我們受傷時(shí),將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛(ài)驅散我們心靈的霧霾;是誰(shuí),為我們人生路上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷;是誰(shuí),為我們的.快樂(lè )和幸福操碎了心;是誰(shuí),可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(cháng)的路......太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們,平凡而偉大!當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,我們高興的笑了;當我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候,媽媽眼里卻閃現出了淚花,不停地說(shuō):孩子懂事了!這是怎樣的對比!父母給了我們大海,我們認為是理所當然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動(dòng)的要流淚!讓我們從今天開(kāi)始,感恩父母,從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰......今天,母親節雖然已經(jīng)過(guò)去了,但在這里我還是想對我的媽媽大聲說(shuō):媽媽?zhuān)媚鷪詫?shí)的臂彎為我撐起了一方藍天,而今,我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應該感恩的人!從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年,從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。
當我們懷著(zhù)忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí),是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當我們帶著(zhù)煩躁的心面對一道道難題時(shí),是老師用愛(ài)心,耐心和責任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣;當我們有了小小過(guò)錯的時(shí)候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;老師,給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師,讓我們從身邊做起!課堂上,認真聽(tīng)講,努力汲取知識的營(yíng)養,這就是感恩;課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績(jì),全面的發(fā)展,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這更是對老師的感恩。
感恩,從身邊做起!同學(xué)、朋友,每天在給我們傳遞著(zhù)友情、幫助和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問(wèn)候,一個(gè)互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!最后,讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿11
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
今天,我國旗下講話(huà)的題目是:借中秋,話(huà)感恩。
在進(jìn)入正題之前,我先給同學(xué)們講一個(gè)故事,有一個(gè)少年和父母吵架,離家出走,他身上的錢(qián)很快就用光了,他又冷又餓,有一個(gè)老婆婆看他可憐,就給了他一碗飯吃,少年很感激,他對老婆婆說(shuō):“你對我真好,我以后就跟著(zhù)你吧。我可以幫你做很多事情的!
老婆婆就問(wèn)這個(gè)少年:“那以前是誰(shuí)給你做的飯呢?”少年說(shuō):以前是媽媽給我做的飯!崩掀牌沤又(zhù)問(wèn)“你媽媽給你做的飯多,還是我給你做的飯多?”少年說(shuō):“我媽媽給我做的飯多!崩掀牌啪晚槃蓍_(kāi)導少年:“我給你一碗飯你就這么感激,而你媽媽給你做了十幾年的飯,你為什么不知道感激呢?”少年頓時(shí)醒悟,回到了家中。
同學(xué)們,是否還記得父母來(lái)接你時(shí)噓寒問(wèn)暖,關(guān)心的話(huà)語(yǔ)?是否還記得父母在電話(huà)另一端的急切的詢(xún)問(wèn)和關(guān)愛(ài)也許你仍然記得,或許你曾經(jīng)記得,但你或許并沒(méi)有認為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會(huì )加倍,兒女的喜悅到父母身上也會(huì )加倍的。兒女的一句問(wèn)候,一個(gè)在父母生日時(shí)慶賀的電話(huà),能讓他們快樂(lè )上幾天。
我們剛剛和父母一起度過(guò)一個(gè)萬(wàn)家團圓,親情濃濃的.中秋節。每年八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓,更明亮,所以每年秋季中期的這個(gè)節日又叫做“八月節”。當我們仰望天空的朗朗明月,自然會(huì )期盼家人團聚,所以中秋節又稱(chēng)“團圓節”。昨天我們跟父母一起度過(guò)了這個(gè)團圓的中秋節,感受著(zhù)傳統風(fēng)俗帶給我們的愛(ài)和幸福。
我想把愛(ài)和幸福帶進(jìn)生活的最好辦法,就是對得到的每一份關(guān)愛(ài)表示感謝,讓我們一起來(lái)感謝父母,感謝他們給予了我們的生命,感謝他們給予了我們溫暖的家,感謝他們給予了我們無(wú)盡的愛(ài)。讓我們把最美的祝福送給父母,祝愿他們身體健康。借中秋,話(huà)感恩。
讓我們一起生活在感恩的世界里,感激斥責我的人,因為他助長(cháng)了我的智慧;感激絆倒我的人,因為他強化了我的能力;感激遺棄我的人,因為他教導了我應自立;感激鞭打我的人,因為他清除了我的業(yè)障;感激欺騙我的人,因為他增進(jìn)了我的見(jiàn)識;感激傷害我的人,因為他磨練了我的心志。
這個(gè)中秋,讓我們學(xué)會(huì )感恩,為父母留下一個(gè)真心的微笑;學(xué)會(huì )感恩,為朋友留下一雙友誼之手;學(xué)會(huì )感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里,我們的世界會(huì )更美,更好。
關(guān)于感恩的演講稿12
這天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》
我常常在校園中看到這樣的情景,許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著(zhù)未下課的兒女,給他們送來(lái)防寒的衣物,送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘,送來(lái)溫暖可口的`飯菜。而我們有些同學(xué)只明白盡情享用,連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有;有些同學(xué)對老師長(cháng)年累月的付出不知感恩,卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對班群眾無(wú)微不至的照顧不知感恩,還認為班群眾與他無(wú)關(guān)。
這些現象的背后,都是因為感恩心的缺失。其實(shí),感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭以前說(shuō)過(guò)一句話(huà):“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德!笔堑,感恩是一種美德,在競爭日益激烈的現代社會(huì ),我們僅有一點(diǎn)成績(jì),僅有一點(diǎn)才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德,才能擁有和諧生活,擁有光明與前途。
《三國演義》中,諸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始終充溢著(zhù)兩個(gè)字——感恩?酌鞯囊簧芍^戰果累累:火燒新野,火燒博望坡,巧借東南風(fēng),三氣周公瑾,奪西川平南蠻七擒孟獲,六出祁山,最終病死于五丈原。而他的所作所為,從始至終只為了一個(gè)原因,那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。
學(xué)會(huì )感恩,感謝生活給你的贈予,你才會(huì )擁有一個(gè)用心的人生觀(guān),健康的心態(tài)!坝枞嗣倒,手有余香”,人生在世,要學(xué)會(huì )給予分享,互愛(ài)互助。給予越多,生活才更豐富,奉獻越多,生命才更有好處。常懷感恩之心,對別人,對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩會(huì )使你對生活,對一切完美的事物充滿(mǎn)信念,從而被完美的事物所包圍。
同學(xué)們,感恩是一束金色的陽(yáng)光,它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧,感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
關(guān)于感恩的演講稿13
每年11月的第四個(gè)星期四是世界各國熱烈歡呼的“感恩節”。在《現代漢語(yǔ)詞典》里,“感恩” 的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”!案卸鳌敝饕侵笇λ、社會(huì )和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里產(chǎn)生回饋的一種行為。
“感恩”教育,主要是教育者向受教育者開(kāi)展知恩、感恩、報恩等方面的感恩教育內容,使受教育者對他人、對社會(huì )、對自然、對生命常懷感激之心和致謝之情。
一、小學(xué)開(kāi)展“感恩”教育的現狀
當今感恩教育在小學(xué)中已有一定的進(jìn)步,但是當前小學(xué)生感恩意識缺失的現象比較嚴重。原因是多方面的,從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō),主要是由于大多數小學(xué)只重視智育,輕視德育,忽視“感恩”教育。即使某些學(xué)校認識到感恩教育,但是也沒(méi)有把以感恩教育為核心的道德教育,提升到與智育同等的地位。
二、“感恩”教育的重要性
“學(xué)校教育,育人為本;德智體美,德育為先!毙W(xué)是人一生發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期,不僅需要學(xué)習科學(xué)文化知識,更需要提高個(gè)人的品德修養。思想品德教育是小學(xué)中不可或缺的一門(mén)課,作為其重要組成部分的“感恩”教育更應該加強實(shí)施。因此,小學(xué)班主任必須加強“感恩”教育的開(kāi)展。
第一,開(kāi)展“感恩”教育,有利于青少年健康成長(cháng)!案卸鳌苯逃寣W(xué)生切實(shí)地懂得珍惜生命、感激萬(wàn)物,從而更易提升道德品質(zhì),最終成為一名身心快樂(lè )的健康之人。
第二,開(kāi)展“感恩”教育,有利于學(xué)校德育工作的'實(shí)施。學(xué)校教育的目標是培養德、智、體、美全面發(fā)展的人才,加強以“感恩”教育為核心的道德教育,是當前學(xué)校教育的當務(wù)之急。開(kāi)展“感恩”教育有助于改變獨生子女唯我獨尊的心態(tài),提高他們的品德思想覺(jué)悟,進(jìn)而有利于學(xué)校德育工作的開(kāi)展。
三、小學(xué)班主任開(kāi)展“感恩”教育的方法與措施
1、開(kāi)展主題班會(huì ),引導學(xué)生“知恩”
從出生的那一天起,我們開(kāi)始受到身邊每一個(gè)人給與的無(wú)私恩惠,包括父母的養育之恩、師長(cháng)的教育之恩、朋友的知遇之恩、社會(huì )的提攜之恩。如果不知道這些恩情,認為這些恩情是理所當然的話(huà),那么,這個(gè)人變得冷漠無(wú)情,失去整個(gè)世界的愛(ài)!爸鳌笔恰案卸鳌钡牡谝徊,小學(xué)生是人生第一個(gè)求學(xué)階段,正所謂“三歲定八十”,小時(shí)候的教育對一個(gè)人的終身教育起著(zhù)決定性的奠基作用,因此,我們班主任開(kāi)展“感恩”教育,首先要學(xué)生懂得“知恩”。
結合筆者的實(shí)踐經(jīng)驗,班主任可以開(kāi)展“感謝父母養育我”、“感謝老師教育我”、“感謝同學(xué)幫助我”、“感謝自然賜予我”、“感謝社會(huì )關(guān)愛(ài)我”等不同角度的“感恩”主題活動(dòng),引導學(xué)生能夠從父母、老師、同學(xué)、自然、社會(huì )等方面給與自己的恩惠,懂得這些恩澤來(lái)之不易,心存感激之恩。例如,在“感謝父母養育我”的主題班會(huì )中,班主任可以事前邀請有空的家長(cháng)到學(xué)校來(lái)。首先,第一個(gè)環(huán)節是由學(xué)生通過(guò)PPT向大家展示從小到大,媽媽為她拍攝的一些照片,并且由學(xué)生一邊展示照片,一邊講述著(zhù)自己成長(cháng)的故事。每一張照片背后都凝聚著(zhù)媽媽的無(wú)限關(guān)愛(ài),偉大的母愛(ài)催人淚下,讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都能夠真切地感受到母親付出的不為人知的巨大艱辛。第二個(gè)環(huán)節是“說(shuō)說(shuō)名字背后的含義”。不少同學(xué)都踴躍地舉手,向大家介紹了自己名字的由來(lái),可見(jiàn),每個(gè)孩子的名字都寄托著(zhù)父母美好的祝愿,飽含著(zhù)他們對孩子濃濃的愛(ài)意。第三個(gè)環(huán)節是親子互動(dòng)環(huán)節,讓同學(xué)和家長(cháng)一起朗誦感人肺腑的詩(shī)篇《游子吟》,共同感受“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,母親一片愛(ài)子心切的真情。
在總結環(huán)節里,順理成章地向同學(xué)們發(fā)出呼吁“第一,多問(wèn)候、關(guān)心我們的父母和長(cháng)輩,尤其在他們不舒服或心情不佳的時(shí)候;第二,不對父母和長(cháng)輩亂發(fā)脾氣;第三,每天檢查自己是否有幫助家里做點(diǎn)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)!辈簧偻瑢W(xué)都不約而同地說(shuō)“好,一定做到!
2、開(kāi)展各種活動(dòng),引導學(xué)生“報恩”
首先,班主任要引導學(xué)生應從小事做起,并非報大恩大德的“大舉動(dòng)”才叫報恩,其實(shí)生活中的一些簡(jiǎn)單的行為,也是對善意的回報,對恩德的回饋,例如,每一次下課以后,學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助教師擦黑板;媽媽做飯很辛苦,流了很多汗,學(xué)會(huì )主動(dòng)地遞上一條毛巾,給媽媽擦汗;幫爺爺奶奶洗洗腳;親自動(dòng)手做一些感恩卡片,學(xué)唱一些感恩的歌曲,在特定的時(shí)間獻給特定的人,在特定日子為特定的人做一些令其感動(dòng)的小事情;路邊有一個(gè)小圖釘,學(xué)會(huì )主動(dòng)撿起來(lái),扔到垃圾桶,以免其他過(guò)路的行人被圖釘弄傷,車(chē)輛給弄破輪等等。
其次,班主任還可以帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展各種“報恩”活動(dòng)。例如,根據學(xué)生的實(shí)際情況,組織他們進(jìn)行一些集體勞動(dòng),為學(xué)校清除衛生死角,參加社區服務(wù),幫助孤寡老人打掃衛生,為他們表演節目等等。
班級開(kāi)展“感恩”活動(dòng)還以孝心教育為主線(xiàn),把學(xué)生行為習慣的培養,《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》的落實(shí)以及各種主題教育活動(dòng)有機結合起來(lái),形成了本班級特有的活動(dòng)體系。
“感恩”教育是一個(gè)長(cháng)期性的工作,不能夠一蹴而就的。小學(xué)班主任開(kāi)展“感恩”教育,必須理論和實(shí)踐相結合,不僅要從思想上加深“感恩”的認識,喚醒感恩心,激起責任感,而且要在行為上加強“感恩”的實(shí)施,接受考驗,獲取鍛煉,從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓感恩的種子播種在孩子的心田。
關(guān)于感恩的演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統,提高教師地位,1985年1月21日,第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議決定,每年的9月10日為我國的教師節。在今天xx教師節前夕,祝各位老師教師節快樂(lè )!
同學(xué)們,你們有沒(méi)有想過(guò),因為有了老師,我們的世界變得如此美好,在混亂中,有一座燈塔指引著(zhù)我們?教師肩負著(zhù)神圣的使命,是國家的未來(lái),是民族興旺和歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年兒童在老師的呵護下健康成長(cháng),在老師的注視下,走向美好的未來(lái)。
花兒感謝雨露,因為雨露滋潤了它的生長(cháng);鷹感激藍天,因為藍天使它展翅飛翔;而學(xué)生感激老師,因為是老師讓你徜徉在知識的海洋里;讓你看清是非善惡;讓你在困難面前有勇往直前的勇氣。
同學(xué)們,難道我們不應該感激那些為我們付出過(guò)心血的老師嗎?在黑板擦和粉筆的共同舞動(dòng)中,在老師的諄諄教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷聲中,多少老師深深地印在了學(xué)生的心里!
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生活;但是沒(méi)有老師的教導,我們就不會(huì )有進(jìn)步和成長(cháng)。所以,我們要帶著(zhù)感恩的心面對老師!皫е(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@是教師孜孜不倦、無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生去實(shí)現自己的.夢(mèng)想,到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶不停紡,做蠟燭照亮路!鼻О倌陙(lái),很多人把老師比作春蠶和蠟燭。他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,讓多少祖國的花朵成為了中國的棟梁!有誰(shuí)知道這其中有多少汗水和心血?看到老師們的白發(fā)和皺紋,就是最好的見(jiàn)證。
同學(xué)們,請記住這位老師的恩情,這恩情比山高,比海深。讓感恩的心永遠在我們心中默默涌動(dòng)。
關(guān)于感恩的演講稿15
敬愛(ài)的母校,老師們:
大家好!
今天,我演講的題目是:“感恩母校,感恩老師”。
歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活轉瞬間就過(guò)去了。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校的這一段時(shí)間,我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀、感恩之情。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,老師的一言一行,一牽一掛是那樣親切。
敬愛(ài)的老師,您那淳淳的教誨,您那慈詳的目光,讓我們從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到寫(xiě)朗朗上口的作文,從3個(gè)蘋(píng)果加4個(gè)蘋(píng)果還要掰著(zhù)手指頭才能數得清到可以輕輕松地完成應用題,從不敢離開(kāi)父母的懷抱,上街還要大人拉著(zhù)到清楚地知道怎么愛(ài)祖國、爭取維護世界和平,您為我們操了多少心,流了多少汗!
美麗的校園,6年、2100多個(gè)日日夜夜,您不懈地用先進(jìn)思想武裝我們,您像一位溫和的母親,讓我們茁壯成長(cháng),在這里,我們受到了嚴格的`教育,在這里我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。
無(wú)論用什么詞句,也難表達我的感激之情,崇敬之情。對母校的感恩是溫馨而美好的,對老師的感恩是真摯而無(wú)盡的。
讓我們再次感謝母校和老師們的辛勤培育吧!
謝謝大家!
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