介紹傳統節日作文

介紹傳統節日作文(15篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的介紹傳統節日作文，希望對大家有所幫助。

介紹傳統節日作文1

　　前些天，我們班來(lái)了一次傳統節日介紹。

　　我們組有栗辰峻、林泓睿和我，我們介紹元宵節，里面主要進(jìn)行猜燈迷活動(dòng)。栗辰峻介紹元宵節，然后我出燈謎，林泓睿發(fā)禮物。里面有九個(gè)燈謎，他們幾乎全答對了。有一題和其他組一樣，很多人知道答案，都舉手了，所以沒(méi)意思。我覺(jué)得我們可以多介紹一些知識，比如可以介紹孔明燈、吃元宵……總之我覺(jué)得我們介紹的不夠完美，下次我們會(huì )介紹的更完美的。

　　我最喜歡的就是鐘沛彤組介紹的“龍抬頭”。因為很多組都是介紹元宵節和中秋節，可是她們組介紹的'不一樣。她們組的PPT里還有關(guān)于“龍抬頭”的歌。雖然她們沒(méi)有燈謎，可還是有一些問(wèn)答環(huán)節的。唯一不好的地方就是讓我們站起來(lái)，然后灑糖。這太危險了，容易兩個(gè)人相撞。

　　我們今天的傳統節日介紹真有趣。

介紹傳統節日作文2

　　中國的傳統節日有很多，有春節、 清明節、中秋節、端午節、乞巧節、重陽(yáng)節……但每個(gè)節日都有它不同的起源和習俗。

　　今天我就來(lái)給大家介紹一下我們家鄉是怎么樣過(guò)清明節的。我們老家是在韶關(guān)農村，但我們農村過(guò)清明和城市里過(guò)清明的方式不同，城市里的人都是買(mǎi)鮮花去紀念祖先的。但我們紀念祖先的.方式卻不一樣的。爺爺會(huì )提前殺好一只雞，把它煮熟，還會(huì )帶上紙幣紙錢(qián)、白酒。我們祖先“住”在非常高的大山上。我們要去拜太公、太婆和奶奶。

　　我們拜完太婆和太公后，就住回走，去拜奶奶。我們用泥土鋪在了奶奶的墳墓上。然后在奶奶的墳墓上放一些紙幣，然后又用香來(lái)拜奶奶。還幫奶奶掃了掃她的墳墓，幫她除了奶奶墓墳邊的雜草。媽媽對對著(zhù)奶奶墓墳說(shuō)“媽?zhuān)�你看你這幾個(gè)是你的孫子孫女。這是彤彤，這個(gè)是鵬鵬，這個(gè)是瀚瀚�！眿寢尷^續說(shuō)“彤彤已經(jīng)8歲，鵬鵬7歲了，瀚瀚3歲了�！彪m然不能見(jiàn)到奶奶，但我們可以和用這種方式和奶奶交流，希望奶在那邊的世界可以過(guò)得好。

　　這就是我們老家過(guò)清明節的方式。那你們老家是怎么過(guò)清明節的呢?

介紹傳統節日作文3

　　滾滾激流，兩千多年后，那一天成了傳統節日——端午節，大家包粽子、劃龍舟，用各種方式來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。

　　傳說(shuō)屈原投江以后，當地人民怕屈原的尸體被吃掉，便駕舟奮力營(yíng)救，因有競渡風(fēng)俗;并把人們常吃的食品扔到水中致祭屈原，漸漸演變成了我們所熟悉的食物——粽子。

　　而現在，我們過(guò)端午節仍然免不了要吃幾只粽子。粽子有不少花樣，有南北之別，東西之分。南方常用紅棗、花生、咸肉等混在糯米中制成，也多見(jiàn)不雜別的食品，而去品味粽葉的清香的;北方多以棗、果脯等作為粽子的餡心。小小的粽子，似乎已經(jīng)成了中國傳統的.象征，在人們心中占據著(zhù)一定的位置。

　　雖然端午節的來(lái)歷之諸說(shuō)紛出,而以紀念屈原說(shuō)影響最為廣泛，而且我們所熟悉的習俗也都跟屈原有關(guān)。由于屈原的人格偉大,詩(shī)藝超群,人們也愿意把這一紀念日歸之于他。

介紹傳統節日作文4

　　春節到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。你們知道我最喜歡的是什么節日了嗎?對，是春節，那么我就說(shuō)說(shuō)，我是怎么過(guò)春節的吧!

　　我和媽媽、爸爸一起去寫(xiě)春聯(lián)，是我上的書(shū)法班舉行的呢!我們書(shū)法班的老師的字，一個(gè)比一個(gè)好，有的是連筆的，有的是正規的，還有的歪歪扭扭的，真奇怪。我是負責掛春聯(lián)、拉春聯(lián)的，我還記住了一幅呢!寫(xiě)的`是：張燈結彩迎新春，歡天喜地慶佳節。怎么樣，你們會(huì )嗎?最后，我還寫(xiě)了一個(gè)黑色的福，和三個(gè)金色的福，媽媽一發(fā)朋友圈，賈老師就問(wèn)我要了一張黑色的福呢!如果你們要的話(huà)，發(fā)一條微信，上學(xué)我就送過(guò)去。

　　貼對聯(lián)的時(shí)候可不能馬虎，一馬虎就會(huì )把對聯(lián)貼不好，就代表不吉祥，所以，我只好專(zhuān)心的貼對聯(lián)，先對好位置，再貼，就可以貼好一幅對聯(lián)了。

　　我們還吃了年夜飯，是我們全家，加上舅舅他們，一起吃年夜飯，一共11個(gè)人，可真熱鬧呢。

　　這就是我喜歡的春節，他還被王安石寫(xiě)在詩(shī)中呢!我來(lái)說(shuō)說(shuō)他是怎么寫(xiě)的吧：“爆竹聲中一聲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！蹦銈兿膊幌矚g春節呢?

介紹傳統節日作文5

　　在上次的表演中我印象最深刻的是倪宇杉小組，他們組第一講的'是起義兵，第二他們講了賞月、吃月餅、祭月這些習俗，第三他們講了日本人過(guò)中秋吃團子，第四到猜詩(shī)詞，猜詩(shī)詞的時(shí)候倪宇說(shuō)著(zhù)一首一首的古詩(shī)，我認真的聽(tīng)著(zhù)每一首，認真的猜著(zhù)，最后他們給每個(gè)人發(fā)了一塊月餅，我聞了下，我一下子感覺(jué)到香味滲到了骨頭里了。

　　我們組講的是元宵節，元宵節在古代的時(shí)候叫元夜，我們講了元宵節有哪些習俗呢？有鬧元宵、放花燈、走百病、踩高蹺、舞獅子、猜燈謎、放煙花。最后猜燈謎的時(shí)候，我、林炫濤、王伽瑋，我們仨?yè)屩?zhù)給猜對的同學(xué)發(fā)禮品，我們表演完了。我和林炫濤又給我們組每人發(fā)了一個(gè)禮品，這次表演我感覺(jué)又激動(dòng)又好玩。

　　大家表演的太好了，太歡快了，結束得太晚了，等我跑到操場(chǎng)，足球課都快上完了。

介紹傳統節日作文6

　　今天，終于到了節日介紹會(huì )了，大家講得五花八門(mén)，每個(gè)小組都讓觀(guān)眾情不自禁地拍起手來(lái)，聲音震耳欲聾。而最熱鬧的就是張清清組。

　　他們上來(lái)時(shí)帶了數不勝數的零食，里面的零食各種各樣，有五彩繽紛的糖果、千姿百態(tài)的QQ糖和各種美味的餅干。臺下有的人興高采烈，眉毛笑得像一個(gè)彎彎曲曲的.月亮；有的人在臺下饞得流出口水來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻目不轉睛地盯著(zhù)糖果；有的人在座位上蹦蹦跳跳、眉飛色舞。

　　她們講得很好，我聽(tīng)得津津有味，并且給我們發(fā)了好多糖果，大家心里都想：這個(gè)小組真是很大方！發(fā)的糖果是其他小組的三倍。

　　結尾時(shí)，他們把一袋又一袋的糖果向臺下拋去，就像天下起來(lái)傾盆大雨一樣�？上�，因為大家看到糖果時(shí)，跑得健步如飛，把教室里搞得亂七八糟，所以老師制止了。

　　我們小組介紹的是元宵節，我負責介紹元宵節的習俗，梁辰飛負責燈謎問(wèn)答、林?zhù)欘Ｘ撠熥鯬PT和發(fā)獎品。我覺(jué)得我們的表演也非常好。

介紹傳統節日作文7

　　前幾天，我們班級組織了一次中國傳統節日表演。

　　一下課，我立馬沖了出去，一下子就組好隊了，剛組好，我們就選好了節目。

　　第二天下午我們開(kāi)始排練……“終于好了！”我趕緊回了家。

　　表演那天，班上熱熱鬧鬧的。表演開(kāi)始了！我非常緊張，心里快速地跳。沒(méi)過(guò)多久就到我們了，我拿起一小袋禮物慢慢地上了講臺，到了猜謎語(yǔ)環(huán)節，題一說(shuō)出口，40多只手迅速地舉了起來(lái)，一下子9道題就答完了。

　　當然，我覺(jué)得我們組不是最好的，張清清組表演的就很好，一、他們的服裝好。二：聲音洪亮，吐字清楚，表演的內容就更精彩了，就是最后的環(huán)節非常好，他把剩下的.糖果往天上用力一扔，十多個(gè)糖果從天而降，就像下起了糖果雨，教室里亂成一鍋粥，不一伙兒就被老師喊停了。雖然停了，但我也搶到不少糖果。

　　今天真是最難忘的一天，我以后還想再舉辦一次。

介紹傳統節日作文8

　　周五，是我們準備已久的傳統節日介紹的一天。

　　我一開(kāi)始以為是個(gè)枯燥的介紹環(huán)節，但讓我沒(méi)有想到的是，竟然是一個(gè)狂歡問(wèn)答環(huán)節。我最喜歡的`就是張清清組的“撒糖”環(huán)節。

　　轉眼間，到了張清清組介紹了，她們介紹的是元宵節。到了問(wèn)答環(huán)節時(shí)，我成功的靠答對幾道題拿到了幾顆糖，我本以為只有這些糖了�？墒�，突然到了“撒糖”環(huán)節，我連續搶到了三顆軟糖和一小盒糖。她們組的這種結尾我還挺喜歡。

　　再看看我們組，我們組介紹的也是元宵節。和其他組不一樣，我們組給大家的禮品是積木。我們組，我主要是準備禮品，姜浩宇講解，鄭瀚和吳一凡輔助。對于這次介紹，我對我們組的評價(jià)是圓滿(mǎn)完成！

　　周五這次我很開(kāi)心，特別是“撒糖”的時(shí)候，那時(shí)候讓我感到了“一夜暴富”的感覺(jué)。

介紹傳統節日作文9

　　又是一年端午節，傳來(lái)陣陣粽子香，端午節是主要祭奠偉大詩(shī)人屈原的，偉大詩(shī)人屈原投河，人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)和蝦踐踏他的身軀，于是就賽龍舟;為了不讓魚(yú)和蝦吃他的身體，于是就向河中頭米團子。

　　今天我就吃了一次肉粽子。今天媽媽神神秘秘地說(shuō)：“寶貝，媽媽今天給你做一個(gè)你還沒(méi)吃過(guò)的粽子——肉粽子�！蔽覛g呼。開(kāi)始包粽子了，媽媽先把糯米浸泡，然后再把肉餡切好取兩張粽葉一頭一尾的`反方向重疊，放入一小碗米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入餡，右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁?mèng)兆右�先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形。

　　綁好后逐一放到鍋里，然后放入冷水滿(mǎn)過(guò)粽子1cm左右，點(diǎn)火……水開(kāi)15分鐘后把鍋里上下粽子兌換位置，再以慢火煮上1小時(shí)。

　　吃著(zhù)自己的的粽子，覺(jué)得比以往的粽子都好吃!

介紹傳統節日作文10

　　中華民族的歷史優(yōu)久，一年中有五個(gè)傳統節日，有元宵節，端午節、中秋節、重陽(yáng)節還有最熱鬧的春節。

　　農歷年的第一個(gè)節日是正月十五元宵節，小朋友們拎著(zhù)五光十色的燈籠到處逛著(zhù)玩。吃甜甜的湯圓。

　　元宵節接著(zhù)是五月初五端午節。吃著(zhù)香噴噴的'粽子看著(zhù)電視里的劃龍舟節目，我們就會(huì )想起屈原，屈原是戰國時(shí)期楚國的大官，他愛(ài)老百姓，老百姓愛(ài)他，后來(lái)楚國滅亡了，他很悲憤就去跳江，老百姓為了尋找他就劃著(zhù)獨木舟往江里扔用竹葉包著(zhù)米飯的粽子，求魚(yú)不要吃屈原，這就是端午節的來(lái)源。

　　八月十五中秋節，中秋節有各種好吃的月餅。各種水果。我們一邊吃著(zhù)月餅水果一邊觀(guān)賞著(zhù)月亮，想著(zhù)嫦娥奔月，月宮玉兔的神話(huà)故事。真是快樂(lè )！

　　重陽(yáng)節。九月初九，秋高氣爽，人們去大自然秋游和爬山。所以也叫登高節。

　　一年的最后一天就是除夕，吃年 夜 飯，飯桌上擺著(zhù)豐盛的飯菜中間有條魚(yú)表示年年有余。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口貼著(zhù)紅對聯(lián)，表示紅紅火火。

　　大年初一，我穿著(zhù)新衣服，跟爸爸媽媽去爺爺、奶奶家拜年，爺爺、奶奶給我利市紅包，對我說(shuō)：�？旄唛L(cháng)大，學(xué)習進(jìn)步！

　　我喜歡這五個(gè)節日，因為有很多吃和很多玩的，跟外國的節日比，我們的祖國的傳統節日真好。

介紹傳統節日作文11

　　上周五下午，李老師讓我們表演了傳統節日。

　　我最喜歡的是張清清小組的表演，因為他們的表演一開(kāi)始站姿就很好，然后一開(kāi)頭就與眾不同。我們的開(kāi)頭就是講這個(gè)節日的習俗，而他們的'開(kāi)頭就是玩擊鼓傳花的游戲，拿到布娃娃的人就可以抽一張燈謎，既可以玩游戲也可以抽燈謎，最后還扔糖果了呢！我可得了好多糖果。

　　我們小組有三個(gè)人，當時(shí)上臺我們都穿了粉色、紅色的小裙子。我們分別講了春節的由來(lái)、春節的傳說(shuō)、春節的習俗、春節的美食和春節的詩(shī)歌。當我們講到春節的美食時(shí)，有的人直流口水；有的人直舔嘴巴；還有的人一動(dòng)也不動(dòng)的。我們組最后還有兩個(gè)問(wèn)題呢！因為我們的獎品是雙層棒棒糖，所以沒(méi)有幾個(gè)人不舉手，我都不知道叫誰(shuí)了。

　　我喜歡那天下午的所有節目，但我更喜歡我自己的節目。

介紹傳統節日作文12

　　“桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽(yáng)，粽子香，包五糧，剝個(gè)粽子裹上糖，幸福生活萬(wàn)年長(cháng)�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起每年的端午節。

　　今天我要和家人們一起包粽子了!奶奶先給我做了一個(gè)示范，并知道我做了一個(gè)，一開(kāi)始我覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，可是，一離開(kāi)奶奶的指導，我自己包時(shí)，手卻怎么也不聽(tīng)使喚，總也包不好，里面糯米好似不聽(tīng)我話(huà)，一下子“跑”了出來(lái)，真是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的'小孩，后來(lái)我又認真學(xué)了一遍，首先把竹片浸泡在水里，再撈出來(lái)，然后把它折成一個(gè)三角，接著(zhù)把糯米倒進(jìn)去，最后把繩子扎緊，繞幾個(gè)圈，最后打個(gè)活結就完成了。我做了三個(gè)，雖然不是很好看，但是是自己的勞動(dòng)成果，還是覺(jué)得很開(kāi)心，過(guò)了一會(huì )兒，一桌的菜都上了，粽子還沒(méi)來(lái)，我焦急的等待著(zhù)，終于一股清香撲鼻而來(lái)，粽子端上來(lái)了，我和弟弟爭先恐后的搶著(zhù)吃，真美味!果然自己通過(guò)努力得到的東西感覺(jué)就是不一樣，我們開(kāi)心的吃著(zhù)端午節的團圓飯，一家人有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧!

　　瞧!過(guò)端午節多好呀!不僅可以和家人們歡聚一堂，還有很多好吃的，尤其是美味的粽子，希望下一個(gè)端午節趕快到來(lái)!

介紹傳統節日作文13

　　今天我們班開(kāi)了一個(gè)傳統節日的表演。

　　我們組真幸運，第一個(gè)表演。因為是第一個(gè)，所以班上的所有人全都投來(lái)了興奮的目光。對了，我們組有我、鄭瀚、姜浩宇和周亮宇。我們組介紹的是火紅的一天——元宵。我們介紹了元宵的來(lái)源、經(jīng)過(guò)和現在。我們還問(wèn)了大家很多有趣的'問(wèn)題，比如，古代森林（打一字），你能想出是哪一個(gè)字嗎？答案是：枯字，因為古、木合起來(lái)就是枯字了。

　　我們組不是最好的，還有比我們還要好的。比如張清清小組的龍抬頭，他們說(shuō)了龍抬頭的習俗，比如剃龍頭，吃餃子……他們還來(lái)了一次糖雨，張清清把一大袋糖全撒沒(méi)了，糖在空中飛舞，香味四散，我們開(kāi)心極了�？墒抢罾蠋熆刹淮箝_(kāi)心，他說(shuō)這樣太危險。

　　這次的傳統節日表演我很喜歡，因為我學(xué)到了很多知識，還讓我吃到很多糖。

介紹傳統節日作文14

　　4月2日下午語(yǔ)文課，我們小組三個(gè)人在講臺上講起了中秋節。

　　首先，我在電腦上放了一張圖片－圓圓的月亮下，有一戶(hù)人家在吃團圓飯。我讓大家猜一猜這是什么節日，大家一下子就哄鬧、激動(dòng)起來(lái)，無(wú)數雙手舉起來(lái)，原本安靜的環(huán)境，突然被打破了。

　　鄧語(yǔ)翾第一個(gè)說(shuō)：“元宵節！”

　　“錯�！蔽荫R上說(shuō)。全班開(kāi)始小聲議論起來(lái)。

　　緊接著(zhù)林鉉濤說(shuō)：“七夕節！”

　　“錯�！蔽矣终f(shuō)。大家一陣驚訝，更來(lái)勁了，舉手的人越來(lái)越多了。

　　這時(shí)候，張清清自信地站了起來(lái)說(shuō)：“中秋節！”

　　“對�！蔽腋吲d地說(shuō)。全班一陣歡呼。

　　黃譽(yù)程說(shuō)：“請大家朗誦李白的《靜夜思》�！�

　　大家一起朗讀道：“床前明月光，疑是地上霜……”

　　我們還帶大家讀了一些關(guān)于月亮的詩(shī)詞，班級響起了瑯瑯書(shū)聲。

　　別的`小組表演也很精彩，今天的活動(dòng)很有趣。

介紹傳統節日作文15

　　今天是一個(gè)令人緊張又令人激動(dòng)的好日子，因為今天我們要表演了�？墒�，我們組還沒(méi)怎么排練，這讓我的心情有些焦慮。

　　一大早，媽媽就給我準備好了表演的漢服，還幫我扎了一個(gè)應景的.發(fā)飾，我吃完早餐就匆匆忙忙地上學(xué)去了。到了教室，看見(jiàn)同學(xué)們都帶了各種各樣的道具。

　　下午，表演開(kāi)始了，我們組是第二個(gè)上場(chǎng)，剛上場(chǎng)的時(shí)候我緊張得無(wú)法言喻，開(kāi)始表演了。我們表演的是元宵節，張惠芹、徐靖珉兩位同學(xué)負責主演，呂承桂負責猜謎語(yǔ)環(huán)節，我和鄧語(yǔ)翾負責互動(dòng)發(fā)小禮品，我們分工合作，完成了表演環(huán)節。一下臺，我開(kāi)始觀(guān)看別人的精彩表演。我最喜歡的是張清清小組的表演，她們有著(zhù)各種游戲，最后還有一個(gè)拋糖果環(huán)節，可惜，李老師覺(jué)得我們這樣很危險，所以我們沒(méi)法玩，同學(xué)們有些遺憾。

　　這次的表演讓我們學(xué)會(huì )了團隊合作意識，也讓我們學(xué)會(huì )了傳統節日的知識，讓我回味無(wú)窮。

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