文化活動(dòng)策劃
文化活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)主題：
周四英語(yǔ)演講、課本劇及歌舞展示
二、活動(dòng)構想
這一塊主要介紹自己的組織創(chuàng )意和活動(dòng)形式。
3—6年級每個(gè)年級一個(gè)大型節目，各班推出一個(gè)節目，形式不限。
節目要求陽(yáng)光型，富有積極意義，催人奮發(fā)向上。
三、活動(dòng)安排
時(shí)間內容操作要求
3—6年級按年級從低到高順序表演。
組織形式操作要求參與對象責任人備注
1、z：三年級年級大型節待定
2、z：三（1）歌曲聯(lián)唱（30人）
三（2）課本劇〈白雪公主〉（12人）
三（3）英語(yǔ)歌舞〈數魚(yú)歌〉（10人）
三（4）+六（6）情景�。�14人）
3、z：四年級年級大型節目：待定
4、z：四（1）歌曲聯(lián)唱四（1）班全體學(xué)生
四（2）親子節目（2人）
四（3）英語(yǔ)劇〈狐假虎威〉（3人）
四（4）animalfriend（8人）
四（5）英語(yǔ)故事〈老鼠嫁女〉
5、z：五年級年級大型節目：?jiǎn)卧~競賽。
6、z：五（1）表演唱演員、題目待定。
五（2）表演唱演員、題目待定。
五（3）表演唱演員、題目待定。
五（4）表演唱演員、題目待定。
五（5）表演唱演員、題目待定。
7、z：六（1）表演唱《Godisagirl》。（1人）
時(shí)裝表演（20）。
六（2）英語(yǔ)劇《where’smymother？》18人
六（3）講故事《Atruestory》（3人）
六（4）歌舞表演《doremi》（20人）
六（5）英語(yǔ)口語(yǔ)對話(huà)展示。（16人
8、z：六年級年級大型節目：〈將相和〉（36人）
注：此時(shí)間是指活動(dòng)順序。
四、活動(dòng)落實(shí)流程
時(shí)間內容落實(shí)任務(wù)及相關(guān)要求責任人備注
3—6周為第一期：落實(shí)人選，開(kāi)始排練，節目成型。
6—8周為第二期：排練結束，服裝道具到位，節目可以展示。
9周演出
注：此時(shí)間是指明確的幾月幾日。
文化活動(dòng)策劃2
活動(dòng)背景：
當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動(dòng)目的：
寢室文化包含著(zhù)深刻的內涵、有著(zhù)豐富的活動(dòng)內容和多樣的活動(dòng)形式，對學(xué)生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著(zhù)積極的影響。在前一屆 活動(dòng)的基礎上，我們不斷努力，不斷創(chuàng )新，迎來(lái)了江西財經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節”活動(dòng)！
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在準備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于各學(xué)院在其專(zhuān)業(yè)方面的特殊優(yōu) 勢，可以使同學(xué)們在比賽的過(guò)程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會(huì )”、學(xué)校建立“節約江財”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng )新意識，體現江財學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：
初賽：3月25日—26日
決賽：4月8日晚18：20（18：30開(kāi)始）
活動(dòng)地點(diǎn)：
國際交流中心學(xué)術(shù)報告廳
活動(dòng)構成：
一、寢室文化藝術(shù)節征文大賽
二、寢室文化藝術(shù)節書(shū)畫(huà)、攝影展
三、寢室文化大賽
活動(dòng)流程：
一、寢室文化藝術(shù)節征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結”
2、征文要求：
�、袤w現豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂(lè )事、趣事等，展現我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng) 貌。
�、谡Z(yǔ)言流暢，內容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
�、垲}目不限、題材不限，字數：3000字以?xún)取?/p>
�、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個(gè)一等獎，2個(gè)二等獎，3個(gè)三等獎，5~10個(gè)優(yōu)秀獎。
�、藿刂谷掌冢�3月26日
二、寢室文化
藝術(shù)節書(shū)畫(huà)、攝影、手工制品展：
1、活動(dòng)主題：
寢室“映像”
活動(dòng)內容：
�、賲①愖髌沸问綖檎掌�、書(shū)法、繪畫(huà)等，題材不限。
�、谡掌驎�(shū)畫(huà)皆應反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習狀況。富有創(chuàng )意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個(gè)三等獎，2個(gè)二等獎，1個(gè)一等獎。
�、萁刂谷掌冢�3月26日
一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
活動(dòng)要求：
本次活動(dòng)的主要對象是04、05級的同學(xué)。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的.寢室以“聯(lián)誼參加）。
05級：每班 至少 4個(gè)寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個(gè)參賽組。
04級：每班至少2個(gè)寢室參加。每個(gè)寢室，無(wú)論是否參賽，都要寫(xiě)一張寢室寄語(yǔ)。（N次貼大小的）此次活動(dòng)要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛(ài)的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng )意。
活動(dòng)流程：
初賽：
A每個(gè)宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過(guò)樂(lè )器演奏、唱歌、話(huà)劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個(gè)人代表著(zhù)寢室）
各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過(guò)初賽即可進(jìn)入決賽。
決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。
3~5分鐘 A開(kāi)場(chǎng)式。各寢室共同唱一首歌，以體現江西財經(jīng)大學(xué)的團結（依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）
50~60分鐘 B我寢我愛(ài)：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時(shí)的寢室生活。
10~15分鐘 C我寢我秀：并在介紹同時(shí)，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個(gè)性為主題，同時(shí)要使寢室內的文化和本學(xué)院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管 部協(xié)助進(jìn)行）。
10~15分鐘 D我寢我創(chuàng )：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節有問(wèn)題不能照常進(jìn)行，可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進(jìn)行客串表演。
10分鐘 E互動(dòng)環(huán)節：
1請觀(guān)眾一起參與，每個(gè)人說(shuō)一句話(huà)，猜室友。（測試默契程度）
2由臺下的同學(xué)點(diǎn)寢室表演節目（可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目）。
3即興表演節目或知識問(wèn)答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。
�。ㄒ陨匣�(dòng)節目選擇性上演。）
10~15分鐘 F評委點(diǎn)評，并公布“最具才識寢室”、“最具個(gè)性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還 可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。
活動(dòng)說(shuō)明：
初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個(gè)數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比 例進(jìn)入決賽（按各校區的學(xué)院數分配的）。每個(gè)入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽(yù)。
“我寢我愛(ài)”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛(ài)”環(huán)節內，請盡可能表現出自己的才學(xué)、素養，特別是寢室的溫馨。同時(shí)，更要體現本學(xué)院的特色。
彩排時(shí)間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng )”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。
四、報名方式：
在各班統計報名的寢室，在班長(cháng)、支書(shū)會(huì )上上報；再將名單轉交給院宿管部；之后，選取優(yōu)秀者。
要求：
1、 給出工作分解結構圖
2、 責任矩陣
3、 活動(dòng)列表
4、 網(wǎng)絡(luò )圖
5、 確定關(guān)鍵路徑
6、 資源利用圖
7、 資源組合圖
8、 基準計劃
9、 項目總結、會(huì )議紀要和支撐材料（能證明實(shí)施效果的圖片、視頻等材料），答辯PPT
注：每個(gè)小組所提供材料的字體，間距等格式一致，其他不做統一要求。
文化活動(dòng)策劃3
一、促銷(xiāo)時(shí)間：
6月19日至6月26日，共8天(6月23日端午節)
二、促銷(xiāo)地點(diǎn)：
xxxx
三、促銷(xiāo)主題：
xxxx奶茶，xxxx有理!xxxx奶茶，煉乳味奶香濃醇，口感絲滑，香濃味奶香更濃，香濃幼滑、輕叩心弦!滑糯在口，甜潤在心。
四、主題商品：
香濃味xxxx奶茶和煉乳味xxxx奶茶。
五、活動(dòng)背景：
近幾年，杯裝奶茶的風(fēng)靡全球，針對這種固體沖調奶茶，娃哈哈和統一進(jìn)行了品牌戰略的升級，研發(fā)了瓶裝奶茶。
作為飲料行業(yè)老大之一的xxxx也不甘示弱，近期在市場(chǎng)上出現了一款pet瓶裝奶茶，它是xxxx精心研發(fā)的一款“xxxx奶茶”，產(chǎn)品分為“香濃味”和“煉乳味”。
據了解，這款奶茶為了改變統一、娃哈哈的瓶裝奶茶二分天下的局面，欲想在這個(gè)細分領(lǐng)域分得一杯羹。目前市場(chǎng)零售價(jià)也是4元。
瓶裝奶茶的機會(huì )是成為秋冬季節的飲料，以彌補整個(gè)飲料行業(yè)的空白市場(chǎng)。目前，xxxxxxxx奶茶上市時(shí)機不夠成熟加之并沒(méi)有得到消費者的認可，銷(xiāo)售不容樂(lè )觀(guān)。
六、活動(dòng)目的：
效果地讓顧客了解xxxx奶茶這一產(chǎn)品，提升xxxxxxxx奶茶的'認知度、增加銷(xiāo)量。改變xxxx二分天下的局面，增加xxxx的市場(chǎng)份額。
七、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：
“購買(mǎi)粽子、綠豆糕，送xxxx奶茶”。
凡購買(mǎi)粽子、綠豆糕的顧客，憑小票加1元即可換購xxxx奶茶一瓶。
活動(dòng)二：
“買(mǎi)兩瓶xxxx奶茶送精美水杯一個(gè)”。
活動(dòng)三：
“顧客可參與免費品嘗活動(dòng)，第一件原價(jià)，第二件半價(jià)”。
八、操作流程：
略
九、廣告宣傳：
促銷(xiāo)臺、展板、廣宣、手繪POP、店內廣播
十、準備工作進(jìn)度表：
略
十一、費用預算：
略
十二、促銷(xiāo)效果預估：
前后比較法
文化活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)主題
情迷中秋月——大型燈謎活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
商場(chǎng)一樓中廳
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)一次性購物滿(mǎn)xx元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品xxxx份，先到先得，送完即止。
(一)、活動(dòng)細則
1、活動(dòng)期內，凡在本商場(chǎng)購物單張小票金額滿(mǎn)xx元(含xx元以上)，即可參加猜燈謎活動(dòng);猜中者可獲得本商場(chǎng)贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品xxxx份，數量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷(xiāo)售小票先到一樓中廳兌獎處核實(shí)參加活動(dòng)資格，再到謎語(yǔ)懸掛處選擇謎語(yǔ)。
4、每張謎面編號(xx至xxxx號)，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語(yǔ)編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語(yǔ)替換原來(lái)猜中的謎語(yǔ)，以便后面的'顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動(dòng)的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)
6、營(yíng)運部安排xx名工作人員專(zhuān)門(mén)負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫(xiě)“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷(xiāo)售小票及電腦小票上加蓋活動(dòng)專(zhuān)用章，避免重復領(lǐng)獎。
(二)、活動(dòng)配合
1、營(yíng)運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長(cháng)xx名，并負責活動(dòng)期間場(chǎng)內突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動(dòng)現場(chǎng)秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫(xiě)、指導中廳布置及活動(dòng)氣氛營(yíng)造、謎語(yǔ)資料收集、獎品準備、活動(dòng)全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動(dòng)現場(chǎng)布置。
5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢(xún)工作。
6、其他部門(mén)：協(xié)助謎語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及活動(dòng)相關(guān)物料準備。
(三)、現場(chǎng)物料及人員分工，工作內容完成部門(mén)完成時(shí)間：
1、活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫(xiě)、指導中廳布置及活動(dòng)氣氛營(yíng)造、謎語(yǔ)資料收集、獎品準備、活動(dòng)全程跟蹤策劃活動(dòng)全程
2、兌獎小組人員安排及培訓、場(chǎng)內突發(fā)事件處理營(yíng)運活動(dòng)全程
3、中廳及活動(dòng)現場(chǎng)布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點(diǎn)前
4、活動(dòng)現場(chǎng)秩序維護及獎品、物品防盜防損活動(dòng)前及活動(dòng)期間
5、協(xié)助謎語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及活動(dòng)相關(guān)物料準備行政及其他活動(dòng)全程
五、整體費用
1、西大門(mén)活動(dòng)噴畫(huà)xx張
2、兌獎臺xx張
3、工作人員坐椅xx張
4、彩紙xxxx張
5、燈籠xxxx個(gè)
6、麥克筆xx支黑色
7、獎品xxxx份
8、不可預計費用
費用總計：xxxx元整
文化活動(dòng)策劃5
一、晨會(huì )《名曲欣賞》
時(shí)間：每周二晨會(huì )15分鐘
地點(diǎn)：初一年級教學(xué)樓
內容：每周選一首國內或國外的經(jīng)典樂(lè )曲通過(guò)廣播播放，同時(shí)派出一位同學(xué)或老師對樂(lè )曲進(jìn)行介紹，講解。
目的：讓學(xué)生接受高雅古典音樂(lè )，收到藝術(shù)的熏陶
二、課前十分鐘《大家一起唱》
時(shí)間：每周三下午課前十分鐘
地點(diǎn)：初一年級教學(xué)樓
內容：選出音樂(lè )課堂上或同學(xué)們耳熟能詳的歌曲通過(guò)廣播播放，每次選一位同學(xué)進(jìn)行領(lǐng)唱，鼓動(dòng)全體一年級的`同學(xué)們一起唱起來(lái)。
目的：讓學(xué)生放聲高歌，抒發(fā)情懷
三、鋼琴演奏會(huì )
時(shí)間：每周五下午課前十分鐘
地點(diǎn)：初一年級教學(xué)樓二樓平臺
內容：由鋼琴協(xié)會(huì )成員，每次推選兩三名同學(xué)進(jìn)行鋼琴演奏
目的：培養鋼琴學(xué)生舞臺的臺風(fēng)，膽量，同時(shí)讓一年級同學(xué)們欣賞音樂(lè )
四、求實(shí)智多星
時(shí)間：每周二，周四晚飯后
地點(diǎn)：大禮堂或小廣場(chǎng)
內容：1.每周兩次，每次11個(gè)班選出的代表，來(lái)參賽回答問(wèn)題。
2.每場(chǎng)比賽分三輪不同的形式回答問(wèn)題，并每周決出周冠軍
3.期末進(jìn)行兩場(chǎng)決賽，從周冠軍中決出《求實(shí)智多星》總冠軍
五、匯報演出
第一階段：節目審核
時(shí)間：20xx年3月11日12日晚飯后
地點(diǎn)：藝術(shù)樓五樓舞蹈排練廳
第二階段：匯報表演
時(shí)間：20xx年3月17日晚飯后
地點(diǎn)：大禮堂
六、成立求實(shí)實(shí)踐部
目的：促進(jìn)活動(dòng)正常進(jìn)行，鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力
內容：1.宣傳
2.上臺演講，競選
3.組成團隊，參加各項活動(dòng)的組織與運行
七、觀(guān)看《一站到底》等知識競答類(lèi)節目
時(shí)間：大周四（初一）小周一（初二）晚飯后
目的：拓展知識面，緩解學(xué)習壓力，激發(fā)學(xué)習興趣
八、春季歌詠比賽
時(shí)間：暫定
地點(diǎn)：大禮堂
內容：1.每班挑選一首積極向上的歌曲，每班全員參加
2．比賽當天，22個(gè)班抽簽演唱
3.由東校的對音樂(lè )很喜愛(ài)的，唱歌好聽(tīng)的老師擔任評委進(jìn)行打分
4.比賽將角逐出，特等獎一名，一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名。
文化活動(dòng)策劃6
一、節目?jì)热?/strong>
周四英語(yǔ)演講、課本劇及歌舞展示
二、組織形式
3—6年級每個(gè)年級一個(gè)大型節目，各班推出一個(gè)節目
三、節目構想
1、主題：3—6年級英語(yǔ)展示
2、表演情節介紹：英語(yǔ)歌舞，講故事及課本劇表演。
3、表演人數及表演者姓名、班級：
1、z：三年級年級大型節待定
2、z：三（1）歌曲聯(lián)唱（30人）
三（2）課本劇〈白雪公主〉（12人）
三（3）英語(yǔ)歌舞〈數魚(yú)歌〉（10人）
三（4）+六（6）情景劇〈twelvesillies〉（14人）
3、z：四年級年級大型節目：待定
4、z：四（1）歌曲聯(lián)唱四（1）班全體學(xué)生
四（2）親子節目（2人）
四（3）英語(yǔ)�。�3人）
四（4）animalfriend（8人）
四（5）英語(yǔ)故事《老鼠嫁女》
5、琚幽燕：五年級年級大型節目：?jiǎn)卧~競賽。
6、琚幽燕：五（1）表演唱演員、題目待定。
五（2）表演唱演員、題目待定。
五（3）表演唱演員、題目待定。
五（4）表演唱演員、題目待定。
五（5）表演唱演員、題目待定。
7、藍筱微：六（1）表演唱〈Godisagirl〉。（1人）
時(shí)裝表演（20）。
六（2）英語(yǔ)劇《where’smymother？》18人
六（3）講故事《Atruestory》（3人）
六（4）歌舞表演《doremi》（20人）
六（5）英語(yǔ)口語(yǔ)對話(huà)展示。（16人
8、藍筱微：六年級年級大型節目：〈將相和〉（36人）
4、表演道具：各年級英語(yǔ)老師自備。
5、主指導老師：各年級英語(yǔ)老師。協(xié)助老師：各班班主任。
四、節目排練落實(shí)安排
時(shí)間完成內容責任老師備注
3—6周為第一期：落實(shí)人選，開(kāi)始排練，節目成型。
6—8周為第二期：排練結束，服裝道具到位，節目可以展示
第9周演出
責任老師：z、z、z、z各負其責。
文化活動(dòng)策劃7
活動(dòng)目的：農歷二月初二是我國民間的傳統節日“龍頭節”，又稱(chēng)“青龍節”。整個(gè)正月都沉浸在過(guò)年的氣氛之中，直至過(guò)了二月二，年才算過(guò)完了。為了給我們的龍年春節畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統文化，并熱愛(ài)我們的傳統文化，特舉行此活動(dòng)。
活動(dòng)內容：
一．民俗文化展覽
1．前期準備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內涵，展示學(xué)生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時(shí)，班級準備1―2名學(xué)生解說(shuō)員，能夠現場(chǎng)進(jìn)行介紹。安排好解說(shuō)員。
2．展區分類(lèi)：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動(dòng)，展區有：剪紙區繪畫(huà)區書(shū)法區攝影區面塑區創(chuàng )新作品展示區、接龍故事展示區、龍文化手抄報區等。
3．展區布置協(xié)助：王強桑成佳孫龍淼
二、民俗文化競賽
結合寒假“小龍人”學(xué)藝內容，現場(chǎng)將舉行以下活動(dòng)（四項活動(dòng)的`參與人不得重復）：
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排：2月27日下午2：00低年級
2月27日下午2：00中高年級
�。ǘ└傎悆热莅才�
1、畫(huà)龍點(diǎn)睛�，F場(chǎng)創(chuàng )作帶有“龍”的圖畫(huà)，可以是鉛筆畫(huà)、彩筆畫(huà)、素描畫(huà)等。（畫(huà)紙自帶）
參加人數：
每班5人
活動(dòng)時(shí)間：
30分鐘
地點(diǎn)：
學(xué)生小餐廳東
獎項：
評出一二三等獎
評委：
紀軍（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場(chǎng)地的衛生，對破壞比賽場(chǎng)地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場(chǎng)地潔凈。）
百龍競秀�？梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案，并為自己的圖畫(huà)命名；亦可以通過(guò)貼、捏塑、拼插、等與龍有關(guān)的一技之長(cháng)。
參加人數：每班5-10人
活動(dòng)時(shí)間：
30分鐘
地點(diǎn)：
學(xué)生主餐廳
獎項：
評出一二三等獎
評委：
原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場(chǎng)地的衛生，對破壞比賽場(chǎng)地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場(chǎng)地潔凈。）
2、飛針串龍�，F場(chǎng)進(jìn)行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長(cháng)的吸管、線(xiàn)、針等。龍尾長(cháng)且美觀(guān)富有創(chuàng )意者獲勝。
參加人數：每班5人
活動(dòng)時(shí)間：20分鐘
地點(diǎn)：教師餐廳
獎項：評出一二三等獎
評委：王欣榮江愛(ài)玲段志芳。（負責比賽的組織及獎項評定及比賽場(chǎng)地的衛生，對破壞比賽場(chǎng)地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場(chǎng)地潔凈。）
3、筆走龍蛇�，F場(chǎng)進(jìn)行軟筆書(shū)法展示活動(dòng)，可以書(shū)寫(xiě)龍年對聯(lián)，也可以書(shū)寫(xiě)不同字體的“龍”字。（低年級無(wú)“筆走龍蛇”軟筆書(shū)法賽但可申請報名）
參加人數：每班3-5人
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘
地點(diǎn)：學(xué)生小餐廳西
獎項：評出一二三等獎
評委：楊君輪王云玲于梅香（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場(chǎng)地的衛生，對破壞比賽場(chǎng)地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場(chǎng)地潔凈。）
三、民俗文化體驗
每班邀請1―2組具有一技之長(cháng)的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫(xiě)、塑等等），并能進(jìn)行現場(chǎng)展示�，F場(chǎng)展示過(guò)程中，每位被邀請的民間藝人將帶領(lǐng)班級4-6名學(xué)生，邊展示邊指導學(xué)生進(jìn)行體驗。
參加人員：非競賽人員（每班不超過(guò)10人）
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘（中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）
地點(diǎn)：文化大廳
組織教師：鄒萍萍宋彩燕馬駿
文化活動(dòng)策劃8
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景
活動(dòng)開(kāi)展的社會(huì )環(huán)境和社會(huì )影響，校園環(huán)境狀況，活動(dòng)舉辦的動(dòng)機；可以重點(diǎn)放在對環(huán)境因素的分析以及對過(guò)去情況的詳細描述。
三、活動(dòng)目的、意義和目標
活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的`核心構成或策劃的獨到之處，產(chǎn)生的意義（校園效益、教育價(jià)值或媒體效應等）�；顒�(dòng)目標要具體化，最好可以進(jìn)行顯性評估。
四、活動(dòng)開(kāi)展
1.系列活動(dòng)策劃應注重和活動(dòng)主題相關(guān)的內容涉及，以及各塊內容（篇章、版塊）之間的銜接整合，但是系列活動(dòng)的每個(gè)子活動(dòng)需要詳細的內容說(shuō)明，參見(jiàn)第2點(diǎn)。2.具體單個(gè)活動(dòng)的策劃應該將活動(dòng)的組織形式、活動(dòng)流程、活動(dòng)操作方式和相關(guān)活動(dòng)信息描述清楚。
五、經(jīng)費預算
根據活動(dòng)過(guò)程實(shí)際使用分類(lèi)列出并計算總和，對于有些不同價(jià)位的物品需要按照[Min,Max]來(lái)標注。要結合物資需要，有些需要特別采購。
六、工作分工
1. 要先明確工作分類(lèi)，比如區域劃分和秩序維護組，表彰和頒獎組，主持和禮儀組，舞臺搭建和場(chǎng)地布置組，音影光PPT控制組，專(zhuān)項節目指導組，接待迎賓組等。2.確定工作團隊和工作成員，特別要明確工作負責人。3.要明確各塊工作的完成標準和完成時(shí)限，同時(shí)活動(dòng)總負責人要做好過(guò)程監控和指導。
七、物資需要
物資資源主要包括使用地方、基本道具等物資。
八、預案和注意事項
內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施；整個(gè)活動(dòng)中的一些注意事項和獨到之處。
文化活動(dòng)策劃9
一、 活動(dòng)目的：
為了響應山西師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院關(guān)于“宿舍文化活動(dòng)月”的要求，為了增進(jìn)各個(gè)宿舍的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活，增強班級凝聚力，我班特舉行以“溫馨小窩，河蟹集體”為主題的“宿舍文化活動(dòng)月”活動(dòng)。
二、 活動(dòng)宗旨：
我班開(kāi)展“溫馨小窩，河蟹集體”活動(dòng)，旨在為同學(xué)們搭建展示個(gè)人才藝與交流的舞臺，將我班建設成溫馨、友愛(ài)、團結的集體。
三、 活動(dòng)時(shí)間：11月9日—11月11日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：6號樓前
五、 活動(dòng)對象：化材1001班全體同學(xué)
六、 活動(dòng)內容：
(一)活動(dòng)負責人：武琦鈞
(二)活動(dòng)主持人：趙雅萍 吳亞麗
(三)活動(dòng)步驟：
整個(gè)活動(dòng)分五大部分：
第一部分：歌曲欣賞
全體同學(xué)以宿舍為單位，輪流展示。最后由同學(xué)們共同推選個(gè)人上臺表演
第二部分：比劃猜猜猜
1、具體內容：將所猜詞語(yǔ)分為食品、日用品、文具、動(dòng)物、體育運動(dòng)、餐具、成語(yǔ)、水果八大類(lèi)
2、游戲規則：
(1)將全班同學(xué)分成八組，每組五人，抽取本組所猜類(lèi)別，自選兩位同學(xué)進(jìn)行比劃，其余同學(xué)猜詞。
(2)可以右手做個(gè)寫(xiě)字的.動(dòng)作，然后伸出幾根手指代表所猜名詞是幾個(gè)字的。例如“大灰狼”就可以伸出3根手指來(lái)表示。
(3)可以指著(zhù)腿，然后伸幾根手指代表幾條腿動(dòng)物。例如，2根手指代表2條腿動(dòng)物，4根手指代表4條腿動(dòng)物；如果是飛鳥(niǎo)，可以?xún)杀凵煺棺鲲w翔動(dòng)作，如果是水生動(dòng)物，就做個(gè)游泳的動(dòng)作。
(4)最后是主體部分比劃該詞的特征，表演者不能出聲，觀(guān)眾不得
提示。
例如：狼，做個(gè)仰天長(cháng)嘯的動(dòng)作；猩猩做個(gè)人猿泰山雙拳捶胸的動(dòng)作；猴子做個(gè)孫悟空的動(dòng)作；老虎，可以用手指慢慢在自己額頭寫(xiě)個(gè)“王”字，兔子，先把嘴扭成三瓣，還可以蹲在地上蹦蹦跳跳。
活動(dòng)目的：將全班分為八個(gè)大組，每組由互不為一個(gè)宿舍的同學(xué)組成，以此打破宿舍界限，增進(jìn)全班同學(xué)的友誼。
第三部分：“時(shí)裝show”
各宿舍推選一位同學(xué)做模特，其余舍員充分利用宿舍用品(如蚊帳，床單，枕巾等)，在規定的時(shí)間內，發(fā)揮各自的想象力與創(chuàng )造力，進(jìn)行“時(shí)裝”展示。
第四部分：評獎
活動(dòng)結束之前，評選最佳歌唱獎、最佳創(chuàng )意獎、最佳默契獎、最佳幽默獎、最佳手工獎、最佳活躍獎。
第五部分：齊唱班歌——(相信自己)
七、活動(dòng)安排：
前期準備：
1、 安排專(zhuān)人設計并制作活動(dòng)版面、宣傳海報，在化學(xué)樓前展示。
2、 準備比劃題目板、購買(mǎi)活動(dòng)所需物品。
3、 與其他班級進(jìn)行活動(dòng)時(shí)間協(xié)商。
后期工作：
活動(dòng)結束后，班干應分工合作，收集好資料，為制作本次活動(dòng)的電子版本做準備。要求寫(xiě)活動(dòng)總結，加深同學(xué)們的活動(dòng)經(jīng)歷，負責制作材料的同學(xué)及時(shí)跟進(jìn)班上的班務(wù)信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。
八、注意事項：
1、 各項工作由負責人向總負責人匯報，匯報必須如實(shí)反映，否則追究其責任。
2、 參加本次活動(dòng)人員必須注意自己的言行舉止，不損我班級形象及我校的美好大學(xué)生形象。
3、 在出發(fā)及活動(dòng)期間各位同學(xué)一定注意自己的人身及財產(chǎn)安全。
化材學(xué)院 1001班
xx年11月11日
文化活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)目的
為了活躍園區的圣誕節日氣氛，表達管理處對業(yè)主的深切問(wèn)候。
通過(guò)舉辦圣誕平安夜派對活動(dòng)，為業(yè)主營(yíng)造一個(gè)輕松歡快的園區文化氛圍，顯現高端社區特質(zhì)。
營(yíng)造喜慶、祥和、溫馨的節日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月17日至20xx年1月3日
三、人員安排
活動(dòng)總策劃師：XX
活動(dòng)總協(xié)調人：XX
安管部協(xié)調人： XX
工程部協(xié)調人： XX
四、活動(dòng)內容安排
(一)小區環(huán)境布置
在小區域懸掛圣誕裝飾，如彩燈等。
平安夜、圣誕節當天在小區循環(huán)播放圣誕音樂(lè )，以增強節日氣氛。
在小區入口處擺放圣誕樹(shù)及閃燈裝飾。
在12月24日，以短信、上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)通知等方式通知業(yè)主，祝賀業(yè)主圣誕快樂(lè )。
管理處全體工作人員統一著(zhù)裝及規范用語(yǔ)，可由客戶(hù)服務(wù)部提前對工作人員進(jìn)行培訓，提升形象禮儀，亦可統一佩戴圣誕帽，遇見(jiàn)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)候，送予節日的祝福。
(二)開(kāi)展平安夜圣誕節活動(dòng)
在與會(huì )所溝通過(guò)程中，明確活動(dòng)辦法等相關(guān)內容。
在20xx年12月24日晚，管理處安排工作人員協(xié)助會(huì )所對前來(lái)參加活動(dòng)的業(yè)主和嘉賓予以引導。
由管理處群發(fā)手機短信予各業(yè)主及全體工作人員，以示節日的問(wèn)候。
平安夜當天將吉祥蘋(píng)果發(fā)至管理處職員。放置一部分至崗亭處及管理處派送給來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)。
開(kāi)展“采摘吉祥物，許下圣誕愿”活動(dòng)：
�、贉蕚洌涸谘b飾精美的圣誕樹(shù)一棵圣誕樹(shù)旁設立采摘區，準備帶掛鉤的橫桿一根，上面掛滿(mǎn)圣誕帽和圣誕靴子;小鉤竿一根;簽字筆五支;一名“圣誕老人”(協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物)與兩名工作人員(補充道具、現場(chǎng)引導和維護)。
�、谟螒蛞巹t：參與者站在指定區域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽/靴鉤出，不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
�、鬯袇⑴c者均可獲得圣誕老人贈送的.圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書(shū)寫(xiě)在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹(shù)上。
�、芄膭顦I(yè)主在圣誕樹(shù)前留影�？梢允フQ節下午沖洗好贈送給業(yè)主(也便于管理處對業(yè)戶(hù)信息的收集)
6. 活動(dòng)當晚的安防工作，保安服務(wù)部與會(huì )所原有安防人員要提前做好溝通工作，做好配合。
五、各部門(mén)職責分工(小區環(huán)境布置)
圣誕物品的準備、采購及分發(fā)，由綜合行政部負責，在20xx-12-18前完成，行政部對現有物品進(jìn)行清點(diǎn)，并視活動(dòng)安排購置新的圣誕裝飾品，報管理處領(lǐng)導批準后購買(mǎi)，并按活動(dòng)安排分發(fā)給各部門(mén)。
群發(fā)手機短信送圣誕祝福。由客戶(hù)服務(wù)部負責，在20xx-12-24前完成，由客戶(hù)服務(wù)部編輯短信祝福語(yǔ)，于12月24日發(fā)送予各業(yè)主及管理處全體工作人員。
在小區各入口處及管理處擺放圣誕樹(shù)及噴雪繪制。由客戶(hù)服務(wù)部、維修服務(wù)部負責，在20xx-12-22前完成，由客服部及保安部負責噴雪圖案噴繪，由維修服務(wù)部協(xié)助圣誕樹(shù)的擺放及裝飾品的點(diǎn)綴。
六、物料準備
彩燈 5米/條 12條 8元/條 裝點(diǎn)圣誕樹(shù)、門(mén)崗及主要通道 由維修部檢查去年節日用品后提出申購的建議。
圣誕樹(shù) 3米/棵 4棵 220元/棵 放在三個(gè)主要主出入口和活動(dòng)現場(chǎng)。 視去年物品的回收完整度確定采購。(含護欄)1.5米/棵 50元/棵 放在三個(gè)小門(mén)崗及管理處門(mén)外。
圣誕樹(shù)枝條上帶叮當、松球、紅結 10條 10元/條 圍繞在進(jìn)出口崗屋檐邊。
太空棉白色 8米 10元/米替代白雪裝點(diǎn)圣誕樹(shù)、枝
音樂(lè )光碟 cd歡快圣誕音樂(lè ) 2張 用于小區播放 用去年物品
禮品盒精致小巧 50個(gè) 1元/個(gè)用于裝飾圣誕樹(shù)及派發(fā)小禮物給業(yè)主中大件 30個(gè) 8元/個(gè) 置放圣誕樹(shù)下 視回收的情況確定采購或制作。
其他：用去年物品
總計：3236元
七、補充說(shuō)明
(一)小區環(huán)境布置
活動(dòng)前，由維修服務(wù)部、客戶(hù)服務(wù)部負責將裝飾物品安置于相適應之位置，維修服務(wù)部需提前將電線(xiàn)、電路等布置到位，并由專(zhuān)人對其安裝及調試情況進(jìn)行檢查，以確�；顒�(dòng)當天設施設備正常使用。此工作需于12月21日前完成，并由工程、客服兩部門(mén)負責人進(jìn)行最后確認。
各部門(mén)需分別對其部門(mén)所因完成的事項制定計劃、分配責任，以確�；顒�(dòng)順利展開(kāi)。
行政部將活動(dòng)物品分發(fā)后，由各領(lǐng)用部門(mén)自行保管，安置于公共區域的物品，由保安服務(wù)部統一進(jìn)行保管。若有丟失現象，由責任部門(mén)負責找回或予以賠償，如有損壞，由管理處負責人視情況劃分責任。
活動(dòng)當天，由客戶(hù)服務(wù)部進(jìn)現場(chǎng)進(jìn)行總體協(xié)調及監控，希望各部門(mén)積極配合。
活動(dòng)結束后，由客戶(hù)服務(wù)部門(mén)填寫(xiě)《社區文化活動(dòng)效果評估表》，對本次活動(dòng)進(jìn)行效果評估及總結。由保安服務(wù)部及工程部負責將物品收回，由行政人事部負責清點(diǎn)入倉，以備下次使用。
文化活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)背景
“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來(lái)精心組織策劃各類(lèi)校園文化活動(dòng)，創(chuàng )新活動(dòng)理念，豐富活動(dòng)形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗，這對于我校進(jìn)一步提升校園文化活動(dòng)的品質(zhì)和水平，加強青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著(zhù)重要的作用。隨著(zhù)90后日益進(jìn)軍大學(xué)，為進(jìn)一步加強校園文化建設，提高學(xué)生組織活動(dòng)的品位和層次，激勵廣大學(xué)生創(chuàng )造更多積極健康、新穎別致的活動(dòng)，切實(shí)將活動(dòng)創(chuàng )意與時(shí)代特征、辦學(xué)特色和師生特點(diǎn)結合起來(lái)，大力提倡校園文化活動(dòng)的精品化、品牌化、長(cháng)期化、項目化。經(jīng)研究，我校團委特委托調研部策劃舉辦本次調研活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1.智慧豐富校園活動(dòng)：調查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛(ài)好，為校領(lǐng)導、校學(xué)生會(huì )及其他學(xué)生組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)提供依據；同時(shí)，一定程度上擴展校園活動(dòng)涉及面，拓寬我校學(xué)生第二課堂的.視野。
2. 創(chuàng )意點(diǎn)燃大學(xué)生活：激勵我校大學(xué)生對校園活動(dòng)開(kāi)展的思考，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我創(chuàng )意的平臺，更多征集創(chuàng )新型活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園創(chuàng )新氛圍，提升我校學(xué)生創(chuàng )新能力。
3. 調研提升參與興致：引導廣大學(xué)生自覺(jué)關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長(cháng)，提高積極參與意識。鼓勵學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動(dòng)，提升實(shí)踐能力。同時(shí)宣傳校學(xué)生會(huì )調研部組織文化，表達“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭取同學(xué)們的支持，方便日后工作。
4. 校園活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)：通過(guò)調研及時(shí)獲取有效信息，補充更新校園活動(dòng)，營(yíng)造活躍、時(shí)效的活動(dòng)氛圍，將校園文化活動(dòng)打造成體現時(shí)代特色及學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀品牌活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間 xx年11月4日（周四）
四、活動(dòng)內容
1.學(xué)生興趣調研活動(dòng)
調研對象：河南大學(xué)明倫校區各年級各院系同學(xué)。
調研方式：?jiǎn)?wèn)卷調查與隨機走訪(fǎng)相結合，共擬發(fā)放問(wèn)卷500份。
活動(dòng)地點(diǎn)：河南大學(xué)大禮堂廣場(chǎng)
2.創(chuàng )意方案征集活動(dòng)
活動(dòng)方式：1設立現場(chǎng)提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)，同時(shí)收集創(chuàng )意方案交予相關(guān)活動(dòng)組織者。
2設立意見(jiàn)箱，征求學(xué)生意見(jiàn)和建議。
活動(dòng)地點(diǎn)：1河南大學(xué)明倫校區十號樓前
2 河南大學(xué)各宿舍院門(mén)口
五、活動(dòng)流程
1關(guān) 于 豐 富 校 園 活 動(dòng) 的 調 研 活 動(dòng)
1. 問(wèn)卷設計：11月2日
2. 進(jìn)行調研：11月4日—11月5日，全員出動(dòng)。
3. 數據總結：11月5日當天。
4. 形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長(cháng)審核修改。
5． 意見(jiàn)反饋：11月 8日
2．創(chuàng ) 意 方 案 征 集 活 動(dòng)
1. 意見(jiàn)征集：11月3日，掛好意見(jiàn)箱，設立現場(chǎng)提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)。
2. 物資準備：10月30日—11月3日
3. 正式活動(dòng)：11月4日10：00-17：00，全員。
1.共分三班，第一班：9：30-12：00；第二班：11：40-14：10；第三班：14:00-16:20.
其中，第一班負責活動(dòng)前的物資搬運、放置；第三班負責活動(dòng)后物資的整理、運回。
4. 活動(dòng)后意見(jiàn)總匯、總結 ：11月5日-11月8日。
5. 公開(kāi)反饋：11月9日
六、活動(dòng)預算
1. 調研問(wèn)卷500份，意見(jiàn)箱2個(gè)，10支筆。
2．總計約 60 元
河南大學(xué)學(xué)生會(huì )
調研部
xx-10-29
文化活動(dòng)策劃12
一、指導思想：
堅持以《剛要》《指南》為依據，樹(shù)立“我閱讀，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助幼兒養成良好的閱讀習慣，激發(fā)幼兒的閱讀熱情，使幼兒從內心深處對閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需要，有效地提高幼兒的閱讀質(zhì)量與閱讀樂(lè )趣，讓幼兒在閱讀中健全人格，成長(cháng)心靈，豐富人生，讓閱讀真正成為幼兒一生取之不盡的財富。提高師生的綜合素養，形成良好的園風(fēng)，推動(dòng)幼兒園文化建設，打造書(shū)香校園、和諧校園。
二、研究目標
1.幼兒發(fā)展目標：通過(guò)多種方式、多種途徑的閱讀，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)童話(huà)世界，引領(lǐng)幼兒在閱讀中提高品德修養和審美情趣，讓閱讀成為幼兒生活中的一種習慣、一個(gè)喜好，讓書(shū)籍成為幼兒快樂(lè )的源泉。
2.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標：提高教師對快樂(lè )閱讀的認識，促進(jìn)教師深入細致地研究閱讀教材和教法，提高教師專(zhuān)業(yè)研究水平。同時(shí)，也使教師更好地把握幼兒的認知特點(diǎn)，形成正確的兒童觀(guān)，教育觀(guān)。
3.家長(cháng)指導的目標：通過(guò)家園合作中親子閱讀的研究，形成良好的家園關(guān)系，指導家長(cháng)能正確為幼兒選擇適用的書(shū)籍，合理地使用書(shū)籍，進(jìn)行良好的.親子閱讀，建立良好的親子關(guān)系。
4.幼兒園發(fā)展目標：通過(guò)特色研究，形成良好的校園文化環(huán)境，打造一支學(xué)習型的團隊組織，促進(jìn)幼兒園特色的持續發(fā)展。
三、主要內容：
1.創(chuàng )設良好的閱讀氛圍。通過(guò)主題墻、閱讀區、特色墻的經(jīng)典故事，以圖片的形式，讓幼兒在好奇、好問(wèn)中潛移默化地接受“書(shū)香”的熏陶;利用校園網(wǎng)、家長(cháng)園地、校園櫥窗等載體，讓教職工在于書(shū)為友、與先賢對話(huà)的過(guò)程中品味“書(shū)香”，感受文化的魅力，營(yíng)造良好的書(shū)香校園文化氛圍。
2.引起廣泛的社會(huì )關(guān)注。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、告家長(cháng)書(shū)等形式，喚起家庭和社會(huì )對閱讀的關(guān)注，讓“我閱讀、我快樂(lè )”的態(tài)勢在全社會(huì )蔚然成風(fēng)。
3.開(kāi)展多樣的閱讀活動(dòng)。用“經(jīng)典故事”引領(lǐng)幼兒看圖閱讀;讓大自然的秘密吸引孩子探索閱讀;創(chuàng )設展示的機會(huì )激發(fā)孩子自我閱讀;走進(jìn)家庭嘗試親子閱讀;走向社會(huì )領(lǐng)會(huì )無(wú)字閱讀。讓閱讀伴隨在幼兒生活的每時(shí)每刻。
4.充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，教師之間、家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間，互相推薦好書(shū)，開(kāi)展好書(shū)大家讀的活動(dòng)，充分挖掘電子閱讀的功能。
四、具體措施：
(一)創(chuàng )建溫馨和諧環(huán)境，醞釀書(shū)香文化
幼兒園建立圖書(shū)室，圖書(shū)近六千冊，幼兒園又購買(mǎi)了大量關(guān)于早期閱讀的理論書(shū)籍，供老師們隨時(shí)隨需使用，每個(gè)班級都設有圖書(shū)角供幼兒閱讀，每個(gè)孩子自帶一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，班級的圖書(shū)角豐富多彩，孩子的生活與書(shū)為伴。讓孩子們在書(shū)香環(huán)境中“耳濡目染”。在大廳、樓梯、走廊都設置了閱讀區，孩子們可以隨手翻閱，讓閱讀成為孩子們的一種習慣。另外，圖書(shū)室制定閱讀計劃，各班輪流去圖書(shū)室自主閱讀，讓孩子們在閱讀的過(guò)程中，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè )。
(二)搭建閱讀表演平臺，享受創(chuàng )作快樂(lè )
班級每天利用晨間、午間、離園前時(shí)間組織幼兒開(kāi)展閱讀活動(dòng)，給幼兒講經(jīng)典小故事。組織開(kāi)展圖書(shū)義賣(mài)、班級圖書(shū)漂流、班級圖書(shū)推介會(huì )、幼兒快樂(lè )閱讀教學(xué)活動(dòng)、親子繪本制作等活動(dòng)。在此基礎上，幼兒園每學(xué)期開(kāi)展“閱讀之星”評選活動(dòng)，定期舉辦“幼兒詩(shī)歌朗誦會(huì )”、“童話(huà)劇表演”等活動(dòng)，設立“故事大王”“小書(shū)迷”、“小博士”等榮譽(yù)稱(chēng)號，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓孩子熱愛(ài)閱讀，讓孩子們從中體驗到創(chuàng )作與表達的樂(lè )趣，加深對文學(xué)作品的理解，使得幼兒園生活變得充實(shí)和快樂(lè )。
(三)家園合力親子閱讀，固化閱讀習慣
為了使閱讀活動(dòng)延伸到孩子的家庭，我們將發(fā)動(dòng)家長(cháng)帶孩子到圖書(shū)館看書(shū)，向每位家長(cháng)發(fā)出“快樂(lè )親子閱讀”倡議書(shū)，開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)”、“親子故事表演”活動(dòng)，讓家長(cháng)和幼兒在閱讀中共享快樂(lè )，在圖書(shū)世界里重溫童年的美好記憶;利用家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)推薦好書(shū);倡導家長(cháng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮，讓閱讀真正成為家庭親情的溫馨港灣。要求家長(cháng)周末帶孩子去圖書(shū)館、書(shū)店逛一逛，營(yíng)造出良好的家庭閱讀氛圍，使幼兒、教師、家長(cháng)都沐浴在快樂(lè )閱讀的春風(fēng)里。另外，我們將采取多種形式的親子閱讀系列活動(dòng)，為家長(cháng)孩子間提供了交流的平臺，提升家長(cháng)親子閱讀的能力，引領(lǐng)家長(cháng)積極營(yíng)造書(shū)香家庭，做到家園共育。讓更多的父母喜歡親子閱讀、學(xué)會(huì )親子閱讀。
(四)強化教師理論學(xué)習，提升業(yè)務(wù)水平
積極打造一支敬業(yè)、合作、學(xué)習型的教師團隊，才能確保實(shí)現我園奉行的教育卓越、為幼兒的一生幸福和發(fā)展奠基的辦園理念。為此，開(kāi)學(xué)初，我們要求老師們結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定了個(gè)人讀書(shū)計劃。根據計劃，每位教師每學(xué)期要閱讀一本教育教學(xué)著(zhù)作，摘錄有關(guān)教育教學(xué)理論，并認真寫(xiě)出讀書(shū)心得上傳到教師博客上。圍繞快樂(lè )閱讀特色活動(dòng)，我們將組織教師學(xué)習有關(guān)早期閱讀理論書(shū)籍，組織教師開(kāi)展“好書(shū)大家讀”，讀書(shū)沙龍、隨筆競賽等一系列讀書(shū)活動(dòng)。與此同時(shí)，幼兒園定期邀請教育專(zhuān)家來(lái)園做講座，讓教師們與大師對話(huà)，與名家交流。真正感受閱讀教學(xué)的魅力，領(lǐng)略到了閱讀教學(xué)的價(jià)值。另外，幼兒園借助教育科研，以科研課題研究為載體，在理論學(xué)習的基礎上推動(dòng)教師開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，引導教師積極進(jìn)行探索。
我們深知，特色工作是一項長(cháng)期的教育工程，我們還有許多不足之處。在今后的工作中，將以特色幼兒園創(chuàng )建為契機，加大推進(jìn)特色園所建設步伐，形成幼兒園特色教育品牌，讓孩子、教師在閱讀中茁壯成長(cháng)。
文化活動(dòng)策劃13
一、公司期刊策劃方案
為了全面展示公司員工的風(fēng)采，對內傳承企業(yè)精神，對外傳播公司企業(yè)文化，進(jìn)一步推進(jìn)公司品牌建設，增強企業(yè)的核心競爭力，特制訂本方案。
�。ㄒ唬�、目的
1、公司期刊是企業(yè)文化推廣的載體，也是企業(yè)文化的外部形式。企業(yè)文化的演進(jìn)過(guò)程，很大意義上是企業(yè)對自身歷史和未來(lái)的不斷闡釋和描繪的過(guò)程。而這種闡釋和描繪不可能僅僅停留在口頭傳播的形式上，它必須以文字的形式“固化”，才能持續并廣泛傳播。企業(yè)期刊是伴隨企業(yè)文化演進(jìn)的一個(gè)舞臺，也是企業(yè)文化演進(jìn)的一個(gè)歷史記錄。
2、期刊對內是宣揚企業(yè)文化，讓員工逐漸了解并融入，日益形成恒亞的文化氛圍，提高員工凝聚力；同時(shí)讓公司員工共同參與，了解公司，這是品牌建設的內部工作；通過(guò)員工的認同，以員工之口對外宣傳公司形象。
3、期刊對外除了宣揚企業(yè)文化外，更直接地宣傳了企業(yè)。通過(guò)期刊內容，宣揚公司項目動(dòng)態(tài)、員工風(fēng)采，打造并提升企業(yè)美譽(yù)度，也是公司品牌對外宣傳的一個(gè)有效途徑。
�。ǘ�、期刊的宗旨定位
1、對外樹(shù)立企業(yè)形象，營(yíng)造良好的外部環(huán)境。
2、對內宣傳公司文化，展示公司的優(yōu)秀風(fēng)貌，吸引優(yōu)秀人才等。
�。ㄈ�、版面規劃及基本內容
1、刊首：
1）、刊首寄語(yǔ)：創(chuàng )刊號為發(fā)刊詞或總經(jīng)理致詞，以后每月可根據公司的新舉措（政策）或行業(yè)的新動(dòng)向，適當的發(fā)表看法或提出問(wèn)題，對員工起到思想上的引導或激勵作用（每期一篇）
2、資訊
2）、公司動(dòng)態(tài)：即公司新聞，公司內部發(fā)生的重大事件的報道，或是公司新出臺的對員工有益的新政策的報道等（每期多則新聞稿或圖片新聞）
3、企業(yè)文化
3）、企業(yè)文化活動(dòng)：對公司計劃開(kāi)展的企業(yè)文化活動(dòng)進(jìn)行報道宣傳（包括已實(shí)施落實(shí)的和下月計劃實(shí)施的.),為公司每月過(guò)生日的員工刊登祝福（每期一篇）
4、員工天地
4）、向一線(xiàn)員工致敬：由于公司行業(yè)的特殊性，應體現公司對一線(xiàn)員工的強烈關(guān)懷與尊敬：由一線(xiàn)員工自由撰稿，內容可體現員工日常生活，投稿時(shí)需提供相應圖片（每期一則）
5）、團隊風(fēng)采：以圖片展示為主，輔以簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明，展示各部門(mén)的風(fēng)采，并烘托出愉悅的生活，開(kāi)心的工作這一主題（每期多張圖片）
5、健康廣角
6）、養生之路：注重實(shí)用性的養生知識介紹，尤其是食療保健、運動(dòng)等（每期一篇）。
6、員工隨筆
7）、提倡員工的原創(chuàng )稿件，話(huà)題不限（涉及員工工作及生活感悟、旅游情趣、情感歷程等），只要是員工的親身經(jīng)歷或感受且思想積極健康的即可（每期3-4篇）
�。ㄋ模�、出版周期：1個(gè)月，每月的第一個(gè)星期內出版。
�。ㄎ澹�、稿源渠道
1、充足的稿源是報紙的保證，主要由公司員工供稿、提供線(xiàn)索、優(yōu)秀國內外文章摘編等方面入手解決問(wèn)題；
2、員工自覺(jué)投稿：提倡原創(chuàng )，文體、字數不限，投稿對象、投稿時(shí)間不限；
3、約稿：主動(dòng)與文筆良好的員工約稿；
4、轉載部分國內外經(jīng)典名著(zhù)片段；
�。�、投稿激勵
1、行業(yè)動(dòng)態(tài)、哲理性文章等轉載的作品，不論題材、字數，一經(jīng)征用，每篇10元；
2、原創(chuàng )詩(shī)歌、散文，一經(jīng)征用，每篇30元，圖片每張5元；
3、新聞稿件、其他原創(chuàng )作品等，每100字10元稿費，不足100字部分忽略不計，每篇文章封頂稿費100元。
�。ㄆ撸�、工作職責
1、行政部：期刊的主辦部門(mén)，主要負責稿件的收集、審核、文字編排等。
2、銷(xiāo)售部：負責項目動(dòng)態(tài)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)等宣傳稿及圖片的提供。
3、公司各部門(mén)：負有積極配合的義務(wù)。
�。ò耍�、期刊的發(fā)行
1、發(fā)行方式：免費發(fā)行
2、發(fā)行對象：
1）公司內部
2）恒遠
3）恒亞客戶(hù)
3、發(fā)行范圍：公司各部門(mén)傳閱，會(huì )議室、接待室、B棟接待房等顯眼位臵擺放。
4、發(fā)行量：初期暫定100份。
�。ň牛�、投稿方式
1、員工可向行政部投稿，也可通過(guò)期刊專(zhuān)用郵箱投稿；
2、稿件可為電子版或紙質(zhì)版，應注明作品名稱(chēng)標題、作者姓名、部門(mén)及聯(lián)系方式；
3、對于轉載或非原創(chuàng )的稿件，一律應如實(shí)注明轉載或整理字樣，否則后果自負。
二、員工生日宴會(huì )活動(dòng)策劃方案
�。ㄒ唬�、活動(dòng)主題：“公司與你一起成長(cháng)”
�。ǘ�、活動(dòng)目的：為體現公司對員工的人性化管理和關(guān)懷，創(chuàng )建溫馨和諧的企業(yè)內部環(huán)境，提升員工對公司的認同感和歸屬感。使廣大員工真正的融入到恒亞這個(gè)大家庭當中，進(jìn)而保持更好地工作狀態(tài)，與公司共同成長(cháng)和發(fā)展。
�。ㄈ�、活動(dòng)時(shí)間：20xx年每月15日
�。ㄋ模�、活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓一樓KTV
�。ㄎ澹�、活動(dòng)對象：壽星們（以身份證日期為準）
�。�、活動(dòng)周期：每月一次
�。ㄆ撸�、活動(dòng)程序安排
1、準備工作：準備生日賀卡、布臵活動(dòng)現場(chǎng)、物品的購買(mǎi)
1）、由行政部統計當月生日員工名單，準備好生日賀卡，請同事領(lǐng)導寫(xiě)上祝福語(yǔ)并簽名；
2）、由行政部邀請壽星員工參加活動(dòng)；
3）、由采購部負責采購生日宴會(huì )所用物品；
4）、由行政部做好現場(chǎng)布臵工作；
2、活動(dòng)內容安排
1）、主持人開(kāi)場(chǎng)；
2）、領(lǐng)導講話(huà)，感謝員工為公司做出的貢獻，表達公司對員工的祝福；
3）、贈送有領(lǐng)導、同事簽名的生日賀卡；
4）、壽星代表發(fā)表生日感言；
5）、唱生日歌、許生日愿望、分享生日蛋糕；
6）、自由活動(dòng)（唱歌、跳舞）；
7）、合唱《明天會(huì )更好》或《感恩的心》，合影留念；
8）、生日會(huì )結束。
�。ㄆ撸�、經(jīng)費預算：合計3085元
三、元旦晚會(huì )策劃方案
�。ㄒ唬�、晚會(huì )主題：“狂歡元旦，喜迎新春”
�。ǘ�、晚會(huì )目的：通過(guò)“元旦晚會(huì )”豐富員工的業(yè)余文化生活，提高凝聚力、增強團隊精神、優(yōu)化企業(yè)文化。
�。ㄈ�、晚會(huì )對象：公司全體員工
�。ㄋ模�、晚會(huì )主辦方：
�。ㄎ澹�、晚會(huì )內容及形式
1、形式不限：可單人或團組表演均可，節目類(lèi)型包括獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈、小品、樂(lè )器演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動(dòng)、感人、優(yōu)美、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體節目編排由行政部負責，所有節目需提前彩排，經(jīng)行政部審查后，合格的節目方可在晚會(huì )上表演，節目演出次序由行政部安排。
3、節目來(lái)源：
1）、行政部出3-5個(gè)節目，形式不限
2）、每個(gè)部門(mén)至少編排一個(gè)節目
3）、員工自行組隊參加。
文化活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)思想
現狀：吃飯對我們如此重要，但我們常常忽視它，甚至很多現代病都是飲食不當吃出來(lái)的，比如高血壓、肥胖癥、糖尿病等。養生專(zhuān)家萬(wàn)承奎曾說(shuō)過(guò)：“用肚子吃飯求溫飽，用嘴巴吃飯講享受，用腦子吃飯保健康”。我們一直都沒(méi)有學(xué)會(huì )用腦子吃飯，因為我們從未接受過(guò)正規系統的“食育”。我們的學(xué)校常有“智育”、“德育”、“體育”、“美育”，少有“食育”。怪不得我們的孩子把吃不當回事，垃圾食品、三無(wú)食品滿(mǎn)嘴都是，真是貽害無(wú)窮！
目的：為培養學(xué)生健康的飲食習慣，在食育中提升品質(zhì)，培養責任感恩意識，涵養文明禮儀品格。
二、活動(dòng)主題
傳承文明飲食文化 涵養文明禮儀品質(zhì)
三、活動(dòng)時(shí)間
X.1——X.30
四、活動(dòng)過(guò)程
第一板塊：食育知識知多少
1.教育目標
�。�1）讓孩子認識食物的來(lái)源及其營(yíng)養價(jià)值；
�。�2）能夠識別出不安全、不健康食物；
�。�3）了解中國各地乃至世界各國的飲食文化。
2.活動(dòng)設計
�。�1）組織觀(guān)看有關(guān)食品生產(chǎn)的.記錄片；
�。�2）教室內外瓷磚上粘貼食物相關(guān)圖片和知識，合理布局張貼；
�。�3）帶孩子到農村菜地里觀(guān)察或采摘瓜果蔬菜。
3.參與年級 全體同學(xué)
第二板塊：品嘗舌尖上的美好
1.教育目標
�。�1）讓孩子通過(guò)品嘗食物暢談對食物的美好記憶；
�。�2）讓孩子學(xué)會(huì )感恩食物、珍惜食物；
�。�3）讓孩子能夠對生產(chǎn)、烹飪食物之人表達感謝。
2.活動(dòng)設計
�。�1）中午和同學(xué)一起進(jìn)餐后組織座談?wù)劯惺埽?/p>
�。�2）讓孩子觀(guān)察廚房里大人做菜情景；
�。�3）品評美食。
第三板塊：學(xué)習飲食文化，提升禮儀素養
1.教育目標
�。�1）讓孩子學(xué)會(huì )在不同場(chǎng)合下吃飯應注意的餐桌禮儀；
�。�2）讓孩子知曉餐桌文化對人際交往的價(jià)值意義；
�。�3）讓孩子學(xué)會(huì )控制對美食的欲望。
2.活動(dòng)設計（告知家長(cháng)完成）
�。�1）要求家長(cháng)帶孩子參加各種親朋好友聚餐；
�。�2）在家制造讓孩子等待所有人一起到齊后再用餐的情景；
�。�3）經(jīng)常帶孩子吃中餐和西餐。了解中西方飲食文化差異。
第四板塊：自己動(dòng)手快樂(lè )多
1.教育目標
�。�1）讓孩子學(xué)會(huì )栽種一至兩種蔬菜
�。�2）讓孩子學(xué)會(huì )到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜；
�。�3）教會(huì )孩子烹飪一些家常菜。
2.活動(dòng)設計
�。�1）爭取在房子周邊開(kāi)辟一塊地和孩子一起栽種蔬菜。（各班分組栽種3、4種蔬菜，低年級栽種1、2種，可用廢棄的泡沫盒 ）
�。�2）經(jīng)常帶孩子到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜（要求家長(cháng)周末帶孩子完成，安排3名家長(cháng)配合拍照3張轉傳于班主任工作群）
�。�3）和孩子一起制作一些點(diǎn)心。（有條件完成的上傳3張照片）
第五板塊：食育藝術(shù)與美的創(chuàng )造
1.教育目標
�。�1）讓孩子感受食物的造型美；
�。�2）培養孩子的創(chuàng )造能力。
2.活動(dòng)設計
�。�1）經(jīng)常與孩子一起制作各種造型獨特的食物；
�。�2）讓孩子把自己設計的食物拍照建立一個(gè)電子相冊，通過(guò)微信與別人分享創(chuàng )意快樂(lè )。（高年級各班安排有興趣的同學(xué)完成，每班組織1名完成分享）
�。�3）家鄉特色美食海報宣傳（四五年級選取XX的一特色美食進(jìn)行宣傳設計，各班各上交3篇）
第六板塊：尊崇健康飲食習慣，傳遞健康科學(xué)知識
1.教育目標
讓孩子養成健康飲食的生活行為習慣。
2.活動(dòng)設計
�。�1）利用晨會(huì )或告知家長(cháng)和孩子探討什么是有利于健康的一日三餐飯菜；開(kāi)展飲食健康講座。
�。�2）帶領(lǐng)孩子一起踐行健康飲食生活。開(kāi)展“健康飲食進(jìn)社區”活動(dòng)。
文化活動(dòng)策劃15
背景：
目前學(xué)生社團工作已在學(xué)校受到高度重視，社團地位也在逐漸提高，“一體兩翼”的工作格局日漸成形，社團質(zhì)量也在逐漸提高，廣大學(xué)生也紛紛加入到各個(gè)社團之中，社團活動(dòng)此起彼伏，社團文化節是學(xué)校社團的盛事，是社團展示的舞臺。由此，做好社團工作的宣傳，特別是社團文化節的宣傳就顯得尤為重要。
目的：
宣傳學(xué)校社團工作及活動(dòng)開(kāi)展情況，讓更多人了解學(xué)校社團的相關(guān)情況，讓更多的人參與到社團工作和活動(dòng)中來(lái)。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，為社團文化活動(dòng)節的成功舉辦添加保障。
具體方式：
本次社團文化節的宣傳分前期樹(shù)立形象、中期打造聲勢、后期突出效果三個(gè)階段進(jìn)行，具體如下：
一、前期樹(shù)立形象。
此階段主要為社團文化節的開(kāi)展做好輿論和思想準備，讓更多的同學(xué)了解社團文化活動(dòng)節，并積極參與其中。
(1)、在新生進(jìn)校時(shí)組織部分優(yōu)秀社團制作宣傳展板，向新生宣傳學(xué)校社團的基本情況。
(2)、在社團聯(lián)招新的時(shí)候對學(xué)校社團工作的基本情況向同學(xué)作個(gè)宣傳，一并宣傳學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )。
(3)、在全校社團招新時(shí)，由各個(gè)社團自主宣傳自己社團的相關(guān)情況。
(4)、社團文化節正式開(kāi)始前半個(gè)月，通過(guò)校園廣播站和校園電視臺對社團文化節進(jìn)行宣傳，使社團文化節更具吸引力。
(5)、在社團文化節開(kāi)始前一周在學(xué)校粘貼欄上設置“社團文化節倒計時(shí)牌”，并由指定人員每天做好更新。在學(xué)校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團文化節的開(kāi)展。
二、中期打造聲勢。
此階段主要是文化節開(kāi)展期間，對所舉辦的活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報導。通過(guò)懸掛橫幅、張貼海報，校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開(kāi)展的活動(dòng)的同時(shí)，也做好對即將開(kāi)展活動(dòng)的社團的預告，讓同學(xué)們了解文化節的信息，并做好參與活動(dòng)的準備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節的通訊稿，讓大家參與文化節的報道。
三、后期突出效果。
此階段主要是社團文化節閉幕式的前一周和后兩周，主要是對活動(dòng)節整個(gè)的開(kāi)展情況作系統的宣傳，并對所取得的成果進(jìn)行集中展示。
(1)、將文化節期間的`優(yōu)秀活動(dòng)制作展板或海報，集中展示。
(2)、對文化節的閉幕式進(jìn)行系統宣傳。
(3)、閉幕式后，對獲獎社團進(jìn)行風(fēng)采展示，對先進(jìn)個(gè)人事跡進(jìn)行宣傳。
附件二：
(遼寧理工職業(yè)學(xué)院第一屆社團文化活動(dòng)節贊助方案)
為給社團文化活動(dòng)節準備充分的活動(dòng)資金，并給同學(xué)們一個(gè)參加實(shí)踐的機會(huì )，將社團活動(dòng)推向社會(huì )，提高學(xué)校社團影響力，本次文化節面向校外企事業(yè)單位尋求贊助合作伙伴。具體情況如下：
本次活動(dòng)的贊助方式分為全程贊助和部分贊助兩種，即商家既可以對文化節整個(gè)進(jìn)行贊助，也可以選擇部分活動(dòng)進(jìn)行贊助。
一、全程贊助
此種贊助要求贊助單位必須為文化節提供 元以上的贊助資金，由學(xué)校給予單位文化節冠名權，如“xxx杯遼寧理工職業(yè)學(xué)院第一屆社團文化活動(dòng)節”，邀請單位負責人出席文化節的所有活動(dòng)，并在開(kāi)、閉幕式上講話(huà)。學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )在不違反學(xué)校相關(guān)管理要求的前提下，對贊助單位進(jìn)行大型且系統的宣傳，或為其推銷(xiāo)一定數量的商品。在所有宣傳海報、橫幅、展板上標上該單位的標志或宣傳標語(yǔ)，但不能超出學(xué)校限定的范圍。
此贊助方式的具體事宜由學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )與贊助單位進(jìn)行協(xié)商。祥見(jiàn)(社團文化活動(dòng)節贊助策劃)
二、選擇贊助
此贊助主要是由贊助單位選擇文化節的某一項或幾項活動(dòng)進(jìn)行贊助，資金額度根據實(shí)際情況確定。對于單位選擇的活動(dòng)，給予單位該活動(dòng)冠名權，具體事宜由贊助單位與承辦單位進(jìn)行協(xié)商確定。
注：本次贊助的所有內容必須符合(遼寧理工職業(yè)學(xué)院社團活動(dòng)贊助管理辦法)的相關(guān)要求。
【文化活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
公益文化活動(dòng)策劃02-11
茶文化活動(dòng)策劃07-28
課桌文化活動(dòng)策劃07-27
文化活動(dòng)策劃方案03-18
宿舍文化活動(dòng)策劃03-04
科技與文化活動(dòng)策劃03-10
社區文化活動(dòng)策劃04-07
【精】文化活動(dòng)策劃02-04
公益文化活動(dòng)策劃03-02