學(xué)校清明節主題活動(dòng)總結3篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)校清明節主題活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)校清明節主題活動(dòng)總結1
又是一個(gè)清明時(shí)節，又是一個(gè)緬懷革命先烈的日子，根據教育局通知精神，結合我校實(shí)際情況，在學(xué)生中組織開(kāi)展了“善行xx。思源感恩”為主題活動(dòng)內容，現將活動(dòng)情況總結如下：
一是開(kāi)展了一次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
各班學(xué)生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。通過(guò)多方搜集資料，從中國經(jīng)典古詩(shī)文中自選出了一些作品，以自讀、帶讀、齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了學(xué)生們的心靈。
二是我校每個(gè)班出了一期清明節專(zhuān)刊
板報內容豐富，以清明節緬懷先人，烈士為主題，紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子。
三是舉行了一次主題班隊活動(dòng)
低年級開(kāi)展了“聽(tīng)老師講過(guò)去的故事”活動(dòng)，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的'感人事跡。中年級開(kāi)展了“善行灤南。思源感恩”活動(dòng)，由學(xué)生自己講述家鄉的變化，深刻體會(huì )今天的幸福生活來(lái)之不易，使他們真正明白了沒(méi)有無(wú)數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì )有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
四是開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈、筑牢中國夢(mèng)”活動(dòng)
三、四年級共有xx余人次參加了此次活動(dòng)，在老師的指導下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
通過(guò)本次“善行xx，思源感恩”主題活動(dòng)，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛(ài)國熱情，他們暗下決心踏著(zhù)革命先烈的足跡，努力學(xué)習，奮勇拼搏，在革命先烈愛(ài)國精神的感召下健康成長(cháng)。
學(xué)校清明節主題活動(dòng)總結2
根據學(xué)校辦的通知精神，在中華傳統節日—清明節來(lái)臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節日清明節”的主題系列活動(dòng)，現就活動(dòng)總結如下：
一、組織學(xué)校利用國旗下講話(huà)
向學(xué)生宣傳中華民族古老的傳統節日—清明節。當代是一個(gè)多元文化的時(shí)代，當代學(xué)生接受了各種文化的洗禮。改革開(kāi)放以來(lái)，外來(lái)文化對傳統文化構成了嚴峻挑戰，學(xué)生的天性就是好奇，所以，過(guò)洋節成了青年人的新時(shí)尚，民族傳統的節日反而慢慢地被當代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現象，我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時(shí)機，大力宣傳中華民族幾千年來(lái)形成的傳統節日的風(fēng)俗習慣，讓學(xué)生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。組織鎮中、小學(xué)校在今年清明節到來(lái)前夕的國旗下講話(huà)上，專(zhuān)題安排，向廣大學(xué)生宣講清明節源遠流長(cháng)的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動(dòng)內容，把學(xué)生帶到“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村”的詩(shī)情畫(huà)意中，從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。
二、組織學(xué)校祭掃革命烈士墓
培養學(xué)生強烈的愛(ài)國主義情懷和感恩意識。鎮中、小學(xué)校組織學(xué)生祭掃革命烈士墓，表達無(wú)盡的哀思和緬懷；祭掃活動(dòng)結束后，同學(xué)們紛紛拿起稚嫩的筆，以《感恩先烈，報效祖國》為題，書(shū)寫(xiě)了90多篇祭掃烈士墓的感受，表達了為民族崛起而努力讀書(shū)的堅強決心，接受了一次愛(ài)國主義的深刻洗禮。
三、倡導學(xué)生表達對先烈的真摯緬懷
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，生活觀(guān)念的改變，傳統清明祭祖的方式也在發(fā)生著(zhù)悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動(dòng)更加文明和有意義，積極倡導學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”、“網(wǎng)上祭先賢”、“網(wǎng)上祭先人”活動(dòng)，積極參加由中國文明網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站組織的“清明節祭英烈網(wǎng)上征文活動(dòng)”，同學(xué)們積極撰寫(xiě)心得體會(huì )，發(fā)表感言心聲，表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長(cháng)的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
四、舉辦清明節詩(shī)文朗誦會(huì )
在清明節期間，組織中、小學(xué)校的各班紛紛召開(kāi)主題班會(huì )，以豐富多彩的活動(dòng)，尤其是舉辦清明節詩(shī)文朗誦會(huì )、詩(shī)詞歌會(huì )，讓同學(xué)們徜徉在詩(shī)的海洋、歌的天堂，感受民族文化的`博大精深。同學(xué)們朗誦了曹操的《短歌行》、李白的《將敬酒》、杜甫的《登高》、陸游的《示兒》、舒婷《祖國，我親愛(ài)的祖國》、戴望舒的《我用破損的手掌》、海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》、朱自清的《背影》等古今優(yōu)秀詩(shī)文。那優(yōu)美的詩(shī)句，那舒緩的配樂(lè )，那深情的誦讀，無(wú)不令人感動(dòng)，師生完全的陶醉于其間，沐浴了中華傳統文化的熏陶浸染，得到了美的享受。
學(xué)校清明節主題活動(dòng)總結3
清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)的重要契機。我園根據上級有關(guān)文件精神要求，以傳統美德教育為內容，舉行主題活動(dòng)為途徑，積極開(kāi)展各項清明紀念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，教育學(xué)生銘記歷史，珍惜來(lái)之不易的幸福生活�，F將清明節教育活動(dòng)情況總結如下：
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情
引導學(xué)生在情境中獲得完整的體驗，是發(fā)展學(xué)生社會(huì )性的重要手段。我園把清明節活動(dòng)作為培養學(xué)生人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩(shī)清明引入，講解清明節的源由，讓學(xué)生帶著(zhù)對先人和革命先烈的緬懷心情，觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片，先烈們的感人事跡鮮活地展現在學(xué)生面前。觀(guān)看后，有的班級還開(kāi)展了以英雄人物事跡為內容的情景表演活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)他人的情感。
時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴肅穆。上午，城關(guān)學(xué)校大班師生懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情來(lái)到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jì)，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的'小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習，天天向上。
二、誦讀詩(shī)詞經(jīng)典，感受文化魅力
創(chuàng )設誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開(kāi)展了清明誦詩(shī)詞，追思先輩志的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來(lái)紀念中國傳統清明節�；顒�(dòng)有機地將詩(shī)詞誦讀與語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等學(xué)生耳熟能詳的詩(shī)詞，利用說(shuō)、唱、演等形式，形成綜合性語(yǔ)言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí)，也弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統。
三、了解節日習俗，感受春日美好
清明節時(shí)，萬(wàn)物復蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機。我園組織小朋友到臺山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲(chóng)都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，親吻著(zhù)和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)展別開(kāi)生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂(lè )�；顒�(dòng)中，學(xué)生初步了解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂(lè )。
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