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師者如是觀(guān)后感
當看完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的師者如是觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
師者如是觀(guān)后感1
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”。今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊”的逐夢(mèng)人。我會(huì )牢記自己的身份，以先進(jìn)典型為榜樣，做“四有”好老師。根據“四有”好老師的時(shí)代特色和時(shí)代意蘊，不斷提高自身的教學(xué)能力，培養自己的`教學(xué)素養，在不斷反思中堅定信念，在“人學(xué)視野”審視師德養成，以“愚公移山”的精神面對困難，以“年輕心態(tài)”面對學(xué)生。
師者如是觀(guān)后感2
“聽(tīng)了老師們分享的從教故事，我受益匪淺。教師是一份育人的.工作。教師要努力讓每一個(gè)學(xué)生成為更好的自己。作為一名新進(jìn)輔導員，我認為在引導學(xué)生成長(cháng)成才的過(guò)程中，首先要提升自身各方面的素質(zhì)和能力。我們要沉下心來(lái)思考自己究竟想做什么，能為學(xué)生做什么，從而不斷提高基礎知識，培養專(zhuān)業(yè)技能，做好創(chuàng )新研究，提升育人水平。在培養學(xué)生的過(guò)程中，我們要細心感受、用心陪伴，和學(xué)生一起做新時(shí)代勇敢的追夢(mèng)人，一路向前奔跑，不負韶華好時(shí)光�！�
師者如是觀(guān)后感3
“昨晚在家全程看了《開(kāi)學(xué)第一講》“師者如是”，7位講述人涵蓋了大中小多個(gè)階段的老師，令我驚喜的`是，里面也有我母校的師長(cháng)。節目很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的光影、簡(jiǎn)單的配樂(lè )、簡(jiǎn)單的描述，卻帶給了我不簡(jiǎn)單的感動(dòng)。原來(lái)，作為老師，并不需要什么驚天動(dòng)地的大動(dòng)作，細心地感受、用心地陪伴，就能帶給學(xué)生無(wú)窮的驚喜和力量�！�
師者如是觀(guān)后感4
“《師者如是》讓第一線(xiàn)的教師和教學(xué)工作者以身示范，引領(lǐng)省內和全國教師同仁爭當“大先生”，時(shí)刻銘記教書(shū)育人的使命，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)為全面發(fā)展的`人。對照個(gè)人從教30多年的經(jīng)歷，基本做到為人師表，以正確的三觀(guān)引領(lǐng)學(xué)生，以不斷更新的知識去為學(xué)生答疑解惑，讓學(xué)生能夠有所獲，為學(xué)生成才做出了一定努力�！�
師者如是觀(guān)后感5
作為一名直接服務(wù)于學(xué)生的輔導員老師，我深感使命的光榮和偉大。不忘初心，方得始終。通過(guò)《師者如是》的觀(guān)看，讓我不斷反思如何堅守我的初心：一是用敬畏之心永葆初心，古人云“心畏恐而行端直”，對于教師的敬畏之心前提是尊敬，尊敬教師這個(gè)職業(yè)，尊重教師的職業(yè)道德，以此匡正言行。二是用仁愛(ài)之心詮釋初心，作為教師，特別是承擔思政教育任務(wù)的輔導員老師更要具備這樣的'仁愛(ài)之心，培養出來(lái)的學(xué)生才能有堅定的政治方向、才能自覺(jué)愛(ài)國守法、才能成為優(yōu)秀文化的傳播者。
師者如是觀(guān)后感6
教師，是一份美好，穩定，以及神圣的職業(yè)，教師的一言一行都會(huì )對學(xué)生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響，特別是在日常生活中更要當好學(xué)生的`表率，一個(gè)好老師不僅要讓學(xué)生學(xué)習到知識，更要讓學(xué)生領(lǐng)悟做人的道理，學(xué)會(huì )做人。要注重學(xué)生的全面發(fā)展。要以自己的師德去影響學(xué)生，為人師表，言傳身教，以身作則，不斷提高自身素質(zhì)，為學(xué)生的成長(cháng)奉獻自己的力量。
師者如是觀(guān)后感7
觀(guān)看了《師者如是》后，我的感慨很深。節目中有“以德立身、以身立教，以自己為模板，去感染人、教化人、引領(lǐng)人”的茶葉院士；有“心懷‘國之大者’，為了一代更比一代強”的國賽金牌教練；有“致力于培養創(chuàng )新拔尖人才和高中育人方式改革，探索出薄弱高中健康發(fā)展的`新路子”的中學(xué)校長(cháng)……我也要牢記自己當老師的初心，爭當“大先生”，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)為全面發(fā)展的人。
師者如是觀(guān)后感8
新學(xué)期的第一課，受益匪淺，也感慨良多，不禁讓我想起了以前看到的一段話(huà)“教師不僅是職業(yè)，也不僅是事業(yè)，更是生命的歷程；不僅是責任，也不僅是堅守，更是品質(zhì)的錘煉；不僅是細膩，也不僅是大愛(ài)更是靈魂的凈化；不僅是探索，也不僅是創(chuàng )造更是精神的.升華；不僅是堅持，也不僅是果毅，更是天下的情懷；不僅是付出，也不僅是奉獻，同時(shí)也是在獲�。鹤陨淼某砷L(cháng)，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，成功的愉悅，人生的幸福�！睅熣呷缡�，我也將以前輩們?yōu)榘駱�，努力成為一名�?yōu)秀的人民教師。
師者如是觀(guān)后感9
此次觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一講“師者如是”，我更加深刻的領(lǐng)會(huì )了教師的'“愛(ài)”，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)是優(yōu)良師德師風(fēng)的體現。教育是國之大計，黨之大計，在職業(yè)生涯中多少矜矜業(yè)業(yè)的老師，對學(xué)生懷有仁愛(ài)之心，用愛(ài)心為學(xué)生點(diǎn)燃希望。作為一名小學(xué)教師，在今后的工作中，我將以“師者”嚴格要求自己，堅持育人初心，做“四有”好老師，給予學(xué)生更多溫暖的力量。
師者如是觀(guān)后感10
有句名言說(shuō)的好“沒(méi)有做不成的事，只有做不成事的人”只要敢做，肯做，為夢(mèng)想奮斗，那我們就成功一半了�！昂u無(wú)邊天作際，山高決定我為峰“，只有努力了才能領(lǐng)略一覽眾山小的感覺(jué)，只有努力了才能看到風(fēng)雨后的彩虹，只有努力了才能感受磨礪后寶劍的鋒利，只有努力了才能感受到一路的`艱辛帶來(lái)的滿(mǎn)足感。所以我們?yōu)榱俗约旱睦硐霌P帆起航吧。遇到挫折，我們克服；遇到困難，我們解決；遇到坎坷，我們躍過(guò)。不要為自己的人生留下遺憾，記住一句話(huà)“不要為失敗找借口，要為成功找方法”。當然，成功后也要不驕不躁，不懈奮斗，爭取更上一層樓。
師者如是觀(guān)后感11
“師傅如何領(lǐng)進(jìn)門(mén)？每當我詢(xún)問(wèn)學(xué)生為何選擇本專(zhuān)業(yè)時(shí)，多數的回答是含混不清或者一知半解。興趣是學(xué)習持久穩定的內外動(dòng)力，因此，如何讓學(xué)生快速領(lǐng)略專(zhuān)業(yè)的`魅力，如何“領(lǐng)進(jìn)門(mén)”變得尤為重要。這也顯示了課堂教學(xué)的重要性和不可替代，作為教師我們應該深入思考如何開(kāi)展課堂設計，將趣味性、科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性有機融合，為學(xué)生打開(kāi)專(zhuān)業(yè)課程的“門(mén)”和“窗”，展示專(zhuān)業(yè)的美景和前景，推著(zhù)，領(lǐng)著(zhù)，陪伴著(zhù)，讓學(xué)生們可以看得更遠更遼闊。那又是什么在激勵著(zhù)教師們有理想有情懷而誨人不倦？如同痳老師的“睡前故事”、大山教練的籃球訓練、劉院士的人才培養理念等等，師者如是，不忘傳道授業(yè)解惑之初心，牢記為黨育人為國育才之使命�！�
師者如是觀(guān)后感12
觀(guān)看《師者如是》后的我被6位老師的事跡深深感動(dòng)。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民教師，就要牢記使命、心懷天下，用自己的行動(dòng)踐行自己誓言，要用一片赤誠之心培育學(xué)生、高尚人格魅力影響學(xué)生。我們亦是護花使者，要繼續用我們微不足道的力量傳播愛(ài)和教育，點(diǎn)燃他們的希望，照亮他們的'人生，指引他們成為更好的自己。
“感恩與學(xué)生在一起的分分秒秒，讓我和學(xué)生不斷成長(cháng)，追逐夢(mèng)想，我將堅守初心，全身心投入教育事業(yè)�！�
“教育不是把籃子裝滿(mǎn)，教育是點(diǎn)亮那盞燈。不忘教育初心，牢記育人使命，對學(xué)生多一份耐心，對學(xué)生多一份關(guān)心，對學(xué)生多一份愛(ài)心，做有情懷的教師，做有溫度的教育，做最好的自己！”